中学序曲ppt优秀课件13 人教版
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《中学序曲》PPT优秀课件
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦 理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德, 中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾 写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人 是求学期间的老师,而中学老师就占了7位,这足见中学教育 在他人生道路上的重要性。
二、成长的礼物
探究与分享
你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的 礼物?它会给你的生活带来什么变化?
迎接目标和挑战,抓住机会。
新目标
新挑战
新机会
新的 可能
提示:结合自身实际谈一谈。
二、成长的礼物
你有一次穿越时空的机会,完善自己在父母、老师和同
进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜 学心能目,中激的励形着象我,们你打不算断如实何现做自到我完超美越变身。?
猜猜他(她)们都是谁? ——寻找照片里的中学时代
毛泽东
邓小平
猜猜他(她)们都是谁? ——寻找照片里的中学时代
姚明
鹿晗
猜猜他(她)们都是谁? ——寻找照片里的中学时代
杨幂
赵丽颖
学习目标
1、中学时代的独特价值和意义。 2、初中生活给了我们哪些成长的礼物?
一、新的起点
上了初中,我就是
大人了新。成长
第一课 中学时代
中学序曲
生命好像一场旅行。进入中学阶段,展现在我们 面前的将是怎样的风景呢?有人说,中学时代,是人 生最美好的年华。有人说,中学阶段是人生成长的十 字路口。我说,这是一段充满挑战的人生旅程。每一 次勇敢的搏击,都会让我们听到生命拔节生长的声音。 每个人都会经历这个美好的阶段,下面,就先让我们 看看这些老照片中记录的青春吧!
(1)迎接目标和挑战,抓住机会。
二、成长的礼物
探究与分享
你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的 礼物?它会给你的生活带来什么变化?
迎接目标和挑战,抓住机会。
新目标
新挑战
新机会
新的 可能
提示:结合自身实际谈一谈。
二、成长的礼物
你有一次穿越时空的机会,完善自己在父母、老师和同
进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜 学心能目,中激的励形着象我,们你打不算断如实何现做自到我完超美越变身。?
猜猜他(她)们都是谁? ——寻找照片里的中学时代
毛泽东
邓小平
猜猜他(她)们都是谁? ——寻找照片里的中学时代
姚明
鹿晗
猜猜他(她)们都是谁? ——寻找照片里的中学时代
杨幂
赵丽颖
学习目标
1、中学时代的独特价值和意义。 2、初中生活给了我们哪些成长的礼物?
一、新的起点
上了初中,我就是
大人了新。成长
第一课 中学时代
中学序曲
生命好像一场旅行。进入中学阶段,展现在我们 面前的将是怎样的风景呢?有人说,中学时代,是人 生最美好的年华。有人说,中学阶段是人生成长的十 字路口。我说,这是一段充满挑战的人生旅程。每一 次勇敢的搏击,都会让我们听到生命拔节生长的声音。 每个人都会经历这个美好的阶段,下面,就先让我们 看看这些老照片中记录的青春吧!
(1)迎接目标和挑战,抓住机会。
《中学序曲》PPT课件
Thanks For Your Attention
谢谢观看
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青少年励志名言
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毕业班励志格言
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1、为了最好的结果,让我们把疯狂进行到底。
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2、当今之世,舍我其谁!
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3、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;
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4、苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
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5、把命运掌握在自己手中。
•
6、机遇永远是准备好的人得到的。
(二)
1、新的阶段,新的起点,每个人都对自己有新的期
待,你期待中学时代接到什么样的大礼包呢?
2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动:你
打算怎么做?
快快说出来吧!
要求:
1、小组为单位,照样子写句子: 例如:(1)希望获得探索更多的知识,希望自己越来
越坚强.......
(2)多读书、上课专心听讲........
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3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼
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4、坚持者能在命运风暴中奋斗。
•
5、锲而不舍,金石可镂。
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6、有志者事竟成。
•
7、耐心之树,结黄金之果。
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8、百败而其志不折。
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9、失败是块磨刀石。
•
10、忍耐和坚持是痛苦的,但它会逐给你好处。
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11、骆驼走得慢,但终能走到目的地。
教师总结:
1、中学时代的重要性(记笔记) (1)给我们提供发展自我的多种机会。 (2)能激发我们的潜能,日新月新我常新。 (3)不断的完善的自我。 2、珍惜当下,把握机遇,从现在做起,从点滴做 起,不懈努力。
拓展空间
1 请结合自己的实际情况,写下初中阶段自己想要 完成的几件事。 2 与父母进行一次沟通,听听他们希望你在初中三 年要完成的事情。 3 请思考:哪些事情是必须现在做? 哪些事情可以将来做?哪些事情需要用一生去做?
人教版《道德与法治》七年级上册:1.1 中学序曲 课件(共39张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
探究与分享 教材6—7页材料
➢ 你读过这份书单中的哪些书?你有信心在初中阶 段读完这些书吗?可以请老师和父母帮你完善这 份书单,也可以请同学一起来读。
阅读虽说不能改变我们的命运,却可以改变我们的性格;阅 读不能改变人生的起点,但它却可以改变人生的终点,它可以 丰富我们的思想,提高我们对生活的认识,丰富自己的精神世 界,可使我们更加理性的看待现实问题。阅读是丰富人生阅历 的良好伴侣,通过阅读,我们可以借鉴他人的生活经历来使自 己的人生变长,变宽。
总结:
如何认识中学时代?
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时 间并不很长却可以获得更多的知识,磨练自己的意 志,交更多的朋友,为我们的人生奠定重要的基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命 进阶。开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世 界的面纱、主动发现自己,认识自己、自觉磨练 自己的意志、思考生活的意义.........
探究与分享 教材6—7页材料
➢ 你读过这份书单中的哪些书?你有信心在初中阶 段读完这些书吗?可以请老师和父母帮你完善这 份书单,也可以请同学一起来读。
阅读虽说不能改变我们的命运,却可以改变我们的性格;阅 读不能改变人生的起点,但它却可以改变人生的终点,它可以 丰富我们的思想,提高我们对生活的认识,丰富自己的精神世 界,可使我们更加理性的看待现实问题。阅读是丰富人生阅历 的良好伴侣,通过阅读,我们可以借鉴他人的生活经历来使自 己的人生变长,变宽。
总结:
如何认识中学时代?
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时 间并不很长却可以获得更多的知识,磨练自己的意 志,交更多的朋友,为我们的人生奠定重要的基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命 进阶。开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世 界的面纱、主动发现自己,认识自己、自觉磨练 自己的意志、思考生活的意义.........
《中学序曲》PPT-完美版
次年,爱因斯坦考取了瑞士联邦工业大学,开始了对物 理奥秘的探索。
一、新起点:中学时代的作用(地位)
1.新校园、新老师、新同学。
2.中学时代是人生发展的一个新阶段,为 我们的一生奠定重要基础。(钱学森的故事)
3.中学时代见证着一个人从少年到青年的 生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰 富而厚实的底色。(爱因斯坦的故事)
学以致用
2.进入中学后,你可能遇到的新鲜事是( )
①更多新同学,新老师
②学习更多的科目
③宽阔美丽的校园 ④看到以前从未见过的实验室,图书馆,天文台等
A.①②③④ B.①② C.②④ D.①②③
学以致用
3、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些?
(1)、给我们提供发展自我的多种机 会。 (2)、能激发我们的潜能。日新月新 我常新。
ห้องสมุดไป่ตู้
爱因斯坦的中学故事
在这座学校里,爱因斯坦逐渐变得乐观、自信,他对知 识的渴望也达到了前所未有的程度。在这里,爱因斯坦对 自己的人生作了第一次果断的规划,在他的标题为《我的 未来计划》的短文中,他表现出了独特的自信:
“幸福的人对现状太满足了,所以不大会去想到未来。 另一方面,青年人则爱致力于构想一些大胆的计划。我若 有幸考取,我就会到苏黎世联邦工业大学去读书了。我会 在那里呆上4年,学习数学和物理。我想象自己成了自然科 学中这些部门的教师,我选择了自然科学的理论部分。人 们总是喜欢做自己有能力去做的事情。何况科学职业还有 某种独立性,那正是我极喜爱的。”
(3)、不断的完善自我。
学以致用
4、为实现美好的未来,在初中时代你 打算怎么做?
珍惜当下,把握机遇,从现在 做起,从点滴做起,不懈努力。
课后任务
1.请你回家查找资料了解“莱特兄弟”的故 事。 2.请你认真地思考一下自己的初一阶段的规 划,并且写下你将为之做哪些努力。
一、新起点:中学时代的作用(地位)
1.新校园、新老师、新同学。
2.中学时代是人生发展的一个新阶段,为 我们的一生奠定重要基础。(钱学森的故事)
3.中学时代见证着一个人从少年到青年的 生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰 富而厚实的底色。(爱因斯坦的故事)
学以致用
2.进入中学后,你可能遇到的新鲜事是( )
①更多新同学,新老师
②学习更多的科目
③宽阔美丽的校园 ④看到以前从未见过的实验室,图书馆,天文台等
A.①②③④ B.①② C.②④ D.①②③
学以致用
3、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些?
(1)、给我们提供发展自我的多种机 会。 (2)、能激发我们的潜能。日新月新 我常新。
ห้องสมุดไป่ตู้
爱因斯坦的中学故事
在这座学校里,爱因斯坦逐渐变得乐观、自信,他对知 识的渴望也达到了前所未有的程度。在这里,爱因斯坦对 自己的人生作了第一次果断的规划,在他的标题为《我的 未来计划》的短文中,他表现出了独特的自信:
“幸福的人对现状太满足了,所以不大会去想到未来。 另一方面,青年人则爱致力于构想一些大胆的计划。我若 有幸考取,我就会到苏黎世联邦工业大学去读书了。我会 在那里呆上4年,学习数学和物理。我想象自己成了自然科 学中这些部门的教师,我选择了自然科学的理论部分。人 们总是喜欢做自己有能力去做的事情。何况科学职业还有 某种独立性,那正是我极喜爱的。”
(3)、不断的完善自我。
学以致用
4、为实现美好的未来,在初中时代你 打算怎么做?
珍惜当下,把握机遇,从现在 做起,从点滴做起,不懈努力。
课后任务
1.请你回家查找资料了解“莱特兄弟”的故 事。 2.请你认真地思考一下自己的初一阶段的规 划,并且写下你将为之做哪些努力。
人教版《道德与法治》七年级上册:1.1 中学序曲 课件(共20张PPT)
11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21
12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/8/102021/8/10Tuesday, A出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 12:26:53 PM
秋季
第一单元 成长的节拍
第一课
中学序曲
打开课本第2页
1、我觉得自己长大了,我到了新的学校,结识了 新的同学,参加了更多的活动,需要完成更多的学 习任务。
2、我期待学校环境优美,期待老师和蔼可亲,像父 母一样关心我,教给我更多的知识。期待结识更多 的朋友,同学们像兄弟姐妹那样互相关心,互相爱 护,互相帮助。期待学校举办丰富多彩的活动,能 够发展自己的特长。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 10日星 期二2021/8/102021/8/102021/8/10
17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/10
人教版七年级上册道德与法治中学序曲说课PPT
促进学生学会自己归纳总结。 于中学生来说中学时代是一个全新的时代,是人生阶段的新开始,从主观意识上来说学生对于新生活新事物都是充满好奇的,通过本
课的学习学生可以根据自己的经验和探索发现新生活的不同,从而拥有良好的心态,建立新的目标,积极的融入到集体里。
2、深入挖掘素材资源,并能与教学资源有机结合。
播放学校宣传视频,思考你对新同学了解多少?比较一下中小学的变化。
2、深入挖掘素材资源,并能与教学资源有机结合。
教法学法 直面问题,树立正确的价值观。 于中学生来说中学时代是一个全新的时代,是人生阶段的新开始,从主观意识上来说学生对于新生活新事物都是充满好奇的,通过本
课的学习学生可以根据自己的经验和探索发现新生活的不同,从而拥有良好的心态,建立新的目标,积极的融入到集体里。
说 课 标 让完学成生 教自材己第回5页顾探课究堂与所分学享,的有填利空于,老如师何了渡弥解补期学遗生,憾的。掌他握们程度有, 也时有促候进可学生能学会又自幼己归稚纳总又结成。 熟,有时候朝气蓬
1、以“教师为主导, 学生为主体” 为主线,学生自主探索学习。
说说 学学 情情 以让案学例 生探自究己与回活顾动课的堂形所式学,,提有高利了于学老生师学了勃习解充的学自生满主的性掌活和握力分程析度,问, 也题有有的促时能进力候学,生有又学效会忧突自破郁己重归难多纳点总愁。结善。 感,从实际情况来
板书设计
中学生活 的新起点
新的起点
中学时代对人 的重要意义
中学序曲 成长的礼物
中学生活提供了发展自 我的多种机会
再行环境中,重新塑造 一个“我”
设计意图
我比较注重板书设计的直观性,线索清晰,重点突出,便于学生 对教材内容的理解和对自己认知结构的梳理。
《中学序曲》PPT
8.从 人的 实践 活动看 ,“万 物并 育而不 相害” 则涉 及不同 的个体 、团 体、民 族、国 家之 间的共 处、交 往问 题,它 以承认 不同 个体的 差异、 不同 社会领 域的分 化为 前提。 个体的 差异 、不同 社会领 域的 分化是 一种历 史演 化过程 中无法 否认 的事实 ,如何 使分 化过程 中形成 的不 同个体 、存 在形态 以非冲 突的方 式共处 于世界 之中, 便成
学以致用
2.进入中学后,你可能遇到的新鲜事是( )
①更多新同学,新老师
②学习更多的科目
③宽阔美丽的校园 ④看到以前从未见过的实验室,图书馆,天文台等
A.①②③④ B.①② C.②④ D.①②③
学以致用
3、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些?
(1)、给我们提供发展自我的多种机 会。 (2)、能激发我们的潜能。日新月新 我常新。
爱因斯坦的中学故事
在这座学校里,爱因斯坦逐渐变得乐观、自信,他对知 识的渴望也达到了前所未有的程度。在这里,爱因斯坦对 自己的人生作了第一次果断的规划,在他的标题为《我的 未来计划》的短文中,他表现出了独特的自信:
“幸福的人对现状太满足了,所以不大会去想到未来。 另一方面,青年人则爱致力于构想一些大胆的计划。我若 有幸考取,我就会到苏黎世联邦工业大学去读书了。我会 在那里呆上4年,学习数学和物理。我想象自己成了自然科 学中这些部门的教师,我选择了自然科学的理论部分。人 们总是喜欢做自己有能力去做的事情。何况科学职业还有 某种独立性,那正是我极喜爱的。”
为 “ 万 物 并 育而不 相害” 所指向 的实质 问题.
《中学序曲》PPT
礼物挑一挑
带着问题思考:
1.你最想挑选哪类礼物? 2.它会给你的生活带来什么变化? 3.为了得到这个礼物你会怎么做?
《中学序曲》PPT优秀教学课件
涵养品格、丰富个性 探索新的知识领域 发展兴趣 打开认识社会之门
3.中学生活带给了我们哪些礼物?
笔记落实
中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
①中学时代为我们的发展提供多种机会。 ②新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现 自我超越。 ③在新环境中,我们有机会改变不够完美的形象,重新塑造 一个”我“。
中学生活带给我们哪些成长的礼物?
集体生活
新的课程
丰富多彩社团活动
①中学生活为我们的发展提供了多种机会
各种社会实践活动
成感长悟的人礼生物
你有了解我们学校有哪些特色社团活动吗?这些活动的开 展有什么意义?
成感长悟的人礼生物
中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。[P6]
集体生活 新的课程
丰富多彩的社团活动 各种各样的社会实践
生活体验日渐 丰富
2.中学时代对我们的重要性?
笔记落实
①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一 生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战
新的目标
新的机会
新的挑战
新的可能
新的要求
1.你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物? 2.它会给你的生活带来什么变化?
4. 我们应怎样迎接/面对中学生活?
笔记落实
①我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出 不懈的努力。 ②要积极适应中学生活,明确目标,迎接挑战。【补充】
感随悟堂人演生练
1.青春,风华正茂,是人生画卷中最华美的篇章;站在青
春的起点.我们怀揣创造美好明天活力
②青春梦想是一种臆想 ③青春意味着可肆意放纵
《中学序曲》部编版ppt优秀课件
2、与小学相比有那些新变化?
科目多了、作业多了,时间紧了,阅 读量大了,知识面广了,动脑的题和 事多了,朋友多了........感觉自己 长大了。
中学时代对人的一生的意义?
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不 很长却可以获得更多的知识,磨练自己的意志,交更多 的朋友,为我们的一生奠定重要的基础。
珍惜当下,为美好的明 野凫眠岸有闲意,老树着花无丑枝。
我国古代把夜晚分成五个时段,用鼓打更报时,所以叫作五更、五鼓,或称五夜 1. 体式驱动(写成议论文)
天而努力、奋斗! 著名作家郁达夫曾说过:“一粒沙里看世界,半瓣花上说人情。”这反映了散文的短小精悍、含蓄蕴藉、以小见大的风格特点,其语
言之美、意境之阔、行文之妙、表意之雅也是我们乐于鉴赏散文的原因所在。 归纳考题发现,主观题命制中共有5次考查“赏析文中重要语句”,4次考查“梳理结构,概括内容”和“段落作用”,而“探究标题 意蕴”和“分析人物形象”则各考查1次。 ⑥言不由衷:指话不是打心眼里说出来的,即说的不是真心话,指心口不一致。使用正确。 明确:怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?当时革命运动正蓬勃发展,作者又对未来充满豪情壮志。看到如此壮丽的大好河山,不禁开 始思索祖国未来的命运到底应该谁来主宰。 【教学课时】2课时
说一说 :
4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些?
(1)给我们提供发展自我的多种
机会。
(2)能激发我们的潜能。
(3)不断的完善的自我。
说一说 :
5、为实现美好的未来,在初中时 代你打算怎么做?
珍惜当下,把握机遇,从现在做起 ,从点滴做起,不懈努力。
⑥言不由衷:指话不是打心眼里说出来的,即说的不是真心话,指心口不一致。使用正确。 (2).首联诗人写到“花近高楼伤客心”,结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些? 就全篇而言,没有曲折而又完整的故事,整篇只写了几个场景,而夫妻之情、家国之爱及人物的鲜明个性在不经意的描摹中淋漓尽致 地表现出来。此外,环境描写充满诗情画意,皎洁的明月、干净的庭院、银白的世界、透明的薄雾、新鲜的荷香,无不给人以清新淡 雅、如诗如画的感觉。
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请你结合自己的实 际情况,写下初中 阶段自己想要完成 的几件事。(教材 第8页)
总结:“千里之行,始于足下。”中学生活的序 幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视 当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出 不懈的努力。(怎么办)
谢谢!
7 、一个获得成功的人,从他的同胞那里所取得的,总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 12 、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 5 、一个人要想掌握精湛的技术,不能性急,要肯于吃苦,扎扎实实地练好基本功。 5 、成功的三宝 :第一件那就是雄心,雄心是激发潜能的第一动力,心有多大,人生的舞台就有多大。第二件那就是毅力,古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。第三件那就是 责任,责任比能力更重要,没有责任感的人是不可能取得成功的。
阅读教材第4页“钱学森的故事”,结合龙应台写给安德烈 的话,请你谈谈中学生阶段的重要性(意义)
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时 间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
遇到不开心 的事,你还 会这样吗? 为什么?
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命 进阶(身心、自我意识、思维水平和理解能力、生 活体验)。这将为我们的人生长卷打上更加丰富而 厚实的底色。
2、中学生活对于我们ຫໍສະໝຸດ 长的意义阅读与感悟龙应台写给安德烈的话: 孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟
别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择 的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫 谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。 当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊 严。成就感和尊严,给你快乐。
二、成长的礼物
1、总括:中学生活,对我们来说意味着新的机会和可 能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给 我们成长的礼物。
(1)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
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(2)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜 能,激励着我们不断实现自我超越。
(1)说一说你印象中的长郡中学 (2)进入中学后,你的新目标是什么?
(3)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和 同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
17 、只有满怀勇气,不畏艰辛,才能获得更大的成功。 4 、天底下有享不了的福,没有遭不了的罪,多大的苦你要吃,多大的罪你要受,只要你吃苦受罪,好日子就会来了。 13 、我心飞翔,路在脚下。 1 、勇敢的人不是天生的,需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢,那就取决于你的决心了。 13 、在现在这个知识大爆炸的年代里,谁不继续学习,谁必将被社会淘汰,只有不断地为自己充电,才能在竞争中立于不败之地。 5 、乐观,是达到成功之路的信心;不怀希望,不论什么事情都做不出来。 10 、如果你岁之后,花的钱还是伸手向父母要的,那么你的满身名牌只能衬托出你的无能。 4 、为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下! 2 、把汗水变成珍珠,把梦想变成现实! 19 、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。
第一课 中学时代 第一框 中学序曲
一、新的起点
1、新的起点
(1)金秋九月,我们告 别小学,满怀希望跨进中 学校园,我们有了一个新 的名字————中学生!
探究与分享 (同桌之间交流)
①和同学们分享你对中学生活的初步感受。
②你的初中生活与小学相比有哪些变化?
(2)初中生活 把我们带进了一 个别样的天地, 我们站在一个新 的起点上。