粤教版《变废为宝》完整版PPT1
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粤教版六年级科学上册PPT《变废为宝》课件
红色垃圾桶
灰色垃圾桶
纸类、塑料、金属、玻璃、织物和瓶罐等
未污染的废纸类（纸巾和卫生纸除外）、废塑料（泡沫、 各种塑料包装袋、一次性塑料餐盒等）、废玻璃（各种玻 璃瓶罐等）、废金属（易拉罐、罐头等）、废衣物织品等
剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物
有机易腐垃圾，包括食品制作过程废弃的和剩余废弃的食品、 食物残渣、蔬菜、瓜果皮核等垃圾。 * 经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料
透明塑料包 装、塑料袋、 购物袋
缓冲泡 沫
易拉罐 糖果罐
喷雾罐
牛奶立 乐包装 盒
玻璃器皿 纸尿裤
CD碟片
酱油瓶
化妆品瓶 罐(清空洗 净)
一次性塑料碟
塑料饮料瓶 纸皮报纸 录像带
无污损的旧衣服
塑料瓶 盖
各种玻璃瓶
塑料鸡蛋包装 盒
考考你:请找出以下物品中的“有 害垃圾”
油漆
医用针剂
过期药品
荧光灯管
打印机墨盒
垃圾的生命周期
塑胶制品：永远不能分解
皮革：50年以上
可降解塑胶袋：20－30年
铝罐：500年
尼龙织品：30－40年
玻璃罐：1000年
锡罐：50年
1粒纽扣电池：可污染60万升水
量）
（相当于一个人一生的用水
1节1号电池：使1平方米的土地失去利用价值
垃圾是放错地方的资源
1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油
1吨塑料饮料瓶=可获得0.7吨二级原料
1吨废纸 =可再造700公斤好纸 =少砍伐树龄为30年的树木20棵 =比等量生产减少污染74％
每年废弃的60多亿只废干电池=含7万多吨锌、10万吨MnO2
生活垃圾的构成
粤教版科学《变废为宝》PPT名师课件1
粤教版科学《变废为宝》PPT名师课件 1
变废为宝： 收集生活中的废品做
一件小制作。 可以独立完成，也可
以小组合作完成。 下周一上交展示、交流。
粤教版科学《变废为宝》PPT名师课件 1
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•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
第四单元 守护家园
31 变废为宝
第四单元 守护家园
31 变废为宝
预习内容：（课前分小组完成，要求
准备文字材料或PPT）
• （1）家庭垃圾有哪些？ • （2）垃圾有什么危害？ • （3）传统的垃圾处理方法有哪些？ • （4）垃圾回收知多少？ • （5）为什么垃圾要分类？ • （6）垃圾怎样分类？
—节约资源。 ······
粤教版科学《变废为宝》PPT名师课件 1
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• 1、每人每年丢弃的垃圾重量 超过人体平均重量的5—6倍。我 国目前每年产生的垃圾量是1989 年的5倍。以上海为例：上海市每 天产生垃圾13000吨，装这些垃圾 的车辆如一辆接着一辆排队的话， 可以长达21千米。
面积。
第四，垃圾 更会影响市 容和美观。
粤教版科学《变废为宝》PPT名师课件 1
传统垃圾处理方法
堆放填埋
（耗费人力、物 力、财力,而更主 要的是时间长）
焚烧
（产生有毒有害气 体，污染大气，侵 害人体健康）
二次污染
粤教版科学《变废为宝》PPT名师课件 1
粤教版科学《变废为宝》PPT名师课件 1
什么是垃圾分类
粤教版科学《变废为宝》PPT课件详解1
我们在学校常扔的垃圾 有哪些？请根据教室里 常扔的垃圾，设计出适 合教室的分类垃圾桶。
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
制作，变成生活用品！
作品欣赏
垃圾可以再生?
废塑料、饮料瓶的利用
通过塑料加工厂
塑料颗粒
废纸的利用
废玻璃的利用
通 过 玻 璃 加 工 厂
废弃食物的利用
发 酵
（天然的去污剂）
易拉罐的利用
垃圾可以再生?
垃 圾 可 以 再 生
分类垃圾桶
扔垃圾！你会了吗？
宝
使用后
废
分类、回收、加工
拓展思考
收纳盒 花盆
收纳箱
由哪些废物制作而成
牙膏盒、瓶盖、吸管 冰棒棍、彩带 纽扣、气球盖改造成 儿童小汽车
冰棒棍做 圣诞花环相框
气球和纽扣制作 收纳盘、果盘
旧报纸、旧衣服制作 收纳盒
光盘 花盆
酸奶瓶、布料变身 收纳箱
结论： 垃圾可以通过手工
乱丢垃圾，破坏环境！
垃圾可以再利用
圣
诞
花
儿童小汽车
花盆
环
相
框
收纳盒
收纳盘、果盘
收纳箱
仔细观察图片，找出它们是由什么废物做成的？
名称 儿童小汽车 圣诞花环相框 收纳盘、果盘
收纳盒 花盆
收纳箱
由哪些废物制作而成
圣
诞
花
儿童小汽车
花盆
环
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
制作，变成生活用品！
作品欣赏
垃圾可以再生?
废塑料、饮料瓶的利用
通过塑料加工厂
塑料颗粒
废纸的利用
废玻璃的利用
通 过 玻 璃 加 工 厂
废弃食物的利用
发 酵
（天然的去污剂）
易拉罐的利用
垃圾可以再生?
垃 圾 可 以 再 生
分类垃圾桶
扔垃圾！你会了吗？
宝
使用后
废
分类、回收、加工
拓展思考
收纳盒 花盆
收纳箱
由哪些废物制作而成
牙膏盒、瓶盖、吸管 冰棒棍、彩带 纽扣、气球盖改造成 儿童小汽车
冰棒棍做 圣诞花环相框
气球和纽扣制作 收纳盘、果盘
旧报纸、旧衣服制作 收纳盒
光盘 花盆
酸奶瓶、布料变身 收纳箱
结论： 垃圾可以通过手工
乱丢垃圾，破坏环境！
垃圾可以再利用
圣
诞
花
儿童小汽车
花盆
环
相
框
收纳盒
收纳盘、果盘
收纳箱
仔细观察图片，找出它们是由什么废物做成的？
名称 儿童小汽车 圣诞花环相框 收纳盘、果盘
收纳盒 花盆
收纳箱
由哪些废物制作而成
圣
诞
花
儿童小汽车
花盆
环
《变废为宝有妙招》PPT(第1课时)
知识窗
（表示适宜回收 和资源再利用的 垃圾） 可回收物
废纸类 废塑类 废玻璃
废金属 废纺织物 废瓶罐
这些垃圾中哪 些是可收回再 利用的资源？
试 一 试
调查一下家庭和学校一天产生多少垃圾。 小发现：调查统计后，你发现了什么？
活动园
1、请你用镜头记录一下你生活周边随意丢弃、 堆放生活垃圾的情况。 2、说一说，你见到这些场景的时候是怎样的感 受？
小数据
一个人一天能产生多少垃圾？
如今随着生活水平的提高，人们的废弃物也 越来越多，据统计每人每天产生的垃圾就有 1.5公斤！
美丽的地球是我们唯一的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝 贵的生存空间！
小讨论
请你说一说，暴增的垃圾对于我们的生 活有怎样的影响？
垃圾的危害
我们村头、水塘边、路旁都有人们随意乱丢 的生活垃圾。每到夏季，散发着利鼻的突味 ，雨天污水四溢，蚊虫也特别多。周围环境 被污染，危害人们健康！
垃圾的危害
我国人口众多，是垃圾产生大国，根据住建部发布的城市垃圾统计数 据，每年，我国城市垃圾产生量已经大于两亿吨；还有1500多个县 城产生了接近0.7亿吨的垃圾。总体来看，我国生活垃圾产生量在四 亿吨以上。”
未来预测
全球垃圾到2050年将暴增70%？
世界银行近日发布报告，推测伴随城市化进程继续和人 口数量增加，全球垃圾到2050年将暴增70%，南亚和撒哈 拉以南非洲增幅尤为明显。报告说，垃圾增速将远超人口增 速，2050年将增至34亿吨，而这一数字在2016年为大约 20亿吨。
垃圾的危害那么大，且每天所产生的垃圾那么多，你所在的城市是怎样处理垃圾的呢？
垃圾焚烧处理
垃圾填埋处理
垃圾回收处理
上海世博会环保座椅
《变废为宝》PPT课件
作业要求
• 利用废旧材料设计制作小工艺品 • 创意新颖、趣味性强 • 注意工具使用的安全
•
20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》 译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。） 21．小不忍，则乱大谋。 ——《论语》 译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。 22．小人之过也必文。 ——《论语》 译：小人对自己的过错必定加以掩饰。 23．过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。 24．君子务本，本立而道生。 ——《论语》 译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。 25．君子耻其言而过其行。 ——《论语》 译：君子认为说得多做得少是可耻的。 26．三思而后行。 ——《论语》 译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27．多行不义必自毙。 ——《左传》 译：坏事做得太多，终将自取灭亡。 28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。 29．不以一眚掩大德。 ——《左传》 译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》 译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。 31．知耻近乎勇。 ——《中庸》 译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。 32．以五十步笑百步。 ——《孟子》 译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。 33．君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34．人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36．言之者无罪，闻之者足以戒。 ——《诗序》 译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。 39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》 译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。 40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》 译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
六年级下册科学课件-31变废为宝 粤教版 (共30张PPT)
垃圾的分类
A、可回收垃圾
纸类、塑 料、金属、
玻璃等
B、不可回收垃圾
废电池、废 荧光灯管、 水银温度计、 打印机墨盒
等
果皮、菜叶、 剩菜剩饭、花 草、树枝、树
叶等
C、有毒有害垃圾
废 废塑 过 废 剩 废 废 废 果 废
旧 料 期 金 饭 易 纸 玻 皮、 油
电
药属
拉
璃菜 漆
池
品
罐
皮
有害 垃圾
可回 收垃 圾
面积。
第四，垃圾 更会影响市 容和美观。
传统垃圾处理方法
堆放填埋
（耗费人力、物 力、财力,而更主 要的是时间长）
焚烧
（产生有毒有害气 体，污染大气，侵 害人体健康）
二次污染
什么是垃圾分类
垃圾分类是指按照 垃圾的不同成分、属性、利用价值
以及对环境的影响， 并根据不同处置方式的要求， 分成属性不同的若干种类。
比尔盖茨说：“没 有不能利用的垃圾，只 有放错位置的资源，即， 废弃物，它可以作为一 种资源，变废为宝。
一个学生一天回收2个饮料 瓶，这个同学30天可以回 收多少个饮料瓶？
10个同学30天可以回收 多少个饮料瓶？
（每回收1吨塑料饮料瓶可 获得0.7吨二级原料）
一位同学一个月回收2千克的废 纸，我们武东小学六年一班有47人， 全班一个月（30天）能回收多少千 克的废纸？
回收100千克废纸能生产再生纸80 千克，大约可以少砍2棵大树。
保护环境从节约 每一张纸开始。
矿泉水瓶、易拉罐可以做 成花篮当装饰品 ；旧棉布
可以做成墩布等；沼气也 是由垃圾发酵来的。
垂帘 椅子、垃圾桶
这是用易拉罐做成的赛 车模型
小学科学(粤教版)《变废为宝》教学课件1
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
日本的垃圾桶，一般分为新闻报纸杂志、塑料瓶、玻璃瓶、 废纸等等。都说日本环境好，干净。其实这是和每个日本人日常 的努力是分不开的。只有身临其境，切身体验他们是怎么做的， 才知道这么好的环境真的来之不易。
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
垃圾处理无小事， 你我动手齐参与！
找找看，一台手机里有什么？
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
说是废物，实乃“富矿”
一吨矿石里含有约5克黄金就可称为富矿， 每吨线路板可提取黄金300多克、铂金5至10克 、钯金30到50克， 以及2千克白银、 25千克锡和120至 130千克的铜。欧 盟一项调查显示： 每5万部废旧手机 可以拆解出1公斤 黄金、10公斤银， 价值相当于4万欧 元。还不算其他金属。
千倍。
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
1.废涂改液
2.旧塑料瓶 3.废文件
4.旧手机
5.旧日光灯
6.旧粉笔 7.旧粉笔刷
8.水果皮
9.旧文件夹
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
10.剩饭剩菜
11.陶瓷杯盖 12ຫໍສະໝຸດ 废油性笔小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
广东省贵屿镇电子产品回收图
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
我国的广东省贵屿镇是我国民间电子垃 圾回收分解最为集中的地区，当地人面临着 极为严重的污染威胁。自2005年3月起，绿 色和平组织在广东省贵屿镇及其周边地区共 收集了44份环境样本，公布的检测结果表明 电子垃圾拆解过程中排出大量有毒重金属和 有机化合物，导致空气、水体和土壤的重金 属含量严重超标。土壤中钡的含量超标10倍 以上、锡为152倍、铅超标212倍、铬超标达 1338倍，水中的污染物超过饮用水标准达数
日本的垃圾桶，一般分为新闻报纸杂志、塑料瓶、玻璃瓶、 废纸等等。都说日本环境好，干净。其实这是和每个日本人日常 的努力是分不开的。只有身临其境，切身体验他们是怎么做的， 才知道这么好的环境真的来之不易。
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
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垃圾处理无小事， 你我动手齐参与！
找找看，一台手机里有什么？
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
说是废物，实乃“富矿”
一吨矿石里含有约5克黄金就可称为富矿， 每吨线路板可提取黄金300多克、铂金5至10克 、钯金30到50克， 以及2千克白银、 25千克锡和120至 130千克的铜。欧 盟一项调查显示： 每5万部废旧手机 可以拆解出1公斤 黄金、10公斤银， 价值相当于4万欧 元。还不算其他金属。
千倍。
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
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1.废涂改液
2.旧塑料瓶 3.废文件
4.旧手机
5.旧日光灯
6.旧粉笔 7.旧粉笔刷
8.水果皮
9.旧文件夹
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
10.剩饭剩菜
11.陶瓷杯盖 12ຫໍສະໝຸດ 废油性笔小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
广东省贵屿镇电子产品回收图
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
小学科学（粤教版）《变废为宝》教 学课件1
我国的广东省贵屿镇是我国民间电子垃 圾回收分解最为集中的地区，当地人面临着 极为严重的污染威胁。自2005年3月起，绿 色和平组织在广东省贵屿镇及其周边地区共 收集了44份环境样本，公布的检测结果表明 电子垃圾拆解过程中排出大量有毒重金属和 有机化合物，导致空气、水体和土壤的重金 属含量严重超标。土壤中钡的含量超标10倍 以上、锡为152倍、铅超标212倍、铬超标达 1338倍，水中的污染物超过饮用水标准达数
六年级下册科学课件31变废为宝 粤教版 (共30张ppt)
、有毒有害垃圾
废 废塑 过 废 剩 废 废 废 果 废
旧 料 期 金 饭 易 纸 玻 皮、 油
电
药属
拉
璃菜 漆
池
品
罐
皮
有害 垃圾
可回 收垃 圾
厨余 垃圾
变废为宝为 我们带来什 么好处呢？
1.环保，经济。 2.可以更好地坚持可持续发展战略。 3.为我们的子孙后代留下好传统—
—节约资源。 4.······
二次污染
什么是垃圾分类
垃圾分类是指按照
垃圾的不同成分、属性、利用价值 以及对环境的影响，
并根据不同处置方式的要求， 分成属性不同的若干种类。
垃圾的分类
、可回收垃圾
纸类、塑 料、金属、
玻璃等
、不可回收垃圾
废电池、废 荧光灯管、 水银温度计、 打印机墨盒
等
果皮、菜叶、 剩菜剩饭、花 草、树枝、树
叶等
可以做成墩布等；沼气也 是由垃圾发酵来的。
垂帘 椅子、垃圾桶
这是用镜子和轮胎做 的凳子
这是用易拉罐做成的赛 车模型
生活中的废物 利用还有很多，只 要我们每个人多开 动脑筋就可以使环
境更加美好。
保护环境、人人有责、 垃圾回收、举手之劳、 节约资源、变废为宝。
变废为宝： 收集生活中的废品做
单元守护家园 变废为宝
第四单元 守护家 园
变废为宝
预习内容：（课前分小组完成 ，要求准备文字材料或）
• （）家庭垃圾有哪些？ • （）垃圾有什么危害？ • （）传统的垃圾处理方法有哪些？ • （）垃圾回收知多少？ • （）为什么垃圾要分类？ • （）垃圾怎样分类？
我们收集到的家庭垃圾： 、废旧电池 、过期药品 、废塑料 、废金属 、剩饭 、废易拉罐 、废纸 、废玻璃 、果皮、菜皮 、废油漆……
废 废塑 过 废 剩 废 废 废 果 废
旧 料 期 金 饭 易 纸 玻 皮、 油
电
药属
拉
璃菜 漆
池
品
罐
皮
有害 垃圾
可回 收垃 圾
厨余 垃圾
变废为宝为 我们带来什 么好处呢？
1.环保，经济。 2.可以更好地坚持可持续发展战略。 3.为我们的子孙后代留下好传统—
—节约资源。 4.······
二次污染
什么是垃圾分类
垃圾分类是指按照
垃圾的不同成分、属性、利用价值 以及对环境的影响，
并根据不同处置方式的要求， 分成属性不同的若干种类。
垃圾的分类
、可回收垃圾
纸类、塑 料、金属、
玻璃等
、不可回收垃圾
废电池、废 荧光灯管、 水银温度计、 打印机墨盒
等
果皮、菜叶、 剩菜剩饭、花 草、树枝、树
叶等
可以做成墩布等；沼气也 是由垃圾发酵来的。
垂帘 椅子、垃圾桶
这是用镜子和轮胎做 的凳子
这是用易拉罐做成的赛 车模型
生活中的废物 利用还有很多，只 要我们每个人多开 动脑筋就可以使环
境更加美好。
保护环境、人人有责、 垃圾回收、举手之劳、 节约资源、变废为宝。
变废为宝： 收集生活中的废品做
单元守护家园 变废为宝
第四单元 守护家 园
变废为宝
预习内容：（课前分小组完成 ，要求准备文字材料或）
• （）家庭垃圾有哪些？ • （）垃圾有什么危害？ • （）传统的垃圾处理方法有哪些？ • （）垃圾回收知多少？ • （）为什么垃圾要分类？ • （）垃圾怎样分类？
我们收集到的家庭垃圾： 、废旧电池 、过期药品 、废塑料 、废金属 、剩饭 、废易拉罐 、废纸 、废玻璃 、果皮、菜皮 、废油漆……
《变废为宝》PPT课件
物理法
通过破碎、分选、清洗等 物理手段实现废弃物资源 化
化学法
通过化学反应改变废弃物 性质，提取有用成分
生物法
利用微生物或植物的生长 代谢活动处理废弃物
工业废弃物资源化利用的实践案例
废水处理与回用
通过物理、化学或生物方法处理工业废水，使其达到回用标准， 减少水资源消耗
废气治理与能源回收
采用吸附、吸收、催化转化等技术治理工业废气，同时回收其中 的热能、化学能等
感谢您的观看
THANKS
《变废为宝》PPT课件
目录
• 引言 • 废弃物资源化利用 • 农业废弃物的变废为宝 • 工业废弃物的变废为宝 • 城市生活垃圾的变废为宝 • 变废为宝的未来展望
01
引言
课件背景与目的
背景
随着经济的快速发展和城市化进 程的加速，垃圾产生量不断增加 ，给环境带来了巨大的压力。
目的
通过本课件的讲解，使学生了解 垃圾分类与处理的重要性，掌握 变废为宝的方法和技巧，培养环 保意识。
进行无害化处理，如废电池中的重金属可通 过特殊技术进行提取和处理，废灯管和废药
品可进行安全填埋或焚烧处理。
有害垃圾
通过生物处理技术进行堆肥处理，生成有机 肥料用于农业生产。
其他垃圾
进行填埋或焚烧处理。填埋处理需选择合适 的场地，采取防渗漏、防飞扬等措施；焚烧 处理可实现垃圾减量化和资源化，但需注意 烟气处理和二噁英等有害物质的排放控制。
废弃物资源化利用的实践案例
生活垃圾焚烧发电
01
将生活垃圾焚烧后产生的热能转化为电能，实现能源回收。
塑料废弃物回收再利用
02
通过清洗、破碎、造粒等工序，将废弃塑料转化为可再利用的
六年级下册科学课件31变废为宝 粤教版 (共13页)PPT
垃圾处理无小事， 你我动手齐参与！
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
千倍。
1.废涂改液
2.旧塑料瓶 3.废文件
4.旧手机
5.旧日光灯
6.旧粉笔 7.旧粉笔刷
8.水果皮
9.旧文件夹 10.剩饭剩菜 11.陶瓷杯盖 12.废油性笔
日本的垃圾桶，一般分为新闻报纸杂志、塑料瓶、玻璃瓶、
废纸等等。都说日本环境好，干净。其实这是和每个日本人日常 的努力是分不开的。只有身临其境，切身体验他们是怎么做的， 才知道这么好的环境真的来之不易。
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
【《科学》六年级下册 21.变废为宝 -------垃圾分类专题】
思考：1、什么是垃圾？
我们有更1.废涂改液
2.破旧塑料 瓶
3.废文件
4.破旧手机
5.破旧日光 灯
6.旧粉笔
7.破旧粉笔 刷
8.水果皮
9.破旧文件夹 10.剩饭剩菜 11.破破陶瓷杯盖 12.废油性笔
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
变废为宝讲课课件完整版PPT文档(2024)
23
06
课程总结与行动倡议Βιβλιοθήκη 2024/1/2924
课程知识点回顾与总结
变废为宝的概念和意义
阐述将废弃物转化为有价值物品的重 要性和必要性，以及其对环境保护和 资源利用的积极影响。
废弃物资源化利用
探讨废弃物资源化利用的途径和技术 ，如再生资源利用、能源转化利用等 ，以及其经济效益和环境效益。
2024/1/29
国家标准《生活垃圾分类与投 放》（GB/T 30981-2020）
行业标准《固体废物分类与代 码》（HJ/T 298-2007）
地方标准，如《上海市生活垃 圾管理条例》等。
2024/1/29
9
各类废弃物处理方法
2024/1/29
可回收物 有害垃圾
湿垃圾 干垃圾
通过回收、加工、再利用等方式，将废弃物转化为资源。如废 纸、废塑料、废金属等。
变废为宝产业初具规模
3
近年来，我国变废为宝产业得到快速发展，废弃 物资源化利用率不断提高，形成了一定规模的产 业链。
2024/1/29
21
变废为宝产业政策支持与市场需求
2024/1/29
政策支持力度加大
国家出台了一系列政策措施，鼓励和支持变废为宝产业的发展， 如《循环经济发展战略及近期行动计划》等。
填埋技术
通过高温焚烧，使废弃物中 的可燃成分氧化分解，达到 减容、无害化和资源化的目 的。如生活垃圾焚烧发电厂
。
将废弃物铺成一定厚度，压 实后用土壤覆盖，使其发生 生物、化学和物理变化，达 到稳定化和无害化的目的。
如卫生填埋场。
生物处理技术
利用微生物的代谢作用，将 有机废弃物转化为稳定的腐 殖质，同时产生沼气等可再 生能源。如厌氧发酵技术、
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课程总结与行动倡议Βιβλιοθήκη 2024/1/2924
课程知识点回顾与总结
变废为宝的概念和意义
阐述将废弃物转化为有价值物品的重 要性和必要性，以及其对环境保护和 资源利用的积极影响。
废弃物资源化利用
探讨废弃物资源化利用的途径和技术 ，如再生资源利用、能源转化利用等 ，以及其经济效益和环境效益。
2024/1/29
国家标准《生活垃圾分类与投 放》（GB/T 30981-2020）
行业标准《固体废物分类与代 码》（HJ/T 298-2007）
地方标准，如《上海市生活垃 圾管理条例》等。
2024/1/29
9
各类废弃物处理方法
2024/1/29
可回收物 有害垃圾
湿垃圾 干垃圾
通过回收、加工、再利用等方式，将废弃物转化为资源。如废 纸、废塑料、废金属等。
变废为宝产业初具规模
3
近年来，我国变废为宝产业得到快速发展，废弃 物资源化利用率不断提高，形成了一定规模的产 业链。
2024/1/29
21
变废为宝产业政策支持与市场需求
2024/1/29
政策支持力度加大
国家出台了一系列政策措施，鼓励和支持变废为宝产业的发展， 如《循环经济发展战略及近期行动计划》等。
填埋技术
通过高温焚烧，使废弃物中 的可燃成分氧化分解，达到 减容、无害化和资源化的目 的。如生活垃圾焚烧发电厂
。
将废弃物铺成一定厚度，压 实后用土壤覆盖，使其发生 生物、化学和物理变化，达 到稳定化和无害化的目的。
如卫生填埋场。
生物处理技术
利用微生物的代谢作用，将 有机废弃物转化为稳定的腐 殖质，同时产生沼气等可再 生能源。如厌氧发酵技术、
六年级下册科学课件31变废为宝 粤教版 (共37页)PPT
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
制作，变成生活用品！
作品欣赏
垃圾可以再生?
废塑料、饮料瓶的利用
通过塑料加工厂
塑料颗粒
废纸的利用
废玻璃的利用
通 过 玻 璃 加 工 厂
废弃食物的利用
发 酵
（天然的去污剂）
易拉罐的利用
垃圾可以再生?
垃 圾 可 以 再 生
分类垃圾桶
扔垃圾！你会了吗？
宝
使用后
废
分类、回收、加工
拓展思考
乱丢垃圾，破坏环境！
垃圾可以再利用
圣
诞
花
儿童小汽车
花盆
环
相
框
收纳盒
收纳盘、果盘
收纳箱
仔细观察图片，找出它们是由什么废物做成的？
名称 儿童小汽车 圣诞花环相框 收纳盘、果盘
收纳盒 花盆
收纳箱
由哪些废物制作而成
圣
诞
花
儿童小汽车
花盆
环
相
框
收纳盒
收纳盘、果盘
收纳箱
名称 儿童小汽车 圣诞花环相框 收纳盘、果盘
收纳盒 花盆
收纳箱
由哪些废物制作而成
牙膏盒、瓶盖、吸管 冰棒棍、彩带 纽扣、气球 报纸、旧衣服 光盘、塑料杯 酸奶瓶、布料
牙膏盒、瓶盖改造成 儿童小汽车
冰棒棍做 圣诞花环相框
气球和纽扣制作 收纳盘、果盘
旧报纸、旧衣服制作 收纳盒
光盘 花盆
酸奶瓶、布料变身 收纳箱
结论： 垃圾可以通过手工
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
相关主题
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一缕油烟，一粒沙尘，一节废电 池，一张废纸，一个塑料袋......在不 知不觉中改变着我们的生活环境，伤害 着我们。
说一说你平时是怎么处理垃圾的？
家 里： 我家周围： 学 校 里：
我想说：
变废第为二宝课有时妙招
猜一猜？ 这座椅是什么做的？
牛奶盒
小资料
世博环保长椅是72万多上海市民齐力构建低碳 世博的见证之一。2009年6月5日世界环境日之际， 上海世博会事务协调局联合利乐公司和《新民晚 报》发起了“绿色世博 ‘椅’我为荣”牛奶饮料 纸包装社区回收大行动，以“为世博奉献环保长 椅”为目标，动员广大市民将饮用后的牛奶饮料 纸包装压扁回收，并让这些回收包装发挥“余 热”，为世博服务。
垃圾分类
哪位同学了解上海目前实行的垃圾分类 管理呢？你了解垃圾分类吗？
垃圾分类
关于垃圾分类，你想了解什么，把你最关心的 问题写在老师发下的表格里。
垃圾是放错地方的资源
1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油
1吨塑料饮料瓶=可获得0.7吨二级原料
1吨废纸
=可再造700公斤好纸 =少砍伐树龄为30年的树木20棵 =比等量生产减少污染74％
变变废废为为宝宝有有妙妙招招
汤文文 连云港市灌南县实验小学
变废第为一宝课有时妙招
粤教版《变废为宝》完整版PPT1 粤教版《变废为宝》完整版PPT1
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我喜欢生活在这样的环境里： 因为：
粤教版《变废为宝》完整版PPT1
小资料：
某县区日产垃圾量超过 450吨，夏天达500吨以上。扩 展到全市，日产垃圾超过1800 吨。
算一算
假如每间教室能容纳30吨 垃圾，450吨大约要多少间教 室？一月按30天算，每个月会 有多少间教室的垃圾呢？
你知道吗？
我们县一天产生多少垃圾 呢？
沙尘暴
泥石流
动物染病死亡 人 类 感 染 疾 病
包括废电池、废日光灯管、 废水银温度计、过期药品等， 这些垃圾需要特殊安全处理。 4.其它垃圾
包括除上述几类垃圾之外 的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废 纸、纸巾等难以回收的废弃物， 采取卫生填埋可有效减少对地 下水、地表水、土壤及空气的 污染。
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学校常见的可回收垃圾
• 废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广 告用纸、纸盒等；
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我们还可以做什么呢？
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我们还可以做什呢？
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我们还可以做什么呢？
动动小手， 小组合作，变废为宝
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粤教版《变废为宝》完整版PPT1 粤教版《变废为宝》完整版PPT1
玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯 泡、暖瓶等。
金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。 布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、 鞋等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省 资源。
2.厨余垃圾 包括剩菜剩饭、骨头、菜
根菜叶、果皮等食品类废物， 经生物技术就地处理堆肥，每 吨可生产0．3吨有机肥料。 3.有害垃圾
每年废弃的60多亿只废干电池=含7万多吨锌、10万吨二氧化锰
垃圾的主要分类
1.可回收垃圾 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、
办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕 所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性 塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。
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小河原来的样子
小河里的水清清的，亮亮的，
村里的人都用这儿的水。
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小河里的水变脏了，小鸭 不敢下水，鱼儿、虾儿都没 了。
• 塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次 性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶 等；
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不可回收垃圾
果皮 纸巾 食品残留物 等等。
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我们还可以做什么呢？
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