四年级上册科学(大象版)复习资料
大象版科学总复习资料(按教材单元整理)
小学科学教材复习资料三上：第二单元“五官兄弟”注游乐场1、“五官兄弟”指：人的五种感觉器官，眼睛（看）、鼻子（闻）、耳朵（听）、舌头（尝）、皮肤（触觉）。
2、人们用放大镜和显微镜来观察肉眼无法看清楚的东西。
第三单元一幅美丽的图画1、空气的温度叫气温。
常用的温度单位是“摄氏度”，用符号“0C”表示。
2、用温度计测量气温：①将温度计挂在室外通风、不被阳光直射的地方；②温度计离地面约1.5米高；③读数时，保持温度计竖直，视线与气温计的液柱顶端相平。
3、果实由果皮和种子组成。
第四单元有趣闻的动物1、像蚂蚁这样，身体由头、胸、腹三部分组成，头部长着一对触角，胸部长着三对足（有的还长有两对翅膀）的动物，称做昆虫。
2、动物过冬的方式有：冬眠、备粮、南飞、换毛等。
3、动物冬眠是一种对付不利环境的保护性行为。
引起冬眠的主要因素，一是环境温度的降低，二是食物的缺乏。
第五单元蚯蚓小导游1、土壤里面有沙、黏土、水、空气，还有小动物和植物。
2、人们根据土壤含沙和黏土量的多少，把土壤分为三类：含黏土多的土壤叫黏质土；含沙多的土壤叫沙质土；沙和黏土的含量差不多的土壤叫壤土。
3、蚯蚓又叫天然犁，喜欢松软潮湿的土层。
它可以改良土壤，2000年悉尼奥运会奥运村就是用160万条蚯蚓处理生活垃圾的。
4、常见的无土栽培方式有水培、木屑培和沙石培。
第六单元飘呀飘，飘下来第七单元科学改变我们的生活第八单元一次空越时空的科学问题旅行三下：第一单元猜猜看1、正确安全使用酒精灯：①点燃酒精灯时，不得倾斜灯体引火，要用火柴从侧面点燃；②酒精灯火焰分三层，外焰温度最高，物体应放在外焰上加热；③熄灭时，不能用口吹，应该用灯帽盖灭。
盖灭后，再提起灯帽重新盖上，防止下次使用时无法打开。
2、酒精灯火焰分三层：外焰、内焰、焰心。
外焰燃烧最充分，温度最高。
3、猜想只是一种可能的答案，它和事实并不总是一样。
要相知道猜想是否正确，必须设法验证。
4、纸杯可以烧水。
5、距今大约2.3亿年到6500万年的时候，恐龙大量繁殖称霸地球的长达1.65亿年之久。
大象版小学四年级上册科学各单元知识期末复习备考清单
四年级上册科学知识清单第一单元运动（准备单元）1.我们用相对于另一个物体的方向和距离，来描述一个物体在某个时刻的位置。
2.一定时间里，物体的位置发生了变化,我们就说这个物体运动了。
3.像100米赛跑这样，运动轨迹是直线的运动叫直线运动;像跳远这样运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动。
传送带上的物体做直线运动，升国旗时国旗做直线运动，喷泉喷出的水做曲线运动，赛车在弯道超车时做曲线运动……4.相同距离的比赛中，用时最少的是冠军。
5.常用的速度单位有米/秒、千米/小时。
“米/秒”读作“米每秒”，表示每秒物体移动了多少米。
有时还写作“m/s”。
在国际单位制中时间的基本单位是秒（s）。
6.速度可以表示物体运动的快慢。
速度等于单位时间内物体移动的距离。
速度的计算公式是:速度=距离+时间。
可以用统计图或统计表记录速度数据，统计图比统汁表更直观。
7.科学家把所有运动的事物（包括人）都称为运动的“物体”。
我们跑步时的速度约为5千米/时，自行车行驶的速度约为15千米/时，汽车行驶的速度约为60千米/时，高速列车行驶的速度约为300千米/时，飞机航行的速度约为800千米/ 时，火箭飞行的速度约为4.2千米/秒。
8.常见的运动形式有前进、后退、转弯、旋转、滚动、摆动、振动、绕圈等。
9.运动的物体具有的能量有时也会给人体带来巨大的伤害。
比如飞出的箭能伤人, 运动的汽车能造成交通事故。
安全带、安全气囊能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的伤害。
10.运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。
能量有不同的表现形式，如物体发出声音，太阳发出光和热，电池产生电流……举例说说自己知道的能量形式？答：如暖手宝产生热量，磁铁吸引铁制品，原子弹爆炸产生巨大破环力……11.同种食品的保质期与包装通常有什么关系？答:同种食品散装保质期最短，塑料包装保质期较短,真空包装和罐装的保质期较长。
大象版四年级上册科学知识点
新大象版科学四年级上册全册单元知识点整理准备单元食品保质期的研究1.同类食品，（包装）不同，（保质期）也可能不同。
2.同类包装，（类别）不同，（保质期）也可能不同。
3.（罐装）包装的食品保质期长，（真空）包装的食品保质期适中，（塑料）包装的食品保质期短。
第一单元运动一、我会填1.一定的时间里，物体的（位置）发生了变化，我们就说这个物体（运动）了。
2.像100 米赛跑这样，运动轨迹是（直线）的运动叫（直线运动）；像跳远这样，运动轨迹是（曲线）的运动叫（曲线运动）。
3.速度可以表示物体运动的（快慢）。
速度等于（单位时间）内物体（移动的距离）。
速度=（距离）÷（时间）4.常用的速度单位有（米/秒）、（千米/时）等。
米/秒，读作（“米每秒”），表示（每秒移动了多少米）。
有时还写作（“m/s”）。
在国际单位中，时间的基本单位是（秒（s））。
5.常见的运动形式有（前进），（后退），（转弯），（旋转），（滚动），（摆动），（振动），（绕圈）等。
6.运动的物体撞击静止的物体能够发出（声音），或者改变物体的（形状），或者使本来（静止）的物体（运动）起来，说明（运动）的物体具有（能量）。
7.运动物体有时也会给人类带来（巨大的伤害）。
比如，（飞出的箭能伤人），（运动的汽车能造成交通事故）。
（安全带）、（安全气囊）能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的伤害。
8.能量有不同的表现形式，如（物体发出声音），（太阳发出光和热），（电池产生电流）。
9.选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会（不同）。
10.运动是（绝对）的，静止是（相对）的。
11.物体的运动速度，包括的因素有（距离）、（世间）、（运动的方向）。
12.钟、摇篮、千秋的运动就是（摆动）。
13.物体运动的快慢可以用（速度）来表示。
14.人或物体的运动，按运动轨迹可以分为两类：（直线运动），（曲线运动）。
我会做实验方案实验名称：验证运动的物体具有能量。
大象版小学四年级上册科学各单元知识期末复习备考清单
四年级上册科学知识清单第一单元运动（准备单元）1.我们用相对于另一个物体的方向和距离,来描述一个物体在某个时刻的位置。
2.一定时间里,物体的位置发生了变化,我们就说这个物体运动了。
3.像100米赛跑这样,运动轨迹是直线的运动叫直线运动;像跳远这样运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动。
传送带上的物体做直线运动，升国旗时国旗做直线运动，喷泉喷出的水做曲线运动，赛车在弯道超车时做曲线运动……4.相同距离的比赛中,用时最少的是冠军。
5.常用的速度单位有米/秒、千米/小时。
“米/秒”读作“米每秒”，表示每秒物体移动了多少米。
有时还写作“m/s”。
在国际单位制中时间的基本单位是秒（s）。
6.速度可以表示物体运动的快慢。
速度等于单位时间内物体移动的距离。
速度的计算公式是:速度=距离÷时间。
可以用统计图或统计表记录速度数据，统计图比统计表更直观。
7.科学家把所有运动的事物(包括人)都称为运动的“物体”。
我们跑步时的速度约为5千米/时，自行车行驶的速度约为15千米/时，汽车行驶的速度约为60千米/时，高速列车行驶的速度约为300千米/时，飞机航行的速度约为800千米/时，火箭飞行的速度约为4.2千米/秒。
8.常见的运动形式有前进、后退、转弯、旋转、滚动、摆动、振动、绕圈等。
9.运动的物体具有的能量,有时也会给人体带来巨大的伤害。
比如飞出的箭能伤人,运动的汽车能造成交通事故。
安全带、安全气囊能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的伤害。
10.运动的物体撞击静止的物体能够发出声音,或者改变物体的形状,或者使本来静止的物体运动起来,说明运动的物体具有能量。
能量有不同的表现形式，如物体发出声音，太阳发出光和热，电池产生电流……举例说说自己知道的能量形式？答：如暖手宝产生热量，磁铁吸引铁制品，原子弹爆炸产生巨大破环力……11.同种食品的保质期与包装通常有什么关系?答:同种食品散装保质期最短,塑料包装保质期较短,真空包装和罐装的保质期较长。
四年级上册科学(大象版)复习资料
四年级上册科学(大象版)复习资料第一单元：《我们的考察计划》1、外出选择活动地点时要注意安全；最好与老师和大人一起去2、计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划.3、组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织.4、认真做好活动计划与组织工作是十分重要的第二单元：《吃得好吗》1.、分类是一种重要的研究方法；对于种类繁多的事物；可以用分类的方法研究它们分类的；标准不同也不一样.分类的结果2、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态等而在食品中添加的东西.3、常见的食品添加剂有：色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等.4、实验前一定要清点器材.实验结束后要自觉整理实验桌和器材.5、用燃烧的方法可以分辨出蛋白质.6、食物里含有人体必需的营养成分.主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等.构成人体细、蛋白质是人体7肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分；是促进生长的基本材料胞；也是合成.的重要原料人体蛋白8、超量使用人工合成添加剂；可导致过敏、畸形、癌变.9、在口腔里食物被牙齿嚼烂；其中一些.淀粉被消化掉、胆汁、肝脏能分泌10胰岛素.成消化吸收任务流到小肠；帮助小肠完脾脏分泌11、胃里有胃液；能杀死一些病菌；初步消化食物中的蛋白质.碘加入淀粉变蓝色、.12的方法判定有没有淀粉碘液可以用加13、绿色食品是指“安全营养无公害的食品”.第三单元：《探访鱼儿》1、实地考察是一种重要的研究方法.活动时；要准备充分；遵守规则；互相尊重；团结合作.2、水是人类生存所必需的重要资源.地球上的水虽然很多；的绝大部分是海水；人类需要的淡水；只占地球上水总量的百分之三.3、水静止一段时间后；其中的一部分不溶解杂质会沉到水底；这就是沉淀.在水中加入明矾或其它混凝剂；可以加快杂质的沉淀.4、净化污水的常用方法有过滤、沉淀、消毒.5、经过沉淀和过滤后的水；还要进行消毒.这样才能杀死水中的细菌.煮沸是常用的既简便有可靠的消毒方法.6、鱼的共同特征：身体表面有鳞；用鳃呼吸；靠鳍游动；用卵繁殖后代；终生生活在水中.7、根据鱼类科学家统计；现在世界上的鱼类有20000余种；其中淡水鱼有8000余种；海水鱼有12000余种.8、美国鱼类科学家苛亨设计了鱼类名录调查表；花费了7年的时间.第四单元《小小赛车会》1、测量距离的时候应该用皮尺；用秒表测量小车从起点到终点的时间.可以判定小车快慢的是速度.2、我们一般可以参照一个固定的物体；来确定某物体具体方位.3、一般车辆动力来源是油或者电；还有发动机.3、小车内那种边缘布满小齿的轮子叫齿轮.6. 齿轮的作用：传递力的作用、改变传动方向、改变传动速度、改变传动力的大小.第五单元《动物家族》一.填空题.1、做好一件事情会涉及到许多环节；要处理好这些环节的先后顺序；就要有一个计划.2、科学研究有许多方法；观察、实验、调查、查阅资料等等；都是常用的研究方法.3、要想研究动物；获得第一手资料；最适合的方法是观察.4、研究证实；大多数哺乳动物都是色盲；不能分辨颜色；主要靠是嗅觉和听觉.5、鸟在空中飞行；颜色会帮助它们判断物体的形状和距离.6、身体表面有毛；胎生、靠吃奶长大的动物叫哺乳动物.7、身体表面有羽毛；用翅膀飞翔；用卵繁殖后代的动物叫鸟类.第六单元《饮料瓶的知识》1、反复使用饮料瓶不应该超过半年；否则对人的健康会有影响.2、饮料瓶在空气中会受到氧气紫外线的作用而老化.3、饮料瓶的有毒物质可以使人出现头晕、头痛、恶心、食欲减退、记忆力下降等症状；严重者还会导致贫血.4、重生产塑料瓶的主要原料之一是聚乙烯的塑料.5、塑料瓶不易分解；会产生大量的垃圾.乱扔饮料瓶对环境、人类都有危害；空饮料瓶可以回收利用.第七单元《探索月球》1、月相是由于月球围绕地球公转形成的；月相变化的周期是农历一个月.2、月球围绕地球公转的方向是自东向西的.3、农历每月初一是新月；十五的月相是满月.每月初七的月相是上弦月；二十二是下弦月.4、月球距离地球约384000千米；是离地球最近的一个天体.5、我们在地球上看到的月亮圆缺不同的样子叫月相.6、月球本身不会发光；我们看到的月光是月球反射的太阳光7、月球上没有风；没有空气.月球上白天温度最高可达120℃以上；晚上最低可降到零下180℃以下8、我们看到的月球上的阴影是月球表面上最大的平原；称为月海.9、月球比地球小得多；49个月球才有一个地球大.10、1969年7月到1972年12月；人类先后有6次12人登上月球；1969年7月16日；载着3名宇航员的美国“阿波罗11”第一次登上月球.11、1959年；苏联向月球发射了无人驾驶的火箭.12、400多年前；意大利科学家伽利略用自己发明的望远镜发现月球表面是凸凹不平的13、地球的引力是月球的6倍.月球的引力是地球的六分之一.14、月球是地球的卫星；它不停地自转；并围绕地球公转.第八单元《走南极》1、南极点附近的全年；只有“一天一夜”.“白天”就是整个夏季；温暖、明亮；“夜晚”就是整个冬季；寒冷、阴暗.2、1910年6月6日；挪威人阿蒙森和他的朋友向南极出发了.是第一个到达南极.3、1910年6月1日；英国伦敦的泰晤士河畔向南极出发.4、1911年1月斯科特和阿蒙森到达南极.为了纪念英国和挪威的探险队员；人们在南极点建立了斯科特---阿蒙森南极站.5、南极点附近的气温在零下30℃；冬季是连续4个月；气温在零下60℃.6、1995年两级科学家位梦华曾9次到达南北极；第一次进入北极中心；把五星红旗插到了北极点.问答题一、考察活动前我们应该准备什么？答：1、商议考察活动的内容.2、明确考察活动的目的.3、选择考察活动的地点和路线.4、推选组长；做好分工.5、准备好活动需要的东西.二、怎样评选最佳的考察计划？考察时要注意哪些事项？答：评选最佳的考察计划1、考察的主题和目的是否明确.2、计划与组织是否全面具体.3、能否根据计划与组织的项目和讨论设计成一个表格.察时要注意的事项：1、注意安全；不要到危险的地方去活动.2、遵守活动时间；不单独行动.3、同学之间相互帮助.三、计划工作与组织工作的具体内容？答：计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划.比如活动的目的、步骤、需要的材料；时间安排；地点的确定等.组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织.比如组员的分工、材料的准备、节目的排练、出发返回和吃饭的时间、商议活动规则等.四、我们是怎样消化和吸收营养的？答：1、在口腔里；食物被牙齿嚼烂；并与唾液混合；其中一些淀粉被消化掉.2、食物进入胃里；初步消化食物中的蛋白质；揉搓食物；使稀烂的食物进入小肠.3、在小肠里肝脏分泌胆汁；胰腺分泌胰岛素流到小肠；帮助小肠消化食物中的全部营养.养料通过小肠壁上的绒毛里的血管传到全身各处.4、食物残渣进入大肠后排出体外.五、绿色食品的三个标准？答：1、产品的原料产地具有良好的生态环境.2、原料作物的生长过程及水、肥、土条件必须符合一定的无公害控制标准；并接受农业部环境检测中心监督.3、产品的生产、加工及包装、储存运输过程符合《中华人民共和国食品卫生法》的要求.六、水是怎样被污染的？答：水的污染有两种；一是自然污染；二是人为污染.当前对水的污染较大的是人为污染.有未经处理而排放的工厂污水和未经处理的而排放生活污水.七、我们为什么要保护水资源？答：水是人类赖以生存所必须的重要资源资源.地球上的水虽然多；但绝大部分是海水；人类需要的淡水资源只占地球总水量的3%；而且主要分布在寒冷地区；变成冰山、冰川.我国更是一个缺水国家.八、怎样防止水的污染？答：不向小河里倒垃圾；工厂的污水未经处理的水不向小河里排放；生活污水未经处理的水不向小河里排放我们共同保护水资源.九、制定计划可以按照哪些步骤进行？答：1、明确研究的内容.2、选择研究的方法.3、确定研究思路、编写书面研究计划.4、召开展示会；交流研究计划.实验题一、淀粉是怎样消化掉的？材料：试管滴管淀粉液碘液唾液1、分别向两支试管里加入少量的稀淀粉液；向2号试管里加入唾液；向1号试管里加入同样多的清水.2、过几分钟后；分别再往两支试管里滴上几滴碘液；观察试管里液体的变化.结果：1号试管里的液体变成蓝色.2号试管里的液体不变色.唾液能消化淀粉.二、齿轮1、右图中的齿轮是哪些车的组成部分?在转动大轮时；你会看到什么情况？答：是自行车、三轮车、电动车、摩托车等的组成部分.在大轮转动时小轮也会跟着转动.2、这个实验说明了说明？齿轮能够传递动力3、齿轮有哪些作用？生活中还有哪些地方用到齿轮？答：传递力的作用、改变传动方向、改变传动速度、改变传动力的大小.生活中还有辗面机、钟表的内部、汽车的内部都用到齿轮.。
2024大象版科学小学四年级上册知识点梳理归纳
2024大象版科学小学四年级上册知识点梳理归纳一、我们的地球（一）地球的形状和大小1. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。
古代人们认为天圆地方，后来通过观察月食、航海等活动，逐渐认识到地球是一个球体。
现代科技手段，如人造卫星拍摄的地球照片等，进一步证实了地球的形状。
2. 地球的平均半径约为6371 千米，赤道周长约为4 万千米，表面积约为5.1 亿平方千米。
（二）地球的结构1. 地球由地壳、地幔和地核三个部分组成。
地壳是地球表面的一层薄壳，平均厚度约为17 千米。
地壳主要由岩石组成，分为大陆地壳和大洋地壳。
地幔位于地壳和地核之间，厚度约为2900 千米。
地幔主要由硅酸盐岩石组成，分为上地幔和下地幔。
上地幔顶部存在一个软流层，一般认为这里是岩浆的发源地。
地核是地球的核心部分，半径约为3470 千米。
地核主要由铁、镍等金属组成，分为外核和内核。
外核呈液态，内核呈固态。
2. 地球的内部结构可以通过地震波的传播来研究。
地震波在不同的物质中传播速度不同，通过分析地震波的传播情况，可以推断地球内部的结构。
（三）地球的表面1. 地球表面有陆地和海洋。
陆地面积约占地球表面积的29%，海洋面积约占地球表面积的71%。
陆地地形多种多样，有山脉、高原、平原、盆地和丘陵等。
山脉是由地壳板块运动形成的，通常地势较高；高原是海拔较高、面积较大的平坦地形；平原地势低平，起伏较小；盆地是四周高、中间低的地形；丘陵地势起伏较小，坡度较缓。
海洋地形也很复杂，有大陆架、大陆坡、海沟、洋盆和海岭等。
大陆架是陆地向海洋的自然延伸部分，水深一般在200 米以内；大陆坡是连接大陆架和深海的斜坡；海沟是海洋中最深的地方；洋盆是海洋的主体部分；海岭是海底的山脉。
2. 地球上的水体包括海洋水、陆地水和大气水。
陆地水又分为地表水和地下水。
地表水主要有河流、湖泊和冰川等；地下水是存在于地下岩石和土壤中的水。
秋季四年级上册科学(大象版)复习资料
2017年秋季学期四年级科学（大象版）复习资料第一单元:《我们的考察计划》１、外出选择活动地点时要注意安全，最好与老师和大人一起去2、计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划。
3、组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织。
4、认真做好活动计划与组织工作是十分重要的第二单元:《吃得好吗》1、分类是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物，可以用分类的方法研究它们。
分类的标准不同，分类的结果也不一样。
２、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态等而在食品中添加的东西。
3、常见的食品添加剂有：色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等。
4、实验前一定要清点器材。
实验结束后要自觉整理实验桌和器材。
5、用燃烧的方法可以分辨出蛋白质。
6、食物里含有人体必需的营养成分。
主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等。
7、蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分,是构成人体细胞,促进生长的基本材料。
也是合成人体蛋白的重要原料8、超量使用人工合成添加剂，可导致过敏、畸形、癌变。
9、在口腔里食物被牙齿嚼烂，其中一些淀粉被消化掉。
10、肝脏能分泌胆汁、脾脏分泌胰岛素流到小肠，帮助小肠完成消化吸收任务。
11、胃里有胃液，能杀死一些病菌，初步消化食物中的蛋白质。
12、碘加入淀粉变蓝色。
可以用加碘液的方法判定有没有淀粉１3、绿色食品是指“安全营养无公害的食品”。
第三单元：《探访鱼儿》1、实地考察是一种重要的研究方法。
活动时,要准备充分，遵守规则，互相尊重,团结合作。
2、水是人类生存所必需的重要资源。
地球上的水虽然很多，的绝大部分是海水，人类需要的淡水，只占地球上水总量的百分之三。
3、水静止一段时间后，其中的一部分不溶解杂质会沉到水底,这就是沉淀．在水中加入明矾或其它混凝剂,可以加快杂质的沉淀。
4、净化污水的常用方法有过滤、沉淀、消毒。
5、经过沉淀和过滤后的水，还要进行消毒．这样才能杀死水中的细菌。
大象版四年级科学上册复习资料
大象版四年级科学上册复习资料第一单元（填空题、简答题）1. 在确定考察内容和题目时，必须明确（考察主题）。
2. 计划工作包括（活动内容）的计划和（活动过程）的计划。
组织工作包括（人员）的组织和（活动过程）的组织。
3. 考察活动的准备：（1）商议考察活动的内容；（2）明确考察活动目的；（3）确定考察活动的时间、地点；（4）确定小组分工；（5）做好材料准备；（6）讨论注意事项第二单元4. 对于种类繁多的事物，可以用（分类）的方法去研究它们。
分类的（标准）不同,分类的（结果）也不一样。
5. 食品添加剂是为了改善或保持食品的（颜色、味道、形态）。
常见的食品添加剂有（色素）（香精）（糖精）（防腐剂）（膨化剂）等。
6. 超量使用添加剂，可导致（过敏、畸形、癌变）。
即便是天然合成，也不安全。
7. 食物中的营养主要有（蛋白质）（淀粉）（脂肪）（糖类）（维生素）（矿物质）（纤维素）等。
详见下表（重点,连线题,选择、填空）8. 实验①：检验食物中是否含有大量的蛋白质？用（燃烧）的方法可以知道哪些食物中含有较多的蛋白质，因为蛋白质燃烧后会产生（一种特殊的气味）。
实验②：检验食物中是否含有大量的淀粉？在食物中（滴碘酒）可以知道哪些食物中含有较多的淀粉，因为淀粉与碘反应会变成（蓝黑色）。
9. 按人体消化系统的顺序把各个主要消化器官写下来。
答：口腔、光滑的食道、会蠕动的胃、肝脏、弯弯曲曲的小肠、粗短的大肠。
10. 食物是怎样被人体消化吸收的？口腔,咬碎食物、分泌（唾液），消化（淀粉）。
食道输送食物到胃，胃进一步磨碎食物，（胃液）能杀菌，初步消化（蛋白质）。
肝脏能分泌（胆汁）流到小肠, 和小肠里的肠液、胆汁、胰液一起帮助小肠消化和吸收。
小肠是吸收食物营养的主要部位。
大肠吸收大量水分，存放（食物残渣），粪便由肛门排出。
*实验：唾液能消化淀粉吗？（详见笔记）（理解即可）现象：有唾液的试管不变蓝，有清水的试管变蓝。
不变蓝代表没有淀粉结论：唾液可以消化淀粉11.食物金字塔：（自己画）12. 人体需要各种营养成分，而一种食物中不可能含有（全部）营养。
大象版四年级上册科学知识点总结
大象版四年级上册科学知识点总结第一单元《运动》知识点：刻的位置。
2. 一定的时间里，物体的位置发生了变化，我们就说这个物体运动了。
3. 物体的运动分为直线运动和曲线运动。
4. 速度可以表示物体运动的快慢。
速度等于单位时间内物体移动的距离。
速度=距离÷时间5. 常用的速度单位有米/秒、千米/时等。
“米/秒”，读作“米每秒”，表示每秒移动了多少米。
有时还写作“m/s”。
在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s)。
6. 统计图比统计表更直观。
7. 常见的运动形式有前进、后退、转弯、旋转、滚动、摆动、振动、绕圈等。
8. 运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。
9. 运动物体具有的能量，有时也会给人体带来巨大的伤害。
比如，飞出的箭能伤人，运动的汽车能造成交通事故。
安全带、安全气囊能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的伤害。
10．能量有不同的表现形式，如物体发出声音，太阳发出光和热，电池产生电……练习题：1.在相同一段距离内，物体运动的时间（）速度快。
A.少B.多C.无法判断2.在一定时间内，物体的（）变了，我们说物体运动了。
A.大小B.形状C.位置3.弹珠实验说明了（）。
A.弹珠具有能量B.物体具有能量C.运动的物体具有能量4.下列说法不正确的是（）。
A.运动的形式各种各样，特征也都不一样。
B.速度的单位只有米/秒，千米/时C.整理数据时统计图比统计表更直观5.滚动的易拉罐的运动形式不包含（）。
A.振动B.滚动C.前进6.连一连答案：ACCCA第二单元《岩石与矿产》知识点：1. 进行户外活动时要有老师或者家长陪同，要注意安全。
2. 石头的软硬标准：铜针能刻动表示硬度较低；铜针刻不动、钢针能刻动表示硬度中等；钢针也刻不动表示硬度较高。
3. 这些石头的颜色、形状、质地或者结构非常特别，看起来很漂亮，因此成为人们观赏的对象。
4. 我们周围的天然石头通常都是岩石，花岗岩、砂岩、大理岩是常见的岩石。
四年级上册科学大象版复习资料
四年级科学（大象版）复习资料第一单元：《我们的考察计划》1、外出选择活动地点时要注意安全，最好与老师和大人一起去2、计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划。
3、组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织。
4、认真做好活动计划与组织工作是十分重要的第二单元：《吃得好吗》1、分类是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物，可以用分类的方法研究它们。
分类的标准不同，分类的结果也不一样。
2、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态等而在食品中添加的东西。
3、常见的食品添加剂有：色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等。
4、实验前一定要清点器材。
实验结束后要自觉整理实验桌和器材。
5、用燃烧的方法可以分辨出蛋白质。
6、食物里含有人体必需的营养成分。
主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等。
7、蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分，是构成人体细胞，促进生长的基本材料。
也是合成人体蛋白的重要原料8、超量使用人工合成添加剂，可导致过敏、畸形、癌变。
9、在口腔里食物被牙齿嚼烂，其中一些淀粉被消化掉。
10、肝脏能分泌胆汁、脾脏分泌胰岛素流到小肠，帮助小肠完成消化吸收任务。
11、胃里有胃液，能杀死一些病菌，初步消化食物中的蛋白质。
12、碘加入淀粉变蓝色。
可以用加碘液的方法判定有没有淀粉13、绿色食品是指“安全营养无公害的食品”。
第三单元：《探访鱼儿》1、实地考察是一种重要的研究方法。
活动时，要准备充分，遵守规则，互相尊重，团结合作。
2、水是人类生存所必需的重要资源。
地球上的水虽然很多，的绝大部分是海水，人类需要的淡水，只占地球上水总量的百分之三。
3、水静止一段时间后，其中的一部分不溶解杂质会沉到水底，这就是沉淀.在水中加入明矾或其它混凝剂，可以加快杂质的沉淀。
4、净化污水的常用方法有过滤、沉淀、消毒。
5、经过沉淀和过滤后的水，还要进行消毒.这样才能杀死水中的细菌。
煮沸是常用的既简便有可靠的消毒方法.6、鱼的共同特征：身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁殖后代，终生生活在水中。
2020年四年级科学上册复习资料(大象版含答案)
四年级科学复习资料及答案第一单元填空题：1. 在确定考察内容和题目时，必须明确（考察主题）。
2.计划工作包括（活动内容）的计划和（活动过程）的计划。
组织工作包括对（人员的组织）和（活动过程的）组织。
问答题：3.考察活动的准备：（1）商议考察活动的内容；（2）明确考察活动目的；（3）确定考察活动的时间、地点和路线；（4）确定小组分工；（5）做好材料准备；（6）讨论注意事项第二单元填空题：4.分类是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物，可以用（分类）的方法去研究它们。
分类的（标准）不同分类的（结果）也不一样。
5.食品添加剂是为了（改善）或（保持）食品的颜色、味道、形态，而在食品中添加的东西。
常见的食品添加剂有（色素）（香精）（糖精）（防腐剂）（膨化剂）等。
.6. 食物中的营养主要有（蛋白质）、（淀粉）、（脂肪）、（糖类）、（维生素、矿物质、纤维素）等。
7.超量使用人工合成添加剂，可导致（过敏、畸形、癌变）。
即便是加了天然色素或天然抗氧化剂的食品，也未必是安全的。
8. 人体需要各种营养成分，可是任何一种食物中不可能含有人体所需要的（全部）营养。
因此，我们要做到（科学合理）地搭配食物，同时还要注意保护好自己的消化器官。
9.绿色食品是指（安全营养无公害）的食品。
10.动物是有食性的，分为（草食性、肉食性、杂食性），我们人类是（杂食性）动物，所以要（科学合理搭配食物）。
问答题：11.各种营养成分的作用以及常见的食物：（1）蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分，是构成人体（细胞）促进生长的（基本材料）。
瘦肉、鸡、鱼、蛋、牛奶、豆类等。
（2）淀粉给我们的身体提供（能量），支持我们的（运动）。
小麦、大米、红薯、玉米等。
（3）脂肪给我们的身体提供能量。
大豆、花生、香油等。
（4）糖类给我们的身体提供能量，调节身体机能。
糖果、水果里。
（5）维生素矿物质纤维素帮助我们的身体成长，保持身体健康。
蔬菜、水果里。
大象版四年级科学上册全册知识点汇总
大象版四年级科学上册全册知识点汇总四年级科学上册复习资料准备单元食品保质期的研究1探究世界的奥秘要有（好奇心）和（尊重事实的态度）。
2尊重事实就是要做到（把自己的观点建立在科学事实的基础上）、（不迷）、（善于观察和实验）。
3（观察和实验）是获取科学事实的主要途径。
4同类食品，（包装）不同，（保质期）也可能不同。
5同类包装，（类别）不同，（保质期）也可能不同。
6（罐装）包装的食品保质期长，（真空）包装的食品保质期适中，（塑料）包装的食品保质期短。
7食品的（生产日期）和（保质期）这方面的息非常重要，再有营养的食品，如果（过期）了、（变质）了，也会失去它原本的价值。
8怎样探究食品保质期与包装是否有关？（答：用“控制变量法”，先选出原料相同、包装不同的食品。
比较这些食品保质期的长短，看看它们是不是与包装类型有关。
）9食品过期后，不仅（营养成分）流失，而且易滋生大量（细菌），甚至产生（致癌物），会对人体健康造成不同程度的危害。
第一单元运动1一定的时间里，物体的（位置）发生了变化，我们就说这个物体（运动）了。
我们用相对于另一个物体的（方向）和（距离），来描述一个物体在某个时刻的位置。
选择的（参照物）不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会不同。
2人或物体的运动，按运动轨迹可以分为两类：（直线运动）和（曲线运动）。
像100米赛跑这样，运动轨迹是（直线）的运动叫（直线运动），如升国旗；像跳远这样，运动轨迹是（曲线）的运动叫（曲线运动），如汽车拐弯等。
3.速度可以表示物体运动的速度。
速度等于物体在(单位时间内)移动的距离。
同样距离，时间少的人跑得更快。
速度=(距离)(时间)4.常用的速度单位有（米/秒）、（千米/时）等。
米/秒，读作（“米每秒”），表示（每秒移动了多少米）。
有时还写作（“m/s”）。
在国际单位中，时间的基本单位是（秒（s））。
5各种交通工具速度：步行（5）千米/时；自行车（15）千米/时；小轿车(60)千米/时；动车(300)千米/时；飞机(800)千米/时；火箭(4.2)千米/秒6我们用（皮尺）测量距离。
新大象版科学四年级上册全册单元知识点整理
新大象版科学四年级上册全册单元知识点整理准备单元食品保质期的研究1.同类食品，(包装)不同，(保质期)也可能不同。
2.同类包装，(类别)不同，(保质期)也可能不同。
3.(罐装)包装的食品保质期长，(真空)包装的食品保质期适中，(塑料)包装的食品保质期短。
第一单元运动一、我会填1.一定的时间里，物体的(位置)发生了变化，我们就说这个物体(运动)了。
2.像100米赛跑这样，运动轨迹是(直线)的运动叫(直线运动);像跳远这样，运动轨迹是(曲线)的运动叫(曲线运动)3.速度可以表示物体运动的(快慢)。
速度等于(单位时间)内物体(移动的距离)。
速度=(距离)+(时间)4.常用的速度单位有(米/秒)、(千米/时)等。
/秒，读作(“米秒”)，表示(每秒移动了多少米)。
有时还写作(“m/s")。
在国际单位中，时间的基本单位是(秒(s))。
5.常见的运动形式有(前进)，(后退)(转弯),(旋转),(滚动)，(摆动)，(振动)，(绕圈)6.运动的物体撞击静止的物体能够发出(声音)，或者改变物体的(形状)，或者使本来(静止)的物体(运动)起来,说明(运动)的物体具有(能量)。
7.运动物体有时也会给人类带来(巨大的伤害)。
比如，(飞出的箭能伤人)，(运动的汽车能造成交通事故)。
(安全带)、(安全气囊)能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的伤害。
8.能量有不同的表现形式，如(物体发出声音)(太阳发出光和热)，(电池产生电流)。
9.选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会(不同)10.运动是(绝对)的，静止是(相对)11.物体的运动速度，包括的因素有(距离)、(世间)、(运动的方向)。
12.钟、摇篮、千秋的运动就是(摆动)13.物体运动的快慢可以用(速度)来表示。
14.人或物体的运动，按运动轨迹可以分为两类:(直线运动)、(曲线运动)。
实验方案实验名称:验证运动的物体具有能量。
实验材料:弹珠3-4个。
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四年级上册科学(大象版)复习资料第一单元：《我们的考察计划》1、外出选择活动地点时要注意安全;最好与老师和大人一起去2、计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划。
3、组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织。
4、认真做好活动计划与组织工作是十分重要的第二单元：《吃得好吗》分类、1是一种重要的研究方法;可以用分类的方法研究它们。
分;对于种类繁多的事物类的标准不同;分类的结果也不一样。
2、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态等而在食品中添加的东西。
3、常见的食品添加剂有：色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等。
4、实验前一定要清点器材。
实验结束后要自觉整理实验桌和器材。
5、用燃烧的方法可以分辨出蛋白质。
6、食物里含有人体必需的营养成分。
主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等。
、蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液7构成人体细等的主要成分是;;胞促进生长的人体蛋白基本材料。
的重要原料也是合成、超量使用人工合成添加剂8;可导致过敏、畸形、癌变。
、在口腔里食物被牙齿嚼烂9;。
其中一些淀粉被消化掉胆汁、脾脏分泌10、肝脏能分泌帮助小肠完胰岛素;成消化吸收任务。
流到小肠11、胃里有胃液;能杀死一些病菌;初步消化食物中的蛋白质。
、碘加入淀粉变蓝色12淀粉的方法判定有没有碘液。
可以用加13”。
、绿色食品是指“安全营养无公害的食品第三单元：《探访鱼儿》1、实地考察是一种重要的研究方法。
活动时;要准备充分;遵守规则;互相尊重;团结合作。
2、水是人类生存所必需的重要资源。
地球上的水虽然很多;的绝大部分是海水;人类需要的淡水;只占地球上水总量的百分之三。
3、水静止一段时间后;其中的一部分不溶解杂质会沉到水底;这就是沉淀.在水中加入明矾或其它混凝剂;可以加快杂质的沉淀。
4、净化污水的常用方法有过滤、沉淀、消毒。
5、经过沉淀和过滤后的水;还要进行消毒.这样才能杀死水中的细菌。
煮沸是常用的既简便有可靠的消毒方法.6、鱼的共同特征：身体表面有鳞;用鳃呼吸;靠鳍游动;用卵繁殖后代;终生生活在水中。
7、根据鱼类科学家统计;现在世界上的鱼类有20000余种;其中淡水鱼有8000余种;海水鱼有12000余种。
8、美国鱼类科学家苛亨设计了鱼类名录调查表;花费了7年的时间。
第四单元《小小赛车会》1、测量距离的时候应该用皮尺;用秒表测量小车从起点到终点的时间。
可以判定小车快慢的是速度。
2、我们一般可以参照一个固定的物体;来确定某物体具体方位。
3、一般车辆动力来源是油或者电;还有发动机。
3、小车内那种边缘布满小齿的轮子叫齿轮。
6. 齿轮的作用：传递力的作用、改变传动方向、改变传动速度、改变传动力的大小。
第五单元《动物家族》一.填空题.1、做好一件事情会涉及到许多环节;要处理好这些环节的先后顺序;就要有一个计划。
2、科学研究有许多方法;观察、实验、调查、查阅资料等等;都是常用的研究方法。
3、要想研究动物;获得第一手资料;最适合的方法是观察。
4、研究证实;大多数哺乳动物都是色盲;不能分辨颜色;主要靠是嗅觉和听觉。
5、鸟在空中飞行;颜色会帮助它们判断物体的形状和距离。
6、身体表面有毛;胎生、靠吃奶长大的动物叫哺乳动物。
7、身体表面有羽毛;用翅膀飞翔;用卵繁殖后代的动物叫鸟类。
第六单元《饮料瓶的知识》1、反复使用饮料瓶不应该超过半年;否则对人的健康会有影响。
2、饮料瓶在空气中会受到氧气紫外线的作用而老化。
3、饮料瓶的有毒物质可以使人出现头晕、头痛、恶心、食欲减退、记忆力下降等症状;严重者还会导致贫血。
4、重生产塑料瓶的主要原料之一是聚乙烯的塑料。
5、塑料瓶不易分解;会产生大量的垃圾。
乱扔饮料瓶对环境、人类都有危害;空饮料瓶可以回收利用。
第七单元《探索月球》1、月相是由于月球围绕地球公转形成的;月相变化的周期是农历一个月。
2、月球围绕地球公转的方向是自东向西的。
3、农历每月初一是新月;十五的月相是满月。
每月初七的月相是上弦月;二十二是下弦月。
4、月球距离地球约384000千米;是离地球最近的一个天体。
5、我们在地球上看到的月亮圆缺不同的样子叫月相。
6、月球本身不会发光;我们看到的月光是月球反射的太阳光7、月球上没有风;没有空气。
月球上白天温度最高可达120℃以上;晚上最低可降到零下180℃以下8、我们看到的月球上的阴影是月球表面上最大的平原;称为月海。
9、月球比地球小得多;49个月球才有一个地球大。
10、1969年7月到1972年12月;人类先后有6次12人登上月球;1969年7月16日;载着3名宇航员的美国“阿波罗11”第一次登上月球。
11、1959年;苏联向月球发射了无人驾驶的火箭。
12、400多年前;意大利科学家伽利略用自己发明的望远镜发现月球表面是凸凹不平的13、地球的引力是月球的6倍。
月球的引力是地球的六分之一。
14、月球是地球的卫星;它不停地自转;并围绕地球公转。
第八单元《走南极》1、南极点附近的全年;只有“一天一夜”。
“白天”就是整个夏季;温暖、明亮；“夜晚”就是整个冬季;寒冷、阴暗。
2、1910年6月6日;挪威人阿蒙森和他的朋友向南极出发了。
是第一个到达南极。
3、1910年6月1日;英国伦敦的泰晤士河畔向南极出发。
4、1911年1月斯科特和阿蒙森到达南极。
为了纪念英国和挪威的探险队员;人们在南极点建立了斯科特---阿蒙森南极站.5、南极点附近的气温在零下30℃;冬季是连续4个月;气温在零下60℃。
6、1995年两级科学家位梦华曾9次到达南北极;第一次进入北极中心;把五星红旗插到了北极点。
问答题一、考察活动前我们应该准备什么？答：1、商议考察活动的内容。
2、明确考察活动的目的。
3、选择考察活动的地点和路线。
4、推选组长;做好分工。
5、准备好活动需要的东西。
二、怎样评选最佳的考察计划？考察时要注意哪些事项？答：评选最佳的考察计划1、考察的主题和目的是否明确。
2、计划与组织是否全面具体。
3、能否根据计划与组织的项目和讨论设计成一个表格。
察时要注意的事项：1、注意安全;不要到危险的地方去活动。
2、遵守活动时间;不单独行动。
3、同学之间相互帮助。
三、计划工作与组织工作的具体内容？答：计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划。
比如活动的目的、步骤、需要的材料;时间安排;地点的确定等。
组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织。
比如组员的分工、材料的准备、节目的排练、出发返回和吃饭的时间、商议活动规则等。
四、我们是怎样消化和吸收营养的？答：1、在口腔里;食物被牙齿嚼烂;并与唾液混合;其中一些淀粉被消化掉。
2、食物进入胃里;初步消化食物中的蛋白质;揉搓食物;使稀烂的食物进入小肠。
3、在小肠里肝脏分泌胆汁;胰腺分泌胰岛素流到小肠;帮助小肠消化食物中的全部营养。
养料通过小肠壁上的绒毛里的血管传到全身各处。
4、食物残渣进入大肠后排出体外。
五、绿色食品的三个标准？答：1、产品的原料产地具有良好的生态环境。
2、原料作物的生长过程及水、肥、土条件必须符合一定的无公害控制标准;并接受农业部环境检测中心监督。
3、产品的生产、加工及包装、储存运输过程符合《中华人民共和国食品卫生法》的要求。
六、水是怎样被污染的？答：水的污染有两种;一是自然污染;二是人为污染。
当前对水的污染较大的是人为污染。
有未经处理而排放的工厂污水和未经处理的而排放生活污水。
七、我们为什么要保护水资源？答：水是人类赖以生存所必须的重要资源资源。
地球上的水虽然多;但绝大部分是海水;人类需要的淡水资源只占地球总水量的3%;而且主要分布在寒冷地区;变成冰山、冰川。
我国更是一个缺水国家。
八、怎样防止水的污染？答：不向小河里倒垃圾;工厂的污水未经处理的水不向小河里排放;生活污水未经处理的水不向小河里排放我们共同保护水资源。
九、制定计划可以按照哪些步骤进行？答：1、明确研究的内容。
2、选择研究的方法。
3、确定研究思路、编写书面研究计划。
4、召开展示会;交流研究计划。
实验题一、淀粉是怎样消化掉的？材料：试管滴管淀粉液碘液唾液1、分别向两支试管里加入少量的稀淀粉液;向2号试管里加入唾液;向1号试管里加入同样多的清水。
2、过几分钟后;分别再往两支试管里滴上几滴碘液;观察试管里液体的变化。
结果：1号试管里的液体变成蓝色。
2号试管里的液体不变色。
唾液能消化淀粉。
二、齿轮1、右图中的齿轮是哪些车的组成部分?在转动大轮时;你会看到什么情况？答：是自行车、三轮车、电动车、摩托车等的组成部分。
在大轮转动时小轮也会跟着转动。
2、这个实验说明了说明？齿轮能够传递动力3、齿轮有哪些作用？生活中还有哪些地方用到齿轮？答：传递力的作用、改变传动方向、改变传动速度、改变传动力的大小。
生活中还有辗面机、钟表的内部、汽车的内部都用到齿轮。