私立华联大学工商企业管理专业剖析-hlu

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工商企业管理专业介绍(最新)

工商企业管理专业介绍一、社会需求质量效益是企业的生命线，质量效益的提升不仅需要有一流的技术，更需要科学的管理。

现代企业竞争已从低层次的技术竞争转向更高层次的管理竞争。

新形势下，现代企业发展急需具有专业知识的管理者。

公司职位中质量检测员、物流业务员、市场调查员、统计分析员、销售人员、人力资源管理员、行政助理、基层班组长、中高层主管、经理及 CEO 等人员需求巨大。

据劳动部门统计，预计到2020年，我国中小企业数量将达到 5000万，所需工商企业管理人员将达到1300万，而工商企业管理专业毕业生预计只有900万左右，缺口大，就业形势好。

二、培养目标本专业培养适应社会市场经济需要，具有扎实市场经济理论基础和综合基本技能，能够熟练运用现代管理知识与方法，在企事业单位、经济管理部门从事经营管理、项目管理以及行政管理等方面工作的高素质应用型管理人才。

三、主干课程生产管理、项目管理、财务会计、财务管理、人力资源管理、国际物流管理、营销策划、运输与配送管理、职业经理人等课程。

（社会需求变化，课程作相应调整）四、培养特色（一）课证融合将考取职业资格证的理论和技能知识分学期融入到专业课程教学计划中，学生学完本专业课程，可以考相应职业资格证书。

如助理营销师、企业管理咨询师、人力资源管理师、助理物流师、助理电子商务师等职业资格证书。

（二）以赛促学通过参加各类竞赛促进学习，获取重要的专业技能。

工商企业管理专业的竞赛主要有: ERP 手工沙盘竞赛、创业大赛、电子商务大赛、市场营销策划大赛等。

（三）师带徒实习工商企业管理专业学生，在学校周边微型企业和校内社团组织担任管理助理或直接承担人力资源师四级营销师四级人力资源师三级重庆市市场营销竞赛获奖留影学生营销竞赛现场部分管理工作，锻炼能力。

每期见习或阶段性实习期间，由企业安排专职人员，采用“师傅带徒弟”形式，让学生实地体验或参与基层管理，培养岗位能力。

对工商企业管理专业毕业生的就业分析

对工商企业管理专业毕业生的就业分析[内容摘要] 随着经济的发展和科学的不断进步，我国经济建设正在快速发展，现代企业制度逐步建立，工商企业管理专业，一种具有很广的适用性的、社会经济各领域有广泛需求的专业在此时大有用武之地，社会各领域、各单位也需要大量的管理人员，管理专业毕业生在就业市场一直供不应求，职业经理人市场的培育和发展为工商企业管理专业毕业生的未来提供了更广阔的发展空间。

培养重点在于现代管理理论、创新的管理模式、现代信息手段应用以及全球化观点与我国企业管理实践的有机结合，以及通过向我国工商界输送具有创新精神的新生力量，推动我国企业管理水平的提高。

工商企业管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。

工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。

[关键词]就业形势；就业前景；就业方向第1章工商企业管理专业的基本问题研究工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。

这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。

经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。

熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。

工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。

1.1 工商企业管理专业的基本定义工商企业管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。

这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程。

因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。

比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。

1.2 工商企业管理的专业分类工商企业管理专业一般分为以下几类：1.2.1战略管理通常又被称为企业战略管理，是决策层次最高的一种管理，包括确定战略性的目标，发展并执行战略性的计划来达成目标。

《工商企业管理专业》剖析

学术讲座：关注校内外的学术讲座信息，拓展知识面
工商企业管理专业的就业前景
04
就业领域
制造业
金融业
零售业咨询服务业
就业岗位
企业管理层：如经理、总裁等职位，负责战略规划、决策和管理工作市场营销：如市场专员、销售代表等职位，负责市场策划、推广和销售工作人力资源：如人力资源专员、招聘经理等职位，负责招聘、培训、绩效管理等工作财务管理：如财务专员、会计师等职位，负责财务管理、财务分析等工作
学术交流平台与活动
学术期刊：发表研究成果，促进学术交流
学术会议：汇集专家学者，探讨前沿问题
学术网络：提供在线交流，方便学者互动
校企合作：加强产学研合作，推动成果转化
研究成果评价与推广
学术论文发表：工商企业管理专业的学者通过发表论文，展示最新的研究成果。
学术会议交流：专业内的学者通过参加学术会议，分享研究成果，促进学术交流。
实践应用推广：研究成果在实际企业中得到应用，提高企业管理水平，推动产业发展。
评价标准制定：建立科学合理的评价标准，对研究成果进行评价，促进学术研究的良性发展。
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汇报人：XX
汇报时间：20XX/01/01
制定合理的学习计划：根据考试的要求和时间安排，制定详细的学习计划，包括每准备外，还需要注重提高自身的综合素质，如语言表达能力、逻辑思维能力、领导力等。
关注留学国家的文化和风俗：对于打算留学的学生，需要提前了解留学国家的文化和风俗，以便更好地融入当地的生活和学习环境。
就业前景分析
就业方向：工商企业管理专业的毕业生可以从事企业战略规划、市场营销、人力资源管理等多个

工商企业管理专业就业竞争力分析

工商企业管理专业就业竞争力分析工商企业管理专业就业竞争力分析一、引言工商企业管理专业是近年来备受关注的热门专业之一，随着经济的快速发展，企业对管理人才的需求也日益增长。

然而，随之而来的就业竞争也日趋激烈。

本文将从职业前景、就业需求、专业技能、市场竞争等方面进行分析，以评估工商企业管理专业的就业竞争力。

二、职业前景工商企业管理专业毕业生的职业前景广泛而多样。

他们可以选择从事企业管理、市场营销、人力资源、财务管理等多个领域。

当前，随着市场竞争的日益激烈，企业对专业管理人才的需求增长迅速。

因此，工商企业管理专业毕业生在就业市场上有着较高的就业率和广阔的发展前景。

三、就业需求根据市场调研数据显示，当前工商企业领域对管理人才的需求逐年增加。

企业需要专业人才来协助管理日益复杂的业务、推动企业转型升级，并与市场保持竞争优势。

工商企业管理专业毕业生凭借所学专业知识和技能，能够满足企业对管理人才的需求，从而增强了其就业竞争力。

四、专业技能工商企业管理专业培养的学生具备广泛的专业知识和实际操作技能。

他们学习组织管理、市场营销、财务管理、人力资源等相关课程，并通过实践教学、实习等方式培养专业技能。

这些技能包括团队合作、领导能力、沟通能力、数据分析等，能够使毕业生在就业市场上具备较高的竞争力。

五、市场竞争工商企业管理专业的就业竞争较为激烈。

然而，如前文所述，由于市场需求的增长，该专业毕业生有较高的就业机会。

但是，随着该专业的热门，毕业生数量也在不断增加，而岗位数量相对有限，导致了竞争的加剧。

因此，要提高就业竞争力，毕业生需要不断提升自己的综合素质和专业技能，增强自己的竞争优势。

六、建议面对工商企业管理专业就业竞争力的分析，我们有以下几点建议：1. 加强专业知识学习，提高自身竞争力。

毕业生应注重培养实践操作能力，注重综合素质的培养，提高自己在企业中的适应能力。

2. 多参与实习和实践活动，积累工作经验。

通过实践活动，毕业生可以更好地了解企业的运作机制和管理模式，并提升自己的实践能力。

企业管理专业的分析报告

企业管理专业的分析报告1. 简介企业管理专业是一门涉及组织、规划、指导和控制企业运营的学科。

该专业培养学生具备管理企业的知识、技术和素质，以适应现代企业多样化、复杂化的需求。

2. 专业课程企业管理专业的课程设置广泛，包括但不限于以下领域：- 经济学：通过学习经济学，学生能够了解市场机制和经济环境，为企业决策提供基础。

- 会计学：会计学的知识使学生能够理解财务报表，掌握财务分析工具，做出准确的财务预测和决策。

- 组织行为学：学生通过学习组织行为学，能够了解员工行为的动因，提高管理效率和组织氛围。

- 运营管理：运营管理课程使学生熟悉生产和运营活动，能够制定生产计划、控制成本和提高效率。

- 市场营销学：市场营销学使学生了解客户需求，制定市场营销策略，提高产品销量和市场份额。

- 战略管理：战略管理课程使学生能够制定企业发展战略、分析竞争环境和推进战略落地。

3. 就业前景企业管理专业毕业生具备一定的管理技能和知识，适用于各类企事业单位的管理岗位。

具体的就业方向包括但不限于以下几个方面：人力资源管理人力资源管理是企业管理的重要领域，企业需要专门管理人力资源的人才。

毕业生可以从事人力资源规划、招聘、培训、绩效管理等工作。

运营管理毕业生可以从事生产管理、供应链管理、质量管理等岗位，负责企业生产流程的优化和控制，提高企业运营效率和降低成本。

市场营销市场营销是企业发展的关键环节，毕业生可以从事市场调研、市场策划、销售管理等岗位，负责企业产品的推广和销售。

项目管理项目管理需要对项目进行全面的规划、组织和控制，毕业生可以从事项目经理、项目协调员等工作，负责项目实施和管理。

4. 专业能力要求企业管理专业毕业生需要具备以下方面的专业能力：- 分析和解决问题的能力：能够通过分析和决策解决企业管理中的复杂问题。

- 团队合作能力：能够与他人合作，解决团队合作中的问题。

- 沟通能力：能够有效地传达和理解信息，并与他人合作。

- 领导能力：能够领导团队，达成企业目标。

工商企业管理专业课程知识综述及个人应用研究报告

天津市新华职工大学毕业论文工商管理专业课程知识综述及个人应用研究报告作者杨柳专业工商企业管理年级10级指导教师 2012年4月工商企业管理专业课程知识综述及个人应用研究报告目录一、专业课程知识综述 (1)一市场营销学核心知识及其学习收获 .......................... 1 二市场调查与预测核心知识及其学习收获 ...................... 1 三管理学概论核心知识及其学习收获 .. (2)二个人应用研究报告 (3)参考文献 ................................................ ......... 4 1 工商企业管理专业课程知识综述及个人应用研究报告一、专业课程知识综述一市场营销学核心知识及其学习收获 1、核心知识 1需要、欲望和需求需要Needs 人类的基本要求没有得到满足的感受状态欲望Wants人类想得到上述某些基本需要的具体满足物的愿望是更深层次的需要的满足需求Demands人们有能力购买并且愿意购买某种具体产品的欲望。

2产品、供应品和品牌产品Product泛指一切能满足某种需求和欲望的东西主要包括商品与服务等供应品Offering一系列能满足需求利益的集合主要包括商品、服务、事件、体验、人物、地点、财产权、组织、信息和观念等品牌Brand一种消费者认可基础上形成的无形资产。

3顾客满意、顾客价值顾客让渡价值和全面质量营销顾客价值Value顾客从拥有和使用某产品中所获得的价值与为取得该产品所付出的成本之差顾客满意Satisfaction取决于消费者所感觉到一件产品的效能与其期望值进行比较.质量对产品或服务的效能具有直接影响。

全面质量管理Total Quality ManagementTQM4交换、交易和关系营销交换Exchange通过提供某种东西作回报从别人那里取得所需物品的行为交易Transaction交换活动的基本单元由双方之间的价值交换构成的行为涉及两种以上有价之物、协议一致的条件、时间和地点等关系营销与顾客及其他利益相关者建立、维持并加强富有特定价值的牢固关系的过程。

工商企业管理专业调查报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除工商企业管理专业调查报告篇一：工商管理专业调研报告工商管理专业调研报告学院：管理学院专业：工商管理年级：大一班级：工管4班学生：蔡元洋学号：1613007020XX.14目录摘要................................................. ................................................... ..............................................4一、专业就业、发展前景................................................. ................................................... (4)（一）一般传统管理类岗位................................................. . (4)（二）市场营销类岗位................................................. ................................................... (4)（三）人力资源管理类岗位................................................. . (4)（四）物流管理类岗位................................................. ................................................... (4)（五）出国或者考研................................................. ................................................... . (4)二、专业在高校中开设情况................................................. ................................................... (4)三、专业认识................................................. ................................................... .. (5)四、未来的要求目标................................................. ................................................... .. (5)总结................................................. ................................................... . (5)参考文献................................................. ................................................... (6)报告评分标准1、较高质量地完成课程报告的撰写，内容十分丰富，结构非常完整，分析非常准确，格式标准规范，并有自己的独立见解、创新。

工商企业管理专业剖析

工商企业管理专业
二、计划编制
1. 专业课程体系简介
2. 课程整合力度加大
3. 课程设置与考证接轨
4. 开设技能训练课程
工商企业管理专业
1. 专业课程体系简介
指导思想：
◦ 理论教学以“必需和够用”为原则
◦ 专业教学强化“针对性”和“实用性”
◦ 实践教学做到“应用范围广、实践能力强、操作技能高”

Office
综合实训
毕业项目顶岗实习
教材选用：
全部选用近3年出版的“高职高专”类教材，并参加全国高职高专类教材研讨会，承接编写任务，先后与东南大学出版社、北京工业大学出版社、北京交通大学版社、南京大学版社、电子工业版社合作，主编、副主编、参编教材多本，覆盖本专业课程60%以上。
4. 开设技能训练课程
• 物流管理技能实训
理论够用重在实践
• 会计电算化技能训练 • OFFICE应用实训 • 企业模拟经营对抗实训 • ERP综合实训
工商企业管理专业
4. 开设技能训练课程
ERP综合实训
企业模拟经营对抗实训
工商企业管理专业
请各位领导、老师提宝贵意见
谢谢！
工商企业管理专业
工商企业管理专业
2. 课程整合力度加大
课程整合
“经济法”和“商法”整合成一门课程
“跨国公司经营管理” 内容纳入“现代企业管理”课程教学中
“档案管理” 、“薪酬设计与管理”内容纳入“人力资源管理与开发”课程教学中
工商企业管理专业
2. 课程整合力度加大
总学分：125学分 → 118学分总学时：2171学时→ 2094.5学时
专业方向课
市场营销

工商企业管理专业介绍与就业前景分析

工商企业管理专业介绍与就业前景分析展开全文本科一. 专业介绍工商企业管理是一门应用十分广泛的专业，它的目标是培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能，通过运用现代企业管理的方法和手段来进行经营决策和有效管理，为学生今后进一步攻读工商管理类研究生(MBA)奠定了坚实的基础。

随着知识经济时代的来临，企业对专业工商管理人才越发显示出强劲的需求。

营销师、会计师、人力资源师、项目经理等职位将成为未来企业人才竞争的焦点。

工商管理专业包括经济类学科与管理类学科，是近几年比较热门的学科。

二. 培养方向教学目标是培养优秀的涉外企业和机构管理型人才。

该专业将培养学生系统掌握现代的管理理论知识和方法，具备企业综合管理的基本素养和操作能力，掌握良好的专业技能、外语基础和与人们进行沟通与协作的能力，培养学生具有较高人文素质和科学素质，良好的学习能力、应变能力、创新能力和专业工作能力，使学生具备发现、分析和解决实际问题的才干。

三.课程设置简明哲学原理、公文写作、大学英语(三)、大学英语(四)、计算机应用基础、微观经济学、经济数学、博弈论、宏观经济学、企业管理概论、基础会计、企业形象策划、预测与决策、金融学、战略管理、公共关系学、专业实习。

四. 就业方向各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作，也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。

从事的岗位：(1)、企业管理：各类工商企业、银行、证劵公司等金融机构，会计事务所等中介机构，已经征服经济管理部门。

从事管理以及教学、科研方面的工作。

(2)、市场营销：到企业、科研院所、高等院校等从事管理决策、营销管理、销售、公关、品牌传播、理论研究与教学，或者是实际操作与管理性工作。

(3)、会计小额：主要到企事业单位及政府部门从事会计事务以及教学、科研方面的工作。

(4)、财务管理：在高等院校和科研机构从事学术研究，在工商企业、金融机构、政府与事业单位、中介机构从事财务管理、咨询服务及其他相关经济管理工作。

工商企业管理专业介绍

培养目标
• 是培养优秀的企业和机构的管理型人才。该专业将培养学生系统掌握现代的管理理论知识和方法，具备企业综合管理的基本素养和操作能力，掌握良好的专业技能、和与人们进行沟通与协作的能力，培养学生具有较高人文素质和科学素质，良好的学习能力、应变能力、适应能力、创新能力和专业工作能力，使学生具备发现、分析和解决实际问题的才干
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就业方向及前景
• 为外资企业培养中下层管理人员。具有复合性、应用性的特点，是具有很广的适用性的、社会经济各领域有广泛需求的专业。社会各领域、各单位也需要大量的管理人员，管理专业毕业生在就业市场一直供不应求，职业经理人市场的培育和发展为工商企业管理专业毕业生的未来提供了更广阔的发展空间。各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作，可以从事行政管理、人力资源管理、市场营销、生产管理、商品调研、物流管理、质量管理、财务管理等岗位的工作。
专业条件
• 具有创新精神，较强的管理能力、协调能力、语言表达和人际沟通能力、良好的职业道德和健康的体魄。
• 性格稳定、精力旺盛、反应灵活，思维缜密、逻辑思维能力强，会受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。熟悉企业管理的有关方针、政策和法规以及ห้องสมุดไป่ตู้际企业管理的惯例与规则。
工商企业管理专业介绍
专业简介工商企业管理专业的设置是为了培养在社会
主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。

工商企业管理调查分析论文(共2篇)

工商企业管理调查分析论文（共2篇）第1篇：我国工商企业管理专业学生的就业情况调查分析一、引言自我国改革开发以来，我国各行各业都取得了空前的发展，从而带来我国社会主义经济、政治、法律与社会文化环境的健康发展。

近年来，中国教育问题已经被提上日常，大学校园作为当代教育体系的重要组成部分，其存在和发展都逐渐引起了学术界以及教育界的热议。

有关于应试教育、大学生犯罪、大学生就业、高考等名词成为了互联网上的热门搜索名词，并且逐步成为了当代家长、社会各界人群关注的重点。

工商企业管理调查是当代我国各大高校的人们专业，其隶属于工商管理学科体系，拥有多个发展方向。

由于中国的发展现今已经进入了以服务业为主，农业、工业为基础的重要时代，从而在我国社会当中有关工商企业管理相关人才的缺口也逐渐增加。

并且，大学作为与社会相互连接的重要纽带，其每年为社会中输送大量的人才，也就使我国社会各大企业以及政府部门对于工商企业管理专业人才的需求数量逐渐增大。

这一现状给予了当代我国各大高校工商企业管理专业发展带来了巨大的契机。

由于国家及有关部门对这一专业的重视程度不断提升，也就使我国各大高校纷纷开设这一专业，以提升自身的办学声誉，希望以此学科的培训来吸引更多的学生加入到本校当中。

但是，在这一现象的背后却逐渐偏离了我国教育界的预期，由于盲目扩招的现象普遍存在，给当代进修工商企业管理学生带来了就业困难的严重现状，并且由于高校资源有限，大多数学校打着优质办学的口号，不断扩大对该学科大学生的招收人数，使得该专业培养的学生综合素质较低，不具备与社会岗位相互接轨的能力。

而对于工商企业管理专业而言，其是一门实用性与实践性较强的课程，缺乏这些能力的培养将会给当前这一专业学生带来就业问题、工作晋升问题等。

为此，作者在本文中将主要采用问卷调查的方式，利用互联网渠道对学习工商企业管理专业学生就业工作行业、职位及内容进行调查。

通过调查汇总与分析，以期找到更加适合当代工商企业管理人才培养的方式与内容。

工商企业管理学业总结

工商企业管理学业总结引言工商企业管理是我在大学期间所学习的一门重要课程。

通过学习这门课程，我对企业的运营管理、市场营销、人力资源管理等方面有了更深入的了解和认识。

在本文中，我将回顾自己在工商企业管理学业上所取得的成果和体会，并总结相关的学习经验，以期能够对今后的职业发展和学习道路起到积极的指导作用。

学习内容1. 企业运营管理企业运营管理是工商企业管理学科的核心内容之一。

在学习过程中，我了解了企业的运作机制、生产组织以及项目管理等方面的知识。

通过课堂理论学习和实际案例分析，我掌握了企业运营管理的基本原理和方法，并深入了解了企业的运营策略、生产流程和成本管理等重要内容。

2. 市场营销市场营销是工商企业管理学科的重要组成部分。

我学习了市场营销的基本理论和方法，包括市场调研、产品定位、市场推广以及市场份额的分析等内容。

通过实际案例的研究和模拟项目的操作，我掌握了市场营销的实际运作技巧和策略选择，能够有效地分析市场需求，制定营销策略，提高企业竞争力。

3. 人力资源管理人力资源管理是工商企业管理学科中的另一个重要领域。

在学习过程中，我了解了人力资源的概念、招聘、激励、绩效评估以及员工培训等方面的内容。

通过课堂讲解和实践操作，我掌握了人力资源管理的基本知识和技能，能够合理组织团队，提高员工的投入和绩效，从而推动企业的发展。

学习经验总结1. 多角度学习工商企业管理学科是一个综合性学科，包含了多个专业领域的知识。

为了更好地掌握和应用这些知识，我在学习过程中采取了多角度学习的方式。

除了课堂上的理论学习，我还通过阅读相关书籍、参加学术研讨会和实践操作等方式，拓宽自己的知识面和视野，提高自己的综合能力。

2. 实践操作工商企业管理是一个实践性较强的学科，理论与实践相结合才能够更好地应用于实际工作中。

因此，我注重实践操作，通过实际案例分析和模拟项目操作，将所学理论知识应用于实践中。

通过实践操作，我不仅加深了对理论知识的理解，还提高了问题解决能力和团队协作能力。

工商企业管理专业设置管理工作报告

工商企业管理专业设置管理工作报告作为工商企业管理专业的一名管理人员，我深知在当今竞争激烈的商业环境中，企业管理的重要性。

经过对该专业的设置和管理工作的探讨和总结，我认为有效的管理工作对于培养和提升学生的综合素质非常重要。

以下是我对工商企业管理专业设置管理工作的一份报告。

工商企业管理专业的设置应该具备前瞻性和实践性。

前瞻性意味着该专业应该紧跟商业发展的脚步，学生应该学习最新的管理理论和实践，以应对不断变化的商业环境。

实践性则需要专业设置中融入实际案例分析、企业实习和项目实践等环节，让学生能够在实际操作中学到管理知识和技能，提高实际应用能力。

与企业深度合作是专业设置管理工作的重要一环。

通过与企业合作，专业可以了解到当前企业在管理方面的需求和挑战，从而调整课程设置和教学内容，使专业设置更贴近企业实际需求。

合作还可以为学生提供更多实习、就业和交流机会，拓宽他们的视野，增加实践经验。

工商企业管理专业的师资队伍建设也是管理工作的重中之重。

应该注重引进资深管理人员、企业家和专业学者，丰富教师队伍的实践经验和学术水平。

持续改进教学方式和手段，推动教师在教学内容和方法上的创新，提高教学质量和效果。

提升学生综合素质是专业设置管理工作的根本目标。

在管理工作中，应该注重学生的综合素质的培养，包括但不限于专业知识、创新能力、团队合作能力、沟通表达能力等。

通过课程设置、实践环节和课外活动，引导学生全面发展，使其成为具有国际化视野和创新精神的管理人才。

工商企业管理专业的设置管理工作是一个复杂而又长期的过程，需要与时俱进，不断调整和改进。

只有不断优化专业设置、完善管理工作，才能培养出适应社会需求的管理人才，为企业和社会做出更大的贡献。

希望本报告可以对相关管理人员在工商企业管理专业设置管理工作方面有所启发和帮助。

工商企业管理大学毕业鉴定(精选多篇)

工商企业管理大学毕业鉴定(精选多篇)珍贵的大学生活已接近尾声为了看清将来要走的路,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方。

从踏入大学门槛的那天起，连续六年三好学生的我经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个全能型的社会主义建设者打下坚实的基础。

虽然学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。

首先是我端正了学习态度。

在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。

其次是明确了学习目的，选择工商企业管理这门专业，不是因为它是择业的“冷门”或者“热门”而是我喜欢这门专业喜欢这个行业。

再有就是学习的同时我也培养了自己独立思考问题和处理问题的能力，古语虽有“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的真谛，但是“黄金屋”和“颜如玉”也是需要自己去探索研究才能发现的，所以我饱读古今中外各类图书，不仅丰富了自己，而且从中领悟到思考问题和处理问题的能力。

通过三年的学习与锻炼我的社会时间能力也有了很大的提高，我参加了不少校内活动还做国一些社会实践，组织过几场精彩的足球比赛也是我认为是我课余生活中做的比较有意义的事情。

因为通过组织比赛我不仅锻炼了自己的组织能力，而且还和一些同学建立了深厚的友谊。

在比赛中我们配合的淋漓尽致，也增加了我的团队精神和集体荣誉感。

在xx年5月30日在居庸关长城脚下，我与我校800名同学与珈蓝公司的员工，共计3500人表演手语操《感恩的心》。

这次表演我们吸引了社会的广泛关注，包括中央电视台、北京电视台、湖南卫视、东南卫视及《北京青年报》、《新京报》等在内的50多家中央和地方媒体参与了现场报道。

寒暑假期间我还会在社会上做一些公益活动，兼职等等，虽然有时候会觉得累，但能够帮助别人并且锻炼自己，我乐此不彼。

我觉得每个人都有自己的优点和缺点，能够正确看待别人的缺点，帮助他人改正，并且发扬自己的长处是我做人的基本原则之一。

工商管理专业解读最全

⼯商管理专业解读最全⼀个市场部门的管理者，他所要做的⼯作就是作出合适的市场规划，选定⽬标市场，协调部门员⼯进⾏产品的开发和宣传。

管理者并不需要开发产品，或者设计⼴告宣传，⽽是把所有从事不同部分⼯作的⼈员协调起来，给⼤家⼀个⼀致的⽬标和⽅向，并且顺利地完成这个⽬标。

这⾥边所涉及到的是⼀个塑造管理者的专业——⼯商管理专业。

专业解析⼯商管理是近年来报考的热门专业，⼯商管理⼜称⼯商企业管理或企业管理，是管理学与经济学交叉产⽣的学科，主要研究如何运⽤现代管理的⽅法和⼿段来进⾏有效的企业管理和经营决策，具体到企业事务上则表现为如何充分调动员⼯的积极性，如何削减商业成本，如何抓住稍纵即逝的商机，如何根据市场前景制定企业发展战略。

企业的成功不仅取决于技术⽔平，更倚重于管理⽔平。

⼯商管理是⾯向商业企业的管理，内容涉及企业经营管理的各个流程，因此本专业在课程设置上综合了很多学科的知识，⽐如法律、市场营销、财政、会计等。

⼯商管理着眼全局，不需要学⽣具备某项技术能⼒，要求学⽣有⼀定的统揽全局、⼈事沟通、分析及解决问题的能⼒。

报考⼯商管理专业注意：我国各⾼校普遍设有⼯商管理专业，但是各院校之间专业⽔平良莠不齐。

另外，由于⼯商管理专业培养的是分配型⼈才，所以⽤⼈单位特别在意毕业⽣的⼤学“出⾝”。

建议同学在报考时注意院系的师资⼒量、优势专业以及是否同企业有着良好的合作关系等，尽量选择学科实⼒较强的名校。

在学习⼯商管理专业时，特别要注意结合⾃⾝的兴趣和能⼒趋向选择⼀到两个专项领域，在全⾯学习的基础上加以深究，要注重实务部分的练习，使⾃⼰的能⼒结构更加合理。

另外，学⽣除了要学好课本知识以外，最好多看⼀些课外的管理书籍，扩展⾃⼰的知识⾯。

除了巩固⾃⾝的理论知识，建议学⽣多加强⾃⾝的管理能⼒。

⼯商管理不同于理论研究型专业，它更注重实⽤性。

真正的管理能⼒不是从书本上学来的，⽽是从亲⾝实践中得来的。

本专业的优秀学⽣⼤部分在上⼤学期间就已经投⾝商海，实习推销商品，参加市场调查和市场预测，不断增强⾃⾝的管理能⼒。

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3
崔译文
一．设定广告目标与确定预算
二．设计广告传播信息
三．确定媒体与评价效果
活动 8-2 设计模拟公司广告方案
一．设定促销目标
二．选择促销工具
三．制定促销方案
四．实施和评估促销方案
活动 8-3 设计模拟公司产品促销活动方案
一．公共关系的内涵和作用
二．公共关系的工具和方法
任务一营销传播流程
任务二广告策略
任务三销售促进策略
任务四公共关系策略
任务五人员推销策略
4
崔译文
一.营销传播的内涵及作用
1.营销传播的含义
营销传播（marketing communication）企业
直接或间接地尝试让消费者了解自己销售的产品和品牌，劝说和提醒消费者购买这些产品和品牌的手段，是与消费者进行对话和建立关系的一种方式。
一.设定广告目标与确定预算
2.确定广告预算
影响因素
说明
产品生命周期新产品一般需要大量预算建立品牌知名度；老品牌广告预算占销售额比
阶段
重比较低。
具有较高市场份额的品牌一般只需花费占销售额较小比重的广告预算；
市场份额而通过扩大市场规模来增大份额，则需要较多广告支出。
竞争与干扰在存在众多竞争对手和高额广告之处的市场中，企业必须提高广告预算。广告频次为使消费者能接收品牌信息而需要重复做广告，会显著提高广告预算。
自测结果
具有较强的团队合作精神，积极参与团队讨论 □优秀 □合格 □不合格
广告方案的可行性
□优秀 □合格 □不合格
广告创意设计的创新
□优秀 □合格 □不合格
在小组课堂演示中的表现（发言，提问）
《市场营销学》配套课件崔译文邹剑峰主编暨南大学出版社 2013年8月
项目8 传播价值——开展有效的营销传播来观察整合营销过程的方法。——菲利普.科特勒
任务一营销传播流程
任务二广告策略
任务三销售促进策略
任务四公共关系策略
任务五人员推销策略
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项目8 传播价值——开展有效的营销传播
工作流程图
任务 8.1 营销传播流程
任务 8.2 广告策略
任务 8.3 销售促销策略
任务 8.4 公共关系策略
任务 8.5 人员推销策略
一．营销传播的内涵及作用
二．营销传播的流程
三．管理整合营销传播
活动 8-1 设计模拟公司营销传播方案
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实训8.1 模拟企业的营销传播设计
Phase 1 Phase 2 Phase 3 Phase 4
确定模拟公司营销传播的目标受众并设定传播目标。
设计传播方案并选择传播渠道
确定传播组合及预算。
制作PPT，并进行课堂演示
1.掌握有效设计营销传播的步骤 2.理解营销传播组合与整合营销传播理解营销传播组合与整合营销传播
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一.营销传播的内涵及作用
2.营销传播的作用
提供信息疏通渠道
提高声誉建立品牌资产
诱导消费扩大销售
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突出特点扩大优势
二.营销传播的流程
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崔译文
三.管理整合营销传播
整合营销传播的核心思想是将与企业进行市场营销所有关的一切传播活动一元化。整合营销传播一方面把广告、促销、公关、直销、CI、包装、新闻媒体等一切传播活动都涵盖到营销活动的范围之内；另一方面则使企业能够将统一的传播资讯传达给消费者。所以，整合营销传播也被称为Speak With One Voice（用一个声音说话）即营销传播的一元化策略。
产品的特点日用产品需要做更多的广告以建立差异化的形象。
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二.设计广告传播信息
信息开发与评价：诉求与媒体创意开发与执行：诉求表达社会责任评价
良好的广告传播效果
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三.确定媒体与评价效果
2.媒体的时间选择和分配决策
• （1）宏观时间安排：注意季节与商业周期
• （2）微观时间安排
开门的钥匙认识营销
整合营销传播是一种以接收者的观点来观察整合营销过程的方法。——菲利普.科特勒
任务一营销传播流程
任务二广告策略
任务三销售促进策略
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任务四公共关系策略任务五人员推销策略
任务8.2 广告策略
广告（advertising）是企业以付费的形式，通过一定的媒介，向广大目标消费者传递信息的方式。
评价标准
评价指标
自测结果
具有较强的获取信息和资料的能力，学 □优秀
习能力强
不合格
具有较强的团队合作精神，积极参与团 □优秀
队讨论在营销传播方案制定中的创新建议
不合格 □优秀
不合格在小组课堂演示中的表现（发言，提问） □优秀
不合格
□合格 □ □合格 □ □合格 □ □合格 □
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项目8 传播价值——开展有效的营销传播
三．公共关系实施的流程
活动 8-4 模拟公司新产品公关方案设计
一．人员推销的方式与任务
二．人员推销的流程与技巧
活动 8-5 模拟公司产品推销实训
项目8 传播价值——开展有效的营销传播
开门的钥匙认识营销
整合营销传播是一种以接收者的观点来观察整合营销过程的方法。——菲利普.科特勒
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实训8.2设计模拟公司广告方案
• 活动安排：
– 各小组为模拟企业的广告宣传制定方案。方案包括以下内容：广告目标、广告预算、广告信息、创意设计、媒体选择和评估。
– 制作PPT并进行课堂演示。 – 学生及教师点评方案的可行性。
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实训8.2设计模拟公司广告方案
• 评价标准
评价指标
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一.设定广告目标与确定预算
1.设定广告目标
广告
目标
告知性广告建立新产品或现有产品的新特征的认知度。
说服性广告对产品或服务建立喜爱、偏好、信息和购买。
提醒性广告促进重复购买产品。
强化性广告让现有消费者相信他们购买某种产品的决定是正确的。
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思考：气血和胶囊的广告目标属于哪一类？请举例说明其他类型的广告！
• （3）确定投放地点
投放模式
适用范围
连续型广告投放模式
适用于市场扩张时期，产品购买频率较高和购买者类别可以清晰界定时使用。
集中型广告投放模式栅栏型广告投放模式
适用于销售旺季和假期。适用于预算有限，购买次数较低和季节性销售的情况。
脉冲型广告投放模式
使受众更详细地了解广告信息，并且能节省广告费用。