四川外语学院重庆南方翻译学院
国内外开设翻译口译专业的院校

/zyjj.htm
香港中文大学校外进修学院
The Chinese University of Hong Kong School of Continuing Studies
翻ห้องสมุดไป่ตู้专业
.hk/042/course/lang/ts/?disp=en
Caritas Francis Hsu College
语文学系
.hk/college/main/big5/academic/ls/ls_b5.htm
香港城市大学
City University of Hong Kong
中文、翻译及语言学系
College of Continuing Education - Interpreting Certificate Program
/pti
马萨诸塞大学阿默斯特分校
University of Massachusetts at Amherst
Translation Center
/transcen/translationstudies.html
阿肯色州大学
University of Arkansas
J. William Fulbright College of Arts & Sciences > English Department - Programs in Creative Writing and Translation
英语翻译专业 / 日语翻译专业
/tjedu/index1.php?id=41
大连外国语学院
Dalian University of Foreign Languages
国家承认的三本院校

北京市1.首都师范大学科德学院2.北京工商大学嘉华学院3.北京邮电大学世纪学院4.北京工业大学耿丹学院天津市1.南开大学滨海学院2.天津外国语学院滨海外事学院3.天津体育学院运动与文化艺术学院4.天津商业大学宝德学院5.天津医科大学临床医学院6.北京科技大学天津学院7.天津师范大学津沽学院8.天津理工大学中环信息学院9.天津大学仁爱学院10.天津财经大学珠江学院河北省1.河北理工大学轻工学院2.河北工程大学科信学院3.华北电力大学科技学院4.河北科技大学理工学院5.河北大学工商学院6.河北师范大学汇华学院7.河北医科大学临床学院8.河北经贸大学经济管理学院9.河北工业大学城市学院10.燕山大学里仁学院11.石家庄铁道学院四方学院12.石家庄经济学院华信学院13.河北农业大学现代科技学院14.华北煤炭医学院冀唐学院15.中国地质大学长城学院16.北京化工大学北方学院17.北京中医药大学东方学院山西省1.山西大学商务学院2.太原理工大学现代科技学院3.山西农业大学信息学院4.山西师范大学现代文理学院5.中北大学信息商务学院6.太原科技大学华科学院7.山西医科大学晋祠学院8.山西财经大学华商学院辽宁省1.大连理工大学城市学院2.沈阳航空工业学院北方科技学院3.沈阳大学科技工程学院4.大连交通大学信息工程学院5.渤海大学文理学院6.东北财经大学津桥商学院7.大连轻工业学院艺术与信息工程学院8.辽宁科技大学信息技术学院9.中国医科大学临床医药学院10.辽宁石油化工大学顺华能源学院11.辽宁师范大学海华学院12.沈阳建筑大学城市建设学院13.东北大学大连艺术学院14.辽宁中医药大学杏林学院15.沈阳农业大学科学技术学院16.沈阳理工大学应用技术学院17.沈阳医学院何氏视觉科学学院18.辽宁医学院医疗学院19.大连医科大学中山学院20.沈阳工业大学工程学院21.沈阳化工学院科亚学院22.东北大学东软信息学院23.沈阳师范大学渤海学院吉林省1.吉林建筑工程学院建筑装饰学院2.吉林建筑工程学院城建学院3.长春大学光华学院4.长春工业大学人文信息学院5.吉林艺术学院动画学院6.长春理工大学光电信息学院7.长春税务学院信息经济学院8.吉林农业大学发展学院9.东北师范大学人文学院10.吉林师范大学博达学院11.长春大学旅游学院黑龙江省1.哈尔滨商业大学德强商务学院2.哈尔滨理工大学远东学院3.哈尔滨师范大学恒星学院4.哈尔滨工业大学华德应用技术学院5.东北农业大学成栋学院6.黑龙江大学剑桥学院7.哈尔滨商业大学广厦学院8.大庆石油学院华瑞学院9.黑龙江工程学院昆仑旅游学院上海市1.复旦大学太平洋金融学院2.上海外国语大学贤达经济人文学院3.上海师范大学天华学院4.复旦大学上海视觉艺术学院5.同济大学同科学院江苏省1.江南大学太湖学院2.东南大学成贤学院3.中国矿业大学徐海学院4.南京大学金陵学院5.南京理工大学紫金学院6.南京航空航天大学金城学院7.中国传媒大学南广学院8.南京理工大学泰州科技学院9.南京师范大学泰州学院10.南京工业大学浦江学院11.南京师范大学中北学院12.南京医科大学康达学院13.南京中医药大学翰林学院14.南京信息工程大学滨江学院16.苏州大学应用技术学院17.苏州科技学院天平学院18.江苏大学京江学院19.扬州大学广陵学院20.徐州师范大学科文学院21.南京邮电大学通达学院22.南京财经大学红山学院23.江苏科技大学南徐学院24.江苏工业学院怀德学院25.南通大学杏林学院26.南京审计学院金审学院浙江省1.浙江大学城市学院2.浙江大学宁波理工学院3.浙江工业大学之江学院4.浙江师范大学行知学院5.宁波大学科学技术学院6.杭州电子科技大学信息工程学院7.浙江理工大学科技与艺术学院8.浙江海洋学院东海科学技术学院9.浙江林学院天目学院11.浙江中医药大学滨江学院12.杭州师范学院钱江学院13.湖州师范学院求真学院14.绍兴文理学院元培学院15.温州大学瓯江学院16.浙江工商大学杭州商学院17.中国计量学院现代科技学院18.浙江财经学院东方学院19.嘉兴学院南湖学院20.温州大学城市学院安徽省1.安徽大学江淮学院2.安徽师范大学皖江学院3.安徽农业大学经济技术学院4.安徽医科大学临床医学院5.安徽工业大学工商学院6.安徽财经大学商学院7.淮北煤炭师范学院信息学院8.安徽建筑工业学院城市建设学院9.安徽工程科技学院机电学院10.阜阳师范学院信息工程学院福建省1.厦门大学嘉庚学院2.福州大学阳光学院3.福建师范大学协和学院4.福建农林大学东方学院5.福建师范大学闽南科技学院6.华侨大学福建音乐学院7.集美大学诚毅学院8.福州大学至诚学院9.福建农林大学金山学院江西省1.南昌大学科学技术学院2.江西农业大学南昌商学院3.江西师范大学科学技术学院4.华东交通大学理工学院5.江西理工大学应用科学学院6.东华理工学院长江学院7.南昌航空工业学院科技学院8.江西中医学院科技学院9.江西财经大学现代经济管理学院10.赣南师范学院科技学院11.景德镇陶瓷学院科技艺术学院12.江西科技师范学院理工学院13.南昌大学共青学院山东省1.中国石油大学胜利学院2.烟台大学文经学院3.青岛理工大学琴岛学院4.山东科技大学泰山科技学院5.中国海洋大学青岛学院6.山东经济学院燕山学院7.莱阳农学院海都学院8.曲阜师范大学杏坛学院9.山东财政学院东方学院10.山东师范大学历山学院11.聊城大学东昌学院12.济南大学泉城学院河南省1.河南理工大学万方科技学院2.河南大学民生学院3.中原工学院信息商务学院4.安阳师范学院人文管理学院5.河南师范大学新联学院6.新乡医学院三全学院7.河南科技学院新科学院8.信阳师范学院华锐学院9.河南农业大学华豫学院10.河南财经学院成功学院湖北省1.华中科技大学武昌分校2.武汉大学东湖分校3.华中师范大学汉口分校4.华中科技大学文华学院5.中南财经政法大学武汉学院6.武汉理工大学华夏学院7.湖北大学知行学院8.三峡大学科技学院9.武汉科技大学中南分校10.中南民族大学工商学院11.武汉科技大学城市学院12.湖北工业大学工程技术学院13.湖北工业大学商贸学院14.武汉工业学院工商学院15.武汉工程大学邮电与信息工程学院16.武汉科技学院外经贸学院17.江汉大学文理学院18.湖北汽车工业学院科技学院19.湖北经济学院法商学院20.武汉体育学院体育科技学院21.湖北师范学院文理学院22.孝感学院新技术学院23.湖北民族学院科技学院24.郧阳医学院药护学院25.襄樊学院理工学院26.中国地质大学江城学院27.长江大学文理学院28.长江大学工程技术学院29.华中师范大学武汉影视工程学院30.华中农业大学楚天学院31.武汉大学珞珈学院湖南省1.湖南师范大学树达学院2.湖南商学院北津学院3.中南林业科技大学涉外学院4.湖南农业大学东方科技学院5.长沙理工大学城南学院6.湖南科技大学潇湘学院7.湖南工业大学科技学院8.湘潭大学兴湘学院9.南华大学船山学院10.湖南文理学院芙蓉学院11.湖南理工学院南湖学院12.吉首大学张家界学院13.湖南工程学院应用技术学院14.湖南中医药大学湘杏学院15.衡阳师范学院南岳学院广东省1.北京师范大学珠海分校2.电子科技大学中山学院3.华南师范大学增城学院4.广东工业大学华立学院5.广州大学松田学院6.北京理工大学珠海学院7.吉林大学珠海学院8.东莞理工学院城市学院9.中山大学新华学院10.华南农业大学珠江学院11.广州大学华软软件学院12.广东技术师范学院天河学院13.中山大学南方学院14.华南理工大学广州汽车学院15.广东商学院华商学院16.广东海洋大学寸金学院17.广东外语外贸大学南国商学院广西壮族自治区1.广西师范大学漓江学院2.桂林电子科技大学信息科技学院3.桂林工学院博文管理学院4.广西工学院鹿山学院5.广西师范学院师园学院6.广西民族大学相思湖学院7.广西大学行健文理学院8.广西中医学院赛恩斯新医药学院9.北京航空航天大学北海学院海南省1.海南大学三亚学院重庆市1.西南大学育才学院2.四川外语学院重庆南方翻译学院3.重庆师范大学涉外商贸学院4.重庆工商大学融智学院5.重庆工商大学派斯学院6.重庆邮电大学移通学院7.重庆大学城市科技学院四川省1.成都理工大学工程技术学院2.成都理工大学广播影视学院3.成都信息工程学院银杏酒店管理学院4.四川师范大学文理学院5.四川师范大学成都学院6.四川外语学院成都学院7.电子科技大学成都学院8.四川大学锦城学院9.西南科技大学城市学院10.四川音乐学院绵阳艺术学院11.四川大学锦江学院12.西南财经大学天府学院贵州省1.贵州大学科技学院2.贵州大学明德学院3.贵州师范大学求是学院4.遵义医学院医学与科技学院5.贵阳中医学院时珍学院6.贵州财经学院商务学院7.贵州民族学院人文科技学院8.贵阳医学院神奇民族医药学院云南省1.云南大学滇池学院2.云南师范大学商学院3.云南大学旅游文化学院4.昆明医学院海源学院5.云南艺术学院文华学院6.云南师范大学文理学院7.昆明理工大学津桥学院陕西省1.西安交通大学城市学院2.西北大学现代学院3.西安建筑科技大学华清学院4.西安财经学院行知学院5.陕西科技大学镐京学院6.西安工业大学北方信息工程学院7.延安大学西安创新学院8.西安电子科技大学长安学院9.西北工业大学明德学院10.西安科技大学高新学院11.长安大学兴华学院12.西安理工大学高科学院甘肃省1.西北师范大学知行学院2.兰州商学院陇桥学院3.兰州交通大学博文学院4.兰州商学院长青学院5.兰州理工大学技术工程学院宁夏回族自治区1.宁夏大学新华学院青海省1.青海大学昆仑学院新疆维吾尔自治区1.新疆大学科学技术学院2.新疆农业大学科学技术学院3.新疆财经学院商务学院4.新疆医科大学厚博学院5.石河子大学科技学院。
《四川外语学院重庆南方翻译学院学生创新教育与素质教育考核暂行办法

川外南译教字[2010]10号关于印发《四川外语学院重庆南方翻译学院学生创新教育与素质教育考核暂行办法》的通知各教学单位、相关处(室):为促进学生创新能力和综合素质的全面提高,鼓励学生利用课外时间充分发展健康向上的个性,锻炼和培养各项能力,促进学生全面发展,促进校园文化建设,特制定《四川外语学院重庆南方翻译学院学生创新教育与素质教育考核暂行办法》.现印发给你们,请认真组织学习,并遵照执行.特此通知.二〇一〇年十二月十日主题词:印发学生创新教育素质教育考核通知川外重庆南方翻译学院办公室 2010年12月10日印发四川外语学院重庆南方翻译学院学生创新教育与素质教育考核暂行办法第一条为促进学生创新能力和综合素质的全面提高,鼓励学生利用课外时间锻炼和培养各种能力,促进学生全面发展,营造健康向上的校园文化氛围,特制定本办法.第二条学分要求.按我校人才培养方案要求,在创新教育、素质教育、社团及文体活动、社会实践活动和技能训练中每位本科生在校期间必须修满6个学分;每位专科生(高职)生必须修满4个学分.第三条学生在校学习期间,同一项目只记最高学分分值,得分不累加;集体项目与个人项目有重复的,以最高分记,不重复计算.第四条创新教育1.在参加校级及其以上学科竞赛中获奖者,可计相应的学分.个人获奖符合以下情形的,计1个学分:(1)获校级一等奖1次;获二等奖2次;三等奖3次;(2)获省、市级三等奖1次;个人获奖符合以下情形的,计2个学分:(1)获省、市级二等奖1次;个人获奖符合以下情形的,计3个学分:(1)获省、市级一等奖1次.(2)获得国家级奖励1次;此外,参加学校组织的学科竞赛培训达1周以上的,每人可计1个学分.2.凡撰写学术论文、文学作品在国家级刊物上发表1篇者,可计3个学分;在省、市级刊物上发表1篇者,可计2个学分.第五条素质教育1.凡积极参加学校人文讲座,撰写与讲座相关的体会文章达3篇(每篇字数在1000字以上),或被校级以上刊物刊载1篇,经二级学院指定教师确认后,可计1个学分.2.学生在校期间选读有关中外名着10部,撰写2篇读后感(每篇字数在1500字以上),经二级学院指定教师确认后,计1个学分.3.凡获相关部门表彰并经学校认定为见义勇为者,计3个学分.第六条社团及文体活动1.凡连续2年以上(含2年)担任校级社团工作,并自觉遵照社团章程,经二级学院有关指导教师考核优秀并提供事迹材料者,计1个学分.2.凡连续2年以上(含2年)担任学生干部,且工作表现良好,经认定,计1个学分.3.凡参加全国、省、市级大型文艺、体育活动,且累计次数为2次以上荣誉称号的,经认可,计相应学分:获省、市级三等奖一次者计1个学分;获省、市级二等奖1次者计2个学分;获省、市级一等奖1次者计3个学分;获国家级奖励一次者计3个学分.4.个人参加校级大型文艺、体育活动符合以下情形者,可计1个学分:获一等奖1次;获二等奖2次;三等奖3次.第七条社会实践活动1.每学年暑期进行一周社会实践活动并完成调研报告者,计2个学分.2.在校期间参加学校和二级学院组织的社会实践活动、青年志愿者活动及公益活动累计达20个小时以上者,计1个学分.3.获得学校社会实践活动积极分子称号者,计1个学分.第八条技能训练1.非外语专业学生通过全国大学外语四级考试计1个学分,外语专业学生通过全国外语专业四级考试计1个学分;非外语专业学生通过全国大学外语六级考试(如全国大学英语六级考试)计2个学分,口语测试合格者计2个学分;外语专业学生通过全国外语专业八级考试(如全国英语专业八级考试),非计算机专业学生通过全国计算机等级考试(二级),计2个学分.2.参加国家职业资格技能鉴定考试或全国专业技术资格(水平),获高级证书者计2个学分,获中级证书者计1个学分.3.学生在校期间,凡获国家及省、市颁发的计算机考级证书、普通话等级证书,每证可计1个学分.第七条以上各项学分可以充抵学生相关公共选修课学分,但最多只能充抵2个学分(1门课程).第八条以上各项学分认定由学生处具体落实,每学年报教务处备案,计入学生成绩档案.第九条学分认定程序.每年6月第一、二周认定一次,由学生本人提出申请,填写《四川外语学院重庆南方翻译学院学生创新教育与素质教育学分申请表》,并附相关证明材料原件和复印件,交所在二级学院评定签署意见后报学生处审核,学生处审核各二级学院上报材料后统一交送教务处备案,记入学生成绩档案.第十条学生必须在规定时间内提交申请,逾期不予受理;每次只受理该学年所获学分的认定申请.第十一条对于弄虚作假者,取消该学分,并根据《四川外语学院重庆南方翻译学院学生违纪处分暂行规定》和《四川外语学院重庆南方翻译学院教学事故认定及处理办法》给予相应的处分.第十二条本办法适用于我校2010级及以后的全日制普通高等教育本专科(高职)学生.第十三条本办法自发布之日起实施,由教务处负责解释.附件:四川外语学院重庆南方翻译学院学生创新教育与素质教育学分申请表附件:四川外语学院重庆南方翻译学院学生创新教育与素质教育学分申请表说明:1.申请材料原件交二级学院审查.2.申请表一式三份(附申请材料复印件),一份由学生本人留存,一份由二级学院保存,一份交教务处备案.。
全国三本院校排名

原来铁道部直属的有四所院校,分别是兰州、大连、石家庄、长沙。
目前来看,兰州铁道学院升级为兰州交通大学,大连也升级了,石家庄还是铁道学院,长沙并入了中南。
个人以为兰州交通大学不错!为何?因为那是我母校!呵呵呵!根据历来的学校传统划分,铁路院校有西南交大(原唐山铁道学院),北京交大(原北京铁道学院),兰州交大(原兰州铁道学院,其为1958年唐山和北京两所铁道学院分建组合而成),石家庄铁道学院,大连交大(原大连铁道学院),华东交大(原上海铁道学院和同济、上交的相关专业于70年代合并并搬迁到江西南昌),长沙铁道学院(已于2000年左右并入中南大学)。
论实力,绝对是西南交通大学第一的,其土木、磁浮等专业相当了得。
其他的我就不多说了,避免引起争端呵!我是兰州交大的,这里的土木、信号、绿色镀膜、自动化等还是很好的,在国内有一席之地参考答案:兰州交通大学,石家庄铁道学院,大连铁道学院,北京交通大学,西南交通大学,中南大学铁道学院,同济大学铁道学院,重庆轨道交通学院你要学什么专业,和要从事铁路方面的什么工种啦最强的当然是原铁道部直属院校——北京交通大学(原北方交通大学)其次就是西南交大至于同属四大交通大学的西安交大和上海交大其最强的专业并不在铁路然后就是一些其他的铁路院校,例如:石家庄铁道学院、兰州铁道学院、长沙铁道学院、大连铁道学院等等。
那必然是北京交通大学啦。
北京交大的通信专业属于全国重点学科,其中GSM—R(R表示railway)绝对全国第一。
全国三本院校排名字号:小大首先给出答案:中南大学理由:1,国防科大属于军队院校,在此题中不参与评比。
另外湘潭大学跟湖南师范大学实力不及中南大学跟湖南这是大家共知的,那么答案就只能在中南大学与湖南大学汇总选了。
2,论证中南大学的优势:● 1960年进入全国重点大学行列,成为当时湖南省惟一的全国重点大学● 教育部直属的全国重点综合性大学● 国家首批实施“211工程”重点建设的大学之一● 国家“985工程”部省重点建设的高水平大学● 湖南唯一的副部级大学● 学科门类涵盖:工、理、医、文、法、经济、管理、哲、教育、历史、军事等十一大门类● 国家重点学科: 17个(全国排名第14)● 博士、硕士学位授权一级学科 16个(全国排名第14)● 博士学位授权学科 133个● 硕士学位授权学科 212个● 博士后科研流动站 18个(全国排名第9)● 工程硕士招生领域 20个(全国排名第8)● 国家重点实验室 2个● 国家工程研究中心 2个● 国家或部级培训(研究)中心 7个● 国家级人才培养基地和课程教学[本文由中国教育学习网提供]基地 5个● 中国工程院院士 12人(全国高校第2)● 中国科学院院士 4人● “长江学者奖励计划[本文由中国教育学习网提供]”特聘教授岗位 9个● 国务院学位委员会学科评议组成员 6人● 国家级有突出贡献的科技专家 21人● 博士生导师 353人● 教授 1007人● 副教授及其他副高职称人员 2152人● 享受政府特殊津贴的专家 442人● 国家首届教学[本文由中国教育学习网提供]名师(全国100名) 2人(全国高校前十)● 国家级精品课程(全国150门) 10门(全国高校前十)● 1999-2004年全国优秀博士学位论文[本文由中国教育学习网提供] 12篇(全国高校第13)● 2004年进校科研经费 6.29亿(全国高校前10)● 近十年获得国家三大科学技术奖 89项(全国高校前十)● 2004年获得国家三大科学技术奖 8项(全国高校第一)● 七届“中国高校十大科技进展” 6项入选(全国高校第3)● 2003年国家自然科学基金 1691万(全国高校第15)● 建有国家级大学科技园● 教育部直属高校中唯一首批武器装备科研生产许可单位● 中国人民解放军后备军官培养基地● 总政治部和教育部批准的第一所为现役军官培养指挥军官的高校3,找到湖南大学的优势中南大学是湖南大学分离出去的,这是历史。
日本文学中的物哀探究

日本文学中的物哀探究谭培培四川外国语大学重庆南方翻译学院摘要:“物哀”是日本文化中十分突出的美学思想,在日本文学领域更是有着深远的影响。
想要对“物哀”进行深入理解,除了要加强概念层面的认知以外,深入到其形成的环境中进行探知,同样是不容忽视的必要功课。
文章首先从“物哀”这一概念出发,指出对于这一概念的理解偏差,始于翻译。
而后进一步考察其内涵以及产生的环境,深入对“物哀”思想展开辨析,对于加强对这一思想的认知有着一定的积极意义。
关键词:物哀;日本;文学“物哀”是贯穿于日本传统文学以及美学中的一个重要思想,其在日本文学体系中,可以追溯到《古事记》,并且在对于日本文学有着非常重要意义的《源氏物语》中,“物哀”一词同样有着极高的出现频率。
而在《源氏物语》之后,日本的文学大多都受到其影响,也因此进一步带动“物哀”不断深入人心。
“物哀”曾经在日本诸多文学作品中出现,但是中国对这一思想的理解,却并无一帆风顺。
“物哀”的思想,对于中国而言,首先是一个外来词,即其翻译文“物哀”本身,并不对应于中国文化中的任何一个词,因此造成了对于这一思想理解偏差的出现。
“物哀”在日语中被表示为「もののあわれ」,在这之中「もの」翻译成汉语就是“物”,同时「あわれ」翻译成汉语就是“哀”,这种直接翻译固然在一定层面是有效的,但是也会带来理解领域的问题,很多人都会将这个思想理解成为关于“物”的“哀”。
但是如果深入到日本文学环境中,就会发现“物哀”的思想远远不至于表面的理解。
例如川端康成,曾经对于“物哀”的概念做出过明确的解释,即“物哀’中的‘物’指的是人类本身的外部世界,是客观存在的各种事物,而‘物哀’中的‘哀’指的则是对于外部世界人类自身的一种主观情感表达,不仅限于哀伤的情感,更是一种对世界万物独特的审美”。
并且日本作家本居宣长在对《源氏物语》的注释书中也对“物哀”的内涵进行了细致的解释,他认为“物哀”的思想更加注重在变化的世界中,自然流露的情感表达,而不是对于某个物体对象的机械性的情感主张。
四川外语学院百科名片

办学规模
学校面向全国招生,文理兼收,现有在校学生14000余人。 薄熙来亲切接见我校大学生艺术团
2 开放心胸,包容气度
川外校史历史沿革
关于学校名称校址和领导体制沿革
现任领导
后勤服务住宿情况
伙食情况
金融服务
通讯邮政服务
超市等其他生活配套设施
医疗保健
出行公共交通
独立学院
近年四川外语学院录取分数线 川外简介 校史简介
地理位置
开设专业
院系及考点
历届英才
办学规模
科研机构及成果
学校科研机构健全,研究成果显著,拥有外国语文研究中心和中外文化比较研究中心两个省级人文社会科学重点研究基地。《四川外语学院学报》为全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊、“全国百强社科学报”、重庆市一级期刊,是外语界科研成果展示的重要平台之一。学校科研成果丰硕,出版了一批在国内外有影响的专著、词典、译著和教材;部分学术论文被《新华文摘》、《高等教育文科学术文摘》、《中国人民大学复印资料》、CSSCI、SSCI、A&HCI等国内外权威数据库收录。
毕业生深受用人单位欢迎和好评。本科毕业生就业率始终保持在90%以上,毕业研究生就业率一直为100%。
师资力量
学校师资力量雄厚,拥有一支学术水平高、教学经验丰富、敬业精神强的师资队伍。具有研究生学历的教师超过教师总数的65%,多数教师曾在国外讲学、进修或研习。学校拥有一大批专家学者和先进模范,如享受国务院特殊津贴专家,全国优秀教师,全国优秀教育工作者,省部级有突出贡献专家,省级学术技术带头人、后备人选,“重庆市322人才工程”二层次人才,省级教学名师,重庆市师德先进个人,重庆市优秀教师,重庆市高校优秀中青年骨干教师等。学校常年聘请各外语语种外籍教师和专家执教。
国家承认学历的独立学院名单

国家承认学历的独立学院名单独立学院是指由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。
带有公办民助的性质。
不同于以往普通高校按照公办机制、模式建立的二级学院、分校或其它类似的二级办学机构。
根据《独立学院设置与管理办法》,独立学院,是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。
独立学院是民办高等教育的重要组成部分,属于公益性事业。
独立学院的招生是通过学院办学所在的省市,根据参加全国高考统一招生的招生计划的基础上,实施降低分数的方式进行的。
独立学院的毕业生将获得获国家承认的学历证书。
对学习期满且成绩合格的学生,发给独立学院的毕业证书;符合学位授予条件的,授予独立学院的学士学位证书。
名单北京地区首都师范大学科德学院北京工商大学嘉华学院北京工业大学耿丹学院北京邮电大学世纪学院北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院天津地区南开大学滨海学院天津大学仁爱学院天津外国语学院滨海外事学院天津体育学院运动与文化艺术学院天津商业大学宝德学院天津医科大学临床医学院北京科技大学天津学院天津师范大学津沽学院天津理工大学中环信息学院天津财经大学珠江学院天津外国语大学滨海外事学院河北地区中国地质大学长城学院石家庄经济学院华信学院北京化工大学北方学院北京中医药大学东方学院河北师范大学汇华学院北京交通大学海滨学院河北科技大学理工学院河北医科大学临床学院河北经贸大学经济管理学院石家庄铁道学院四方学院华北电力大学科技学院河北大学工商学院河北农业大学现代科技学院河北理工大学轻工学院华北煤炭医学院冀唐学院河北工业大学城市学院燕山大学里仁学院河北工程大学科信学院山西地区山西大学商务学院太原理工大学现代科技学院山西农业大学信息学院山西师范大学现代文理学院中北大学信息商务学院太原科技大学华科学院山西医科大学晋祠学院山西财经大学华商学院内蒙古地区内蒙古师范大学鸿德学院内蒙古大学创业学院辽宁地区大连工业大学艺术与信息工程学院大连理工大学城市学院渤海大学文理学院东北财经大学津桥商学院沈阳理工大学应用技术学院沈阳航空航天大学北方科技学院沈阳大学科技工程学院大连交通大学信息工程学院辽宁科技大学信息技术学院中国医科大学临床医药学院辽宁石油化工大学顺华能源学院辽宁师范大学海华学院沈阳建筑大学城市建设学院辽宁中医药大学杏林学院沈阳农业大学科学技术学院沈阳医学院何氏视觉科学学院辽宁医学院医疗学院大连医科大学中山学院沈阳工业大学工程学院沈阳化工大学科亚学院吉林地区长春工业大学人文信息学院吉林农业大学发展学院吉林师范大学博达学院长春理工大学光电信息学院吉林建筑工程学院建筑装饰学院吉林建筑工程学院城建学院东北师范大学人文学院长春大学光华学院吉林财经大学信息经济学院长春大学旅游学院黑龙江地区哈尔滨师范大学恒星学院哈尔滨理工大学远东学院哈尔滨工业大学华德应用技术学院东北农业大学成栋学院黑龙江大学剑桥学院哈尔滨商业大学广厦学院大庆石油学院华瑞学院黑龙江工程学院昆仑旅游学院上海地区复旦大学上海视觉艺术学院上海师范大学天华学院上海外国语大学贤达经济人文学院江苏地区中国矿业大学徐海学院南京理工大学泰州科技学院东南大学成贤学院南京财经大学红山学院南京信息工程大学滨江学院江苏大学京江学院南京师范大学泰州学院常州大学怀德学院江南大学太湖学院南京大学金陵学院南京理工大学紫金学院南京航空航天大学金城学院中国传媒大学南广学院南京工业大学浦江学院南京师范大学中北学院南京医科大学康达学院南京中医药大学翰林学院苏州大学文正学院苏州大学应用技术学院苏州科技学院天平学院浙江地区浙江大学城市学院浙江大学宁波理工学院浙江工业大学之江学院浙江师范大学行知学院宁波大学科学技术学院杭州电子科技大学信息工程学院浙江理工大学科技与艺术学院浙江海洋学院东海科学技术学院浙江农林大学天目学院温州医学院仁济学院浙江中医药大学滨江学院杭州师范大学钱江学院湖州师范学院求真学院绍兴文理学院元培学院温州大学瓯江学院浙江工商大学杭州商学院中国计量学院现代科技学院浙江财经学院东方学院嘉兴学院南湖学院温州大学城市学院安徽地区安徽大学江淮学院安徽师范大学皖江学院安徽农业大学经济技术学院安徽医科大学临床医学院安徽工业大学工商学院安徽财经大学商学院淮北师范大学信息学院安徽建筑工业学院城市建设学院安徽工程大学机电学院阜阳师范学院信息工程学院河海大学文天学院福建地区集美大学诚毅学院厦门大学嘉庚学院福州大学阳光学院福建师范大学协和学院福建农林大学东方学院福建师范大学闽南科技学院福州大学至诚学院福建农林大学金山学院华侨大学厦门工学院江西地区南昌大学科学技术学院江西农业大学南昌商学院江西师范大学科学技术学院华东交通大学理工学院江西理工大学应用科学学院东华理工大学长江学院南昌航空大学科技学院江西中医学院科技学院江西财经大学现代经济管理学院赣南师范学院科技学院景德镇陶瓷学院科技艺术学院江西科技师范学院理工学院南昌大学共青学院山东地区烟台大学文经学院青岛理工大学琴岛学院济南大学泉城学院山东财政学院东方学院中国石油大学胜利学院山东科技大学泰山科技学院中国海洋大学青岛学院山东经济学院燕山学院青岛农业大学海都学院曲阜师范大学杏坛学院山东师范大学历山学院聊城大学东昌学院河南地区中原工学院信息商务学院河南理工大学万方科技学院河南大学民生学院河南师范大学新联学院信阳师范学院华锐学院新乡医学院三全学院安阳师范学院人文管理学院河南科技学院新科学院河南农业大学华豫学院河南财经政法大学成功学院湖北地区湖北经济学院法商学院华中科技大学文华学院武汉理工大学华夏学院华中科技大学武昌分校华中师范大学汉口分校三峡大学科技学院中国地质大学江城学院武汉科技大学中南分校郧阳医学院药护学院武汉大学东湖分校中南财经政法大学武汉学院武汉科技大学城市学院武汉体育学院体育科技学院武汉纺织大学外经贸学院华中农业大学楚天学院湖北大学知行学院中南民族大学工商学院湖北工业大学工程技术学院湖北工业大学商贸学院武汉工业学院工商学院湖南地区中南林业科技大学涉外学院湖南师范大学树达学院湖南商学院北津学院湖南农业大学东方科技学院长沙理工大学城南学院湖南科技大学潇湘学院湖南工业大学科技学院湘潭大学兴湘学院南华大学船山学院湖南文理学院芙蓉学院湖南理工学院南湖学院吉首大学张家界学院湖南工程学院应用技术学院湖南中医药大学湘杏学院衡阳师范学院南岳学院广东地区中山大学新华学院中山大学南方学院北京理工大学珠海学院广州大学松田学院广州大学华软软件学院吉林大学珠海学院北京师范大学珠海分校华南师范大学增城学院广东工业大学华立学院华南农业大学珠江学院广东技术师范学院天河学院华南理工大学广州汽车学院广东商学院华商学院广东外语外贸大学南国商学院电子科技大学中山学院东莞理工学院城市学院广东海洋大学寸金学院广西地区广西师范大学漓江学院桂林电子科技大学信息科技学院广西工学院鹿山学院广西师范学院师园学院广西民族大学相思湖学院广西大学行健文理学院广西中医学院赛恩斯新医药学院北京航空航天大学北海学院桂林理工大学博文管理学院海南地区海南大学三亚学院重庆地区重庆邮电大学移通学院重庆大学城市科技学院重庆工商大学融智学院重庆师范大学涉外商贸学院四川外语学院重庆南方翻译学院重庆工商大学派斯学院西南大学育才学院四川地区电子科技大学成都学院四川师范大学成都学院成都理工大学工程技术学院成都理工大学广播影视学院成都信息工程学院银杏酒店管理学院四川师范大学文理学院四川外语学院成都学院四川大学锦城学院西南科技大学城市学院四川音乐学院绵阳艺术学院四川大学锦江学院西南财经大学天府学院西南交通大学希望学院贵州地区贵州大学科技学院贵州大学明德学院贵州师范大学求是学院遵义医学院医学与科技学院贵阳中医学院时珍学院贵州财经学院商务学院贵州民族学院人文科技学院贵阳医学院神奇民族医药学院云南地区昆明医学院海源学院云南师范大学商学院云南师范大学文理学院云南大学滇池学院云南大学旅游文化学院云南艺术学院文华学院昆明理工大学津桥学院西藏地区暂时没有数据陕西地区西安财经学院行知学院西安电子科技大学长安学院延安大学西安创新学院西北大学现代学院西安建筑科技大学华清学院陕西科技大学镐京学院西安交通大学城市学院西安工业大学北方信息工程学院西北工业大学明德学院西安科技大学高新学院西安理工大学高科学院长安大学兴华学院甘肃地区兰州交通大学博文学院兰州商学院长青学院西北师范大学知行学院兰州商学院陇桥学院兰州理工大学技术工程学院青海地区青海大学昆仑学院宁夏地区宁夏大学新华学院中国矿业大学银川学院新疆地区新疆大学科学技术学院新疆农业大学科学技术学院新疆财经大学商务学院。
一、什么是西部计划?-四川外国语大学重庆南方翻译学院

2009年大学生志愿服务西部计划问答一、什么是西部计划?答:根据国务院常务会议精神,从2003年开始,团中央、教育部、财政部、人事部共同组织实施西部计划,按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式,每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生,到西部贫困县的乡镇一级从事志愿服务工作。
志愿者服务期满后,鼓励扎根基层,或者自主择业和流动就业,并在升学、就业方面给予一定政策支持。
二、报名参加西部计划需要哪些基本条件?答:西部计划面向教育部《全国普通高校名单》中所列高校的应届毕业生和在读研究生招募。
报名志愿者的学分总绩点排名在本院系同年级学生总数前70%之内,获得毕业证书。
身体健康,具有志愿精神。
三、西部计划服务期有多长时间?答:西部计划服务期为1—3年。
志愿者首次签约服务期为1年。
从2009年开始,西部计划服务期可延长至3年。
申请延长服务期的志愿者可于下一年度3月提出申请,经服务县项目办同意并报服务省项目办,最终由全国项目办根据下一年度服务岗位计划和各专项行动岗位要求,确定延期志愿者名单。
四、参加西部计划专业上有限制吗?答:西部计划包括支教、支医、支农、远程教育、基层青年工作、基层检察院、基层法律援助、基层法院、开发性金融、西部平安行动、农村卫生等专项行动。
基层检察院、基层法律援助、基层法院要求法律相关专业,开发性金融要求经济类专业,支医专项行动需要医学类专业,支农需要农业、林业相关专业,支教专项行动优先考虑师范类学生。
其它专项行动没有特定的要求。
五、西部计划有哪些岗位可供选择?答:2009年西部计划重庆市共实施11个专项行动,下面将各专项行动简单介绍如下:1.西部基层青年工作:招募符合一定条件的普通高校应届毕业生和在读研究生到中西部县级团委从事为期1-3年的志愿服务工作,主要协助开展基层团建、青年就业创业和青年志愿者等工作。
服务期间和期满后享受西部计划相关政策。
2.西部农村平安建设:招募符合一定条件的普通高校应届毕业生和在读研究生到西部基层担任乡镇、街道综治办副主任或主任助理,承担基层平安创建、矛盾纠纷排查调处、治安混乱地区和突出治安问题排查整治、流动人口管理服务、预防青少年违法犯罪工作,刑释解教人员安置帮教及其子女的教育管理,农村留守儿童教育管理、学校及周边治安综合治理、铁路护路联防、群防群治等基础工作。
体测成绩单模板

2、该综合成绩表中的综合成绩与《四川外语学院重庆南方翻译学院试卷袋》中学生成绩单的成绩相一致。
科目:教师(签名):--------------------------系主任签名:年月日2、该综合成绩表中的综合成绩与《四川外语学院重庆南方翻译学院试卷袋》中学生成绩单的成绩相一致。
科目:教师(签名):--------------------------系主任签名:年月日四川外语学院重庆南方翻译学院学生综合成绩表2、该综合成绩表中的综合成绩与《四川外语学院重庆南方翻译学院试卷袋》中学生成绩单的成绩相一致。
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创建学习型团组织,推动独立学院团学工作的发展四川外语学院重庆南方翻译学院许大飞奚正新

创建学习型团组织,推动独立学院团学工作的发展(四川外语学院重庆南方翻译学院,重庆 401120)[内容摘要]:独立学院如何加强团的建设,发挥团服务学生的特点,对独立学院的发展尤为重要。
创建学习型团组织,是加强团的建设、永葆团的生机与活力的重要手段。
本文结合独立学院团学工作的特点,讨论了独立学院学习型团组织的创建模式,突出“以人为本、服务学生”的原则,并提出创建模式的实施以及在创建独立学院学习型团组织过程中应把握的主要问题。
[关键词]:学习学习型团组织创建模式实施随着我国高等教育的发展,独立学院团员人数也发展迅速。
但独立学院存在团建时间短、团建工作滞后、无经验无规律可循,且面临团干部少、经费不足、生源质量不高等状况,因此,如何结合独立学院自身特点加强团的建设,发挥共青团服务学生的特点,对独立学院的发展尤为重要。
一、独立学院创建学习型团组织的必要性。
(一)、社会发展的要求:上世纪60年代后,欧美一些具有前瞻性的教育学家就提出了发展学习型社会的思想。
美国著名的发明家弗罗斯特提出了企业中的学习型组织的思想。
学习型组织就是以创新为核心的现代管理组织,是为社会创新建立的战略基础。
学习型组织的概念和理论是20世纪90年代产生的一种新的企业管理理论,由彼得·圣吉博士提出,目前已在各个领域广泛运用并取得显著成效。
学习型组织建设的重点是应对社会的快速发展的经营环境,不断开发团队内在的适应与变革能力。
把这样的学习活动变成常规组织行为的组织机构被称为学习型组织,建设学习型组织是创新发展战略的重要组成部分。
(二)、党的要求:江泽民同志于2001年5月15日在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上提出了“构筑终身教育体系、创建学习型社会的号召”,党的十六大报告更是提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。
这些都要求共青团组织要义不容辞地开展学习型团组织创建工作。
(三)、团的自身建设和发展的要求:团中央书记处原第一书记周强同志在团十五大报告中明确指出:“加强团组织的学习能力和服务能力建设。
四川外国语大学重庆南方翻译学院新生攻略

四川外国语大学重庆南方翻译学院选课指南一、专业课学校开设英语学院、西方语学院、东方语学院、国际贸易与管理学院、国际传媒学院、国际汉语言教育学院、艺术学院、音乐学院。
重庆市市级重点建设专业:日语、朝鲜语、阿拉伯语、意大利语重庆市高校特色专业:英语、汉语国际教育、俄语校级重点建设专业:翻译、广告学、汉语言文学、传播学汉语国际教育是一门普通高等学校本科专业,属中国语言文学类专业,基本修业年限为四年,授予文学学士学位。
汉语国际教育专业主要培养具有汉语国际教育基本素养及基本技能和汉、英(外)双语知识及实际运用能力,能在各类学校从事国际汉语教学与汉语国际推广工作和在国内外相关部门与文化企事业单位从事中外文化交流,以及相关文秘工作的双语型、跨文化、复合型、实践型专门人才。
传播学又称传学、传意学等,是通过汇集各种观点和方法论来研究各种传播活动的学科。
传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问,是研究社会信息系统及其运行规律的科学。
简言之,传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。
它具有交叉性、边缘性、综合性等特点。
传播学研究的重点和立足点是:人与人之间如何借传播的作用而建立一定的关系。
传播学作为一门独立的学科是从19世纪末以来逐步形成的,在20世纪30、40年代作为跨学科研究的产物,诞生于美国。
当时的传播学具备了构成独立学科的必要条件:自觉性、一般性、系统性、科学性。
在国际范围内,传播学研究大体分为两大学派:以美国为中心的传统学派和以西欧为中心的批判学派。
二、选修课到了选课那个时间段,学校的教务系统(/tongzhigonggao2019/35110.html)会像往常一样崩溃(年年如此,大家都想早点选课,选那些老师比较和蔼,课程容易过的)不要着急,因为这时候大家都进不去,最好用电脑进入,电脑比手机网速快。
在选课前应检查本人学习进度,仔细检查前期应修读但尚未修读或已修读但未取得学分的必修课程,原则上此类课程应优先选择修读,以免影响正常的学业。
课程任务书-四川外国语大学重庆南方翻译学院

课程任务书
所在学院:国际商学院
教研室(组):英语专业高年级教研室
综合组
课程名称:翻译理论与实践(2)
起止时间:2016.9-2017.1
四川外国语大学重庆南方翻译学院教务处制
说明:
1.该任务书的填写和考核以学期为单位;
2.该任务书由各院、部教研室、教学组负责人填写;
3.填写时,须事先经过所在教研室、教学组集体讨论,统一教学规
划;
4.各院、部教研室、教学组在开学前两周将《课程任务书》内容传
达任课教师,任课教师须认真执行;
5.为使学生明确教师的工作任务和教学目标,任课教师须以一定方
式将课程任务书中有关内容传达给学生;
6.二级学院、部在学期末填写对教研室工作的评估意见,并交教务
处备案;
7.二级学院、部留存《课程任务书》电子文档。
四川外语学院重庆南方翻译学院2012012学年学术交流情况汇总表

国商院
重庆城市管理
22 裴淑娥
教授
职业学院
大学生就业形势与职业规划
2012 届毕 业生
2012.4.13
国商院
23 汪世珍 四川外语学院 副教授 提高师德师风素养 规范教育教学行为
教师
2012.5.22
国商院
重庆第二师范
24 杨必仪
教授
学院
论文的写作与发表
教师
亚欧学院、科研 2012.5.18
处
当前国内外经济形势专题讲座
学生
2012.3.15
国交院
学生
2012.5.10 国交院、科研处
2012 届毕 业生
2011.9.23
国商院
考研讲座
2012 届本 2011.10.12
科毕业生
国商院
外国文化交流
2012 届本 2011.11.25
科毕业生
国商院
英语学习方法与专四考试对策
英语专业学 2012.3.14
附件 1
四川外语学院重庆南方翻译学院 2011-2012 学年学术交流情况汇总表
序号 交流学者 工作单位
职务
交流主题
交流对象
时间
组织单位
1
张牛 重庆邮电大学 教授
社会科学研究课题的选题方法
教师
2011.5.28
科研处
2
何跃
重庆大学
教授
自组织思维刍议
重庆第三军医
3 翟建才
教授
大学
社会科学的历史使命
4 丁润生
2011.10.27 2011.10.20
国交院 国交院 国交院
重庆南方翻译
学院
16 严功军 四川外语学院 教授
西班牙语专业八级水平考试视译测试错误分析

西班牙语专业八级水平考试视译测试错误分析赵 越(四川外国语大学重庆南方翻译学院 西方语学院,重庆 401120)摘 要:口译,能够真实、全面地反映学生的语言知识体系构建及应用能力,在语言专业教学中有着非常重要的作用。
本文基于总结学生在EEE8视译测试中出现的常见错误,通过分析其犯错原因,探讨高校西班牙语专业学生口译能力的缺失,并从学生的错误中得到教学效果的反馈,以期改善教学质量,提高学生口译水平。
关键词:视译测试 错误分析 西班牙语口译语言教学先于语言测试,测试随着教学的发展而发展,是教学中不可缺少的环节 (杨惠中,1999)。
全国高校外语专业教学指导委员会西班牙语组决定从2005年开始组织西班牙语专业八级水平考试(简称EEE8),其测试对象为大学本科西班牙语专业四年级学生。
口译,作为检验语言输出的重要组成部分,在每年EEE8中均占有一席之地,采用视译为其测试形式。
EEE8是西班牙语专业检验教学成果的重要手段之一,旨在通过考试,了解教学情况、找出问题,从而改进教学方法,提高教学质量。
一、语音、语调层面(略)口语能力的基础是正确的语音和语调。
在口译中,良好的语音、语调不仅能够确保信息传达的质量,还能够拉近交流双方的距离,提高交流的效率(西班牙语专业八级考试真题解析专家组,2017)。
在2017年西语专八视译阅卷评分大纲中明确指出,如译文中每小节内容有发音不清或语音、语调的问题,每处将被扣除0.1分。
(一)元音发音元音发音讲求标准,发音时要注意嘴型一定要掌握好。
但多数进入到高年级学习阶段的本科西语学生在完成EEE8视译测试时,因忽略对发音要点和口型的把握,出现了以下一些常见的错误:1.元音e:发音时,需掌握嘴巴咧开的特点,舌面抬起至口腔中部,并且口不要张得太大,开口度略小于a。
很多学生受中文或英语干扰,双唇向两侧咧开不充分,将en发成“嗯”,lengua发成近似“楞瓜”的读音;或者受英语干扰,发为in的读音。
2017-2019四川外国语大学重庆南方翻译学院分数线汇总(历年录取)

2017-2019四川外国语大学重庆南方翻译学院分
数线汇总(历年录取)
以下是高校数据公众号为大家整理的2017-2019四川外国语大学重庆南方翻译学院历年录取分数线汇总信息,供大家参考:
1、2019四川外国语大学重庆南方翻译学院录取分数线
2、2018四川外国语大学重庆南方翻译学院录取分数线
3、2017四川外国语大学重庆南方翻译学院录取分数线
年度生源地科类专业名称专业成绩最低分
2017 重庆艺术美术学210 2017 重庆艺术绘画212 2017 重庆艺术服装与服饰设计212 2017 重庆艺术环境设计210。
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四川外语学院重庆南方翻译学院
青年教师导师制实施办法
我院青年教师占全院教师总数70%以上,是我院师资队伍的一支强大生力军,是我院教育事业发展的未来和希望。
为加强我院青年教师的培养,充分发挥中老年教师的“传、帮、带”作用,推进我院的人才培养、教学改革和科学研究工作,根据我院“十二五”师资队伍建设规划要求,学院决定实施青年教师导师制,具体办法如下:
第一条实施青年教师导师制的基本思路
坚持以科学人才观为指导,贯彻人才强校的发展战略,充分发挥中青年教师在培养青年教师中的传帮带作用,促使青年教师尽快适应高校教师岗位,熟悉高校教育教学规律,树立良好的师德师风,全面提高教师技能和业务水平,承担起教书育人的重任,不断健康成长。
青年教师导师制的有效实施,将有利于提高我院师资队伍的整体素质,确保我院人才培养质量的不断提高。
第二条指导对象的基本条件
凡年龄在35周岁以下,且符合下列条件之一者,均应作为指导对象:
(一)新分配进入我院工作尚未取得中级职称的教师。
(二)虽有中级职称,但无高校教学经历的教师。
(三)从我院其他岗位转入教学岗位从事高校教学工作不满1年的教师。
(四)根据实际情况,经审核认为需要提高教学水平、教学效果和科研水平的教师。
第三条指导导师的任职条件
我院具有教授、副教授、或其他高级专业技术职务的富有教学经验的教学人员,应当具有培养青年教师的责任和义务,为本学科的发展和学术梯队的建设等贡献力量。
同时应具备下列条件:
(一)坚持党的路线方针政策,热爱党的教育事业,教书育人,为人师表,工作责任心强。
(二)具有较强的教学科研能力,并取得所在单位同行公认的成绩,具有指导和带领青年教师开展教学研究、教学改革和科研的能力。
(三)在高校从事教育教学工作,独立开课5年以上。
(四)专业方向与指导对象相同或相近。
特殊情况经学院批准可适当放宽导师的任职条件。
(五)身体健康,能坚持正常工作。
第四条指导教师的主要职责
(一)引导青年教师坚持正确的政治方向,热爱党的教育事业,教书育人,为人师表;遵守纪律,服从安排,树立良好的职业道德风范。
(二)帮助青年教师确定发展方向,制定指导计划,填写《川外重庆南方翻译学院导师指导新教师计划书》(见附件1)一式三份,一份交学院、部存“青年教师导师制材料专档”,一份由导师留存,另一份由新教师留存;培养计划书必须包括指导课程及科研项目名称、指导目标、措施、完成目标期限及对指导对象考核办法等项内容。
(三)按照指导计划安排,督促并指导青年教师备课、写教案、检查教案;随堂听课,并现场指导;指导青年教师批改作业、上辅导课、指导学生实验等教学工作;协助教研室(系)组织教学经验丰富教学效果好的教师给青年教师上示范课。
(四)指导青年教师开展科研工作。
(五)考核时协助教研室对指导对象的岗前培训、教学实践、业务提高等情况作出评议,提出书面考核报告,交所在学院、部审核。
第五条青年教师接受指导期内的基本要求
(一)爱岗敬业,遵纪守法。
热爱学生,为人师表。
顾全大局,团结合作。
刻苦钻研业务,提高学术水平。
(二)谦虚谨慎,尊重指导教师,积极主动地争取导师在思想、业务等方面的指导。
(三)坚持听取指导教师的课堂教学(每学期至少10学时),并做好听课小结;主动邀请指导教师随堂听课(每学
期至少2学时),接受现场指导。
(四)做好各教学环节的有关工作,比如协助导师辅导答疑、批改作业等。
(五)积极开展科研工作,撰写学术论文,参与导师的教材编写、课件制作、课题申报和研究。
每年应发表一篇论文或完成一项科研成果。
(六)积极参加各类教育教学培训。
(七)主动向导师汇报思想、教学和科研情况,每学期交一份书面总结。
指导期满,全面总结,接受考核。
第六条指导教师的遴选和聘任
(一)由各二级学院推荐导师人选,并明确该导师指导的青年教师名单,填写《川外重庆南方翻译学院青年教师导师审批表》(见附件2),报教务处、人事处审核,由分管院领导批准后聘任。
(二)导师的任期1至2年,视指导对象和指导过程的具体情况决定中止或续聘。
(三)每名导师指导青年教师原则上不超过3名。
第七条导师的待遇
对指导青年教师付出辛勤劳动的导师,学院给予充分肯定,并据实际指导人数,每人每学期分别按考核结果为优秀500元、良好400元、合格300元的标准计发导师津贴。
第八条管理与考核
(一)管理
1、由各二级学院、部根据教师结构情况,采取自愿结合和领导协调的办法,在教师到我院工作一个月内,对需要接受指导的青年教师确定师徒对子,一般要求导师及指导对象在指导期内全部在院内工作,导师用带徒的方式对青年教师实行传、帮、带。
同时制订青年教师指导计划,交二级学院(部)、本人及指导对象留存。
2、导师在履行本办法第四条导师职责的同时,还应做到:
(1)坚持两听、两看。
两听:要求青年教师经常听导师的课,向导师学习,每学期至少10学时;导师要有计划地听指导对象的课,每学期不少于2学时,并对被指导者的教学情况作出正确的分析,促进其不断改进和提高。
两看:即被指导者要经常看导师的教案、教学经验介绍等材料;导师要经常看被指导者的教案,进行指导帮助,必要时和被指导者一起备课,帮助其编写教学计划,鼓励并指导青年教师进行教学改革实践,提高教学质量。
(2)指导科研工作。
帮助和指导青年教师每年完成一篇以上科研总结、专题报告或论文,或完成一项院级以上科研、教改项目;要求青年教师参加导师的科研、实验室工作或其他专业工作,协助导师参与学科建设、课程建设等。
(3)期末小结:每学期末,导师和青年教师共同对一
学期的帮、学情况进行回顾,小结帮学的心得体会,交所在院、部。
(4)学年评议:每学年末,二级学院、部领导要对导师指导青年教师的情况进行评议,肯定成绩,指出不足,提出努力方向。
(二)考核
1、各二级学院、部负责考核导师指导青年教师计划的进程及结果,导师负责考核指导对象在指导过程中任务的完成情况,填写《川外重庆南方翻译学院青年教师导师年度考核表》(见附件3),考核内容包括指导课程、科研项目名称及指导的具体措施、科研项目工作情况及其取得的教学科研成果、指导对象是否完成任务,是否合格等内容,二级学院、部主任对导师及指导对象提出考核意见。
2、学院考核各二级学院、部执行导师制的情况(包括是否建立专门档案、导师的指导计划及指导期间指导对象取得的成果及本部门的考核审批意见等),具体事务由教务处、人事处办理。
对考核不合格的单位予以通报并限期改正。
3、考核结果将记入导师及青年教师业务档案,并作为评先评优、升级晋职的重要依据。
考核合格的导师,发给导师岗位津贴。
考核不合格的导师,不予发放导师津贴。
第九条本办法自2012年9月起执行。
第十条本办法由学院教务处、人事处负责解释。