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少儿英语学习PPT课件
COURSEWARE
少儿英语学习课件
主讲人：XX
CONTENTS
目录
第一章节
See Saw Speller
第二章节
音标的认识与学习
第三章节
Word Castle
第四章节
Bluebirds
第一章节
See Saw Speller
第 一 章 节 See Saw Speller
认识 See Saw Speller
传统课堂的“一对多”形式过于注重教师的讲授和对学 生的规范化＂要求，课堂缺乏互动与沟通，无法根据单 个学生的特点因材施教。
第四章节
Bluebirds
第 四 章 节 Bluebirds
考试成绩
综合成绩 口语成绩 听写成绩 模拟成绩 写作成绩 听课练习 练习成绩 分类成绩
第一季度
78 28 33 89 44 37 95 25
第 二 章 节 音标的认识与学习
学习方式构成
K12在线教育领域的高速发展为在线英语教育领域培育了舒适的成长环境。成 立多年的国内在线英语教育机构，多个年头走来，始终以中国孩子为教学核心， 一直致力于打造优质的外教团队和在课程教材上的深度研究探索。尤其是在课 程研发上，深入了解中国孩子的英语学习需求和习惯，专注培养孩子的英语学 习兴趣，为孩子提供丰富有趣的课程。
37.5% 新增词汇量
一直致力于打造优质的外教团队和在课程教材上的深度研究探索。 尤其是在课程研发上，深入了解中国孩子的英语学习需求和习惯， 专注培养孩子的英语学习兴趣，为孩子提供丰富有趣的课程。
25% 拓展词汇量
一直致力于打造优质的外教团队和在课程教材上的深度研究探索。 尤其是在课程研发上，深入了解中国孩子的英语学习需求和习惯， 专注培养孩子的英语学习兴趣，为孩子提供丰富有趣的课程。
少儿英语学习课件
主讲人：XX
CONTENTS
目录
第一章节
See Saw Speller
第二章节
音标的认识与学习
第三章节
Word Castle
第四章节
Bluebirds
第一章节
See Saw Speller
第 一 章 节 See Saw Speller
认识 See Saw Speller
传统课堂的“一对多”形式过于注重教师的讲授和对学 生的规范化＂要求，课堂缺乏互动与沟通，无法根据单 个学生的特点因材施教。
第四章节
Bluebirds
第 四 章 节 Bluebirds
考试成绩
综合成绩 口语成绩 听写成绩 模拟成绩 写作成绩 听课练习 练习成绩 分类成绩
第一季度
78 28 33 89 44 37 95 25
第 二 章 节 音标的认识与学习
学习方式构成
K12在线教育领域的高速发展为在线英语教育领域培育了舒适的成长环境。成 立多年的国内在线英语教育机构，多个年头走来，始终以中国孩子为教学核心， 一直致力于打造优质的外教团队和在课程教材上的深度研究探索。尤其是在课 程研发上，深入了解中国孩子的英语学习需求和习惯，专注培养孩子的英语学 习兴趣，为孩子提供丰富有趣的课程。
37.5% 新增词汇量
一直致力于打造优质的外教团队和在课程教材上的深度研究探索。 尤其是在课程研发上，深入了解中国孩子的英语学习需求和习惯， 专注培养孩子的英语学习兴趣，为孩子提供丰富有趣的课程。
25% 拓展词汇量
一直致力于打造优质的外教团队和在课程教材上的深度研究探索。 尤其是在课程研发上，深入了解中国孩子的英语学习需求和习惯， 专注培养孩子的英语学习兴趣，为孩子提供丰富有趣的课程。
少儿英语培训教育图文PPT课件模板
Nothing is difficult if you are brave or careful enough. Believe in yourself and you can do it .
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。 秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。
预
习
要
求
1、借用字典或资料，认识生词
：
（要标注新、难单词音标和中文意
思，并会读）
பைடு நூலகம்
2、认真完成预习任务，并记录预
习过程中遇到的问题。
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。 秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。
In fact , learning English is interesting.
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秀Show
T-SHIRT
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。 秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。
少儿英语培训教育PPT课程资料
Requirements for English study
How to Learn English Well
The importance of learning English in junior middle school English in Life Self-introduction
01
乐百氏 Robust 健壮的
汰渍 Tide 潮流
舒肤佳 Safeguard 保护安全卫士
d i s a nz h a n gj i e
第三章节
英语学习的重要
下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧， 将冬天 的寒冷 洗掉， 将冬天 的疲惫 洗掉， 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ，感受 春的姿 态，等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨， 打破了 严冬的 寒冷， 下吧， 下吧， 落在了 森林里 ，落在 了湖泊 里，落 在了人 的心里 。 下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧， 将冬天 的寒冷 洗掉， 将冬天 的疲惫 洗掉， 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ，感受 春的姿 态，等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨， 打破了 严冬的 寒冷， 下吧， 下吧， 落在了 森林里 ，落在 了湖泊 里，落 在了人 的心里 。
下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧， 将冬天 的寒冷 洗掉， 将冬天 的疲惫 洗掉， 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ，感受 春的姿 态，等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨， 打破了 严冬的 寒冷， 下吧， 下吧， 落在了 森林里 ，落在 了湖泊 里，落 在了人 的心里 。 下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧， 将冬天 的寒冷 洗掉， 将冬天 的疲惫 洗掉， 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ，感受 春的姿 态，等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨， 打破了 严冬的 寒冷， 下吧， 下吧， 落在了 森林里 ，落在 了湖泊 里，落 在了人 的心里 。
培训机构培训班少儿英语培训PPT
办学理念
赋予儿童灵感，即是创造未来！用 世界的语言去了解世界。
• To inspire the kids is to create the future! Getting to know the world by using its language!
02
教育规划
教育规划
美国标准
采用教法标准（EYFS+PS）
关心他人
Caring for Others
有了两百词汇的幼儿渴望表达对身边的人和事物的关心，将生 活上容易接触到互动游戏来帮助幼儿认识更多的生词和句子。 更多的英语表达，能够使幼儿的认知能力发展到高级水平。
Level 2 is designed for children aged between 4-5 years old .the language skills of children in this age are developing very fast. Children from 4-5 stat to care about surrounding people and the outside world. They find it easier to learn more words and structures through exciting activities. This makes it easier to develop into higher level abilities.
幼儿学习的优势
5到7岁
阅读敏感期
5岁以上
单音节词拼写活动
3岁以前
第二语言介入的时候一定要注意不要干扰幼儿的母语
2到7岁
语言敏感期语音语调模仿节奏感训练
教材构成
儿童英语培训PPT
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结案
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小学英语培训教材精品PPT课件 图文
英语基础培训教材
字母+音标+常用语+语法+单词
第一部分 第二部分 第三部分
第四部分
目录
26个英文字母…………………………1
1、字母的拼写…………………………………………2 2、字母的分类…………………………………………
音标……………………………………
1、元音……………………………………………… 2、辅音…………………………………………………
课题：
课题：
那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… … 第二天上午，也就是周五上午，子都 给亦冰 打电话 问若的 情况， 亦冰说 昨晚他 走后若 就没再 醒过来 ，早晨 他离家 的时候 她还在 床上躺 着;说她 应该是 不去上 班了， 是他给 雨馨准 备的早 饭、送 的学校 ……子 都想一 定是若 的酒劲 还没缓 过来。 他不想 打扰她 休息， 想下午 与她联 系。 下午子都给若打电话，那时她正在去 单位的 路上， 子都说 都三点 了，问 她这么 晚还去 单位干 吗，她 说单位 有事儿; 他又约 她吃晚 饭、或 是找个 地方坐 会儿; 她说晚 上约了 人…… 子都心 里很是 不爽， 嘴上又 不便说 什么， 就说她 身体不 好，办 完事儿 早点回 家，到 家后告 诉他一 声;她应 承着 …… 那晚子都在家心不在焉地看着电视， 总觉着 要发生 点什么 事儿… …“她 这叫归 家吗?今 天这事 儿、明 天那事 儿，以 前也没 说这么 忙过; 还说身 体不好 ，好人 又怎样? 谁经得 起天天 这般折 腾…… 唉!碍 着我啥 事儿了 ，跟着 瞎起哄 ，爱咋 咋吧… …”他 说是不 挂念， 心里别 扭着。 九点过 半，仍 无若的 消息， 他心神 不宁… …“又 喝了? 不要命 了?昨晚 的事情 过眼就 忘…… 可怜的 亦冰， 这些年 真够难 为他的 ……” 他待要 给若发 信息， 问她是 不是还 在外面 ，她给 他发来 信息， 说她到 家了， 要他放 心…… 他悬着 的心算 是告一 段落地 放下来 ，也该 洗洗睡 了…… 子都刚躺下，有电话打进来，是杨巍 的，他 吃了一 惊，第 一反应 就是若 ……这 还是杨 巍初次 用手机 给他打 电话， 他的手 机号码 也是上 次找他 办事儿 时存下 的。“ 若是不 是还在 外面没 回家?出 什么事 儿了… …”他 刚待接 听，那 边挂了 ，等了 几分钟 ，对方 没再打 过来… …“诶 ?怎么 回事儿 ?这么 晚了， 误碰… …不对 ……不 管怎样 ，打过 去问问 。”于 是他就 把电话 打过去 ，电话 通着， 没人接 听，他 心犯狐 疑，一 连又打 了七、 八个过 去…… “莫非 他与若 在一起 ……绝 不是误 碰…… ”他随 即给若 打电话 ，没人 接，再 打…… “她俩 一定在 一起… …发生 了什么? 不行， 得去找 她…… ”他毫 无迟疑 ，起身 穿上衣 服…… “今晚 一定要 见着她 ……” 一种不 安袭击 着他。 他想给 亦冰打 电话， 问若在 不在家 ，又一 想先别 大惊小 怪的， 过去看 看若的 车是否 在家再 做道理 。他匆 匆离家 ，走的 时候连 屋里的 灯也没 顾得关 …… 路上车少，子都心似弹飞，往日的路 程此刻 只用了 一半的 时间。 他留心 过往车 辆，生 怕路上 与她错 过。在 距若的 家不足 一分钟 里程时 ，他发 现前面 路边上 停着一 辆白色 的小车 ，尾灯 闪亮着 ……“ 车上一 定有人 ……” 他心里 一惊， 因为杨 巍家就 在这儿 附近。 “莫非 若的车 ……” 车速太 快，他 急点刹 车，错 车的一 刹凝眸 望去， 正是若 的车， 前排影 影绰绰 的两个 人影， 他脑袋 嗡地一 声，竟 至于狠 踩了一 脚油门 ，那车 轰的一 声穿窜 出去多 远…… 待他回 过神来 ，赶忙 把车停 靠在路 边，深 呼吸… …
字母+音标+常用语+语法+单词
第一部分 第二部分 第三部分
第四部分
目录
26个英文字母…………………………1
1、字母的拼写…………………………………………2 2、字母的分类…………………………………………
音标……………………………………
1、元音……………………………………………… 2、辅音…………………………………………………
课题：
课题：
那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… … 第二天上午，也就是周五上午，子都 给亦冰 打电话 问若的 情况， 亦冰说 昨晚他 走后若 就没再 醒过来 ，早晨 他离家 的时候 她还在 床上躺 着;说她 应该是 不去上 班了， 是他给 雨馨准 备的早 饭、送 的学校 ……子 都想一 定是若 的酒劲 还没缓 过来。 他不想 打扰她 休息， 想下午 与她联 系。 下午子都给若打电话，那时她正在去 单位的 路上， 子都说 都三点 了，问 她这么 晚还去 单位干 吗，她 说单位 有事儿; 他又约 她吃晚 饭、或 是找个 地方坐 会儿; 她说晚 上约了 人…… 子都心 里很是 不爽， 嘴上又 不便说 什么， 就说她 身体不 好，办 完事儿 早点回 家，到 家后告 诉他一 声;她应 承着 …… 那晚子都在家心不在焉地看着电视， 总觉着 要发生 点什么 事儿… …“她 这叫归 家吗?今 天这事 儿、明 天那事 儿，以 前也没 说这么 忙过; 还说身 体不好 ，好人 又怎样? 谁经得 起天天 这般折 腾…… 唉!碍 着我啥 事儿了 ，跟着 瞎起哄 ，爱咋 咋吧… …”他 说是不 挂念， 心里别 扭着。 九点过 半，仍 无若的 消息， 他心神 不宁… …“又 喝了? 不要命 了?昨晚 的事情 过眼就 忘…… 可怜的 亦冰， 这些年 真够难 为他的 ……” 他待要 给若发 信息， 问她是 不是还 在外面 ，她给 他发来 信息， 说她到 家了， 要他放 心…… 他悬着 的心算 是告一 段落地 放下来 ，也该 洗洗睡 了…… 子都刚躺下，有电话打进来，是杨巍 的，他 吃了一 惊，第 一反应 就是若 ……这 还是杨 巍初次 用手机 给他打 电话， 他的手 机号码 也是上 次找他 办事儿 时存下 的。“ 若是不 是还在 外面没 回家?出 什么事 儿了… …”他 刚待接 听，那 边挂了 ，等了 几分钟 ，对方 没再打 过来… …“诶 ?怎么 回事儿 ?这么 晚了， 误碰… …不对 ……不 管怎样 ，打过 去问问 。”于 是他就 把电话 打过去 ，电话 通着， 没人接 听，他 心犯狐 疑，一 连又打 了七、 八个过 去…… “莫非 他与若 在一起 ……绝 不是误 碰…… ”他随 即给若 打电话 ，没人 接，再 打…… “她俩 一定在 一起… …发生 了什么? 不行， 得去找 她…… ”他毫 无迟疑 ，起身 穿上衣 服…… “今晚 一定要 见着她 ……” 一种不 安袭击 着他。 他想给 亦冰打 电话， 问若在 不在家 ，又一 想先别 大惊小 怪的， 过去看 看若的 车是否 在家再 做道理 。他匆 匆离家 ，走的 时候连 屋里的 灯也没 顾得关 …… 路上车少，子都心似弹飞，往日的路 程此刻 只用了 一半的 时间。 他留心 过往车 辆，生 怕路上 与她错 过。在 距若的 家不足 一分钟 里程时 ，他发 现前面 路边上 停着一 辆白色 的小车 ，尾灯 闪亮着 ……“ 车上一 定有人 ……” 他心里 一惊， 因为杨 巍家就 在这儿 附近。 “莫非 若的车 ……” 车速太 快，他 急点刹 车，错 车的一 刹凝眸 望去， 正是若 的车， 前排影 影绰绰 的两个 人影， 他脑袋 嗡地一 声，竟 至于狠 踩了一 脚油门 ，那车 轰的一 声穿窜 出去多 远…… 待他回 过神来 ，赶忙 把车停 靠在路 边，深 呼吸… …
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4 课堂小结
FOUR
课堂小结
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N 少儿英语教学
课件模板
XX老师 20XX年X月X日
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1、学习目标
目录 2、学习内容
contents 3、问题解答
4、课堂小结
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1 学习目标
ONE
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2 学习内容
TWO
学习内容
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学习内容
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学习内容
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课堂小结
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XX老师 20XX年X月X日
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2 学习内容
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