河南2020年成人教育函授和业余的区别(热门)
函授必备知识点总结大全
函授必备知识点总结大全一、函授教育的特点1.远程学习：函授教育的学习者可以根据自己的时间和地点选择学习的方式，不受地域的限制。
2.灵活性：函授教育具有时间和进度的灵活性，学习者可以依据自己的实际情况自主安排学习进度。
3.自主学习：函授教育注重学生的自主学习能力，学生需要具备一定的学习自律性和自我管理能力。
4.辅导服务：函授教育机构会提供学生相关的辅导服务，如远程辅导课程、答疑服务等。
5.考试形式：函授教育的考试形式一般为远程监考或者学习者自行到指定考点参加考试。
6.学历认证：通过函授教育获得的学历具有国家认可的效力，具有同等于全日制教育学历的法律效应。
二、函授教育的申请流程1.填写报名表格：学生需要仔细阅读招生简章，填写相关的报名表格，并按要求准备相关的材料。
2.邮寄材料：学生需要将填写好的报名表格及相关材料通过邮寄方式寄到招生学校或机构。
3.等待审核：学校或机构会对学生的申请材料进行审核，审核通过的学生将收到录取通知书。
4.缴纳相关费用：学生需要按照学校或机构规定的时间和方式缴纳学费，办理入学手续。
5.接收教材：学生在办理完入学手续后，学校或机构会将相关的教材和学习资料寄送给学生。
6.开始学习：学生在收到教材后，就可以开始根据教学计划自主进行学习。
7.参加考试：学生根据教学计划，参加远程考试或者到指定的考点进行考试。
8.获得学历：学生通过考试后，就可以获得相应的学历或专业资格证书。
三、函授教育的学习方法和技巧1.良好的时间管理：学生在函授教育中需要具备良好的时间管理能力，合理安排学习和生活，保证学习质量。
2.高度的自主学习能力：函授教育中，学生需要具备高度的自主学习能力，能够独立完成学习任务。
3.良好的学习环境：学生需要在家里营造一个良好的学习环境，远离噪音和其他干扰，确保学习效果。
4.及时的复习和总结：学生需要及时对学习的知识进行复习和总结，巩固学习效果。
5.遇到问题要及时求助：学生在学习过程中，遇到问题要及时向导师或者老师求助，并积极参加远程辅导课程。
函授和业余文凭哪个好
函授和业余文凭哪个好函授和业余文凭哪个好成考函授和业余都是成人高考的学习形式，只是二者的学习形式不同，函授是平时不去学校上课，每年安排集中授课；业余周六周日要去学校上课。
以下是小编为大家整理函授和业余文凭哪个好相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！函授和业余文凭哪个好1、函授和业余属于成考两种学习形式，函授是自学为主，定期面授为辅，业余是利用晚上或者周末的时间上课，二者获得的学历都属于成人高考学历。
国家承认，在中国高等教育学生信息网（学信网）可查询。
2、函授和业余主要是教学时间上的区别，函授是平时自学，考试之前授课几天就进行考试，业余是安排夜晚或双休日上课，同样和函授进行考试。
函授和业余含金量差不多，可以根据自己的实际情况进行报名。
3、函授是平时以自学为主，可通过信函、邮件和教师沟通交流，每学期会在寒暑假或夜晚组织学员参加一次为期数天的面授课程，帮助学员解答疑问，讲解考试重点，帮助考生顺利拿到学历。
4、业余是现在比较流行的成人高考后的一种学习形式，现在许多院校都是采用业余的.授课方式。
业余指的是利用学员夜晚和周末的时间到教学点参加学习，一般来说周一到周五会安排2-3天夜晚学习、周末会安排一整天的课程学习。
函授和业余二者一样吗函授和业余主要是在学习形式及上课时间上会有所差异，函授学习形式主要是考生以自己为中心，自己学习，假期可能会有面授。
业余上课时间为每个星期的周末或者是晚间，考生可以选择与自身相符的学习形式。
函授：函授假期每年寒暑假面授时间为7-10天或者是半个月左右。
函授学习方式比较适合上班人员，考生可以边上班，边进行学习。
函授还有答疑，课程设计，考试及论文答辩等。
业余又称夜大，业余上课有时候在晚间或者是周末，如果时间合适也可以选择报考业余考试。
函授和业余区别并不是很大，二者都很不错，如果在函授和业余之间选择，选择适合自己的学习方式就可以了。
成人高考脱产、业余和函授的区别有哪些
业余及函授虽都是成人高考提升学历的一种方式，但区别还是不少的，那具体都有哪些区别呢，下边带您了解。
1、费用不同：成人高考业余或函授专科普通专业文理在1980元/年学费，任何教育机构或者个人不得向学生多收。
脱产费用相对来说要高于业余或函授，按学校规定收费标准收取。
2、办学主体不同：各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家。
脱产一般是高校自身办学;而业余函授除学校自身办学外，大部分有教学点或者社会力量办学，如各个教学点以全日制技能加学历的形式开展招生教学活动。
3、招生对象不同：成人教育业余或函授的招生对象主要是在岗人员、已经就业者及待业者、已经离开学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。
不过社会办学兴起也有越来越多的高中毕业生加入到成教业余的大军中来。
脱产的招生对象主要是在应届高中、职高、技校等高中或同等学历者均可报名。
只招收高中或同等学历学生，而不招收社会其他人员。
4、文凭不同：文凭上面脱产即注明“脱产”学习，业余函授也同样注明“业余”或“函授”字样。
5、学习方式不同：成考入学是严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试(每年10月的第二个礼拜六、日)，才能入学就读。
也要填志愿。
但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难(这与普通高校很相似)；脱产的学习方式为全日制在校学习，脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。
是考生的首选学习形式；业余(夜大)：它与函授教学要求与目标相似，业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课。
所以，适合在职考生报考。
以上就是成人高考脱产、业余及函授的5大区别介绍，大家可根据自身情况来选择适合自己的学习方式来进行报考，同时，如有不清楚的可咨询河南迅达教育信息咨询有限公司，该公司是一家和郑州大学联合，结合省内知名院校和教育资源，为在校生和社会工作人员提供学历提升以及提高职场竞争力的学历提升服务机构，致力于自考、成考、远程、函授、电大全民学历提升，及各类资格证的报考、培训。
函授是什么意思
函授是什么意思函授就是你报名并被录取后，把学习资料发或邮寄或远程网络传给你，在家自学或通过网络学习，根据各学校的不同规定，会在学期对报名的学员进行的一段时间或分段时间的集中学习,并进行学期的考试,记录考试成绩,以学满并通过所有课程的考试为标准,合格后发给毕业证书.一般是社会在职的人员和到学校去上学不方便的学员选择的一种求学方式.其含金量不高.函授：应该说有两类，一种是培训类，一种文凭类，他们的共同点是，培训机构或学校给你发放所学专业教材，学习方式为自学与集中面授相结合，即平时自学，特定时间集中在某个城市（可能是所在省的他有函授站点的城市，也可能是在该机构或学校所在地）统一授课。
不同点培训类呢就是发相应机构的培训证书，至于适用范围可能就不广了！而文凭类一般都是成人教育的一种学习形式（成人教育有三种学习形式：脱产，夜大，函授），他需要参加全国成人高考，成绩达到录取分数线者择优录取，学生在规定年限内学完教学计划的全部课程，考试成绩合格，通过毕业设计及答辩后，由该校颁发国家承认其学历的成人教育毕业证书；符合学位授予条件的学生可授予相应学士学位。
函授原意：按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。
现在的函授教育以在职、业余、自学为主，面授为辅，也被称为没有围墙的大学，可以远程教学，不受空间、时间和地点的限制。
函授学习就是学校将教材发给你，你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，你和老师的交流是用过通信、电子邮件等方式进行的，作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。
有时会有几天的面授学习和考试，通过考试就可以取得相应的证书。
就是自学,没有面对面的教学函授教育是相对于面授教育而提出的，函授教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员工在校生。
教学以自学为主，面授为辅，学员通过信函报名，学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员，教师与学生的交流也通过信函完成，使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。
国家开放大学和函授有什么不同
国家开放大学和函授有什么不同国家开放大学和函授区别有学校不同，入学门槛不同，学习方式不同，招生对象不同，学习年限不同，学习费用不同。
国家开放大学是电大，函授是成人高考学习方式。
国家开放大学和函授区别一、学校不同国家开放大学的招收学校是中央电大和各省市、自治州、市辖区及单设的国家开放大学。
函授是成人高考学习方式，成考是普通高等院校举行的、单设的成人高等学校。
二、入学门槛不同开放大学对入学者的年龄、职业、地区和学习资历等方面都没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定文化基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学。
而函授是有全国统一的入学考试的，这与普通高考相似，需要考生在考试前做足充分的准备才能顺利通过考试，这样能通过考试的学生质量也比较高。
三、学习方式不同国家开放大学有两种授课方式：一是通过网络进行在线授课，学员可以通过网络浏览课间，完成作业，通过BBS进行提问和沟通。
二是集中面授。
不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生，可以通过报考网络学院，接受远程授课以完成学业。
函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有，辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩，每年安排三次左右为期10天左右的集中面授，面授时间一般为寒暑假。
四、招生对象不同国家开放大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制。
成人高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习。
五、学习年限不同国家开放大学一般实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。
以同济大学为例，招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年，高升专的学习年限为2-4年，专生本的学习年限为2.5-5年。
成人高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2年，长则5－6年。
六、学习费用不同国家开放大学的收费一般按照学分计算，不同的学校收费标准不同。
一般一个学分大概100多元，如果你选择的专业毕业需要80个学分，学费约在1万元左右。
2020河南函授学历(附毕业证样本)
一、河南函授学历国家认可吗函授一直学历是国家承认的，看一种学历是否得到国家承认，只有一种途径，也是唯1的途径，就是通过学信网进行查询，如果能够查询到，那么，这个学历就是国家承认的，如果查询不到，那就不是国家承认的。
二、河南函授学历的用途1、人事就业：许多单位(尤其是国家机关和事业单位)提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，丧失人生的好机遇，所以函授教育本科以上提升较快，部分竞聘人不惜花巨额资金提高自己的学历，有时候甚至办jia证，一旦被查前功尽弃；而且有些单位在人事改革中直接要求本科以下的另谋生路，即专科以下可能面临下岗失业。
2、职称评定：如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下的基本上没有机会。
职称评定时还都要求达到一定的年限，辛苦工作十几年甚至几十年，因为学历不符合要求的也是经常遇到，错失职称评定的机遇。
3、考研究生：有了函授教育本科学历，才可以直接报考全国统招研究生了，另报考在职硕士学位还要有学士学位，而专科生只能在专科毕业满两年以同等学历报考研究生，尽管国家规定允许专科毕业两年以同等学历报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设条件，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。
况且，随着本科毕业生的增多，这个条件也是会变的。
4、职业考试：现在的职业考试例如执业医师、执业药师、建造师、教师资格证、会计职称、经济师、会计师等都要求必须达到专科或本科学历，学历越高，年限要求越短。
5、积分入户：如今有些城市提高了迁移户口的学历，如果孩子上学，要求家长至少要专科学历，学历的层次和得到的积分相关，达到一定的积分才可以迁移户口和解决孩子的上学问题。
6、出国留学：如果想到要出国留学，也是需要有一定的学历要求的。
三、河南函授毕业证样本四、河南函授报名方法学生可携带报名资料去现场报名，也可以通过QQ、微信网上报名五、河南函授报名电话无论你是在职人员还是待业青年，无论你是高中升专科、专科升本科，还是高中直接升本科，现在咨询马上为您量身定制学历提升方案，帮你轻松实现学历梦想！立即行动！不要把自己的人生和梦想浪费在拖延上，记住成功第1步是：立即行动！学历就像家里的雨伞，不是每天都在用！但是家里面都得备一把！下雨马上就能用！学历也一样，你要有，别等到需要时再着急！但是学历不像雨伞给钱马上就能拿到！准备要提前。
函授本科和自考本科的区别是什么
函授本科和自考本科的区别是什么大学本科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收普通高中毕业生或具有同等学历者。
下面小编为大家带来函授本科和自考本科的区别是什么，希望大家喜欢！一、自考本科和函授本科有哪些不同1、考试方式不同：在入学时，自考本科没有入学考试，报名自考本科的考生可以在每年的4月、10月参加单科考试，等到所有科目考试成绩都合格后，可申请自考本科毕业，颁发学历证书。
函授本科其实就是成人教育本科。
成人教育学习形式分三个类别：脱产，业余，函授。
现在一般所说的函授本科指的是成教本科。
成教本科严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。
2、学制方面不同：自考本科没有学制方面的限制，只要考完报考专业的所有科目都合格通过即可申请毕业，即一年考完一年毕业，五年考完五年毕业，只要8年内考完就行，相关时间政策根据当年政策情况。
报考函授本科的考生在10月考完后，第二年3月左右注册学籍，两年半毕业，在这两年半期间会有周末或假期集中授课，属于函授。
入学后，每学期参加期末考试，学制为2.5年。
3、毕业文凭不同：自考本科的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。
而函授本科是是各大学的成人教育教学院颁发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章。
4、招生对象不同：报考自考本科的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，即使只具备初中文凭，也可以报名参加自学考试。
函授本科的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高起专、高起本的，必须是获得普高、中专或技校毕业证或同等学历者。
专起本的，应具有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。
二、自考本科和函授本科哪个含金量更高现在学历越来越被重视，很多公司单位一开始都是看应聘人员文凭的，自考也可以参加国家公务员和研究生考试。
函授本科文凭也是属于国家承认的一种学历教育。
自考本科和函授本科的文凭一般在单位晋升、公司评职称等方面也都是和全日制高等院校毕业生享受相同待遇的。
函授和网络教育哪个的含金量高
函授和网络教育哪个的含金量高函授是成人高等教育的一种学习形式，属于高等教育层次的一种学习层次，主要按各专业教学计划利用寒、暑假或法定节假日派教师到各地函授站组织面授和考试。
以下是小编为大家整理函授和网络教育哪个含金量高相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！函授和网络教育哪个的含金量高网络教育和函授的含义网络教育是通过互联网实施的教育，这是一种较新的教学模式，和成人教育、自考一起同属于成人继续教育；函授是成人高等教育的一种学习形式，成人高等教育另外几种学习形式是业余学习（夜大）和脱产学习（全日制）。
函授也是一种授课的方式。
网络教育和函授含金量的对比1、有的人说网路教育的学历文凭高，因为网络教育的教授院校都是非常出名的985、211重点院校，其中不乏清华大学等国际知名院校。
2、有的说函授的含金量非常的高，因为函授是采用网络授课与面授相结合的形式进行教学，不仅形式多样而且教学质量也非常的好。
3、其实网络教育和函授同样属于国家成人学历提升的渠道，通过这两种方式取得的学历文凭都是被国家承认的.，在学信网站都可以查到学历信息，在国家层面的认可度是相同的，也就是说网络教育本科和函授本科是一样的平等地位，而在社会的认知度上来说函授（成人教育）比网络教育更高。
4、网络教育和函授都可以报考（工程类、教育类、医学类、经济管理类等）晋职称、职位提升以及考公务员、考事业编制、考职业证书、考研等等。
5、所以根据以上内容我们要知道网络教育和函授的含金量哪个更高，其实这么比较是没有多大用处的，学历不分高低，对自己有用的才是最好的。
函授和网络教育哪个的含金量高远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。
网络教育是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。
使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。
由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。
脱产、业余或函授的区别
脱产、业余或函授的区别一、首先要明白一个概念“函授”，它是成人高考录取后授课的一种方式。
函授学习就是学校将教材发给你，你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，你和老师的交流是用过通信、电子邮件等方式进行的，作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。
有时会有几天的面授学习和考试，通过考试就可以取得相应的证书。
就是自学,没有面对面的教学函授教育是相对于面授教育而提出的，函授教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员工在校生。
教学以自学为主，面授为辅，学员通过信函报名，学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员，教师与学生的交流也通过信函完成，使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。
函授：通过国家统一的成人高考被高校录取后，一般在三年内有计划的开设对应专业的课程，同时放在周末或寒暑假上课，有老师指导学习，然后由课任老师出题考试，通过即可。
可以说，一般函授的话，只要通过成人高考，毕业就基本简单了。
二、一般函授最低学历就是大专，最高就是本科。
三、函授取得的学历是成人普通高等教育学历，符合招考院校条件的可以考研。
四、如果取得了函授的大专，想升本的话，有多种方式，继续参加成人高考报考本科院校升本；参加自学考试报考本科段升本；或通过现代远程教育报考本科段专升本。
五、成教脱产、业余或函授的区别：1、费用不同：成人高考业余或函授专科普通专业浙江省规定文理在1980元/年学费，任何教育机构或者个人不得向学生多收。
脱产费用相对来说要高于业余或函授，按学校规定收费标准收取。
2、办学主体不同：各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家。
脱产一般是高校自身办学；而业余函授除学校自身办学外，大部分有教学点或者社会力量办学，如各个教学点以全日制技能加学历的形式开展招生教学活动。
3、招生对象不同：成人教育业余或函授的招生对象主要是在岗人员、已经就业者及待业者、已经离开学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。
函授、远程教育及自考的区别
函授、远程教育及自考的区别经常有人问我自考、函授、网络教育有什么不一样?哪一种学历教育更好一点?其实我觉得到底哪一种好?是要根据个人的实际情况来看的。
学习者的学习目的、原有教育水平、是否在职，以及性格特点，都是要考虑的因素。
只有根据自己的要求，才能做出最合适的选择。
【毕业证书不同】虽同属成人教育且学习方式类似，但最大的区别就是毕业证书样式不同，函授教育是成人高考的毕业证书，远程教育会标志“网络教育”的字样，而自考则是专门的自考毕业证证书。
成考、自考、远程教育的毕业证书都是国家承认、教育部电子注册，网上可查的。
【入学、学习方式不同】函授教育与普通统招大学入学类似，属于严进宽出，考生参加每年一次的全国统一考试，经过填写志愿，选择专业，学校后，由成人高等教育大学根据统考成绩进行录取，通过考试后，可以在函授站或校本部进行学习。
自考则是完全开放式考试，属于宽进严出，考试可自己学习或参加辅导班进行自己所报专业课程学习，然后参加全国每年1、4、7、10月份的专业课程考试，全部课程通过之后即可颁发毕业证书。
因为自考的全部课程都需要参加全国统考，所以难得会比较高。
远程教育是相对获得证书最简单的一种成人教育模式，目前国家共批准了68所大学进行远程教育试点。
国家只对这68所大学的远程教育毕业证书给予承认。
远程教育入学不用参加全国统考，只有一次远程教育学院自主命题、自主组织的入学测试，学院根据测试成绩择优录取，录取后通过网上视频课件、网上答疑等方式进行学习。
【费用不同】函授按学制进行收取学费，每年收取一定数目的学费；自考则只需要缴纳报名费即可参加考试（自考辅导班、自考小考班是需要额外费用的）；远程教育则是按学分进行收费，每年根据学生所修学分进行缴费。
【毕业证书印章不同】函授教育与远程教育的文凭都是由各大成人教育学校颁发，你所报读哪所大学，毕业证书就会盖哪个大学的章，而自考文凭上会有两个印章，一个是自考委的章，另一个是主考院校的章。
2021年河南安阳成人高考科普小知识(函授、业余、脱产) (2)
函授
函授是成人高考的主要学习方式，大家平时自学为主，学校有计划地指导考生自学，部分学校利用网络信息体统，给学生开设网课辅助自学，同时组织一定的面授辅导，一般一年组织2次培训，一次7--15天不等，主要集中在1月和7月寒暑假期间培训。
业余
前身夜大，目前是一线主流城市多数成教的学习形式。
开设业余班的成招院校采取周末班、晚班两类，以供不同的小伙伴们选择。
业余学习一般以周六或周日或晚上上课为主，正常工作时间不上课，有寒暑假、法定假日不上课。
这种上课形式将学习与工作的矛盾降到蕞低。
我们提醒您注意的是，如果您选择业余，在选择志愿时，要特别注意学校教学地址这一因素，尽量不要选择离家过远的学校或教学点，避免舟车劳顿，影响学习动力。
脱产
脱离工作生产，不上班专心全天上课，是成考中全日制在校学习的一种方式，主要采取周一到周五上课，节假日和寒暑假休息，在学校住校学习，有专门教师授课。
根据教育部政策：普通大学的继续教育学院2008年起停招成人脱产生，目前仅有少数独立设置的成人高校招收脱产生。
这类大学一般为：教育学院、职工大学、广播电视大学（开放大学）、管理干部学院还继续在本省招成考脱产本科、专科。
蕞后，三种学习形式，同属成人高考，同拿成人高等教育毕业证，只是在毕业证
上注明学习方式、脱产、业余、函授字样，因成人教育的特殊性，多数学校理解学生工作繁重无法到校上课，都会准予大家一部分的请假要求。
河南迅达教育信息咨询有限公司是一家和郑州大学联合，结合省内知名院校和教育资源，为在校生和社会工作人员提供学历提升以及提高职场竞争力的学历提升服务机构，致力于自考、成考、远程、函授、电大全民学历提升，及各类资格证的报考、培训。
成人高考中业余和函授有什么区别
成人高考中业余和函授有什么区别
成人高考中业余和函授有什么区别
在许多人的眼里，除了正常高考上去的统招以外，其他的继续教育形式都是不被承认的。
以下是小编为大家整理成人高考中业余和函授有什么区别相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
成人高考中业余和函授有什么区别?
业余和函授是成人高考中两种不同形式的'教育
1、业余：成人高考业余上课的方式主要主考院校在校内开设课程，一般都安排在晚上或者周末，这样主要是为了方便有些正在工作的人学习，所以成人高考业余是很适合在职人员报考的。
2、函授：函授作为成人高考的一种教学形式，也是非常灵活的。
成人高考函授是以自学为主，成人高考函授这种学习方式也同业余一样适合上班族或者学习时间较少的成人高考考生。
函授教学主要包括作业、实验、课程设计、辅导、毕业、答辩等步骤。
平均每年会有3次左右的几种面授培训，每次为期10天或半个月，学习一般在寒暑假。
成人高考考试都包含什么内容?
成人高考由于考生的报考起点不同大致分为3个层次，有成人高考专升本、高起本、高起专，每个成人高考学校里的每个专业招生的计划和要求都不同。
1、成人高考高起本和高起专由于文理的不同设置不同的考试科目，语文、数学、外语是公共科目，外语有英语、日语、俄语可选择。
2、报考成人高考高中生本科的考生除了三门公共课外还需要参加专业课考试，理科考物理化学(综合卷)，文科考历史地理(综合卷)。
3、成人高考专升本包括很多个专业学科，例如中医中药学、历史学、文学、艺术学类等，成人高考专升本中必考的两科是政治和英语，另一门学科则根据你报考的专业学科不同而变化，例如有的会考高数、大学语文等。
郑州大学函授大专(已停止招生)
一、郑州大学函授大专2019年，学校确立了综合性研究型大学的办学定位，确立了建设1流学科，创建1流大学的奋斗目标。
根据新的办学定位和奋斗目标，我校决定从2019年起全面停止成人高等教育（函授、业余）招生。
感谢社会各界多年来对我校成人高等教育的支持和信任。
同时郑重申明：从2019年起，社会上、网络上一切以郑州大学或郑州大学继续教育学院（成人教育学院）名义进行成人高等教育招生宣传的中介机构或个人与郑州大学或郑州大学继续教育学院（成人教育学院）没有任何关系，请广大考生提高警惕，谨防上当受骗。
特此公告。
二、郑州大学远程教育介绍郑州大学国家“211工程”重点建设高校，郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，经教育部的批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育的68所试点高校之一，是河南省唯1的试点学校。
郑州大学远程教育学院主要任务是开展现代远程教育试点工作，管理全校的网络资源，具体负责教学网络与资源建设，技术支撑，教学组织管理，积累现代远程教育经验。
郑州大学远程教育学院充分利用现代信息技术发展产生的一种新型的交互式跨时空的教育方式。
三、郑州大学远程教育大专专业汇总四、郑州大学远程教育大专学习与毕业基于远程教育的特点，学院加强了学生网上学习过程的跟踪和情况，加大了过程性考核的比例，将过程性考核与总结性考核相结合，学生必须参加网上学习，并完成课程的平时作业。
课程考核方式：根据各门课程的目标和特点，课程考核形式包括闭卷考试、开卷考试、完成课程论文、完成课程大作业。
课程成绩组成：完成在线测试（30％）＋上网点播课件（10％）学习中心综合考评（10％）＋课程期末考试（50％）学员在规定的修业年限内，修完本专业教学计划规定的全部课程，成绩合格，本科须通过教育部组织的公共基础课统一考试，毕业资格审查合格，颁发国家承认学历、教育部电子注册的郑州大学毕业证书（加注网络教育），符合郑州大学成人高等教育学士学位授予条件的本科毕业生，经申请并通过校学位委员会批准，授予成人高等教育学士学位。
统招和函授有什么区别
统招和函授有什么区别
统招和函授的区别在学历类别、文凭内容、学习方式、考试方式以及社会认可度这五个方面有所体现。
二者虽有区别，但都是国民教育的组成部分，也是国家承认的学历，各有各的好处和存在意义。
统招和函授的具体区别一、学历类别不同统招学历属于全日制国民教育，需要学生全天在校学习；而函授学历属于成人类教育，也就是常说的社会在职学历，学生通常在业余时间学习，时间灵活，比较方便。
二、文凭内容不同统招生的毕业证上会盖其所在学习高校的印章；函授教育的文凭也是各个大学印发的，但在文凭上会显示“函授”的字样，以此与统招生的文凭区别开来。
三、学习方式不同统招一般是要求学生全日制在校学习；而报考函授的人大多为在职人员，课余时间比较少，因此一般
学习方式是自学为主、再加上远程辅导或者是组织系统性的集中授课。
四、考试方式不同统招需要学生参加全国统一的普通高等考试，也就是常说的高考，分数出来之后，全国统一录取，且分本科、专科、高职等不同层次，从高分到低分录取，通过率较低；而函授需要学生参加的是成人高考，学生具有国民教育系列专科及以上学历均可报名，录取率较高，难度也低一点。
五、社会认可度不同统招属于较为主流的教育方式，社会认可度较高；而函授生的毕业证虽然也是国家承认的证书，但含金量低，社会认可度不高。
成人高等教育和函授有什么区别
成人高等教育和函授的区别1. 定义和特点成人高等教育和函授作为两种不同的教育形式，在服务成年学习者和提供终身学习机会方面发挥着重要作用。
虽然它们都是为成年学生而设计，但在教学方法、学习方式和学位认可等方面存在一些区别。
成人高等教育是指为已经结束初等教育和中等教育的成年人提供的高等教育机会。
它通常包括在晚间或周末提供的课程，因此适应工作和家庭的时间安排。
成人高等教育的目标是满足成年学生在学术知识、职业技能和个人发展方面的需求，帮助他们实现学习成果和个人目标。
函授是一种远程教育形式，旨在为不同年龄和工作背景的学生提供学位教育。
函授课程通常通过电子邮件、邮寄教材或在线平台提供，学生自行学习并完成作业。
函授强调学生自主学习和自我管理的能力，因此适合有较强学习动力和自律性的学生。
2. 学习方式在成人高等教育中，学生通常需要亲自参加课堂教学。
这种面对面的学习方式与传统的全日制教育相似，学生可以通过和教师及其他学生的互动来获得知识和经验。
成人高等教育通常采用小班教学，注重集体学习和合作学习的精神，帮助学生建立互相扶持的学习网络。
函授则更注重学生的自主学习和独立思考能力的培养。
学生通过阅读教材、观看教学视频、完成作业和独立研究来获取知识。
与成人高等教育相比，函授的学习方式更为灵活，学生可以根据自己的时间和地点安排学习进度，适应个人的工作和家庭需求。
3. 学位认可成人高等教育和函授都提供学位教育，但在学位认可方面存在差异。
成人高等教育的学位通常得到学校和社会广泛认可，毕业生可以获得与全日制教育毕业生相同的学位证书。
这使得成人高等教育的学位在就业市场上具有较高的认可度和竞争力。
函授的学位认可因国家和地区的法规和政策而异。
一些国家对函授的学位持认可态度，而另一些国家则对函授学位持保留或限制态度。
因此，函授学位的认可程度可能因地域和行业的不同而有所不同。
在选择函授课程时，学生应该在考虑学习兴趣的同时，也要注意学位的认可情况。
网络教育和函授有什么区别
网络教育和函授有什么区别随着网络技术的发展，网络教育已经成为一种现代化的教育方式。
与传统的函授教育相比，网络教育有很多区别。
本文从教学形式、教学内容、教学资源和教学效果四个方面介绍了网络教育和函授的区别。
一、教学形式网络教育是一种在线教育形式，学生通过网络直接访问课程内容，学习时间和地点相对自由，学习过程中可以随时与教师和同学进行沟通交流。
而函授教育则是以书面教材和信函为主要教学形式，教学过程需要使用邮寄或快递等方式进行联系，相对来讲比较繁琐，受到时间和地点的限制。
二、教学内容网络教育的教学内容相对来说比较灵活，可以通过多种资源形式进行辅助，如视频、音频、图片等，而函授教育的教学内容相对来讲比较受限制，只能通过书面教材进行教学。
在教学内容方面，网络教育更具优势。
三、教学资源网络教育需要网络技术的支持，拥有更加广阔的教学资源，例如在线图书馆、在线视频等，这样学生可以更加方便地获取到学习所需的资源，而函授教育则更多地依赖于书面教材和信函等传统资源，存在一定的局限性。
四、教学效果网络教育与函授教育的教学目标虽然相同，但由于教学形式、教学内容等方面的差异，教学效果也存在很大不同。
网络教育通过多种教学工具和资源，使学生更加主动地参与学习，从而提高教学效果。
而函授教育存在时间和空间上的限制，学生学习效果往往无法保证。
在现代教育中，网络教育虽然相对函授教育存在很多优势，但也需要注意一些问题。
例如，网络教育缺乏面对面的交流，可能会影响学生的语言表达和沟通能力；学生需要较高的自制力和学习能力，才能更好地适应网络教育的学习方式。
总之，在选择教育方式时，要根据自己的实际情况和需求，选择最为合适的教育方式。
网络教育和函授教育各有优缺点，需要根据自己的需求进行选择。
成人高考函授和业余区别
成人高考函授和业余区别成人高考函授和业余区别成人高考同普通高考一样，是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。
以下是小编为大家整理成人高考函授和业余区别相关内容，文章希望大家喜欢！成人高考函授和业余区别1、成人高考函授和业余的区别体现在学习方式上，函授平时是自学为主，寒暑假期参加面授，业余是利用晚上下班或者周末的时间上课学习。
2、成人高考函授的学习形式适合上班族，业余时间少的考生。
函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。
学习期间学生主要依托自己阅读、电视讲座、互联网等方式进行学习，而和老师交流也都是通过通信、电子邮件等方式进行。
3、成人高考业余是在招生院校所在地招收学生，安排学生在晚上或者双休日上课，很适合在职学生报考，一边工作一边学习的方式很受在职人士的欢迎。
4、无论是业余学习还是函授学习，虽然学习形式有所不同，但是成考生毕业后获得的毕业证书含金量都是一样的，都是国家承认的学历，毕业文凭可以参加职称评定、考公务员、考研究生，获得更多的升职加薪的机会。
成人高考的作用1、找工作时找工作的时候学历是一道坎，很多人因为学历的原因被拒之门外，面对这样的情况我想每个人的心中都不会甘心的，而一旦离开了学校又不知道怎么提升自己的学历，这个时候就可以利用成人高考或者自考的方式来获取成人本科学历，这样就可以帮您解决这个问题。
2、考公务员时想必大家看到公务员的待遇的时候都会心动，但是省各单位要毕业学历需要研究生，州市县区级别招聘以本科生为主，只有部分偏远山区才会有大专岗位。
而如果你的学历不够的话，根本没有办法考公务员，但是成人函授学历却可以帮助你摆脱这个窘境。
3、考资格证时随着我国单位制度越来越规范，许多职业都设置了职业资格证的考试，想要参加这些证件的.考试就需要一定的学历，如果自己的学历不够的话，连参加考试的资格都没有，而且随着政策的不断变化，许多证件的考试条件在逐渐提高，例如教师资格证，未来小学教师资格证可能都会需要本科学历才能考取。
成人教育、自考、电大、函授和远程教育的区别
【入学门槛对比】成人高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，每年10月份举行一次。
自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。
每年有两次考试，考生根据情况选择考试科目。
广播电视大学也无须考试，只要具备要求的相关学历就可以注册入学。
网络大学由招生院校自主命题，组织考试。
总的来说，自学考试和广播电视大学实行的是“宽进严出”，基本没有什么入学门槛;而成人高考和网络考试要求先考试后入学。
不同的是，成人高考参加的是全国统考，网络考试则由各招生院校自主考试。
从考试的难易程度来看，部分网大因知名度高，所招专业又是学校强势专业，故入学要求也相对较高，试题也有一定难度。
为了提高国民教育，使更多的人获得学习的机会，国家提供了多种继续教育的途径。
尤其在大学学历教育上，除了普通高考外，还提供了成人高考、高等教育自学考试、广播电视大学、网络教育四种渠道，为那些没有机会通过高考，进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能。
但是很多需要机会的人并不知道自己还有多少种选择，更不清楚这几种教育方式之间的差别。
【学习方式对比】成人高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。
自考则以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。
网络教育有两种授课方式，一是通过网络进行在线授课，学员可以通过网络浏览课间，完成作业，通过BBS进行提问和沟通，二是集中面授。
不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生，可以通过报考网络学院，接受远程授课以完成学业。
广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。
对于居住地不稳定、可能需要长期出差在外的人来说，可以考虑选择广播电视大学进行学习，因为其保留学籍时间较长。
如果更换了工作地点或居住地，只需要所注册的电视大学出具一份推荐信，学生可以在其他城市的电视大学继续学习，且无须支付其他的额外费用。
四种途径都可以利用业余时间进行学习，但是对于那些自学能力不强，自制力差的人，选择集中授课的方式进行学习。
成人高考考试介绍
成人高考考试介绍一、考试介绍成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。
成人高等学历教育分为三种：专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)、高中起点升高职(高专)(简称高职、高专)。
二、成考教材成考用书除了大纲全国统一以外，教材辅导书试题集都没有做统一规定。
考生在选择教材时应谨慎。
选择辅导书、习题集时要看看出书组织单位是否是合法的法人，编写小组是否有正式的名称，出版社、出版单位最好选正规的单位。
购书时应该到大书店或者各区县成考办购买以防盗版、假冒伪劣辅导资料回家害人，选择辅导书不能贪多也不可贪便宜。
一般而言，高中起点升专(本)科的教材就分为人民教育出版社、高等教育出版社，还有人大出版社和成教出版社出版等，专升本教材则由中央广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等。
具了解，如果上辅导班的话高中起点的教材用人民教育出版社的，专升本的教材用电大版高教版的比较多。
但是如果是自学呢?最好用高教版的教材。
三、授课方式成人高考的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。
业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。
脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。
脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。
函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。
函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。
每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。
面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。
注：脱产、函授和业余的学习形式所发毕业证书没有区别。
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成人高教教育的学历分为：专科，本科、专科起点升本科
成人高等教育的学习形式有
参加全国成人高等学校招生统一入学考试，经省一级招生部门统一组织，由学员所报考的成人高校或普通高校成人教育学院录取后正式取得学籍。
主要学习方式：
一是进入高校全日制脱产学习；（脱产）
二是进入高校以业余面授（周末或者星期六星期天）方式学习；（夜大或者业余）
三是进入普通高校继续教育学院或者学校异地设立的函授站，每学期集中一次面授和参加考试（每学期大概7--10天），其余时间自己自学为主。
（函授）
教育现状
成人教育主要面向在职从业人员的学历提升，专业进修及普通教育后的教育进阶。
成人教育办学规格有学历教育，也有非学历教育。
成人学历教育包括成人初等教育、成人中等专业教育、成人高中和成人高等教育。
截至2010年年底，中国各类型成人学历教育学校数均有所减少，教职工也出现减少趋势。
在校生出现了分化，成人中等专业学校和成人高中增加，成人初等学校和成人高等学校减少
管理机构
中国的成人教育由教育部统一管理，其中，职业教育与成人教育
司、高等教育司、基础教育司等负责成人教育的有关事务。
省、自治区、直辖市以及地（市）、县、乡（镇）都在教育部门中设有成人教育管理机构，并配备专职管理人员。
非政府部门的合作机构有全国总工会、全国妇联和共青团中央，它们分别负有保障并促进职工、妇女、青年参加成人教育学习的责任。
中国科协担负着在成人中进行科技知识和应用技术推广方面的教育与培训任务。