word考试方案及评分标准

评分说明 Microsoft Word 文档

规范化学校评分说明一、办学条件1、有独立的校园；生均占地面积30。

5m2。

自评20分，占100%。

2、生均校舍建筑面积达标，生均学生宿舍面积稍低，自评8分，占80%。

3、个别班额超过50人，自评7分，占70%。

4、学校布局、选址、规划设计较好，设立交通安全标志等，自评33分，占94.3%。

5、升旗台位置设置合理，旗杆、国旗合乎规定，课室等悬挂国旗，自评5分，占100%。

6、学校常规教学仪器、器材略有不足，自评17分，占85%。

7、多媒体资源充足，能提供良好多媒体教学，并建立有校园网，自评10分，占100%。

8、教学辅助用房和生活服务用房配置稍低，自评25分，占83.3%。

9、学校藏书量稍低，自评4分，占80%。

10、体育器材配备略有不足，自评4分，占80%。

11、学校运动场设置达标，生均运动面积稍低，自评18分，占90%。

12、学校编制和教职工任职资格符合规定，自评28分，占93.3%。

二、学校管理13、学校具备法人条件，取得法人资格，依法承担民事责任，自评5分，占100%。

14、有明确的办学宗旨和章程，贯彻国家教育方针，实施素质教育，自评10分，占100%。

15、实行校长负责制，设学科组、年级组，并明确机构职能和人员职责，自评6分，占100%。

16、建立健全校长办公会议等制度，在管理上校长起到积极核心作用，自评18分，占90%。

17、建立健全部门岗位责任制并有明确的管理要求和责任人，自评5分，占100%。

18、落实校务公开制度并符合各项规定，自评5分，占100%。

19、实行教师聘任制并建立健全教职工业务考核制度，自评15分，占100%。

20、教职工积极参加政治和业务学习，按规定参加继续教育和有关教育教学活动，自评11分，占91.7%。

21、教职工热爱学生，尊重学生的人格，并积极维护学生的合法权益，自评11分，占91.7%。

22、实行安全工作校长负责制，各场所做好安全防范，自评25分，占100%。

考试试卷及参考答案与评分标准制作要求

考试试卷及参考答案与评分标准制作要求附件1XX学院考试试卷及参考答案与评分标准制作要求各教学院系：为保障我校考试试卷的命题制作质量和形式的规范，特制定如下质量标准和规范要求，望各教学院系广大教师遵照执行。

一、试卷格式具体要求1．试卷标题：“黄淮学院××××学院（系）××—××学年度第×学期期末考试《××××》A(B)卷”使用宋体，三号字加粗。

2．“命题教师”和“使用对象”一行字使用五号宋体。

3．试卷首表格内文字(题号、得分)使用宋体，四号字。

题号列数必须按试题实际题数设计，不得少列或虚列。

4．试卷正文内容(含题首“得分”和“评卷人”)使用宋体小四号字；特殊情况下，也可使用宋体五号字。

大题的标题要加粗。

5．试卷内容行距使用以固定值+20磅为宜，特殊情况除外。

6．在试卷每页中间下方注明：本试卷共×页第×页。

7．选择题中，备选答案的序号用宋体大写英文字母A、B、C、D......表示，选择项A、B、C、D后一律用“．”且第一个备选答案的字母要对应该题的第一个字。

8.若需要出填空题，其被填空项一律用“”表示，不能用“（）”或其他方式表示。

被填空项“”线长度必须能够满足答题需要。

9.主观性试题应留有足够的答题空间。

二、参考答案和评分标准制作的具体要求1．正文前要居中写明“××××学院（系）20××—20××学年第×学期期末考试《××××》A(B)卷参考答案及评分标准”，小三号字，黑体。

标题下空两行，再写答案的内容。

2．参考答案和评分标准两者都必须有，其标题及题号应当与对应试卷保持一致；内容页边距以上下左右均设2.5cm为宜；字体以宋体、小四号字为宜；正文行间距以固定值20磅为宜。

期中考试方案Microsoft Word 文档

彭场镇中心学校2017年秋季学期小学期中考试方案为全面落实仙桃市教育局“全面提高教育教学质量”的指示精神，强化对教学质量的监管，通过以考促教，以考促学，促进教学质量的不断提高，经研究决定，中心学校组织2017年秋季期中考试，为使各项工作有序开展，特制定本实施方案。

一、组织领导组长：朱少波（总巡视）组员：胡永红（全程调度）龚新高（巡视实验小学）马新华（巡视彭场二小）汪红星（巡视彭场三小）李化兵（巡视何场小学）李忠（巡视挖沟小学）二、命题范围及制卷1、语文、英语、思品、科学以单元计，教材内容过半。

数学以书本页数计，内容过半。

2、试卷由中心学校统一组卷。

三、考试年级及科目1．小学四年级语文、数学由中心学校统一组织命题，统一组织考试和阅卷。

2．小学其他年级其他科目的考试，由中心学校组织命题，各校按中心学校统一要求组织考试、阅卷、上报考试质量分析。

五、监考安排（一）统考年级实验小学派8人到彭场二小，彭场二小派10人到彭场实验小学。

彭场三小派2人到何场小学，派2人到挖沟小学。

挖沟小学派3人到彭场三小。

何场小学派3人到彭场三小（所有派出教师安排一名带队的领导）。

（二）非统考年级原则上2人一个考室，同年级“鱼咬尾”方式交换监考。

（三）监考老师职责各校在考务会上进行培训。

六、阅卷安排卷不安排四年级语数教师参加。

3、阅卷教师各校安排一名带队领导。

（四）非统考科目阅卷：各校安排在11月17日阅卷。

原则上实行年级交换阅卷。

七、统考科目考室考号编制要求（一）考室编排要求单人单桌，每考室40人，最多每考室不得超过45人。

按5*8布置，拉开行列距。

不足40人的考室，行列距尽量大。

（二）粘贴门签、桌签。

（三）考室数要求：彭场实小5个考室，彭场二小4个考室，彭场三小3个考室，何场小学、挖沟小学各1个考室。

示例：考号从左至右各数字分别代表1（学校代码）4（年级代码）1（班级代码）001（学生顺序号）。

141001代表彭场实小四年级一班第一位考生。

ms office评分标准

ms office评分标准Microsoft Office是一款广泛应用于办公和个人生活的办公软件套装，包括Word、Excel、PowerPoint等多个应用程序。

在使用Microsoft Office时，我们需要对其进行评分，以便更好地了解其优缺点，从而更好地应用于工作和生活中。

下面将从几个方面对Microsoft Office进行评分标准的详细介绍。

首先，我们可以从软件的功能和实用性来评分。

Microsoft Office提供了丰富的功能，如文字处理、数据分析、演示展示等，能够满足办公和学习中的各种需求。

同时，它还具有强大的编辑和格式化功能，可以帮助用户轻松制作出精美的文档、表格和演示文稿。

基于这些方面，我们可以给Microsoft Office在功能和实用性上打高分。

其次，我们需要考虑软件的兼容性和稳定性。

Microsoft Office可以在Windows、Mac和移动设备上运行，并且支持多种文件格式，能够与其他办公软件实现良好的兼容。

同时，Microsoft Office的稳定性也很高，很少出现崩溃或卡顿的情况。

因此，在兼容性和稳定性方面，我们也可以给予Microsoft Office较高的评分。

另外，我们还需要考虑软件的用户界面和易用性。

Microsoft Office拥有直观友好的用户界面，各种功能按钮和操作选项布局合理，易于上手和使用。

同时，它还提供了丰富的帮助和教程资源，能够帮助用户更快地掌握软件的使用技巧。

基于这些方面，我们也可以给Microsoft Office在用户界面和易用性上打高分。

最后，我们需要考虑软件的更新和支持。

Microsoft Office定期发布更新和补丁，以修复漏洞和改进功能，保障软件的安全性和稳定性。

同时，Microsoft官方还提供了丰富的技术支持和在线帮助，能够及时解决用户在使用过程中遇到的问题。

因此，在更新和支持方面，我们也可以给予Microsoft Office较高的评分。

评分标准Microsoft Word 文档

毕业设计（论文）评分参考标准毕业设计（论文）的成绩采用五级记分（优秀、良好、中等、及格、不及格）。

综合成绩由两部分构成：指导教师审阅成绩、评阅人评阅成绩分别占70%、30%。

评分参考标准如下：1．（≥90分）：按期圆满完成任务书规定的任务；论文选题新颖，实验设计和构思合理，能熟练地运用所学理论和专业知识，并在某些方面有独特的见解与创新；立论正确，内容完整，重点突出，论证有力，实验可靠、计算准确、分析严密，结论合理；设计（论文）条理清楚，文字通顺，书写工整，图纸符合规范，表现出较强的研究能力和独立工作能力。

毕业设计（论文）水平较高。

2.良好（80～89分）：按期完成任务书规定的任务；选题较新颖，实验设计和构思合理，能较好地运用所学理论和专业知识；立论正确，内容完整，计算与分析论证基本正确，结论合理；设计（论文）文字条理清楚，语言通顺，书写工整，图纸符合规范。

设计（论文）有一定的水平。

3．中等（70～79分）：按期完成任务书规定任务；论文选题正确，实验设计和构思较合理，在运用所学理论和专业知识上无原则性错误；论文内容基本完整，立论有据，实验、计算、分析基本正确；设计（论文）文字通顺，图纸质量基本符合规范。

设计（论文）水平一般。

4．及格（60～69分）：在教师指导帮助下，能按期完成任务，但独立工作能力较差；选题较正确，论据基本成立，在运用理论和专业知识中未出现大的原则性错误，实验、计算、分析基本正确；在结构、内容方面有个别错误，文字、符号存在较多问题，图纸质量欠佳。

设计（论文）达到了基本要求。

5．不及格（＜60分）：未按期完成任务书所规定的任务；选题不明确，实验设计和构思不合理，在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误；在结构、内容上有较大缺陷和错误，文理不通，质量很差，书写潦草，图纸质量较差，或有原则性错误。

设计（论文）未达到最低要求。

WORD题目及评分标准

2014年初中信息技术测评试卷学校姓名编号得分在当前考生文件夹下，打开word.doc文件，按下列要求完成操作，结果存盘。

1、将标题“荷塘月色”设置为华文楷体一号加粗红色居中，将正文（除标题段外）首行缩进2字符，行间距为1.5倍行距。

2、将页面设置为A4，上下左右边距为2cm。

3、将正文前三段分两栏，栏间距为4个字符。

4、第一段首字下沉3行，距正文0.5厘米。

5、在文章中插入图片“荷塘图.jpg”，设置艺术字体格式中的“环绕”为“四周型”，设置合适的大小和位置。

6、给文章加加背景“蓝色面巾纸”。

7、在文档标题文字后插入自选图形“新月形”和“十字星”（自选图形→基本形状→新月形，自选图形→星与旗帜→十字星，自选图形插入在画布外），并用黄色填充。

评分标准：（总分20分）第1小题：共6个测试点，分别是“华文楷体”、“加粗”、“红色”、“一号字”、“首行缩进”、“行间距”，每个知识点1分，共6分。

第2小题：共2个测试点，分别是“A4”、“边距为2cm”，每个知识点1分，共2分。

第3小题：共2个测试点，分别是“二栏排版”、“间距4字符”，每个知识点1分，共2分。

第4小题：共2个测试点，分别是“下沉3行”、“距正文0.5厘米”，每个知识点1分，共2分。

第5小题：共5个测试点，分别是“输入图片”、“四周型”、“大小和位置”，每个知识点1分，共3分。

第6小题：共1个测试点，共2分。

第7小题：共3个测试点，“新月形”、“十字星”、“黄色”各1分，共3分。

操作要点：1、将标题“荷塘月色”设置为华文楷体一号加粗红色居中，将正文（除标题段外）首行缩进2字符，行间距为1.5倍行距。

选中“荷塘月色”，在工具栏中设置华文楷体、一号、加粗、红色、居中，5项缺一不可。

选中正文（除标题段外），鼠标右键，选择段落—特殊格式设置为首行缩进2字符，行距设置为1.5倍行距。

2、将页面设置为A4，上下左右边距为2cm。

菜单“文件”选择页面设置，选择纸张选项卡，选择A4选择页边距选项卡，上下左右边距设置为2 cm3、将正文前三段分两栏，栏间距为4个字符。

word操作题评分标准

word操作题评分标准
说明：本题10分
请打开名为“word操作题.doc”文件，按如下操作做完后，以“wordczt.doc”为文件名保存在原文件夹中。

（1分，只要有该名字的文件就行）
1、设置文档中的图片格式为：高度22厘米，宽度15.77厘米，（1分）环绕方式为衬于文字下方。

（1分）
2、设置文章标题“蚌的心事”格式为：黑体，小一号，紫罗兰色，（1分）缩放比例150%（1分），并居中显示（1分），设置其段前间距为10行，段后间距5行（1分）。

3、设置正文全文（我是一只蚌……你拥有了一颗珍珠）格式如下：楷体，四号（1分），行间距为固定值24磅（1分）。

4、设置文档页面为左边距2.5厘米，右边距2.5厘米。

（1分）。

（项目01）Office高级应用评分标准（最终定稿）

（项目01）Office高级应用评分标准（最终定稿）第一篇：(项目01)Office高级应用评分标准第二届甘肃省大学生“创新杯”计算机应用能力竞赛题办公自动化高级应用评分细则一、Word评分表：（共100分）二、excel评分表（100分）（一）.Sheet1工作表分值（60分）（二）Sheet2工作表分值（40分）三、PowerPoint评分表（100分）第二篇：office高级应用办公自动化办公自动化：是指在行政机关工作中，以计算机为中心，采用一系列现代化的办公设备和先进的通信技术，广泛、全面、迅速地收集、整理、加工、存储和使用信息，为科学管理和决策服务，从而达到提高行政效率的目的。

办公室自动化是近年随着计算机科学发展而提出来的新概念。

办公室自动化英文原称Office Automation，缩写为 OA。

办公室自动化系统一般指实现办公室内事务性业务的自动化，而办公自动化则包括更广泛的意义，即包括网络化的大规模信息处理系统。

办公自动化没有统一的定义，凡是在传统的办公室中采用各种新技术、新机器、新设备从事办公业务，都属于办公自动化的领域。

通常办公室的业务，主要是进行大量文件的处理，起草文件、通知、各种业务文本，接受外来文件存档，查询本部门文件和外来文件，产生文件复件等等。

所以，采用计算机文字处理技术生产各种文档，存储各种文档，采用其它先进设备，如复印机、传真机等复制、传递文档，或者采用计算机网络技术传递文档，是办公室自动化的基本特征。

办公室是各行业工作的领导进行决策的场所。

领导机关做出决策，发布指示，除了文档上的往来之外，更深层的工作，实际上是信息的收集、存储、检索、处理、分析，从而做出决策，并将决策作为信息传向下级机构或合作单位，或业务关联单位。

OA（办公自动化）技术分为三个不同的层次：第一个层次只限于单机或简单的小型局域网上的文字处理、电子表格、数据库等辅助工具的应用，一般称之为事务型办公自动化系统。

(完整word)应用文评分标准

(完整word)应用文评分标准一、评分原则:
1．本题总分为15分，按4个档次给分。

2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次，最后给分。

3．评分时应考虑：内容是否完整，条理是否清楚，交际是否得体,语言是否准确。

4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。

英、美拼写及词汇用法均可接受。

5．词数少于50,从总分中减去1分。

二、各档次的给分范围和要求：
第一档（13分～15分）
完全完成了试题规定的任务。

·内容完整,条理清楚；
·交际得体,表达时充分考虑到了交际对象的需求；体现出较强的语言运用能力。

完全达到了预期的写作目的。

第二档（9分～12分)
基本完成了试题规定的任务。

·内容、条理和交际等方面基本符合要求；
·所用语法和词汇满足了任务的要求；
·语法或用词方面有一些错误，但不影响理解。

基本达到了预期的写作目的。

第三档（4分～8分)
未恰当完成试题规定的任务。

·内容不完整;
·所用词汇有限,语法或用词方面的错误影响了对写作内容的理解。

未能清楚地传达信息。

第四档（1分～3分）
未完成试题规定的任务。

·写了少量相关信息；
·语法或用词方面错误较多，严重影响了对写作内容的理解。

0分
未传达任何信息；写的内容与要求无关。

答案及评分细则- Word版

2020－2021学年度第一学期期中质量检测七年级数学试题一、选择题（每小题3分，共30分）1.数2的相反数是（）A . 2B . －2C . 12D . －12【答案】B .2. 单项式－x 2y 的系数和次数分别是（）A .－1和2B .－1和3C . 0和2D .0和3【答案】B .3.下列是关于x 的一元一次方程的是（）A . x —1B . x (x －1)＝xC . 12x x+= D . x ＋2 【答案】A .4. 截至2020年 10月20日，新型冠状肺炎累计确诊人数已至8456000人，其中“8456000” 用科学计数法表示为（）A . 8.456×107B . 8.456×106C . 84.56×105D . 845.6×104【答案】B .5.下列选项中是同类项的是（）A . 2x 2y 和－xy 2B . 3m 2和3n 2C . 23x 和32xD . 1和－22 【答案】D .6.下列等式的变形，正确的是（）A . 若a 2＝5a ，则a ＝5B . 若x ＋y ＝2y ，则x ＝yC .若a c b d =，则a ＝c ，b ＝d D . 若a ＝b ，则33a b x x =-- 【答案】B .7. 方程2x ＋1＝3与2－3a x -＝0的解相同，则a 的值为（） A . 0 B . 3 C . 5 D . 7【答案】D .8. 有18米长的木料，要做成一个如图的窗框。

如果窗框横档的长度为x 米，那么窗框的面积是（）A . x (9－x )米2B . x (18—2x )米2C . x (9－1.5x )米2D . x (9－3x )米2【答案】C .9. 关于x 的一次二项式ax ＋b 的值随x 的变化而变化，分析下表列举的数据，若ax ＋b ＝11，则x 的值是（）x－1 0 1 1.5 ax ＋b －3 －1 1 2A . 3B . －5C . 6D . 不存在【答案】C . 提示：由当x ＝0时，ax ＋b ＝－1，得b ＝－1. 由x ＝1时，y ＝1及b ＝－1，得a －1＝1，∴a ＝2. ∵ax ＋b ＝11，∴2x －1＝11，∴x ＝6.10.下列说法：①若a ≠0，b ≠0，则a ＋b ≠0；②近似数2.30×105精确到了百分位；③若方程 ||(1)20m m x --=是关于x 的一元一次方程，则m ＝士1；④使得|x －1|＋|x ＋3|＝4成立的x 的值江岸区有无数个. 其中正确的个数是（）A . 0个B . 1个C . 2个D . 3个【答案】B . 提示：只有④是正确的.二、填空题（每小题3分，共18分）11.绝对值最小的数是___________.【答案】0.12.若数轴上表示数a 和－3的两点的距离等于5，则a ＝______.【答案】2或－8.13.已知整式x －2y 的值是1，则整式3x －6y ―1的值是___________.【答案】2. 提示：x －2y ＝1，3x －6y ―1＝3(x －2y )―1＝3×1－1＝2.14.现察下列图中所示的一系列图形，它们是按一定规律排列的，依照此规律，第10个图形共有______个○.【答案】31.提示：第n 个图形共有(1＋3n )个○.15.小强在解方程11()1325x x x --•-=-时，不小心把其中一个数字用墨水污染成了●，他翻阅了答案知道这个方程的解为x ＝5，于是他判断污染了的数字●应该是___________.【答案】5. 提示：用a 代替●，并把x ＝5代入原方程，得1515(5)1325a ---=-，解得a ＝5. 16.当t 取符合at －5≠0的任意有理数时，式子35bt at +-的值都是一个定值，其中a ＋b ＝4，则a －2b 的值为___________.【答案】22. 提示：设这个定值为m ，则bt ＋3＝m (at －5)，即(am －b )t ＝5m ＋3.由条件可知t 有无穷多个值，故am －b ＝0，5m ＋3＝0，消去m 得3a ＋5b ＝0，又a ＋b ＝4，∴a ＝10，b ＝－6，∴a －2b ＝22.三、解答题（共9题，共72分）17.(8分)计算：(1)－15－(－8)＋(－11)－12； (2)(－22)÷(－2÷12)－|—3|×(－1)2021.【答案】(1)原式＝－15＋8－11－12＝－30.(2)原式＝－4÷(－4)－3×(－1)＝1＋3＝4.18.(8分)先化简，再求值：2(3a 2b —ab 2)－(ab 2＋3a 2b )，其中a ＝—1，b ＝2.【答案】原式＝6a 2b —2ab 2－ab 2－3a 2b ＝3a 2b —3ab 2，…………… 4分当a ＝－1，b ＝2时，原式＝3(－1)2×2—3(－1)×22＝6＋12＝18. …………… 8分19.(8分)解方程；(1)2x —6＝4x —1； (2) 3157146y y ---=. 【答案】(1) 2x －4x ＝－1＋6，－2x ＝5，x ＝－2.5. …………… 4分(2) 3(3y －1)－12＝2(5y －7)，9y －3－12＝10y －14，9y －15＝10y －14，9y －10y ＝－14＋15，－y ＝1，y ＝－1. …………… 8分20.(8分)国庆中秋黄金周假期，黄鹤楼公园10日1日入园游客量比假期日均游客量的2倍少2.2万人次，10月8日人园游客量比假期日均量少0.5万人次. 如果10月1日的游客量比8日多0.8万人次，那么假期日均游客量为多少万人次?【答案】设假期日均游客量为x万人，依题意得：……………………2分(2x－2.2)－(x－0.5)＝0.8 ……………………5分解得：x＝2.5 ……………………7分答：假期日均游客量为2.5万人次. ……………………8分21.(8分)已知abc≠0，且满足|a|＝－a，|ac|＝－ac，a＋b＞0，|a|＞|c|.(1)请将a、b、c填入下列括号内；(2)去绝对值符号：|b＋c|＝________，|a＋c|＝_________，|a－b|＝________；(3)若x＝|a＋c|＋|b＋c|－|a－b|＋2，试求3x2－4x＋2的值.【答案】(1)………………2分(2)b＋c，－a－c，b－a；……………………4分(3) x＝－(a＋c)＋(b＋c)＋(a－b)＋2＝－a－c＋b＋c＋a－b＋2＝2 ……………………………6分∴3x2－4x＋2＝3×22－4×2＋2＝12－8＋2＝6. ……………………8分22. (10分)居民生活用水实行阶梯式计量水价. 用户每月用水量在22立方米及以内为第一级基数，按一级用水价格收取；超过22立方米且不超过30立方米的部分为第二级水量基数，按一级用水价格的1.5倍收取；超过30立方米的部分为第三级水量基数，按一级用水价格的2倍收取.月份1月2月3月4月5月6月7月水表止码(立方米) 234 244 253 262 273 283 294(1)直接写出小张家1—6月平均每月用水量为___________.(2)已知小张家2月份的水费为18元，试求他家6月份需交水费多少元?(3)小张家7月份装修，比6月份多用水20立方米，试求小张家7月份需交纳水费多少元?【答案】(1) 10立方米；……………………2分提示：294－234＝60，60÷6＝10.(2) 2月份用水量：253－244＝9(立方米)＜22(立方米)，一级用水价格为：18÷9＝2(元/立方米)6月份用水量：294－283＝11(立方米)＜22(立方米)11×2＝22(元)答：他家6月份需交水费22元. ……………………6分(3) ∵6月份用水量为294－283＝11(立方米)∴7月份用水量为11＋20＝31(立方米)，2×22＋2×1.5(30－22)＋2×2(31－30)＝44＋24＋4＝72(元)，答：小张家7月份需交纳水费72元. ……………………10分23.(10分) 观察下列按一定规律排列的三行数：第一行：1，－3，9，－27，81，……；①第二行：4，0，12，－24，84，……；②第三行：－2，2，－10，26，－82，……. ③解答下列问题：(1)每一行的第6个数分别是________，________，________；(2)第一行中的某3个相邻数的和是5103，试求出这3个相邻数中的第一个数；(3)取这三行数中每行数的第n个数，记其和为m，则这三个数中最大的数与最小的数的差为__________________(用含m的式子表示).【答案】(1) －243，－240，242；……………………3分(2)设第一个数为x，则第二个数为－3x，第三个数为9x，依题意得：x－3x＋9x＝5103，解得x＝729.答：这3个相邻数中的第一个数为729. ……………………7分(3) 当n为奇数时，2m；当n为偶数是地，－2m＋3. ……………………10分名都提示：第一行的第n个数为1-，第二行的数是第一行的数加上3，(3)n-第三行的数是第一行的数的相反数减去1. 对于第(3)问：设第一行的第n个数为x，则第二、三行的相应数分别为x＋3、－x－1，则m＝x＋(x＋3)＋(－x－1)＝x＋2. ∴x＝m－2.当n为奇数时，三个数中第二行的数最大，第三行的数最小，两者的差为d＝(x＋3)－(－x－1)＝2(x＋2)＝2m，当n为偶数时，第三的数最大，第一行的数最小，两者的差为d＝(－x－1)－x＝－2x－1＝－2(m－2)－1＝－2m＋3.24. (12分)已知：数轴上A、B两点对应的数分别为a、b，且|a＋2|＋(b－6)2＝0.(1)求A、B两点之间的距离；(2)若在教轴上存在一点C，且AC＝2BC，求C点表示的数；(3)点O为数轴原点，在数轴上，点A、B同时出发，分别以2单位长度/秒和3单位长度/秒的速度运动. 设经过t秒时，点A到达点P，点B到达点Q. 当P、Q到原点O的距离相等时，求t的值.【答案】(1) a＝－2，b＝6，AB＝6－(－2)＝8. ……………………3分(2) 设点C表示的数为x，则AC＝|x＋2|，BC＝|x－6|，∵AC＝2BC，∴|x＋2|＝2|x－6|，即：x＋2＝2(x－6)，或x＋2＝－2(x－6)，.解得：x＝14或103. ……………………7分∴点C表示的数为14或103(3) 考虑不同的运动方向，分类如下：1°当A、B均向右运动时，由于A速度小于B速度，且OA＜OB，观察数轴，可知不成立.2°当A、B背向运动，却A向左、B向右，同理，不成立.3°当A、B同时向左运动时，P：－2－2t，Q：6－3t，由OP＝OQ，得：|－2－2t|＝|6－3t|，解得：t＝0.8或8.4°当A、B相向运动，即A向右、B向左时，P：－2＋2t，Q：6－3t，由OP＝OQ，得：|－2＋2t|＝|6－3t|，解得：t＝1.6或4.综上，t＝0.8或8秒或1.6或4秒. ……………………12分。

办公技能考试方案

办公技能考试方案一、考试目的。

办公技能在现代工作环境中那可是超级重要的呢。

咱搞这个办公技能考试呀，就是想看看小伙伴们在办公软件使用、办公效率提升这些方面的能力水平，这样就能知道大家哪方面强，哪方面还需要加油啦，也方便给小伙伴们提供更有针对性的培训和发展机会，让大家在工作里都能像小超人一样厉害呢。

二、考试内容。

1. 办公软件操作。

这部分就像是大杂烩一样，啥都有。

比如说Word文档的编辑，从简单的文字输入、格式调整，像把字体变得美美的，段落排得整整齐齐的，到复杂一点的制作目录、插入脚注尾注啥的。

还有Excel表格，函数的使用那是必须考的啦，像SUM求和函数、VLOOKUP查找函数，这些函数要是用得溜，那处理数据就像玩游戏一样轻松。

数据透视表和图表制作也不能少哦，能把一堆枯燥的数据变成漂亮又易懂的图表，多酷呀。

PPT就更不用说啦，主题选择、模板套用、动画添加，要能做出让人眼前一亮的演示文稿才行呢。

2. 办公效率技巧。

这个部分是考验大家有没有一些小妙招啦。

比如说怎么快速地查找文件，是用系统自带的搜索功能，还是有自己独特的文件夹管理技巧。

邮件管理也很重要哦，怎么设置邮件规则，让重要邮件第一时间被发现，怎么写简洁又礼貌的邮件内容，可都是学问呢。

还有办公设备的基本使用，打印机、复印机这些要是出了小问题，知道一些简单的解决办法，就不会干着急啦。

三、考试形式。

1. 理论知识考核。

这部分就像是做小测验一样，出一些选择题、填空题和简答题。

选择题呢，就是考考大家一些办公软件的基本概念、功能的小知识。

填空题可能会让大家填一些办公快捷键之类的。

简答题就会让大家阐述一下某个办公功能的操作步骤或者办公效率提升的方法啦。

大家可不要小瞧这部分哦，这是基础呢。

2. 实际操作考核。

这个才是真正的重头戏呢。

会给大家一些实际的办公任务场景，让大家在电脑上实际操作来完成任务。

比如说给一个数据表格，让大家用Excel进行数据分析和可视化呈现；或者给一些文字素材，让大家用Word编辑成一篇格式规范、内容丰富的文档，并且配上合适的封面和页码；再或者让大家根据一个主题制作一个吸引人的PPT 演示文稿。

word模块综合考核评分细则

word模块综合考核评分细则
考核时间：2014年4月2日第四节课
考核形式：上机单人操作，随机抽取一个子模块进行考试，考试时间为40分钟评分细则：
（一）子模块一（满分100分）
1、在word中完成文字输入，并且输入正确，得10分；每错误一处扣1分。

2、能够按照要求操作，每个要求得10分，九个要求，共计90分；少操作或操作错误每处扣2分。

（二）子模块二（满分100分）
1、能够按步骤要求制作公章，每个步骤要求得10分，五个步骤要求，共计50分。

少操作或操作错误每处扣2分。

2、能够按照图形样式绘制图形，每个25分，共计50分。

少操作或操作错误每处扣2分。

（三）子模块三（满分100分）
1、能够按照样式在word中绘制“借款单”表格，得20分；能够正确在表格中输入文字，能够设置对齐方式，表格看起来美观得体得20分；少操作或操作错误每处扣2分。

,2、能够按照样式制作“课程表”表格，并正确绘制斜线表头得20分；能够按要求输入文字，设置字体，对齐方式，得20分；能够按要求设置表格边框和底纹得20分.；少操作或操作错误每处扣2分。

焊工考试方案 Microsoft Word 文档

焊工考试方案
本次考试为迪海项目管道施工焊接焊工操作技能考试。

考试内容：
1、手工氩弧焊等级6G
2、焊接材料为HO8Cr21Ni10Si
3、焊接管材为304
4、焊接试件：4”不锈钢管道、厚度Sch20、长度L=120mm一种规格５、考试考核内容：考试焊接试管进行外观检查、射线探伤检查。

射线检测检验以国家现行标准《金属熔化焊焊接接头射线照相》GB/T3323.-2005的Ⅱ级为合格。

（附：焊接接头射线照相缺陷评定表）
考试程序；
１、检查考试人员是否具有考试资格;（审查焊工证原件）
2、检查考试机具是否正常；
3、考试试件是否满足考试要求；
4、考试焊材是否满足焊接考试要求；
5、每一位考试人员进行一项考试，考试完成后由建设单位、监理单位、施工单位签字认可。

2009年9月4日。

办公软件office期末考试方案免费

《办公软件office》期末考试方案
一、考核目的
通过《办公软件试题汇编》考核，检测学生一个学期以来对办公软件（word和excel）的掌握和熟练程度如何，重点是在操作效率的检测上，从而使学生了解自己在知识点上的掌握程度，是否达到计算机中级办公操作员水平，好让今后在接触相关计算机办公软件工作或考取等级证时有一个扎实的基础。

二、考核方法
考核方法采取随机抽题形式的上机操作，考试时间约90分钟，着重体验操作的正确性和操作效率。

三、试题类型
第三至第八单元随机抽一道题
四、考核标准
60分以下为不及格； 60-70分数段为及格；
70-80分数段为一般； 80-90分数段为良好；
五、考试内容
第三单元：文本处理占10%
第四单元：表格操作占15%
第五单元：图文混排占20%
第六单元：工作簿基本操作占20%
第七单元：数据处理占20%
第八单元：综合应用占15%。

课程考试管理办法Microsoft Word

集美大学成人教育学院课程考试管理办法课程考试是课程考核的重要环节，是评价一个学生本课程学习水平的重要途径。

教学计划中规定的考试课和部分考查课均安排相应考试。

为了明确对考生和考务工作人员的要求，提高成教学院考试的公平性、合理性及发挥各教学单位自我约束、自我管理的职能，特制定本考试管理办法。

一、考试总体安排第一条考试是在课程结束后，根据学院的统一安排进行。

学院在每学期于考前2—4周公布具体时间安排。

第二条考试分为期末抽考试和考查两种。

如无特殊说明，一般期末抽考考试每科考试定为120分钟，采用闭卷笔试；随堂考查每科考试时间90分钟，一般采用闭卷笔试。

第三条学院负责命题，考试结束后组织试卷批阅，公布成绩。

学院不定期向各教学单位派出巡视人员，检查考试组织工作。

第四条学院教学部门负责试卷印刷，并根据考试时间和实际参考人数，安排考场和监考人员，组织考试。

考试结束后将试卷密封返回学院。

第五条所有监考、巡视人员在考试期间，必须佩戴统一的胸卡。

在考试过程中，认真填写有关表格，并承担有关责任。

二、对考生的要求第六条考试时考生应携带学生证、身份证，以备监考人员检查。

参加补考或重修考试的考生应出示本人学生证或身份证。

如果没有相关的身份证，学生不得进入考场参加考试。

第七条学生应提前5分钟进入考场，按指定位置（要求隔排、隔列）就座，关闭如手机等通讯设备，服从监考人员对学生座次的变动。

考试开始时，应按要求写好自已的姓名、班号（含学号）等项目。

第八条考试开始30分钟后考生不得再进入考场，逾时以旷考论。

试题发出50分钟后方可交卷离场考场。

考试中如有问题须举手示意，轻声向监考人员咨询。

考试时间不得会客，原则上不得上厕所。

考试中途不得离开考场，确需要暂时离开考场，应提前向监考人员说明情况，并由监考人员陪同下进行。

第九条学生不得以任何形式将书籍、记有课堂内容的纸条及其他与考试内容有关的信息带入考场。

不准携带文曲星等有记忆功能的计算工具参加考试。

考试系统中Word题设计难点与解决方案

字体格式设置中的删除线和双删除线、上标和下标就属于这种情况．由于它们在同一个大类即出现在 “ 向导”的同一个窗体中，比较容易处理，只要在程序设计中，使它们的复选框不能同时被选择就可以了．
１１不同大类的知识点有着相互关联的关系．．３
为观察关联导致的结果，需要在出题时对题目文件进行预操作．例如 “ 找与替换 ”知识点与 “ 查字体格式设置 ”知识点之间就存在着关联关系： “ 找与替换 ”知识点要求考生将指定内容的文字或指定格式查的文字替换为其他内容或格式的文字，为了保证题目的合理性和有效性，该小题完成时， “ 向导 ” 对题目会
一
般的考生面对这样的问题都会发生疑问，这样就容易造成对题目要求理解的歧义．因此，如何解决段落
定位的问题既是重点，也是难点．
湖南文理学院学报（然科学版）自
２１０２住
为了解决这个问题，系统采用了如下方法和策略：
理功能，打开考生答案文件后就要进行容错性处理，例如去除考生答案文件中的空段（只有空格和回车换行符的段落）．
２Ｗｏｄ．３ｒ模块的自动评卷难点及解决方案
Ｗｏｄ的对象库认为一个回车换行符即为一个段落，在进行段落统计和定位时，表格的单元格中的段ｒ将落、图形中的段落等等全部纳入计算范围．而考生在实际操作时，通常只考虑文字部分的段落，对单元格一般按行和列的单位进行定位．同时，对于只有空格和回车换行符的空段在计数时是否也算一个段落，恐怕

Word大作业要求及评分标准

Word⼤作业要求及评分标准Word⼤作业要求及评分标准⼀、作业要求⽤所学Microsoft Office Word的相关知识完成“毕业论⽂”⽂档的格式设计，要求：1、新建名称为⼀级标题、⼆级标题、三级标题和正⽂的样式，并对给定⽂档的各级标题和所有正⽂应⽤相应的样式，样式必须按正⽂⽂档中要求进⾏设置；2、利⽤多级列表的功能对⽂档的⼤纲设置多级编号；3、在⽂档中插⼊尾注、题注（交叉引⽤）；4、从第三页开始设置页码：第1页、第2页、第3页……，封⾯和⽬录页⾯不设页码，设置页眉，页眉的内容（⼀级标题）必须与其页⾯正⽂的内容相对应；5、在指定位置⾃动设置论⽂⽬录；6、在⾸页按指定样板设计封⾯，并在封⾯上制作名为“计算机科学与技术学院共公计算机课程组”；7、⾯页设置合理（上、下边距→2.54 左、右边距→3.17）。

⼆、提⽰◆使⽤给出的Word⼤作业原始数据⽂档进⾏格式设置，利⽤给定的封⾯图⽚设计论⽂封⾯背景；◆不能在Word⼤作业原始数据⽂档中直接进⾏格式设置，必须严格按长⽂档的步骤进⾏设置；◆分组完成⼤作业，但每个同学必须独⽴完成作业，如有抄袭，视零分处理。

三、提交内容和评分标准1、标题和正⽂利⽤样式设置（12分），⽂档的⼤纲利⽤多级编号设置（8分）（共20分）；2、插⼊尾注、题注、交叉引⽤正确（各项8分，共24分）3、页码、页眉设置正确。

（各项8分，共16分）4、论⽂⽬录设置正确（10分）5、封页设计正确（图⽚、⽂本框、印章制作正各15分）、美观（5分），封⾯上必须正确填写⾃⼰的学校、学院、专业、学号、姓名等信息（共20分）6、⾯页、图表等设置合理，格式必须按正⽂⽂档中要求进⾏设置（如：页边距、图表和章节内容位置）（共10分）四、提交协议（⾮常重要！）截⽌时间：2019-11-20（星期三）晚23:59分。

提交⽅式：⼤作业上交给学习委员，每⼈提交⼀份word⽂档（.docx格式），⽂档题⽬必须按规定命名，均命名为“2019_班级_学号_某某某_Word⼤作业”，如：“2019_041121_04110000_奥巴马_Word⼤作业⼤作业”。