凑十法破十法口诀

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加法凑十法口诀

九凑一八凑二

七凑三来六凑四

五五相凑就满十

看大数，分小数，凑成十，加剩数.小朋友,拍拍手,大家来唱凑十歌

凑十法口诀

一九一九好朋友【1、9】

二八二八手拉手【2、8】

三七三七真亲密【3、7】

四六四六一起走【4、6】

五五五五一双手【5、5】

大数记心里，小数记手里

减法破十法口诀

减九加一

减八加二

减七加三减六加四减五加五减四加六减三加七减二加八

12-9

2+1=3 17-8

7+2=9

小学一年级凑十法-破十法-借十法-练习题教学内容

小学一年级凑十法-破十法-借十法-练习题

二、“借十法”（破十法）： 1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。 2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.

-小学一年级数学上册-凑十法-破十法-借十法-练习题

破十法、凑十法练习题

20以内退位减法———破十法、凑十法复习【重点知识一】凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数例子： 9 + 9 = 9 + 8 = 9 + 7 = 巩固练习： 7 + 9 = 7 + 8 = 7 + 7 = 9 + 9 = 9 + 8 = 9 + 7 = 【重点知识二】破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数例子： 18 –9 = 17 – 9 = 16 – 9 = 15 –9 = 巩固练习： 17 –8 = 16 –8 = 15 –8 = 14 –8 = 13 –8 = 12 –8 = 11 –8 = 16 –7 =

提升练习题一、口算 12– 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 = 6 + 9 = 6 + 8 = 6 + 7 = 二、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。１３－６＝５（）１５－７＝９（）１１－２＝９（）６＋９＝１５（）１６＋４＝２０（）１３－９＝５（）三、填空 1．15比( )多3。2．( )比12少5。3．( )比20少5。4．17比( )少3。5．( )比19多1。6．( )比12多4。四、看图列式

五、应用题 1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵? 2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝? 3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人? 4．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人? 5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?

一年级数学凑十法与破十法

20以内退位减法———破十法、凑十法复习【重点知识一】凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数例子：巩固练习：【重点知识二】破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数例子： 18 – 9 = 17 – 9 = 16 – 9 = 15 – 9 = 巩固练习： 17 – 8 = 16 – 8 = 15 – 8 = 14 – 8 = 13 – 8 = 12 – 8 = 11 – 8 = 16 – 7 = 提升练习题一、口算 12– 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 = 6 + 8 =

二、判断□里的数对不对对的画“√”，错的画“×”。）（）））））三、填空 1．15比( )多3。 2． ( )比12少5。3． ( )比20少5。 4．17比( )少3。 5． ( )比19多1。 6． ( )比12多4。四、看图列式五、应用题 1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵 2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝 3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人4．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆

一、填空题。 1、在数位顺序表中，从（）边数，第一位是（），第二位是（）。 2、写出2个个位是7的两位数（）、（）。 3、由8个一和6个十组成的数是（）。这个数读作（） 4、81前面的第三个数是（）。 5、100里面有（）个一，（）个十。 6、56中，个位上的数是（），表示（）个（），十位上的数是（）。表示（）个（）。 7、用（）个完全一样的三角形可以组成一个平行四边形。 8、68 是（）位数，98的高位上的数是（），表示（）个（）。 9、从58数到63，一共要数（）个数， 10、比72小，比69大的数有（）。 11、与79相邻的数是（）和（）。 12、用4个珠子在计数器上可以摆出的两位数有（）、（）、（）和（），其中最大的数是（），最小的是（）。 13、将一张正方形纸对折后剪开，能拼成两个相同的（），也可以拼成两个相同的（）。 14、80前面一个数是（），后面一个数是（）。 15、68的“6”在（）位上，表示（）。“8”在（）位上，表示（）。 16、33十位上的“3”比个位上的“3”多（）。 17、人民币的单位有（）、（）、（）。 18、最大面值的人民币是（）。最小面值的人民币是（）。

-加法凑十法口诀

一、“加法凑”十法口诀看大数，分小数，凑成十，加剩数. 小朋友,拍拍手,大家来唱凑十歌一看（看大数）、二拆（拆小数）、三凑十、四连加。【一凑九二凑八三凑七来四凑六五五相凑就满十】 “凑十法”口诀一九一九好朋友【1、9】二八二八手拉手【2、8】三七三七真亲密【3、7】四六四六一起走【4、6】 .

五五五五一双手【5、5】大数记心里，小数记手里二、减法“破十法”口诀【减九加一减八加二减七加三减六加四】【减五加五减四加六减三加七减二加八】.

方法 1. 两位数加两位数的进位加法：口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9（注：口决中的加几都是说个位上的数）。例：26+38=64 解 :加8要减2，谁减2？26上的6减2。38里十位上的3要进4。（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。那朝什么地方进位呢，进在第一个两位数上十位上。如本次是3我进4，就是第一个两位数里的2+4=6。）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3进4加2就等于6写在十位上。再如42+29=71。就用加9要减1这句口决，2-1=1，把1写在个位上，是2 .

我进3，4+3=7，把7写在十位上即得71。本办法学会了百试百灵，比计算器还快。两位数加两位数不进位加的就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59。不必列竖式计算。方法2.两位数减两位数的退位减法。口诀：减9要加1，减8要加2，减7要加3，减 6要加4，减 5要加5，减4要加6，减 3要加7，减 2要加8，减 1要加9。（注：口决中的减几都是说减个位上的数）。例：73-46=27，解：减6要加4，谁加4？3加4等于7写在个位上，减数的十位是4我退5，谁退5？7退5，即27。（注：如何退位？减数的十位是1你退2，是2你退3，是3你退4，依次类推，但必须是个位减个位不够减的情况才能这样退，够减就直接个位减个位，十位减十位直接定出得数即可。） .

小学一年级凑十法-破十法-借十法-练习题

1. “借十法”是用在20 以内退位减法中的计算方法。运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10 减几的题目，从而化难为简。那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13 减4 时，先考虑个位3 减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6 与个位数3 相加等于9；这就是“借十法” 。 2. “借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减 7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；2，几加8；十几减1，几加9. 3. 根据口诀与例题掌握“借十法” 借十法”（破十法）：

口诀与儿童计算方法破十法借十法凑十法

“借十法”（破十法）： 1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。 2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9. 3.根据口诀与例题掌握“借十法”。

一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。看到9想到1, 看到8想到2, 看到7想到3, 看到6想到4。看到大数加小数,。一五6，二四6，三三6，四二6，五一6；6的组成没遗漏。一六7，二五7，三四7，四三7，五二7，六一7；7的组成记仔细。一七8，二六8，三五8，四四8，五三8，六二8，七一8；8的组成记全它。一八9，二七9，三六9，四五9，五四9，六三9，七二9，八一9；9的组成全都有。一九10，二八10，三七10，四六10，五五10，六四10，七三10，八二10，九一10；10的组成共九句。破十法减法口诀进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”： 1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。

一年级数学学习口诀之“凑十法、破十法、借十法”口诀最后带习题

一年级数学学习口诀之“凑十法、破十法、借十法”口诀最后带习题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数,分小数,凑成十,算得数。）退位减法（破十法口诀：看大数,分出10,减小数,加剩数。）借十法（十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5; 十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.）一、“凑十法”： 1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题：在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13; 这就是“凑十法”。 2.“凑十歌”： 1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便！ 3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。以下边例子说明：如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;

二、“借十法”（破十法）： 1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题：在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9; 这就是“借十法”。 2.“借十法”口诀：借十法,很简单; 十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5; 十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9. 3.根据口诀与例题掌握“借十法”。

20以内加减法凑十法破十法连减法算理复习

20以内加减———凑十法,破十法、连减法复习【重点知识一】凑十法:进位加法使用凑十法口诀:瞧大数,分小数,凑成十,算得数 9 + 9 = 9 + 8 = 9 + 7 = 7 + 9 = 7 + 8 = 7 + 7 = 9 + 9 = 9 + 8 = 9 + 7 = 【重点知识二】破十法:退位减法使用破十法口诀:瞧大数,分出10,减小数,加剩数 18 –9 = 17 – 9 = 16 – 9 = 15 –9 = , 17 –8 = 16 –8 = 15 –8 = 14 –8 =

13 –8 = 12 –8 = 11 –8 = 16 –7 = 12– 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 = 6 + 9 = 6 + 8 = 6 + 7 = 【重点知识点三】连减法:退位减法使用口诀:分小数,减出10,10减几 18 –9 = 17 – 9 = 16 – 9 = 15 –9 = 15 14 –7=

二、□里的数对不对？对的画“√”,错的画“×”。１３－６＝５( )１５－７＝９( )１１－２＝９( ) ６＋９＝１５( )１６＋４＝２０( )１３－９＝５( ) 三、填空 1.15比( )多3。 2. ( )比12少5。 3. ( )比20少5。 4.17比( )少3。 5. ( )比19多1。 6. ( )比12多4。四、瞧图列式

五、应用题 1.小雨与小雪共画了15朵花,小雨画了9朵,小雪画了几朵? 2.小明有18枝彩色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝? 3.同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人? 5.停车场上的汽车开走了6辆,又开走了5辆,一共开走了多少辆?

一年级数学学习口诀之“凑十法破十法借十法”口诀最后带习题

一年级数学学习口诀之“凑十法破十法借十法”口诀最后带习题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”： 1.“凑十法”是20以内进位加法的差不多思路。运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。那么“凑十法”在具体运算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在运算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这确实是“凑十法”。 2.“凑十歌”： 1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！ 3.“凑十法”具有专门强的规律性，不仅能够在解决20以内进位加法的运算中用到，在不进位加法中也能够用到。以下边例子说明：如在运算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；

二、“借十法”（破十法）： 1.“借十法”是用在20以内退位减法中的运算方法。运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。那么“借十法”在具体运算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在运算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，因此从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这确实是“借十法”。 2.“借十法”口诀：借十法，专门简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.

破十法借十法练习题

破十法减法进位加法（凑十法口诀：瞧大数,分小数,凑成十,算得数。) 退位减法（破十法口诀：瞧大数，分出10，减小数，加剩数。) 借十法(十几减９,几加1；几减8,几加２;十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减５，几加5; 十几减４，几加6；十几减３，几加7；十几减2，几加8;十几减1,几加9、）一、“凑十法”： 1、“凑十法"就是2０以内进位加法得基本思路.运用“凑十法”能够将２０以内得进位加法转化为学生所熟悉得10加几得题目，从而化难为简. 那么“凑十法”在具体计算中就是如何“凑”十得呢,我们瞧以下例题: 在计算９+4时,先把4分成1与3,然后9与1凑成10,1０再加上3等于1３; 这就就是“凑十法”。 2、“凑十歌”: 1凑9 ２凑8 3凑7来４凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3、“凑十法”具有很强得规律性，不仅可以在解决２0以内进位加法得计算中用到,在不进位加法中也可以用到。以下边例子说明：如在计算14+５时,先把1４分成１0与４，然后４与5先加等于９,然后再与前边得1０相加等于１９；二、“借十法”（破十法）： 1、“借十法”就是用在２0以内退位减法中得计算方法。运用“借十法”可将20以内得退位减法转化为学生所熟悉得10减几得题目,从而化难为简. 那么“借十法”在具体计算中就是如何“凑”十得呢,我们瞧以下例题: 在计算1３减4时，先考虑个位3减４，不够减，于就是从十位借10来减，１0减４得６,再用6与个位数3相加等于9; 这就就是“借十法”。

2、“借十法”口诀:借十法，很简单；十几减9,几加1;十几减8，几加2；十几减7,几加3;十几减6，几加4；十几减５，几加5；十几减4，几加6;十几减3,几加7；十几减2,几加8；十几减1，几加９、 3、根据口诀与例题掌握“借十法”. 凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走。五五凑成一双手。一加九，十只小蝌蚪，二加八,十只花老鸭，三加七,十只老母鸡，四加六,十只金丝猴, 五加五，十只大老虎. 瞧到9想到1，瞧到8想到2, 瞧到7想到3, 瞧到６想到４. 瞧到大数加小数，。一五6,二四6，三三6，四二6，五一6;6得组成没遗漏。一六７,二五7，三四7,四三7，五二７,六一７;7得组成记仔细。一七8，二六8,三五8，四四8，五三8，六二８，七一8;8得组成记全它。

小学一年级数学凑十法-破十法-很棒的练习题

小学一年级数学--凑十法练习题一、凑十法： (1)、凑十法是20以内进位加法的基本思路。运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13； (2)、凑十歌： 1凑9 ， 2凑8 ， 3凑7来， 4凑6 ， 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！ (3)、认识凑十法的规律性。不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；

(1)、借十法是用在20以内退位减法的计算方法运用借十法可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，从十位借10来减，10减4得6，然后用6与个位数3相加等于9； (2)、借十法口诀 (3)、掌握借十法

凑十歌一九一九好朋友；二八二八手拉手；三七三七真亲密；四六四六一起走；五五凑成一双手。一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。看到9想到1, 看到8想到2, 看到7想到3, 看到6想到4。看到大数加小数,。三、练习题 (1)、练习题一（凑十法） 9 + 6 = 9 + 5 = 9 + 4 =

人教版小学一年级数学上册凑十法破十法借十法练习题(建议下载)

【练习题. 一】（凑十法）9 + 6 = 9 + 5 = 9 + 4 = 9 + 3 = 9 + 2 = 9 + 7 = 9 + 8 = 9 + 9 = 8 + 8 = 8 + 7 = 8 + 9 = 8 + 6 = 8 + 5 = 8 + 4 = 8 + 3 = 7 + 9 = 7 + 8 = 7 + 7 = 7 + 6 = 7 + 4 = 7 + 5 =

6 + 9 = 6 + 8 = 6 + 7 = 6 + 6 = 6 + 5 = 5 + 9 = 5 + 8 = 5 + 7 = 5 + 6 = 4 + 9 = 4 + 8 = 4 + 7 = 3 + 9 = 3 + 8 = 2 + 9 = 【练习题. 二】（破十法） 18 –9 = 17 –9 = 16 –9 = 15 –9 = 11 –4=

17 –8 = 16 –8 = 15 –8 = 14 –8 = 11 – 3 = 13 –8 = 12 –8 = 11 –8 = 16 –7 = 11 –2 = 15 –7 = 14 –7 = 13 –7 = 12 –7 = 11 – 5 = 11 –7 = 15 – 6 = 14 – 6 = 13 – 6 = 12 –4= 12– 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 = 13 –4= 【练习题. 三】（20以内退位减法）破十法口诀：看大数，分出10；减小数，加剩数。 15 － 6 = 12 － 5 = 17 －9 = 13 － 4 = 11 － 5 = 14 －7 =

16 － 8 = 15 －9 = 18 － 9 = 12 － 7 = 14 － 9 = 13 －7 = 12 － 9 = 11 － 3 = 12 － 4 = 16 － 9 = 15 － 8 = 13 －8 = 11 － 6 = 13 － 4 = 14 － 5 = 13 － 9 = 17 － 8 = 14 －6= 【练习题. 四】（凑十法）1. 拆小数，凑大数 9 + 9 = 9 + 8 = 9 + 7 = 9 + 6 = 9 + 5 = 9 + 4 =

小学一年级数学上册凑十法破十法借十法练习题

小学一年级数学上册凑十法破十法借十法练习题集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”： 1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。 2.“凑十歌”： 1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！ 3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）： 1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。运用“借十法”可将 20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。 2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9. 3.根据口诀与例题掌握“借十法”。凑十歌

【小学数学】一年级数学的重难点《凑十法和破十法》

一年级的孩子，在学习20 以内加减的时候，现在有一个比较重要的内容，就是凑十法与破十法。这个方法;可能有些家长不是很熟悉。其实;这是很正常的。因为它只是学习的一个过渡阶段。在我们熟练掌握20 以内加减法之后;这个方法就可以忘记了。但是; 为什么要学习这个方法呢？既然以后都不用这个方法来做20 以内的加减;那么我能不能不学它;直接把20 以内的加减算式背下来不就行了吗？确实; 有些同学在幼儿园时;就已经背下了20 以内的加减算式。但是; 我们还是不能忽视凑十法与破十法的用处。因为这里面涉及到数字的分解与合成;对以后的速算还是有不小的帮助。这个练习;可以提升同学们对于数字的感觉;为将来的运算提供一些基础。 1、凑十法凑十法主要在于拆数;当两个一位数相加超过10 时;我们一般使用凑十法。凑十法关键在于凑数和拆数两部分。第一部分是凑数：5+5=10;6+4=10;7+3=10;8+2=10;9+1=10 第二部分是拆数：2=1+1;3=2+1;4=3+1=2+2 ................ 举个例子：

一般地;我们拆小数;凑大数会比较方便。但是;你如果想拆大数;凑小数;也是可以的。一开始慢一点也没关系;可以先让孩子背下口诀;很快就能学会。凑十法的歌诀看大数;分小数;凑成十; 加剩数。小朋友;拍拍手;大家来唱凑十歌;一凑九;二凑八;三凑七来四凑六; 五五相凑就满十。凑十法口诀：一九一九好朋友;二八二八手拉手;三七三七真亲密; 四六四六一起走; 五五五五一双手。【1、9】【2、8】【3、7】【4、6】【5、5】

面的这些练习可以尝试一下：