思想道德修养第四章题库
思想道德修养与法律基础第四章题库试题及答案(选择题)
第四章一、单选题：1、道德可以通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间的关系。
这说明道德具有( D ) 。
A认识功能B导向功能C辩护功能D调节功能2、“国而忘家，公而忘私”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”等格言警句表达的中华民族的传统美德是( B ) 。
A求真务实，敬重诚实守信B爱国奉献，以天下为己任C勤劳勇敢，追求自由解放D乐群贵和，强调人际和谐3、在我国古代思想文化中，有重视荣辱的思想观念。
下列古语中，表达了这种重视荣辱观念的是( A ) 。
A“宁可毁人，不可毁誉” B“己所不欲，勿施于人”C“民生在勤，勤则不匮” D“亲仁善邻，国之宝也”4、列宁说：“没有‘人的感情’，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。
”对于完善人的质量来说，这主要强调的是( C ) 。
A省察克治的重要性B慎独自律的重要性C陶冶情操的重要性D学思明理的重要性5、个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动，称为( B ) 。
A道德认识B道德修养C道德调节D道德发展6、马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德（ C ）。
A起源于人性中的情感、欲望B起源于人先天具有的某种良知和善良意志C产生于人类的历史发展和人们的社会实践中D起源于“天”的意志、“神”的启示或“上帝”的意志7、道德能够说明人们正确认识社会生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上，引导人们正确选择道德行为。
这说明道德具有（ C ）。
A调节功能B激励功能C认识功能D评价功能8、古人说：“人无志，非人也。
”“志不立，天下无可成之事。
”“天行健，君予以自强不息。
”这些话体现了中华民族传统美德中（ D ）。
A勤劳勇敢，追求自由解放的美德B求真务实，敬重诚实守信的美德C乐群贵和，强调入际和谐的美德D励志自强，崇尚精神境界的美德9、我国社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（ A ）。
思修第四章习题含答案
思修第四章习题含答案F o r p e s o n a u s e o n y s t u d y a n d r e s a r c h;n o t f r m e r c a u s e第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择题(下列各题得四个选项中,只有一个最符合题意)1.孔子伦理道德思想得核心就是()A.爱人B.仁C.义D.德2.社会主义道德得核心就是()A.集体主义B.为人民服务C.共产主义D.社会公德3.社会主义道德得原则就是( )A.为人民服务B.集体主义C.爱国主义D.共产主义4.下列哪个层次体现着社会主义道德建设得先进性()A.先人后己,先集体后个人B.全心全意为人民服务C.人人为我,我为人人D.为人民服务5.现阶段我国得主要道德类型与对全体公民得共同要求就是( )A.人民群众道德B.社会主义道德C.共产主义道德D.资本主义6.道德就是由一定得社会经济基础所决定,并为其服务得( )A.政治措施B.历史传统C.上层建筑D.习惯势力7.人民就是一个历史范畴,就是对历史发展起( )得阶级、阶层与集团得总称。
A.阻碍作用B.消极作用C.推动作用D.辅助作用8.中国共产党第一次以决议形式。
肯定了为人民服务就是社会主义道德得核心得会议就是( )A.十五大B.第十四届六中全会C.十三大D.第十三届五中全会9.道德得核心问题就是( )得问题。
A.人B.物C.自然D.法律10.为人民服务包含着得高层次得社会主义道德就是( )A.奉公守法B.己所不欲,勿施于人C.全心全意为人民服务D.先人后己11.集体主义中得集体得本质意义表现为以( )为核心得利益集团。
A.中产阶级B.农民阶级C.无产阶级D.多数群众12.社会主义集体主义原则得主要价值取向就是( )A.集体利益高于个人利益B.长远利益高于暂时利益C.民族利益高于个人利益D.社会利益高于集体利益13.道德调整人与人之间得关系得实质就是调整( )A.政治关系B.利益关系C.思想关系D.社会关系14.社会主义社会确立得价值目标就是( )A.国家本位B.个人本位C.社会本位D.民族本位15.集体就是公共得自我,就是由全体个人结合而成得( )A.实体人格B.虚拟人格C.个体人格D.公共人格16.改革开放以来,我国得经济结构发生了重大变化,引起人们观念得变化,冲突集中表现为( )A.集体主义与个人主义B.个人主义与民族主义C.爱国主义与社会主义D.个人主义与国家主义17.社会道德规范就是人们为了社会稳定与发展所必须遵守得( )A.社会共同原则B.法律准则C.行为规范D.必须得礼仪18.“五爱”作为道德基本要求就是社会道德体系中( )得行为准则,就是对每个社会成员提出得最基本得要求。
思修第四章测试题及答案
思修第四章测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括以下哪一项？A. 爱国B. 诚信C. 友善D. 法治答案：C2. 我国宪法规定的国家根本任务是？A. 建设社会主义现代化强国B. 维护社会稳定C. 促进经济发展D. 实现民族复兴答案：A3. 社会主义核心价值观中，社会层面的价值准则包括以下哪一项？A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治答案：C4. 我国宪法规定的国家根本制度是？A. 社会主义制度B. 人民代表大会制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案：A5. 社会主义核心价值观中，国家层面的价值准则包括以下哪一项？A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案：D6. 我国宪法规定的国家根本政治制度是？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案：A7. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括以下哪一项？A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 友善答案：B8. 我国宪法规定的国家根本任务是？A. 建设社会主义现代化强国B. 维护社会稳定C. 促进经济发展D. 实现民族复兴答案：A9. 社会主义核心价值观中，社会层面的价值准则包括以下哪一项？A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治答案：B10. 我国宪法规定的国家根本制度是？A. 社会主义制度B. 人民代表大会制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括以下哪些选项？A. 爱国B. 诚信C. 友善D. 法治答案：ABC2. 我国宪法规定的国家根本任务包括以下哪些内容？A. 建设社会主义现代化强国B. 维护社会稳定C. 促进经济发展D. 实现民族复兴答案：ACD3. 社会主义核心价值观中，社会层面的价值准则包括以下哪些选项？A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治答案：ABCD4. 我国宪法规定的国家根本政治制度包括以下哪些内容？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案：AB5. 社会主义核心价值观中，国家层面的价值准则包括以下哪些选项？A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括爱国、敬业、诚信、友善。
思想政治与法律道德修养第四章 核心价值观
第四章践行社会主义核心价值观练习题一、单项选择题1、（ C ）是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。
A、人生观B、法治素质C、核心价值观D、思想道德素质2、社会主义核心价值观中，体现社会层面价值要求的是（B ）。
A、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、社会主义荣辱观3、社会主义核心价值观中，哪些内容体现的是国家层面的价值要求（A ）。
A、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、社会主义荣辱观4、社会主义核心价值观中，哪些内容体现的是公民层面的价值要求（C ）。
A、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、社会主义荣辱观5、党的（ B ）提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
A、十七大B、十八大C、十九大D、二十大二、多项选择题1、社会主义核心价值观的基本范畴和基本原则有（ABC ）A、倡导富强、民主、文明、和谐B、倡导自由、平等、公正、法治C、倡导爱国、敬业、诚信、友善D、倡导改革、开放、民主、科学2、社会主义核心价值体系的基本内容是（ABCD ）。
A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、社会主义荣辱观3、社会主义核心价值观以其（ABC ）而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。
A、先进性B、人民性C、真实性D、阶级性4、坚定的核心价值观自信，是中国特色社会主义（）的价值内核。
A、道路自信B、理论自信C、制度自信D、文化自信5、社会主义核心价值观（ACD ）为我们坚定核心价值观自信提供了充分的理由。
A、丰厚的历史底蕴B、强大的理论自信C、强大的道义力量D、坚实的现实基础6、青年要做社会主义核心价值观的积极践行者。
《思想道德修养与法律基础》第四章
第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择题1．道德属于上层建筑的范畴是一种（）。
A．特殊的社会意识形态 B．心理现象C．经济现象 D．政治现象2.道德产生的主观条件是（）。
A、个人利益与集体利益矛盾B、社会关系的形成C、人类自我意识的形成和发展D、社会分工的不同3.（）的形成是道德赖以产生的客观条件。
A．社会关系 B．经济关系 C．风俗习惯 D．社会舆论4.道德产生的主客观条件统一于（）。
A、社会意识B、社会实践C、社会认可D、社会规范5．（）是人类道德起源的第一个历史前提。
A．劳动 B．经济 C．婚姻 D．思维6．道德是（）的反映。
A．社会经济关系 B．政治关系 C．家庭关系 D．地理环境7．社会主义道德建设要以（）为核心。
A．为人民服务 B．集体主义 C．共产主义 D．爱国主义8．社会主义道德建设要以（）为原则。
A．共产主义 B．集体主义 C．文化建设 D．经济建设9.（）是公民道德建设的重点。
A爱国守法 B诚实守信 C敬业奉献 D勤俭自强10.道德所调整的人和人之间的关系有许多方面，但实质是调整( )。
A.社会关系B.政治关系C.利益关系D.伦理关系11.在与人相处中，要尽量做到替别人着想，力求有利于他人，有利于社会，使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。
这是( )。
A.小生产者的道德要求B.为人民服务的道德要求C.合理利己主义的道德要求D.社会各阶级普遍要求12.衡量一个人道德水平高低的主要标志是其( )。
A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为13. 人们的道德实践活动持续不断地重复某种道德行为，使之积淀于心理之中，并变成一种自觉的行为方式是( )。
A.道德信念B.道德意念C.道德习惯D.道德理念14.在中华传统道德中，作为“立身之本”“举政之本”“进德修业之本”乃至一切伦理关系的根本的是（）。
A.诚信B.平等C.尊重D. 竞争E.互助15.下面哪种说法是中国传统道德的精华部分（）。
思修题库第四章
第四章练习题及答案一.单项选择题1．马克思主义认为，道德起源于（ D ）。
A．人性中的情感、欲望B．“天”的意志或“神”的启示C．人先天具有的某种良知和善良意志D．人类的历史发展和人们的社会实践2．道德产生的主观条件是( A )。
A．人类自我意识的形成和发展B．语言的产生和发展C．劳动的产生和发展D．社会关系的形成和发展3．人类道德起源的第一个历史前提是（ D ）。
A．传统B．语言C．公有制D．劳动4．道德作为一种社会现象，它的本质是( C )。
A．人的主观精神的产物B．“天”的意志或“神”的启示C．由社会经济基础决定的上层建筑中的一种特殊社会意识形态D．动物的一种本能5．道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效和能力，被称为道德的( A )。
A．调节功能B．导向功能C．教育功能D．评价功能6．历代英雄豪杰、志士仁人，“重名节如泰山，轻生死如鸿毛”，为了民族生存、国家独立而抛头颅，洒热血，成就了一番可歌可泣的伟大事业。
这体现了中华民族优良道德传统中( D )。
A．乐群贵和，孝慈友恭的传统美德B．求真务实，诚实守信的高贵品格C．谦虚谨慎，戒骄戒躁的优良作风D．重视节操，崇尚志向的精神境界7．社会主义道德建设的核心是为人民服务，为人民服务体现着( A )。
A．先进性要求和广泛性要求的统一B．基础性要求和全民性要求的统一C．相对稳定性要求和变动性要求的统一D．理论性要求和实践性要求的统一8．在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致性，使得( C ) 应当而且能够在全社会范围内贯彻实施。
A．个人主义B．民族主义C．集体主义D．小团体主义9．社会主义集体主义原则的主要价值取向是( B )。
A．国家利益高于集体利益B．集体利益高于个人利益C．民族利益高于个人利益D．社会利益高于集体利益10．社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是( C )。
思想道德修养与法律基础课程期末复习题第四章
第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择1、马克思主义认为，道德起源于（D）A.人性中的情感、欲望B.“天”的意志或“神”的启示C.人先天具有的某种良知和善良意志D.人类的历史发展和人们的社会实践2.、道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间的关系。
这指的是道德的（B）A.认识功能B.调节功能C.沟通功能D.教育功能3、在人类历史上，原始社会的经济关系产生了原始共产主义道德，封建社会的经济关系产生了封建主义道德，资本主义社会的经济关系产生了资本主义道德，社会主义社会的经济关系产生了社会主义道德。
这说明（B）A．社会道德对社会经济关系具有决定作用B．有什么样的社会经济关系就有什么样的社会道德C．社会经济关系的性质并不决定社会道德体系的性质D．社会道德的发展变化必然引起社会经济关系的发展变化4、道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上，引导人们正确选择道德行为。
这说明道德具有（B）A．调节功能B．认识功能C．激励功能D．评价功能5、个人品德的形成和发展依赖于（B）A．人的自然本性B．个体的社会实践C．个人的内心体验D．社会的道德原则规范6、亚里士多德说：“我们由于从事建筑而变成建筑师，由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。
同样，由于实行公正而变为公正的人，由于实行节制和勇敢而变为节制的、勇敢的人。
”这表达了在进行道德修养时，应该（D）A．认真学习，提高道德认识B．坐而论道，凝练道德规范C．严格要求，完善道德品质D．勤于实践，加强道德行为训练7、.社会主义集体主义强调在集体利益和个人利益发生矛盾或冲突时，要求（B ）A.坚持集体利益服从个人利益B.坚持集体利益高于个人利益C.为集体利益任意牺牲个人利益D.为个人利益暂时放弃集体利益8、《公民道德建设实施纲要》对我国公民基本道德规范作出了明确的概括，它的主要内容是（D）A.文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会C.尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结D.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献9、两千多年前的《诗经》提出“夙夜在公”，西汉的贾谊提出“国而忘家，公而忘私”，宋代的范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，明代的顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”等，这些都体现了中华民族传统美德中（A）A.爱国奉献，以天下为己任的内容B.乐群贵和，强调入际和谐的内容C.勤劳勇敢，追求自由解放的内容D.求真务实，敬重诚实守信的内容10、黑格尔说：“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能就说他是有德的；只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。
大学《思修》第四章参考题
第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择题1、道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形态对于社会发展所具有的功效和能力。
道德具有多方面的功能，其中反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力是道德的( B )A.调节功能B.认识功能C.教育功能D.评价功能2、重视道德修养的自觉性，强调一个人在独处、没有外在监督的情况下也能做到严于律己、保持操守。
这种道德修养的方法叫作( A )A.慎独B.学思并重C.积善成德D.由学而进3、为保障我国社会主义市场经济的健康发展，我国社会主义道德建设的重点应该是( C )A.集体主义B.爱国主义C.诚实守信D.为人民服务4、在我国社会主义初级阶级，社会主义集体主义道德原则具有多层次的道德要求。
其中最基本的道德要求是( D )A.无私奉献、一心为公B.损公肥私、损人利己C.先公后私、先人后己D.公私兼顾、不损公肥私５、精心地保持自己的善意，精心地保持自己的善行，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，使其不断地积累成为个人品德。
这种道德修养方法是（ C ）A.陶冶情操B.省察克治C.积善成德D.择善而从6、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是，社会主义道德（ A ）A.以为人民服务为核心B.对社会行为的调节是非强制性的C.起源于人先天具有的某种良知和善良意志D.对其他社会意识形态的存在和发展有重大影响7、在我国现阶段，社会主义道德建设应该以（ B ）A.个人主义为原则B.集体主义为原则C.实用主义为原则D.享乐主义为原则8、个人的言行合乎社会的要求和礼节的规定，尊老爱幼，孝亲敬长，说话和气，以礼待人，服饰朴素大方，举止端庄文雅。
这是良好个人品德中（ C ）A.敬业好学的表现B.正直无私的表现C.文明礼貌的表现D.勇于进取的表现9、个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动，称为（ D ）A.道德发展B.道德认知C.道德规范D.道德修养10、“四有”是社会主义公民应具有的基本素质。
《思想道德修养与法律基础(2018年版)》第四章练习题及答案
1. 中华民族精神的核心是（）。
A. 为人民服务B. 改革创新C. 爱国主义D. 集体主义2. “一方水土养一方人”，“禾苗离土即死，国家无土难存”。
每一个爱国者都会把“保我国土”、“爱我家乡”、维护祖国领土的完整和统一，作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。
它体现了爱国主义的基本要求是（）。
A. 爱祖国的大好河山B. 爱自己的骨肉同胞C. 爱祖国的灿烂文化D. 爱自己的国家3. 抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中的，被评为“两弹一星”的功臣而受到国家的表彰的爱国科学家是（）。
A. 钱学森B. 邓稼先C. 梁守磐D. 金先仲4. 以下关于中华民族精神，说法错误的是（）。
A. 它的核心是爱国主义B. 它的核心是为人民服务C. 它是时代精神的依托D. 它是中国精神的重要组成部分5. 在阶级社会，不同的阶级对待祖国的感情既有一致的方面，也有差异的方面，甚至有对立的方面，这体现了爱国主义具有（）A. 民族性B. 时代性C. 阶级性D. 随意性6. “天下兴亡，匹夫有责”的思想深刻表达了中华民族以天下为己任的爱国情怀。
提出这个思想的人是（）A. 顾炎武B. 黄宗羲C. 林则徐D. 谭嗣同7. 在当代中国，爱国主义首先体现在对（）的热爱上。
A. 社会主义中国B. 传统文化C. 历史成就D. 祖国河山8. 在经济全球化条件下，民族存在的最高组织形式和国际社会活动的独立主体是（）A. 国际组织B. 国家D. 国家联盟9. （）体现了每一个中华儿女对祖国的责任，这种责任是社会发展的客观要求，也是每个人自身发展的客观需要。
A. 社会主义B. 集体主义C. 爱国主义D. 奉献主义10. 我国社会主义国防观念的重要思想基础是（）A. 集体主义B. 民族主义C. 爱国主义D. 霸权主义11. 经济全球化趋势对个人报效祖国（）。
A. 消除了许多障碍或阻隔，开辟了更多的渠道和更大的空间B. 增加了极大的难度C. 成为不可能D. 没有影响12. 改革开放初期的大学生所喊出的响亮口号之一是（）A. 主观为自己，客观为别人B. 振兴中华，从我做起C. 天下兴亡，匹夫有责D. 人人为我，我为人人13. 直接涉及维护民族团结和实现祖国完全统一颁布的法律是（）A. 民族区域自治法B. 反分裂国家法C. 特别行政区基本法D. 国家统一法14. “禾苗离土即死”、“一方水土养一方人”所体现的是（）。
《思想道德修养与法律基础》第四章习题
第四章注重道德传承加强道德实践一、单项选择题1、人类在长期的社会生活中逐渐积累起来的，为社会公共生活所必需的最简单、最起码的公共生活准则是（）A.公共生活B.行为规范C.高尚道德D.法律规定2、衡量一个社会文明发展水平的主要标志是（）A.文化水平提高B.社会道德风尚C.生产进步程度D.国家进步程度3、道德修养的根本动力来源于（）A.某种外在的压力B.社会舆论的压力C.社会发展的道德需要D.个人内在的道德需要4、一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。
这种习惯即成为（）A.道德品质B.道德理想C.道德原则D.道德规范5、有关道德的社会作用的说法中错误的是（）A.道德能够促进或者阻碍社会生产力的发展B.道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治C.道德能够决定自己赖以产生的经济基础的巩固和发展D.道德有利于维护社会生活的稳定，保障人们正常的生活和交往6、社会主义道德的原则是（）A.集体主义B.为人民服务C.“五爱”D.提高民族素质7、社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是（）A.反对一切形式的个人利益B.维护个人所属的小团体或单位的特殊利益C.在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展D.在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人作出牺牲8、在对社会主义道德的理解中，错误的是（）A.社会主义道德是社会主义法律的必要补充B.社会主义道德要求是大多数人经过努力，都可以做到的C.社会主义道德同社会发展规律完全一致，有着发展的客观必然性D.在社会主义市场经济条件下，只需在一部分人中间提倡社会主义道德9、儒家伦理思想的核心是（）A．“仁”B．孝慈C．乐群贵和D．诚实守信10、下列各句不反映中华民族优良道德传统内容的是（）A. 国而忘家，公而忘私B. 己所不欲，勿施于人C.不学礼，无以立D. 人不为己，天诛地灭11、下列不属于中华民族优良道德传统的是：（）A.崇尚志向，重视节操的精神境界B.勤劳勇敢，酷爱自由的民族精神C.事不关己，高高挂起的处世哲学D.“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想12、一个人在经济社会中进行经济行为的立足之本是（）A．道德B．信用C．法律D．尊重13、关于“大学生与诚信”，说法不正确的是（）A.诚信是大学生树立理想信念的基础B.诚信是大学生全面发展的前提C.诚信是大学生进入社会的“通行证”D.诚信是大学生身心健康发展的保障14、道德在调整人与人之间的关系实质上是调整（）A.政治关系B.经济关系C.利益关系D.社会关系15、在与人相处中，要尽量做到替别人着想，力求有利于他人，有利于社会，使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。
思政第四章练习题答案
思政第四章练习题答案一、选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 社会主义法治建设的核心是什么？A. 法律的普遍性B. 法律的权威性C. 法律的平等性D. 法律的公正性答案：B二、填空题1. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是______、______、文明、和谐。
答案：富强、民主2. 社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是自由、平等、______、法治。
答案：公正三、简答题1. 简述社会主义核心价值观的内涵和意义。
答案：社会主义核心价值观是中国特色社会主义文化的重要组成部分，它体现了国家、社会和个人层面的价值追求。
内涵包括富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善作为个人层面的价值准则。
其意义在于引导人们树立正确的价值观，促进社会主义精神文明建设，推动社会和谐稳定发展。
四、论述题1. 论述如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
答案：在日常生活中践行社会主义核心价值观，首先需要深刻理解其内涵，将其融入个人的思想和行为。
具体做法包括：在国家层面，积极参与国家建设，维护国家利益，促进社会和谐；在社会层面，遵守法律法规，倡导公平正义，维护社会秩序；在个人层面，培养爱国情怀，敬业精神，诚实守信，友善待人。
此外，通过教育、媒体等途径广泛宣传社会主义核心价值观，形成全社会共同遵守的价值导向。
以上是思政第四章练习题答案的示例内容，希望能够帮助学生更好地理解和掌握相关知识点。
《思想道德修养与法律基础》第四章习题
一、单项选择题1．集体主义原则主张集体利益高于个人利益的同时，重视个人的正当利益。
下列选项中，属于个人正当利益的是【 D 】A．坑蒙拐骗获得的个人利益B．敲诈勒索获得的个人利益C．滥用职权获得的个人利益D．合法经营获得的个人利益2．在人类历史上，原始社会的经济关系产生了原始共产主义道德，封建社会的经济关系产生了封建主义道德，资本主义社会的经济关系产生了资本主义道德，社会主义社会的经济关系产生了社会主义道德。
这说明【 B 】A．社会道德对社会经济关系具有决定作用B．有什么样的社会经济关系就有什么样的社会道德C．社会经济关系的性质并不决定社会道德体系的性质D．社会道德的发展变化必然引起社会经济关系的发展变化3.道德对人们行为的调节规范，不是靠【D 】A．社会舆论来维系B．传统习惯来维系C．内心信念来维系D．国家强制力量来维系4.马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德。
【 D 】A．起源于“天”的意志、“神”的启示或“上帝”的意志B．起源于人先天具有的某种良知和善良意志C．起源于人性中的情感、欲望D．产生于人类的历史发展和人们的社会实践中5．社会主义集体主义强调在集体利益和个人利益发生矛盾或冲突时，要【B】A．坚持集体利益服从个人利益B．坚持集体利益高于个人利益C．为集体利益任意牺牲个人利益D．为个人利益暂时放弃集体利益6.马克思主义科学地揭示了道德的本质，认为道德是( D )A.由国家强制力保障实施的社会规范B.人先天具有的某种良知和善良意志C.动物的合群感和社会本能的简单延续D.由社会经济基础决定的特殊的社会意识形态7.道德具有多方面的功能。
其中，通过评价等方式来指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间的关系，称为道德的( A )A.调节功能B.认识功能C.教育功能D.沟通功能8.为人民服务是社会主义道德建设的( A )A、核心B、原则C、基本要求D、重点9.毛泽东曾说：“我们这个民族有数千年的历史，有它的特点，有它的许多珍贵品。
《思想道德修养》第四章习题及参考答案
第四章习题及参考答案一、简答1.人民利益高于一切价值观的内容和要求2.人的个体性与社会性的关系3.马克思关于人的本质理论二、论述1.怎样培养和树立人民利益高于一切的价值观2.如何处理自我价值与社会价值的关系3.如何理解物质利益和精神追求的关系4.试论个人与社会的关系5.论人的本质自私论的认识误区三、材料分析1982年，在古城西安的街头，第四军医大学学员，共产党员张华为救出沼气中毒落入粪池的69岁农民而献出了自己年轻的生命。
有人认为，张华的人生价值远比农民价值大，他的牺牲是不值得的。
试用价值观理论对这种观念进行评析。
四、研究题目在物质生活条件比较富裕的今天，当代大学生该不该艰苦奋斗？答案要点：一、1.答：（一）以人民群众为最高价值主体，（二）以实现四化，共同富裕为共同价值目标；（三）以“三个有利于”为根本价值标准；（四）坚持自我价值与社会价值的统一；（五）坚持物质利益与精神追求的统一；（六）坚持艰苦奋斗与适度消费的统一。
2.答：人的个体性在某种意义上能够证明独立个体的规定性，失去这一规定性，社会就会失去了存在的基础。
个人与社会的统一性在于人的社会性。
（一）任何个体都必须以一定的社会及其关系作为自己存在的前提；（二）只有在社会的基础上，个体的存在才有可能，人生的发展才能实现；（三）人化社会与社会化人是相辅相成的互动过程。
3.答：（一）人的本质是现实的、具体的；（二）人的本质是由社会关系决定的；（三）一切社会关系的“总和”是诸多社会关系的有机统一；（四）人的本质随着历史的发展而发展。
二、1.答：（一）价值和价值观。
价值，是一个具有广泛意义的范畴，它常被应用于经济学、伦理学、美学、认识论以及其他社会科学，它在这些不同的知识领域中，具有不尽相同的意义。
我们在这里所说的价值，是指政治方向、道德观念、人生意义和思想追求，是最重要、最贵重、最值得去奋斗和珍视的东西，它既可以是物质的，也可以是精神的。
在这里所说的价值观，是同世界观、人生观相联系的价值观，从一定的意义上看，是从个人同集体、他人、社会、国家的关系上来考虑的，是同人生价值密切相联的，是值得人们追求的正确观点和评价标准。
思想道德修养习题(第四章)
第四章加强道德修养锻炼道德品质一、单选1、道德产生的主观条件是（）。
A、个人利益与集体利益矛盾 B、社会关系的形成C、人类自我意识的形成和发展D、社会分工的不同2、道德产生的客观条件是（）。
A、经济基础的形成B、社会舆论的形成C、社会关系的形成D、风俗习惯的形成3、道德产生的主客观条件统一于（）。
A、社会意识B、社会实践C、社会认可D、社会规范4、（）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
A、道德B、法律C、法规D、规范5、人类最初的道德以（）等形式表现出来。
A、社会舆论B、风俗习惯C、法律条文D、法律规范6、道德的（）是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。
A、调节功能B、导向功能C、激励功能D、认识功能7、社会主义道德建设要以（）为核心。
A、集体主义B、为人民服务C、共产主义D、社会主义8、社会道德的原则是（）。
A、集体主义B、利己主义C、利他主义D、爱国主义9、从事一定职业的人们在其特定的工作中应当遵守的道德准则和规范是（）。
A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、伦理规范10、道德赖以产生的客观条件是A、社会关系的形成B、人类自我意识的形成于发展C、人类的产生D、阶级社会的产生11、道德产生所需要的主客观条件是统一于A、科学实验B、社会关系C、生产实践D、意识的发展12、道德最突出也是最重要的社会功能是A、认识功能B、调节功能C、导向功能D、激励功能13、道德调节的主要形式是A、道德评价B、社会舆论C、传统习惯D、人们的内心信念14、道德发挥作用的性质由（）所决定A.道德的内容决定B、道德所反映的经济基础、代表的阶级利益C、道德主体所决定D、以上都不对15、道德发展的规律是A、人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致B、人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程始终不一致C、人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程始终一致D、以上都不对16、中国传统道德的根本要求是A、“夙夜在公”B、“公义胜私欲”C、“先义后利”D、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”17、中国特色社会主义道德建设的思想源泉是A、中国革命道德传统B、马克思主义伦理思想C、毛泽东思想D、儒家思想18、社会主义道德的核心是A.为人民服务B.为他人服务C.为什么人服务D.为社会献身19、社会主义道德的原则是A.“公义胜私欲”B.言行一致C.集体主义D.为人民服务20、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是A.为人民服务作为社会主义道德建设的核心B.集体主义作为社会主义道德的原则C,为人民服务作为社会主义道德建设的原则 D.集体主义作为社会主义道德的核心21、社会主义集体主义原则的根本思想，就是A.正确处理国家利益和个人利益的关系B.正确处理国家利益和集体利益的关系C.正确处理国家、集体利益和个人利益的关系D.正确处理集体利益和个人利益的关系22、（）为集体主义的实施创造了经济前提A.生产资料公有制占主体地位的社会主义基本经济制度B.市场经济制度的确立C.集体所有制经济的发展D.国有经济23、（）为集体经济的实施创造了政治前提A.以工人阶级为领导阶级、以共产党为执政党的人民当家做主的国体、政体B.中国共产党的领导C.爱国统一战线D.工农联盟24、（)为集体主义的实施创造了文化前提A.马克思主义B.毛泽东思想C.邓小平理论D.以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导的社会主义先进文化25、中华民族精神的核心是A.爱国主义B.爱好和平C,勤劳勇敢D.自强不息26、指导人们行为选择的主导性原则是A.平等原则B.集体主义原则C.仁爱原则D.诚信原则27、社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次，集体主义的最高层次是A.无私奉献、一心为公B.先公后私、先人后己C.公私兼顾、不损公肥私D.互不侵犯，相安无事28、( )是对我国公民最基本的道德要求A.无私奉献、一心为公B.先公后私、先人后己C.公私兼顾、不损公肥私D.互不侵犯，相安无事29、“先公后私、先人后己”是( )能够达到的道德目标A.已经具有较高的社会主义道德觉悟的人们B.共产党员、先进分子C.我国公民D.所有人30、（）就牢牢把握了社会主义道德建设的方向和目的A.以马克思主义为指导思想B.引导人们树立社会主义荣辱观C.坚定中国特色社会主义共同理想D.培养民族精神和创新精神31、公民道德建设的重点是A.诚实守信B.爱国守法C.团结友善D.敬业奉献32、大学生进入社会的“通行证”是A.勤俭自强B..诚实守信C.团结友善D.敬业奉献33、进行道德修养的根本途径是A.刻苦学习C.诚实守信C.与社会实践相联系D.勤俭自强34、道德修养的实质，就是A.在道德观念的冲突中，自己跟自己“打官司”在自己的头脑中进行不同道德观念之间的选择B.培养高尚的道德品质和道德情操C.加强个人道德修养的自觉性D.提高道德认识与躬行道德实践二、多选1、道德是( )。
思想道德修养第四章题库
思想道德修养第四章题库第四章注重道德传承加强道德实践一、单项选择题1、下列有关道德的叙述错误的是（）A、语言是人类道德起源的第一个历史前提B、社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件C、人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出来的D、人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件答案：A2、社会主义集体主义强调国家、社会整体利益和个人利益的辩证统一，下列关于社会主义集体主义的说法中，正确的是（）A、为了个人利益可以牺牲集体利益B、促进和保障个人的正当利益的实现C、集体主义是对个人的压制和个性的束缚D、集体利益和个人利益之间不会发生矛盾答案：B3、下列属于中国革命道德主要内容的是（）A、全心全意为人民服务B、崇尚和谐，爱好和平C、谦敬礼让，恪守诚信D、廉洁自律，宽厚待人答案：A4、下列选项中，不属于中华传统美德的基本精神的是（）A、“亲亲而仁民，仁民而爱物”B、“人非尧舜，谁能尽善”C、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”D、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”答案：B5、道德的功能集中表现为（）A、认识功能B、调节功能C、导向功能D、是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自律完善的一种重要精神力量答案：D6、范仲淹在《岳阳楼记》里说：“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必日：‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’欤！”这反映了中华传统美德基本精神中的（）A、推崇“仁爱”原则，迫求人际和谐B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C、倡导言行一致，强调格守诚信D、重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神答案：D7、道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
其中不属于道德的主要功能的是（）A、认识功能B、规范功能C、调节功能D、激励功能答案：D8、我国古代先贤主张“吾日三省吾身”，强调“察色修身”和“以身戴行”，这些话体现了中华传统美德精神中（）A、强调道德修养，塑造理想人格B、倡导言行一致，强调恪守诚信C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜D、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐答案：A9、道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力是（）A、认识功能B、调节功能C、规范功能D、激励功能答案：B10、在社会主义道德体系中，指导人们行为准则的主导性原则是（）A、爱国主义B、集体主义C、为人民服务D、社会主义荣辱观答案：B11、道德调节的主要形式是（）A、道德评价B、社会舆论C、传统习惯D、内心信念答案：A12、关于道德发展的论述错误的是（）A、道德进步成为社会进步的重要尺度B、道德发展总是向前的、进步的，不会倒退C、人类道德在社会生活中所起的作用越来越重要D、道德调控的范围不断扩大，调控的手段越来越丰富答案：B13、早在1939年毛泽东就提出，是否（）是区别革命道德和一切剥削阶级道德的根本分界线。
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D、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志
答案：ABCD
2、人类道德的发展，是一个曲折上升的历史过程。人类道德进步的主要表现是（）
A、道德在社会生活中所起的作用越来越重要
B、道德调控的范围不断扩大
C、道德调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理
D、道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度
A、“亲亲而仁民，仁民而爱物”
B、“人非尧舜，谁能尽善”
C、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
D、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”
答案：B
5、道德的功能集中表现为（）
A、认识功能
B、调节功能
C、导向功能
D、是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自律完善的一种重要精神力量
答案：D
6、范仲淹在《岳阳楼记》里说：“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必日：‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’欤！”这反映了中华传统美德基本精神中的（）
答案：ABC
7、道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。这表现在（）
A、社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质
B、社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范
C、社会经济关系的变化必然引起道德的变化
D、社会经济关系主要表现为阶级关系
答案：ABC
答案：ABCD
3、道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展，对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响，道德的社会作用还表现在（）
A、是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量
B、通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
C、是提高人的精神境界、推动人的全面发展的内在动力
D、在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具
答案：B
16、以下不属于中华传统美德的当代价值的是（）。
A、社会主义现代化建设的需要
B、加强社会主义道德建设的需要
C、追求精神境界的需要
D、大学生成长成才的需要
答案：C
17、在对待中国传统道德的问题上，刻意拔高传统道德特别是儒家传统道德，主张完全以传统道德代替社会主义道德，这种观点属于（）
A、全盘复古论
B、拿来主义
C、历史虚无主义
D、闭关主义
答案：A
18、道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力，体现的是道德的（）
A、认识功能
B、调节功能
C、激励功能
D、规范功能
答案：A
19、道德是处理个人与他人、个人与社会之间的行为规范及实现自律完善的一种重要精神力量，它的主要功能包括（）
A、认识功能、导向功能、调节功能
C、社会生产方式D、社会意识形态
答案：C
32、社会主义道德建设的核心是（）
A、为人民服务B、集体主义
C、经济建设D、社会主义核心价值观
答案：A
33、（）的形成是道德赖以产生的客观条件。
A、人类自我意识B、生产实践
C、风俗习惯D、社会关系
答案：D
34.社会主义道德建设作为精神文明建设的重要内容，对于推进“四个全面”战略布局具有重要的支撑作用。以下不属于“四个全面”内容的是（）
B、认识功能、辩护功能、规范功能
C、认识功能、规范功能、调节功能
D、导向功能、辩护功能、规范功能
答案：C
20、社会主义道德建设要以集体主义为原则，社会主义集体主义强调，在集体利益和个人利益发生矛盾或冲突时，要（）
A、坚持集体利益服从个人利益
B、坚持集体利益高于个人利益
C、为集体利益任意牺牲个人利益
D、为个人利益暂时放弃集体利益
A、认识功能
B、调节功能
C、规范功能
D、激励功能
答案：B
10、在社会主义道德体系中，指导人们行为准则的主导性原则是（）
A、爱国主义
B、集体主义
C、为人民服务
D、社会主义荣辱观
答案：B
11、道德调节的主要形式是（）
A、道德评价B、社会舆论C、传统习惯D、内心信念
答案：A
12、关于道德发展的论述错误的是（）
答案：A
37.中国革命道德始终把（）放在首位。
A、人民大众B、个人利益
C、革命利益D、集体利益
答案：C
38.发扬光大中国革命道德，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的现实意义，以下不属于重要意义的是（）。
A、有利于培育和践行社会主义核心价值观
B、有利于引导人们树立正确的道德观，积极投身于社会主义建设事业
D、诚信
答案：B
14、在对待中国传统道德的问题上，主张对传统道德不加分析的全盘否定，甚至主张“全盘西化”，这种观点属于（）
A、拿来主义
B、全盘复古论
C、历史虚无主义
D、闭关主义
答案：C
15、正确对待中华传统道德，弘扬中华传统美德，要坚持（）
A、全面肯定，全面照搬B、批判继承，科学辨析
C、全盘否定，全面抛弃D、复古论或虚无论
A、推崇“仁爱”原则，迫求人际和谐
B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C、倡导言行一致，强调格守诚信
D、重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神
答案：D
7、道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。其中不属于道德的主要功能的是（）
A、认识功能B、规范功能C、调节功能D、激励功能
答案：D
23、与《诗经》已经提出“夙夜在公”表达的道德要求不一致的名言是（）
A、பைடு நூலகம்国而忘家，公而忘私”
B、“不学礼，无以立”
C、“以公灭私，民其允怀”
D、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
答案：B
24、社会主义道德区别于其他社会形态道德的显著标志是（）
A、社会主义道德是对中华民族优良道德传统的继承和升华
第四章注重道德传承加强道德实践
一、单项选择题
1、下列有关道德的叙述错误的是（）
A、语言是人类道德起源的第一个历史前提
B、社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件
C、人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出来的
D、人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件
答案：A
2、社会主义集体主义强调国家、社会整体利益和个人利益的辩证统一，下列关于社会主义集体主义的说法中，正确的是（）
A全面建成小康社会B全面实现现代化C全面深化改革D全面依法治国
答案：B
35.道德产生所需要的主客观条件是统一于（）的。
A、人类自我意识B、生产实践
C、风俗习惯D、社会关系
答案：B
36.以下不属于中华传统美德基本精神中推崇“仁爱”原则，追求人际和谐的有（）。
A、民无信不立B、己所不欲，勿施于人
C、兼相爱，交相利D、亲仁善邻，国之宝也
B、社会主义道德是马克思主义伦理思想同中国特色社会主义伟大实践相结合的产物
C、社会主义道德建设以集体主义为原则
D、社会主义道德建设以为人民服务为核心
答案：D
25、集体主义是社会主义道德建设的原则，它强调国家利益、社会整体利益高于个人利益，也强调（）
A、先私后公，先己后人
B、维护小团体的利益
C、重视和保障个人的正当利益
A、为了个人利益可以牺牲集体利益
B、促进和保障个人的正当利益的实现
C、集体主义是对个人的压制和个性的束缚
D、集体利益和个人利益之间不会发生矛盾
答案：B
3、下列属于中国革命道德主要内容的是（）
A、全心全意为人民服务
B、崇尚和谐，爱好和平
C、谦敬礼让，恪守诚信
D、廉洁自律，宽厚待人
答案：A
4、下列选项中，不属于中华传统美德的基本精神的是（）
答案：B
21、道德发挥作用的性质是由（）
A、社会发展的历史阶段决定的
B、道德所反映的经济基础、代表的阶级利益决定的
C、道德的性质决定的
D、上层建筑的性质决定的
答案：B
22、以下属于中华民族优良道德传统中倡导言行一致，强调恪守诚信的有（）
A、“不学礼，无以立”B、“察色修身”
C、“己所不欲，勿施于人”D、“信近于义，言可复也”
A、道德进步成为社会进步的重要尺度
B、道德发展总是向前的、进步的，不会倒退
C、人类道德在社会生活中所起的作用越来越重要
D、道德调控的范围不断扩大，调控的手段越来越丰富
答案：B
13、早在1939年毛泽东就提出，是否（）是区别革命道德和一切剥削阶级道德的根本分界线。
A、维护统治阶级利益
B、为人民服务
C、遵循集体主义
A、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗
B、全心全意为人民服务
C、始终把革命利益放在首位
D、修身自律，保持节操
D、倡导言行一致，强调格守诚信
答案：BCD
12.道德的主要功能有（）
A、认识功能
B、激励功能
C、规范功能
D、调节功能
答案：ACD
13.积极投身崇德向善的道德实践包含哪些方面（）
A、践行社会主义荣辱观
B、参加志愿服务和学雷锋活动
C、培养诚实守信的良好品质
D、养成节俭节约的良好习惯
答案：ABCD
14.中国革命道德主要内容（）
B、经济基础
C、上层建筑
D、政治制度
答案：B
30、以下属于中华传统美德基本精神中讲求谦敬礼让，强调克骄防矜的有（）
A、“养心莫善于诚”B、“仁者爱人，推己及人”
C、“不学礼，无以立”D、“亲仁善邻，国之宝也”
答案：C
31、道德发展的规律是人类道德发展的历史进程与（）的发展进程大体一致。