学术论文写作(一)含义、特点、类型
学术论文的定义、特点、写作方法以及写作格式
学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章。
学术论文应具备以下四个特点：一、科学性。
学术论文的科学性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。
在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。
在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。
二、创造性。
科学研究是对新知识的探求。
创造性是科学研究的生命。
学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。
这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”，“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。
”（斯蒂芬·梅森）因此，没有创造性，学术论文就没有科学价值。
三、理论性。
学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。
一般来说，学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。
论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法，符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。
四、平易性。
指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。
学术论文的写作方法主要是：一、选题。
选题在学术论文写作中具有头等重要的意义。
这是因为，只有研究有意义的课题，才能获得好的效果，对科学事业和现实生活有益处；而一项毫无意义的研究，即使研究得再好，论文写作得再美，也是没有科学价值的。
钱学森教授认为：“研究课题要紧密结合国家的需要。
在研究方法上要防止钻牛角尖，搞烦琐哲学。
目前在社会科学中，有的人就古人的一句话大作文章，反复考证，写一大篇论文，我看没有什么意思。
”因此，我们要选择有科学价值的课题进行研究和写作。
那么，应该根据哪些原则来选题呢？（一）具有科学性。
学术论文写作
⑶ 创新性: a对研究对象经过周密观察,调查,分析研究,从 中发现别人过去没发现过或没分析过的问题 b在综合别人认识基础上进行创新,包括:选题 新,方法新,资料新
⑷学术性(理论性):即遵循客观规律,讲究科学 真实性. ⑸ 可读性(文科论文),忌玩弄辞藻.
五、如何论文写作
1 拟定范围(outlining the scope)
5. 毕业论文的写作 5.1 论文的组成部分 一般说来，一篇正式的论文——尤其是学位论文或毕业论文——通常由 以下几个部分组成： 标题(title) 作者署名(name of the author) 目录(table of contents) 摘要(an abstract in English and another one in Chinese) 关键词(key words) （国外论文一般不作要求） 正文(text) 参考文献(bibliography) 致谢(acknowledgments)
5.2论文的摘要 按要求，摘要的位置在正文之前。然而，撰写摘要必须在论 文正文完成后才能进行。 论文的摘要必须忠实于论文的内容，反映论文的主题，必须 具体准确，文字精练，简明扼要。从这个角度说，摘要不能 另外罗嗦，不能含糊其词。在许多情况下，读者不必精读全 文，只须看完摘要，就会知道论文的梗概。故摘要被称为论 文的缩影。 在撰写摘要时，宜采用第三人称（当然也有用第一人称的， 尤其在国外），尽量避免各种时态混用。传统的论文摘要提 倡勿用缩略语。 摘要的词数以多少为准，学术界至今尚无定论。原因之一是： 每篇论文本身的篇幅长短不一；原因之二是：各有关单位 （如杂志社或论文布置单位）的要求也不一样。笼统地说， 摘要有长有短，长的摘要达千余字，短的摘要则只有二三十 个词。毕业论文的摘要一般在100个词左右。当然，长与短 是相对而言的。
论文写作中的学术写作风格与特点
论文写作中的学术写作风格与特点学术写作是一种具有专业性和学术性的写作形式，它在学术研究领域中具有重要地位。
作为一种特殊的写作风格，学术写作有其独特的特点。
本文旨在探讨学术写作的风格与特点，并分析其对论文写作的影响。
一、学术写作风格的特点1. 客观性学术写作强调客观性，即在表达观点和撰写论文时，文中的内容应基于客观事实和科学研究，并避免主观情感色彩的夸张和渲染。
作者应尽量做到客观公正，以确保所表达的观点具有科学性和可信度。
2. 精确性学术写作要求准确无误，避免使用模糊和含糊不清的词语和表达方式。
作者应明确表达自己的观点和论据，用准确的术语和专业的语言，确保读者能够准确理解作者所要传达的信息。
3. 文字简洁学术写作通常以文字简洁为原则。
文章应力求简洁明了，避免废话和繁琐的叙述，使读者能够迅速理解文章的核心内容。
同时，学术写作也要求用词精炼，避免冗长的句子和累赘的修辞，以确保文章的有效性和高效性。
4. 逻辑性学术写作必须具备严密的逻辑性。
文章的各个段落和句子之间应有明确的逻辑关系和衔接，以构建一个清晰、连贯的逻辑结构。
作者应运用正确的论证方法和结构，确保文章思路清晰，论证严密。
二、学术写作风格的影响1. 学术写作风格对读者的影响学术写作风格直接影响读者对文章内容的理解和评价。
一个具有良好学术写作风格的文章能使读者更容易理解和接受作者的观点，提高文章的可读性和可信度。
同时，学术写作风格也会影响读者对作者的专业水平和学术信誉的评价，从而影响读者对文章的信任和认可程度。
2. 学术写作风格对作者的影响学术写作风格要求作者深入研究、严谨思考，并用准确的语言表达出来，这对作者的学术能力和研究水平提出了要求。
通过不断练习和磨炼学术写作风格，作者可以提高自己的学术能力和写作水平，并在学术领域中获得更多的认可和机会。
三、如何提高学术写作能力1. 多读优秀的学术文章通过阅读优秀的学术文章，可以积累丰富的学术表达方式和专业术语，并学习有效的写作结构和逻辑思维方式。
学术论文
总 分论点一 分论点一 总分式 分论点一
正文结构
递进式
提出问题 叙述现象 分析原因 解决问题 并列式 综合式
泉州师范学院本科毕业论文（设计） 泉州师范学院本科毕业论文（设计）打印格式
参考文献的编写方式为： 参考文献的编写方式为： 期刊文献的格式： 编号](空一格)作者.文章题目名.期刊名, ](空一格 期刊文献的格式：“[编号](空一格)作者.文章题目名.期刊名,年份 卷号(期数) 引文页码. 例如： ,卷号(期数):引文页码.”例如： 杨扬，王玉，周洲.油田储层非均质性研究[J].高校地质学报， [1] 杨扬，王玉，周洲.油田储层非均质性研究[J].高校地质学报， 2000， 223-230. 2000，4（3）：223-230. 图书文献的格式： 编号] 空一格)作者.书名.出版社地址： 图书文献的格式：“[编号] (空一格)作者.书名.出版社地址：出版 社名，出版年份，引文页码. 例如： 社名，出版年份，引文页码.”例如： 戴功，纪律.油气储层地质学[C].天津：石油大学出版社， [1] 戴功，纪律.油气储层地质学[C].天津：石油大学出版社，2000 110-119. ，110-119. 会议文献的格式： 编号] 空一格)作者.文章题目名.论文集名. 会议文献的格式 ： “[ 编号 ] ( 空一格) 作者. 文章题目名 . 论文集名 . 出版社地址：出版社名，出版年份，引文页码. 例如： 出版社地址：出版社名，出版年份，引文页码.” 例如： 孙力， 储层条件下水淹油层测井响应机理实验研究[A].96国 [1] 孙力，等.储层条件下水淹油层测井响应机理实验研究[A].96国 际学术讨论会论文集[C].北京：石油工业出版社，2000,10-11. 际学术讨论会论文集[C].北京：石油工业出版社，2000,10-11. 毕业设计（论文）文后注（可省项） （十）毕业设计（论文）文后注（可省项） 作者姓名写到第三位，余者写“ 注：作者姓名写到第三位，余者写“，等”。 文后注格式参照参考 文献格式。 文献格式。 --论文集中的文章 论文集中的文章； 期刊； 论文集 论文集； 书 期刊 学位论 --注：A--论文集中的文章；J—期刊；C—论文集；M—书；D—学位论 标准； 专利； 文S—标准；P—专利；EB/OL 电子文档 标准 专利 EB/OL—电子文档
学术论文的概念、类别和特点
一、学术论文的概念对于"学术"一词,《辞海》解释说:"指较为专门、有系统的学问.如学术论文."国家标准局发布的GB7713-1987《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写规格》中这样界定学术论文:"学术论文是某一学术课题在试验性、理论性或观测性上具有新的研究成果或创新见解和相关知识的记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流和讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件."从上述有关学术论文的定义来看,它具有以下几个方面的含义:第一,从文体上看,学术论文归属于议论文.按照文章的表达方式和风格,可以将其分为记叙文、议论文、说明文、散文和应用文.议论文是对某个议论对象进行剖析,发表意见,提出见解或主张并说明理由,使读者信服的文体.学术论文是议论文的一种,是一种证明自己观点的文章.议论文的过程要素包括:论题(提出要进行论述的问题)、论点(对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度)、论据(证明论点的材料、依据)、论证(用论据来证明论点的过程,论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系).通俗地说,议论文的论点是解决"要证明什么",论据是解决"用什么来证明",而论证是解决"如何进行论证"的问题.由此看来,学术论文主要以逻辑思维的方式为展开的依据,强调在事实的基础上,展示严谨的推理过程,得出令人信服的科学结论.比如,一个人要研究钱钟书的"钱学".他的论文题目是"论钱学的基本精神和历史贡献",很有挑战性.他认为"钱学"的基本特点是博大精深,这是论点,但他怎么能让读者或者圈内的人认可他的观点呢?他就要旁征博引,充分地论证"钱学"的博大精深.没有充分的材料,光在口头上喊或凭自己的感觉是不行的.他必须以理服人,必须摆事实,讲道理.让人看到他充分的论据,让人感到确实是这样,不得不承认钱钟书是一个博大精深的学者.第二,学术论文是作者对科学的探索或对科学成果的阐述,并通过论文公诸于世,与社会进行交流.科学研究的目标是追求真理,解释并预测自然或社会现象,只有将它写出来,记载下来,才能在证明、推理和实验的过程中,进一步深入了解它的各个部分、层面及存在的问题、原因,并由此推测它在哪些方面能作推广和改进等,从而引发一些新的问题,推进研究的深化和发展.如果说科学研究成果是科学家献给世界的一颗颗"珍珠",那么学术论文就是对"珍珠"的采集.由此可见,学术论文强调研究者对研究方法、研究过程和研究成果的阐述.第三,学术论文是对已有科研成果的继承和发展.根据已知探究未知,是科学研究的一般特点.邓小平曾指出:任何一项科研成果,都不可能是一个人努力的结果,都是吸收了前人和今人研究的若干成果.为此,研究者必须阅读大量的相关文献资料,才能在前人研究成果的基础上有新观点、新见解、新主张和新创造.因此,学术论文强调对学术史的回顾和已有研究成果的综述.第四,学术论文是描述科研成果、进行科研交流和传播的一种工具.科学研究产生新知识、新理论,不是为了孤芳自赏,而是为了传播和应用,只有不断传播和广泛应用,研究成果才能创造出社会效益和经济效益,才有强大的生命力,才能推动人类社会的进步.就这个意义而言,研究者将研究成果用论文形式写出来,只是完成了传播的一半,只有把成果进行传播(发表、宣读、交流),得到大家的认可,并应用于社会实践,才算完成了另一半.哈佛大学有句名言"不发表即死亡".科研成果如果不能以文章形式见诸于世,再好的观点、见解和发明,都不过是人类头脑中一些看不见的思维活动,世人永远无法了解.我们都知道,在中国小学的课本上有一个"曹冲称象"的故事;我们也都知道,在世界科技史上有阿基米德洗澡发现浮力定律的故事.几乎一样的故事,前一个历经岁月而停留在文化的层次上,作为课文,成为一代又一代中国儿童的榜样;而后一个则成为科学殿堂中闪闪发光的明珠,作为科学定律无时无刻不在造福人类.可见,把自己的科研成果放到科学的殿堂之中,是十分重要的.在科学的共同体中,判断一个人是否成功,就是看其有没有研究成果,多数时候这就意味着学术论文被同行专家审核通过并且在学术期刊上发表.因此,学术论文写作既强调论文的创新性和应用价值,又强调论文的逻辑性和语言表述.二、学术论文的类别按研究的内容,可将学术论文分为理论研究论文和应用研究论文.理论研究侧重于对各学科的基本概念和基本原理的研究;应用研究侧重于如何将各学科的知识转化为专业技术和生产技术,直接服务于社会.按写作目的,可将学术论文分为交流性论文和考核性论文.交流性论文的目的在于专业工作者进行学术探讨,发表各家之言,以显示各门学科发展的新态势;考核性论文的目的在于检验学术水平,成为有关专业人员晋级升迁的重要依据.按研究的学科,可将学术论文分为自然科学论文和社会科学论文.每类又可按各自的门类分类.如社会科学论文,又可细分为文学、历史、哲学、教育、政治、经济、管理等学科论文.管理类论文是学术论文的一种.所谓管理类论文,是一种专门研究管理现象,阐发管理理论,指导管理工作实践的学术论文.管理类论文在管理研究中占有很重要的地位.它不仅是描述管理研究过程、反映管理研究成果的一种很重要的手段,同时也是进行管理学术交流的一种常用工具,所以,无论是管理专业的高校大学生,还是从事管理学研究的专业人士,都应当娴熟地掌握管理类论文写作的知识、方法和技巧.三、学术论文的特点(一)科学性科学性是一切学术论文的灵魂,没有科学性的学术论文是毫无生命力的.学术论文的科学性,主要是指作者能用科学的思想方法进行研究,并得出科学的结论.它要求作者以辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度与方法对待研究工作,尊重客观实际,坚持实事求是,并以具有普遍意义的科学结论和理论形态表述出来.学术论文的科学性体现在两个方面:第一,内容的科学性,即内容要真实、成熟、先进和可行.真实即客观存在的事实或被实践证明的公则、法理;成熟即论文的成果能指导实践活动;先进是指具有当代科学技术的先进水平;可行是指在技术上行得通,办得到,有应用价值.第二,表述的科学性.在立论上,不得带有个人好恶的偏见,不得主观臆造,必须切实地从客观实际出发,从中引出符合实际的且客观、正确、鲜明的结论;在论据上,应尽可能多地占有资料,以最充分的、确凿有力的、典型的论据作为立论的依据;推理要有逻辑性;结构要严谨、完整;语言要准确、清晰.近年来,一些研究者出于急功近利的目的,不择手段,导致剽窃、抄袭、造假等学术腐败事件层出不穷,这与学术研究的科学性严重背道而驰.如,2014年1月,日本理化学研究所学术带头人小保方晴子及其研究团队在英国《自然》杂志上发表论文,宣布他们把体细胞放入弱酸性溶液中并施加刺激,成功培育出能分化为多种细胞的STAP"万能细胞".因培养过程简单安全,有望给再生医疗带来新思路,论文发表后备受关注.美国相关领域的学者放下了手中的全部活计,全力以赴尝试复制小保方晴子的实验,并号召全美的各大生物实验室尝试该项实验.2014年2月17日,美国学者在《自然》杂志的新闻栏里发表了一篇通讯,公开质疑小保方晴子的实验,小保方晴子研究涉嫌造假的争议由此展开.日本理化学研究所经调查后宣布,论文第一作者、理化学研究所发育生物学中心(CDB)研究室主任小保方晴子存在捏造、篡改等学术不端行为.共同作者虽无学术不端行为,但由于未能发挥把关作用也"责任重大".此后,?自然?杂志也撤回了两篇论文.小保方晴子的学术神话几近破灭,他的上司和论文共着者---理化学研究所发育和再生科学综合研究中心副主任笹井芳树于2014年8月5日在实验室内自杀身亡,给原本就不平静的日本科学界带来极大震惊.无独有偶,中国学术界的造假事件也屡见不鲜.从事科学研究的相关人士应从中汲取教训,只有坚持科学研究的客观性、真实性、可靠性,才能确保学术论文的科学性(二)学术性学术性是学术论文最基本的特征.学术性又称理论性,是指人们在研究客观事物时,不是停留在具体现象上,而是应对大量的事实、材料进行分析、研究,透过现象,深入剖析事物的本质,提炼出事物的特性,掌握事物的规律.因此,学术论文不是简单地描述客观事物运动的全过程,或者简单地堆砌数据、罗列证据,而是通过大量的概念、定义、公理进行说服,对形成和应用的资料进行认识上的深入加工,通过论证、阐发,由感性认识上升到理性认识,把研究成果提高到理论高度来认识.一篇缺乏学术性的文章,难以称得上学术论文.(三)创新性科学研究是对新知识的探求,创新性是科学研究的生命.学术论文的创新性体现在作者要有自己独到的见解,能提出新的观点、新的理论.这是因为科学的本性就是"革命的和非正统的""科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段,旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻"(斯蒂芬·梅森).因此,有无创新性、是否"贡献新知识"是衡量学术论文价值的根本标准.一篇论文如果仅仅是材料的堆砌、现象的罗列或者重复别人已经取得的研究成果,缺乏新见解,没有新结论,哪怕它的结构再完善,文字再精彩,都只能是时间和人力的浪费,没有任何价值.每一位从事学术研究的人都应当谨记季羡林先生的话:"没有创见,不要写文章,否则就是浪费纸张."我们这里所说的创新不一定要求论文所提出的观点是空前绝后、绝无仅有的,也不一定限于重大发明,而是要求作者在本专业范围内,对所研究的问题有真知灼见,有个人独特的看法,而不是简单重复、机械模仿或全盘抄袭别人的工作.也就是说,撰写论文应当是"求同存异",以"求异"的眼光发掘别人没有研究的问题,然后在综合别人认识的基础上进行创新.(四)平易性平易性指的是学术论文要用通俗易懂的语言表述科学道理,不仅要做到文从字顺,而且要准确、鲜明、和谐、生动.。
学术论文写作
学术论文写作第一讲概述一、学术论文的含义：是学术性论著的简称，是对某—学科领域中的问题进行探讨、研究，表述科学研究成果的文章。
二、学术论文的分类（一）就其研究领域、研究对象划分：分为社会科学论文和自然科学论文。
社会科学论文：如哲学、经济学、军事学、法学、文艺学、语言学、文学等学科都属于社会科学领域。
它的任务是研究并阐述各种社会现象及发展规律，是对前人研究成果的发展和创新。
自然科学论文：是指表达自然科学和技术科学研究成果的学术论文，习惯上称为理工科论文或科技论文，主要包括理、工、农、医、林等学科。
自然科学论文更注重科学性、实验性和应用性。
（二）按照写作功用来分，可分为传播性论文和水平检测性论文两大类。
1、传播性论文：是指在学术刊物上发表或在学术会议上宣读的学术论文。
这类学术论文写作功用在于借用公共传播媒介，是作者的研究成果得以受到社会承认，起交流、推广、普及等作用。
2、水平检测性论文：是指为检测水平而写的学术论文。
如学年论文，毕业论文、学位论文等。
这类论文虽不排除发表交流的可能性，但其主要功用是在于通过考核。
学年论文就是高等院校要求学生每学年完成的一篇学术论文，其目的在于指导学生初步学会对一学年所学专业知识进行科学研究。
毕业论文就是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文。
1、专业性2、总结性3、指导性学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。
当你有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文。
撰写学士学位论文的标准和要求。
1、学士学位论文应该反映出作者扎实的专业基础知识，2、具有一定的独立研究科学能力，3、对所研究的论题有自己独到的见解，论文有一定的学术价值。
第二讲学术论文的特征一、科学性：就是学术论文反映自然、社会、思维等客观规律的分科的知识体系。
简言之，科学的本质就是正确反映客观规律。
第一，在立论上要实事求是：作者必须从客观实际出发，从中引出符合实际的结论，不得带有个人的好恶和偏见，更不能主观臆造第二，在论据上保持科学性：作者必须经过周密的观察、实验或者阅读、思考。
论文写作中的论文类型与特点
论文写作中的论文类型与特点在论文写作中，不同的学科领域和研究目的都会对论文类型和特点提出不同的要求。
本文将从常见的论文类型和特点入手，探讨不同类型论文的要求和特点。
一、研究性论文研究性论文是科研工作者在对某一问题进行系统探究与分析的基础上，撰写而成的文献。
该类型论文通常分为综述性研究论文和原始研究论文两种。
1.综述性研究论文综述性研究论文主要对某一领域的研究现状进行总结和评价，展示研究者对该领域问题的深入理解。
这类论文的特点在于对相关研究进行全面系统的梳理，结构通常包括引言、文献综述、分析比较、结论等部分。
2.原始研究论文原始研究论文是科研人员在进行独立的实验或实地调查后，通过数据分析和结果解读得出的结论。
这类论文的特点在于研究者需具备一定的科研能力，能够设计实验方案、采集数据并进行统计分析。
原始研究论文一般包括引言、材料与方法、结果、讨论和结论等部分。
二、学术论文学术论文是研究者通过对某一学术问题的研究成果进行归纳总结和观点阐述的文献。
学术论文通常分为科学论文和人文社会科学论文两类。
1.科学论文科学论文主要针对自然科学领域的研究问题，强调实验证据的准确性和科学性。
该类型论文通常包括引言、材料与方法、结果、讨论和结论等部分。
其中，材料与方法和结果部分对实验步骤和数据分析等内容描述要准确详实。
2.人文社会科学论文人文社会科学论文注重对人文社会现象的分析和讨论，对实证研究的要求相对较低。
该类型论文一般包括引言、文献综述、论证和结论等部分。
论证部分是整篇论文的重点，需要对论点进行充分论证并提出自己的思考和观点。
三、评论性论文评论性论文是对某一文献、事件或现象进行评述和分析的一种学术写作形式。
评论性论文的特点在于对被评论对象进行客观、准确的分析和评判。
该类型论文通常包括引言、主体内容和结论等部分。
主体内容可以根据需要选择分节或分段论述。
四、实验报告实验报告是对实验进行描述、结果分析和总结的一种学术性写作形式。
学术论文的种类
• WWOX与P53在食管鳞癌中的表达及其临床意义 • 研究表明，肿瘤的发生发展与细胞凋亡失衡有关，促
凋亡基因活性受抑和抗凋亡基因被激活，是导致肿瘤 细胞凋亡抑制而长期存活的主要原因。WWOX蛋白,即 包含氧化还原酶的双色氨酸域基因,是于2000年被发现 的一个肿瘤相关基因[1] 。P53蛋白是目前发现的与人 类肿瘤发病相关性最大的抑癌基因之一，对肿瘤有抑 制作用,其功能主要包括细胞周期负调控DNA复制与修 复、细胞凋亡、抑制血管生成以及应答细胞胁迫等[23]。目前，关于WWOX与P53蛋白在食管鳞癌组织中 表达的研究国内、外报道较少，并且研究方法及结果 也各不相同。本文旨在探索WWOX与P53蛋白在食管 鳞癌中的表达，为食管癌诊断、治疗、预后提供有意 义的生物学指标。
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• 2.5.1前言 • 或称导言或引言。主要提出问题和解释概念，
适当介绍研究背景，提出本文要研究的问题。 前言要求点明主题，抓住中心。可少量引用
过去的重要文献并加以分析，作为自己设想的 依据，但不可长篇累牍地追溯历史，罗列文献， 要防止不适当的自我评价，除非确有必要和确 有把握，不要轻易使用“国内外首创”、“文 献未见报道”“前人未研究过”之类的提法。 前言部分不可写得太长，以100~300字为宜。
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2.5.2材料和方法
实验研究为材料与方法，临床研究为资料与方 法，调查研究为对象与方法。这里以调查研究 为对例说明这一部分的写法。调查研究你论文 对象与方法包括调查对象（调查对象要具有代 表性，要随机抽样） 、调查方法（调查方法要 设计严密）、统计学方法（要采用恰当，计数 资料一般采用卡方检验，计量资料一般采用t检 验）等。实验方法应符合统计学三原则：对照、 随机、可重复。
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2.5.3 结果 这是学术论文的核心部分，是建立在 资料与方法上的。学术论文的学术价 值如何，是否有发现和创新，主要取 决于这一部分。研究的结果不应简单 地罗列研究过程中得到的各种原始材 料和数据，而必须将其归纳分析，进 行必要的统计学处理，然后用简单的 文字和图表表达出来。
毕业论文的概念、类型和特点
一、毕业论文的概念 毕业论文属于学术论文的范畴,是高等院校毕业生在所在学院相关专业老师的指导下,按照学术论文标准,在规定的时间内完成的总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节. 毕业论文从内容和形式上都体现了学术论文的特征.从内容上看,毕业论文需要注重对客观事物的理性分析,剖析事物的本质和规律,在此基础上提出解决问题的对策和建议;从形式上看,毕业论文具有议论文的一般特征,也由论点、论据和论证三大要素组成.它不但要对某一研究对象表明作者的见解,而且要阐明为什么要提出这种见解,为什么抱有这种态度. 二、毕业论文的类型 为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点,需要对毕业论文进行分类.由于毕业论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式也不尽相同,因此,毕业论文就有不同的分类方法. 第一,按内容性质和研究方法的不同,可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文.后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式,这里不作过多介绍.文科大学生一般写的是理论性论文.理论性论文具体又可分成两种:一种是以纯粹的抽象理论为研究对象,研究方法是严密的理论推导和数学运算,有的也涉及实验与观测,用以验证论点的正确性;另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得的观测资料以及有关文献资料数据为研究对象,研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象,通过归纳、演绎、类比,提出某种新的理论和新的见解. 第二,按议论的性质不同,可以把毕业论文分为立论文和驳论文.立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张.一篇论文侧重于以立论为主,就属于立论性论文.立论文要求论点鲜明,论据充分,论证严密,以道理和事实服人;驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张.如果毕业论文侧重于以驳论为主,批驳某些错误的观点、见解、理论,就属于驳论性毕业论文.驳论文除满足立论文对论点、论据、论证的要求以外,还要求针锋相对,据理力争.例如,"家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质吗?"一文,针对"家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质"的观点,进行了有理有据的驳斥和分析,以论辩的形式阐发了"家庭联产承包责任制并没有改变农村集体所有制"的观点. 第三,按研究问题的大小不同,可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文.凡关系到国家全局性、带有普遍性意义的论文,称为宏观论文.它研究的面比较宽广,具有较大范围的影响.反之,研究局部性、具体问题的论文,是微观论文.它对具体工作有指导意义,影响的面窄一些.第四,按照毕业论文的学位层次,可以将毕业论文分为学士毕业论文、硕士毕业论文和博士毕业论文.学士毕业论文是合格的本科毕业生所撰写的毕业论文.根据?中华人民共和国学位条例?的要求,本科毕业论文的规格为:通过自己所撰写毕业论文,能较好地反映自己在大学三年级、四年级或五年级所学到的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题或具体问题的学术水平和能力,并要求有一定的科学性和创新性.本科毕业论文一般字数要求在2万字左右,选题不能太大,内容也不能太复杂;硕士毕业论文的规格为:硕士毕业论文应能反映出作者广泛而深刻地掌握专业基础知识,具有独立进行科学研究的能力,对所研究的题目有新的独立见解.硕士毕业论文具有一定的理论深度和较好的科学价值,对本专业学术水平的提高有积极促进作用,在学术上或实际上都对国家建设事业具有一定的作用和意义;博士毕业论文的规格为:博士毕业论文要求作者在博士生导师的指导下,能够选择自己潜在的研究方向,开辟新的研究领域,掌握相当渊博的本学科相关领域的理论知识,具有相当熟练的科学研究能力,对所研究的问题能够提出创造性的见解,必须有独创性的科研成果.博士毕业论文具有较高的学术水平和学术价值,对该学科水平的提高有新的突破,具有开创性,处于领先水平,对本学科的发展具有重要推动作用. 本文主要介绍本科毕业论文的写作知识、方法和技巧. 三、毕业论文的特点 毕业论文既然归属于学术论文,就具有学术论文的一般特点,但是与学术论文相比,它又具有自己的特点. (一)指导性 毕业论文是在指导教师的指导下由学生独立完成的科学研究成果.毕业论文可以被看作是大学生毕业前夕提交的最后一次作业,它离不开专业教师的悉心指导.对于如何进行科学研究、如何选题、如何进行论文写作,指导教师都要给予学生及时、必要和具体的帮助.在学生撰写毕业论文的过程中,指导教师要善于启发学生发现问题、提出问题,注意发挥学生的积极性、主动性和独创性,着重培养学生独立从事科学研究的能力;学生要主动和指导教师进行沟通,多向指导教师、专家和其他同学请教,努力钻研,攻坚克难,才能顺利完成毕业论文的写作任务,提交一篇合格的毕业论文. (二)习作性 根据高校教学计划的规定,在大学阶段的前期,学生应集中精力学好本学科的基础理论、专业知识和基本技能;在大学的最后一个学期,学生则要集中精力写好毕业论文,进行论文答辩.学习专业知识和写好毕业论文其实是相辅相成的、统一的:专业基础知识的学习为写作毕业论文打下坚实的基础;毕业论文的写作则是对所学专业基础知识的运用和深化.撰写毕业论文是学生运用已经掌握的专业基础知识和理论,独立进行科学研究活动,分析和解决实际问题,把知识转化为能力的一次实际训练.写作的目的是培养学生掌握综合运用所学知识解决实际问题的能力,为将来作为专业人员撰写学术论文做好准备.因此,毕业论文实际上是一种习作性的学术论文. (三)规范性 由于其性质、内容、特点、功用所决定,学术论文在体例格式上具有一定的规范要求.世界上许多国家都对学术论文(包括毕业论文)的撰写和编排制定了国家标准,国际标准化组织也制定了一系列的国际标准,不同学科和专业的学术机构还制定了本学科和本专业的国际标准. 学位论文一般可以分成三大部分:前置部分、主体部分和结尾部分.前置部分包括封面、题名页、独创性声明、致谢、摘要、目录等;主体部分包括引言(绪论)、正文、结论;结尾部分包括参考文献、作者简历及在学期间所取得的科研成果等.这是许多高校对学位论文的结构规定.对于每一部分,各高校也都有具体详细的格式要求. 假如把一篇学位论文比喻成一个陶器,那么论文的写作规范就是这个陶器的外在形式,而论文本身的学术价值和创新性就是这个陶器的内在质地.一个陶器光有好的质地,缺乏好的外在,那么也称不上一件上乘的艺术品,只能是一个器皿而已.只有当外在和内在、形式和质地都达到完美时,才会出现质的飞跃,实现价值的提升.严格的学术规范非但不应该成为学术创造的枷锁,反而是孕育学术创新的温床,是新的学术创造的模板,就如同以纪律为前提的自由才是真正的自由一样.大学生在撰写毕业论文的过程中,应尽早掌握学位论文规范,最终才可以从规范走向创造. (四)创新性 这是由科学研究的任务决定的.科学研究的任务是对新的知识的探求,在综合别人研究成果的基础上去发现别人没有发现过或者没有涉及过的问题,提出别人没有提出过的新观点、新见解,因此,创新是科学研究工作和学位论文的灵魂. 美国的菲利普斯教授把博士论文的"独创性贡献"(即创新)归纳为15种类型:第一,第一次用书面文字的形式把新信息的主要部分记录下来,这可以称为"发现".第二,继续做前人做出的独创性工作(在前人基础上的独创性前进).第三,进行导师设计的独创性工作(导师提出了可能做出"独创性"成果的方向).第四,在即使并非独创性的科研工作中,提出一个独创性的方法、视角或结果.第五,含有其他研究生提出的独创性的观点、方法和解释(几乎是同时提出的).第六,在证明他人的观点中表现出独创性(方法、途径等).第七,进行前人尚未做过的实证性研究工作(对前人提出的假设的实证性研究,或新的实证性方法).第八,首次对某一问题进行综合性表述(首次相关性研究,同样是独创性成果).第九,使用已有的材料作出新的解释(对前人发现的现象、试验结果做出新的解释).第十,在本国首次作出他人曾在其他国家得出的实验结果(被封锁的实验方法、科研成果).第十一,将某一方法应用于新的研究领域.第十二,为一个老的研究问题提供新证据.第十三,应用不同的方法论,进行交叉学科研究(研究方法的创新).第十四,重视本学科中他人尚未涉及的新的研究领域.第十五,以一种前人没有使用过的方式提供知识. 与博士论文和专业人员的论文相比,本科毕业论文由于受各种条件的限制,在文章的质量方面要求相对低一些.这是因为:第一,大学生缺乏写作经验.多数本科大学生是第一次撰写论文,对撰写论文的知识和技巧知之甚少;第二,多数大学生的科研能力还处在培养形成之中.大学期间,学生主要是学习专业基础理论知识,缺乏运用知识独立进行科学研究的训练;第三,撰写毕业论文受时间限制.一般学校都把本科毕业论文安排在最后一个学期,而实际上停课写毕业论文的时间仅为十周左右,在如此短的时间内要写出高质量的学术论文是比较困难的.虽然如此,本科毕业论文对创新性还是有一定要求的,为此,大学生在写作过程中必须付出艰苦的劳动. 四、撰写本科毕业论文的意义 撰写本科毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力有着重要作用.具体来讲,撰写毕业论文具有以下几个方面的重要意义: (一)撰写本科毕业论文是对业已完成的学习的梳理和总结 本科毕业论文是学生在校学习期间的最后一次作业,它可以全方位地、综合地展示和检验学生对所学知识的掌握程度及运用所学知识解决实际问题的能力.撰写毕业论文的过程,可以说是对专业知识的学习、梳理、消化和巩固的过程.同时,在调查研究、搜集材料、深入实际的过程中,既可以印证已学过的书本知识,还可以学到许多课堂上和书本里学不到的常识与经验.由于以往课程的考核都是单科进行的,考核内容偏重于对本门课程所学知识的掌握程度和理解程度.而撰写毕业论文,既要系统地掌握和运用专业知识和专业理论,又要有一定的自我创新能力和实际操作能力(如调查研究、搜集材料等能力).在这一过程中,学生可以把所学知识和理论加以梳理与总结,从而起到温故知新、融会贯通的作用.此外,学生在毕业论文写作过程中,对所学专业的某一侧面和专题作了较为深入的研究,会培养学习的志趣,这对于他们今后确定具体的专业方向,增强攀登某一领域科学高峰的信心大有裨益. (二)促进知识向能力的转化 能力与知识是相辅相成的关系.知识不是能力,但却是获得能力的前提与基础.而要将知识转化为能力,需要个体的社会实践.本科毕业论文写作就是促进知识向能力转化的重要环节. 由于大学课程考试大都偏重于知识的记忆,范围也仅限于教科书所规定的内容,这种考试没有学生自我选择的空间(怎么考、考什么完全由教师决定),无法实现学生的实际操作能力的提高.而论文写作恰恰能弥补这一缺陷.论文的一个特点就是创新性,学生提出自己的新观点、新见解或实验成果,都必须建立在以前所学的专业知识、理论的基础之上.这样,论文的写作就会促进专业知识向应用能力的转化,培养学生的科学研究能力.撰写毕业论文,对培养和提高学生分析的问题能力、理论计算能力、实验研究能力、计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、文字表达能力,都会有所帮助,为以后从事相关工作和学术研究打下必要的基础. (三)为未来工作、研究做好准备 毕业论文是一个总结性质和习作性质的文章,它具有承前启后的作用.一个学生,在大学毕业以后,或走上社会从事实际工作,或继续学习和深造.毕业论文的写作,对以前而言是总结,对以后而言是开路.总结以前是为了便于以后的工作和学习,它标志着一个阶段的结束,启示着一个新的阶段的来临.所以,我们写毕业论文,等于是在两个阶段之间进行"切换".论文写得好,对于未来的工作、学习是有利的.每个毕业生都应当以积极的态度、正确的方法投入这项工作,用实际行动为前一段的学习画上句号,为未来的工作和学习开创新的序曲. (四)提高文章写作的水平和书面语言表达的能力 写作是传达信息的一种方式.现代社会是一个信息社会,各行各业都离不开信息,而信息的提供、收集、储存、整理、传播等都离不开写作.对于高校学生来说,不论从事哪种专业的学习,都应当具有一定的书面表达能力.因为,进入社会后,无论在哪个行业、哪个单位,从事哪种职业,书写的能力是不可缺少的. 写毕业论文的过程也是训练写作思维和能力的过程.要写论文,就必然会遇到如何收集、整理和鉴别材料,如何进行社会调查,如何分析和整理调查结果,如何写提纲和起草,如何修改和完善等方面的常识、方法和技能.通过撰写毕业论文,可以有效地提高学生的写作能力和语言文字表达能力.从这个意义上说,毕业论文不是一种形式,它内在的功能是多方面的. (五)通过问题反馈,为相关的教学工作提供参照信息 毋庸置疑,各高校、各专业的本科毕业论文中肯定会暴露出一些问题,这些问题在某种程度上反映着学校教学工作的状况.对于学校和教师来说,如果大多数学生的论文写得好,内容和格式符合要求,且能提出自己的见解,那么,就说明前期的教学工作取得了实际的成效,学生的素质培养没有出现什么偏差.相反,如果学生论文中出现的问题比较多,说明教学中存在的问题也比较多,就需要有针对性地加以改进和调整.。
学术论文写作要点,最全整理!
学术论文写作要点 | 最全整理！- 01 - 学术论文的基本概念1.1 学术论文的定义学术论文是由科学工作者对其创造性研究成果进行理论分析和科学总结，并得以公开发表或通过答辩的写作文体。
一篇完备的学术论文应按一定的格式书写，具有科学性、首创性和逻辑性；还应按一定的方式发表，即有效出版。
1.1.1 科学性学术论文的内容不仅涉及科学和技术领域的命题，更重要的是论述的内容具有可靠性，绝不允许凭主观臆断或个人好恶随意取舍素材或给出结论，必须具有足够的、可靠的实验数据或观察现象作为立论基础。
所谓“可靠”就是尊重事实、数据真实，并且整个实验过程是可以重复、核实和验证的（论文的可重复性是论文科学性的重要体现）；所谓“科学”就是要正确地说明研究对象所具有的特殊矛盾，论据充分、论证严密、推理符合逻辑、数据处理合理、结论客观。
1.1.2 首创性首创性是学术论文的灵魂，是区别于其他文献的关键所在。
它要求文中所揭示的事物和现象的属性、特点和运动规律或者这些规律的运用是前所未有的，即文中所报道的成果是前人所没有的。
没有新的观点、见解和结论，就不成其为学术论文。
论文的创新程度可以有大小的不同，但都必须有独到之处，不能只是重复前人的工作。
1.1.3 学术性没有学术性就失去了学术论文的基本资格。
学术性是指论文应致力于表现事物的发生、发展和变化的规律性，而不是表面现象的简单描述。
1.1.4 逻辑性逻辑性是论文的结构特点。
论文要思路清晰、结构严谨、演算正确、推论合理、编排规范、文字通顺、自成体系，具有可读性，而不是枯燥、晦涩、难懂。
不论论文所涉及的专题大小，都应有自己的立论或假说、论证材料和推断结论。
论文要通过推理、分析提高到理论的高度，不能出现无中生有的结论或堆砌无序的数据。
1.1.5 发表或有效出版科研工作不仅仅限于研究发现和数据记录，而且还必须包括发表。
正如Science主编、斯坦福大学前任校长KENNEDY博士所述：“我们所有的思考、分析、实验和数据收集工作，在撰写论文之前，就什么也不算。
第十章 学术论文写作
（七）正文
文内标题力求简短、明确，题末不用标点符号（问 号、叹号、省略号除外）。 层次不宜过多，一般不超过5级。大段落的标题居 中排列，可不加序号。层次序号可采用一、（一）、 1、（1）、1）；不宜用①，以与注号区别。 用字应符合现代汉语规范 标点符号使用要遵守GB／T15834—1995《标点符 号用法》的规定 插图和照片应比例适当，清楚美观 表格应结构简洁，具有自明性 文稿中的计量单位应严格执行GB 3100～3102-93 《量和单位》的规定
（一）论文修改的重要性和必要性 1、思维认识的复杂性决定了修改的必要性 2、行文本身的特点决定了修改的必要性
3、修改是提高论文质量和写作能力的重要 途径
（二）论文修改的范围 1、论点的修正 2、结构的调整 3、增删材料 4、锤练语句 5、订正注释
八、论文答辩
（一）作者自述 （二）老师提问 （三）作者准备 （四）作者答辩 （五）老师小结
禁忌
论文思想观点严重错误，学术观点偏激。 论文只述不论。 论文没有初稿、二稿、定稿环节。 论文内容多有抄袭。
基本程序：
一、论文选题 二、计划制定 三、资料收集 四、提纲拟制 五、基本格式 六、论文修改 七、论文答辩
一、学术论文的选题
（一）、选题的含义和意义 含义：选题，就是选择你要研究的对象。 意义：
是论文成功的一半
从表现形式上看，论文选题常常以标题的形式表现出来 从本质上看，选题也就是选准所要研究的某一个问题
研究资料
明确论点
四、资料的收集
（一）信息材料的搜集 1、范围
1）有关课题现有的研究成果
2）有关课题研究基本理论的文献
3）与课题有关的相关学科的研究成果
4）研究课题所需要的原始资料
论文写作规范(各方面详细讲解)
学术论文是某一学术课题在实验性、理论性
在社会科学领域，人们通常把表达科研
成果的论文称为学术论文。
四、学术论文的写作步骤
选题→收集整理资料
→编写提纲→行文（初 稿、修改稿、定稿）→ 投稿
（一）选题
选题综合地反映了作者的理论功底、
专业素养以及对该研究领域的了解 程度和科学分析判断和洞察构思能 力。 选题总的要求是：正确、集中、新 意。
选题原则：
①要在学术上有理论意义，或在实际工
其次，从内容上看，学术论文更是富有
明显的专业性。学术论文是作者运用他 们系统的专业知识，去论证或解决专业 性很强的学术问题。有时候，单纯从题 目上还难以判断是否学术论文，必须从 内容上加以辨别。
从内容上看是否有明显的专业性是学术
论文和一般议论文最重要的区别所在。
再次，从语言表达来看，学术论文
在“写”的过程中，我们还应注意以下几个问 题：
1、论文题目（要简洁、精练、醒目、得体） 2、引言（入题要快，开门见山） 3、正文论述（论证的方法主要有：例证、引证、 考证、喻证、反证等） 4、结论（收束全文、深化主旨，画龙点睛） 5、引文和加注 6、编列参考文献 7、论文的修改和定稿 8、学术论文的眷清定稿
作中有现实意义。 ②要摸清自己要研究的课题以前有人研 究过没有，研究的成果如何，结论是什 么，有哪些需要补充或修订。 ③要结合自己的知识结构，扬长避短， 要力求与自己所学的专业对口。 ④要尽量选小题目，鼓励“小题大做”。
什么是大论文什么是小论文
什么是大论文什么是小论文什么是大论文，什么是小论文在学术界，论文是一种重要的写作形式，用于展示研究成果和学术观点。
根据不同的要求和目的，论文可以分为大论文和小论文。
下面将详细解释这两者的含义和特点。
1. 大论文：大论文指的是在研究生阶段，完成学位授予的一项重要任务。
一般来说，要求研究生撰写一篇较为完整、深入并具有一定创新性的学术论文。
大论文通常包含以下几个特点：（1）研究范围广泛：大论文需要在一定的研究领域中选择一个具体的主题，并进行系统、深入的研究和分析。
（2）学术观点鲜明：大论文对选定的主题需进行原创性的思考，提出独立的学术观点，并提供充分的理论或实证支持。
（3）研究方法复杂：大论文需要运用科学的研究方法进行实证研究，如实地调研、实验研究、文献综述等。
（4）结构完整严谨：大论文一般包括摘要、引言、文献综述、研究方法、实证研究结果、讨论与分析、结论等部分，且各部分之间逻辑关系紧密。
（5）篇幅较长：大论文一般要求字数较多，通常在几万字以上。
大论文是研究生学习的重要组成部分，是对学术研究能力的考核，也是发表学术论文的基础。
2. 小论文：小论文是相对于大论文而言的，一般用于本科阶段的学术写作。
小论文的特点如下：（1）研究范围相对窄：小论文在主题选择上相对较为狭窄，一般集中在某一个具体的课题或问题上，深度相对较浅。
（2）对学术观点要求较低：小论文不强调提出独立的学术观点，更注重对已有知识和观点的总结、概述或评述。
（3）研究方法相对简单：相对于大论文而言，小论文的研究方法通常选取文献综述、案例分析、问卷调查等较为简单的方式。
（4）结构相对简洁：小论文一般包括引言、文献综述、分析讨论以及结论等基本部分，结构相对简洁明了。
（5）篇幅较短：小论文相对篇幅较大的大论文而言，通常在几千字左右。
小论文在本科期间是常见的学术写作形式，要求学生掌握文献检索和综述能力，并对一个特定的问题进行简要阐述和分析。
综上所述，大论文和小论文在写作要求、研究深度、篇幅以及学术贡献等方面存在差异。
学术论文写作中的概念界定与分类
学术论文写作中的概念界定与分类学术论文写作是学术界的一项重要活动，它旨在通过系统性的研究和论证，推动学术知识的发展和进步。
在学术论文写作中，概念界定与分类是一个关键的环节。
本文将探讨学术论文写作中的概念界定与分类的重要性，并介绍一些常见的概念界定方法和分类方式。
概念界定是学术研究的基础，它有助于明确研究对象和范围，使读者对论文的内容有清晰的认识。
概念界定可以通过定义、描述、解释等方式进行。
其中，定义是最常见的方法之一。
通过给出一个明确的定义，可以准确地界定研究对象的内涵和外延。
例如，在教育学领域的研究中，研究者可以通过定义“教育”这一概念，来明确研究的范围和目标。
除了定义，描述和解释也是常用的概念界定方法。
通过描述一个概念的特征和属性，可以帮助读者更好地理解该概念。
而通过解释一个概念的内在机制和作用，可以揭示其深层次的含义和影响。
这些方法在不同学科领域的研究中都有广泛应用。
在学术论文写作中，概念的分类也是非常重要的。
通过对概念的分类，可以帮助读者更好地理解和组织论文的内容。
概念的分类可以按照不同的属性和特征进行。
例如，可以按照概念的性质、功能、层次等进行分类。
在社会学研究中，研究者可以将社会现象分为结构性和行动性两类，以便更好地分析和解释社会现象的本质。
此外，概念的分类也可以按照时间、空间、范围等因素进行。
例如，在经济学领域的研究中，研究者可以将经济发展分为国内和国际两个层面，以便更好地研究和比较不同国家和地区的经济现象。
概念界定与分类的重要性不仅在于帮助读者理解论文的内容，还在于促进学术研究的发展。
通过明确和界定概念，可以避免概念的混淆和误解，提高学术研究的准确性和可信度。
通过分类概念，可以帮助研究者更好地组织和整合已有的研究成果，推动学术研究的进一步发展。
然而，概念界定与分类并非一成不变的。
随着学术研究的不断发展和进步，概念的含义和分类也会发生变化。
因此，研究者在进行概念界定和分类时，需要关注最新的研究动态和学术观点，以确保概念界定和分类的准确性和科学性。
英语学术论文写作
英语学术论文写作学术论文的概念及分类学术论文（Research Papers）又称科学论文或研究论文，是对某一学科领域中的课题进行探讨、研究，表达新的科学研究成果或创见的文章，简称“论文”。
论文的突出特点科学性、创新性、学术性、专业性、实用性。
一般说来在论文写作过程中，既重视运用，又重视理论分析。
学术论文包括各学科领域中专业人员所写的论文和学生写的学业论文（即学年论文、毕业论文和学位论文）以及报告类论文。
不同专业的科技论文的内容和表示形式不尽相同。
可将论文分为理论型、实验型和描述型三种。
理论型论文的主要研究方法是理论分析；实验型论文的主要研究方法是设计实验、实验过程研究和实验结果分析；描述型论文的主要研究方法是描述说明，目的是介绍新发现的事物或现象及其所具有的科学价值，重点说明这一新事物是什么现象或不是什么现象。
学术论文的特点学术论文具有清楚、确切，和简明、直接的特点，尽力使文字简练，用最少的字句把意思表达清楚。
同时要客观、朴素，大多用第三人称（文内人称要统一）。
常用被动式语气，避免用俗语、土话、口语等，能肯定的不用“maybe”、“probably”。
引用他人注意不要把别人的结果说成像是自己的结果；与别人比较时，不用苛刻狡辩的语气；对于别人的研究工作进行评论，应该就事实和文字进行讨论，不可有推测别人的动机的口气。
在论文里，不需要用一些华丽的或是带情感的词句。
比喻要视论文性质而定。
通俗读物，初级教科书或非正式的科技文章中，有时用些比喻来帮助叙述科学理论，可使普通读者感兴趣、容易看懂。
科技期刊所发表的科技论文通常是严格限制用比喻的。
不应把比喻和类比相混淆，类比是科学研究工作中常用的推理方法。
在论文要使用恰当的假说，假说必须有实验可以证明。
不能夸大结论，因果关系要明确。
不能主观臆断，不要把假定当作结论，不要把未经证实的意见当作真实的。
名词的定义应清楚、确切。
对于专业名词，如果不知道它的确切含义，万勿随便使用。
学术论文写作
影响因子：这是一个国际通行的期刊质量评价指标，是测度科技期刊有用 性、显示度及其学术水平乃至论文质量的重要指标。即某期刊前两年发表的论 文在统计年度的被引用总次数除以该期刊在前两年内发表的论文总数。 引用次数（引用率）：指学术论文或其他科技文献对某文献的引用次数。 恰当提高引用率的技巧：作者自引、团队互引、期刊内引。与此类似的指标是 下载次数，可以在电子数据库中查询。 检索系统：学术论文发表的刊物基本决定了其质量水平和社会认可度，因 为发表刊物进入哪一层次的数据库或成为哪些检索系统源刊（如CSSCI)，决定 其刊载的学术论文被引用的可能性，所以学术论文投稿时选择期刊很重要。 科技查新：科技查新是文献检索和情报调研相结合的情报研究工作，它以 文献为基础，以文献检索和情报调研为手段，以检出结果为依据，通过综合分 析，对查新项目的新颖性进行情报学审查，写出有依据、有分析、有对比、有 结论的查新报告。主要用于项目申报中的选题论证。
学术失范：指在技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准 学术不端：也称不正当的研究行为，指学术共同体成员违反学术规则、损害学术
则的做法。 公正的行为。一般包括：①抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果；②篡改他人学术成果；③ 伪造或篡改数据、文献，捏造事实；④伪造注释；⑤没有参加创作，在他人学术成果上 署名；⑥未经他人许可，不当使用他人署名；⑦违反正当程序或放弃学术标准，进行不 当学术评价；⑧对学术批评者进行压制、打击或者报复者。
（一）基本概念
学术规范：根据学术发展规律制订的、学术共同体成员都必须遵守的、反映学术 学术伦理：学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必
活动长期积累经验的有关学术活动的基本准则。 须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。基本 学术伦理：求真务实、诚实守信、继承创新、恪守职责、以人为本、自律与他律。
学术论文_应用文写作_[共6页]
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模块6 科技文书科技类文书，主要指人们用于科学技术、学术研究和科技管理等方面的各种应用文体。
本章所讲的科技类文章，是广义上“科技”的概念，包括自然科学、工程技术、经济科学、人文科学等方面。
限于篇幅，本章主要讲述学术论文、毕业论文和毕业设计3种常用文体，通过具体的实例，系统地讲述这几种文体的概念、写作方法、写作要求等。
6.1学术论文6.1.1学术论文的概念1．学术论文的含义学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以在学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。
概括地说，学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章。
2．学术论文的特点（1）科学性学术论文必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论，不得主观臆造。
在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据；在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。
140应用文写作（2）创造性创造性是科学研究的生命，学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。
没有创造性，学术论文就没有科学价值。
（3）专业性学术论文在形式上是属于议论文的，但它必须有自己的理论系统，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。
论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法，符合“实事求是”、“既分析又综合”的科学研究方法。
（4）平易性学术论文要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。
6.1.2学术论文的写作方法写学术论文，首先要拟制论文写作提纲，然后再搜集材料，进行规范的撰写。
1．论文基本组成部分论文基本组成部分有引言、标题、单位和姓名、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。
（1）引言（Introduction）引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。
学术论文写作(一)含义、特点、类型
具体式复述
4、要恰当地引用原文
学术论文类型
这个故事和福克纳的其他故事一样粗犷有力，充满了汗 水和泥土的气息。两个白人——塞得潘和沃许，前者因为富 裕成为了主人，而贫穷的沃许，他虽然在黑人那里时常会得 到来自肤色的优越感，可他仍是一个奴隶，一个塞得潘家中 的白奴。当这个和他一样年过六十的老爷使他只有十五岁的 外孙女怀孕以后，沃许没有感到愤怒，甚至连不安都没有。 于是故事开始了，沃许的外孙女弥丽躺在草垫上，身边是她 刚刚出生的女儿。塞得潘三站、在评弥论丽类的草垫旁，看着弥丽和她 身边的孩子，他说：“真可惜，你不是匹母马，不然的话， 我就能分给你一间挺像样的马棚了。”塞得潘为格利赛达早 晨产了的小公马得意洋洋，他说：“公的。呱呱叫的小驹 子”。然后他用鞭子指了指自己的女儿：“这个呢？是个母 的，我觉得。”
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体会到老师的用心良苦，我便用一颗冷静的心去思考，突然间发现
自己确实还不具备竞选的实力：学习中游，各项活动中见不到自己……
想着竞选失败，也就没什么遗憾了。
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在后來的岁月中，我依然在热烈地追求自己的梦想，只不过总要给
自己炽热的心不时降降温，因为我知道:“追求得越是狂热，可能受的打
击也就越大。但是，当心被失败的寒冷所冻结时，让心冷静下來，冻就
2、内容具有专业性
用专业知识解决学术问题；解决问 题的方法，对策具科学性、可行性
例：《网络诗歌口水花花》 罗列大量作者认为“口水花 花”的网络诗歌例子，而未 给予定义概念，分析归纳， 提炼升华。
学术论文特点
3、语言得体性，要用典型的书面语言，专门术语
例：《文学写作主体的内宇宙》
“……内宇宙的翻腾，可以使作家的精神与狮子追逐搏斗，可让作家的心 灵在天空放飞。”(文学语言,形象表达) “写作主体的想象、激情，能使作家的精神意志与想象中的对手激烈交锋， 能使作家的思维、情感在作家自己虚拟的情境中凭空自由的展开。” （科学语言，理性表达） 《似火的激情，化为满天的彩霞》
论文写作的特点介绍
论文写作的特点介绍论文写作是论述科学和事实，因而对于论文的要求便是具有学术性、创新性和科学性，而不是单纯的把论文当成是说明书，同样的论文也不是总结报告，不要只是将论文的内容当作是这次科研工作的说明和总结，我们要让读者从中有所收益，并符合一篇论文的学术要求。
一、学术性：学术性是科技论文的主要特征，它以学术成果为表述对象，以学术见解为论文核心，在科学实验（或试验）的前提下阐述学术成果和学术见解，揭示事物发展、变化的客观规律，探索科技领域中的客观真理，推动科学技术的发展。
学术性是否强是衡量科技论文价值的标准。
二、创新性：科技论文必须是作者本人研究的，并在科学理论、方法或实践上获得的新的进展或突破，应体现与前人不同的新思维、新方法、新成果，以提高国内外学术同行的引文率。
三、科学性：论文的内容必须客观、真实，定性和定量准确，不允许丝毫虚假，要经得起他人的重复和实践检验; 论文的表达形式也要具有科学性，论述应清楚明白，不能模棱两可，语言准确、规范。
要想写好论文，就不能坐“井底之蛙”，目光不能只放在中文领域，广大的科技工作者一定要在工作同时，增加外文学习和认识的时间，进一步明确科技论文科学而严谨的写作规律，善于利用国外的数据库，比如SCI数据库等。
利用更多的学术知识完善以下科技论文发表最基本要求：1.论文内容要具有创新性，论文中要有新的理论、新的思想或新工艺、新方法。
科技论文的论点是作者首先提出、发现的，或者有新的认识的。
2.写作科技论文时要精选材料，论文结构完整、逻辑严密、层次清晰，数据准确、描述客观，论据要充分，论证要严谨，合乎逻辑。
3.论文力求简短，要用最少文字，最短篇幅，精确地表达科研成果。
同时，文字要简练、流畅，力避空泛的描述，要使用学术或专业用语来规范。
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