《壶口的黄河》阅读答案

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阅读理解中段落的作用

阅读理解中段落的作用
答案:(1)连续发问,引起读者兴趣;(2)引 出下文古阳关遗址。
技法就是点石成金的手指!
有关的”,这句话在全文结构上起什么作用?请简要分析。
描写泰山是很困难的。它太大了,写起来没有抓挠。三千年
来,写泰山的诗里最好的,我以为是《诗经》的《鲁颂•閟宫》:
“泰山岩岩,鲁邦所詹。”
……
写风景,是和个人气质有关的。徐志摩写泰山日出,用了那 么多华丽鲜明的颜色,真是“浓得化不开”。但我有点怀疑,这 是写泰山日出,还是写徐志摩?我想周作人就不会这样写。周作人 大概根本不会去写日出。
五、如开篇连续感叹,首段还兼有强烈的抒 情作用。
例:《野菊花》:文章的开头有什么作用? ①野菊花!漫山遍野的野菊花! ②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么 沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一 滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌! ⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。 ⑦她不禁锢自己…… ⑧她不固守现状……
现代文阅读
段落的作用
一、如开篇点题,首段作用:总括全文,点明 主旨,或者表达与主旨相关的某种感情。
例:广东卷《壶口的黄河》:文章开头从“中国 的水”写到黄河,再写到“壶口的黄河”,这样安排 有什么作用?
在中国看水,看中国的水,最好到黄河。九寨沟 的水显得太清秀,俏得有些西方的味道;太湖的水又 有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的 装饰物。也许,中国的水应是黄色的,和我们中国人 的皮肤一样;而黄河也只有到了这儿,才成了真正的 黄河!
答案:以自己的渺小衬托ຫໍສະໝຸດ 和珍的伟大,以自己的胆怯 衬托出和珍的英勇无畏。”
总结
开头段
总括全文,点明题旨,引出下文, 渲染气氛,奠定基调,或为后文做 铺垫、埋下伏笔。
中间段

现代文阅读之段落的作用

现代文阅读之段落的作用

现代文阅读之段落的作用一、开头段的作用(一)、如开篇点题,总括全文,点明主旨,或者表达与主旨相关的某种感情。

例:广东卷《壶口的黄河》:文章开头从“中国的水”写到黄河,再写到“壶口的黄河”,这样安排有什么作用?在中国看水,看中国的水,最好到黄河。

九寨沟的水显得太清秀,俏得有些西方的味道;太湖的水又有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物。

也许,中国的水应是黄色的,和我们中国人的皮肤一样;而黄河也只有到了这儿,才成了真正的黄河!答案:通过对比手法的运用,突出壶口的黄河最有“中国味”,点明主旨,总领全文。

(二)、如开篇没点题:引出下文,或与下文形成对照,或为下文做铺垫。

例:山东卷《溯源》第18题:文章用鲑鱼的溯源开头,这样写有什么好处?有一种鲑鱼,幼小时,成群游出河源地带,顺流而下出海,成熟之后,又成群溯流而上还归河源,在那里交配、产卵,力竭而亡。

在回溯源流的行程中,不管有多大的阻挠,鲑鱼总是舍命克服。

有时溯至断岩,便从水中腾跃入空直到跃越岩上的河段,继续溯流归源,回到原产地,完成生命之旅,也交代传递了生命的使命。

第二代孵出后,幼鱼又重复着同样的出海、溯源和回归。

我从电视上看到有关鲑鱼的报导,真是看得我惊心动魄。

到底是什么促使鲑鱼回归呢?我只能想到,那是生命本能的根源感。

人呢?人又何尝不然?答案:通过比较,引出下文人类的归本还源。

(三卜如开篇景物描写:结构上,它起铺垫作用;景物描写上看,勾勒环境,提供背景,或渲染气氛。

例:07广东卷《泥泞》:文章在开头花了不少笔墨描写雪,这样写有哪些作用?北方的初春是肮脏的,这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。

在北方漫长的冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们自天庭伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大地上,使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。

……然而春风来了。

春风使积雪融化,雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来:它的美丽依附于寒冷,因而它是一种静止的美、脆弱的美;当寒冷已经成为西天的落霞,和风丽日映照它们时,它的丑陋才无奈地呈现。

壶口的黄河阅读答案

壶口的黄河阅读答案

壶口的黄河阅读答案①在中国看水,看中国的水,最好到黄河。

九寨淘的水显得太清秀,俏得有些西方的味道;太湖的水又有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物。

也许,中国的水应该是黄色的,和我们中国人的皮肤一样;而黄河也只有到了这儿,才成了真正的黄河! ②车行山谷中,远远便听见阵阵低沉的轰鸣,在左右山壁间碰撞,心也随之律动,未见其影,先闻其声,知道壶口到了。

③天渐渐成了黄色,水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。

④等真正站在她的旁边,昕有的人都惊呆了。

地竞陷下一层,天也高了一尺,山谷形似壶嘴,水若浊酒,倾泻而下,一仰难尽的气势,充溢胸口,d跳得能蹦出来。

耳朵渐渐聋了,只能看见对方开口,却听不见声音;眼也花了,弥漫着的皆是黄色的漩涡,像是从河里蒸腾地上升,又像是奋不顾身地下降。

河底升起硝烟一样的股股黄雾,天宇间充涨着黄色带水的颗粒,碰撞在脸上,散发在天上。

脑子里一片空白,什么也不敢想,只看着山被水层层劈开,天也被这股黄流斩断。

水从天而降,拍打在谷底,响遏在云里。

⑤想黄河从巴颜喀拉山流下的时候,水也该是清的吧?毕竟是雪水的汇集,是上天的洗礼;下游也会清些,因为地势渐平,流速渐缓,黄沙也会慢慢沉在河底。

可你看看现在的黄河,刚刚从黄土高原的千沟万壑流过,厚重得带着大地的表皮,圣水也染上了中国的颜色,水里一定还有与大地摩擦而生的余热,当然还有陕北的信天游溶在里面,歌曲带着水旋转。

黄河在这里最黄,金黄得如同太阳也落在里面。

⑥黄河之水天上来,如果说往前往后的黄河都是平面的话,到了壶口,黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。

这时的黄河是立体的黄河了,像猴子站立起来是人进化的重要标志,黄河站立起来也是一个飞跃,就像个硕天立地的人活了。

活了便要说话,那浪涛卷起雷鸣般的吼声,便是她第一声啼哭,第一声就不同凡响。

注视着从上而下的水,第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状志下的兴奋和放纵。

那啪啪的水击之声便是欢笑,真正的快感,真正的淋漓尽致。

人教部编版八年级语文下册第17课《壶口瀑布》知识梳理与练习

人教部编版八年级语文下册第17课《壶口瀑布》知识梳理与练习

第17课《壶口瀑布》知识梳理与练习一、课文内容梳理《壶口瀑布》选自《梁衡文集》,作者梁衡,著名学者、新闻理论家、作家。

山西霍州人。

《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文,作者用形象生动的语言,细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。

从黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神中,赋予了黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的精神。

全文写景细腻,主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法,抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力,给人以身临其境的感受。

写景不是孤立地写景,而是在写景中抒情言志。

一是巧妙地融合在具体的描写之中,二是巧妙联想。

由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再由黄河的性格联想到人百折不挠、自强不息、坚韧刚强的民族精神,这些都应该牢牢把握,细心领会。

二、基础知识推推搡搡tuītuīsǎng sǎng 驰骋chí chěng 雾霭wù ǎi 潺潺chán c hán 汩汩gǔgǔ 怒不可遏è浪沫横溢:浪花不断上涨溢出,形容水大而多。

震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋了。

推推搡sǎng搡:粗暴地、接连不断地猛推。

驰chí骋chěng:形容瀑布飞流而下的样子之意。

霎shà时:形容极短的时间。

霎,短时间;一会儿。

寒噤:寒战。

雾wù霭ǎi:雾气,形容雾气腾腾的样子。

潺chán潺:溪水、泉水等的流动声音。

出轧zhá:(钢板)从轧钢机里出来。

打旋xuán:这里指水回旋流动。

湿漉漉:形容物体潮湿的样子。

汩gǔ汩:形容水流动的声音。

怒不可遏è:愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点。

这里形容水势不可阻挡的样子。

 练习题一、填空题1.全文写了作者________次到壶口看瀑布的情形。

课文第二段,写____________壶口瀑布,给他留下了深刻的印象。

第三至五段,写____________。

千里黄河一壶收阅读理解

千里黄河一壶收阅读理解

千里黄河一壶收阅读理解阅读短文,回答问题。

千里黄河一壶收齐毓童被印在50元人民币背面的黄河壶口瀑布被誉为中华一绝、天下奇观,我对那里向往已久。

今年暑假,我终于有机会跟着爸爸妈妈游览了壶口瀑布。

一进景区,还没看到瀑布的影子,我就听到了“轰隆隆”的声音,震得我的耳朵“嘴噙”作响。

突然,一股泥土气息扑面而来。

我挣开爸爸的手迫不及待地一路小跑去观景台。

哇,这里的景色太壮观了!放眼望去,宽宽的河道在前方不远处突然收窄,黄河如同草原上奔腾的千军万马,一下子拥挤到那里,挣扎着拥挤着、咆哮着,奋勇而下,恰似一只茶壶倒悬在空中,“壶口瀑布”果然名不虚传!站在观景台上,黄河水凶猛地冲击着岩石,激起的浪花落到我的身上,留下一个个小泥点,我欣然接受了这份美妙的礼物,不由放声高唱《保卫黄河》。

向西望去,两岸青山耸立,在高山之间奔腾的黄色河水一眼望不到头。

我伸手在水中一捞,满手都是土黄色的沙土,软软的、黏黏的。

爸爸说,黄河发源于青海省,因流经黄土高原而裹挟(xié)了大量泥沙才成了我们现在看到的样子爸爸还告诉我,黄河流域是我们中华文明的发源地,哺育了千千万万的中华儿女。

回首东望,黄河如奔腾的巨龙呼啸向前,望不到尽头。

我爱雄伟壮观的壶口瀑布,更爱这奔流不息的母亲河!(节选至《小学生作文》中高年级版,2019年第5期,有略改)1. 第二自然段的关键语句是哪一句?用“ ”画出来。

2. 第三自然段主要对哪些事物作了比较细致的观察? ( )A. 黄河B. 青海省C. 人民币D. 壶口瀑布3. “我欣然接受了这份美妙的礼物”,这份礼物指的是什么? ( )A. 壶口瀑布B. 泥土气息C. 激起的浪花D. 一个个小泥点4. 作者是按什么样的顺序观察壶口瀑布的? ( )A. 由远及近,由高到低B. 由近及远,由低到高C. 由远及近,由低到高D. 由近及远,由高到低5. 你喜欢黄河吗?结合文本说明理由。

(不少于2点)【参考答案】1. 略2. A3. C4. A5. 我喜欢黄河,因为景色壮丽,气势磅礴。

《壶口的黄河》阅读答案

《壶口的黄河》阅读答案

《壶口的黄河》阅读答案《壶口的黄河》阅读原文1在中国北方浩瀚的群山中,有无数条蜿蜒伸展的沟谷。

由于地势的羁束,这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈。

而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。

2黄河有幸,倚身此中。

3此前的黄河尽管强悍凶猛,却同样不得不委屈着自己,默默无闻地在在峻梁雄峁中曲意周旋,它只能忍受和服从。

它像一条蓄爪待扑的巨龙,随时都在等待着机会。

而现在,秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台,它没有丝毫犹豫便腾空而起,狂奔劲舞,瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽!4这就是壶口瀑布。

5壶口瀑布诞生在一个地地道道的壶口中——瀑布之前,黄河的河床足有上千米宽,而到了这里,两岸岩石陡然一缩,形成了一条只有二三十米左右的狭槽。

不仅如此,槽道下又奇特地出现了一个高低悬殊,落差极陡的深谷。

于是,漫天而来的黄河水流在这里聚为一股,齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐,由此形成了壶口瀑布。

6壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。

7离壶口瀑布足足还有几公里的距离,你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团,那是瀑布迸溅形成的飞雾。

飞雾如霞似烟,弥漫在河床上空,形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。

屏息凝听,空气中伴有一种不绝不灭的震吼。

好像来自天际,又似乎源于地底;仿佛惊雷滚地,犹如万骏疾走;声音撼天动地又包容万千。

【a】那是一种捶胸哭天的苍凉,又是一种国难共赴的悲壮;是一种无坚不摧的刚烈,又是一种壮士断腕的豪雄;是一种惊天泣鬼的神勇,又是一种众志成城的顽强。

8我们全看呆了。

或许世界上还存在着许许多多的伟大力量,或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击,但没有哪一种能像眼前这样,让我们感受到一种空前的震撼。

那是愤怒的极致,激昂的顶端,凶猛的无限,力量的空前!那是须我们永远体味和追求的精神的全部!⑩哦,千古黄河,伟大的河,我们民族的母亲河!我们几乎每天都行走在你的身边,也接受着你的泽润,那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木,但是只有此刻,我们才顿然领悟:【b】为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容!为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼!为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄!《壶口的黄河》阅读题目1.为什么说倚身于秦晋大峡谷,“黄河有幸”?(2分)2.壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面?请分点说明。

壶口瀑布阅读理解答案

壶口瀑布阅读理解答案

壶口瀑布阅读理解答案阅读,是人们最基本的学习活动。

如何快速把握文章内容,提高理解能力,从而提高语文阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。

今天小编给大家分享的是“壶口瀑布阅读理解答案”,相信同学们完成之后,阅读能力会很快得到提高!壶口瀑布壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。

第一次是雨季,临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。

”果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。

壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰视垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急急吸去的水流。

其时,正式雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。

于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳……第二次我专选了个枯水季节。

春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。

我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的.石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。

我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。

我倚在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。

河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。

当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急。

沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。

肖铁《壶口的黄河》赏析

肖铁《壶口的黄河》赏析

这 才 是 中 国 的 河 。西 南就 是 周 文 王 的
了中 国的颜 色 ,水里 一 定 还 有与 大地摩 擦 而 岐 山 ,就 是 周 武 王 的 丰 镐 ,就 是 大 秦 的 成
生 的 余 热 ,当 然 还 有 陕 北 的 信 天 游 溶 在 里 阳 ,就 是 盛 唐 的 长 安 。半 坡 人 该 是在 这 儿 舀
能 捏 出 一 担 汗 来
水 击 之 声便 是 欢 笑 .真 正 的 快 感 .真 正 的淋
等 真正 站在 她 的 旁边 。所有 的人 都 惊 呆 漓尽 致 。看 久 了 .心也 会 溶 进 那 飞 溅 的 黄 色
了。地 竞 陷下一 层 .天也 高 了一 尺 .山谷 形似 水 流 里
壶 嘴 ,水 若 浊 酒 ,倾 泻 而 下 ,一 仰 难 尽 的 气
40 .

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在 等 你 说 谢 谢
朱 村 。见 一 大 群 人
操 作 很简 单 ,小 孩 在 那人 的指 挥 下 不到
围 着 一 辆 高 档 轿 车 ,个 个 伸 长 了脖 子往 里 一分 钟就 拧 好 了 ,爬 出来 后他 就 用 期待 的 眼
脑 子 里 一 片 空 白 ,什 么也 不敢 想 .只看 着 山 么能 挡 住 她 的 了 ,一 泻 千 里 。奔 流 到 海 不 复
被 水 层 层 劈 开 。天也 被 这 股 黄 流 斩 断 。水 从 天而 降 ,拍 打 在谷 底 ,响遏 在 云里 。
想 黄 河 从 巴 颜 喀 拉 山 流 下 的 时候 .水 也该 是 清 的吧 ?毕 竟是 雪 水 的 汇 集 .是上 天
黄 河之 水 天上 来 .如 果 说往 前往 后 的 黄

《壶口瀑布》阅读题及其答案

《壶口瀑布》阅读题及其答案

《壶口瀑布》复习卷答案一、基础知识1、写出一句描写黄河的诗句:黄河之水天上来,奔流到海不复回2、根据拼音写出词语,或给加点的词注音告jia(诫)mímàn (弥漫)推推sǎng sǎng搡搡Shà(霎)时chíchěng(驰骋)漩.(xuàn)涡寒jìn(噤)wù’ǎi 雾霭乘xì隙而进折返迂yū回钻石mì(觅)缝gǔgu 汩汩hánchan (潺潺)怒不可a(遏) 挟.(xi?)而不服二、阅读选文,完成下列练习。

1、说说你对文中画线句的理解运用比喻、拟人的修辞手法,形象生动写出了瀑布的声响、形状、态势、力量,表现了壶口瀑布令人震撼的气势,前仆后继、勇往直前的精神。

2、文中“山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。

”一句属于环境描写,在文中的作用是以静衬动。

用“青冷的灰,寂寂的蓝”衬托壶口瀑布奔腾激越、令人震撼的气势。

3、请联系前文,具体说说第⑶节中“驰骋”一词写出了什么?用得好在哪里?“驰骋”呼应了前文“其势如千军万马”的比喻,生动地描绘出壶口瀑布处的黄河水汹涌奔腾的雄壮气势4、文章从不同的感官角度描写黄河带给人的感受,其中最主要的是听觉和视觉,“踏上去坚实而又松软”则属于触觉。

5、这段中运用两个“突然”表现了“壶口”地势的陡峭、险峻,段中明显与它们形成呼应的一句话是它们还来不及想一下,便一齐跌了进去;作者引用黑猪的故事是为了突出黄河水流的迅猛。

6、请联系前文,具体说说第⑶节中河水得以“畅畅快快”驰骋的原因因为“河水从五百米宽的河道上排排涌来”。

河面非常开阔。

第四段:从水流角度看:河水在龙槽壶口的特点——凝重、猛烈1、“黄河在这里由宽而窄”,在文中“宽”具体指的是五百米宽的河道,“窄”具体指的四十多米宽的深沟(请用原文回答)2、说说你对“浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落”的理解:这个句子运用比喻的修辞手法,它的表达作用是:生动形象地写出了洪流向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下的画面,突出水势变化之大,表现了黄河壮阔的气势。

2018年黄河hua阅读答案-推荐word版 (3页)

2018年黄河hua阅读答案-推荐word版 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==黄河hua阅读答案篇一:黄河魂阅读理解“黄河魂”主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法,抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力,给人以身临其境的感受。

写景不是孤立地写景,而是在写景中抒情言志。

一是巧妙地融合在具体的描写之中,二是巧妙联想。

由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神,这些都应该牢牢把握,细心领会。

问题:黄河魂阅读答案读画线的句子,完成练习 1、而自己却觉得连亲自为母亲送花,都是麻烦。

2、(1)文中画线句子是母亲说的话;其真正意思是:想念儿子,牵挂儿子,从侧面表露出对儿子深深的爱。

(2)是景物描写 3、我觉得文中的青年是个关心母亲、乐于助人、善于从小细节明白大道理的一个人。

4、短文主要内容:通过写一个青年遇到一个孩子孝敬母亲的经过,明白了只有孩子亲自为母亲做事,母亲才会感到快乐的道理。

问题:黄河魂这篇短文中的拟人句写下来排比句如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意。

如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。

如果你是一片白云,就装扮一方晴空。

如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗。

如果你是一丝清风,就吹走世间的尘埃。

如果你是一阵春风,就吹绿田野的庄稼。

问题:黄河魂这篇短文写出了壶口瀑布怎样的特点写出了壶口瀑布的壮观,雄浑的气势和孕育中华儿女的伟大力量。

答案:1.【答案】(1)用九寨沟的水和太湖的水来衬托黄河的水。

(2)中国水的颜色就应该是黄河的颜色,黄河水才能真正体现中华民族的精神。

2.【答案】(1)用词生动形象,富有感染力。

(2)句式整齐,写出了黄河的气势。

(3)运用了比喻、夸张的修辞手法,写出了“我”面对黄河的主观感受。

2021年中考语文二轮复习阅读训练-瀑布选文(word版有答案)

2021年中考语文二轮复习阅读训练-瀑布选文(word版有答案)

2021中考语文阅读训练——瀑布选文阅读梁衡的《壶口瀑布》选段,完成第14~15题。

(5分)第二次我专选了个枯水季节。

……我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。

我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。

河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。

当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。

沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。

我听了不觉打了一个寒噤。

黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌,四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。

从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。

当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水. 于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。

不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。

尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。

还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。

我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。

造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?14. 作者站在河心,采用了俯视、仰视、由上而下再向上、平视多种观察视角来写壶口瀑布。

阅读理解中段落的作用

阅读理解中段落的作用
我从电视上看到有关鲑鱼的报导,真是看得我惊心动魄。到 底是什么促使鲑鱼回归呢?我只能想到,那是生命本能的根源感。
人呢?人又何尝不然?
答案:通过比较,引出下文人类的归本还源 。
三、如开篇景物描写,首段作用:结构上,它 起铺垫作用;景物描写上看,勾勒环境,提供 背景,或渲染气氛。
例:07广东卷《泥泞》:文章在开头花了不少笔墨描写雪, 这样写有哪些作用?
阅读理解中段落的作用
一、如开篇点题,首段作用:总括全文,点明 主旨,或者表达与主旨相关的某种感情。
例:广东卷《壶口的黄河》:文章开头从“中国 的水”写到黄河,再写到“壶口的黄河”,这样安排 有什么作用?
在中国看水,看中国的水,最好到黄河。九寨沟 的水显得太清秀,俏得有些西方的味道;太湖的水又 有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的 装饰物。也许,中国的水应是黄色的,和我们中国人 的皮肤一样;而黄河也只有到了这儿,才成了真正的 黄河!
我热爱这种浑然天成的泥泞。
答案:突出了雪美丽与丑陋的两重性,为泥泞的出现 作铺垫(从写热爱雪到热爱泥泞)。
四、如开篇连续发问,首段还兼有引人入胜 或发人深思的作用。
例:《峭壁上的树》:文章在开头连续发问,这 样写有什么作用?
是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖? 是为了免遭那被俘的耻辱,于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投 落这峭壁?
北方的初春是肮脏的,这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美 过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里,寒冷催生了一场又一 场的雪,它们自天庭伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大地上,使 整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。……
然而春风来了。春风使积雪融化,雪在这时候将它的两重性 毫无保留地暴露出来:它的美丽依附于寒冷,因而它是一种静止 的美、脆弱的美;当寒冷已经成为西天的落霞,和风丽日映照它 们时,它的丑陋才无奈地呈现。……

《壶口的黄河》的阅读答案

《壶口的黄河》的阅读答案

《壶口的黄河》的阅读答案导语:阅读题作为语文考试中的重要一部分,提高阅读题得分能力,多做课外阅读题是一件很有帮助的事情。

以下是小编整理的《壶口的黄河》的阅读答案,希望能够帮助到大家!①在中国北方浩瀚的群山中,有无数条蜿蜒伸展的沟谷。

由于地势的羁束,这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈。

而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。

②黄河有幸,倚身此中。

③此前的黄河尽管强悍凶猛,却同样不得不委屈着自己,默默无闻地在在峻梁雄峁中曲意周旋,它只能忍受和服从。

它像一条蓄爪待扑的巨龙,随时都在等待着机会。

而现在,秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台,它没有丝毫犹豫便腾空而起,狂奔劲舞,瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽!④这就是壶口瀑布。

⑤壶口瀑布诞生在一个地地道道的壶口中——瀑布之前,黄河的河床足有上千米宽,而到了这里,两岸岩石陡然一缩,形成了一条只有二三十米左右的狭槽。

不仅如此,槽道下又奇特地出现了一个高低悬殊,落差极陡的深谷。

于是,漫天而来的黄河水流在这里聚为一股,齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐,由此形成了壶口瀑布。

⑥壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。

⑦离壶口瀑布足足还有几公里的距离,你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团,那是瀑布迸溅形成的飞雾。

飞雾如霞似烟,弥漫在河床上空,形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。

屏息凝听,空气中伴有一种不绝不灭的震吼。

好像来自天际,又似乎源于地底;仿佛惊雷滚地,犹如万骏疾走;声音撼天动地又包容万千。

【a】那是一种捶胸哭天的苍凉,又是一种国难共赴的悲壮;是一种无坚不摧的刚烈,又是一种壮士断腕的豪雄;是一种惊天泣鬼的神勇,又是一种众志成城的顽强。

⑨我们全看呆了。

或许世界上还存在着许许多多的伟大力量,或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击,但没有哪一种能像眼前这样,让我们感受到一种空前的震撼。

那是愤怒的极致,激昂的顶端,凶猛的无限,力量的空前!那是须我们永远体味和追求的精神的全部!⑩哦,千古黄河,伟大的河,我们民族的母亲河!我们几乎每天都行走在你的身边,也接受着你的泽润,那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木,但是只有此刻,我们才顿然领悟:【b】为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容!为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼!为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄!(选文有改动)11.为什么说倚身于秦晋大峡谷,“黄河有幸”?(2分)12.壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面?请分点说明。

(一)壶口的黄河

(一)壶口的黄河

(一)壶口的黄河(肖铁)在中国看水,看中国的水,最好到黄河。

九寨沟的水显得太清秀,俏得有些西方的味道;太湖的水又有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物。

也许,中国的水应是黄色的,和我们中国人的皮肤一样;而责河也只有到了这几,才成了真正的黄河!车行山谷中,远远便听见阵阵低沉的轰鸣,在左右山壁间碰撞,心也随之律动,未见其影,先闻其声,知道壶口到了。

天渐渐成了黄色,水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。

等真正站在她的旁边,所有的人都惊呆了。

地竟陷下一层,天也高了一尺,山谷形似壶嘴,水若浊滴,倾泻而下,一仰难尽的气势,充溢胸口,心跳得能蹦出来。

耳朵渐渐聋了,只能看见对方开口,却听不见声音;眼也花了,弥漫着的皆是黄色的漩涡,像是从河里蒸腾地上升,又像是奋不顾身地下降。

河底升起硝烟一样的股股黄雾,天宇间充涨着黄色带水的颗粒,碰撞在脸上,散发在天上。

脑子里一片空白,什么也不敢想,:只看着山被水层层劈开,天也被这股黄流斩断。

水从天而降,拍打在谷底,-响遏在云里。

想黄河从巴颜喀拉山流下的时候,水也该是清的吧?毕竟是雪水的汇集,是上天的洗礼;下游也会清些,因为地势渐乎,流速渐缓,黄沙也会慢慢沉在河底。

可你看看现在的黄河,刚刚从黄土高原的千沟万壑流过,厚重得带着大地的表皮,圣水也染土了中国的颜色,水里一定还有与大地摩擦而生的佘热,当然还有陕北的信天游溶在里面,歌曲带着水旋转。

黄河在这里最黄,金黄得如同太阳也落在里面。

黄河之水天上来,如果说往前往后的黄河都是平面的话,到了壶口,黄河一下予像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。

这时的黄河是立体的黄河了,像猴子站立起来是人进化的重要标志,黄河站立起来也是一个飞跃,就像个顶灭立地的人活了。

活了便要说话,那浪涛卷起雷鸣般的吼声,便是她第一声啼哭,第一声就不同凡响。

注视着从上·而下的水,第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵。

那啪啪的水击之声便是欢笑,真正的快感;,真正的淋漓尽致。

肖铁《壶口的黄河》阅读答案

肖铁《壶口的黄河》阅读答案

肖铁《壶口的黄河》阅读答案①在中国看水,看中国的水,最好到黄河。

九寨淘的水显得太清秀,俏得有些西方的味道;太湖的水又有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物。

也许,中国的水应该是黄色的,和我们中国人的皮肤一样;而黄河也只有到了这儿,才成了真正的黄河!②车行山谷中,远远便听见阵阵低沉的轰鸣,在左右山壁间碰撞,心也随之律动,未见其影,先闻其声,知道壶口到了。

③天渐渐成了黄色,水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。

④ 等真正站在她的旁边,有的人都惊呆了。

地竞陷下一层,天也高了一尺,山谷形似壶嘴,水若浊酒,倾泻而下,一仰难尽的气势,充溢胸口,d跳得能蹦出来。

耳朵渐渐聋了,只能看见对方开口,却听不见声音;眼也花了,弥漫着的皆是黄色的漩涡,像是从河里蒸腾地上升,又像是奋不顾身地下降。

河底升起硝烟一样的股股黄雾,天宇间充涨着黄色带水的颗粒,碰撞在脸上,散发在天上。

脑子里一片空白,什么也不敢想,只看着山被水层层劈开,天也被这股黄流斩断。

水从天而降,拍打在谷底,响遏在云里。

⑤想黄河从巴颜拉山流下的时候,水也该是清的吧?毕竟是雪水的汇集,是上天的洗礼;下游也会清些,因为地势渐平,流速渐缓,黄沙也会慢慢沉在河底。

可你看看现在的黄河,刚刚从黄土高原的千沟万壑流过,厚重得带着大地的表皮,圣水也染上了中国的颜色,水里一定还有与大地擦而生的余热,当然还有陕北的信天游溶在里面,歌曲带着水旋转。

黄河在这里最黄,金黄得如同太阳也落在里面。

⑥黄河之水天上来,如果说往前往后的黄河都是平面的话,到了壶口,黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸地站了起来。

这时的黄河是立体的黄河了,像猴子站立起来是人进化的重要标志,黄河站立起来也是一个飞跃,就像个天立地的人活了。

活了便要说话,那浪涛卷起雷鸣般的吼声,便是她第一声啼哭,第一声就不同凡响。

注视着从上而下的水,第一次看到自然里的生命在毫无绊的状志下的兴奋和放纵。

那啪啪的水击之声便是欢笑,真正的快感,真正的淋漓尽致。

初中课外阅读5篇(带答案)

初中课外阅读5篇(带答案)

中学阅读5篇(含答案)壶口的黄河阅读答案肖铁①在中国看水,看中国的水,最好到黄河。

九寨沟的水显得太清秀,俏得有些西方的味道;太湖的水又有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物。

也许,中国的水应是黄色的,和我们中国人的皮肤一样;而黄河也只有到了这儿,才成了真正的黄河!②车行山谷中,远远便听见阵阵低沉的轰鸣,在左右山壁间碰撞,心也随之律动,未见其影,先闻其声,知道壶口到了。

③天渐渐成了黄色,水汽丰富得似乎凭空能捏出一担汗来。

④等真正站在她的旁边,所有的人都惊呆了:地竟陷下一层,天也高了一尺,山谷形似壶嘴,水若浊酒,倾泻而下,一仰难尽的气势,充溢胸口,心跳得能蹦出来,耳朵渐渐聋了,只能看见对方开口,却听不见声音;眼也花了,弥漫着的皆是黄色的旋涡,像是从河里蒸腾地上升,又像是备不顾身地下降。

河底升起硝烟一样的股股黄雾,天宇间充涨着黄色带水的颗粒,碰撞在脸上,散发在天上。

脑子里一片空白,什么也不敢想,只看着山被水层层劈开,天也被这股黄流斩断。

水从天而降,拍打在谷底,响遏在云里。

⑤想黄河从巴颜喀拉山流下的时候,水也该是清的吧?毕竟是雪水的汇集,是上天的洗礼;下游也会清些,因为地势渐平,流速渐缓,黄沙也会慢慢沉在河底。

可你看看现在的黄河,刚刚从黄土高原的千沟万壑流过,厚重得带着大地的表皮,圣水也染上了中国的颜色,水里一定还有与大地摩擦而生的余热,当然还有陕北的信天游溶在里面,歌曲带着水旋转。

黄河在这里最黄,金黄得如同太阳也落在里面。

⑥黄河之水天上来,如果说往前往后的黄河都是平面的话,到了壶口,黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。

这时的黄河。

是立体的黄河了,像猴子站立起来是人进化的重要标志,黄河站立起来也是一个飞跃,就像个顶天立地的人活了。

活了便要说话,那浪涛卷起雷鸣般的吼声,便是她第一声啼哭,第一声就不同凡响。

注视着从上而下的水,第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵。

那啪啪的水击之声便是欢笑,真正的快感,真正的淋漓尽致。

壶口瀑布记阅读练习及答案

壶口瀑布记阅读练习及答案

壶口瀑布记阅读练习及答案《壶口瀑布记》阅读材料凡世间能容、能藏、能变之物惟有水。

其亦硬亦软,或傲或嗔,载舟覆舟,润物毁物,全在一瞬之间。

时桃花流水而阴柔,又裂岸拍天而狂放。

凡河川能伸能屈,能收能藏,惟我黄河,其高峡为镜,平原飘带,奔川浸谷,挟雷裹电,即因时势而变。

时滔天接地而狂呼,又拥地抱天而低言。

我曾徘徊于黄河上游的刘家峡水库,惊异于她如泊如镜的沉静;曾生活于河套平原,陶醉于她如虹如带的飘逸;也曾上溯龙门,感奋于她如狮如虎的豪壮。

但当我沿河上下求索而见壶口时,便如痴如狂。

壶口在山西吉县境内,是黄河上惟一的瀑布。

因状如壶口而得名。

水流至此急冲沟下,人观瀑布由上俯下,只见烟水迷漫,船行至此得拖出河岸,绕过壶口。

即古书上所载“河里冒烟,旱地行船。

”原来黄河在这里,先因山逼而势急,后依滩泻而狂放,排山倒海,万马奔腾,喧声蔽天。

却正当她得意扬眉之时,突以数里之阔跌入百尺之峡,如水入壶,腾荡急旋。

于是飞沫起虹,溅珠落盘,成瀑成湫,如挂如帘。

裂坚石而炸雷,飞轻雾而吐烟,虎吼震川,隆隆千里,龙腾搅谷,巍巍地颤。

波起涛落,切层岩如豆腐,照徐霞客所记,三百年来竟剜石开沟上剁三百余米;激流飞湍,锉顽石如木铁,据民间所言,有黑猪落水,眨眼之间,退毫拔毛,竟成雪白之豚。

黄河于斯于此,聚九天雷霆,凝江海之威,水借裂石之力,轰然辟开大道坦途;沙借波旋之势,细细磨出深沟浅穴。

放眼两岸,鬼斧神工,脚下这数里之阔的磐石,经黄河涛头这么轻轻一钻一旋,就路从地下出,水从天上来。

她顺势一跃,排山推岳,挟一川豪情,裹两岸清风,潇洒而去,又再现她的沉静,她的温柔,她的悲壮,她的大度。

去路千里缓缓入海。

呜呼,蕴伟力而静持,遇强阻而必摧,绕山岳而顺柔,坦荡荡而存天地。

美哉,壮哉,我的黄河。

《壶口瀑布记》阅读题题目1.第一段中说水性“亦软”,表现在(用文中原有词句回答)(2分)2.同一段中说黄河“能伸”,表现在(用文中原有词句回答)(2分)3.依次填入第二段三个空格处的词语,最恰当的一组是(3分) []A.沉净飘舞豪壮B.沉净飘逸豪放C.沉静飘舞豪放D.沉静飘逸豪壮4.给第二段划分层次,写出每个层次的大意(3分)5.第二段中总写黄河水流经壶口时的特点和形成这个特点的原因的句子是(用原文词句回答)(3分)6.概述全文的写作思路(3分)7.举例说明*语言上的特色,并简述其作用(4分)《壶口瀑布记》阅读题答案1.桃花流水而阴柔2.滔天接地而狂呼3.C4.第一层:段首至“如痴如狂”,总写“我”惊异、痴狂的感受。

《壶口瀑布》阅读练习及答案.doc

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《壶口瀑布》课后练习及答案介绍壶口瀑布壶口瀑布:位于陕西省宜川县境内,黄河象一条腾飞的巨龙,穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中,当流经壶口时,宽约400米左右的河水突然收束一槽,形成特大马蹄状瀑布群。

主瀑布宽40米,落差30多米,瀑布涛声轰鸣,水雾升空,惊天动地,气吞山河,为黄河第一大瀑布,也是我国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布。

从壶口瀑布屮,你得到了怎样的启示?对你今后的人生有何启迪呢?壶口瀑布不仅仅写黄河Z水,更是在写一种衿理,一种百折不挠,自强不息的民族精神, 无往不胜、勇往直前。

从壶口瀑布那雄壮、浑厚、闿大的气势中,给人以鼓舞,以力量,让我们学会以一种积极向上,坚强不屈的精神面对艰难险阻。

知识巩固(一)将画线的部分换上合适的成语1、壶口瀑布那声音响亮的磅礴气势,仿佛把我给吞没了。

()2、方才还萦绕脑际的那一切疑虑,倾刻间消失净尽。

()3、放眼北望,只见铺天盖地滚滚而来的分明是千万条猖狂凶恶的黄鳞巨龙。

()4、来了!来了!呼啸着,拥挤着冲锋在前的惊涛,如雄壮的队伍,以力量强盛、声势浩大Z势压向壶口。

()参考答案1、惊天动地2、烟消云散3、张牙舞爪4、千军万马(二)在《壶口瀑布》中,把你认为精彩的句子摘抄下来。

(三)在壶口瀑布,作者听到了什么?又看到了什么?用简洁的语言描述一下《壶口瀑布》练习1、请仔细阅读下面语段,找出错别字并改正。

我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水侵沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水气,振耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见。

2、选词填空它们在龙漕两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,_____________ ;或淌过石板,_________ ;或被夹在石间,__________ oA、潺潺成溪B、汩汩如泉C、哀哀打漩黄河博大宽厚,_____________ ;挟而不服, _____________ ;不平则呼,_______________ ;死地必生,______________ oA、压而不弯B、柔中有刚C、勇往直前D、遇强则抗3、《壶口瀑布》一文中写了作者几次观看瀑布?作者这样安排的原由是什么?4、纵观全文,文章绝大部分是围绕着水来写的,而文章的第五节却写脚下的石头,请问这样写是何道理?5、阅读理解黄河在这里由宽而窄,由髙到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着, 顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。

肖铁《壶口的黄河》赏析及答案

肖铁《壶口的黄河》赏析及答案

《壶口瀑布》阅读赏析壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。

——【[交代地点】第一次是雨季,【交代时间】临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。

”——①【雨季的壶口很危险,是本自然段的中心句.中心句寻找的方法有四种,需要复习一下.我认为,可以将解释性的\描写性的\抒情性的\记叙性的文字删除后,留下来的就是中心句或对中心句有提示作用的文字。

】——②【借用别人的语言提示某种信息是描写的一种手法。

】果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。

[描写的章法,先写其声,带着隐约的震撼,再写其雾,含着神秘,用一个比喻,描写其感观,三个角度,极尽渲染之能事.描写手法之灵活\之丰满,不愧写家,足见其"工"]壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰视垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急急吸去的水流。

[一个吸字,将壶口之水的气势\能量尽显无遗,省去不少渲染的笔墨.苏东坡说,浓淡相宜]其时,正式雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。

[用了大量的动词,将壶口瀑布的威然的气势表现得淋漓酣畅.属于细节描写.作者在描写的布局上,远近搭配,详略搭配,浓淡搭配,真是文如泼墨,画意万千啊]于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳……【用我的感观衬托瀑布之险,回应中心句,有头有尾,结构严谨】【总结这一段:运用了多种描写手法,调动声觉\视觉,采用大量动词,采用比喻,采用心理描写,等等等等,不一而足.记叙型的散文,描写为王啊.结构上说,首尾呼应,远近结合,详略结合,浓淡结合.亦文亦画.重点写瀑布的粗野和雄壮】第二次我专选了个枯水季节。

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《壶口的黄河》阅读答案
《壶口的黄河》阅读答案
壶口的黄河
在中国看水,看中国的水,最好到黄河。

九寨沟的水显得太清秀,俏得有些西方的味道;太湖的水又有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物。

也许,中国的水应是黄色的,和我们中国人的皮肤一样;而黄河也只有到了这儿,才成了真正的黄河 !
车行山谷中,远远听便听见阵阵低沉的轰鸣,在左右山壁间碰撞,心也随之律动,未见其影,先闻其声,知道壶口到了。

天渐渐成了黄色,水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。

等真正站在她的旁边,所有的人都惊呆了:地竟陷下一层,天也高了一尺,山谷形似壶嘴,水若浊酒,倾泻而下,一仰难尽的气势,充溢胸口,心跳得能蹦出来,耳朵渐渐聋了,只能看见对方开口,却听不见声音;眼也花了,弥漫着的皆是黄色的旋涡,像是从河里蒸腾地上升,又像是奋不顾身地下降。

河底升起硝烟一样的股股黄雾,天宇间充涨着黄色带水的颗粒,碰撞在脸上,散发在天上。

脑子里一片空白,什么也不敢想,只看着山被
水层层劈开,天也被这股黄流斩断。

水从天而降,
拍打在谷底,响遏在云里
想黄河从巴颜喀拉山流下的时候,水也该是清的吧毕竟是雪水的汇集,是上天的洗礼;下游也会清些,因为地势渐平,流速
渐缓,黄沙也会慢慢沉在河底。

可你看看现在的黄河,刚刚从黄土高原的千沟万壑流过,厚重得带着大地的表皮,圣水也染上了中国的颜色,水里一定还有与大地摩擦而生的余热,当然还有陕北的信天游溶在里面,歌曲带着水旋转。

黄河在这里最黄,金黄得如同太阳也落在里面。

黄河之水天上来,如果说往前往后的黄河都是平面的话,到了壶口,黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。

这时的黄河。

是立体的黄河了,像猴子站立起来是人进化的重要标志,黄河站立起来也是一个飞跃,就像个顶天立地的人活了。

活了便要说话,那浪涛卷起雷鸣般的吼声,便是她第一声啼哭,第一声就不同凡响。

注视着从上而下的水,第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵。

那啪啪的水击之声便是欢笑,真正的快感,真正的淋漓尽致。

看久了,心也会溶进那飞溅的黄色水流里。

抬起头,极目四望,北方,阳光打过去,一片白色,水和天连在一起,汪洋恣肆在那里;下游,水会渐渐宽阔,毕竟快到海了,快到生命的终结抑或是升华的地方了;便也心平气和。

只有在这里,给予黄河的天地竟仅仅小到一个壶口,考验也就在这里了。

过去了,黄河便拐了一直角,再往后便没有什么能挡住她的了,一泻千里,奔流到海不复还。

看看空中的水汽,听听大地的回音,便会知道黄河的自信和决心。

跃过去,一跃就是五千年,或七十万年,或是一百七十万年,肯定还有久远。

司马迁会不会
从这里受到了鼓舞,而将那汉代的竹简写尽写穿?易水该是黄河的分支吧,要不荆轲怎么会有壮士一去不复还的气概和性格 ?
这才是中国的河。

西南就是周文王的岐山,就是周武王的丰镐,就是大秦的咸阳,就是盛唐的长安。

半坡人该是在这儿舀过水吧 ?秦嬴政该是从这里出过兵饮过马吧?有这样的水,还有什么可怕的呢 ?还有什么不可征服的呢?
路德维希①为尼罗河作传,也该有人为黄河作传的,那应是中国人的自传。

注:①埃米尔·路德维希 ( EmilLudwig,1881-1948 ,德国著名传记作家,著有《地中海传》、《尼罗河传》等。

6 .怎样理解第六段“黄河站立起来也是一个飞跃” 这句话的含义?
7 .文章结尾强调“该有人为黄河作传的,那应是中
国人的自传”,这句话有什么含义?
6 .( 1)站起来的黄河“像人一样活了”,体现出由生命的淋漓尽致的活力(或表现出“生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵”);( 2)经受壶口的考验后,黄河从此便无法阻挡,一往无前。

(或“从此便没有什么能挡住她的了,一泻千里,奔流到海不复还”)详解:此题考查的是对抽象语句的理解能力。

“黄河站立起来也是一个飞跃”用了拟人修辞。

分析题干,“也
是一个飞跃”是说现在的黄河与以前不同。

文中有“这时的黄河⋯⋯是一个飞跃”的句子,怎么“飞跃”,答案肯定藏在后面。

第 6 段讲了一层意思:这时的黄河活了,有了毫无羁绊的兴奋和放纵。

再往下搜索到了第 7 自然段“考验也就在这里⋯⋯”,是说黄河到这里有了奔流到海不复回的气势。

按照这两点组织语言作答。

7 .( 1)“该有人为黄河立传”,因为黄河体现了中国的历史与中国人的精神(或因为黄河哺育了中华文明)(2)“应是中国人的自传”,是指应该有中国人自己为黄河作传,而不是像非洲的尼罗河那样由欧洲人来作传。

(3)中国人通过为黄河作传来表现中国人的历史和精神,所以是“中国人的自传”。

详解:本题考查对全文思想感情的理解及推断能力。

结尾句“跳出”了壶口黄河这个中心,它是从另外的角度对黄河的一种赞美,为什么要赞美它?上一题对文意的梳理为回答本题打下了坚实的基础。

再分析本句子,“该有人”与“应是中国人”是从不同角度强调的。

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