最新六年级主题班会记录
六年级学习班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年10月15日地点：六年级多功能教室主持人：李老师参会人员：六年级全体学生及班主任一、班会主题本次班会的主题是“明确学习目标，提升学习效率”。
旨在帮助同学们树立正确的学习态度，明确学习目标，掌握科学的学习方法，提高学习效率。
二、班会流程1. 主持人开场2. 学习经验分享3. 学习方法探讨4. 学习目标制定5. 班主任总结发言6. 自由发言与提问7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她希望大家能够积极参与，共同探讨如何提高学习效率。
2. 学习经验分享首先，由班级里学习成绩优秀的学生代表进行学习经验分享。
他们从学习态度、学习方法、时间管理等方面，分享了自己的成功经验。
（1）张同学：保持良好的学习态度，对待学习认真负责，遇到困难不退缩，勇于挑战自己。
（2）李同学：合理安排时间，制定学习计划，确保每个科目都有足够的时间复习。
（3）王同学：善于总结归纳，将知识点串联起来，形成知识体系。
3. 学习方法探讨接下来，同学们就学习方法进行了热烈的讨论。
大家纷纷提出了自己的看法和疑问。
（1）提问：如何提高阅读速度？回答：可以通过多读书、多看报、提高阅读兴趣等方式来提高阅读速度。
（2）提问：如何提高写作水平？回答：多写、多读、多思考，注重积累词汇和素材。
（3）提问：如何提高数学解题能力？回答：多做练习题，掌握解题技巧，总结解题规律。
4. 学习目标制定在讨论完学习方法后，李老师带领同学们制定了学习目标。
每个同学都根据自己的实际情况，设定了短期和长期的学习目标。
5. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结发言。
她首先肯定了同学们的学习热情和积极性，并强调以下几点：（1）明确学习目标，坚定信念，努力提高自己。
（2）掌握科学的学习方法，提高学习效率。
（3）养成良好的学习习惯，为未来的发展打下坚实基础。
6. 自由发言与提问在自由发言环节，同学们纷纷提出了自己在学习过程中遇到的问题和困惑。
六年级班会教育活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着六年级学生即将步入初中生活，为了帮助他们更好地适应初中生活，增强团队凝聚力，提高综合素质，我校六年级组于2021年10月20日开展了一次主题为“携手同行，共筑梦想”的班会教育活动。
二、活动目标1. 帮助学生了解初中生活，明确学习目标，树立远大理想。
2. 增强班级凝聚力，培养学生团结协作的精神。
3. 提高学生综合素质，为初中生活做好准备。
三、活动内容1. 主持人介绍活动背景和目标。
2. 学生代表分享初中生活经验。
3. 教师讲解初中学习方法。
4. 开展团队游戏，增强班级凝聚力。
5. 学生讨论初中生活规划，明确学习目标。
6. 教师总结发言。
四、活动过程1. 主持人介绍活动背景和目标主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目标，强调了初中生活的重要性，希望大家能够珍惜时光，为即将到来的初中生活做好准备。
2. 学生代表分享初中生活经验两位六年级毕业生代表分享了他们在初中生活的点点滴滴，从学习、生活、人际交往等方面谈了自己的体会和感悟，让同学们对初中生活有了更加直观的认识。
3. 教师讲解初中学习方法班主任针对初中学习特点，从时间管理、学习方法、心理调适等方面向同学们讲解了初中学习方法，帮助同学们做好学习准备。
4. 开展团队游戏，增强班级凝聚力为了增强班级凝聚力，主持人组织同学们进行了一场团队游戏——“心有灵犀”。
在游戏中，同学们相互配合，共同完成任务，增进了彼此的了解，增强了班级凝聚力。
5. 学生讨论初中生活规划，明确学习目标同学们围绕“我的初中生活规划”展开讨论，纷纷提出自己的看法和目标。
通过讨论，同学们明确了学习目标，为即将到来的初中生活做好了规划。
6. 教师总结发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在活动中的表现，并对同学们提出了期望。
她希望大家能够珍惜时光，努力学习，为祖国的未来贡献自己的力量。
五、活动效果本次班会教育活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
同学们通过活动，对初中生活有了更加全面的认识，明确了学习目标，增强了班级凝聚力。
小学六你年级班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日星期五 14:00-15:30地点：六年级多功能教室主持人：李老师参会人员：六年级全体学生班会主题：团结协作，共筑梦想班会流程：一、班会开场（14:00）主持人李老师微笑着走上讲台，用亲切的语气向大家问好：“大家好！欢迎来到我们的六年级班会。
今天，我们的主题是‘团结协作，共筑梦想’。
希望通过今天的班会，我们能够更加紧密地团结在一起，共同为我们的未来努力。
”二、班级总结（14:05）李老师首先对过去一个月的班级情况进行总结：“在过去的一个月里，我们六年级的同学们表现都很棒。
学习上，大家都能认真听讲，积极思考，作业完成情况良好。
在活动中，同学们也展现出了良好的团队精神和合作意识。
但是，也存在一些问题，比如有些同学上课纪律不够好，个别同学作业完成不及时。
接下来，我们将针对这些问题进行讨论和改进。
”三、小组讨论（14:15）李老师将全班分成四个小组，每组讨论以下问题：1. 如何提高课堂纪律？2. 如何提高作业完成质量？3. 如何加强团队合作？4. 如何实现我们的梦想？每组派一名代表发言，其他组员补充。
小组一：提高课堂纪律代表发言：“我觉得要提高课堂纪律，首先要从自身做起。
我们要自觉遵守课堂纪律，尊重老师和同学。
同时，老师也可以通过增加互动环节，让同学们在课堂上更加投入。
”小组二：提高作业完成质量代表发言：“为了提高作业完成质量，我们可以制定一个学习计划，合理安排时间。
遇到不懂的问题，要及时向老师请教。
另外，我们还可以互相监督，共同进步。
”小组三：加强团队合作代表发言：“加强团队合作，首先要树立团队意识。
我们要学会倾听他人意见，尊重他人，共同为团队目标努力。
在活动中，我们要充分发挥自己的优势，互相配合，共同完成任务。
”小组四：实现梦想代表发言：“实现梦想，首先要明确自己的目标。
我们要树立远大理想，为之努力。
同时，我们要脚踏实地，一步一个脚印地实现梦想。
”四、班会总结（14:40）李老师对小组讨论结果进行总结：“通过今天的讨论，我们明确了提高课堂纪律、作业完成质量、加强团队合作和实现梦想的方法。
六年级班会活动记录内容(3篇)
第1篇一、活动背景随着六年级学生即将面临毕业，为了增强班级凝聚力，激发学生的学习热情，提高学生的综合素质，我们六年级全体师生决定开展一次主题为“携手同行，共创美好未来”的班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生们在紧张的学习之余，放松身心，增进同学间的友谊，为即将到来的毕业季做好准备。
二、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00-11:30三、活动地点学校多功能厅四、活动主题携手同行，共创美好未来五、活动内容1. 开场致辞班主任首先进行了简短的致辞，对同学们在即将到来的毕业季表示祝福，并对过去一年中同学们在学业、活动等方面取得的优异成绩给予了肯定。
同时，班主任也强调了团结协作、互帮互助的重要性，希望大家在接下来的日子里，携手共进，共创美好未来。
2. 互动游戏为了让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊，我们安排了几个互动游戏。
首先是“你画我猜”，同学们分组进行，一人画图，一人猜词，增加了同学们之间的默契。
接着是“信任背摔”，同学们在老师的指导下，勇敢地信任同伴，体验到了信任的力量。
最后是“同心协力”，同学们手拉手，共同完成一个任务，感受到了团队合作的重要性。
3. 学生分享在班会活动中，我们邀请了三位同学分享他们的学习心得和成长经历。
他们分别从学习习惯、时间管理、心态调整等方面谈了自己的感悟，为其他同学提供了宝贵的经验。
4. 教师寄语各科老师也对同学们进行了寄语。
他们鼓励同学们在毕业季要珍惜时光，努力学习，为今后的生活打下坚实的基础。
同时，老师们也表达了对同学们的期望和祝福。
5. 诗歌朗诵同学们自发组织了一场诗歌朗诵活动，他们朗诵了《毕业歌》、《青春》等经典诗歌，表达了对母校的感激之情和对未来的美好憧憬。
6. 优秀学生表彰在班会活动中，我们对过去一年中表现突出的同学进行了表彰。
这些同学在学习、体育、艺术等方面都取得了优异的成绩，成为了同学们学习的榜样。
7. 结束语最后，班主任对本次班会活动进行了总结，再次强调了团结协作、互帮互助的重要性。
小学六年级班会内容记录(3篇)
第1篇日期：2022年9月15日地点：六年级教室主持人：李老师参与人员：六年级全体同学一、班会主题本次班会的主题是“携手同行，共创美好未来”。
旨在加强班级凝聚力，激发同学们的学习热情，为即将到来的六年级学习生活做好准备。
二、班会流程1. 开场致辞李老师首先进行了简短的致辞，对同学们新学期的到来表示欢迎，并鼓励大家在新的学期里努力学习，争取取得更好的成绩。
2. 回顾过去，展望未来（1）回顾过去：李老师带领同学们回顾了过去一年的班级活动和学习成果，肯定了同学们的努力和进步，同时也指出了存在的问题和不足。
（2）展望未来：李老师对六年级的学习生活进行了展望，提醒同学们要树立远大目标，努力学习，为初中生活打下坚实基础。
3. 班级事务讨论（1）班级纪律：针对班级纪律问题，李老师与同学们进行了讨论，强调了遵守纪律的重要性，并提出了具体的改进措施。
（2）班级活动：讨论了本学期班级活动的安排，包括运动会、文化节、科技节等，鼓励同学们积极参与，展现班级风采。
（3）学习计划：同学们共同制定了本学期的学习计划，明确了学习目标，分享了学习方法。
4. 同学发言（1）优秀学生代表发言：优秀学生代表分享了他们的学习方法和心得，为同学们树立了榜样。
（2）普通学生代表发言：普通学生代表表达了自己在新学期的决心和信心，表示要努力追赶，争取取得更好的成绩。
5. 结束语李老师对本次班会进行了总结，鼓励同学们在新学期里互相帮助，共同进步，为班级的荣誉和自己的梦想而努力。
三、班会内容详细记录1. 开场致辞李老师：同学们，新学期的钟声已经敲响，我们迎来了六年级这个重要的学习阶段。
在这里，我代表全班同学对你们的到来表示热烈的欢迎！希望大家在新的学期里，能够珍惜时光，努力学习，共创美好未来。
2. 回顾过去，展望未来李老师：过去的一年，我们班级取得了不少成绩，但同时也存在一些问题。
接下来，我将带领大家回顾过去，展望未来。
（1）回顾过去李老师：在过去的一年里，我们班级在各项活动中取得了优异的成绩，比如运动会、文化节等。
小学六年班主任班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：小学六年级教室主持人：张老师参会人员：六年级全体学生及家长代表一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创辉煌——六年级毕业季动员大会”。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对全体同学和家长表示欢迎，并对过去一年中同学们在学习和生活中的表现给予了肯定和鼓励。
2. 回顾过去，展望未来张老师带领同学们回顾了过去一年中的点点滴滴，包括学校的各项活动、同学们的学习进步、班级的荣誉等。
同时，也对即将到来的毕业季进行了展望，鼓励同学们在最后的半年时间里，珍惜时间，努力学习，为自己的小学生涯画上一个圆满的句号。
3. 家长代表发言家长代表张女士发言，她表示对学校和教育工作的支持，并对孩子们寄予厚望。
她希望孩子们在即将到来的毕业季中，能够珍惜时光，学会感恩，为班级和学校争光。
4. 学生代表发言学生代表王明同学发言，他代表全体同学感谢老师的辛勤付出和关爱，并表示在接下来的日子里，会以更加饱满的热情投入到学习中，争取在毕业考试中取得优异的成绩。
5. 颁发荣誉证书张老师为在上一学期中表现优异的同学颁发荣誉证书，以表彰他们的努力和进步。
6. 互动环节为了增进同学们之间的友谊，提高班级凝聚力，张老师组织了“快乐接力”游戏。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
7. 预告毕业季活动张老师向同学们预告了即将到来的毕业季活动，包括毕业照拍摄、毕业典礼等。
她希望同学们能够积极参与，留下美好的回忆。
8. 结束语张老师对本次班会进行了总结，她强调了团结协作的重要性，希望同学们在接下来的日子里，能够携手共进，共创辉煌。
三、班会内容摘要1. 张老师对同学们过去一年的表现给予了高度评价，并对他们的成长表示欣慰。
2. 家长代表张女士表示了对学校和孩子们的信任，希望他们能够珍惜时光，努力学习。
3. 学生代表王明同学表示会以更加饱满的热情投入到学习中，争取在毕业考试中取得好成绩。
4. 颁发了荣誉证书，表彰了在上一学期中表现优异的同学。
六年级班会工作记录安排(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会主题为“团结协作，共创辉煌”，旨在增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，为即将到来的毕业季做好准备。
二、班会时间2023年X月X日（星期X）下午第X节课三、班会地点学校多功能厅四、班会参加人员六年级全体同学及班主任五、班会议程1. 班主任致辞（1）欢迎同学们参加本次班会，回顾过去一年的学习生活，总结经验教训。
（2）强调团结协作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，互相帮助，共同进步。
2. 班级总结（1）回顾过去一年的班级活动，包括学习、文体、社会实践等方面。
（2）对优秀个人和集体进行表彰，肯定他们的付出和努力。
3. 分组讨论（1）将全班同学分成若干小组，每组讨论以下问题：a. 班级团结协作的现状及存在的问题；b. 如何提高班级凝聚力，促进同学们之间的友谊；c. 如何在毕业季来临之际，为班级留下美好的回忆。
（2）每组推选代表发言，分享讨论成果。
4. 班级规划（1）根据同学们的讨论，制定班级发展规划，包括：a. 学习方面：提高学习成绩，培养良好的学习习惯；b. 文体活动：丰富课余生活，增强班级凝聚力；c. 社会实践：参与公益活动，提高社会责任感。
（2）每位同学结合自身实际，制定个人发展规划。
5. 班主任总结发言（1）对本次班会的讨论成果表示肯定，对同学们的努力表示赞赏。
（2）对毕业季的到来表示期待，希望同学们珍惜时光，努力学习，为班级争光。
（3）对同学们提出几点希望：a. 保持团结，互相帮助，共同进步；b. 发扬优良传统，为班级争光；c. 珍惜时光，努力学习，为未来做好准备。
6. 班会结束（1）全体同学起立，共同唱校歌，表达对学校的热爱。
（2）班主任宣布班会结束，同学们有序退场。
六、班会准备工作1. 班主任提前通知全班同学参加班会，并告知班会主题和议程。
2. 班级宣传委员负责布置班会现场，营造良好的氛围。
3. 各小组组长提前组织本组成员进行讨论，准备好发言内容。
4. 班主任准备好班会总结发言稿，确保班会顺利进行。
小学六年级优秀班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：六年级教室主持人：李明记录人：张华一、班会主题本次班会的主题是“携手同行，共创美好未来”，旨在通过交流分享，增强班级凝聚力，激发学生的学习热情，为即将到来的毕业季做好准备。
二、班会流程1. 主持人开场主持人李明同学首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
2. 优秀学生分享学习心得（1）学习标兵张强同学分享了自己的学习方法和时间管理技巧，鼓励同学们制定合理的学习计划，提高学习效率。
（2）进步最快的李丽同学分享了她在学习上遇到的困难以及如何克服这些困难，激励同学们勇敢面对挑战，不断进步。
3. 班级活动回顾班主任王老师带领同学们回顾了本学期班级开展的各种活动，包括运动会、文艺汇演、读书分享会等，让同学们感受到班级的温暖和快乐。
4. 毕业感言即将毕业的同学们纷纷发表了自己的感言，表达了对母校、老师和同学的感激之情，以及对未来生活的美好祝愿。
5. 班级建设讨论同学们围绕班级建设展开讨论，提出了许多建设性的意见和建议，如加强班级纪律、开展特色活动、提高班级凝聚力等。
6. 互动环节（1）同学们进行了“猜猜我是谁”的游戏，增进了彼此的了解。
（2）进行了“我最想对你说”的互动环节，同学们写下自己对同学、老师、母校的祝福和感激之情，并互相交换。
7. 结束语主持人李明同学对本次班会进行了总结，并对同学们提出了期望，希望大家能够珍惜剩下的时光，努力学习，共同为班级的荣誉和未来的人生奠定坚实基础。
三、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们积极参与，分享了自己的学习心得和成长感悟，增进了班级凝聚力。
以下是对本次班会的几点总结：1. 班级凝聚力得到增强。
通过本次班会，同学们更加了解彼此，增进了友谊，为班级的和谐发展奠定了基础。
2. 学习热情得到激发。
优秀学生的分享让同学们看到了学习的榜样，激发了大家的学习热情。
3. 毕业感言感人至深。
同学们对母校、老师和同学的感激之情溢于言表，展现了六年级学子的风采。
六年级主题班会记录文库(3篇)
第1篇一、班会背景随着六年级学生即将面临小升初的重要转折点，为了帮助学生更好地调整心态，明确目标，提高学习效率，我校六年级组于XX年XX月XX日开展了主题为“携手同行，共筑美好未来”的主题班会。
本次班会旨在通过师生互动、学生分享等形式，激发学生的学习热情，增强班级凝聚力，为即将到来的毕业考试做好充分准备。
二、班会流程1. 班主任致辞首先，班主任发表了热情洋溢的致辞。
她回顾了六年级学生在过去一年里的成长与进步，对学生们在学业、品德、体育等方面的优异表现给予了高度评价。
同时，班主任也指出了当前学生在学习中存在的问题，并鼓励大家在接下来的时间里，共同努力，克服困难，迎接挑战。
2. 学生代表发言接下来，各班学生代表分别上台发言。
他们结合自身实际，分享了在学习、生活、兴趣爱好等方面的经验和感悟。
以下为部分学生代表发言内容：（1）学习方面：我们要养成良好的学习习惯，制定合理的学习计划，提高学习效率。
同时，要善于总结归纳，巩固所学知识。
（2）生活方面：我们要关心他人，尊敬师长，团结同学，共同营造和谐的班级氛围。
（3）兴趣爱好方面：我们要培养自己的兴趣爱好，丰富课余生活，提高自身综合素质。
3. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。
以下为部分互动内容：（1）知识竞赛：同学们分为若干小组，通过抢答、小组讨论等形式，回答关于学习、生活等方面的问题。
（2）心得分享：同学们分享自己在学习、生活中的感悟，互相鼓励，共同进步。
（3）才艺展示：同学们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、书法等，为班会增添了丰富的色彩。
4. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她强调，六年级是人生的一个重要阶段，我们要珍惜时光，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
同时，班主任也对同学们提出了几点希望：（1）树立远大理想，明确学习目标。
（2）养成良好的学习习惯，提高学习效率。
（3）团结协作，共同进步。
（4）关心他人，尊敬师长，营造和谐的班级氛围。
六年级班会记录范文(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：六年级教室主持人：张晓丽记录人：李婷婷一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好未来”。
旨在通过本次活动，加强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神，提高班级整体素质。
二、班会流程1. 主持人张晓丽宣布班会开始，全体同学起立，齐唱国歌。
2. 班主任进行主题讲话，强调团结协作的重要性。
3. 各小组代表分享小组合作的心得体会。
4. 开展团队合作游戏，增强班级凝聚力。
5. 同学们进行自由发言，提出班级建设中存在的问题及改进措施。
6. 班主任总结发言，对本次班会进行总结。
三、班会内容1. 班主任讲话班主任首先对同学们在过去的学期中取得的成绩表示肯定，并对同学们在团结协作方面提出期望。
她说：“团结协作是班级凝聚力的源泉，是班级发展的关键。
只有大家齐心协力，才能共创美好未来。
”2. 小组代表分享心得体会（1）第一小组代表李明分享：“在小组合作中，我们学会了倾听、尊重他人，提高了沟通能力。
同时，我们还学会了分工合作，发挥各自优势，共同完成任务。
”（2）第二小组代表王芳分享：“通过小组合作，我们学会了承担责任，明白了团队精神的重要性。
在今后的学习和生活中，我们将继续发扬团结协作的精神。
”（3）第三小组代表赵敏分享：“小组合作让我们学会了互相帮助，共同进步。
在今后的学习中，我们将更加关注团队整体，为班级发展贡献力量。
”3. 团队合作游戏为了增强班级凝聚力，主持人组织同学们进行了一个团队合作游戏——“解手链”。
游戏中，同学们分成若干小组，通过互相配合，解开一个看似不可能解开的手链。
在游戏中，同学们充分体验到了团队合作的力量，纷纷表示要珍惜集体荣誉，为班级发展共同努力。
4. 自由发言同学们就班级建设中存在的问题及改进措施进行了自由发言。
以下为部分发言内容：（1）张浩：“我觉得班级里的卫生问题需要加强管理，我们可以设立卫生监督员，定期检查卫生情况。
”（2）李娜：“我们班级的学习氛围不够浓厚，建议组织一些学习交流活动，提高大家的学习兴趣。
六年级班会课工作记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：六年级教室主持人：班主任李老师记录人：张同学一、会议背景随着新学期的开始，六年级的学生们逐渐步入毕业班的关键时期。
为了加强班级管理，提高学生的学习积极性，营造良好的学习氛围，本次班会课以“团结协作，共创辉煌”为主题，旨在增强班级凝聚力，激发学生的学习动力。
二、会议议程1. 班主任讲话2. 学习优秀学生经验分享3. 班级纪律整顿4. 班级活动安排5. 学生自由发言6. 总结发言三、会议内容1. 班主任讲话班主任李老师首先对同学们在新学期的表现给予了肯定，同时指出了目前班级存在的问题。
李老师强调，六年级是人生中一个重要的转折点，希望大家能够珍惜时光，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
2. 学习优秀学生经验分享优秀学生代表张同学分享了他在学习上的心得体会。
张同学表示，要想取得好成绩，首先要树立正确的学习态度，制定合理的学习计划，并且要有持之以恒的毅力。
他还分享了自己的学习方法，如做好笔记、主动请教老师等。
3. 班级纪律整顿针对近期班级纪律松懈的现象，李老师提出了整顿措施。
要求同学们遵守课堂纪律，按时完成作业，不迟到、不早退。
同时，加强班级卫生管理，保持教室整洁。
4. 班级活动安排为了丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，李老师安排了一系列班级活动。
包括：组织班级篮球比赛、开展主题班会、举办读书分享会等。
希望同学们积极参与，共同营造和谐、向上的班级氛围。
5. 学生自由发言同学们针对班级存在的问题和改进措施进行了自由发言。
大家纷纷表示，要严格要求自己，遵守纪律，努力学习，为班级争光。
6. 总结发言李老师对本次班会课进行了总结。
她强调，团结协作是班级发展的基石，希望大家能够携手共进，共创辉煌。
同时，李老师对同学们提出了几点希望：（1）树立远大理想，明确学习目标；（2）养成良好的学习习惯，提高学习效率；（3）加强班级团结，互相帮助，共同进步；（4）积极参与班级活动，展现班级风采。
班会记录小学六年级(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日星期三上午10:00地点：六年级教室主持人：张老师记录人：李同学参会人员：六年级全体同学一、班会主题：传承优良传统，争做新时代好少年二、班会流程1. 开场致辞- 张老师：大家好！今天我们召开六年级班会的主题是“传承优良传统，争做新时代好少年”。
希望通过这次班会，同学们能够更加深刻地理解传统文化的内涵，增强民族自豪感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2. 观看视频《传承的力量》- 视频内容：通过展示我国传统文化在各个领域的传承与发展，激发同学们对传统文化的兴趣和热爱。
3. 分组讨论- 张老师：接下来，我们将分成四个小组，每组讨论一个主题。
讨论结束后，请每组代表分享讨论成果。
- 小组一：传统节日与习俗- 小组二：传统艺术与技艺- 小组三：传统美德与道德- 小组四：传统文化与现代社会4. 分享讨论成果- 小组一代表：通过讨论，我们了解到传统节日如春节、端午节、中秋节等蕴含着丰富的文化内涵，我们应该传承这些习俗，弘扬民族精神。
- 小组二代表：我们了解到传统艺术如书法、绘画、戏曲等在我国有着悠久的历史，我们应该学习这些技艺，传承文化瑰宝。
- 小组三代表：我们认识到传统美德如孝敬父母、尊师重道、诚实守信等是我们中华民族的宝贵财富，我们应该继承和发扬这些美德。
- 小组四代表：我们认识到传统文化与现代社会是相辅相成的，我们应该在传承传统文化的同时，积极拥抱现代科技，为中华民族的繁荣发展贡献力量。
5. 知识竞赛- 张老师：为了检验同学们对传统文化的了解程度，我们进行一场知识竞赛。
请同学们认真听题，积极抢答。
- 竞赛题目涉及传统文化、历史、地理、科技等多个方面。
6. 总结发言- 张老师：同学们，今天通过观看视频、分组讨论、知识竞赛等活动，我们更加深刻地理解了传统文化的内涵。
作为新时代的少年，我们要传承优良传统，争做新时代好少年。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 学习传统文化知识，了解中华民族的优秀传统。
六年级班会记录教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：六年级教学目标：1. 让学生认识到团结协作的重要性，培养良好的团队精神。
2. 增强学生的集体荣誉感，提高班级凝聚力。
3. 培养学生解决班级问题的能力，促进班级和谐发展。
教学重点：1. 让学生了解团结协作的意义。
2. 培养学生团结协作的意识和行为。
教学难点：1. 如何在日常生活中体现团结协作的精神。
2. 如何引导学生积极参与班级活动，共同创造美好班级。
教学准备：1. PPT课件2. 班级照片、活动视频等资料3. 小组讨论材料教学过程：一、导入1. 教师通过展示班级近期活动照片，引导学生回顾班级的点点滴滴，激发学生对班级的热爱。
2. 提问：同学们，我们班级有哪些优点？有哪些需要改进的地方？二、主题讲解1. 教师通过PPT课件，讲解团结协作的含义和重要性。
- 团结协作是指班级成员之间相互支持、相互帮助，共同为实现班级目标而努力的过程。
- 团结协作有助于班级成员相互学习、共同进步，提高班级整体素质。
- 团结协作有助于班级和谐发展，营造良好的学习氛围。
2. 分析班级现状，找出存在的问题。
- 通过学生发言，了解班级成员在团结协作方面的表现。
- 分析存在的问题，如：部分同学缺乏团队意识、班级活动参与度不高、班级凝聚力不足等。
三、小组讨论1. 将学生分成若干小组，每组讨论以下问题：- 如何在日常生活中体现团结协作的精神？- 如何积极参与班级活动，共同创造美好班级？- 如何解决班级存在的问题，提高班级凝聚力？2. 各小组派代表发言，分享讨论成果。
四、案例分析1. 教师通过展示班级活动视频，让学生分析视频中团结协作的案例。
2. 学生分组讨论，分析案例中团结协作的表现和效果。
五、总结与反思1. 教师总结本次班会的主要内容，强调团结协作的重要性。
2. 学生分享自己的心得体会，谈谈在今后的学习和生活中如何践行团结协作的精神。
六、课后作业1. 每位同学撰写一篇关于团结协作的作文，字数不限。
2. 在家庭和学校生活中，积极践行团结协作的精神，为班级和谐发展贡献自己的力量。
六年级班级主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：六年级教室主持人：李老师参会人员：六年级全体同学一、班会背景随着六年级学期的开始，同学们即将面临人生中第一个重要的转折点——初中生活。
为了帮助同学们更好地适应新的学习环境，树立正确的人生观和价值观，本次班会以“迎接新挑战，共创美好未来”为主题，旨在激发同学们的学习热情，培养他们的团队精神和责任感。
二、班会流程1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 同学们分享学习心得同学们纷纷发言，分享自己在过去一段时间的学习心得和收获。
大家表示，通过努力学习，不仅在知识上取得了进步，还在思想、品德等方面得到了提升。
3. 互动环节（1）游戏“你说我猜”同学们分成若干小组，进行“你说我猜”游戏。
游戏过程中，同学们积极参与，互相配合，增进了团队之间的友谊。
（2）才艺展示同学们纷纷展示自己的才艺，有唱歌、跳舞、讲笑话等，现场气氛活跃，同学们笑声不断。
4. 李老师讲话李老师对同学们的表现给予了高度评价，并针对同学们在学习、生活中遇到的问题提出了建议：（1）树立远大理想，明确学习目标。
（2）培养良好的学习习惯，提高学习效率。
（3）关注身心健康，保持良好的心态。
（4）团结互助，共同进步。
5. 班级总结最后，班长对本次班会进行了总结，并代表全班同学表示，将以更加饱满的热情投入到学习中，为实现自己的梦想而努力拼搏。
三、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们在轻松愉快的氛围中收获了知识、友谊和成长。
通过本次班会，同学们明确了学习目标，增强了团队精神，为迎接新的挑战做好了充分准备。
四、班会反思1. 主持人要充分调动同学们的积极性，让每个同学都有机会发言。
2. 互动环节要丰富多样，让同学们在游戏中学习和成长。
3. 老师要关注每个同学的学习和生活，及时给予指导和帮助。
4. 班级要形成良好的学习氛围，让同学们在团结互助中共同进步。
本次班会是一次成功的班级活动，相信在今后的学习和生活中，同学们会以更加饱满的热情投入到学习和生活中，共创美好未来。
六年级主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，丰富同学们的课余生活，我校六年级全体同学于2021年10月15日下午开展了以“团结协作，共创辉煌”为主题的班会活动。
二、班会目标1. 通过本次活动，使同学们认识到团结协作的重要性，增强班级凝聚力。
2. 培养同学们的团队意识，提高同学们的团队协作能力。
3. 增进同学们之间的友谊，营造和谐、温馨的班级氛围。
三、班会流程1. 主持人介绍班会主题及流程2. 分组讨论，分享团队协作的经验3. 团队游戏，体验团队协作的魅力4. 总结发言，分享感悟5. 班主任总结发言四、班会内容1. 主持人介绍班会主题及流程主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和流程，强调了团结协作的重要性，希望大家在活动中积极参与，共同营造一个和谐、温馨的班级氛围。
2. 分组讨论，分享团队协作的经验主持人将同学们分成若干小组，每组选出一个组长。
各小组围绕“团队协作的重要性”这一主题进行讨论，并派代表分享本组的讨论成果。
同学们积极参与讨论，纷纷发表了自己的看法。
有的同学认为团队协作可以提高工作效率，实现共同目标；有的同学认为团队协作可以增进彼此之间的友谊，提高班级凝聚力；还有的同学认为团队协作可以激发个人潜能，发挥团队的最大优势。
3. 团队游戏，体验团队协作的魅力为了让大家更直观地感受团队协作的魅力，主持人组织了两个团队游戏——“穿越电网”和“拔河比赛”。
在“穿越电网”游戏中，同学们需要穿过由绳子构成的电网，而电网的设置非常复杂。
在这个过程中，同学们需要相互配合，才能顺利完成任务。
游戏过程中，同学们充分发挥团队协作精神，互相鼓励、支持，最终成功穿越了电网。
在“拔河比赛”中，同学们分成两队，进行激烈的对决。
比赛过程中，同学们团结一心，共同为胜利而努力。
最终，一队凭借顽强的毅力赢得了比赛。
4. 总结发言，分享感悟游戏结束后，各小组代表分享了他们在游戏中的感悟。
他们认为，团队协作需要大家相互信任、支持和鼓励，只有齐心协力，才能取得成功。
六年级班会备课记录(3篇)
第1篇一、班会主题《团结协作，共创美好班级》二、班会时间2022年10月15日（星期五）第3节课三、班会地点六年级（1）班教室四、班会目标1. 让学生认识到团结协作的重要性，增强班级凝聚力。
2. 培养学生尊重他人、关心集体、乐于助人的品质。
3. 提高学生解决问题的能力，增强班级和谐氛围。
五、班会内容1. 班级现状分析2. 团结协作的重要性3. 如何在班级中发挥团结协作的作用4. 班级活动策划5. 班级公约制定6. 班级优秀学生表彰六、班会准备1. 教师准备：制作班会课件、准备奖品、布置教室环境。
2. 学生准备：提前了解团结协作的意义，准备发言稿。
七、班会流程1. 开场：班主任简短介绍班会主题和目的。
2. 班级现状分析：通过学生自我介绍、小组讨论等形式，了解班级现状。
3. 团结协作的重要性：播放相关视频，引导学生认识到团结协作的重要性。
4. 如何在班级中发挥团结协作的作用：邀请优秀学生代表分享经验，讲解团结协作的具体做法。
5. 班级活动策划：学生分组讨论，提出班级活动方案，如：班级运动会、文艺汇演等。
6. 班级公约制定：学生共同制定班级公约，增强班级凝聚力。
7. 班级优秀学生表彰：对在学业、品德、体育等方面表现突出的学生进行表彰。
8. 结束语：班主任总结本次班会，鼓励学生团结协作，共创美好班级。
八、班会实施1. 开场：班主任简短介绍班会主题和目的，引起学生兴趣。
2. 班级现状分析：通过学生自我介绍、小组讨论等形式，了解班级现状。
学生积极参与，分享自己的看法。
3. 团结协作的重要性：播放相关视频，引导学生认识到团结协作的重要性。
学生认真观看，深受启发。
4. 如何在班级中发挥团结协作的作用：邀请优秀学生代表分享经验，讲解团结协作的具体做法。
学生受益匪浅，纷纷表示要向优秀学生学习。
5. 班级活动策划：学生分组讨论，提出班级活动方案，如：班级运动会、文艺汇演等。
学生积极参与，提出许多有创意的活动方案。
6. 班级公约制定：学生共同制定班级公约，增强班级凝聚力。
六年级课后主题班会记录(3篇)
班主任：同学们，首先，我想向大家介绍一下我们班级的基本情况。我们班共有60名学生，分为两个小组，每个小组有30人。在过去的学期里，我们取得了不少成绩，但同时也存在一些问题。接下来，我将带领大家回顾一下上学期我们班级的点点滴滴。
2. 团结协作的重要性
（1）学生发言
学生A：我觉得团结协作很重要，因为只有大家齐心协力，我们才能克服困难，取得更好的成绩。
2. 开展团队活动，增强班级凝聚力。
3. 定期召开主题班会，关注同学们的成长。
通过本次主题班会，我们六年级一班全体同学将携手共进，筑梦未来！
4. 互动游戏
（1）游戏名称：《齐心协力》
（2）游戏规则：全班同学分成两组，每组选出一名队长。队长带领自己的队员，通过传递一个气球的方式，将气球从起点传到终点。在传递过程中，队员不能用手触摸气球，只能用身体的其他部位。
（3）游戏进行
游戏过程中，同学们积极参与，互相配合。尽管过程中出现了不少失误，但大家并没有气馁，而是互相鼓励，最终成功完成了任务。
学生F：我认为我们的目标是培养良好的学习习惯，提高自己的综合素质。
（3）班主任点评
班主任：同学们的目标都很明确。我相信，只要我们团结一心，共同努力，我们一定能够实现这些目标。
三、班会总结
班主任：同学们，今天的主题班会到此结束。希望大家能够牢记团结协作的重要性，为实现我们的班级目标而努力奋斗。让我们携手共进，共创美好未来！
3. 经验分享
游戏结束后，各小组代表上台分享他们在游戏中的心得体会。同学们纷纷表示，通过这次游戏，他们认识到了团结协作的重要性，也学会了如何在团队中发挥自己的作用。
4. 主题演讲
接下来，班主任邀请了一位优秀毕业生代表上台进行主题演讲。他分享了自己在六年级时期的成长经历，以及如何通过团结合作，取得优异成绩的经验。同学们听得津津有味，深受启发。
六年级班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：六年级教室主持人：李明记录人：张华一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好未来”。
旨在通过本次活动，加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，为即将到来的六年级学习生活打下坚实的基础。
二、班会流程1. 主持人开场李明同学首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 班级总结班主任王老师对过去一个月的班级情况进行总结。
她肯定了同学们在学习、纪律、卫生等方面的进步，同时也指出了存在的问题，如个别同学纪律松散、学习态度不端正等。
3. 同学发言（1）学习委员张华同学分享了自己的学习心得，她表示要继续努力，带动班级整体学习氛围。
（2）纪律委员李强同学针对班级纪律问题进行了发言，他呼吁大家自觉遵守纪律，共同维护班级和谐。
（3）卫生委员王丽同学分享了卫生方面的经验，她提醒大家要养成良好的卫生习惯，共同营造一个干净整洁的学习环境。
4. 团队游戏为了提高同学们的团队协作能力，李明同学组织了“接力传递”游戏。
同学们分成若干小组，通过接力传递的方式，将一个气球传到指定地点。
在游戏中，同学们充分体现了团结协作的精神，游戏结束后，各小组分享了游戏过程中的心得体会。
5. 互动环节同学们就班级建设、学习方法、兴趣爱好等方面展开了热烈的讨论。
大家积极发言，气氛活跃。
6. 班主任寄语王老师对同学们的发言给予了肯定，并提出了几点期望：（1）珍惜时间，努力学习，为即将到来的六年级学习生活做好准备。
（2）加强班级凝聚力，共同营造一个和谐、向上的班级氛围。
（3）注重团队协作，学会与人沟通，提高自己的综合素质。
7. 结束语李明同学对本次班会进行了总结，他希望大家能够将班会上的收获应用到实际生活中，共同努力，共创美好未来。
三、班会成果通过本次班会，同学们对班级建设、学习方法等方面有了更深刻的认识，增强了班级凝聚力，提高了团队协作能力。
以下是本次班会的主要成果：1. 同学们明确了班级建设的目标，纷纷表示要为班级的和谐发展贡献自己的力量。
六年级开学班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月1日地点：六年级多功能教室主持人：班主任李老师参与人员：六年级全体师生一、班会开始1. 班主任李老师首先进行了简短的自我介绍，并欢迎新同学们加入六年级这个大家庭。
2. 全体同学起立，进行升国旗仪式，齐唱国歌。
3. 李老师对上学期的学习生活进行了简要回顾，对同学们取得的成绩表示肯定，同时也指出了存在的问题。
二、新学期新目标1. 李老师提出新学期的主题：“团结协作，共创辉煌”。
希望同学们在新学期里，能够相互支持、相互帮助，共同为实现班级目标而努力。
2. 各科任老师分别对本学期的教学计划和目标进行了介绍，希望同学们能够明确学习方向，努力学习，提高自己的综合素质。
三、班级纪律与常规1. 李老师强调了班级纪律的重要性，要求同学们遵守校规校纪，养成良好的学习习惯和行为习惯。
2. 对新学期班级常规进行了说明，包括上课、作业、考试、卫生等方面，要求同学们认真执行。
四、家校合作1. 李老师强调了家校合作的重要性，希望家长能够关注孩子的学习生活，与学校共同为孩子的成长助力。
2. 邀请家长代表发言，分享家庭教育经验，为其他家长提供借鉴。
五、互动环节1. 同学们分组进行自我介绍，增进彼此了解。
2. 进行班级团队建设活动，培养同学们的团队协作精神。
3. 开展“我最喜欢的老师”评选活动，让同学们表达对老师的敬意和感激之情。
六、班会总结1. 李老师对本次班会进行了总结，希望同学们在新学期里，以饱满的热情投入到学习中，为实现自己的梦想而努力。
2. 鼓励同学们积极参与班级活动，为班级争光。
3. 最后，全体同学齐唱《我们是最棒的团队》，为本学期班会画上圆满句号。
班会记录如下：一、班会开始1. 班主任李老师进行自我介绍，欢迎新同学加入六年级。
2. 升国旗仪式，齐唱国歌。
二、新学期新目标1. 李老师提出新学期主题：“团结协作，共创辉煌”。
2. 各科任老师介绍教学计划和目标。
三、班级纪律与常规1. 李老师强调班级纪律的重要性。
六年级开学班会课记录(3篇)
第1篇日期：2023年9月1日地点：六年级教室主持人：班主任张老师参会人员：六年级全体同学一、班会课主题新学期，新起点，新目标——展望六年级新生活二、班会课流程1. 开场致辞2. 回顾过去，展望未来3. 新学期目标与计划4. 同学互动环节5. 班级纪律与规范6. 结束语三、班会课详细记录1. 开场致辞张老师：大家好！欢迎回到我们六年级的大家庭。
新学期，新气象，今天我们召开这次班会，旨在让大家更好地了解新学期的学习和生活，明确目标，规划未来。
希望大家能够积极参与，共同开启我们六年级的新篇章。
2. 回顾过去，展望未来张老师：首先，让我们回顾一下过去的一年。
在这一年里，我们共同度过了许多难忘的时刻，取得了不少成绩。
但是，我们也存在一些不足。
接下来，我将带领大家一起展望六年级的新生活。
（1）回顾过去张老师：在过去的一年里，我们班级在各项活动中取得了优异的成绩，如运动会、文艺汇演等。
同时，同学们的学习成绩也有了明显提高。
当然，在这个过程中，我们也遇到了一些困难，比如学习压力增大、人际关系处理等。
（2）展望未来张老师：进入六年级，我们将面临更多的挑战。
首先，我们要调整心态，以积极的态度面对新学期的学习。
其次，我们要树立远大目标，为实现梦想而努力拼搏。
最后，我们要珍惜同学之间的友谊，共同度过这段美好的时光。
3. 新学期目标与计划张老师：接下来，我将与大家分享我的新学期目标与计划，希望大家能够根据自己的实际情况，制定自己的目标与计划。
（1）学习目标张老师：我们要在六年级这个关键阶段，努力提高自己的学习成绩。
具体来说，我们要确保各科成绩在班级中名列前茅，为升入理想中学打下坚实基础。
（2）个人目标张老师：除了学习，我们还要关注个人成长。
比如，提高自己的综合素质、锻炼身体、培养良好的生活习惯等。
4. 同学互动环节张老师：现在，我们进入互动环节。
请大家谈谈自己对新学期的期待和计划。
（1）学生A：我希望在新学期里，我的成绩能够提高，同时还能参加更多的课外活动。
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总结
我常常给我的学生讲一个故事："我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了.我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去大雨就来.大家好高兴，"哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来.太快乐了！"大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了.但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法"扶住它，不能让房子倒塌".一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她.我们共同生活在班级这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象.我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任.
主题班（队）会记录
主题
感谢父亲
时间
第三周
地点
教室
活动目的
让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母.
活
动
过
程
引入：父亲的诠释1父母给了我们世界上唯一最重要的东西——生命，同时也把无私而伟大的爱给了我们.作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母！反哺之义，羊有跪乳之恩.蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩.对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵——人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要！2）心灵表白：同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？学生：①你知道爸爸妈妈的生日吗？②你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？③你经常和爸爸妈妈聊天吗？④上中学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗？⑤你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？
活动
总结
父爱是伟大的.在这个世界上，我们永远需要报答的人，就是父亲亲.我们永远报答不完的，也是父亲.平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，在学校里尊师勤学，长知识、长身体、长才干，对自己美好的人生负责，让妈妈放心！这是感谢母亲的最好方法.
主题班（队）会记录
主题
我爱我的班
时间
第四周
地点
教室
活动
目的
1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”.
3、选好及训练班会主持.
同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好.但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力.据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡.同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！
3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态.
4．审查班长、宣委的组织稿件.
5．审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情.
6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室.
7、班主任总结
活动
总结
通过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战.
4、每个格里是一位同学写母亲师的一句话，字数最好不要超过15个字.然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让母亲看了之后一猜便知.
5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在母亲节的那天，送给母亲.
6、活动总结.
活动
总结
通过开展一系列的活动，培养了学生尊敬母亲，母亲爱护学生的良好氛围.在校园里掀起了以股尊进家长热潮.
两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励.1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好.4，最想对同座说的一句话.
（2）、“名人名言”互赠.
3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受.
4、实话实说
对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量.
主题班（队）会记录
班级：班主任：
主题
安全伴我行
时间
第五周
地点
教室
活动
目的
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识.
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长.
活
动
过
程
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能
2、组织学生排演小品.
2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过初一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础.
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力.
活
动
过
程
一、组织教学
召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工.
六年级主题班会记录
班级：班主任：
主题（队）会记录
班级：班主任：
主题
母亲节的礼物
时间
第二周
地点
教室
活动目的
培养学生对母亲的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情.
活
动
过
程
1、找一张对折纸板叠好.
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）.
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形等.
主题
六年级主题班会记录
时间
第一周
地点
教室
活动
目的
六年级主题班会记录情，通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来.并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展.
活
动
过
程
1．召开班委会，讲明以上目的.调动班委的积极性，出谋划策，着手准备.
2．主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材.
二、引入新课
总结上周的各项工作情况
（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、班长进行总结
三、讲授新课
1、诗朗诵《我的豪言》
2、互相认识的游戏
（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员.