我们的成长曲线_PPT
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我的成长之路PPT模版ppt
图片处理
图片清晰度
使用高分辨率的图片，避 免模糊不清的图片影响幻 灯片质量。
图片裁剪
根据幻灯片版式和内容需 要，对图片进行裁剪，以 获得最佳的视觉效果。
图片色彩搭配
注意图片色彩搭配，避免 过于突兀或不搭调的色彩 搭配。
其他技巧
幻灯片版式
使用简洁、大气的版式，避免过于花哨或杂乱的 版式设计。
字体大小
04
ppt模板注意事项
使用前需注意的事项
了解目的
在使用PPT模板前，需要明确 使用模板的目的，如汇报、展 示、教学等，以便选择合适的
模板。
素材齐全
确保所需的素材已经准备齐全， 包括文字、图片、图表等，避免 在制作过程中因缺少素材而手忙 脚乱。
兼容性问题
在使用模板前，应确认模板与PPT 版本的兼容性，避免出现格式错乱 或无法编辑的情况。
THANK YOU.
导出格式
在完成PPT制作后，应注意导 出合适的格式，如PDF、图片 等，以便在不同场合下展示。
备份文件
为避免文件丢失或损坏，应及时 备份文件。
更新模板
随着时间的推移，PPT模板也需要 不断更新，以适应新的排版要求和 风格。因此，应注意模板的更新情 况并及时升级。
05
结语
个人总结
自我介绍
包括个人的基本信息、性格特 点、工作经历和学习经历等内
片上清晰阅读。
行距设置
适当增加行距，以增加幻灯片 的可读性。一般行距为1.2
03
图表类型选择
根据数据特点选择最合适 的图表类型，如柱状图、 折线图、饼图等。
数据可视化
将数据以直观、易懂的方 式呈现，避免过于复杂的 数据表达。
图例设计
我的成长历程PPT课件
3
第5周 怀孕5周的胚胎看起来不像现在的 蝌蚪，但TA已经开始形成主要的 器官，心脏、胃、肝脏和肾，还 有系统消化、循环和神经系统。
4
第6周 怀孕第6周，胚胎发育的许多关键 器官已经开始了。血液循环系统 越来越复杂。甚至可能会扭动TA 的手和脚。6周的胚胎也会变得更 可爱，因为TA开始长出鼻子、眼 睛、耳朵、下巴和脸颊。
23
第32-33周 胎儿正在快速生长，现在很有可 能是头朝下的姿势。在醒着的时 候甚至会睁开眼睛。也开始用吮 吸和吞吞的方式来协调呼吸，这 是生活的一项重要技能。
24
34-35周 胎儿的听力现在已经完全发育， TA此时对高音调的噪音反应最敏 感。
25
第36-37周 胎儿的肝脏和肾脏处于正常工作 状态，血液循环和免疫系统基本 上是好的。TA越来越接近能够自 己呼吸。皮肤变得光滑柔软 。TA 会练习一些很酷的新技能：吸气、 呼气、吮吸、扣动和眨眼。
我的成长历程
陈爱华
1
第1-3周 怀孕3周的超声波可能无法检测 到胎儿。超级微小的受精卵(称 为硬果漆树果)小于一粒盐,但早 在第4周时候，医生就可能会看 到你的子宫内膜厚,表明小种子 已经达到TA的目的地——子宫。
2
第4周 在怀孕的第4周，细胞的球分裂成 胚胎(你的未来的孩子)和胎盘。胚 胎的神经管，脊椎、大脑和脊椎的 组成部分已经形成。羊膜囊和液体 正在形成保护你的宝宝的缓冲垫。 在怀孕4周的超声波中，所有这些 看起来都像一个小点，叫做妊娠囊。
11
第13、14周 怀孕14周的时候做超声检查，你会 看到宝宝在里面扭动脚趾，甚至可 能是拇指吮吸!一个14周的胎儿已 具备了肾脏，现在很可能正在小便， 肝脏和脾脏也在做他们的工作。你 可能会惊讶地发现，14周的胎儿长 着一种细小的、桃红色的毛发，这 一切都会让身体保持温暖。
第5周 怀孕5周的胚胎看起来不像现在的 蝌蚪，但TA已经开始形成主要的 器官，心脏、胃、肝脏和肾，还 有系统消化、循环和神经系统。
4
第6周 怀孕第6周，胚胎发育的许多关键 器官已经开始了。血液循环系统 越来越复杂。甚至可能会扭动TA 的手和脚。6周的胚胎也会变得更 可爱，因为TA开始长出鼻子、眼 睛、耳朵、下巴和脸颊。
23
第32-33周 胎儿正在快速生长，现在很有可 能是头朝下的姿势。在醒着的时 候甚至会睁开眼睛。也开始用吮 吸和吞吞的方式来协调呼吸，这 是生活的一项重要技能。
24
34-35周 胎儿的听力现在已经完全发育， TA此时对高音调的噪音反应最敏 感。
25
第36-37周 胎儿的肝脏和肾脏处于正常工作 状态，血液循环和免疫系统基本 上是好的。TA越来越接近能够自 己呼吸。皮肤变得光滑柔软 。TA 会练习一些很酷的新技能：吸气、 呼气、吮吸、扣动和眨眼。
我的成长历程
陈爱华
1
第1-3周 怀孕3周的超声波可能无法检测 到胎儿。超级微小的受精卵(称 为硬果漆树果)小于一粒盐,但早 在第4周时候，医生就可能会看 到你的子宫内膜厚,表明小种子 已经达到TA的目的地——子宫。
2
第4周 在怀孕的第4周，细胞的球分裂成 胚胎(你的未来的孩子)和胎盘。胚 胎的神经管，脊椎、大脑和脊椎的 组成部分已经形成。羊膜囊和液体 正在形成保护你的宝宝的缓冲垫。 在怀孕4周的超声波中，所有这些 看起来都像一个小点，叫做妊娠囊。
11
第13、14周 怀孕14周的时候做超声检查，你会 看到宝宝在里面扭动脚趾，甚至可 能是拇指吮吸!一个14周的胎儿已 具备了肾脏，现在很可能正在小便， 肝脏和脾脏也在做他们的工作。你 可能会惊讶地发现，14周的胎儿长 着一种细小的、桃红色的毛发，这 一切都会让身体保持温暖。
18.我们的成长曲线
教学
反思
4、学生阅读指南信箱里的材料。
讨论：怎样才能更好地通过这些数据了解自己的成长状况呢？
学生设计表格并填写数据。
学生在书上的坐标图中绘制自己的成长曲线图。
全班交流：你有什么发现？你的成长曲线和其他的同学比有什么不同和相同？有共同的规律吗？
三、课外拓展
1、你进入了青春期吗？你是怎么知道的？
2、布置学生课外了解有关青春期的知识。
四、分析与交流。
1、通过绘制曲线图，你有什么发现？请同学们认真观察你绘制的图，然后小组交流一下。
2、师生共同梳理小结，找出共同的规律。
3、老师对我国7岁-18岁青少年男女身高增长情况进行讲解，并告知学生存在个体的差异是正常的。要求学生坚持将以后每年的体检数据添到课本的图上，这样可以看到自己较长期的生长状况。
情感态度与价值观：通过搜集整理自己的成长数据，学会关心自己，珍爱生命。在统计数据，绘制和分析成长曲线图活动中，培养学生认真、严谨的学习态度。
教学重点
通过成长曲线图了解自己的成长过程。
课前
准备
学生自备成长简历.健康检查记录
教学难点
绘制并分析自己的成长曲线图。
教学过程设计
环节
教师行为
预设学生行为
一、情境导入
1.谈话：同学们我们每一学年都要进行一次体质检查，还记得体检时都测量哪些项目吗？（主要有身高、体重、肺活量、视力等等）
2、老师讲述：在成长过程中，体检测量出的数据不仅能帮助我们了解自己的身体健康状态，还能帮助我们了解自己的生长发育水平。这节课我们继续整理分析关于我们身体的各种数据。（板书课题）
学生讨论：体检对我们来说有什么作用呢？
18.我们Leabharlann 成长曲线班级五年级
反思
4、学生阅读指南信箱里的材料。
讨论：怎样才能更好地通过这些数据了解自己的成长状况呢？
学生设计表格并填写数据。
学生在书上的坐标图中绘制自己的成长曲线图。
全班交流：你有什么发现？你的成长曲线和其他的同学比有什么不同和相同？有共同的规律吗？
三、课外拓展
1、你进入了青春期吗？你是怎么知道的？
2、布置学生课外了解有关青春期的知识。
四、分析与交流。
1、通过绘制曲线图，你有什么发现？请同学们认真观察你绘制的图，然后小组交流一下。
2、师生共同梳理小结，找出共同的规律。
3、老师对我国7岁-18岁青少年男女身高增长情况进行讲解，并告知学生存在个体的差异是正常的。要求学生坚持将以后每年的体检数据添到课本的图上，这样可以看到自己较长期的生长状况。
情感态度与价值观：通过搜集整理自己的成长数据，学会关心自己，珍爱生命。在统计数据，绘制和分析成长曲线图活动中，培养学生认真、严谨的学习态度。
教学重点
通过成长曲线图了解自己的成长过程。
课前
准备
学生自备成长简历.健康检查记录
教学难点
绘制并分析自己的成长曲线图。
教学过程设计
环节
教师行为
预设学生行为
一、情境导入
1.谈话：同学们我们每一学年都要进行一次体质检查，还记得体检时都测量哪些项目吗？（主要有身高、体重、肺活量、视力等等）
2、老师讲述：在成长过程中，体检测量出的数据不仅能帮助我们了解自己的身体健康状态，还能帮助我们了解自己的生长发育水平。这节课我们继续整理分析关于我们身体的各种数据。（板书课题）
学生讨论：体检对我们来说有什么作用呢？
18.我们Leabharlann 成长曲线班级五年级
成长路径主题班会PPT课件
相互理解
尊重彼此的独特个性和不同需求,以同理心去倾听和了解家人。这有助于增进家庭成员之间的理解和信任。
角色分工
明确分配家庭责任,共同分担家务管理,缓解家庭生活压力。这有助于增强家庭凝聚力和归属感。
共享时光
一起参与家庭活动,分享欢乐时光,增进情感联系。这有助于强化家庭成员之间的紧密纽带。
维护良好的家庭关系
缺乏信任
若长期无法建立良好的人际关系,容易导致对他人产生戒备心理,难以形成真挚的友谊。
培养良好的人际交往技巧
主动沟通
主动与他人打招呼、聊天是建立良好关系的第一步。
换位思考
设身处地为对方着想,尊重并理解对方的想法和需求。
积极倾听
耐心倾听对方的话,给予回应,表现出真诚的兴趣。
注意情绪
控制好自己的情绪,以积极、友好的态度与他人互动。
结语：成长是一个不断探索的过程
人生成长就像一次不断探索的旅程。我们要保持好奇心和积极的心态,勇敢面对人生路上的种种挑战。只有通过不断学习和实践,才能找到属于自己的发展方向,实现自我价值。让我们一起努力,谱写人生精彩篇章。
价值观确立
1
反观内心
探索自己的兴趣、爱好和信仰,建立个人独特的价值观体系。
2
学习知识
广泛学习各种知识和文化,开阔视野,增强对世界的认知。
3
社会实践
参与多种社会实践活动,在与他人的互容的心态,接受不同的价值观,促进自我成长。
建立健康积极的价值观体系
1
保持学习与反思的态度,不断提升自我,实现持续成长。
挑战七：时间管理
计划编排
编制合理的时间计划表，合理分配学习、工作、娱乐时间。
时间监控
养成良好的时间管理习惯，密切关注时间使用情况，提高效率。
尊重彼此的独特个性和不同需求,以同理心去倾听和了解家人。这有助于增进家庭成员之间的理解和信任。
角色分工
明确分配家庭责任,共同分担家务管理,缓解家庭生活压力。这有助于增强家庭凝聚力和归属感。
共享时光
一起参与家庭活动,分享欢乐时光,增进情感联系。这有助于强化家庭成员之间的紧密纽带。
维护良好的家庭关系
缺乏信任
若长期无法建立良好的人际关系,容易导致对他人产生戒备心理,难以形成真挚的友谊。
培养良好的人际交往技巧
主动沟通
主动与他人打招呼、聊天是建立良好关系的第一步。
换位思考
设身处地为对方着想,尊重并理解对方的想法和需求。
积极倾听
耐心倾听对方的话,给予回应,表现出真诚的兴趣。
注意情绪
控制好自己的情绪,以积极、友好的态度与他人互动。
结语：成长是一个不断探索的过程
人生成长就像一次不断探索的旅程。我们要保持好奇心和积极的心态,勇敢面对人生路上的种种挑战。只有通过不断学习和实践,才能找到属于自己的发展方向,实现自我价值。让我们一起努力,谱写人生精彩篇章。
价值观确立
1
反观内心
探索自己的兴趣、爱好和信仰,建立个人独特的价值观体系。
2
学习知识
广泛学习各种知识和文化,开阔视野,增强对世界的认知。
3
社会实践
参与多种社会实践活动,在与他人的互容的心态,接受不同的价值观,促进自我成长。
建立健康积极的价值观体系
1
保持学习与反思的态度,不断提升自我,实现持续成长。
挑战七：时间管理
计划编排
编制合理的时间计划表，合理分配学习、工作、娱乐时间。
时间监控
养成良好的时间管理习惯，密切关注时间使用情况，提高效率。
《我们的生长变化》生长与变化ppt获奖课件2
项目 身高 体重 臂长 坐高 头围 （厘米）（千克）（厘米）（厘米）（厘米）
三年级（___年___月）
四年级（___年___月）
五年级（___年___月）
六年级（___年___月）
身体生长数据对比表
身高 体重 臂长 坐高 头围 （厘米）（千克）（厘米）（厘米）（厘米） 三年级到四年级的变化数据
四年级到五年级的变化数据
五年级到六年级的变化数据
说一说我们的生长情况有什么变化：
同学们从三年级到六年级每年的身 高、体重等方面都在发生变化，而且发 生的变化数据每年都不一定相同。
女同学在9岁到12岁之间每年的身 高、体重变化加快。而且五年级到六年 级这一年里比以前每年的变化大。
比较男女同学平均身高与平均体重
年级
三年级 四年级 五年级 六年级
从爷爷、奶奶、外公、外婆 身上看，你认为他们一生可 以分为几个阶段？
婴儿 儿童 青年 中年 老年
遗传现象 自己与爸爸妈妈对比，你有什么发现？
我长得像 妈妈。
我爸爸是卷发， 我也是卷发。
像这样，自己与妈妈或者 爸爸在形态特征等方面相似的 现象，是一种遗传现象。
动物、植物也有遗传现象吗？ 动物也有遗传现象。
平均身高（厘米）
男
女
平均体重（千克）
男
平均体重数据，有什么发现？
在四年级以前，也就是10岁以前，男 同学的平均身高、体重略大于女同学。
从四年级开始到六年级，也就是从10 岁开始到12岁，女同学在平均身高、平均 体重方面都超过男同学。
一生经历的阶段
植物也有遗传现象。
除了具有相似性以外，父母与子女、兄弟 姐妹之间存在着一定的差异吗？
母女有 差异
双胞胎也 有不同
《我们的生长变化》生长与变化PPT课件
13
155.
年龄 7
体重（女）/千克 22.3
体重（男）/千克 23.4
8
24.6
25.7
——9——————27—.5—————————28—.7————
10
31.1
31.9
11
35.8
35.7
——12——————40—.2—————————39—.7————
13
体重增长很快。
• 在9岁之前，男同学的各项指标都超过女生。
10～12岁女同学的发育速度超过男生。13岁之后男同学 的发育速度又反超女生。
钱可以帮穷人思维的人解决温饱，却可以帮富人思维的人制造财富。 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 学会合作，合作是一种深刻后的美丽，因为一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。 做事就是在学做人而已。 自知之明是最难得的知识。——西班牙 不求做的最好，但求做的更好。 用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索 这个是世界上没有天才，所谓的天才只是比普通人多了百分之一的天赋。如果这个天赋运用不好，那么他就可能变成百分之十的累赘。 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根 世界上只有想不通的人，没有走不通的路。 我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯 我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。
44.5
46
14
46.7
50.8
青春期体格生长：
第二生长高峰 身高、体重增长迅速，性别差异
其它变化
内脏器官增长，成人脸型
体型变化
女孩 臀部、髂骨下脂肪堆积 男孩 肩宽、下肢长、肌肉发育
生长发育一般规律
由上而下 由近到远 由粗到细 由低级到高级 由简单到复杂
《我们的成长曲线》PPT-完美版
《我们的成长曲线》PPT-完美版
我们的成长曲线
《我们的成长曲线》PPT-完美版
《我们的成长曲线》PPT-完美版
• 同学们，大家都准备好了吗？
→
《我们的成长曲线》PPT-完美版
《我们的成长曲线》PPT-完美版
同学们，每年你们都进行了体检吗？还记得 体检时都测量哪些项目吗？
《我们的成长曲线》PPT-完美版
《我们的成长曲线》PPT-完美版
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
《我们的成长曲线》PPT-完美版
体检表格
讨论一下：
体检对我们来说 有什么作用呢？
《我们的成长曲线》PPT-完美版
《我们的成长曲线》PPT-完美版
让我们设计一个表格来统计体检中的数据吧。
讨论一下： 怎样才能更好地通过 这些数据了解自己的 成长状况呢？
绘制成长曲线图
《我们的成长曲线》PPT-完美版
《我们的成长曲线》PPT-完美版
《我们的成长曲线》PPT-完美版
《我们的成长曲线》PPT-完美版
科 学 小 知 识
1身0岁高以、后体，重如是果反出映现儿身童高发、育 体状重况快最速重增要长、的最情常况用，的则指说标明。
我们的成长曲线
《我们的成长曲线》PPT-完美版
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• 同学们，大家都准备好了吗？
→
《我们的成长曲线》PPT-完美版
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同学们，每年你们都进行了体检吗？还记得 体检时都测量哪些项目吗？
《我们的成长曲线》PPT-完美版
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•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
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体检表格
讨论一下：
体检对我们来说 有什么作用呢？
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让我们设计一个表格来统计体检中的数据吧。
讨论一下： 怎样才能更好地通过 这些数据了解自己的 成长状况呢？
绘制成长曲线图
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科 学 小 知 识
1身0岁高以、后体，重如是果反出映现儿身童高发、育 体状重况快最速重增要长、的最情常况用，的则指说标明。
《我们的生长变化》生长与变化PPT课件二
女同学在9岁到12岁之间每年的身 高、体重变化加快。而且五年级到六年 级这一年里比以前每年的变化大。
比较男女同学平均身高与平均体重
年级
三年级 四年级 五年级 六年级
平均身高（厘米）
男
女
平均体重（千克）
男
女
比较男女同学在三、四、五、六年级每年的 平均身高、平均体重数据，有什么发现？
在四年级以前，也就是10岁以前，男 同学的平均身高、体重略大于女同学。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：www.1ppLeabharlann /fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
我们的生长变化
建立“身体生长记录卡”
（贴上自己的照片） 身高： ______ 坐高：______ 体重： ______ 头围：______ 脚长： ______ 臂长：______
姓名：______ 时间：______
➢我的生情况和主要特征：
探究三年级到六年级身高、体重等变化
身体生长数据记录表
时间
从四年级开始到六年级，也就是从10 岁开始到12岁，女同学在平均身高、平均 体重方面都超过男同学。
一生经历的阶段
从爷爷、奶奶、外公、外婆 身上看，你认为他们一生可 以分为几个阶段？
婴儿 儿童 青年 中年 老年
遗传现象 自己与爸爸妈妈对比，你有什么发现？
我长得像 妈妈。
《我们的生长变化》生长与变化PPT课件
44.5
46
14
46.7
50.8
青春期体格生长：
第二生长高峰 身高、体重增长迅速，性别差异
其它变化
内脏器官增长，成人脸型
体型变化
女孩 臀部、髂骨下脂肪堆积 男孩 肩宽、下肢长、肌肉发育
生长发育一般规律
由上而下 由近到远 由粗到细 由低级到高级 由简单到复杂
小结：
• 我们的身高、体重都是在一年年的增加。 • 在我们9～13岁这一阶段，身体的发育最为迅速，身高、
13
155.7
158.7
14
157.2
164.3
年龄 7
体重（女）/千克 22.3
体重（男）/千克 23.4
8
——27—.5—————————28—.7————
10
31.1
31.9
11
35.8
35.7
——12——————40—.2—————————39—.7————
13
身体健康，学习进步！ 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。 只要还有明天，今天就永远是起跑线。 我不去想是否能够成功，既然选了远方，便只顾风雨兼程。
比较一下同学们的身高，能发现什么
测量自己的身高、坐高等项目
• 测量身高时要站直，眼睛平视前方，
不要踮起脚尖。
• 测量坐高时，身子正坐，腰板挺直，
眼睛平视前方。
• 测量头围应该测量额头的周围。
你还记得一年前自己的身高、体 重是多少吗？回忆一下。。。
不记得也没关系，大概的想一想这一 年以来你长高了吗？体重增加了吗？
对比我们7～14岁的身体情况
《我们的生长变化》生长与变化PPT课件2
植物也有遗传现象。
除了具有相似性以外，父母与子女、兄弟 姐妹之间存在着一定的差异吗？
母女有 差异
双胞胎也 有不同
像这样，父母与子女、兄 弟姐妹之间存在着一定差异的 现象，是一种变异现象。
遗传与变异是生物的特性之一。
拓展
收集有关遗传与变异 的知识，办一期有关遗传 与变异的科学小报。
勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅 女人，不需要倾国倾城，只需要一个男人为她倾尽一生。 真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。 美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。
平均身高（厘米）
男
女
平均体重（千克）
男
女
比较男女同学在三、四、五、六年级每年的 平均身高、平均体重数据，有什么发现？
在四年级以前，也就是10岁以前，男 同学的平均身高、体重略大于女同学。
从四年级开始到六年级，也就是从10 岁开始到12岁，女同学在平均身高、平均 体重方面都超过男同学。
一生经历的阶段
我们的生长变化
建立“身体生长记录卡”
（贴上自己的照片） 身高： ______ 坐高：______ 体重： ______ 头围：______ 脚长： ______ 臂长：______
姓名：______ 时间：______
➢我的生情况和主要特征：
Hale Waihona Puke 探究三年级到六年级身高、体重等变化
身体生长数据记录表
时间
从爷爷、奶奶、外公、外婆 身上看，你认为他们一生可 以分为几个阶段？
《我们的生长变化》生长与变化PPT课件3
要求：外貌、体格要符合各个年龄阶 段的特点。
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
因绿色为最佳感受色， 可使睫状体放松，图案从里 到外大小不等，不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距，使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次 3—15分钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注，高 度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的 中心点。
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进 的感觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
《我们的生长变化》生 长与 下巴较小。
头发密，面 貌入时。
发际上移，略 头发稀疏，两颊 皱眉，下巴胖 下陷，有皱纹。
头大身小 身材挺拔
肚子大 臀部宽
背部佝偻(gōu lóu)双腿弯曲
用自己喜欢的方式， 表现成长过程中某一时期 的自己。
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
因绿色为最佳感受色， 可使睫状体放松，图案从里 到外大小不等，不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距，使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次 3—15分钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注，高 度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的 中心点。
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进 的感觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
《我们的生长变化》生 长与 下巴较小。
头发密，面 貌入时。
发际上移，略 头发稀疏，两颊 皱眉，下巴胖 下陷，有皱纹。
头大身小 身材挺拔
肚子大 臀部宽
背部佝偻(gōu lóu)双腿弯曲
用自己喜欢的方式， 表现成长过程中某一时期 的自己。
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
《我们的生长变化》生长与变化PPT课件2
从爷爷、奶奶、外公、外婆 身上看，你认为他们一生可 以分为几个阶段？
婴儿 儿童 青年 中年 老年
遗传现象 自己与爸爸妈妈对比，你有什么发现？
我长得像 妈妈。
我爸爸是卷发， 我也是卷发。
像这样，自己与妈妈或者 爸爸在形态特征等方面相似的 现象，是一种遗传现象。动物、植物也来自遗传现象吗？ 动物也有遗传现象。
植物也有遗传现象。
除了具有相似性以外，父母与子女、兄弟 姐妹之间存在着一定的差异吗？
母女有 差异
双胞胎也 有不同
像这样，父母与子女、兄 弟姐妹之间存在着一定差异的 现象，是一种变异现象。
遗传与变异是生物的特性之一。
拓展
收集有关遗传与变异 的知识，办一期有关遗传 与变异的科学小报。
友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。—— 大仲马 再高深的学问也是从字母学起的。 如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。 不敢冒险的人既无骡子又无马；过分冒险的人既丢骡子又丢马。——拉伯雷 己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》 高尚的语言包含着真诚的动机。 无论何时，都要做好独自生活的准备。 经验是由痛苦中粹取出来的。 不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。 每一片绿叶都有向阳的需要，每一朵花都有盛开的理由，每一个孩子都需要教师的呵护。（刘玉春） 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
五年级到六年级的变化数据
说一说我们的生长情况有什么变化：
同学们从三年级到六年级每年的身 高、体重等方面都在发生变化，而且发 生的变化数据每年都不一定相同。
女同学在9岁到12岁之间每年的身 高、体重变化加快。而且五年级到六年 级这一年里比以前每年的变化大。
婴儿 儿童 青年 中年 老年
遗传现象 自己与爸爸妈妈对比，你有什么发现？
我长得像 妈妈。
我爸爸是卷发， 我也是卷发。
像这样，自己与妈妈或者 爸爸在形态特征等方面相似的 现象，是一种遗传现象。动物、植物也来自遗传现象吗？ 动物也有遗传现象。
植物也有遗传现象。
除了具有相似性以外，父母与子女、兄弟 姐妹之间存在着一定的差异吗？
母女有 差异
双胞胎也 有不同
像这样，父母与子女、兄 弟姐妹之间存在着一定差异的 现象，是一种变异现象。
遗传与变异是生物的特性之一。
拓展
收集有关遗传与变异 的知识，办一期有关遗传 与变异的科学小报。
友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。—— 大仲马 再高深的学问也是从字母学起的。 如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。 不敢冒险的人既无骡子又无马；过分冒险的人既丢骡子又丢马。——拉伯雷 己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》 高尚的语言包含着真诚的动机。 无论何时，都要做好独自生活的准备。 经验是由痛苦中粹取出来的。 不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。 每一片绿叶都有向阳的需要，每一朵花都有盛开的理由，每一个孩子都需要教师的呵护。（刘玉春） 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
五年级到六年级的变化数据
说一说我们的生长情况有什么变化：
同学们从三年级到六年级每年的身 高、体重等方面都在发生变化，而且发 生的变化数据每年都不一定相同。
女同学在9岁到12岁之间每年的身 高、体重变化加快。而且五年级到六年 级这一年里比以前每年的变化大。
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儿童的身高一般每年增长4～5
厘米，体重每年增长2～2.5千克。
科 学 小 知 识
（身高cm）
7-18岁平均身高统计表
180 170 160 150 140 130 120
表示男生 表示女生
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 年龄 岁
随着年龄的增长，身高也在增长,每年增长的速度不同。
我们的成长曲线
• 同学们，大家都准备好了吗？
→Leabharlann 同学们，每年你们都进行了体检吗？还记得 体检时都测量哪些项目吗？
体检表格
讨论一下： 体检对我们来说 有什么作用呢？
让我们设计一个表格来统计体检中的数据吧。
讨论一下： 怎样才能更好地通过 这些数据了解自己的 成长状况呢？
绘制成长曲线图
你自己的曲线图是什么形状呢？从中你有什么发现？
我们的身高和体重都在随着年龄 的增加而增加；
最近的一年，很多的同学身高的 增长都比以前快
成长咨询
面对自己的成长状况，你还有 什么感到疑惑吗？说说看，老 师和同学也许会帮上忙哟！
1身0岁高以、后体，重如是果反出映现儿身童高发、育 体状重况快最速重增要长、的最情常况用，的则指说标明。
自己进入了青春期。
4、科学谁最棒
喊出你们小组最响亮地口号吧
1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
厘米，体重每年增长2～2.5千克。
科 学 小 知 识
（身高cm）
7-18岁平均身高统计表
180 170 160 150 140 130 120
表示男生 表示女生
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 年龄 岁
随着年龄的增长，身高也在增长,每年增长的速度不同。
我们的成长曲线
• 同学们，大家都准备好了吗？
→Leabharlann 同学们，每年你们都进行了体检吗？还记得 体检时都测量哪些项目吗？
体检表格
讨论一下： 体检对我们来说 有什么作用呢？
让我们设计一个表格来统计体检中的数据吧。
讨论一下： 怎样才能更好地通过 这些数据了解自己的 成长状况呢？
绘制成长曲线图
你自己的曲线图是什么形状呢？从中你有什么发现？
我们的身高和体重都在随着年龄 的增加而增加；
最近的一年，很多的同学身高的 增长都比以前快
成长咨询
面对自己的成长状况，你还有 什么感到疑惑吗？说说看，老 师和同学也许会帮上忙哟！
1身0岁高以、后体，重如是果反出映现儿身童高发、育 体状重况快最速重增要长、的最情常况用，的则指说标明。
自己进入了青春期。
4、科学谁最棒
喊出你们小组最响亮地口号吧
1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；