践行社会主义核心价值观争做向上向善好少年
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• • 1、课前准备好学习用品，上课
专心听讲，守纪律，回答问题声 音响亮，会倾听别人的发言，写 字姿势正确，作业认真工整； • 2、课前预习，课后复习，勤于 自主学习，能采取多种方法阅读 ，善于总结； • 3、每天坚持认真及时完成老师 布置的课堂作业精选、课件家庭作业，多 14
• （三）学会做人——争当品德 优良、团结友爱的好少年
精选课件
法律保障我们的各项 权利和自由
6
• “爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本 道德规范，是从个人行为层面对社会主义核 心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德 生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道 德准则，也是评价公民道德行为选择的基本 价值标准。
精选课件
7
做向上向善好少年。
什么是向上向善？
精选课件
20
奔跑吧，少年
让我们在社会核心价值观下，争做向上向 善好少年。
精选课件
21
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
•这个寓义角度多多，从生物角度来说符合物竞
天择适者生存原理，从生活角度来说，就是只
有你做到最强最好，才有好的生活 。
精选课件
10
二、向善
精选课件
11
• 争当热爱祖国、理想远大的好少年； • 争当勤奋学习、追求上进的好少年； • 争当品德优良、团结友爱的好少年； • 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
桌上无刻划，门窗无破损 • ⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的
精神
精选课件
18
•同学们，请找一找我们身边的向 善向上的好少年，并夸一夸他们
。
精选课件
19
总结
今天同学们对自己“争做向善向
上好少年”都提出了切合实际目 标，非常好。希望同学们把这些 目标转化为自己的实际行动。时 刻准备着为建设富强、民主、文 明、和谐的社会主义现代化国家 贡献智慧和力量。
精选课件
12
• 学习向善向上好少年的要求
• （一）学会生活——争当热爱祖国、理想远大的 好少年
• 1、热爱祖国，提高自身素质，树立远大理想 ；
• 2、爱惜粮食，节约水电，不损坏公物； • 3、注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫学
校、家庭卫生，不在校乱丢乱扔废物
•
精选课件
13
• （二）学会求知——争当勤奋学 习、追求上进的好少年
践行社会主义核心价值观 争做向上向善好少年
精选课件
1
•社会主义核心价值观具体是 指什么呢？
为了帮助大家理解这个概念，接 下来我们先看一个事例
精选课件
2
这24字可以 大致概括党 的十八大报 告提出的社 会主义核心 价值观的大
意
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3
社会主义核心价值观念的发展
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐， 倡导自由 、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业 、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值 观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目 标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取 向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价 值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内 容。
精选课件
16
同学们：
良好的行为影响你的一生， 如果播种行为，收获的是习惯 ，播种习惯，收获的是性格， 那么播种性格，收获的将是人 生。为了克服不良习惯，养成 良好习惯，我们班委会发出如 下倡议：
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17
• ①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老 师
• ②课间有秩序，不喧哗打闹 • ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼 • ④穿着得体，不盲目追求时尚 • ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想 • ⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追 • ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，
向上和向善.“向上”,即不要 忘了进取；“向善”,即一 直保持自己的纯真善良.
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8
一、向上
给自己一个高度
• 所谓人生高度，就是一个人在无法预测的新状 况中不断适应自己、提升能力，通过自我锤炼 所能达到的生命层次的顶峰。给自己一个高度 ，既充分地估计自己，最大限度地发掘潜力做 可能达到的生命层次，为自己确定一个合乎实 际的人生目标。
• 与有肝胆人共事，从无字句处读书。
• --------周恩来
• 优胜劣汰，适者生存。
精选课件
• ---9-----达尔文
狮子与羚羊的故事
• 每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上 的动物们就开始奔跑了。 狮子妈妈在教育自己 的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快 一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活 地饿死。” 在另外一个场地上，羚羊妈妈也在 教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一 点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子 还要快，那你就肯定会被他们吃掉。” 这个故事的寓意是什么？
• 1、诚实，不说谎话，守规则 ，讲ห้องสมุดไป่ตู้用，有责任心；
• 2、能与同学友好相处，遇到 挫折不灰心；
• 3、有爱心，懂感恩，尊老爱 幼。
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15
• （四）学会健体——争当体魄 强健、活泼开朗的好少年
• • 1、积极参加体育锻炼，做好两
操，在体育活动和体育比赛中表 现得好。 • 2、课外不做危险性游戏，不进 入危险区。
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4
“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义 现代化国家的建设目标，即经济富强、国家民主 、社会和谐、精神文明。
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5
“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表 述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的 凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们 党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
专心听讲，守纪律，回答问题声 音响亮，会倾听别人的发言，写 字姿势正确，作业认真工整； • 2、课前预习，课后复习，勤于 自主学习，能采取多种方法阅读 ，善于总结； • 3、每天坚持认真及时完成老师 布置的课堂作业精选、课件家庭作业，多 14
• （三）学会做人——争当品德 优良、团结友爱的好少年
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法律保障我们的各项 权利和自由
6
• “爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本 道德规范，是从个人行为层面对社会主义核 心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德 生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道 德准则，也是评价公民道德行为选择的基本 价值标准。
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做向上向善好少年。
什么是向上向善？
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20
奔跑吧，少年
让我们在社会核心价值观下，争做向上向 善好少年。
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天择适者生存原理，从生活角度来说，就是只
有你做到最强最好，才有好的生活 。
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二、向善
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11
• 争当热爱祖国、理想远大的好少年； • 争当勤奋学习、追求上进的好少年； • 争当品德优良、团结友爱的好少年； • 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
桌上无刻划，门窗无破损 • ⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的
精神
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18
•同学们，请找一找我们身边的向 善向上的好少年，并夸一夸他们
。
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总结
今天同学们对自己“争做向善向
上好少年”都提出了切合实际目 标，非常好。希望同学们把这些 目标转化为自己的实际行动。时 刻准备着为建设富强、民主、文 明、和谐的社会主义现代化国家 贡献智慧和力量。
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12
• 学习向善向上好少年的要求
• （一）学会生活——争当热爱祖国、理想远大的 好少年
• 1、热爱祖国，提高自身素质，树立远大理想 ；
• 2、爱惜粮食，节约水电，不损坏公物； • 3、注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫学
校、家庭卫生，不在校乱丢乱扔废物
•
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• （二）学会求知——争当勤奋学 习、追求上进的好少年
践行社会主义核心价值观 争做向上向善好少年
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•社会主义核心价值观具体是 指什么呢？
为了帮助大家理解这个概念，接 下来我们先看一个事例
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2
这24字可以 大致概括党 的十八大报 告提出的社 会主义核心 价值观的大
意
精选课件
3
社会主义核心价值观念的发展
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐， 倡导自由 、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业 、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值 观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目 标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取 向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价 值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内 容。
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16
同学们：
良好的行为影响你的一生， 如果播种行为，收获的是习惯 ，播种习惯，收获的是性格， 那么播种性格，收获的将是人 生。为了克服不良习惯，养成 良好习惯，我们班委会发出如 下倡议：
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17
• ①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老 师
• ②课间有秩序，不喧哗打闹 • ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼 • ④穿着得体，不盲目追求时尚 • ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想 • ⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追 • ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，
向上和向善.“向上”,即不要 忘了进取；“向善”,即一 直保持自己的纯真善良.
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8
一、向上
给自己一个高度
• 所谓人生高度，就是一个人在无法预测的新状 况中不断适应自己、提升能力，通过自我锤炼 所能达到的生命层次的顶峰。给自己一个高度 ，既充分地估计自己，最大限度地发掘潜力做 可能达到的生命层次，为自己确定一个合乎实 际的人生目标。
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• --------周恩来
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• ---9-----达尔文
狮子与羚羊的故事
• 每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上 的动物们就开始奔跑了。 狮子妈妈在教育自己 的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快 一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活 地饿死。” 在另外一个场地上，羚羊妈妈也在 教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一 点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子 还要快，那你就肯定会被他们吃掉。” 这个故事的寓意是什么？
• 1、诚实，不说谎话，守规则 ，讲ห้องสมุดไป่ตู้用，有责任心；
• 2、能与同学友好相处，遇到 挫折不灰心；
• 3、有爱心，懂感恩，尊老爱 幼。
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15
• （四）学会健体——争当体魄 强健、活泼开朗的好少年
• • 1、积极参加体育锻炼，做好两
操，在体育活动和体育比赛中表 现得好。 • 2、课外不做危险性游戏，不进 入危险区。
精选课件
4
“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义 现代化国家的建设目标，即经济富强、国家民主 、社会和谐、精神文明。
精选课件
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“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表 述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的 凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们 党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。