各个专题知识结构图

各个专题知识结构图

专题一：珍爱生命、保护自己、学做生活的主人：

（七上三、八、九课）

1、本专题记忆的知识（来自中考说明）、

（1）了解身边的诱惑：认清不良诱惑的危害。【黄赌毒】

身边的诱惑有：金钱的诱惑、电子游戏的诱惑、毒品的诱惑、赌博的诱惑、不健康信息的诱惑。不良诱惑危害参考指导书本P13

★毒品的诱惑：毒品具有极大的社会危害性。我国法律规定：吸毒违法、贩毒有罪。《预防未成年人犯罪法》把未成年人“吸食注射毒品”列为严重的不良行为之一。消除毒害，人人有责。【劝解身边的人不吸毒的理由】

拓展：【禁毒宣传标语】消除毒害人人有责珍爱生命、远离毒害远离毒害莫入虎口

★赌博的危害：【奉劝别人不赌博的原因】赌博是一种不正当的娱乐，一种恶习。是社会公害之一，“参与赌博、屡教不改”是未成年人的严重不良行为之一

★不健康信息的危害：色情、暴力等不良信息混合在一起给涉世未深，分辨能力较差的青少年造成很大的危害。我们要遵守网络法律和道德，安全文明上网。

（2）了解青少年身边受侵害的表现。身边的侵害主要来自意外伤害、家庭侵害、学校侵害、社会侵害。这些侵害不仅对青少年身体，还有心理和精神等方面带来伤害，最严重的是对生命的剥夺。青少年要学会自我保护。自我保护是人的本能，剧本自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。

2、知识结构图：

专题二：知法守法、自立自强、学过安全的生活

（七下七、八课）

1、本专题记忆的知识（来自中考说明）

（1）知道刑罚的含义，了解刑罚的种类。

★刑罚的含义：刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。

★刑罚的种类：根据我国刑法的规定，刑罚种类分为主刑和附加刑两大类。

主刑有：管制、拘役、有期、无期徒刑和死刑

附加刑有：罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。

注意区别：罚款是行政处罚，罚金是刑罚，拘留是行政处罚，罚金是刑罚。

2、预防未成年人犯罪法规定的不良行为和严重不良行为。【指导书P21记熟】

A、未成年人的不良行为：

①旷课、夜不归宿；②携带管制刀具；③打架斗殴、辱骂他人；④强行向他人索要财物；⑤偷窃、故意毁坏财物；⑥参与赌博或者变相赌博；⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；⑧进入法律、法现规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；⑨其他严重违背社会公德的不良行为。

B、未成年人的严重不良行为：“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：

①纠集他人结伙滋事，扰乱治安；②携带管制刀具，屡教不改；③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；④传播淫秽的读物或者音像制品等；⑤进行淫乱或者色情、卖淫活动；

⑥多次偷窃；⑦参与赌博，屡教不改；⑧吸食、注射毒品；⑨其他严重危害社会的行为。

3、未成年人受法律保护的基本内容。

★四个保护：家庭、学校、社会、司法保护。

四个保护的内容：P21-22

★家庭保护：父母和其他监护人的监护职责和抚养义务；尊重未成年人的接受教育的权利；

必须使未成年人接受教育；以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人预防制止未成年人不良行为。

★学校保护：关心爱护学生；不得歧视，耐心帮助教育学习有困难、品行优缺点的学生；尊重受教育权，不得随意开除学生；尊重人格尊严权，不得是实施体罚、变相体罚或者侮辱人格尊严行为；校舍安全保障；任何人不得扰乱教学秩序。

★社会保护：博物馆、纪念馆、影剧院、体育场、动物园、公园等对中小学生优惠开放。营业性歌舞厅不适宜未成年人进入的场所，不得允许未成年人进入；严禁向未成年人传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品；国家依法保护未成年人的智力成果权和荣誉权不受侵犯。

★司法保护：对违法犯罪的未成年人，实行教育感化挽救的方针，坚持“教育为主、惩罚为辅”原则；公检法办理未成年人案件，设立专门的机构或者指定专人办理；十四周岁的不满16周岁的未成年人案件一律不公开审理；违法犯罪的未成年人复学、升学、就业不受歧视。

专题二：知法守法、自立自强、学过安全的生活

结构导图

专题三：友好交往享受网络做诚信的公民

1、本专题记忆的知识（来自中考说明）

（1）知道世界文化多样性和丰富性特点。（指导书P28）

（2）了解网络两面性的表现。

★利：网络的丰富性、便捷性、高效性(指导书P29)

★弊：网络信息良莠不齐，混杂着暴力、色情等不良信息；利用网络传播不健康信息，危害青少年身心健康；利用网络实施违法犯罪活动，破坏社会秩序，危害人民的生命财产安全。（3）诚信的含义：诚信即诚实守信。（指导书P29）”

2、知识结构图：

专题四：维护权利、履行义务、崇尚社会公平

1、本专题记忆的知识（来自中考说明）

★（1）正确表述我国的国家性质。我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家。

★（2）在我国人民是国家的主人，

★（3）正确表述公民法定义务的含义：法定义务是宪法和法律规定的公民必须履行的义务。★（4）公民基本道德规范的内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。★（5）正确区分正义和非正义的行为：凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为。反之，则是分正义行为。

2、知识结构图：本单元关键词：权利、义务、公平、正义

各个专题的关键词：

专题一：珍爱生命保护自己学过安全的生活

生命观、生态观独特性珍爱生命延伸生命的价值

黄赌毒身边的侵害身边的保护

专题二：知法守法自立自强学过安全的生活

规则法律的作用违法、犯罪刑法刑罚特殊保护预防违法犯罪维权手段

专题三：友好交往享受网络做诚信的公民

世界文化文化差异网络两面性享受网络保护自我网络规则

诚信诚信守则做诚信的人

专题四：维护权利履行义务崇尚社会公平

国家的主人人民公民公民基本权利公民权利保障体制

公民权利正确行使权利法定义务公民基本道德规范

权利义务的一致性忠实履行权利公平正义

专题五：认清基本国情了解基本国策认识发展战略中国国际形象社会主义初级阶段总依据主要矛盾总任务