行测语句填空技巧

2015河南公务员考试:行测备考之语句填空备考技巧

在公务员考试中，言语理解与表达在整个行政职业能力测试之中所占比重较大，且分值较高，其重要性不言而喻。综观近几年的公务员考试，可以发现除了常规的片段阅读和逻辑填空外，语句表达所占分量逐渐变重。在这里提醒各位考生，在备考过程中，要注意对考试形势进行分析，有的放矢的进行备考。

在国考中，语句表达主要包括三个题型：语句排序题、语句填空题以及下文推断题。通过分析可以发现这三类小题型均属于语句衔接类的题目，既然是属于语句衔接类的题目，那么必然要考虑到整个文段的语境要求，这也是做这类题目的一个总的方向。当然，既然分属于三个题型，那么各类题型又有其固有的思路和技巧。接下来，我们就对这三类题型中的语句填空题进行讲解，希望各位考生能够在其中得到启发。

语句填空题主要是从形式和内容两方面对考生进行考查。形式上主要考查的是关联词语的搭配以及句式的考查，所谓句式，其实主要指的是句式相同的情况。在内容主要考察的是话题的衔接一致，比如一个文段主要介绍的是报刊，那么其中的句子应该也是以报刊为论述主体，除此之外，还需要注意不同位置的横线在文段中应该承载其相应位置的语句应该承载的作用：首句往往总领全文，文段中承上启下，断尾总结全文。

【例】孔子作为儒家的创始人，奠定了儒家理想人格的基本格局，孔子理想人格的基本内容是“礼”和“仁”。“礼”是外在的行为规范，“仁”是内在的精神原则。_______________。

填入横在线最恰当的是( )。

a.孔子发展了前人的学说，把礼和仁统一起来了

b.孔子认为礼和仁是区分庸人和圣贤的根本标志

c.孔子把礼视为立身之本，并用仁来补充规定礼

d.孔子的理想人格就是内仁外礼的“仁—礼”人格

在上题中，我们可以发现横线出现在文段断尾，那么应该对整个文段起到总结作用。另外，通过阅读我们可以发现文段的论述主体是孔子的理想人格，观察四个选项可知只有d选项以“理想人格”为论述主体，且能够对整个文段进行总结。故本题正确答案为d选项。国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|

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对于语句衔接类的题目，需要注意的是多注意对整体语境的考查，除了大量做题之外，还需要考生在日常生活的阅读中，自觉进行语境之间的分析。

以上即是华图公考专家为大家分享的国考行测语句填空备考技巧，希望广大考生及时查看。最后，祝广大考生考试成“公”。

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政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师篇二：行测言语理解指导：五大技巧快速突破语句填空题

行测言语理解指导：五大技巧快速突破语句填空题

解答语句填充题，首先可从话题统一和前后照应的角度思考，遇到散文性文段时，意境协调、句式一致、音节和谐也是常涉及的考点。因此，总结可从以下五个关键点进行突破：

一、话题统一

“话题统一”指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，有紧密的联系，围绕着一个中心，集中地表现一个事实、场景或思想观点。

实现话题统一的两种手段：

1.保持主语一致。现代汉语的话题一般由主语来表示，共同的主语是贯穿语段中各句的

灵魂，是联系各句的纽带。所以，说话时要尽量保持主语的一致性。

2.保持陈述对象一致。在一定的语言环境中，保持陈述对象的一致性，是做到话题统一的重要方面。陈述对象一致与主语一致有一定重合的地方，但并不等于主语一致。陈述对象一致还包括语段内部句群间陈述内容的一致。

【例题1】在人类的历史上，文明冲突的现象一直存在，或者说，政治和经济的利益常常披着文明精神的外衣发生冲突。但另一方面，。甚至可以说，冲突具有短暂性，而融合具有留存性和长远性。在许多情况下，冲突本身也成为融合的工具。

填入横线处最恰当的是（）。

a．文明更是融合的 b．历史更是融合的

c．文明也是融合的 d．历史也是融合的

【解析】与前文的“文明冲突”相对应的应是文明融合，而不是历史融合，故排除b、d。由后文的“甚至可以说”可知作者要突出的是文明融合，故用表递进的“更”比较贴合文意，答案选a。

二、前后照应

“前后照应”指语段中的信息要前后吻合，彼此呼应，在表意上形成一个严密的整体。

前后照应的三个角度：

1.词语照应。此种照应指的是正确选项中的词语与文段中关键词语之间的照应。

2.观点照应。此种照应指的是正确选项中包含的观点应与文段的整体观点相一致。

3.问答照应。此种照应指的是问句中问与答、肯与否之间的协调一致。

【例题2】“让人人都过上好日子”这种说法是没错的。但是是否因此就可以认为“提倡艰苦朴素”这一口号已经过时了呢？我们今天还要不要发扬艰苦奋斗的光荣传统了呢？。

填入划横线部分最恰当的一句是（）。

ａ．十分明显，我们的回答是肯定的

ｂ．如果我们缺乏清醒的头脑，就可能作出错误的回答

ｃ．从全面的观点看，当然不能这样认为

ｄ．只要想想我们的发展远景，我们就应该承认这个问题必须考虑

【解析】从整个语段看，衔接句是一个作答句。第一问是“是否可以认为”，第二问是“要不要发扬”。问题一正一反，从表意上看，前者强调的意思是“不可以”这样认为，后者强调的是“要发扬”。ａ项的回答只暗合了后者；ｃ项的回答只暗合了前者；ｄ项“这个问题”指代不明，也并未对所问作答；只有ｂ项符合。

三、意境协调

“意境协调”指整个文段在情感、态度、色彩、气氛、视角等方面的一致性。

意境协调的五个方面：

1.情感上，或悲或喜。

2.态度上，或褒或贬。

3.色彩上，有鲜明、暗淡的区分。

4.气氛上，有热烈、凄清的差异。

5.视角上，有高、低、俯、仰之别。

【例题3】。崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。

填入划横线处的句子最恰当的一句是（）。

ａ．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障

ｂ．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削

ｃ．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸