高级电工实训报告
电工高级工实习报告
实习报告实习单位：XX公司实习岗位：电工高级工实习时间：2021年6月1日至2021年6月30日一、实习背景及目的作为一名电工专业的学生，为了提高自己的实践操作能力，了解企业文化，培养职业素养，我选择了XX公司进行为期一个月的电工高级工实习。
通过此次实习，我希望掌握电气设备的基本原理和操作技能，提高自己的实际工作能力，为将来的就业打下坚实基础。
二、实习内容及收获1. 实习内容（1）学习电工基础知识，包括电路原理、电器元件、电工工具等方面的知识。
（2）学习电气设备的安装、调试、维护和检修。
（3）参与公司的电气设备安装和维修项目，实践操作技能。
（4）学习安全生产知识，提高安全意识。
2. 实习收获（1）掌握了电工基础知识，了解了电气设备的基本原理。
（2）学会了使用电工工具，提高了实际操作能力。
（3）参与了实际项目，积累了工作经验，为今后就业打下了基础。
（4）提高了安全意识，增强了职业素养。
三、实习心得及建议1. 实习心得通过此次实习，我深刻认识到理论知识与实践操作的重要性。
在实习过程中，我努力学习电工基础知识，不断提高自己的操作技能。
同时，我也明白了团队协作的重要性，与同事们共同完成了一个个电气设备安装和维修项目。
此外，实习过程中的安全意识也让我认识到安全生产的重要性。
2. 建议（1）加强电工专业人才的培养，提高实践操作能力。
（2）注重理论知识与实践操作的相结合，提高学生的综合能力。
（3）加强校企合作，为学生提供更多实习和实践的机会。
（4）加强安全生产教育，提高学生的安全意识。
四、总结通过为期一个月的电工高级工实习，我收获颇丰。
在实习过程中，我不仅学到了电工专业知识和技能，还提高了自己的职业素养。
我将以此为契机，继续努力学习，为将来的就业和职业生涯做好准备。
同时，我也希望我国能够加强对电工专业人才的培养，为电力事业的发展贡献力量。
高级电工实习报告总结
一、实习背景为了更好地提高自己的专业技能，培养实际操作能力，我于XX年XX月至XX年XX月在XX电力公司进行为期一个月的高级电工实习。
实习期间，我深入了解了电力系统的基本原理、电气设备的操作与维护，并在实际工作中锻炼了自己的动手能力和团队协作精神。
二、实习内容1. 电力系统基础知识学习在实习初期，我通过阅读教材、参加培训等方式，学习了电力系统的基本原理，包括发电、输电、变电、配电等环节。
同时，了解了电力系统的运行方式、电气设备的分类和基本参数。
2. 电气设备操作与维护实习期间，我跟随师傅学习了电气设备的操作与维护。
具体内容包括：（1）高压设备操作：学习了高压设备的操作规程、安全注意事项，并在师傅的指导下，进行了高压设备操作练习。
（2）变压器操作与维护：了解了变压器的结构、原理和运行方式，学会了变压器油质分析、温度测量、绕组绝缘电阻测试等维护方法。
（3）配电柜操作与维护：掌握了配电柜的组成、功能、操作规程，学会了配电柜的故障排查、维护保养。
3. 实际工程参与在实习过程中，我参与了以下实际工程：（1）10KV线路改造工程：负责现场施工、设备安装、线路调试等工作。
（2）35KV变电站扩建工程：参与了变电站扩建工程的施工、设备安装、调试等工作。
（3）低压配电线路改造工程：负责低压配电线路的施工、设备安装、调试等工作。
三、实习收获1. 提高了自己的专业技能通过实习，我对电力系统的基本原理、电气设备的操作与维护有了更加深入的了解，提高了自己的专业技能。
2. 增强了实际操作能力在实习过程中，我参与了多个实际工程，锻炼了自己的动手能力，提高了实际操作水平。
3. 培养了团队协作精神在实习过程中，我学会了与同事沟通交流，共同解决问题，培养了团队协作精神。
4. 增强了安全意识实习期间，我深刻认识到电力系统安全的重要性，增强了安全意识，养成了良好的工作习惯。
四、实习体会1. 实习使我认识到理论知识与实际操作相结合的重要性。
电工高级工实训报告
电工高级工实训报告《电工高级工实训报告》在开始电工高级工实训之前，我满脑子都是电路图和各种工具的模样，心里既兴奋又有点小紧张，就像要去探索一个神秘的宝藏世界，而我手里只有一把不太确定能不能打开所有宝箱的钥匙。
实训的第一天，老师给我们介绍了各种高级电工设备，那一堆堆的仪器，在我眼里就像是来自外太空的高科技产物。
不过，最吸引我的还是那台巨大的配电柜，它就像一个沉默的巨兽，静静地站在那里，仿佛在向我挑衅：“小子，有本事来征服我呀！”我记得有一次，我们要在配电柜里连接线路。
我拿着电线，就像拿着我的“战斗武器”，小心翼翼地钻进配电柜狭小的空间里。
里面的布局像个迷宫一样，各种线路和元件错综复杂。
我得一边看着电路图，一边寻找对应的接口，眼睛都快不够用了。
而且，那里面的空间很闷热，不一会儿我就汗流浃背，汗水顺着脸颊流到脖子里，痒痒的，但我又腾不出手来擦。
我当时就想，这简直比在大热天里跑马拉松还难受。
可我又不想放弃，毕竟这是我成为高级电工的必经之路啊。
我在配电柜里捣鼓了半天，好不容易接好了一根线，刚要松口气，突然发现接错了。
这就好比你辛辛苦苦盖了一半的房子，突然发现地基打歪了，那种感觉真是欲哭无泪。
但是我没有灰心，我深吸一口气，重新开始检查线路。
我像个侦探一样，仔细地排查每一个可能出错的地方。
经过一番努力，终于把线路正确地连接好了。
当我从配电柜里钻出来的时候，感觉自己就像打了一场胜仗的士兵，虽然浑身脏兮兮、汗津津的，但心里充满了成就感。
在整个实训过程中，我还学到了很多书本上学不到的小技巧。
比如，怎样用最简单的方法判断电线是否通电，还有如何快速地拧紧螺丝而又不会损坏元件。
这些小技巧就像是游戏里的隐藏关卡，被我一个个发现后，心里别提多高兴了。
通过这次电工高级工实训，我就像经历了一场奇妙的冒险。
从最初对配电柜的恐惧和不知所措，到最后能够熟练地在里面操作，我收获了很多。
这不仅是技能上的提升，更是对自己的一种挑战和超越。
就像那台配电柜，虽然一开始看起来很可怕，但只要我勇敢地去面对，去探索，最终还是能够征服它的。
高级电工考证实习报告
高级电工考证实习报告一、前言随着科技的飞速发展，电工技术在各个领域中的应用越来越广泛，对电工技术人才的需求也日益增加。
为了提高自己的专业技能，我参加了高级电工考证实习，希望通过这次实习，对电工技术有更深入的了解和掌握。
二、实习目的1. 学习并掌握电工基本理论知识和实践技能。
2. 培养自己的安全意识和规范操作习惯。
3. 熟悉电工工具的使用和电气设备的维修与调试。
4. 提高自己的动手能力和团队协作能力。
三、实习内容1. 电工基础知识：学习电工的基本概念、电路原理、电工元件等。
2. 安全知识：学习电工安全操作规程、电气火灾预防、急救知识等。
3. 电工工具和仪器仪表：学习各种电工工具和仪器仪表的使用方法。
4. 电气设备维修与调试：学习电气设备的维修与调试方法，包括变压器、电动机、照明设备等。
5. 实际操作：进行电气设备安装、维修、调试等实际操作。
四、实习过程1. 电工基础知识学习：通过阅读教材、观看视频教程等方式，学习电工基本理论知识。
2. 安全知识学习：参加安全培训课程，学习电工安全操作规程和急救知识。
3. 电工工具和仪器仪表使用：在老师的指导下，学习各种电工工具和仪器仪表的使用方法。
4. 电气设备维修与调试：分组进行电气设备的维修与调试，老师现场指导。
5. 实际操作：分组进行电气设备安装、维修、调试等实际操作，培养动手能力。
五、实习收获1. 掌握了电工基本理论和实践技能，为今后从事电工工作奠定了基础。
2. 增强了安全意识和规范操作习惯，提高了自己的职业素养。
3. 学会了使用电工工具和仪器仪表，提高了自己的实际操作能力。
4. 培养了团队协作精神，提高了自己的沟通能力。
六、实习总结通过这次高级电工考证实习，我对电工技术有了更深入的了解和掌握。
实习过程中，我严格遵守安全规程，认真完成每一个实际操作任务。
在团队协作中，我学会了与他人沟通、协作，共同解决问题。
虽然实习过程中遇到了一些困难，但在老师和同学的帮助下，我逐一克服了这些困难，取得了实习的顺利进行。
电工高级工实习报告
一、实习背景为了提高自己的专业技能，拓宽知识面，增强实际操作能力，我于XX年XX月XX 日至XX年XX月XX日在XX电力公司进行了为期一个月的电工高级工实习。
实习期间，我跟随高级电工师傅学习，深入了解并掌握了电力系统的运行、维护及故障处理等方面的知识和技能。
二、实习目的1. 深入了解电力系统的运行原理和操作流程，提高自己的专业技能。
2. 学习高级电工的操作技巧，培养自己的实际动手能力。
3. 了解电力系统的维护与故障处理方法，提高自己的问题解决能力。
4. 适应工作环境，增强自己的职业素养。
三、实习内容1. 电力系统运行原理学习在实习期间，我跟随师傅学习了电力系统的基本构成、工作原理、运行方式及调度原则。
通过学习，我对电力系统的整体架构有了清晰的认识，了解了不同电压等级的输电线路、变电站、配电线路及电力用户的运行特点。
2. 变电站操作及维护实习期间，我参与了变电站的日常操作和维护工作。
在师傅的指导下，我学会了变电站设备的巡检、试验、维护及故障处理。
具体内容包括：（1）了解变电站设备的基本构造、原理及性能指标；（2）掌握变电站设备的操作规程，如开关、变压器、断路器等设备的操作；（3）学习变电站设备的维护保养方法，如清洁、润滑、紧固等；（4）掌握变电站设备的故障处理流程，提高自己的应急处理能力。
3. 配电线路及电力用户操作实习期间，我还参与了配电线路及电力用户的操作和维护工作。
具体内容包括：（1）了解配电线路的构成、敷设方式及运行特点；（2）学习配电线路的巡视、试验、维护及故障处理；（3）掌握电力用户的接入、验收、用电检查及故障处理。
4. 电力系统故障处理实习期间，我跟随师傅参与了电力系统的故障处理工作。
通过实际操作，我学会了如何分析故障原因、制定处理方案及实施故障处理。
具体内容包括：（1）掌握电力系统故障的常见类型及特点；（2）学习故障处理流程，提高自己的问题解决能力；（3）了解电力系统故障处理的注意事项，确保操作安全。
高级电工实训总结(10篇)
高级电工实训总结（10篇）高级电工实训总结篇1为期一个月的实训马上完毕了，这次的电子实训是为了考修理电工中级证。
我认为这次的实训是特别有意义的，我不仅从中学到了许多学问，而且也提高了我的动手力量。
我信任这次实训确定会为我以后的学习、工作奠定坚实的根底。
在前两个星期，我们进展的是设计安装调试，我们接了三相异步电动机双重连锁正反转、能耗制动电气掌握电路，双速三相异步电动机自动、手自动变速掌握电路等等，同学们都在仔细的接线，盼望一次通电胜利，在接线的同时教师始终强调6S安全文明。
后两个星期，我们进展的是机床排故和电子线路安装调试。
我们练习的是镗床和铣床的排故，它们的电路都是很简单的，要一个回路的分析。
一般都会设三个错误，在规定时间内，利用万用表，原理路把故障一一找出。
焊电路板的一开头通过师傅讲解了各种常用的电子元器件并且把握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。
焊电路板的关键在于排元器件，布线和焊接，在开头的时候你要熟悉用到的电子元器件。
通过这次实训，我深刻的熟悉到了，理论学问和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作力量，并且从中培育自己的独立思索、勇于克制困难。
在实训过程中，要时刻保持糊涂的头脑，消失错误，肯定要仔细的冷静的去检查分析错误!通过这次电工实训，还学到了许多专业学问以外的东西。
比方做事要有急躁，切不行急躁。
同时这次的电工实训，我也得到了很大的收获，让我把握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等根本常识；了解了电动机传动和点动掌握、挨次掌握、逆反转掌握的概念和原理，把握了沟通继电器的原理和接线方法；本次实训大大增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践力量和细心严谨的作风。
高级电工实训总结篇2本学期进展常用电工工具和测量仪表的使用、导线的连接与绝缘的恢复、照明灯具和开关插座的安装、电机的使用与维护、电机的掌握等实训。
电工实训报告范文3篇（范本）
电工实训报告范文3篇电工实训报告范文3篇电工实训报告范文篇一：姓名：学校：实训实训地点：指导教师：一、实训目的电工实习是职业教育中的重要实践教学环节。
它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，对达到职业教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。
而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。
它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。
在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。
使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。
同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握继电器控制线路及其元件的工作原理，电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。
掌握通过电路图安装与调试技术。
通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。
培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。
二、实训内容1、电工工具的认识和使用目的要求a.熟悉电工工具的使用;b.掌握简单照明线路的基本接线线路图：步骤：a.按图接好导线，并固定在木板上;b.检查线路;.通入电源，通过开关控制日光灯和灯泡，观察并记录现象;d.切断电源，拆除导线2、兆欧表的使用方法和注意事项：兆欧表在工作时，自身会产生高电压，而被测对象又是电气设备，所以必须正确使用，否则就会造成人身或者设备事故。
因此，使用前要做好以下各种准备：测量前必须将被测设备电源切断，并对地短路放电，决不允许设备带电进行测量，以保证人身和设备的安全;对可能感应出高电压的设备，必须消除这种可能性后，才能进行测量;被测物表面要清洁，减少接触电阻，确保测量结果的正确性;测量前要检查兆欧表是否处于正常工作状态，主要检查其 0和两点，即摇动手柄，使电机达到额定转速，兆欧表在短路时应指在 0 位置，开路时应在位置;兆欧表使用时应放在平稳、牢固的地方，且远离大的外电流导体和外磁场。
电工高级工实训总结报告
一、实训背景为了提高自身专业技能，适应我国电工行业的发展需求，我参加了为期一个月的高级电工实训。
此次实训旨在通过实际操作和理论学习，加深对电工技术的理解，提升动手能力和解决实际问题的能力。
二、实训目的1. 掌握高级电工基本技能，包括电路分析、电气设备安装、调试与维护等。
2. 提高电工安全意识，培养严谨的工作作风。
3. 增强团队合作精神，提高沟通协调能力。
4. 拓宽知识面，为今后从事电工行业打下坚实基础。
三、实训内容1. 理论学习：电工基础知识、电路分析、电气设备原理、安全用电等。
2. 实践操作：（1）电路分析：通过学习电路分析方法，对复杂电路进行简化，找出电路中的故障点。
（2）电气设备安装：掌握电气设备的安装方法，包括配电箱、开关、插座等。
（3）电气设备调试：对安装好的电气设备进行调试，确保其正常运行。
（4）电气设备维护：了解电气设备的维护方法，提高设备使用寿命。
（5）电气故障排除：通过分析故障现象，找出故障原因，进行修复。
四、实训过程1. 第一周：主要进行理论学习，了解电工基本知识和安全用电常识。
2. 第二周：开始进行实践操作，学习电路分析、电气设备安装与调试。
3. 第三周：进一步提高实践操作能力，学习电气设备维护与故障排除。
4. 第四周：进行综合实训，独立完成一个电气工程项目的安装、调试与维护。
五、实训成果1. 理论知识方面：对电工基本知识有了全面了解，掌握了电路分析方法。
2. 实践操作方面：能够熟练进行电气设备安装、调试与维护，具备一定的故障排除能力。
3. 安全意识方面：提高了安全意识，养成了严谨的工作作风。
4. 团队合作方面：学会了与他人协作，提高了沟通协调能力。
六、实训体会1. 理论与实践相结合：电工技术是一门实践性很强的学科，只有将理论知识与实际操作相结合，才能更好地掌握电工技能。
2. 安全意识至关重要：电工工作存在一定的风险，安全意识至关重要。
在实训过程中，我深刻体会到了这一点。
3. 严谨的工作作风：电工工作要求严谨，任何疏忽都可能导致安全事故。
关于高级维修电工实习报告范文
关于高级维修电工实习报告范文第1篇：关于高级维修电工实习报告范文随着时代的发展电成为了人们日常生活中极其重要的东西，电给现代人的生活带来了便利。
如今，人类生活中越来越离不开电，还有一些需要电来维持使用的物品。
随着电的广泛使用，便出现了一种职业??电工。
下面小编为大家整理了一篇高级维修电工实习报告范文，请大家参考。
实训时间：201x年10月1．实训的主要目的a)了解电气控制系统中电气原理图、电器布置图及安装接线图的分析与画法；b)掌握电动机运行中的直接启动、降压启动、调速控制方法及实现电路；c)能熟练分析较复杂的控制电路、应用知识设计一般的控制电路；d)学会基本的接线原则，认识并了解熔断器及交流接触器的功能，学会区分主回路和控制回路。
2.低压电器元件的作用及原理a)熔断器fu，主要用作短路保护。
在此实训过程中，我们使用rl 系列螺旋式熔断器。
工作原理：当电路发生短路故障时，熔断器电流超过某一规定值时，产生的热量使熔断体熔断，从而自动断开电路，起到保护作用。
b)交流接触器km：主要由电磁系统、触电系统、灭弧装置、及辅助器件等组成。
当接触器的线圈回路得电，线圈中流过电流产生磁场使铁心产生足够大吸引力、通过传动机构带动三对主触点和两对动合触点闭合，两对动断触点断开，当线圈失电时磁场消失，接触器复位。
c)按钮开关sb：由按钮、复位*簧、桥式动触点、动合静触未完，继续阅读 >第2篇：关于大学生电脑维修实习报告范文一、实习目的计算机组装及工具软件实习是一门计算机技术的实践*教学课程，通过计算机组装调试及工具软件实习可以初步接触计算机硬件的基本组成、安装调试方法和相关常用工具软件练习，弥补从理论基础到实际*作之间的薄弱环节，丰富实际*作经验，提高对计算机应用、硬件知识和实际*作的兴趣。
通过本次为期一周的实习，使学生掌握有关计算机硬件方面的知识和常用的工具软件使用方法。
二、实习要求1、认真查阅参考资料2、遵守实习时间安排3、按时上机，认真完成实习项目4、遵守机房规则和要求5、按要求认真书写实习报告三、实习内容及时间安排实习时间为一周：(2012-4-6——2012-4-9)实习内容如下：序号实习项目总学时讲课*作其他备注1计算机基本组成与配置认识222计算机硬件的组装5233硬盘分区工具fdisk使用方法3124cmos参数设置方法3125常用dos命令3126其他常用软件的使用6247成绩评定448报告撰写44合计(学时)309138四、成绩评定成绩包括平时检查、出勤情况、分项测试、实习报告四部分组成。
高级电工实训报告
（2012-2013学年第一学期）
专业电气自动化
班级：电气1108班
姓名：肖远铭
学号：06110941
指导教师：肖本、王启云
时间：第7-8周（2013年4月6日—2013年4月20日）
一、实习目的及实习任务
（一）、实训目的
通过实训培养学生，使学生全面掌握电工的基本知识、基本操作，常用设备的使用、安装、检测、调试与维护，机床电路故障的分析与处理，同时使学生通过电工基本操作技能训练，掌握示波器、图示仪的使用、功能以及其检测原理,注意与生产劳动相结合，为今后从事专业打下良好的基础。
照明和指示灯电路故障排除
图中EL为照明灯，其工作电压为36伏，由变压器TC供给。QS2为照明开关。HL1、HL2、HL3、HL4和HL5为指示灯，其工作电压为6.3伏，也由变压器TC供给，五个指示灯的作用是：HL1亮，表示控制电路的电源正常；不亮，表示电源有故障。HL2亮，表示工作台电动机M1处于运转状态，工作台正在进行往复运动；不亮，表示M1停转。HL3、HL4亮，表示砂轮电动机M2及冷却泵电动机M3处于运转状态；不亮，表示M2、M3停转。HL5亮，表示砂轮升降电动机M4处于上升工作状态，；不亮，表示M4停转。HL6亮，表示砂轮升降电动机M4处于下降工作状态，；不亮，表示M4停转。
二、晶体管输出特性曲线图（含NPN和PNP）
三、晶体管放大倍数计算（含NPN和PNP）
β=△Ιc∕△Ιb;Hfe=总Ιc∕总Ιb
2、移相实训内容
（1）实验调试过程
把示波器接函数信号发生器一路信号入口，令一路接输出电容两端；并把滑动变阻器调到最高阻值，使两路信号相同（重合）。
（2）调节滑动变阻器，改变输出电容两端的阻值，并观察计算示波器A、B两接口信号的相位差。
维修电工高级实训报告
维修电工高级实训报告（2015-2016学年第一学期）项目一：PLC实训1、实训目的及实习任务1、通过实训，使学生掌握PLC的结构原理，并会利用其变成语言编制简单的控制程序。
2、在使用实训仪器、设备、设施时。
严格按照指导教师规定的安全操作规程及正确、规范的操作方法进行操作。
3、本课程要求学生提前阅读实训指导书，在教师指导下自己动手，亲自实践，边做边想，认真记录并编写实训报告。
能力目标：使学生通过本大纲所规定的全部内容的实训，掌握PLC的应用、调试与维护，为后续课程打好基础，培养学生独立完成电力电子技术实验的能力。
情感目标：培养学生相互协作、相互沟通的能力。
2、实训所用仪器设备（1）PLC综合实训台。
（2）安装了STEP7-Micro/WIN编程软件的计算机一台。
（3）PC/PPI编程电缆1根。
3、实训内容1．接线按照下图所示连接按钮SB1、SB2，指示灯EL1、EL2、EL3。
2．STEP7-Micro/WIN编程软件介绍：3．输入一个PLC程序并执行（1）创建一个项目或打开已有的项目执行菜单命令“文件”→“新建”或按工具条最左边的【新建项目】按钮，可以生成一个新的项目。
执行菜单命令“文件”→“另存为”可以修改项目的名称和项目文件所在的目录。
（2）设置PLC型号执行菜单命令“PLC”→“类型”，在出现的对话框中，可以选择型号。
如图所示。
（3）编写用户程序】通过工具条中的按钮，编辑PLC程序。
如图所示。
例如：输入以下程序：（4）编译用户程序通过工具条中的按钮，编译PLC程序。
从下边的输出窗口中查看有无错误。
（5）设置通信参数单击浏览条中的“通信”图标，打开通信窗口，双击“双击刷新”，以搜索所连接的PLC。
找到后，即出现该PLC的型号及图标。
然后单击“取消”。
（6）下载程序至PLC通过工具条中的按钮，下载PLC程序至PLC中。
（7）运行PLC通过工具条中的按钮，使PLC处于运行模式。
（8）程序的在线监控通过工具条中的按钮，在线监控PLC程序的执行状态。
高级电工实习总结6篇
高级电工实习总结6篇篇1一、实习背景与目的作为高级电工，我在本学期被安排至企业实习，实习目的在于将所学的理论知识与实际工作相结合，提高实际操作能力，增强对电工行业的认知与理解。
通过实习，我期望能够熟练掌握电工技能，为未来的职业生涯奠定坚实基础。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 电气设备安装与调试在师傅的指导下，我参与了电气设备的安装与调试工作。
过程中，我学习了如何正确选择和使用各种电工工具，如何合理布线，以及如何进行设备调试。
通过实践，我对电气设备的安装与调试流程有了更深入的了解。
2. 电气设备维护与检修实习期间，我跟随师傅学习了对电气设备的日常维护和检修。
我了解了电气设备常见的故障类型，学习了使用仪器仪表进行故障检测，掌握了设备维修的基本流程和方法。
3. 自动化系统操作我还参与了自动化系统的操作实践，学习了如何编程、配置和调试PLC控制系统，了解了自动化设备的工作原理和操作流程。
4. 安全规范学习在实习过程中，我特别注重安全规范的学习。
我了解了电气安全的基本知识，学习了如何正确操作电气设备，防止事故发生。
三、实习收获与体会通过本次实习，我收获颇丰。
首先，我将理论知识与实际工作相结合，加深了对电工行业的理解。
其次，我提高了自己的实际操作能力，掌握了电工技能。
此外，我还学会了如何解决实际问题，增强了应对突发情况的能力。
在实习过程中，我也体会到了团队合作的重要性。
在师傅和同事的帮助下，我解决了许多遇到的问题。
通过与他们的交流，我提高了自己的沟通能力，学会了如何与他人合作。
四、存在问题与建议尽管我在实习过程中收获颇丰，但也存在一些问题。
首先，我在实际操作中仍存在不够熟练的地方，需要进一步加强练习。
其次，我在解决问题时，有时过于依赖他人意见，缺乏独立思考。
针对这些问题，我建议在今后的学习与实践中，注重提高自主学习能力，加强实际操作练习，提高解决问题的能力。
五、展望未来通过本次实习，我对电工行业有了更深刻的认识。
高级电工实训报告
高级电工实训报告1. 引言实训是高等教育中非常重要的环节，通过实际操作和实际问题的解决，帮助学生将理论知识与实践相结合。
本报告将对我在高级电工实训中的经历、学习成果和所遇到的问题进行总结和说明。
2. 实训目标本次高级电工实训的目标是培养学生在电工领域的实际操作能力和问题解决能力。
通过实际操作，学生可以熟悉电工工作中的各种设备和仪器的使用方法，掌握电工工程中的基础技能和知识，并在实践中不断提高。
3. 实训内容本次高级电工实训涵盖了以下内容：3.1 电路设计与搭建在实训过程中，我学习了电路的基础知识，并通过实际操作，学会了电路的设计和搭建。
我掌握了电路的符号表示法、电流与电压的关系、串并联电路的计算和分析方法等。
通过实际搭建电路，我对电路的结构和工作原理有了更深入的理解。
3.2 电机控制与调试实训中，我还学习了电机的控制方法和调试技巧。
我了解了不同类型的电机以及它们的应用领域。
在实际操作中，我掌握了电机的启动、停止和调速方法，并学会了使用调速器和控制器进行电机的控制和调试。
3.3 配电系统的安装与维护在实训中，我学习了配电系统的安装和维护方法。
我熟悉了配电系统的组成和工作原理，并学会了安装和连接配电设备，如断路器、接触器、电动机保护器等。
在配电系统的维护方面，我了解了常见故障和维修方法，并学会了使用测试仪器进行故障排除和维修。
4. 实训成果与体会通过本次高级电工实训，我取得了以下成果和体会：4.1 掌握了电工工程的基础知识通过实际操作和学习，我掌握了电工工程的基础知识，包括电路的设计与搭建、电机的控制与调试以及配电系统的安装与维护。
我对电工工程的各个方面有了更全面和深入的了解。
4.2 增强了实际操作能力在实训中，我通过实际操作掌握了电工工程中的各种设备和仪器的使用方法，提高了自己的实际操作能力。
我学会了如何正确使用仪器和工具，并且学会了在实践中分析和解决问题。
4.3 培养了合作意识和团队精神在实训中，我与同学们一起完成了各种实际操作和项目，培养了合作意识和团队精神。
高级电工实习报告
一、实习目的通过本次高级电工实习，旨在提升我的电工技能水平，加深对电工原理和实际操作的理解，培养解决实际工程问题的能力。
同时，通过实习，我希望能够巩固和拓展在课堂上学习的理论知识，为今后从事相关工作打下坚实基础。
二、实习时间及地点实习时间：2023年5月至2023年7月实习地点：XX电力公司三、实习单位及部门实习单位：XX电力公司实习部门：电气维修部四、实习内容及过程1. 电气设备巡视及维护在实习期间，我跟随导师对电力线路、变电站等电气设备进行巡视，了解设备的运行状况。
在导师的指导下，学会了如何检查设备绝缘、接地、过载保护等，掌握了设备的日常维护保养方法。
2. 电气故障排查与处理在实习过程中，我参与了多次电气故障排查工作。
通过现场观察、数据分析、设备检测等方法，学会了如何快速、准确地找出故障原因，并采取有效措施进行处理。
3. 电气工程设计在导师的带领下，我参与了某变电站电气工程设计项目。
通过查阅资料、计算分析，掌握了电气设备选型、线路布置、保护配置等基本知识，提高了我的电气工程设计能力。
4. 电气施工与调试在实习期间，我参与了变电站电气设备的安装与调试工作。
在导师的指导下，学会了电气设备的安装方法、接线工艺、调试步骤等，提高了我的实际操作技能。
五、实习收获与体会1. 理论知识与实践相结合通过本次实习，我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。
在实习过程中，我将所学知识运用到实际工作中，提高了自己的解决实际问题的能力。
2. 团队合作与沟通能力在实习过程中，我与同事、导师密切配合，共同完成各项任务。
这使我认识到团队合作与沟通能力在电气行业中的重要性。
3. 安全意识与责任心在实习期间，我时刻牢记安全第一的原则，严格遵守各项安全操作规程。
同时，我深知作为一名电工，肩负着保障电力系统安全稳定运行的重任，因此，我将以更高的责任心投入到工作中。
六、总结本次高级电工实习使我受益匪浅，不仅提升了我的专业技能，还培养了我的团队合作与沟通能力。
电工实训报告【三篇】
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电⼯实训报告【⼀】 ⼀、实习时光：20xx年9⽉18⽇—20xx年9⽉22⽇ ⼆、实习地点：xxxx电⼯电⼦实习基地 三、指导⽼师：xxx 四、实习⽬的： 1、熟悉电⼯⼯具的使⽤⽅法。
2、了解安全⽤电的有关知识及触电的急救⽅法。
3、掌握电⼯基本操作技能。
4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除⽅法。
5、熟悉电动机板前配线的⼯艺流程及安装⽅法。
6、了解电动机正转反转电路设计的⼀般步骤，并掌握电路图的绘制⽅法。
7、熟悉常⽤电器元件的性能、结构、型号、规格及使⽤范围。
五、实习资料： (⼀)常⽤低压电器介绍 1、螺旋式熔断器 螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使⽤中，由于电流超过容许值产⽣的热量使串联于主电路中的熔体熔化⽽切断电路，防⽌电器设备短路或严重过载。
它由熔体、熔管、盖板、指⽰灯和触⼑组成。
选取熔断器时不仅仅要满⾜熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满⾜熔断器额定电压⼩于线路⼯作电压，熔断器额定电流⼩于线路⼯作电流。
2、热继电器 热继电器是⽤来保护电动机使之免受长期过载的危害。
但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载保护。
它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。
其⼯作原理为：热元件串接在电动机定⼦绕组仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流。
电动机正常运⾏时热元件产⽣热量虽能使双⾦属⽚弯曲还不⾜以使继电器动作。
电动机过载时，经过热元件电流增⼤，热元件热量增加，使双⾦属⽚弯曲增⼤，经过⼀段时光后，双⾦属⽚推动导板使继电器出头动作，从⽽切断电动机控制电路。
3、按钮开关 按钮开关是⽤来接通或断开控制电路的，电流⽐较⼩。
按钮由动触点和静触点组成。
其⼯作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通⽽断开上边的静触点。
这种按钮有四个接线柱，成对使⽤。
常态时，如果接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，如果接下边的静触点电路是打开的，称为常开开关。
【精品】高级电工实训报告
【精品】高级电工实训报告1. 实训目的本次高级电工实训旨在提高学生工作技能和实际操作能力，深化学生对于电工实际工作操作的了解和应用，培养学生独立思考、自我学习和团队合作能力。
2. 实训环境本次实训使用的设备包括：电气实验台、交、直流电源、电动机、PLC控制器、手动控制面板等。
3. 实训内容3.1 交、直流电机调速控制实验通过这个实验，我们学习到了交、直流电机调速控制的基础知识。
我们使用的电机为直流电机，通过调整电机的供电电压来实现调速控制。
我们使用调速继电器，将控制信号传输到电机上。
实验中，我们还学习了电机转矩的控制方法和电机的保护方法。
3.2 PL C控制器编程实验在这个实验中，我们学习了PLC控制器的基本原理和编程方法。
我们使用的PLC控制器是OMRON品牌的，我们学习了PLC的输入、输出、触发器和计数器等基本命令。
我们通过编程实现了简单的流水线生产过程控制，深入了解了PLC控制器在自动化控制中的应用。
3.3 工业通信实验在这个实验中，我们学习了现代工业自动化中常用的通信协议，包括Modbus、Profibus和CAN总线。
我们使用的Modbus协议模拟器模拟了一次读取PLC中数据的通信过程，了解了数据在通信过程中的交换方式和流程。
4. 实训效果通过本次实训，我们加深了对于电机控制、PLC编程和工业通信等方面的认识和应用，提高了实际操作能力和团队合作能力。
我们在实训中还发现了存在的问题，加深了对于电工知识的理解和掌握，为今后的学习和工作打下了基础。
5. 参考文献1）《电气自动化技术基础与应用》，张文兵，机械工业出版社，2016年。
2）《PLC自动化控制技术实用教程》，光明日报社，2010年。
3）《工业通信技术实践》，胡洋，清华大学出版社，2013年。
电工实训报告范文(推荐8篇)
电工实训报告范文第1篇在这次电工顶岗实训里，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。
只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。
通过实训我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。
一、实训目的本次实训的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。
二、实训内容以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实训有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
理论说的在好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。
只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。
开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实训非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。
连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。
这也培养了我们的责任感。
这次实训很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。
通过这一个星期的电工技术实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1、掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；2、了解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装；3、本次实训增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。
电工高级工实训报告总结
一、前言随着我国经济的快速发展，电气工程领域对电工高级工的需求日益增加。
为了提高自身的专业素养和实践能力，我在某电力公司进行了为期三个月的电工高级工实训。
通过这次实训，我对电工高级工的工作有了更深入的了解，同时也提升了自身的专业技能。
以下是我对这次实训的总结。
二、实训内容1. 实训背景在实训期间，我主要参与了以下工作：（1）高压线路及设备的巡视、维护与检修；（2）电力系统的运行与监控；（3）高低压配电设备的安装与调试；（4）电力系统的故障处理；（5）电力工程的设计与施工。
2. 实训过程（1）高压线路及设备的巡视、维护与检修在实训过程中，我跟随导师对高压线路及设备进行了多次巡视。
通过实际操作，我掌握了高压线路及设备的运行状态，学会了如何判断设备是否存在故障。
同时，我还学会了如何进行设备的维护与检修，确保电力系统的安全稳定运行。
（2）电力系统的运行与监控在实训过程中，我参与了电力系统的运行与监控工作。
通过学习，我了解了电力系统的基本原理，掌握了电力系统的运行规律。
此外，我还学会了如何利用监控设备对电力系统进行实时监控，及时发现并处理异常情况。
（3）高低压配电设备的安装与调试在实训过程中，我参与了高低压配电设备的安装与调试工作。
通过实际操作，我掌握了高低压配电设备的安装流程，学会了如何进行设备的调试。
此外，我还学会了如何根据现场实际情况，对配电设备进行优化设计。
（4）电力系统的故障处理在实训过程中，我参与了电力系统的故障处理工作。
通过学习，我了解了电力系统常见故障的类型及处理方法。
同时，我还学会了如何利用故障现象判断故障原因，并采取有效措施进行处理。
（5）电力工程的设计与施工在实训过程中，我参与了电力工程的设计与施工工作。
通过学习，我了解了电力工程的设计规范和施工要求，掌握了电力工程的设计方法。
此外，我还学会了如何进行现场施工管理，确保工程质量和进度。
三、实训收获1. 专业技能的提升通过这次实训，我对电工高级工的专业技能有了更深入的了解，掌握了高压线路及设备的巡视、维护与检修、电力系统的运行与监控、高低压配电设备的安装与调试、电力系统的故障处理、电力工程的设计与施工等方面的知识和技能。
高级电工实训报告
高级电工实训报告广东机电职业技术学院维修电工高级实训报告（2013-2014学年第二学期）专业：机电一体化班级：机电1201姓名：何培鑫学号：06120111指导教师：曾晓玲赵月花时间：第周（20xx年月日——20xx 年月日）1一．电机电路控制安装。
1. 双速电机接线1、合上空气开关QF引入三相电源2、按下起动按钮SB2，交流接触器KM1线圈回路通电并自锁，KM1主触头闭合，为电动机引进三相电源，L1接U1、L2接V1、L3接W1;U2、V2、W2悬空。
电动机在△接法下运行，此时电动机p=2、n1＝1500转／分。
3、若想转为高速运转，则按SB3按钮，SB3的常闭触点断开使接触器KM1线圈断电，KM1主触头断开使U1、V1、W1与三相电源L1、L2、L3脱离。
其辅助常闭触头恢复为闭合，为KM2线圈回路通电准备。
同时接触器KM2线圈回路通电并自锁，其常开触点闭合，将定子绕组三个首端U1、V1、W1连在一起，并把三相电源L1、L2、L3引入接U2、V2、W2，此时电动机在YY接法下运行，这时电动机p=1，n1＝3000转／分。
KM2的辅助常开触点断开，防KM1误动。
4、FR1、FR2分别为电动机△运行和YY运行的过载保护元件。
5、此控制回路中SB2的常开触点与KM1线圈串联，SB2的常闭触点与KM2线圈串联，同样SB3按钮的常闭触点与KM1线圈串联，SB3的常开于KM2线圈串联，这种控制就是按钮的互锁控制，保证△与YY两种接法不可能同时出现，同时KM2辅助常闭触点接入KM1线圈回路，KM1辅助常闭触点接入KM2线圈回路，也形成互锁控制。
2. 能耗制动电机的接线电动机全波能耗制动控制电路原理图2很多生产机械都希望在停车时有适当的制动作用，使运动部件迅速停车。
停车制动有机械制动和电气制动等多种方法。
能耗制动是一种应用很广泛的一种电气制动方法。
能耗制动就是将运行中的电动机，从交流电源上切除并立即接通直流电源，在定子绕组接通直流电源时，直流电流会在定子内产生一个静止的直流磁场，转子因惯性在磁场内旋转，并在转子导体中产生感应电势有感应电流流过。
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(1)电气原理图设计，工作方式设置为自动循环和点动两种。
(2) PLC梯形图设计，工作方式设置为自动循环、点动、单周循环和步进四种。
(3)有必要的电气保护和联锁。
(4)自动循环时应按上述顺序动作。
（2）机械手IO表
机械手IO分配表
输入
说明
输出
指令
X0
选择开关
点动
Y0
下降
X1
步进
Y1
夹紧、放松
1.主轴电动机M1、进给电动机M2都缺相。故障原因：熔断器FU1中有一个熔体熔断。电源总开关、电源引线有一相开路。
2.正向启动正常，反向无制动，且反向启动不正常。故障原因：若反向也不能启动，故障在KM1动断触点，或在KM2线圈，KM2主触点接触不良，以及SR2触点未闭合。
3.变速时，电动机不能停止。故障原因：位置开关SQ3或SQ4动合触点短接。
放松
（3）机械手电气接线图
（4）机械手PLC控制程序
（5）机械手PLC调试过程及结果分析
当选择“手动/点动”模式时，每一步在执行之前都得选择闭合“上/下”、“夹/放”、“左/右”开关，在机械手接触到下一个工序的行程开关且闭合启动按钮时，机械手才进行下一步动作；当选择“步进”模式时，每执行一步程序都得按一次启动按钮；当选择“单周期”模式时，程序一启动便自动循环一周，回到原点停止，直到再次闭合启动按钮；当选择“循环”模式时，程序开始一按启动按钮，程序则会自动周而复始地按照“下降——夹紧——上升——右移——下降——放松——上升——左移”顺序循环，直到闭合复位按钮，则程序停止，回到初始状态。
4.只有低速，没有高速。故障原因：时间继电器KT损坏；KM4动断触点；KM5线圈。
5.正向启动正常，不能反向启动。故障原因：先试反向点动控制正常，故障确定KA2线圈，KA1动断触点，启动按钮SB3及连接导线。
6.工作台或主轴箱自动快速进给时（SQ1断开），电路全部停止工作。故障原因：位置开关SQ2已损坏。
（2）X62W型万能铣床
1．主轴电动机线路故障检测
找出控制主轴电动机的电路图。①检查控制线路保险FU3是否未旋紧而接触不上。用万用表电阻挡在断开电源的情况下测FU3两端，若断路，应查是否接触不良或熔断；②用万用表在铣床断开电源的情况下，测试TC控制变压器初级和次级线圈的电阻，若电路烧断或电阻很小时，说明控制变压器烧坏；③用万用表电阻挡在断开电源的情况下测主轴变速瞬动开关的一组常闭触点，若接触不良或断路应进行修复处理④断开电源，用万用表电阻挡测SB1、SB2、SB3、SB4有无接触不良、被短路或闭合不好；⑤检查接触器常闭点是否接触不良、测热继电器FR1常闭触点是否能闭合；⑥认真细心检查铣床控制线路各接头有无烧坏或由于振动引起的接触不良，检查出某接头接触不好，要重新压紧接头⑦用500V兆欧表测试主轴电动机线圈。
2.工作台方向线路故障检测
铣床工作台的进给运动是通过进给电动机M2的正反转配合机械传动来实现的。若各个方向都不能进给，多是因为进给电动机M2不能起动所引起的。检修故障时，①检查圆工作台的控制开关SA2是否在“断开”位置。②检查控制主轴电动机的接触器KMl、控制进给电动机M2的接触器KM3、KM4的主触头接触不良、主触头脱落、机械卡死、电动机接线脱落和电动机绕组断路等③检测控制变压器TC一次侧、二次侧线圈和电源电压
2、故障11点：冷却泵不能进行启动，又查明电机主电路没有出现问题。排除方法：查接触器KM2线圈好的，查接触器KM2线圈（14号）线与KM1动断触点（13号）线间电阻证实已断开，恢复模拟故障点开关，故障排除。
3、故障9点：刀架移动控制按钮SB3失灵。排除方法：用电子万用表测SB3两端的电阻，得出SB3在未按启动的情况下电阻为0，证实按钮SB3被短路，恢复模拟故障点开关，故障排除。
二、晶体管输出特性曲线图（含NPN和PNP）
三、晶体管放大倍数计算（含NPN和PNP）
β=△Ιc∕△Ιb;Hfe=总Ιc∕总Ιb
2、移相实训内容
（1）实验调试过程
把示波器接函数信号发生器一路信号入口，令一路接输出电容两端；并把滑动变阻器调Βιβλιοθήκη 最高阻值，使两路信号相同（重合）。
（2）调节滑动变阻器，改变输出电容两端的阻值，并观察计算示波器A、B两接口信号的相位差。
（3）移线示波器显示图
（4）相位差计算
X=T/n* n（X：相位差，T：周期；n：一周期所占格数；n：取两信号相差格数）。
5、用电桥测待测电阻
（1）先对电桥进行检查，确保已安装电池并能正常工作
（2）对电桥进行调零，并估计待测电阻的大小选择合适的档位
（3）按下检流计，调节比例旋钮，最终得出比例旋钮的读数，根据旋钮读数，再乘上相应比例，得出最终的电阻值。
照明和指示灯电路故障排除
图中EL为照明灯，其工作电压为36伏，由变压器TC供给。QS2为照明开关。HL1、HL2、HL3、HL4和HL5为指示灯，其工作电压为6.3伏，也由变压器TC供给，五个指示灯的作用是：HL1亮，表示控制电路的电源正常；不亮，表示电源有故障。HL2亮，表示工作台电动机M1处于运转状态，工作台正在进行往复运动；不亮，表示M1停转。HL3、HL4亮，表示砂轮电动机M2及冷却泵电动机M3处于运转状态；不亮，表示M2、M3停转。HL5亮，表示砂轮升降电动机M4处于上升工作状态，；不亮，表示M4停转。HL6亮，表示砂轮升降电动机M4处于下降工作状态，；不亮，表示M4停转。
4、滑台实训内容
（1）滑台实训题目及控制要求
1、题目：
工作台来回往复运动由直流电动机带动蜗轮驱动工作台，工作台速度和方向由限位开关SQ1~SQ4控制。工作台循环工作过程为：工作台起动——向右移动工进——减速至换向——左移快速返回——减速至换向——进入正向工作状态。
2、要求：
（1）电气原理图设计，工作方式设置为自动循环和点动二种。（2）PLC梯形图设计，工作方式设置为自动循环、点动、单周循环和步进四种。
各个的模拟故障如上述的方法一样。
项目二：图示仪使用
1.晶体管输出特性
一、实验调试过程（含NPN和PNP）
1、集电极电源极性按钮，极性可按面板指示选择。（NPN型晶体管为极性为正，PNP型晶体管为极性为负）2、峰值电压范围：0～500v（选小一点）3、集电极电压调节：0～20%(视情况定）4、功耗电阻：选大一点。5、x轴Vc：0.5V/度，工作方式选择开关NPN型晶体管为极性为正，PNP型晶体管为极性为负。6、y轴Ic：2～0.5A，工作方式选择开关NPN型晶体管为极性为正，PNP型晶体管为极性为负。7、阶梯信号：NPN型晶体管为极性为正，PNP型晶体管为极性为负。“级/簇”按钮打到最大。
X13
行程开关SQ3
X14
行程开关SQ4
X15
暂停按钮
（3）滑台电气接线图
（4）滑台PLC控制程序
（5）滑台PLC调试过程及结果分析
当选择“手动/点动”模式时，每一步在执行之前都得选择闭合“启动”或者“停止”按钮，在工作台接触到下一个工序的行程开关且闭合启动按钮时，工作台才进行下一步动作；当选择“步进”模式时，每执行一步程序都得按一次启动按钮；当选择“单周期”模式时，程序一启动便自动循环一周，回到原点停止，直到再次闭合启动按钮；当选择“循环”模式时，程序开始一按启动按钮，程序则会自动周而复始地按照“工进——减速至换向——左移快速返回——减速至换向——进入正向工作状态”顺序循环，直到闭合复位按钮，则程序停止，回到初始状态。
实训总结
两个星期的电工培训过去了，在两周的时间里对电工高级证要考试的内容进行了培训，电气控制线路的故障判断，示波器的使用，PLC可编程控制器等基本的培训。在老师的指导下了解了各个工具，仪表的使用方法和原理以及要注意的事宜。
实训让我们对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力，能分析问题和解决问题。以前我们中学学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的高级电工实训有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差别。
10.主轴电动机M1，进给电动机M2都不工作。故障原因:熔断器FU1、FU2、FU4的熔断，变压器TC损坏。
11.主轴变速手柄拉出后，主轴电动机不能冲动；或变速完毕，合上手柄后，主轴电动机不能自动开车。故障原因:位置开关SQ3、SQ6质量方面的问题，由绝缘击穿引起短路而接通无法变速。
根据个故障的现象，测量各对应的控制气件测量各对应的控制气件。
项目三：PLC实训
1、实训目的及实习任务
将所学的PLC技术进行综合应用，在PLC基本指令掌握的基础上，针对高级工层次的要求学习，综合工程项目的设计思路和方法，完成各子任务的控制要求，达到高级工考核要求。
2、实训所用仪器设备
三菱FX2N、实验控制台、连接导线、
个人电脑、三菱FX编程软件。
3、机械手实训内容
（4）CA6140型卧式车床
1、故障1、2点：冷却泵电动机不能运行。排除方法：查熔断器FU1熔体未熔断。查电源总开关QS1出线端电压正常（AC 380V）。查熔断器FU2熔体未熔断。查热继电器FR2未断开。断开QS1，分别查FR2的（U22~U2号线、V22~V2号线、W22~W2号线间的电阻，证实U22与U2号线之间、W22与W2号线之间已断路，恢复模拟故障点开关，故障排除。
维修电工高级实训报告
（2012-2013学年第一学期）
专业电气自动化
班级：电气1108班
姓名：肖远铭
学号：06110941
指导教师：肖本、王启云
时间：第7-8周（2013年4月6日—2013年4月20日）