教师外出学习考察方案
教师外出学习活动方案
教师外出学习活动方案【篇一：教师外出学习考察方案】关家九年制学校教师外出学习考察方案为了开阔我校教师视野，积极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，进一步推进新课程改革，提高课堂教学质量，增强我校教师执行新课程的能力，培养和树立一批教学新秀和教学名师，加强校际间的横向联系，增强学校的向心力和教师凝聚力，特制定我校教师外出学习考察方案。
一、外出学习考察办法：1、实行对口学习原则：所有选派外出的学习对象与学习项目专业对应。
2、采用走、看、记、询问的方式虚心向宜川学校学习。
二、学习考察地点：陕北宜川中学三、时间安排：第一组：5月10—12日；第二组：5月17—19日。
四、人员安排：第一组：陈显安等14人；第二组：姜宏波等14人。
五、外出学习考察要求：1、所有外出学习的教师必须听从学校安排。
注重自身及财产安全，并做好外出学习有关事宜。
确保学习活动取得切实成效。
2、参加人员要高度重视外出学习宝贵时间，明确学习目的。
通过学习考察，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。
3、带着问题交流学习。
参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互交流，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。
4、严守工作纪律。
外出学习考察期间，各教师要严格遵守组织单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象，维护学校声誉。
六、外出学习管理：1、外出学习考察期间，各教师要安排好自己所带课程及班务工作，不得影响学生的日常学习。
2、学习考察活动结束后，外出教师要及时书写并上交外出学习考察情况总结和交流材料（心得体会），包括文字材料和图片或音像材料。
（如学校有需要，要求外出学习考察教师向学校教师上汇报课或专题讲座。
）3、教师外出学习考察材料上交教务处、教研组（或其他相关部门），教务处、教研处做好教师外出学习的资料搜集工作，并及时整理存档，作为学校的一种原始材料。
小学教师外出考察学习活动方案(二篇)
小学教师外出考察学习活动方案为激励教职员工工作积极性和创新热情，经学校行政研究，报学校董事会同意，报县教育局审批，学校决定于___月底月假中___外出考察学习，特制定本活动方案。
一、活动目的激励教职员工工作积极性和创新热情，丰富教职员工业余生活，增强___凝聚力和团队精神，营造良好的学校文化氛围，陶冶教职员工情操，锤炼良好的工作意识，持续稳步提升学校形象。
二、___机构组长：___副组长：___组员：___团队___：姓名职务工作内容___第一团团长1、负责每次上车前清点人数，下车时交代注意事项；2、负责安排房间，发放房卡，离开酒店时收缴房卡，同时提醒老师们不遗失物品；3、和导游一起处理各类___。
___第二团团长___第一席席长负责本席人员的就餐管理（清点人数、安排座位、反映伙食问题等）___第二席席长三、活动要求1、所有人员必须遵循学校制定的行程线路、时间、人数和车次、席次的安排。
2、活动中任何人不可擅自脱队，夜间或自由活动时间，需单独离队的，必须征得全陪导游或团长同意。
经过如陡坡密林、悬崖蹊径、急流深洞等一些危险区域景点时，要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往，同时注意好小孩和老人的安全，如果老人出现身体不适或突发病症，立即与导游联系，同时报告学校总领队。
3、活动中，所有人员必须讲文明礼貌，自觉遵守公共秩序；谨慎小心，警惕上当受骗，以防上当受骗造成自己经济、财物上的损失；严禁活动中打牌、___；4、请带好___，除洗漱用品等外，请带备用雨伞，同时，请带好常备药品，包括防暑药、感冒药、创伤药、晕车药等（学校也会预备常用药品）。
5、游览过程中请注意安全，带小孩的朋友请注意看管好小孩，尤其是在乐满地玩的时候，不带小孩玩超过规定的带有危险性的游戏，并请保管好自己的财物。
6、活动时请在导游规定的时间和地点集合。
7、入住酒店时请检查房间内的物品，如有不齐或被损坏，请及时与服务台联系；吸烟的朋友在房间吸烟时请注意不要烧坏地毯，请不要在床上吸烟，以免引起火灾；请保管好房间钥匙牌；睡觉前请将门窗反锁好。
2023年教师教师外出考察学习方案(精选3篇)
2023年教师教师外出考察学习方案（精选3篇）文章一：2023年教师外出考察学习方案——赴北欧国家考察教育发展为了提高我校教师的教育水平，拓宽他们的视野，特制定2023年教师外出考察学习方案。
本方案旨在将教师带往北欧国家，深入了解其先进的教育发展经验，以及研究其教育制度和教育理念，为我校教育改革提供借鉴和启示。
一、目的地选择北欧国家以其优质的教育系统而闻名。
我们计划选择芬兰和挪威作为本次考察的目的地。
二、考察内容与活动安排1. 参观当地学校：安排教师们参观芬兰和挪威的几所优秀学校，了解其教育环境、教学方法和学生学习情况，亲身感受其课堂和教学氛围。
2. 交流会议：组织我校教师与当地教育专家和教师进行座谈交流，探讨教育改革经验和教学理念，分享双方的教育成果和教学实践。
3. 专题研讨：邀请当地专家为我校教师进行专题报告和研讨，重点关注北欧国家在教育评估、教师培训和学生发展等方面的先进经验。
4. 文化交流：安排教师们参观当地的文化景点和博物馆，了解北欧国家的历史与文化，加深对当地人民的了解和认识。
三、考察时间和费用本次考察计划于2023年暑假进行，预计考察时间为两周。
考察费用将由学校全额出资，包括机票、签证、住宿和交通等费用。
四、预期成果1. 教师对北欧国家教育发展有更深入的了解，从中汲取先进经验，促进我校教育改革。
2. 教师之间的交流合作得到进一步加强，师资力量提升，教师们能够更好地借鉴和应用教育理念和方法。
3. 增加教师的学术能力和专业素养，提高教师的教学质量和水平。
文章二：2023年教师外出考察学习方案——赴东南亚国家考察教育创新随着教育全球化的趋势，东南亚国家在教育创新方面取得了显著成就，其先进的教育模式和实施效果备受世界瞩目。
为了推动我校教育改革，提高教育质量，我校特制定2023年教师外出考察学习方案，计划带领教师赴东南亚国家考察教育创新。
一、目的地选择鉴于东南亚国家在教育创新方面的成功经验，我们计划选择新加坡和马来西亚作为本次考察的目的地。
教师外出考察活动方案
教师外出考察活动方案一、活动简介为了提升学校教师的教学能力，增强教师的教学经验和教育观念，本学校计划举办一次教师外出考察活动。
此次考察活动将分别前往中小学、高校及教育局进行考察调研，了解其他教育机构在教学管理方面的最新经验和做法，以期提升本校教师的教育教学水平和整体素质。
二、时间和地点时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日（共X天）地点：本活动将前往多个地点考察调研，详细地点安排如下：1.中小学考察（2天）：XX市XX区（根据实际情况选定）2.高校考察（2天）：XX市某大学（根据实际情况选定）3.教育局考察（1天）：XX市XX区教育局三、活动目的和意义1.提高教师教育教学水平此次考察活动为教师提供了一个深入了解其他学校的机会，通过互相交流，探讨不同的教学方式，吸取其他学校的经验和教育观念，从而提高本校教师的教育教学水平。
2.增强教师的教育责任心通过了解其他学校的管理方式和师德规范，加深对“师者为官”的理解，引导教师树立正确的教育观念和教育责任心，进一步提高教师的师德素养和教学水平。
3.促进学校之间的交流和合作通过与其他学校的师生交流，促进学校之间的相互沟通，增进合作，共同进行教育教学方面的交流与合作，实现教育事业共同发展。
四、活动安排及流程1.成立考察组：根据考察项目，成立教师考察组，确定组长和成员，并制定考察计划和安排；2.学前准备：考察组全体成员学习和了解考察地区、目标学校和机构，制订考察提纲，并与被考察方进行预约和联系等工作；3.中小学考察（2天）：（1）第一天：参观校园、考察教学活动、听课、与校方交流、观摩课程展示等；（2）第二天：与学校教师座谈交流、了解教育实践经验、分享教育心得、查看教育资源 etc.4.高校考察（2天）：（1）第一天：学校师资力量、学科特色、学科建设等方面的考察、听取学校领导介绍学校发展方向及优势等；（2）第二天：跟随学生实习、参观实验室、实验中心等，了解学校全方位的发展等；5.教育局考察（1天）：与教育局相关领导进行座谈交流，学习当地教育管理政策、体验教育管理信息平台、并探讨教育改革等问题。
小学2024年度教师外出考察学习活动方案
小学2024年度教师外出考察学习活动方案方案名称：小学____年度教师外出考察学习活动方案一、活动背景和意义随着社会的变革和教育的发展，小学教师面临着新的教学模式、方法和理念的挑战。
为了提高教师的专业素养和教学能力，增强他们对教育改革的理解和把握，本次活动旨在组织小学教师进行外出考察学习，通过亲身体验和实地观察，加深对教育教学的认识，提高教师的专业能力和教育教学水平。
二、活动目标1. 提高教师的教育教学理论水平，增强他们的教学能力和教育教学创新意识。
2. 增加教师的思考深度，拓宽教师的思维视野，培养教师的教育创新能力。
3. 加强教师之间的交流与合作，促进教师共同成长和终身学习。
三、活动内容1. 活动前期准备（1）确定活动时间和地点，制定详细的活动计划。
（2）筹备活动经费，并确保活动经费的合理使用。
（3）邀请相关专家参与，提供专业指导和支持。
（4）组织参加活动的教师进行前期学习，熟悉活动主题和考察内容。
2. 考察内容（1）学校教学模式和管理模式的考察：安排参观一些具有先进教学和管理模式的学校，了解学校的教学管理经验和特色课程的开展情况。
（2）教育科研成果的考察：参观一些教育科研机构，了解他们的科研成果和教学研究项目的开展情况。
（3）教师培训机构和教育品牌的考察：参访一些知名教育机构和教育品牌，了解他们的教师培训项目和培训模式。
（4）交流与分享：安排教师与所考察学校和机构的教师进行交流和分享，交流教学心得和教学经验，互相学习和借鉴。
3. 活动形式（1）实地考察活动：通过实地参观和观摩，深度了解各个学校和机构的教学模式和教育理念。
（2）专家讲座和研讨会：邀请相关专家进行讲座和研讨，提供专业指导和建议，帮助教师进行学习和思考。
（3）教学实践和案例分析：邀请一些教育实践经验丰富的教师进行现场教学，让教师们感受到优秀教师的教学方式和方法。
四、活动实施计划1. 活动时间：确定活动时间为____年xx月xx日至xx月xx 日，活动共计xx天。
教师外出学习考察方案
教师外出学习考察方案一、背景随着教育改革的深入推进，学校教育的质量要求越来越高。
为了提高教师教学水平与专业素养，推动教育教学的创新发展，学校需要积极组织教师外出学习考察活动。
本方案旨在制定教师外出学习考察的具体安排和管理措施，确保活动取得良好的效果。
二、目的与意义1.提高教师的教育教学水平：通过外出学习考察，教师可以亲身感受其他学校或单位的教育教学工作经验和方法，拓宽视野、开阔思路，从而提升自己的教育教学水平。
2.促进教师间的交流与合作：教师外出学习考察活动可以为教师之间建立合作交流平台，促进教师之间的相互认识、学习和合作。
3.推动学校教育教学改革：通过外出学习考察，可以借鉴其他学校或单位的先进经验和做法，从而推动学校教育教学的改革与创新。
三、方案内容1.确定考察主题：根据学校的教育教学改革实际情况，结合教师的专业需求和兴趣，确定每次教师外出学习考察的主题。
主题可以涵盖教育教学改革经验交流、教育科研成果考察、教育教学资源调研等。
2.组织考察团队：由学校教务处负责组织教师外出学习考察团队，确定团队成员和领队。
考察团队成员应包括相关学科教师和教学管理人员，具备一定的教育教学经验与能力。
3.制定行程计划：考察团队根据考察主题和需要，制定详细的行程计划，包括考察学校或单位的时间、地点、活动安排等。
行程计划应合理安排，确保能够充分利用时间进行学习考察。
4.提前联系合作单位：考察团队应提前联系相关学校或单位，协商学习考察的具体安排和内容。
确保与合作单位的沟通顺畅，同时也为学校提供优质的学习资源。
5.安排学习内容：根据考察主题，确定学习内容和形式。
可以安排教师座谈交流、观摩课堂教学、参观教育教学设施和资源、学习研讨等形式，让教师充分参与、互动交流，从中获得启发和收获。
6.撰写考察报告：每位参加考察的教师应撰写考察报告，详细记录学习考察的情况、感受和收获。
可以通过文字描述、结合实例等方式，将学习考察的经验和体会进行总结和分享。
教师外出学习方案(二篇)
教师外出学习方案为了提高外出学习培训的质量和效果，使每次学习的资源能及时让全体教师共享，使每次学习活动有实效。
同时也为了规范学校外出学习和培训的管理，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，树立我校教师良好的师表形象，特制定教师外出学习、培训及方案：一、此制度中的外出学习培训包括教师外出学习、参观考察、培训、听课、上公开课及参加各类教学评比活动等。
二、外出学习的教师所任教的课程、班主任等各项工作由本人和级部及相关处室协调、落实到人、做好交接。
凡外出学习时因未做好交接而影响工作的按教学事故处理。
三、教师外出学习，在到达学习地要电话或短信向相关领导报平安，保持通信畅通。
返校后要及时汇报。
四、外出学习前必须认真填写《青开九中教师外出学习、培训登记表》，及时上交教导处和教科室备案。
五、外出学习的教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。
严格遵守学习培训纪律，自始至终地参与活动，不迟到，不早退，不无故缺席，不拖后返回，如有特殊情况需要请假的，应向学校领导请假，经批准后和培训单位办理相关手续方可离开。
六、参加学习培训的教师要带着问题出去。
教师外出学习要带着自己在教学中遇到的问题和困惑，在学习培训中主动求得专家或优秀老师的解答和指点。
七、教师外出学习、培训结束后应及时将学习情况进行汇报。
具体内容有：1.要根据学习培训内容认真整理形成内容祥实、完整的学习报告(包括学习的时间、地点、形式、内容、简要过程以及收获与心得等)。
2.通过汇报课、讲座、经验介绍、谈心得体会等多种方式在本教研组或学校内传达学习的精神实质，传递新信息、使全体教师了解新动态。
3.外出学习、培训期间用学校培训费购买的书籍、光盘、电子稿等，以及拍摄的与学习、培训相关照片资料等和学习报告一并上交教导处(其中的电子材料交教科室)，以便其他教师查阅学习。
每个年期结束，教导处将相关资料移交学校图书馆或档案室。
八、外出学习人员一律不准自主购买有关材料，如确实需要购买须先请示学校有关领导批准，否则不予报销。
青年教师外出培训学习活动方案,青年教师外出培训学习活动方案(3篇)
青年教师外出培训学习活动方案,青年教师外出培训学习活动方案（3篇）青年教师外出培训学习活动方案,青年教师外出培训学习活动方案（精选3篇）青年教师外出培训学习活动方案,青年教师外出培训学习活动方案篇1一、参观学习目的为进一步开阔视野，学习教育发达地区先进教学经验，感受先进教育理念，以提高教师队伍的工作水平和业务能力，加快教师专业发展，培养和造就一批教育教学骨干教师，不断提升我校的教学质量，从而提升学校的知名度。
根据学校结合实际安排，特组织部分教师外出参观学习。
二、参观学习的`主要内容教师课堂教学、校本教研、班主任工作、大课间活动、校园文化等先进理念和做法。
三、参观学习时间20__年_月_日—— _月_日四、参观学习地点_小学五、参观学习方式结对子课堂教学观摩交流、校本教研观摩、校园文化参观。
六、外出参观学习人员组长：_（副校长）副组长：_（教务员）成员：_、_、_七、参观学习要求1、参加教师必须是学校在编在岗人员。
2、外出教师必须明白学习目的，端正学习态度。
深入课堂听课，关注课堂中“教师如何实施教学、取得实效”，重点学习教师高效课堂中的“导学方式”。
3、认真参与参观学校“校本教研”活动，重点关注“校本教研”的实效、教研模式及操作流程。
做到一看，二听，三记，四反思。
4、带着问题交流学习。
参与学习的教师要带着问题与参观学校的名师相互交流，力争通过学习，解决本人在教育教学中的困惑。
5、参观学习结束后，外出教师要撰写学习心得，并在教师会议上作交流，按时上交教导处。
6、罗江芬和韦德令老师分别上一节数学和语文汇报课。
八、相关安全注意事项1、本次活动由学校统一安排行程，所有外出学习的教师必须守时守纪，不得脱离团队擅自行动，确保学习活动安全并取得切实效。
2、所有学习的教师认真做好各项准备工作，安排好本班教学及学生学习工作和家庭事务，安心外出学习。
3、参加学习人员要高度重视外出学习宝贵时间，明确学习目的。
通过学习，把新的教育教学理念、校本教研及课堂教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。
外出考察活动方案最新5篇
外出考察活动方案最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、总结计划、心得体会、演讲致辞、策划方案、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, summary plans, insights, speeches, planning plans, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!外出考察活动方案最新5篇为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
教师外出参观学习方案
教师外出参观学习方案一、背景介绍随着社会的发展和教育改革的不断深化，教师的专业发展成为提高教育质量和培养学生综合素质的关键。
而教师外出参观学习作为一种有效的教师专业发展方式，备受教育界的重视。
本文将围绕教师外出参观学习方案展开讨论，旨在探讨如何制定一份科学合理的方案，以促进教师的专业发展。
二、目的与意义教师外出参观学习的目的在于拓宽视野、提升专业素养、促进教师交流，从而为学校教育改革和教学质量的提高提供借鉴和参考。
同时，它也能够激发教师的工作激情，增强他们对教育事业的认同感和责任感。
三、确定参观学习的内容和范围在制定教师外出参观学习方案时，首先需要确定参观学习的内容和范围。
可以根据学校的具体需求和发展方向，选择与教育改革、教学研究、教师专业素养提升等相关的学校或机构进行参观学习。
四、确定参观学习的时间和地点在确定参观学习的时间和地点时，需要充分考虑教师的教学任务和学校的教学进度。
合理安排时间，确保教师的参观学习不会对学校正常的教学活动造成干扰。
同时，选择适宜的地点，便于教师对目标学校或机构进行深入了解和实地考察。
五、制定参观学习的流程和计划制定详细的参观学习流程和计划，是确保教师参观学习顺利进行的重要保障。
流程和计划应该包括参观学习的时间安排、活动内容、参观学习的目标和预期效果等。
在制定流程和计划时，可以参考其他学校或机构的成功经验，合理安排活动的顺序和时间分配。
六、确定教师的参观学习人员确定教师的参观学习人员时，需要综合考虑教师的专业背景和教学特长，以及学校的发展需求。
参观学习人员应具备一定的教学经验和专业知识，能够充分发挥其在学校的带头作用，为学校的教育发展贡献力量。
七、制定教师参观学习的评估方式教师外出参观学习的评估是确保参观学习的质量和效果的重要手段。
可以采用问卷调查、座谈会等方式，对教师的参观学习进行评估。
评估结果可以为学校今后制定参观学习方案提供参考，也可以用于教师的个人发展和评聘。
外出学习考察工作方案
外出学习考察工作方案外出学习考察工作方案「篇一」一、考察目的：为了开阔组内教师工作视野，积极吸收先进教育理念，学习优秀管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，从而指导本组教师下阶段的教学工作。
根据xx学年学校教研组工作计划的相关要求，特组织组内教师外出考察学习。
二、考察时间：xx年10月21日——22日。
第八周星期四和星期五两天。
三、考察地点：永康职业高中四、考察方式：采用“走出去”的方式，以听课、座谈为主要方式。
五、参加人员：带队领导：饶道锋其他人员：德育组全体教师8人组长负责外出考察的全面工作；负责本年级的具体工作，确保考察工作安全、有序，以达预期目标。
六、具体行程：10月21日下午4：30分在学校钟楼集合，坐车出发去永康。
10月22日下午在永康出发返校。
七、考察要求：1、各位教师抱着学习与吸收的态度进行交流探讨，重点探讨学科的教法和教研组建设。
2、注重交流德育新教材的教育教学的方法，吸收先进教育理念、方向等内容。
3、注重交流教学材料，注重交流、互相学习校本教研的研究方向和成果。
4、各为老师要事先准备好相关的问题，做到在交流中有所侧重，有针对性，提高本次交流活动的效率。
八、注意事项：1、外出考察学习的机会非常难得，请教师们务必参加。
2、出门在外，各位教师一定要注意安全，以活跃身心、提升能力为主，不参与有损学校形象的活动。
3、老师们要妥善保管好自己随身的贵重物品（钱包、照相机）以防丢失。
九、其他：1、后勤负责安排校车一辆，可供8人乘坐。
2、后勤负责礼品若干份，并事先做好有关住宿、餐饮等事宜。
3、本方案一式三份，分送校长室和教育局。
外出学习考察工作方案「篇二」根据市委、市政府主要领导指示精神，将于近期组织有关市直单位负责同志（或分管领导）赴深圳、厦门等地考察学习高铁站建设情况，特制定本方案。
一、学习考察时间拟定于20xx年9月底或10月初。
二、学习考察内容及形式采取与高铁站管理部门座谈交流、实地踏看等形式，了解深圳北站、厦门北站建设情况。
教师外出学习考察派遣实施方案
颜集镇中心小学教师外出学习考察派遣实施方案（征求意见稿）一、指导思想：为了开阔教师视野，推进教师专业成长速度，进一步推进课程改革，提高课堂教学质量，增强广大教师执行新课程的能力，培养和树立一批教学新秀和教学名师，我校将结合学校工作发展，在规范差旅管理，完善公务活动接待的同时，积极鼓励、倡导教师外出学习考察，有计划地选派教师外出学习培训。
二、各类派遣办法和差旅报销细则：（一）外出学习考察：1、派遣原则：（1）专业对口原则：所有派遣对象与考察项目专业对应，对于谋求第二专业发展的教师必须与其工作有一定的联系，或者有较强的从事第二专业的素养和实现第二专业岗位的可能。
（2）分层派遣原则：教师派遣逐级管理，基本程序为教师个人申请→教科研组长民主决定人选→教科研室认定→校长审批。
（3）绩效优先原则：在申请入围教师人数多的情况下，根据考察项目的条件，在同等情况下，优先派遣教科研绩效显著的教师。
2、派遣办法：（1）管理业务的学习考察，由主管领导决定派遣人数、人员，报校长审核；教学业务学习考察，由教科研室对各教科研组下达派遣指标人数，由教科研组长决定派遣人员，并报教科研室批准，最后报校长审核；教育教学或者管理领域需要报名外出参赛时，由教研组提名派遣，教科研室审核，最后报校长审批。
（2）对于能对学校工作将产生较大影响的学习考察，但超出了外出条件时，由学校行政通过会议决定是否派遣。
（3）在特殊情况下（时间紧急、主管人员无法联络、条件指向性强等等），教师本人、教科研组、教科研处、少先队在报批校长审核后，可以直接派遣教师。
3、派遣人员条件：（1）工作有责任心，岗位职责认真履行，常规工作实施好。
（2）有上进心，积极参加日常业务培训和教科研活动。
（3）岗位工作与培训项目对口，或者积极谋求自己的第二专业发展，在第二专业领域中有一定的能力素养。
（4）参赛教师具有较强的敬业心、进取心。
（5）没有较大的或者较多的违纪违规行为。
4、培训要求1、参加人员要高度重视外出学习培训活动，明确学习培训目的。
教师组织参观学习和考察实践活动计划安排
教师组织参观学习和考察实践活动计划安排概述：参观学习和考察实践活动是教师们提高专业素养、拓展视野的重要方式之一。
本文将从目的、地点、活动内容、安排等多个方面，对教师组织参观学习和考察实践活动的计划安排进行详细阐述。
一、活动目的：教师组织参观学习和考察实践活动的目的主要包括：了解先进的教育理念和教育模式，提高自身的教育教学能力；开阔眼界，拓宽视野，了解不同地区的教育风貌；增进师生之间的交流和合作，促进教育事业的发展。
二、活动地点选择：在选择参观学习和考察实践活动的地点时，需要根据教师们所在学校的需求，选择符合要求的地点。
可以选择其他学校、教育机构、教育研究中心等进行参观，也可以选择一些有代表性的教育实践基地进行考察。
三、活动内容：活动内容应根据教师们的职业需要和学校的教育特点来确定。
可以安排参观先进的教学设施、教育创新实验室，还可以参观先进的教育资源中心、多元教育实践基地等。
同时，可以邀请当地的教育专家进行讲座或座谈，进行经验交流和分享。
四、活动时间安排：活动时间的安排应考虑到教师的教学任务和学校的教学进度。
通常，可以选择周末或假期进行，确保教师们能够全身心地参与到活动中，提高参观学习和考察实践活动的效果。
五、活动预算：在制定活动计划时，需要提前制定活动预算。
活动预算可以包括交通费、住宿费、餐饮费等，也可以预留一部分经费用于购买相关的教育教学资料和参观学习的纪念品。
六、活动宣传：为了提高参与度和活动的效果，需要提前进行活动宣传。
可以通过学校的官网、学校的公众号、教师社群等渠道进行宣传，向教师们介绍活动的目的、地点、内容和时间安排，并征集教师们的意见和建议。
七、活动执行：具体执行活动时，需要组织人员进行活动的安排和指导。
要提前与被参观学校或机构进行联系，确定参观的时间、路线以及参观的内容。
同时，要组织好教师们的出行和住宿，确保活动的顺利开展。
八、活动反馈：参观学习和考察实践活动结束后，需要及时进行活动反馈。
外出教研活动方案模板(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业发展日益受到重视。
为了提高教师的教学水平和教研能力，促进教育教学质量的提升，我校决定组织外出教研活动。
本次活动旨在通过参观、学习、研讨等形式，拓宽教师的视野，提升教师的综合素质，为我校的教育教学工作注入新的活力。
二、活动目标1. 提高教师的专业素养，增强教育教学能力；2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；3. 了解先进的教育理念和教学方法，为我校的教育教学改革提供借鉴；4. 增强教师对教育教学工作的责任感和使命感。
三、活动时间2023年X月X日至X月X日四、活动地点XX市XX学校五、参加人员我校全体教师六、活动内容1. 参观学习（1）参观XX市XX学校的校园文化建设，了解其办学理念、教育特色等；（2）观摩XX市XX学校的课堂教学，学习其教学方法和技巧；（3）参观XX市XX学校的实验室、图书馆等教学设施，了解其教育教学资源。
2. 专题讲座（1）邀请XX市XX学校的专家或优秀教师进行专题讲座，分享教育教学经验；（2）邀请教育行政部门领导进行政策解读，指导教师们如何把握教育改革方向；（3）邀请教育专家进行教育教学理论讲座，提升教师的教育教学理论水平。
3. 教研讨论（1）组织教师针对观摩的课堂教学进行研讨，交流教学心得，探讨教学改进措施；（2）围绕教育教学中的热点问题，组织教师进行专题研讨，共同寻找解决方案；（3）结合我校实际情况，制定教育教学改革方案，明确下一步工作重点。
4. 互动交流（1）组织教师与XX市XX学校的教师进行互动交流，分享教学经验，促进教师之间的相互学习；（2）邀请XX市XX学校的领导、教师参观我校，了解我校的教育教学工作，促进校际间的交流与合作；（3）组织教师开展文艺活动，丰富教研活动内容，增进教师之间的友谊。
七、活动安排1. 第一天：抵达XX市XX学校，参观校园文化建设，观摩课堂教学；2. 第二天：参加专题讲座，进行教研讨论；3. 第三天：组织教师与XX市XX学校的教师进行互动交流，参观我校，开展文艺活动；4. 第四天：总结活动成果，返回我校。
教师外出参观学习活动方案
教师外出参观学习活动方案第一节：引言近年来，随着教育改革的不断推进，教师参观学习活动作为提高教育教学质量的有效方式愈发受到重视。
本文将就教师参观学习活动的方案、目标、实施、评估等方面进行探讨，旨在为教师外出学习提供一些建议和指导。
第二节：活动方案的制定教师外出参观学习活动的方案应该合理规划，包括出访地点、时间、日程安排等。
在选择出访地点时，可以结合学校的需求和教师的专业特长，选择对教师发展有促进作用的相关教育机构或学校。
活动时间一般在寒暑假期间，以便不影响正常教学工作。
日程安排需要充分利用时间，安排参观学习、座谈交流等环节，确保活动的有效性。
第三节：活动目标的确定教师参观学习活动的目标应该明确具体。
针对教师自身的教学需要和教育教学改革的要求，设定参观学习的目标，如提高教师的专业素养、改进教学方法、增强教育理念等。
同时，还可以设立个人目标和团队目标，以激发教师的积极性和团队协作精神。
第四节：活动实施的准备在活动实施之前，需做好充分的准备工作。
首先，需要制定详细的行程安排，明确活动的内容和时间安排，为各项工作提前预案。
其次，要联络好参观学习地点的相关负责人，了解参观的具体要求和注意事项。
同时还需做好教师的健康、安全和保障工作，确保教师能够在稳定的状态下进行学习。
第五节：活动实施的方式教师外出参观学习活动的方式多种多样，可以选择参观讲座、座谈交流、教育实践等不同途径。
参观讲座可以听取专家的学术报告，关注前沿教育理念和教学方法；座谈交流可以与同行教师分享心得体会，共同研讨教育问题；教育实践则能让教师亲自参与教学活动，加深对教育教学工作的理解。
第六节：活动实施的重点教师外出参观学习活动的重点是深入学习，因此需要教师在活动中做到专心听讲、积极思考，并将所学的知识与自身教学实践相结合。
教师应该针对自身的教学问题和需求，主动提问，与专家、同行进行交流与互动。
第七节：活动实施的反馈活动实施后，教师应该将学习成果进行反馈与总结。
2024年外出考察学习方案范本(二篇)
2024年外出考察学习方案范本一、项目背景和目的近年来，随着全球化的发展，国际间的交流和合作变得越来越紧密。
对于当代学生来说，拓宽国际视野，增加跨文化交流经验是至关重要的。
为了提高学生的综合素质，我校计划组织学生参加2024年的外出考察学习项目。
此次考察学习旨在拓宽学生视野，增强学生的国际和跨文化交流能力，培养学生的团队合作意识和创新思维能力。
二、项目时间和地点时间：2024年7月至8月地点：美国加州三、目标群体和人数目标群体：高中学生人数：50人四、项目内容4.1 学术交流：参观当地知名大学，了解国外高等教育制度和学术环境。
校方可以安排专家和教授进行学术交流讲座，学生可以与他们进行面对面的互动交流，深入了解国外的学术研究和学科发展趋势。
4.2 实践考察：游览当地知名科技企业、研究机构和科技园区，了解美国的科技创新和创业环境，学习他们的管理模式和创新思维。
学生可以参观企业实验室，亲身体验科技创新的流程和方法。
4.3 文化交流：参观当地博物馆、历史遗址、艺术展览等，了解美国的历史、文化和艺术。
学生可以与当地大学生进行文化交流活动，互相学习和分享自己的文化和习惯。
4.4 社会实践：参与当地公益组织的活动，关注社会问题，了解国外的公益事业和志愿者文化。
学生可以参与社区服务活动，传播中国文化，与当地居民互动交流。
五、项目计划安排5.1 准备阶段：a. 组织宣传：制作宣传海报和宣传册，进行班级和学校的宣讲活动，向学生和家长介绍项目内容和目的。
b. 招募选拔：按照学校制定的选拔标准，进行学生的面试和综合评估，选出符合条件的学生参加项目。
5.2 实施阶段：a. 行前培训：组织学生进行行前培训，包括国际礼仪、文化差异和安全知识的培训，提高学生的文化素养和国际意识。
b. 行程安排：根据项目内容制定具体的行程安排，包括学术交流、实践考察、文化交流和社会实践等活动。
c. 导师陪同：安排导师全程陪同，负责学生的安全和管理工作，并与当地主办单位保持联系，解决行程中的各种问题。
小学度教师外出考察学习活动方案
小学度教师外出考察学习活动方案
为了提高小学教师的教学素质和专业能力，我们计划组织一次外出考察学习活动。
此次活动旨在让教师们亲身体验和感受各类学习活动，从而不断提升自己的教育教学水平。
活动时间为三天两夜，在此期间，教师们将参观多所优秀学校，学习先进的教学理念和方法，同时也会参与一些专业培训和讨论。
第一天，我们将前往一所著名的小学，观摩他们独特的课程设置和教学方式。
在学校里，教师们将分组参与到各个年级的课堂中，倾听优秀教师的讲解，亲身体验学生的学习状态。
通过实地观摩，教师们可以深刻体会到不同年级学生的学习需求和特点，为自己的教学实践提供新的思路和启示。
第二天，我们将参与一场专业培训，主题围绕教育教学的最新研究和理论。
培训中，将邀请业内专家和学者进行授课，分享他们的研究成果和实践经验。
教师们将有机会与专家面对面交流，提出自己的疑问和看法，共同探讨教育领域的热点问题。
通过培训，教师们可以不断拓宽自己的学识边界，提升教学水平。
第三天，我们将参加一项小组讨论活动，围绕课程设计和评价展开。
在小组中，教师们将分享自己在实践中的经验和心得，相互之间交流探讨。
通过讨论，教师们可以互相启发，激发出更多创新的想法和方法。
同时，也可以借鉴其他教师的经验，拓展自己的教学思路。
活动结束后，我们将总结各组讨论的精华，为以后的教学实践提供借鉴。
此次外出考察学习活动，是为了激励教师不断追求卓越，提高教学质量，促进教师之间的交流和合作。
希望通过这次活动，教师们能
够深化对教育教学的理解，不断提升自己的专业知识和能力。
让我们共同努力，为小学教育事业贡献我们的力量！。
教师外出学习考察方案
教师外出学习考察方案一、方案背景：现阶段社会发展迅速，教育教学工作也在不断和创新。
为了提高教师的专业素养和教学水平，适应新时代的要求，开展外出学习考察是必要且重要的一项工作。
通过外出学习考察，教师们可以了解先进的教育理念、教学方法以及教育教学的最新成果，提高自身的教学水平和能力。
二、方案目标：通过外出学习考察，达到以下几个目标：1.了解国内外先进教育教学理念和方法；2.了解国内外教育教学的最新成果；3.提升教师自身的教学水平和教育教学能力；4.促进教师之间的交流和合作。
三、方案内容：1.确定考察目的地：根据教师的专业需求和学科特点，确定外出学习考察的目的地，如国内外知名学校、教育研究机构等。
2.确定考察时间：根据学校教学工作的安排，确定教师外出学习考察的时间，力求安排在寒暑假或其他节假日。
3.组织形式：可以根据教师的学科特点和外出学习考察的目的，采取不同的组织形式，如集体出行、个别出行等。
4.制定行程安排：根据考察目的地和考察时间，制定详细的行程安排，包括交通工具、住宿、饮食、考察名单等。
5.确定考察内容：根据教师的专业需求和学科特点，确定具体的考察内容，如教学方法、课程设计、教育技术等。
6.邀请专家指导：可以邀请相关领域的专家参加外出学习考察，给予指导和意见，提高考察效果。
7.安排学习交流会：在考察结束后，组织教师进行学习交流会，汇报学习成果和心得体会，促进教师之间的交流和合作。
8.总结与反思：对外出学习考察进行总结和反思，评估考察效果，为下一次外出学习考察提供经验和参考。
四、方案实施：1.组织领导：学校领导班子要高度重视教师外出学习考察工作，明确工作责任和任务。
2.宣传动员：通过校内宣传渠道，向教师宣传外出学习考察的重要性和意义，动员教师积极参与。
3.制定实施方案：学校教研部门要制定具体的实施方案，明确工作目标和任务，并将方案落实到位。
4.组织实施：教研部门负责具体的组织安排工作，包括行程安排、饮食住宿、考察名单等。
外出考察活动方案范例（3篇）
外出考察活动方案范例一、考察目的：为进一步开阔视野，学习先进经验，感受先进理念，提高教师队伍的工作水平和业务能力，提升教育教学水平，提高教育教学效率，加快教师专业发展。
根据学校工作计划的安排，特组织部分教师外出考察学习。
二、考察的主要内容：学校的教学管理、课程设置、课堂教学、科学评价、德育工作和教育科研，以及学生管理、校园文化、学校建设等先进理念和先进做法。
三、考察时间：____年___月___日——___日四、考察地点：___五、考察方式：采用“走出去”的方式，以听课、座谈、参观为主要方式。
六、参加人员：学科组长、年级组长及部分高、初中骨干教师。
七、具体行程：通过招标，由大自然旅行社负责。
(车辆、车号、驾驶员报市局审核)八、考察要求：1.各位教师抱着学习与吸收的态度进行交流探讨，注重课堂教学的观摩学习，重点探讨学科教学和教研组建设。
做到一看，二听，三记，四思。
2.各位教师要注重交流教学材料，要事先准备好相关的问题，做到在交流中有所侧重，提高交流活动的针对性。
3.各位教师要撰写___字以上的学习心得，在全校职工会上交流学习，并装订成册便于查阅。
九、注意事项：1.外出考察学习的机会非常难得，请老师们务必做好相关准备工作。
___本次活动由学校统一安排行程，统一乘车，各位老师要守时守纪，不得擅自行动。
3.出门在外，各位老师一定要注意安全，以活跃身心、提升能力为主，不参与有损学校形象的任何活动。
4.老师们要注意妥善保管好自己随身携带的贵重物品，以防丢失。
十、未尽事宜，另行通知。
外出考察活动方案范例（2）____年外出考察活动方案一、活动目的外出考察活动是为了拓宽学生的视野、增强学生的实践能力、培养学生的团队合作精神和创新意识，提供学生与社会接触、交流的机会。
通过此次外出考察活动，旨在帮助学生更好地了解社会、认识自己，为将来的个人发展和职业规划提供参考和指导。
二、活动内容1. 考察主题：科技创新与可持续发展在科技创新与可持续发展的主题下，我们将选择一些具有代表性的企业、科研机构、大学等进行考察。
教师外出学习方案样本(二篇)
教师外出学习方案样本为了进一步贯彻落实学习实践科学发展观，加强学校工作的精细化管理，减少教师外出学习的盲目性和随意性，切实增强学习培训的实效性和针对性，特拟定学校教师外出学习培训管理办法。
一、学习培训对象(一)业务学习培训全体教学人员。
一切学习培训均以上级下发的文件要求为准，再结合本校的学习培训情况而定。
外出人员必须经校长审核，论证外出学习的必要性，审批后，方可外出。
(二)假期考察培训1、优秀教师：学校每学期所评的优秀教师可优先参加学校组织的假期考察培训。
2、六年级任课教师：达到学校所定教学目标后六年级任课教师方可外出学习考察，学校行政人员伴同考察。
3、其它教职员工：根椐学校实际情况由行政会讨论确定。
二、学习培训要求及任务1、业务学习培训和假期考察培训必须严格执行文件精神和考察培训的时间要求，外出前必须向学校主要负责人和分管领导报告，不得提前外出和推后回校，否则视为旷工处理。
2、参加学习培训的教师要带着问题出去。
教师外出学习要带着自己在教学中遇到的问题和困惑，在学习培训中主动求得专家或优秀教师的解答和指点。
3、教师学习时要端正学习培训态度，严格遵守学习培训纪律。
如外出人员在学习培训期间，因不遵守学习培训相关纪律或规章制度等原因被培训部门通报批评的，学校将不予核销学习培训费用，并取消今后外出学习培训的机会。
4、教师外出学习回来后要根据学习培训内容认真整理形成内容详实、完整的心得体会交学校教导处。
同时还要在学校相关的教研活动中与其他老师进行交流汇报。
5、教师外出学习培训回来后要结合学生实际，运用学到的方法和理念，整合教学资源，上一节学习汇报课(或举办一次知识讲座)，及时推广优秀教师、专家等在处理教材和组织教学方面的新思路、新方法，达到外出学习成果的共享。
6、外出学习要认真做学习笔记、听课记录，回校后及时交教务处检查登记。
三、培训费用报销1、业务学习培训根据上级文件精神报销费用，无明确要求的由相关负责人按相关财务规定报销费用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师外出学习考察方案
关家九年制学校教师外出学习考察方案
为了开阔我校教师视野，积极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，进一步推进新课程改革，提高课堂教学质量，增强我校教师执行新课程的能力，培养和树立一批教学新秀和教学名师，加强校际间的横向联系，增强学校的向心力和教师凝聚力，特制定我校教师外出学习考察方案。
一、外出学习考察办法:
1、实行对口学习原则:所有选派外出的学习对象与学习项目专业对应。
2、采用走、看、记、询问的方式虚心向宜川学校学习。
二、学习考察地点:
陕北宜川中学
三、时间安排:第一组:5月10—12日;第二组:5月17—19日。
四、人员安排:第一组: 陈显安等14人;
第二组: 姜宏波等14人。
五、外出学习考察要求:
1、所有外出学习的教师必须听从学校安排。
注重自身及财产安全，并做好外
出学习有关事宜。
确保学习活动取得切实成效。
2、参加人员要高度重视外出学习宝贵时间，明确学习目的。
通过学习考察，
把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。
3、带着问题交流学习。
参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相
互交流，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇
到的某一方面或某一个问题。
4、严守工作纪律。
外出学习考察期间，各教师要严格遵守组织单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象，维护学校声誉。
六、外出学习管理:
1、外出学习考察期间，各教师要安排好自己所带课程及班务工作，不得影响学生的日常学习。
2、学习考察活动结束后，外出教师要及时书写并上交外出学习考察情况总结和交流材料(心得体会)，包括文字材料和图片或音像材料。
(如学校有需要，要求外出学习考察教师向学校教师上汇报课或专题讲座。
)
3、教师外出学习考察材料上交教务处、教研组(或其他相关部门)，教务处、教研处做好教师外出学习的资料搜集工作，并及时整理存档，作为学校的一种原始材料。
关家镇关家九年制学校
2012年5月2日。