高中生物2.1 神经调节膜电位变化及其测量考题例析 课件(人教版必修3)

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人教版高中生物必修三课件-通过神经系统的调节(54张)-PPT优秀课件

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系统中,兴奋是以__电___信__号__(又叫 神经冲动 )的形式沿
着神经纤维传导的。
①静息电位的产生原理 阅读课文P18并结合图示分析回答:
★静息电位:(K+外流)内负外正
神经纤维膜内__K_+_明显高于膜外,而_N__a_低+ 于膜外,未
受刺激时,膜对__K_+_有通透性,造成K+外流,膜外侧阳
必修三 稳态与环境
第二章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
神经系统的组成
脑神经 周围神经
脊神经
脑 中枢 脊髓 神经
思考1:神经系统结构和功能的基本单位是什么?
神经细胞(神经元)
细胞核
轴突
树突
末梢
细胞体
+髓鞘 =神经纤维 轴突
★神经元的功能:接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。
兴奋:指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后, 由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。
不是。
反射弧结构
结构破坏对功能的影响
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
关系
既无感觉也无效应 既无感觉也无效应 既无感觉也无效应
只有感觉无效应 只有感觉无效应
反射弧中任何一个环节中断, 反射即不能发生,必须保证 反射弧结构的完整性。
《学案》P14-即时1、2
思考5:兴奋如何在神经纤维上传导的呢?
眨眼、打针时哭、 见医生哭、望梅止渴、
例子 吃梅分泌唾液、 老马识途、鹦鹉学舌、
排尿
谈虎色变
非 条 件 反 射
条 件 反 射
条件反射
例2.下列现象中哪一种是属于条件反射( DEF )
A.沸水烫手,立即收回

高中生物 2.1通过神经系统的调节课件1 新人教版必修3

高中生物 2.1通过神经系统的调节课件1 新人教版必修3

3、通过梳理神经系统的组成,准确说出各部
分的功能,特别是人脑的高级功能如语言功
能。
精选ppt
5
比较传导与传递
传导类型
传导
方向
双向
传递
单向
形式 电信号(神经冲动) 神经递质
结构基础 速度
信号形式
神经纤维
快 电信号
精选ppt
突触

电信号 化学 信号 电信号6
问题引领:
1、观察图2-5,记忆各级中枢的位置、功 能?
4.兴奋区域与未兴奋区域形成___电__位__差_______ 这样就形成了__局__部__电__流_____
5.电流方向在膜外由_未__兴__奋__部__位___流向_兴__奋__部__位__ 在膜内由____兴__奋__部__位_____流向__未__兴__奋__部__位___
6.兴奋在神经纤维上的精传选pp导t 特点:_双___向__传__导____2_
A.脑干和脊髓 B.小脑和脊髓 C.小脑和脑干 D.只有脊髓
精选ppt
9
五、人脑的高级功能
语言是人脑特有的高级功能。
书写性 言语区
视觉性 言语区
运动性 言语区
精选ppt
听觉性 言语区
10
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2、神经系统的最高级部位?其功能?
3、大脑皮层的言语区及其作用?
4、什么是学习、记忆?长、短期记忆与 什么有关?
自主探究:课本17-18页
精选ppt
7
思考:
某人因外伤成为“植物人”,处于完 全昏迷状态,饮食也只能依靠“鼻饲”, 人工往胃内注入流食,其呼吸和心跳正常。 请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常 功能的部位是

高中生物(人教版)必修3课件:专题归纳1神经调节和激素调节

高中生物(人教版)必修3课件:专题归纳1神经调节和激素调节

新课标 ·生物 必修3
【解析】
解答本题时首先要理解细胞内、外离子的分
布及膜电位的形成,结合物质跨膜运输的特点对离子进出细 胞的方式进行分析是解题的关键。静息电位时,Na+浓度膜 外高于膜内,受刺激时,Na+顺浓度梯度由膜外运输到膜 内,不消耗能量,属于被动运输,故B、D错误;膜电位恢 复为静息电位过程中,Na+由膜内运输到膜外,属于逆浓度 梯度运输,消耗能量,属于主动运输,故C错误、A正确。
(1)在调节体温方面:在寒冷环境中,________和 ______(激素)都能促进机体的物质代谢,使产热量增多。 (2)除了受下丘脑的调节外,胰岛A细胞和胰岛B细胞主 要感受________的刺激。饭后血糖浓度升高时,分泌激素增 多的是________细胞。
新课标 ·生物 必修3
(3) 图中的①指的是由下丘脑分泌的促性腺激素释放激 素,③指的是促性腺激素,则③只能作用于性腺的原因是 ____________________________________________。 (4)图中虚线表示下丘脑通过神经调节肾上腺和胰岛,肾 上腺和胰岛接受神经细胞释放的________产生兴奋。 (5) 下丘脑一方面可以分泌 ________ 激素通过垂体调节 甲状腺的活动;另一方面可以直接分泌 ____________激素, 作用于______________,加强对水分的重吸收,导致细胞外 液渗透压降低。
【答案】 A
新课标 ·生物 必修3
3.(2010· 新课标全国卷)将神经细胞置于相当于细胞外 液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜 的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变 化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细 胞的静息电位和动作电位,可观察到( A.静息电位值减小 C.动作电位峰值升高 )

高中生物同步课件:2.1 通过神经系统的调节(5)(人教版必修3)

高中生物同步课件:2.1 通过神经系统的调节(5)(人教版必修3)
第1节 通过神经系 统的调节
学习目标: 1、概述神经调节的结构基础和反射;(理解) 2、说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递;(理解) 3、概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。(理解)
第二课时
复习提问
1. 什么是反射?反射弧由哪几部分组成? 效应器是怎样构成的? 2. 描述反射的一般过程 3. 画出受刺激后神经纤维膜内外电位变化 情况及局部电流的方向
1.兴奋在神经纤维上的传导(电信号) 离体情况下:双向传导
2.兴奋在神经元之间传递(化学信号) 离体、在体情况下:单向传导
三、兴奋在神经元之间的传递
①突触小体: 轴突末梢经多次分支,每个小枝末端 都膨大成杯状或球状小体
为什么突触小体中含较多的线粒体?
②突触的结构
突触前膜(轴突末端突触小体的膜) 突触 突触间隙(内有组织液)
(1)图中的结构涉及到 3 个神经元,含有 个突 2 触。 (2)如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激, C不会兴奋。由此判断A、B释放递质的性质依次 兴奋性递质 抑制性递质 是 、 。 高尔基体 (3)细胞合成的递质,经过 加工,形成突触 小泡,释放到突触间隙,与突触后膜上相应的“受体”结 蛋白质 合,引起反应。“受体”的化学本质最可能是 , (4)已知ab=bd,则刺激b点,灵敏电流计指针偏转 2 1 次,如刺激c点,则偏转 次。
下图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表 述正确的是 ( )
A.刺激a处,会导致b处连续兴奋或抑制,c处 也发生电位变化 B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化 C.刺激c处,a和b处都会产生兴奋 D.刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制
如图为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的 灵敏电流计。据图回答:

高中生物2.1 神经调节膜电位变化及其测量考题例析 课件(人教版必修3)

高中生物2.1 神经调节膜电位变化及其测量考题例析 课件(人教版必修3)

实验步骤1:在背根中央处 脊髓的一段和靠近外周的一段,观察
,分别电刺激背根靠近 。
预期结果:


说明 。
实验步骤2:在腹根中央处
,分别电刺激腹
根靠近脊髓的一段和靠近外周的一段,观


预期结果:


说明

(1) 剪断(1分),后肢是否发生运动反应(1分),电 刺激背根靠近脊髓的一段发生蛙后肢运动反应(1分), 电刺激背根外周段不发生反应(1分),背根具有传入 功能(1分)。
a电位—b电位
规律三:如果测量的是膜外两点的电位差,当两个测 量电极之间的间隔距离较近时、则测量结果会出现两 次方向相反的电位波动,且中间显示两侧电位差为0的 时期较短。
解析3:当两个测量电极之间的间隔距离较远时,测量 的是膜外两点的电位差会怎样变化?
a电位—b电位
规律四:如果测量的是膜外两点的电位差,当两个 测量电极之间的间隔距离较远时、则测量结果会出 现两次方向相反的电位波动,且中间显示两侧电位 差为0的时期较远。
A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化 B.两种海水中神经纤维的静息电位相同 C.低Na+海水中神经纤维静息时,膜内Na+浓度高于膜外 D.正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na+浓度高于膜内
【试题解读】曲线a完全符合动作电位曲线 图,代表正常海水中膜电位的变化,A正确。
ab两条曲线的起点与终点的膜电位值相同,
2、(09重庆卷)题30图2是反射弧结构模式图,a、b分别
是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;
c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d
为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。

人教版高中生物必修三2.1通过神经系统的调节(第2课时)——兴奋的传递17PPT

人教版高中生物必修三2.1通过神经系统的调节(第2课时)——兴奋的传递17PPT

经纤维受到刺激发生兴奋时,此处
的通透性发生改变,形成动作电位,
使兴奋以_神__经_冲__动______的形式传
导。
(或局部电流)
(2)编号②是__突_触__前__膜__,突触小泡
在此处破裂,可释放出__神__经__递_质__(_递质)
到突触间隙中。
(3)编号③是____突_触__后__膜_,上面有
各种特异性的___受_体__蛋__白_(__受_。体)
①刺激b点,由于兴奋在突触间的传导速度小于在 神经纤维上的传导速度,a点先兴奋,d点后 兴奋, 电流计发生两次方向相反的偏转。
②刺激c点,兴奋不能传至a,a点不兴奋,d点可兴奋,电 流计只发生一次偏转。
下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处
施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是( C )
A.a和b处
突触小体
轴突 线粒体
突触小泡(内含递质) 突触前膜 突触间隙
突后膜
突触 结构
突触前膜(轴突末端突触小体的膜)
突触间隙(内有组织液)
突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜 或树突膜)
神经递质-----你了解多少?
(1)产生 由内质网、高尔基体产 生(线粒体参与供能)
(2)分泌结构 突触前膜
(3)受体 (4)种类 (5)作用 (6)去向
复骨 1静 细极0向的骼息胞m化位该位V膜复肌时膜。:变部差内极细 在两细为化化位的胞膜侧胞负。, 受 变为两各受的侧种-产刺化到9静离存0刺生激。m息在子V激,神前电电浓后人位经后位度先的水冲 ,差分发红平的布动膜生细恢原不去。两胞复因均极为图侧,:;化-称示电① ②,为再膜
去极化
超②a在 透极称不性线解化为同不段读当超状同:—膜极态。电—化下位静;,向息细膜电胞内位膜负,对值各外增种正大离内方子向负的变,通化K+时通,道开放极;化

【人教版】高中生物必修三《2.1 通过神经系统的调节》课件

【人教版】高中生物必修三《2.1 通过神经系统的调节》课件

兴奋的传导
※学习新知识
兴奋的传导
1.兴奋在神经纤维上传导 2.兴奋在细胞间的传递 两种方式的比较
小结
(一).兴奋在神经纤维上传导
兴奋在神经纤维上传导的过程:
刺激 →膜电位变化 →电位差 →电荷移动 →局部电流 兴奋在神经纤维上传导的本质: 膜电位变化→局部电流 兴奋在神经纤维上传导的特点: 双向传导
抑郁症确切的病因还不清楚,与患者脑内有多种神经递质出 现了紊乱有关。抑郁症往往是遗传、心理和社会环境这些因 素综合作用导致的 。 (近年来,青少年抑郁症患者数量的 明显增加引起了人们的关注。) 抑郁症的预防:确立正确的价值观和切实可行的人生目标。 将欢乐带入生活。多到户外活动。建立可靠的人际关系。 帕金森症的病因是患者大脑里缺少一种叫“多巴胺”的化学物 质,无法把神经系统发出的命令传送给肌肉,指挥肌肉工作, 才会出现“手脚不听话”的现象。 老人痴呆症患者会逐渐出现记忆能力、语言能力和感觉能力的 下降,多数患者发病后几年内还会因脑衰竭而死亡,目前医学 界还没有找到治愈这种病的办法。尽管如此,专家认为 “衰老 难免 痴呆可防”,即可以通过饮食、运动与改变生活方式加 以预防。
反馈练习
1、下图为脊髓反射模式图,请回答:
(1)对反射弧结构的下列叙述,错误的是:( A) A ①代表传出神经 B ③代表神经中枢的突触 C M代表效应器 D S代表感受器
(2)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的原 因是(C )
A 冲动在S中单向传导 B 冲动在②中单式的比较
传导方式 在神经纤维上的传导 在细胞间的传导 电位变化递质释放 电位变化 单向传递
实质
膜电位变化→局 部电流
双向传导 传导速度快
特点
速度
传递速度慢

新教材2024版高中生物第2章神经调节微专题1膜电位的测量及电表指针偏转问题分析课件新人教版选择性必

新教材2024版高中生物第2章神经调节微专题1膜电位的测量及电表指针偏转问题分析课件新人教版选择性必

【解析】神经纤维在静息状态下表现为外正内负,电表会测出膜内 外的电位差,A错误;神经纤维受刺激后,由于膜外Na+大量流入膜内, 所以兴奋部位膜两侧的电位是外负内正,B错误;神经纤维受刺激时, 兴奋传导方向与膜内局部电流方向相同,与膜外局部电流方向相反,C 错误;从静息状态受刺激到形成动作电位,电表指针会通过0电位偏转 一次;由动作电位恢复到静息电位,电表指针又会通过0电位偏转一次, 共两次,D正确。
2.利用蛙坐骨神经进行相关实验,相关结果如下图,以下叙述正
确的是
()
A.图1中a、b处均无离子跨膜运输 B.图2指针偏转是由a端K+外流速率增大引起的 C.图3指针偏转是由于b端Na+内流使a、b两处间存在电位差 D.图4中a端K+内流与b端Na+内流速率相等,使指针不偏转
【答案】C 【解析】图1中a、b处存在K+外流,A错误;图2指针偏转是由a端 Na+内流速率增大引起的,B错误;图3中b端Na+内流,使膜外电位由 正变负,a、b两点间存在电位差,a处电位高于b处,指针向右偏转,C 正确;图4中指针不偏转,是由于a、b两处都已恢复为静息电位,此时 不存在Na+内流,D错误。
第2章 神经调节
微专题1 膜电位的测量及电表指针偏转问题分析
1.膜电位的测量方法及比较
对于电位差变化曲线的识别与分析,应从以下两点入手。 (1)看起点:如果起点位于横轴上,即起点电位差为0,说明电表的 两个电极位于神经纤维细胞膜的同侧,如图2所示;如果起点位于纵轴 上(一般对应负电位),说明电表的两个电极位于神经纤维细胞膜的两侧, 如图1所示。
3.(2022·湖北荆州中学高二期末)将电流表的a、b两极置于离体神
经上,在某一位点给予适宜电刺激﹐观察到指针发生了两次偏转,其中
第一次发生的偏转如图所示。下列叙述正确的是

高考生物必修3人教版第24讲2.1神经调节课件

高考生物必修3人教版第24讲2.1神经调节课件

反射的类型
非 条 件 反 射 在低钠溶液中神经细胞的什么电位会受影响?降低还升高?低钾溶液呢?
受体的化学本质?突触小泡的形成与哪种细胞器有关?
条件反射
如何判断电流表的指针的偏转方向??
形 成 先天性 后天获得 神经递质通过什么方式释放?穿过几层膜?耗能吗?和什么物质结合?去向?递质的种类?作用效果?
⑥最简单的反射弧至少包括 个神经元——感觉神经元和运动神经元。
B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP
如何区分条件反射和非条件反射?
②相应反射完成都离不开外界条件 和反射弧的完整③在传入神经都有
结构。
举例 缩手反射 膝跳反射 兴奋在神经元之间的传递特点?原因?
望梅止渴 谈虎色变
1.神经细胞(神经元)的基本结构和功能?
现膜的流动性。 如何区分条件反射和非条件反射?
(2)位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢( × )
2 . 同 一 神 经 元 的 末 梢 只 能 释 放 一 种 神 经 递 质 , 静息电位、外正内负,K+通道开放使K+外流
短期记忆和长期记忆与什么有关?
或者是兴奋性的,或者是抑制性的。 静息电位和动作电位?产生的机理是什么?方式?(做题时注意审题)
• 5.画出突触的结构示意图。突触的类型?突 触前膜、后膜各是什么膜?
• 6.兴奋在突触前膜和突触后膜信号转换方式 分别是什么?
• 7.兴奋在神经元之间的传递特点?原因? • 8.神经递质通过什么方式释放?穿过几层膜?
耗能吗?和什么物质结合?去向?递质的种 类?作用效果?
• 9.受体的化学本质?突触小泡的形成与哪种 细胞器有关?
三.分级调节和人脑的功能
• 1.怎么理解神经系统的分级调节? • 2.下丘脑、小脑、脑干、脊髓的主要功能? • 3.大脑皮层的主要功能?人脑特有的高级功
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(2) 剪断(1分),后肢是否发生运动反应(1分),电 刺激腹根靠近脊髓的一段不发生蛙后肢运动反应(1 分),电刺激腹根外周段发生反应(1分),腹根具有 传出功能(1分)。
【解析】考查传入神经和传出神经功能的知识。实验 目的是验证背根、腹根功能。实验原理:分别电刺激 背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应;背根 含有传入神经,腹根含有传出神经。传入神经的功能 是将感受器发生的神经冲动传至神经中枢;传出神经 的功能是将神经中枢发出的冲动传至效应器。如果剪 断背根或者腹根后,传导将受阻,电刺激其外周段和 向中段,肌肉就会有不同
膜电位变化及其测量
复习
1、神经纤维上受到刺激时膜电位会发生什么变化? 由于钠离子内流,膜电位由内负外正变为内正外负 2、兴奋在神经纤维上的传导形式以及方向? 以局部电流(电信号)的形式双向传导。
几种高考典型试题的分类解读
题型一:神经细胞膜内外电位变化── 【典型题例1】:(2003年上海卷)将离体神经置于不同钠离子浓度的
2、(09重庆卷)题30图2是反射弧结构模式图,a、b分别
是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;
c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d
为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。
不属于
(1)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩 (属
于或不属于)反射。
(2)用b刺激骨骼肌,不能(能或不能)在c处记录到电位。
A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化 B.两种海水中神经纤维的静息电位相同 C.低Na+海水中神经纤维静息时,膜内Na+浓度高于膜外 D.正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na+浓度高于膜内
【试题解读】曲线a完全符合动作电位曲线 图,代表正常海水中膜电位的变化,A正确。
ab两条曲线的起点与终点的膜电位值相同,
分析:指针偏转几次,方向如何?为什么? 测膜外电流:指针偏转2次且方向相反
电流产生的实质是a、b两点之间存在电位差。 偏转的方向是由兴奋区与未兴奋区之间膜外的电位差决定 的。
例2:神经电位的测量装置如下图所示,其中箭头 表示施加适宜刺激,涂黑区表示兴奋区域,下图中 指针所示电流方向,依次看到现象的顺序如图:
a电位—b电位 b电位—a电位
小结
拓展:分析如下图若b侧损伤则会怎样变化?(涂黑 区表示兴奋区域,阴影区表示损伤部位。
1、(2009安徽卷)离体神经纤维某一部位受到适当刺激时, 受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲 动。如图表示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化。请回 答:
分析:指针偏转几次,方向如何?为什么? 测膜内外电流:指针偏转3次且方向相同
指针偏转发生在神经纤维未兴奋时,由内负外正的 电位差决定的。
例3:(2010年十三校联考)下图为神经电位的测量装 置,其中箭头表示施加适宜刺激,涂黑区表示兴奋区域。
用仪器记录a、b两电极之间的电位差,结果预期的电位
测量结果是(A )
【变式拓展4】(2011年浙江卷)在离体实验条件下单条神经纤维的 电位示意图如右,下列叙述正确的是( )
A.a-b段的Na+内流是需要消耗能量的 B.b-c段的Na+外流是不需要消耗能量的 C.c-d段的K+外流是不需要消耗能量的 D.d-e段的K+ 内流是需要消耗能量的
例1:神经电位的测量装置如下图所示,其中箭头表 示施加适宜刺激,涂黑区表示兴奋区域,下图中指 针所示电流方向,依次看到现象的顺序如图:
生理盐水中,给予一定刺激后,下图中能正确反映膜电位变化与钠离子 浓度关系的是( )
【试题解读】:生理盐水中的离体神经,给予一定刺激后,可以出现膜电位变化, 出现动作电位。钠离子浓度越高,内流量就越大,形成的动作电位电位峰值就越 大,则膜电位变化就越大。可见,神经细胞膜外的膜电位变化和钠离子浓度成正 相关。D曲线正确。
解析1:为什么已知条件中电位波动只有一次?
a电位—b电位
规律二:如果测量的是膜内和膜外的电位差,当两 个测量电极之间的间隔距离较近时、则测量结果会 出现一次电位波动。
例4、(09年上海28)神经电位的测量装置如右上
图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋
区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结 果如右侧曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于 膜外,其它实验条件不变,则测量结果是 ( C )
a电位—b电位
规律三:如果测量的是膜外两点的电位差,当两个测 量电极之间的间隔距离较近时、则测量结果会出现两 次方向相反的电位波动,且中间显示两侧电位差为0的 时期较短。
解析3:当两个测量电极之间的间隔距离较远时,测量 的是膜外两点的电位差会怎样变化?
a电位—b电位
规律四:如果测量的是膜外两点的电位差,当两个 测量电极之间的间隔距离较远时、则测量结果会出 现两次方向相反的电位波动,且中间显示两侧电位 差为0的时期较远。
实验步骤1:在背根中央处 脊髓的一段和靠近外周的一段,观察
,分别电刺激背根靠近 。
预期结果:


说明 。
实验步骤2:在腹根中央处
,分别电刺激腹
根靠近脊髓的一段和靠近外周的一段,观


预期结果:


说明

(1) 剪断(1分),后肢是否发生运动反应(1分),电 刺激背根靠近脊髓的一段发生蛙后肢运动反应(1分), 电刺激背根外周段不发生反应(1分),背根具有传入 功能(1分)。
(1)图中a线段表示 静息 电位; b点膜两侧的电位差为 0mv, 此时Na+ 内 (内、外)流。
(2)神经冲动在离体神经纤维上
以局部电流的方式双向传导,
但在动物体内,神经冲动的传导方向 是单向的,总是由胞体传向 轴突末梢。
(3)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断 突触传递,如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取) 等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药 物影响了神经递质与突触后膜上的特异的性结受合体。
(3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处 受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩,根据本题条件,完 成下列判断实验:
①如果 用a刺激神经,,在c处不能记录到电位
表明传出神经受损。
②如果 用b刺激骨骼,肌不收缩
表明骨骼肌受损。
③如果用a刺激神经,在,c处记录到电位,骨
骼肌不收缩,用b刺激骨骼肌收缩
例5、(2010年海南9)将记录仪(R)的两个电 极置于某一条结构和功能完好的神经表面,如右图, 给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记 录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完 成这段过程中电位变化的曲线是( ) D
分析:为什么两次波动方向是先上后下,与上海高考题相 反?
海南题所测的值是右侧电位和左侧电位的差值。
a电位—b电位
规律一:如果测量的是膜内和膜外的电位差,当两个 测量电极之间的间隔距离较大时、则测量结果会出现 两次同向的电位波动。
例4、(09年上海28)神经电位的测量装置如右上 图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋 区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结 果如右侧曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于 膜外,其它实验条件不变,则测量结果是 ( )
则说明两种海水中神经纤维的静息电位相同, B正确。低Na+海水中神经纤维静息时,仍 然钾离子通道打开,向外流,而Na+主要位 于膜外,比膜内浓度高,C正确。正常海水 中神经纤维受刺激时,膜外Na+通道打开, 大量内流,导致膜内浓度高于膜外,答案为 D。
【变式拓展1】神经递质的主要作用机制,是通过与细胞膜上的 受体结合,直接或间接调节细胞膜上离通道的开启或关闭,造成 离子通透性的改变,进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质会 使细胞膜上的氯离子通道开启,使氯离子进入细胞内,由此会 ()
表明部位d受损。
将青蛙脑破坏保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一 侧的一对脊神经根 (包含一个背根和一个腹根,见下图)。分 别电刺激背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。已知背 根含有传入神经,腹根含有传出神经,背根与腹根合并成脊神经。
请根据上述提供的实验材料(实验用具自选)设计实验步骤,并 预测实验结果,以分别验证背根(含有传入神经)具有传入功能, 腹根(含有传出神经)具有传出功能。
题型二、电流表指针偏转推理──
【典型题例3】:(2007广东卷/多选)神经细胞在静息时具有静息电 位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通 过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图,正确 的是( )
【试题解读】静息电位是指细胞未受刺激时,存在于细胞膜内外两侧的电 位差。不管是静息电位还是动作电位均为跨膜电势差。所以,B、D选项不 是静息电位测量方法。而A左侧的内膜为负,右侧膜外为正,电表指针向左 偏转;C选项右侧的内膜为负,左侧膜外为正,电表指针向右偏转。正确选 AC。
A.使细胞膜膜C.使膜电位差维持不变
D.抑制细胞兴奋
【变式拓展答案】1.D
【变式拓展2】下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c 点,检测各位点电位变化。下列说法错误的是( )
A.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传 导的
B.兴奋由c传导到e时,发生电信号一化学信号_电信号的转换 C.a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质 D.电表①不偏转,电表②偏转两次 【变式拓展答案】 2.C
题型三、膜电位变化的坐标曲线──
【典型题例6】:(2009年安徽卷)离体神经纤维某一部位受
到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,
产生神经冲动。图示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化。
图中a线段表示
电位;b点膜两侧的电位差为
,此
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