大气环境学案(高一地理)AwwKMM

第二章自然环境中的物质运动和能量交换

第三节大气环境

【教学目标】

1、了解大气的垂直分层，掌握各层的特点及与人类的关系；了解逆温现象。

2、理解对流层大气的受热过程；理解影响地面辐射的因素；能运用大气的热力作用原理解释一些常见的大气现象。

3、理解热力环流的形成原理，能用热力环流原理解释海陆风、山谷风、城市风的形成；学会判读等压面图。

4、掌握风的形成；学会在等压线图上判读风向和风速。

5、了解三圈环流的形成和气压带风带随季节的移动；理解全球气压带和风带对气候的影响。

6、了解季风环流的形成；掌握季风环流对气候的影响。

7、掌握世界气候类型的分布、成因和特点。

8、理解锋面的特征；掌握冷锋、暖锋和准静止锋的形成及其对天气的影响。

9、理解气旋和反气旋的形成及其对天气的影响。

10、理解锋面气旋的形成及其对天气的影响，掌握等压线图判读。

【重点难点】

1、运用大气的热力作用原理解释一些常见的大气现象；

2、热力环流原理和等压线图的判读；

3、气压带、风带和季风对气候的影响；

4、常见的天气系统对天气的影响。

【课时安排】

共10课时

【教学方法】

自主学习、合作探究、归纳总结

多媒体教学

【教学过程】

第一课时 大气的垂直分层

一、大气的垂直分层 垂直分层 厚度

温度

大气运动

与人类的关系

图示 高层大气

平流层

对流层

〖突破〗对流层中的逆温现象：

（1）含义：一般情况下，对流层的某一高度出现气温随高度增加而 的现象。

（2）成因：冬季晴朗的夜晚因地面辐射降温而产生辐射逆温；盆谷地因山坡冷空气下沉至谷低，暖空气被抬升而形成地形逆温；锋区因暖空气在上、冷空气在下而形成锋面逆温。

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（3）影响：

利：逆温阻碍了空气的垂直对流运动，所以：①可以抑制地面扬尘扬沙，减少沙尘天气的发生； ②逆温层大气稳定，多晴空，有利于飞机飞行。

弊：逆温阻碍了空气的垂直对流运动，妨碍烟尘、污染物、水汽凝结物的扩散，容易形成大雾天气，容易造成大气污染。

【作业布置】

见《同步导学案》“随堂演练”和“课时作业”。

【教学反思】

第二课时 对流层大气的受热过程

二、对流层大气的受热过程 （一）大气对太阳辐射的削弱作用

1、吸收：有选择性。如 等吸收红外线， 吸收紫外线。

2、反射：无选择性。一般来说，云量越多、云层越厚，反射作用越 。

3、散射：有选择性。一般来说，波长越短的电磁波越 被散射。 〖活动〗见教材P44页1、2题。 （二）地面辐射和大气辐射

1、大气的受热过程：“太阳暖大地”

（太阳辐

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射）

→“大地暖大气”（地面辐射）

2、大气对面的保温作用：“大气还大地”（大气逆辐射）

〖活动〗见教材P45页1、2、3题。

（三）影响地面辐射的因素

1、纬度因素：一般纬度越低，地面辐射越，纬度越高，地面辐射越。

2、下垫面因素：地面反射率越高，地面吸收越弱，地面增温越少，故地面辐射越。

3、天气因素：晴天地面增温快，地面辐射，阴雨天反之。

〖活动〗见教材P47页活动第1、2、3题。

〖探究〗运用大气热力作用原理解释相关自然现象和人类活动：

①一天中的最高气温出现在正午过后。

②晴天昼夜温差大，阴天昼夜温差小。

③西北内陆地区太阳能资源丰富。

④农民利用温室大棚生产反季节蔬菜。

⑤冬季天制造烟雾可以减轻果树冻伤。

⑥果园中铺沙或鹅卵石可使水果更甜。

⑦大量燃烧化石燃料会增强温室效应。

【作业布置】

见《同步导学案》“随堂演练”和“课时作业”。

【教学反思】

第三课时热力环流

三、热力环流和风

（一）热力环流

1、概念：大气运动的能量来源于，这种能量在地表的分布不均导至地面的而引起大气运动就是热力环流，它是大气运动最简单的形式。

2、形成过程：地面的不均→空气的运动→同一水平面

差异→空气运动→热力环流。（如下图）

3、等压面图的判读（如右图）：

①判读等压面位置：

②判读气压高低：

③判读气温高低：

④判读气流运动：

⑤判读天气状况：

4、常见的热力环流：绘图解释“海陆风、山谷风、城市风”的形成。

〖活动〗完成教材P48活动1、2、3题

【作业布置】

见《同步导学案》“随堂演练”和“课时作业”。【教学反思】

第四课时大气的水平运动——风

三、热力环流和风

（二）大气的水平运动——风

1、概念：风指大气的运动。大气运动的能量源泉是，大气运动的根本原因是，大气运动的直接原因是。

2、高空风：是受力和力的作用下形成的风，当空气达到匀速运动状态时，风向与等压行。

3、地面风：是受力、力和力的作用下形成的风，当空气达到匀速运动状态时，风向与等压行。〖活动〗试在下图中分别画出地面风和高空风的受力分析图，并写出三个力的方向和对风的影响：

水平气压梯度力：

地转偏向力：

摩擦力：

4、等压线图的判读：

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