曲线运动经典专题复习

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曲线运动经典专题

知识要点:

一、曲线运动三要点

1、条件:运动方向与所受合力不在同一直线上,

2、特点:

(1)速度一定是变化的——变速运动

(2)加速度一定不为零,但加速度可能是变化的,也可能是不变的

3、研究方法——运动的合成与分解

二、运动的合成与分解

1、矢量运算:(注意方向)

2、特性:

(1)独立性

(2)同时性

(3)等效性

3、合运动轨迹的确定:

(1)两个分运动都是匀速直线运动

(2)两个分运动一个是匀速直线运动,另一个是匀变速直线运动

(3)两个分运动都是初速不为零的匀变速直线运动

(4)两个分运动都市初速为零的匀变速直线运动

三、平抛

1、平抛的性质:匀变速曲线运动(二维图解)

2、平抛的分解:

3、平抛的公式:

4、平抛的两个重要推论

5、平抛的轨迹

6、平抛实验中的重要应用

7、斜抛与平抛

8、等效平抛与类平抛

四、匀速圆周运动

1、运动性质:

2、公式:

3、圆周运动的动力学模型和临界问题

五、万有引力

1、万有引力定律的条件和应用

2、重力、重力加速度与万有引力

3、宇宙速度公式和意义

4、人造卫星、航天工程

5、地月系统和嫦娥工程

6、测天体的质量和密度

7、双星、黑洞、中子星

六、典型问题

1、小船过河

2、绳拉小船

3、平抛与斜面

4、等效的平抛

5、平抛与体育

6、皮带传动

7、表针问题

8、周期性与多解问题

6、转盘问题

7、圆锥摆

8、杆绳模型、圆轨道与圆管模型

9、卫星问题

10、测天体质量和密度

11、双星问题

一、绳拉小船问题

例:绳拉小船

汽车通过绳子拉小船,则( D )

A、汽车匀速则小船一定匀速

B、汽车匀速则小船一定加速

C、汽车减速则小船一定匀速

D、小船匀速则汽车一定减速

练习1:如图,汽车拉着重物G,则()

A、汽车向左匀速,重物向上加速

B、汽车向左匀速,重物所受绳拉力小于重物重力

C、汽车向左匀速,重物的加速度逐渐减小

D、汽车向右匀速,重物向下减速

练习2:如左图,若已知物体A的速度大小为v A,求重物B的速度大小v B?

练习3:如右图,若α角大于β角,则汽车A的速度汽车B的速度

v B

v Aθ

A B

练习4:如图,竖直平面内放一直角杆,杆的水

平部分粗糙,竖直部分光滑,两部分各套有质量

分别为m A=2.0kg和m B=1.0kg的小球A和B,A小

球与水平杆的动摩擦因数μ=0.20,AB间用不可伸

长的轻绳相连,图示位置处OA=1.5m,OB=2.0m,

取g=10m/s2,若用水平力F沿杆向右拉A,使B

以1m/s的速度上升,则在B经过图示位置上升

0.5m的过程中,拉力F做了多少功?(6.8J)

练习5:如图,A、B、C三个物体用轻绳经过滑轮

连接,物体A、B的速度向下,大小均为v,则物

体C的速度大小为()

A、2vcosθ

B、vcosθ

C、2v/cosθ

D、v/cosθ

练习6:一个半径为R的半圆柱体沿水平方向向

右以速度V0匀速运动。在半圆柱体上搁置一根竖

直杆,此杆只能沿竖直方向运动,如图所示。当

杆与半圆柱体接触点P与柱心的连线与竖直方向

的夹角为θ时,竖直杆运动的速度大小

为。

练习8:一端用铰链连接于天花板的木棒在倾角

为θ的斜面的作用下转动,斜面速度大小恒定为

v,方向水平向右,某时刻棒与竖直方向的夹角为

φ,此时棒端点P的速度为。

二、小船过河问题

例:小船匀速横渡一条小河,问,怎样过河时间

最短?怎样过河,过河位移最短?

练习1:在小船下游40m处有危险区域,河宽30m,

河速5m/s,若小船过河时不进入危险区域,小船

在静水中的最小速度应是多大?航行时船头指向

什么方向?

练习2:小船匀速横渡一条小河,当船头垂直于

河岸航线时,出发10min到达对岸下游120m处。

若船头保持与河岸成α角航行,在出发后12.5min

到达正对岸,求:

(1)水流速度

(2)船在静水中的速度

(3)河的宽度

(4)船头与河岸的夹角α

练习3甲船对静水的速度为v1,以最短时间过河,

乙船对静水的速度为v2,以最短位移过河,结果

两船运动轨迹重合,水速恒定不变,则两船过河

时间之比为()

A、v1/v2

B、v2/v1

C、(v1/v2)2

D、(v2/v1)2

三、平抛与斜面

例:求下面三种情况下平抛时间(思考斜面提供

了什么已知条件)

(1)以v0平抛的物体垂直落在对面倾角为θ的

v

v

v1d

v

v

v1d v

v2

v1

d

θθ

O

P V0

V1

B

A

α

A B

β

v

θ

P

φ

C

A B

θθ

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