部编版四年级上册小学语文写景类阅读知识点 练习题(含部分答案)全套

景物类阅读教学内容一、写景类文章的分类：游记；自然景象；生活周围的景色；二、注意描写顺序：空间、时间、观察先后、景物不同类别；三、运用修辞手法：对比、比喻、拟人、排比；四、抓住特征：形态、颜色、气味、明暗、声响，静态或动态，不同时间、地点时的特征；五、理解结构层次：总分结构、移位换景的结构；六、体会作者的感情。

写景类文章的类别写景类文章一般有三类：（1）游记，写的是在旅行过程中的见闻，可以描绘名山大川、记录风土人情等；（2）描写生活中见到的自然景象，如刮风、下雨、闪电、彩虹、日食等；（3）写人们生活处所周围的景色，如气势磅礴的建筑物、宽阔的柏油马路等。

例文1：我们一进拙政园，首先映入眼帘的就是参天的苍松翠柏，玲珑剔透的亭台楼阁。

我们走到荷花池边，看见水波荡漾，大鲤鱼在欢快地游着。

园内的假山、池水、绿树，构成了一幅动人的画面，令人目不暇接，不愧是江南园林的精华。

例文2：小太阳噘着俏皮的小红嘴，忙着和那东来西去的白云打招呼。

有的一眨眼慌忙地飞去；有的任意依偎着小太阳的红脸蛋；有的化成恶龙，张大嘴想把她一口吞了；有的变成了小绵羊追着求她的青睐。

例文3：夜渐渐深了，我踱到窗前，凭窗向远处眺望。

细雨中，马路上的路灯，迷迷蒙蒙的，从街的这头，一直亮到街的那头。

黄澄澄的灯影里，可以看见马路两旁的树木及临街一排排楼房的轮廓。

我平生第一次发现，这座城市的夜景，是这样美。

请同学们说说以上三个例文分别属于哪类写景文章？写景类文章的写作顺序了解了写景类文章的类别，那么在阅读这类文章时，有哪些要领呢？老师现在要出招了，你们可要接招哦。

第一招：写景类文章都是按照一定的顺序来描写的，这样文章的脉络和思路才会清晰。

一般来讲，写景类文章的描写顺序有以下几种：一是按照空间顺序描写，如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，由远到近或由近到远，从中间到四周或从四周到中间等；二是按照时间推移顺序描写，随着时间的变化，描写的景物也发生了变化，如按照春夏秋冬四季变换或早、中、晚等顺序；例如：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。

冬天，雪花在空中飞舞。

树上积满了白雪。

地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。

《第一场雪》（人教版第十一册中的一篇课文)前天，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息；昨天，强大的冷空气就侵入了胶东半岛。

前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云，中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。

黄昏时分风停了，就下起雪来。

这是入冬以来的第一场雪。

开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。

冬天的.山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断下落。

偶尔咯吱一声响。

树木的枯枝被积雪压断了。

大雪整整下了一夜。

早晨，天放晴了，太阳出来了。

推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

三是按照观察的先后顺序描写，这类文章一般是游记例如：（一）观潮钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日。

这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。

我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。

江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。

远处，几座小山在云雾中若隐若现。

江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

大家昂首东望，等着，盼着。

（二）鼎湖山游记鼎湖山是广东著名的风景区和避暑胜地。

今年7月4日，我们一行六人，从广州发到这里游玩休养，兴致勃然。

从鼎湖山麓拾级而登，于庆云寺止，共637级，步行约一钟头。

起初沿斜坡而上，见一块巨大的乌黑色的石头，形似伏在地上的大象，石上题有“瑞象”二字。

四是按照景物的不同类别来写，如先描写自然景物，再描写人文景观，或先对人文景观进行描绘，再描绘人文景观周围的自然景色。

写景类文章的修辞手法第二招：把握文章中的修辞手法，如对比、比喻、拟人、排比、夸张等。

例如：观潮那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

（比喻，把“白浪”比作“两丈多高的水墙”）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（比喻，把“浪潮”比作“千万匹白色战马”）（夸张，写出了浪潮的声音之大，气势磅礴）写景类文章的景物特征第三招：抓住文章中景物的特征。

景物的特征，指景物的形态、颜色、气味、明暗、声响等，指景物在动态或静态以及不同时间、不同地点时的显著特征。

抓住景物的特征，要准确把握时间和季节的特征、地域和风俗的特征、不同感官感觉到的特征等。

例如：冬天的雪景一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界.松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰.一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

写景类文章的结构第四招：理解文章的结构层次。

写景类文章一般有两种结构：一是总分结构，常见的表现形式有总分，分总，总分总等；二是移位换景的结构，指按照观察位置的转移来描写，文中一般都有明显的“提示语”。

观察位置变了，所描写的景物会相应发生变化。

例如：游庐山瀑布庐山瀑布多姿多彩,景色迷人。

前来观赏的游人无不为之倾倒,流连忘返。

庐山瀑布分三正如书上描述的那样,上级如飘云拖练,中级如碎玉推冰,最壮观的是下级,如玉龙夭降,银汉倒悬,奔腾而下。

瀑布水跌落下来,砸在岩石上发出阵阵悦耳的击水声,溅起无数水花雨雾。

阳光下,瀑布水面泛起银光,在泉边形成一条五颜六色的我爱庐山,更爱庐山瀑布。

写景类文章的作者情感态度第五招：体会文章中作者的思想感情。

写景类文章，并不是单纯的为写景而写景，而是借助对景物的描写，抒发作者的思想感情，或对大自然的赞美，或对生活的热爱，或对祖国秀丽山川的赞叹。

（这种手法叫借景抒情）在阅读写景类文章时，应抓住文中表达作者思想感情的重点语句，体会作者的思想感情，把握景色描写的作用。

例如：游庐山瀑布庐山瀑布多姿多彩,景色迷人。

前来观赏的游人无不为之倾倒,流连忘返。

庐山瀑布分三级叠下,三叠泉每叠各具特色·······阳光下,瀑布水面泛起银光,在泉边形成一条五颜六色的彩虹,像是给这壮观的景象画上了一个完美的句号!我爱庐山,更爱庐山瀑布。

关于如何阅读写景类文章，老师今天出了五招，大家都接住了吗？老师期待大家把这些方法运用到阅读中。

练习一《观潮》文段选读午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【闯关题】1、短文第1段写了潮来时的声音好像什么？潮来时的形状像什么？2、短文中的第2段是按照( )顺序写的。

公园的一角我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。

假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。

假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。

秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。

池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。

池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。

围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。

在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。

这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。

【闯关题】本文是按照什么顺序写的？观日出看日出需早起。

四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。

我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残(cán)云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。

东方的天空泛起了粉红色的霞光。

天边的朝霞变红变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的，通红一片。

就在这时，在那水天融洽为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rǎn)冉升起。

开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。

但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。

到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。

【闯关题】这篇文章是按照什么( )顺序来写的。

练习二翠竹林曾晓晖我家旁边有一片翠竹林,竹林中有一条小溪;竹林后,是一座小土坡。

那是我和朋友们的天然乐园。

竹林中,一根根亭亭玉立的竹子,遮住了阳光,空气十分清新,人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。

阵阵“丁冬”的溪水声伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音,奏成了一曲美妙而又动听的歌曲。

放暑假了,每天我都要到竹林去玩。

每天早晨,当熹微的阳光照射在林上时,林子显得格外秀丽:小溪溅起的簇簇水花,在阳光下晶莹透亮;阵阵薄雾,似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行;小山醒来了,打了几个哈欠,一阵凉风从浓阴深处吹来;露珠醒来了,在草地上一个劲地眨巴亮晶晶的眼睛;鸟儿醒来了,蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌…只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀,圆睁着宝石般的亮眼,吃惊地望着我,然后,伸展开有力的翅膀,飞出竹林。

竹林还是我们的战场哩,我们在林内“打游击”,玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。

啊,多么舒畅啊……1、用“”在文中画出一个比喻句；用“”在文中画出一个拟人句。

这个比喻句用比作；这个拟人句把当作人来写。

2、作者写造成的竹林格外秀丽，描写的主要景物有哪六种？①②③④⑤⑥家乡的茶园茶回四季景色迷人,但更可爱的还是春季。

茶树栽种在几个小山包上,每个小山包上都被一层层的茶树包围着,远看,像一条蜿蜒盘旋的长龙。