原生动物的系列实验
原生动物系列实验课件PPT
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
原生动物实验报告
原生动物实验报告原生动物实验报告引言：原生动物是一类微小而古老的生物，它们广泛存在于水体和土壤中。
虽然它们的体型微小，但原生动物在生态系统中起着重要的角色。
为了更好地了解原生动物的生态和生理特征，我们进行了一系列的实验研究。
实验一：原生动物的觅食行为在这个实验中，我们选取了一种常见的原生动物——草履虫。
我们将草履虫放置在一块玻璃底板上，并在底板上滴加一滴融化的糖水。
通过显微镜观察，我们发现草履虫会迅速游动并聚集在糖水滴的周围。
它们用自己的纤毛将糖水吸入口中，这是它们获取营养的方式之一。
通过这个实验，我们了解到原生动物的觅食行为与其生存和繁殖密切相关。
实验二：原生动物的繁殖方式为了探究原生动物的繁殖方式，我们选择了一种常见的原生动物——草履虫。
我们观察到，草履虫的繁殖方式主要有两种：二分裂和有性繁殖。
在二分裂过程中，草履虫会先将自己的核分裂成两个，然后分别形成两个新的个体。
而在有性繁殖中，两个不同的草履虫会通过接触并交换部分染色体，然后分别形成两个新的个体。
这些观察结果揭示了原生动物的繁殖方式的多样性和适应性。
实验三：原生动物的生态功能为了了解原生动物在生态系统中的功能，我们进行了一项关于原生动物对水体中有害物质的处理实验。
我们在一桶水中加入了一定量的污染物，并将原生动物放入其中。
经过一段时间的观察，我们发现原生动物能够有效地降解和吸附污染物，使水体中的有害物质浓度显著降低。
这表明原生动物在水体净化和生态平衡中起着重要的作用。
实验四：原生动物对环境变化的响应为了研究原生动物对环境变化的响应能力，我们将草履虫分别放置在不同温度和光照条件下进行观察。
结果显示，草履虫对环境变化非常敏感。
在较高温度下，草履虫的活动明显减弱，而在光照不足的条件下，草履虫的生长速度也受到了明显的影响。
这些实验结果揭示了原生动物对环境变化的敏感性，进一步说明了它们在生态系统中的重要地位。
结论：通过一系列的实验研究，我们更深入地了解了原生动物的生态和生理特征。
原生动物观察实验报告
原生动物观察实验报告原生动物观察实验报告引言：原生动物是一类微小而多样化的生物，广泛分布于水体和土壤中。
它们是生态系统中重要的环节，对维持生物多样性和生态平衡起着重要作用。
为了更好地了解原生动物的生态特征和行为习性，我们进行了一次原生动物观察实验。
实验目的：1.观察原生动物的形态特征和运动方式；2.了解原生动物的生活环境和生存策略；3.探究原生动物在生态系统中的作用。
实验材料和方法：1.显微镜：用于观察原生动物的细胞结构和运动方式；2.显微镜玻片和盖玻片：用于制作原生动物标本；3.显微镜载玻片：用于观察原生动物的活体；4.显微镜盖玻片夹：用于固定原生动物活体；5.显微镜封片蜡：用于封装原生动物标本；6.显微镜封片刀：用于切割封片蜡。
实验过程：1.采集样本：从水体或土壤中采集原生动物样本，并将其放入显微镜载玻片中；2.观察活体：将载玻片放入显微镜中，调整放大倍数，观察原生动物的形态特征和运动方式；3.制作标本：将原生动物样本固定在显微镜玻片上，加入适量的封片蜡，并用封片刀切割成合适大小的标本；4.观察标本：将制作好的原生动物标本放入显微镜中，观察其细胞结构和形态特征。
实验结果：1.形态特征：我们观察到原生动物的形态多样，有的呈球形，有的呈椭圆形，还有的呈扁平形。
它们的大小一般在10-100微米之间，其中有些种类的原生动物体内还含有膜泡、纤毛等结构；2.运动方式：原生动物的运动方式也多样，有的通过伸缩细胞体来蠕动，有的通过纤毛的摆动来前进，还有的通过假足的伸缩来移动；3.生活环境：原生动物广泛分布于水体和土壤中，它们可以适应不同的环境条件，并通过摄食细菌、藻类等来获取营养；4.生存策略：为了适应不同的生存环境，原生动物发展出了多样的生存策略，如共生、寄生、捕食等。
讨论与分析：通过本次实验观察，我们对原生动物的形态特征和运动方式有了更深入的了解。
原生动物的多样性和适应性使其在生态系统中发挥着重要的作用。
原生动物的系列实验
原生动物
原生动物
变形虫观察：取培养液1滴置于载玻片中间，加盖 玻片，先在低倍镜下寻找观察变形虫，后转高倍 观察伪足、食物泡、细胞核等结构。
细胞核
伪足
பைடு நூலகம்食物泡
原生动物
注意事项
草履虫临时装片制备时棉花纤维要适量， 草履虫的运动受棉花纤维的阻拦，不易逃 出视野，可顺利进行观察。 观察草履虫内部构造时，光线宜偏弱，注 意调节光量。
原生动物
思考题
绘草履虫结构图。 阐述原生动物与人类的关系。
原生动物
原生动物系列实验
原生动物
实验目的
学习在显微镜下对运动活泼的微型 动物的观察和实验方法。
认识和理解原生动物的单个细胞是 一个完整的能独立生活的有机体。 认识一些常见的原生动物。
原生动物
实验原理
草履虫等原生动物的代表动物，是生命 科学基础理论研究的理想材料，在细胞 生物学、细胞遗传学研究中尤其具有科 学价值。 草履虫等的形态结构和生命活动充分展 现了单细胞原生动物作为一个完整的、 独立的动物有机体所具有的各种特征。
– 草履虫活体装片制作 –草履虫的外形和运动 – 草履虫食物泡观察 – 草履虫刺丝泡的发射 –草履虫对酸刺激的反应 –草履虫对盐刺激的反应
• 2、草履虫生殖装片的观察 • 3、认识常见的原生动物
–眼虫观察 –变形虫观察
原生动物
1、 草履虫活体装片制作和观察
草履虫活体装片制作：取脱脂棉一 小块，撕成极薄的纤维，均匀地铺 在载片上，用滴管取一小滴草履虫 培养液在载片中央，加以盖片观察。
原生动物
原生动物
草履虫对酸刺激的反应：滴加醋酸溶液时, 通过毛细滴管尖端的醋酸液滴与玻片上草 履虫液面的轻轻接触,2-3分钟后，可以看到 细胞核，大核卵圆形，小核位于大核之凹 入处。
原生动物观察实验报告
一、实验目的1. 了解原生动物的基本形态和结构；2. 掌握原生动物的生活习性；3. 培养观察、记录和分析实验结果的能力。
二、实验原理原生动物是最低等的多细胞动物，其个体由单个细胞组成，具有细胞核、细胞质、细胞器等结构。
原生动物具有多种运动方式，如伪足运动、纤毛运动等。
通过观察原生动物，可以了解其形态结构、生活习性及与人类的关系。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：草履虫、变形虫、疟原虫等原生动物；2. 实验仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、生理盐水、酒精、盐酸等。
四、实验步骤1. 取草履虫、变形虫、疟原虫等原生动物，分别置于载玻片上；2. 用生理盐水滴加在载玻片上，使原生动物悬浮在液体中；3. 将载玻片置于显微镜下，观察原生动物的基本形态和结构；4. 观察原生动物的运动方式，记录其运动特点；5. 观察原生动物与食物的关系，记录其摄食方式；6. 观察原生动物的生长发育过程，记录其繁殖方式；7. 将实验结果记录在实验报告上。
五、实验结果与分析1. 草履虫：草履虫呈卵圆形，细胞质中有一个大核和一个小核。
草履虫具有纤毛，能通过纤毛运动在水中旋转前进。
草履虫摄食方式为渗透和胞饮。
草履虫的繁殖方式为无性生殖，通过二分裂繁殖。
2. 变形虫：变形虫呈不规则形状，细胞质中有一个大核。
变形虫具有伪足，能通过伪足运动在固体表面爬行。
变形虫摄食方式为吞噬。
变形虫的繁殖方式为无性生殖，通过二分裂繁殖。
3. 疟原虫：疟原虫呈椭圆形，细胞质中有一个大核和一个小核。
疟原虫具有鞭毛，能通过鞭毛运动在水中游动。
疟原虫摄食方式为渗透。
疟原虫的繁殖方式为有性生殖和无性生殖相结合，经过环状体、滋养体、裂殖体、配子体等阶段。
六、实验总结通过本次实验，我们了解了原生动物的基本形态和结构、生活习性及与人类的关系。
在实验过程中，我们学会了使用显微镜观察、记录和分析实验结果。
同时，我们也认识到原生动物在自然界中的重要地位，以及它们与人类生活的密切关系。
动物学实验实验一-原生动物
2 草履虫的采集与培养
• 几乎在各处的淡水中都能找到草履虫，通常 在污水沟中较容易找到它。
• 2.1 采集
• 草履虫多生活在湖沼、池塘、水田以及城市生活用水 的下水沟中，以细菌、藻类和其他腐败的有机物为食。 在水底沉渣表面浮有灰白色絮状物、有机物质丰富的 水中，有大量草履虫生活。
• 无性生殖：观察草履虫横分裂的装片，注意观 察大小核的分裂情况。 • 有性生殖：观察草履虫接合生殖的装片，注意 观察二虫在何处接合。
• 2. 棘尾虫(Stylonychia)
• 生活于淡水或咸水中、体椭圆形，腹面平，背 面凸，有许多边缘棘毛，三根尾棘毛。生活时 可用棘毛在底层爬行。
• 3．喇叭虫(Stentor)
三、实验材料
• (一) 实验材料：培养的变形虫殖、棘尾虫、喇叭 虫、钟形虫的制片或活体标本。
四、实验步骤与观察
（一）变形虫、草履虫、眼虫的 采集与培养
1 变形虫的采集与培养
• 1.1 采集
• 变形虫常常生活在较为洁净、缓流的小河或池塘的静水 中，通常集中在水底泥渣烂叶中或水生植物水下部分的 茎叶上，主要取食硅藻等藻类，也取食腐败的水生植物 叶片等。 • 采集时可捞取水底物质如呈黄褐色的碎屑（硅藻较多）， 或剪下水生植物水下部分带有粘稠物的茎叶带回实验室。 还可在水边或潮湿处挖取带根的禾本科植物（不要去除 根上的土）带回实验室。
（二）变形虫、草履虫、眼虫的观察
A 变形虫(Amoeba)
• 吸一滴变形虫培养液，置于载玻片上，加盖玻片，先 在低倍镜下寻找，此时，可将光线调暗些，如发现天 蓝色的透明体，而体形又缓缓改变的，即确定为变形 虫。
• 1．质膜 (P1asma membrane)：为虫体外表极薄的一层 膜，由细胞质形成。
动物生物学部分实验.
实验一原生动物门一、目的要求通过对草履虫为代表的原生动物的形态结构的观察，了解该类动物的一般特征。
认识原生动物门所属各纲的一些常见种类。
二、材料和用具草履虫培养液，眼虫等原生动物采集液，草履虫无性生殖、接合生殖、锥虫等装片，显微镜，载玻片，盖玻片，吸管，吸水纸，棉花，洋红粉末等。
三、操作与观察（一）草履虫(Parameciun sp.)的观察[图2—1]草履虫是原生动物门纤毛纲(Ciliata)的常见种类，生活在有机质丰富的淡水池塘、小河沟以及下水道等处。
试验时先制作一张草履虫的临时玻片，制作时可将少许棉纤维放在载玻片上，再滴上一小滴草履虫培养液，盖上盖玻片，置显微镜低倍物镜下观察。
1．形态构造（1）外形草履虫的外形为倒置的鞋底状。
前端较圆，后端稍尖。
（2）运动移动载玻片追踪观察，可见虫体旋转呈螺旋形的前进。
（3）表膜与纤毛转换高倍物镜观察，可见草履虫体表为一层具有弹性的薄膜（表膜）。
表膜既可维持虫体的形状，又允许虫体在穿越某些障碍物（如棉纤维）时适当改变体形。
将视野中光线调的稍暗些，可见虫体表面满覆纤毛。
纤毛由表膜内伸出体外，有节奏地呈波状快速摆动。
由于口沟的存在和该处纤毛摆动有力，使虫体依其中轴向左旋转，沿螺旋形路径前行。
（4）内外质与刺丝泡表膜内有一圈无颗粒的区域，称外质。
外质中有与表膜垂直排列的折光性较强的椭圆型的结构，为刺丝泡。
外质向内是含颗粒的内质。
（5）口沟、胞口与胞咽在虫体前端起有一斜向后直达虫体中部凹陷的小沟，既为口沟。
在虫体转动时口沟很容易观察到。
口沟的末端为一椭圆形的小孔，为胞口。
胞口向虫体内部延伸的管道，为胞咽。
胞咽中具有波动膜（由纤毛相互粘连形成）。
口沟内纤毛和胞咽中波动膜的颤动，使水中的食物颗粒输入虫体内。
（6）食物泡为内质中大小不一的圆形泡状物。
食物泡随细胞质的流动在体内移动，在此过程中被消化吸收，残渣则通过胞肛排出体外。
（胞肛位于口沟一侧的下端，只有在虫体排遗时才能看到。
原生动物实验报告
动物实验（小鼠）的一般操作技术一目的和要求：通过实际操作，使学生掌握实验的一般操作方法，包括动物的抓去和固定、编号被毛的去除给药途径麻醉采血和处死等方法。
二实验内容：1 实验动物的抓取2 实验动物性别、发情和配种的鉴定3 实验动物编号的标记方法4实验动物被毛的去除术5 实验动物的给药途径和方法6 实验动物的麻醉7实验动物的采血8 实验动物的处死方法9 雄性不育小鼠的制备三实验的方法1 小鼠的抓取：抓取时先用手将鼠尾提起，放在实验台上，轻轻拉尾，用左手拇指和食指抓住小鼠两耳和头颈部皮肤，将鼠置于左手中心，用左手无名指和小指按住尾巴和后肢，即可做其他实验操作作用。
2 实验动物性别、发情和配种的鉴定：1抓取小鼠后，观察动物肛门与生殖器之间的距离。
距离远的为雄性，距离性别鉴定：○近的为雌性。
成熟的雄性小鼠可看到小鼠睾丸的轮廓, 雌性肛门与生殖器之间有一无毛2 动物仰卧保定，观察乳头。
雄性乳头不能明显，雌性乳头明显。
小沟。
○发情鉴定（阴道分泌物检查）材料：生理盐水，蒸馏水，显微镜，载玻片，细棉签，性成熟小鼠原理：哺乳类雌性动物性成熟后出现情动周期，啮齿类动物在动情周期不同阶段，阴道膜发生典型的变化。
操作: . 用左手拇指和食指固定小鼠的颈部，将小鼠倒放在手掌上，用左手小指固定小鼠尾巴，然后用适宜大小的移液器吸取20至30ul生理盐水于小鼠阴道内反复抽吸5次。
2. 将抽吸得到的液体滴在用多聚赖氨酸预先处理过（防止脱片）的载玻片上，用移液器吸头将其均匀涂抹开。
3. 涂片自然干燥后，用甲醇固定3分钟。
4. 待其干燥后，先用瑞氏染液染色5至8分钟，冲洗后立即吉姆萨染液染色5至8分钟，用水漂洗后自然干燥，待检。
5. 显微镜下观察阴道涂片的变化，见下图。
附：小鼠发情周期阴道细胞的变化小白鼠性周期4～5天，发情持续时间大约9～12小时或20小时，排卵是在发情开始后2～3小时。
配种鉴定：○1 阴道栓法○2 涂片检查法。
实验二、原生动物
大核的观察： 大核的观察： 生活时的草履虫不易见到细胞核。 生活时的草履虫不易见到细胞核 。 可轻轻掀起 盖玻片，滴一滴1%的醋酸洋红，再盖上盖玻片。2~3 的醋酸洋红， 盖玻片，滴一滴 的醋酸洋红 再盖上盖玻片。 分钟后，就可看到细胞核被染上紫红色，大核肾形， 分钟后，就可看到细胞核被染上紫红色，大核肾形， 其凹陷处有一小核。 其凹陷处有一小核。 另取一滴草履虫液，加盖玻片， 另取一滴草履虫液，加盖玻片，在盖玻片的一侧 滴一滴亚甲基蓝，在另一侧用吸水纸慢慢吸取染液， 滴一滴亚甲基蓝，在另一侧用吸水纸慢慢吸取染液， 使草履虫染色。显微镜下， 使草履虫染色。显微镜下，可看到虫体周围刺丝泡中 的刺丝放出， 的刺丝放出，呈现出放射状的蓝丝 刺丝的发射： 刺丝的发射： 草履虫的生殖装片： 草履虫的生殖装片： 显微镜下观察， 无性生殖，横二分裂装片； 显微镜下观察 ， 无性生殖 ， 横二分裂装片 ； 有性 生殖，接合生殖装片。 生殖的：
1.通过眼虫、草履虫和疟原虫、变形虫的观察， 通过眼虫、草履虫和疟原虫、变形虫的观察， 通过眼虫 加深认识和理解原生动物是单细胞构成的独立生 活的完整的动物有机体，以及其主要特征。 活的完整的动物有机体，以及其主要特征。 2.掌握临时装片的制作方法； 掌握临时装片的制作方法； 掌握临时装片的制作方法 3.了解草履虫的无性生殖和有性生殖。 了解草履虫的无性生殖和有性生殖。 了解草履虫的无性生殖和有性生殖 4.认识一些常见的原生动物 认识一些常见的原生动物
一、代表动物—大变形虫(Amoeba proteus) 代表动物 大变形虫 形态特征
伪足 食物泡 外质
胞核 内质 表膜 伸缩泡
注意事项
1、作临时装片时，棉花应使纤维之间的 孔隙大小较均匀，棉花的量要少； 2、观察纤毛、刺丝泡、和伸缩泡时，光 线应暗些。
原生动物的实验报告
原生动物的实验报告
《原生动物实验报告：探索自然奥秘》
在这个充满未知和神秘的世界中，原生动物们一直是人类探索自然奥秘的重要角色。
他们的生存方式、行为习性以及生态环境对我们的科学研究和生态保护工作都具有重要意义。
为了更深入地了解原生动物的生活和生态系统，我们进行了一系列实验观察和研究。
首先，我们选择了一些常见的原生动物作为研究对象，包括树懒、袋鼠和犀鸟等。
通过观察它们的行为和生活习性，我们发现了许多有趣的现象。
例如，树懒的慢动作生活方式、袋鼠的跳跃能力和犀鸟的飞行特点等，都让我们对它们的生存方式有了更深入的了解。
其次，我们对原生动物的生态环境进行了调查和研究。
我们发现，原生动物们生活的环境对它们的生存和繁衍都有着重要的影响。
一些原生动物依赖特定的植被和气候条件，而一些则需要特定的猎物和食物来源。
这些发现对我们了解原生动物的生态系统和环境保护工作都具有重要的意义。
最后，我们还对原生动物的遗传特征进行了研究。
通过对原生动物的DNA进行分析和比对，我们发现了一些有趣的遗传变异和适应性特征。
这些发现不仅有助于我们了解原生动物的进化历程，还有助于我们对其保护和繁衍的工作。
总的来说，通过这些实验观察和研究，我们对原生动物的生活和生态系统有了更深入的了解，也为我们未来的科学研究和生态保护工作提供了重要的参考和依据。
希望我们的努力能够为原生动物的保护和自然生态的平衡做出贡献。
原生动物观察实验报告
原生动物观察实验报告原生动物观察实验报告引言：原生动物是一类微小而多样化的生物，它们广泛分布于各种生态系统中，包括淡水、海洋、土壤和动物体内等。
本次观察实验旨在了解原生动物的形态特征、行为习性以及其在生态系统中的重要作用。
通过观察和记录，我们希望能够更深入地了解这些微小生物的奥秘。
实验方法：我们在实验室中使用显微镜观察了一些来自淡水和土壤样本中的原生动物。
首先，我们将样本放入显微镜载玻片上，并加入适量的水或培养液，以保持原生动物的活性。
然后，我们使用显微镜的不同放大倍数进行观察，并记录我们观察到的现象和特征。
实验结果：在观察过程中，我们发现了多种形态各异的原生动物。
其中，最常见的是纤毛虫和鞭毛虫。
纤毛虫身体呈长条状，表面覆盖着许多细长的纤毛，通过纤毛的运动来推动身体前进。
而鞭毛虫则具有一个或多个鞭毛，通过鞭毛的摆动来移动。
此外，我们还观察到了一些原生动物具有伪足，通过伪足的伸缩来捕食和移动。
除了形态特征外，我们还观察到了原生动物的行为习性。
有些原生动物会在水中游动，而另一些则会附着在水生植物或其他固体表面。
我们还观察到一些原生动物在觅食时会释放出黏液，以吸附周围的有机物质。
这些行为习性显示了原生动物在生态系统中的重要作用，它们不仅参与了物质循环，还是其他生物的食物来源。
讨论与分析：通过本次观察实验，我们对原生动物的形态特征和行为习性有了初步的了解。
然而，由于时间和资源的限制，我们只观察了一小部分原生动物的种类和数量。
因此，我们的观察结果可能并不能完全代表原生动物群体的整体情况。
此外，原生动物的微小体型和复杂形态使得其研究和观察相对困难。
在实验中，我们需要借助显微镜才能观察到原生动物的细节。
然而，显微镜观察也存在一些限制，比如分辨率和深度的限制。
因此，我们只能观察到一些表面特征，对于原生动物的内部结构和功能了解较少。
结论：总体而言，本次原生动物观察实验使我们对这一微小生物群体有了初步的了解。
我们通过观察和记录，了解了原生动物的形态特征、行为习性以及其在生态系统中的重要作用。
原生动物系列实验
原生动物系列实验一、实验目的1．学习在显微镜下对运动活泼的微型动物的观察和实验方法。
2．认识原生质的应激性。
3．认识和理解原生动物的单个细胞是一个完整的能独立生活的有机体。
4．认识一些常见的原生动物。
二、实验仪器、设备及材料（一）实验器材：显微镜、体视显微镜、秒表、镊子、漏斗架、试管架、载玻片、盖玻片、试管、滴管、毛细滴管、玻棒、烧杯、量筒、1 ml移液管（吸管）、漏斗、滤纸、精密pH试纸（pH值范围0.5~5.0和5.0~7.0）、吸水纸、脱脂棉、橡皮吸球。
（二）实验试剂：蓝黑墨水、冰醋酸、5%醋酸、泮红粉末（天然品、非化学合成）、1%氯化钠溶液、蒸馏水。
（三）实验材料：大草履虫培养液，草履虫横分裂及接合生殖的装片。
三、实验内容与操作步骤（一）草履虫的形态结构与运动1．草履虫临时装片的制备为限制草履虫的迅速游动以便观察，先将少许棉花纤维撕松放在载玻片中部，再用滴管吸取草履虫培养液滴1滴在棉花纤维之间，盖上盖玻片，在低倍镜下观察。
如果草履虫游动仍很快，则用吸水纸在盖玻片的一侧吸去部分水（注意不要吸干），再进行观察。
2．草履虫的外形与运动在低倍镜下，将光线适当调暗点，使草履虫与背景之间有足够的明暗反差。
可见草履虫形似倒置草鞋底，前端钝圆，后端稍尖，体表密布纤毛，体末端纤毛较长。
从虫体前端开始，体表有一斜向后行直达体中部的凹沟称口沟，口沟处有较长而强的纤毛。
游泳时，草履虫全身纤毛有节奏地呈波状依次快速摆动，由于口沟的存在和该处纤毛摆动有力，而使虫体绕其中轴向左旋转，沿螺旋状路径前进。
★当遇到阻挡物时，虫体如何游动？3．内部构造选择1个比较清晰而又不太活动的草履虫转高倍镜观察其内部构造。
虫体的表面是表膜，★注意当草履虫穿过棉花纤维时，其体形可否改变，为什么？紧贴表膜的1层细胞质透明无颗粒，称外质，外质内有许多与表膜垂直排列的折光性较强的椭圆形刺丝泡；外质以内的细胞质多颗粒，称为内质。
虫体腹面口沟末端有一胞口，胞口后连一深入内质的弯曲短管，称胞咽，胞咽壁上生有由长纤毛联合形成的波动膜。
原生动物及微型后生动物的观察实验报告
原生动物及微型后生动物的观察实验报告实验目的：本实验旨在观察原生动物及微型后生动物的形态特征、生活习性、运动方式、食性等，以了解它们在生态系统中的作用及意义。
实验材料与方法：材料：显微镜、盖玻片、载玻片、草屑、水蚤、草履虫、原螺、珊瑚虫等。
方法：1、取少量草屑放在盖玻片上，加入适量水，用显微镜观察水中的生物。
2、取一只水蚤放在载玻片上，用显微镜观察水蚤的形态特征、生活习性、运动方式、食性等。
3、取一只草履虫放在载玻片上，用显微镜观察草履虫的形态特征、生活习性、运动方式、食性等。
4、取一只原螺放在载玻片上，用显微镜观察原螺的形态特征、生活习性、运动方式、食性等。
5、取一只珊瑚虫放在载玻片上，用显微镜观察珊瑚虫的形态特征、生活习性、运动方式、食性等。
实验结果：1、观察草屑水中的生物，发现水中有一些细小的、透明的生物，它们在水中自由游动，大小约为几个微米至十多个微米不等，属于原生动物。
2、观察水蚤，发现它们在水中跳跃游动，身体呈椭圆形，有一对长达数毫米的触角，能够吞噬水中的浮游生物。
3、观察草履虫，发现它们身体呈细长形，能够在水中自由游动，其身体表面有着许多细小的纤毛，用于运动和捕食细菌、浮游生物等。
4、观察原螺，发现它的身体呈螺旋形，能够在水中游动，头部有一对触角和一对眼睛，能够感知周围环境。
5、观察珊瑚虫，发现它们的身体呈多边形或圆柱形，能够在水中自由游动，其身体表面有着许多细小的纤毛，用于捕食浮游生物。
结论：通过以上实验，可以发现原生动物及微型后生动物在水生生态系统中起着重要的作用，它们是生态系统中的基本组成部分，能够维持水生生态系统的稳定性和健康发展。
同时，本实验也深化了我们对生物多样性的认识，加深了我们对生态系统的理解和保护意识。
原生动物及微型后生动物的观察实验报告
原生动物及微型后生动物的观察实验报告实验目的：通过观察原生动物及微型后生动物的形态、生活习性等特征，了解它们的生态环境和生命活动，探究它们在生态系统中的作用。
实验材料：显微镜、载玻片、盖玻片、草屑、水样、显微镜切片、原生动物标本。
实验步骤：1.观察草屑中的微生物取一小块草屑，放入载玻片上，加入一滴水，盖上盖玻片，用显微镜观察。
结果：在草屑中可以看到许多微小的生物，它们的形态各异，有的呈球形，有的呈杆状，有的呈螺旋形。
2.观察水样中的微生物取一滴水样，放入载玻片上，加入一滴水，盖上盖玻片，用显微镜观察。
结果：在水样中可以看到许多微小的生物，它们的形态各异，有的呈球形，有的呈杆状，有的呈螺旋形。
3.观察原生动物标本取一块原生动物标本，放入载玻片上，加入一滴水，盖上盖玻片，用显微镜观察。
结果：在原生动物标本中可以看到许多微小的生物，它们的形态各异，有的呈球形，有的呈杆状，有的呈螺旋形。
其中，有些生物具有纤毛或鞭毛，可以通过它们的运动方式来判断它们的种类。
4.观察显微镜切片取一块显微镜切片，放入载玻片上，加入一滴水，盖上盖玻片，用显微镜观察。
结果：在显微镜切片中可以看到许多微小的生物，它们的形态各异，有的呈球形，有的呈杆状，有的呈螺旋形。
其中，有些生物具有纤毛或鞭毛，可以通过它们的运动方式来判断它们的种类。
实验结论：通过观察原生动物及微型后生动物，我们可以发现它们在生态系统中扮演着重要的角色。
它们是生态系统中的基础生物，是食物链的起点，也是分解有机物的重要生物。
同时，它们的形态各异，生活习性也不同，这些特征使它们能够适应不同的生态环境，维持生态系统的平衡。
通过这次实验，我们更加深入地了解了原生动物及微型后生动物的生态环境和生命活动，也更加深刻地认识到它们在生态系统中的重要作用。
原生动物的实验报告
一、实验目的1. 了解原生动物的基本形态、结构和生理功能。
2. 掌握原生动物实验的基本操作方法。
3. 培养实验操作能力和科学思维。
二、实验原理原生动物是一类单细胞生物，它们具有多种形态和生活方式。
通过观察原生动物，可以了解其细胞结构、生殖方式、营养方式以及运动方式等基本生物学特征。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：草履虫、变形虫、眼虫等原生动物。
2. 实验仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、吸管、滴管、酒精灯、镊子、剪刀、蒸馏水、生理盐水、碘液等。
四、实验步骤1. 草履虫观察（1）将草履虫放入载玻片中央，加入适量生理盐水。
（2）用显微镜观察草履虫的形态、结构、运动方式等。
（3）记录观察结果。
2. 变形虫观察（1）将变形虫放入载玻片中央，加入适量生理盐水。
（2）用显微镜观察变形虫的形态、结构、运动方式等。
（3）记录观察结果。
3. 眼虫观察（1）将眼虫放入载玻片中央，加入适量蒸馏水。
（2）用显微镜观察眼虫的形态、结构、运动方式等。
（3）记录观察结果。
4. 原生动物实验操作（1）用镊子将原生动物取出，放入培养皿中。
（2）观察原生动物在不同环境条件下的运动、摄食、繁殖等现象。
（3）记录实验结果。
五、实验结果与分析1. 草履虫观察结果草履虫呈椭圆形，前端有口沟，后端有伸缩泡。
草履虫通过纤毛运动，摄取食物颗粒。
2. 变形虫观察结果变形虫呈不规则形状，通过伪足运动，摄取食物颗粒。
3. 眼虫观察结果眼虫呈卵圆形，前端有眼点，后端有伸缩泡。
眼虫通过纤毛运动，摄取食物颗粒。
4. 原生动物实验操作结果在不同环境条件下，原生动物表现出不同的生理现象。
例如，在富含营养的环境中，原生动物生长迅速，繁殖能力强；在营养不足的环境中，原生动物生长缓慢，繁殖能力降低。
六、实验结论1. 原生动物是一类单细胞生物，具有多种形态和生活方式。
2. 通过观察原生动物，可以了解其细胞结构、生殖方式、营养方式以及运动方式等基本生物学特征。
3. 原生动物实验操作有助于提高实验操作能力和科学思维。
观察原生动物实验报告
观察原生动物实验报告观察原生动物实验报告引言：原生动物是一类微小而古老的生物，它们存在于水中、土壤中以及其他各种环境中。
在生物学研究中，观察原生动物的行为和特征对于了解生态系统和生物多样性具有重要意义。
本实验旨在通过观察原生动物的运动、繁殖和食物摄取等行为，揭示它们的生活方式和适应能力。
实验目的：1. 观察原生动物的运动方式和速度。
2. 观察原生动物的繁殖方式和速率。
3. 观察原生动物的食物摄取方式和偏好。
实验材料和方法：1. 实验材料：显微镜、玻璃片、显微镜载玻片、培养皿、原生动物样本。
2. 实验方法：a. 准备工作：将原生动物样本放入培养皿中，加入适量的培养液。
b. 运动观察：将一滴培养液取出，放在显微镜载玻片上，用显微镜观察原生动物的运动方式和速度。
c. 繁殖观察：观察原生动物样本在培养皿中的繁殖情况，记录新生个体的数量和速率。
d. 食物摄取观察：添加不同种类的食物颗粒到培养皿中，观察原生动物对不同食物的摄取情况。
实验结果：1. 运动方式和速度：经观察发现，原生动物的运动方式多样，有的通过顺流游动，有的通过摆动纤毛前进，还有的通过伸缩变形的身体来移动。
运动速度也因种类不同而有所差异，有的迅速移动，有的缓慢前进。
2. 繁殖方式和速率：在培养皿中观察到原生动物的繁殖情况，发现它们主要通过二分裂的方式进行繁殖。
在一段时间内，原生动物的数量呈指数增长，说明其繁殖速率较快。
3. 食物摄取方式和偏好：实验中添加了不同种类的食物颗粒，观察到原生动物对不同食物的摄取情况。
有些原生动物对特定类型的食物有偏好，更多地摄取某些食物颗粒。
然而，也有些原生动物对各种食物都表现出相似的摄取程度。
讨论与结论：通过观察原生动物的运动、繁殖和食物摄取等行为，我们可以了解它们的生活方式和适应能力。
原生动物的多样性使得它们能够在不同环境中生存和繁衍。
不同的运动方式和速度使得它们能够适应不同的生态环境，寻找食物和逃避捕食者。
快速的繁殖速率使得原生动物能够在短时间内增加数量，适应环境的变化。
原生动物的实验报告
原生动物的实验报告原生动物的实验报告引言原生动物是一类微小而古老的生物，广泛分布于淡水和海水中。
它们在生态系统中扮演着重要的角色，对环境的生物循环和生物多样性具有深远影响。
为了更好地了解原生动物的生态特征和生理机制，我们进行了一系列实验研究。
本报告将介绍我们的实验设计、方法和结果，以及对这些结果的讨论和分析。
实验设计我们选择了两种常见的原生动物作为实验对象，分别是草履虫和鞭毛虫。
实验包括两个部分：观察原生动物的行为和繁殖特征以及研究其对环境因素的响应。
方法1. 观察行为和繁殖特征：我们在实验室中建立了一组原生动物培养箱，为它们提供适宜的温度、光照和营养条件。
通过显微镜观察和记录原生动物的游动方式、摄食行为以及繁殖方式。
2. 环境因素的响应：我们分别将草履虫和鞭毛虫暴露在不同的环境条件下，包括不同温度、光照和盐度。
观察它们的行为变化和生理反应，并记录相关数据。
结果1. 行为和繁殖特征观察：我们发现草履虫以伸缩的伪足进行游动，摄食方式为吞噬细菌和有机颗粒。
而鞭毛虫则通过鞭毛的摆动进行游动，捕食其他微生物。
在繁殖方面，草履虫通过二分裂繁殖，而鞭毛虫则通过纵裂繁殖。
2. 环境因素的响应：我们发现草履虫对温度和盐度的变化非常敏感。
在较高温度下，其游动速度加快，而在高盐度环境下，其活动减弱。
而鞭毛虫则对光照变化更为敏感，在强光照射下，其摆动频率增加。
讨论和分析通过实验我们对原生动物的行为和生理特征有了更深入的了解。
草履虫和鞭毛虫的不同游动方式和摄食方式反映了它们在生态系统中的不同角色。
草履虫以吞噬细菌和有机颗粒为食，对细菌数量和有机物分解具有重要影响；而鞭毛虫则是微生物的捕食者，对维持微生物群落平衡起着关键作用。
此外，我们的实验还揭示了原生动物对环境因素的敏感性。
草履虫对温度和盐度变化的响应表明了它们对水体环境的适应性。
而鞭毛虫对光照的敏感性则可能与其摄取光合细菌有关。
结论通过本次实验，我们对原生动物的行为特征、繁殖方式以及对环境因素的响应有了初步认识。
观察原生动物实验报告
观察原生动物实验报告引言观察原生动物是生物学研究中的重要环节。
原生动物是一类微小的生物，常常需要借助显微镜才能观察到。
本实验旨在通过观察原生动物的形态特征、行为习性和生活环境，深入了解这一类生物的生态和生物学特征。
实验材料和方法实验材料•显微镜•活体原生动物样本•干片玻璃片•移液管和滴管•生理盐水实验方法1.准备工作：将显微镜放置在平稳的实验台上，并调整光源亮度适宜。
2.准备干片玻璃片：取一块干净的玻璃片，用酒精棉球擦拭干净，使其表面无灰尘和污渍。
3.准备活体原生动物样本：将活体原生动物样本放入一个小容器中，加入适量的生理盐水使其保持湿润，并用显微镜观察其活动状态。
4.取样：用移液管或滴管，将适量的原生动物样本吸取到干片玻璃片上。
5.封盖：将另一块干净的玻璃片放在样本上方，使样本被夹在两片玻璃片之间，并轻轻按压使样本扁平。
6.观察：将制备好的玻璃片样本放置在显微镜载物台上，通过显微镜的放大功能观察原生动物的形态特征和行为习性。
实验结果在本次实验中，观察到了多种原生动物，包括藻类、鞭毛虫和滑动虫等。
它们的形态特征和行为习性各不相同。
藻类藻类是一类原生动物，通常以光合作用为主要方式获取能量。
观察到的藻类样本呈现出不同的颜色和形状，有些是绿色的球状，而有些则是长条状。
在显微镜下，可以清晰地看到藻类细胞内含有绿色的叶绿素，这是其进行光合作用的重要结构。
鞭毛虫鞭毛虫是一类具有鞭毛结构的原生动物，它们通过鞭毛的运动进行游动。
观察到的鞭毛虫样本呈现出细长的形态，通常呈现出蠕动的运动方式。
通过显微镜放大观察，可以清晰地看到鞭毛虫体表覆盖着许多鞭毛，这些鞭毛能够协调运动并提供推进力。
滑动虫滑动虫是一类原生动物，它们没有鞭毛结构，主要依靠滑动的方式进行运动。
观察到的滑动虫样本呈现出多样的形态，有些是扁平的，而有些则呈现圆形。
通过显微镜观察，可以看到滑动虫体表光滑，没有鞭毛结构，它们通过体表分泌的黏液产生摩擦力进行滑动。
实验一淡水原生动物的采集培养与观察
4）观察草履虫横分裂及结合生殖个体。
思考1：两个伸缩泡及伸缩泡与收 集管之间的收缩情况？伸缩泡 收缩的快慢与取食及运动有无 关系？
思考2：大、小核的形状及功能？
草履虫运动模式图
（二）、变形虫
1、取材 1）从培养液表面吸取少许培养液（为什
么？）滴一滴在载玻片上（注意不能将表 面搞乱，否则找不到虫体）。 2）从培养液中用镊子取出一段禾本科植物， 把它的一端在载玻片上涂抹几下，使载玻 片上留下少量培养液。 注意：因为变形虫易破裂确定虫体： 1）体较小且几乎透明，其边缘均匀浅
蓝色，呈不规则团块状。 2）能不断缓慢改变形状。
3、高倍镜下观察的内容 1） 质膜、外质、内质（溶胶质、凝
胶质）、细胞核及伸缩泡、食物泡、 伸缩泡、细胞核 2）仔细观察伪足的形成和细胞质流动 的相互关系；摄食过程。
伪足运动
三、作业：
1、绘草履虫放大图，标出各种结构。 2、绘变形虫的放大图，并标出各结构。
一、目的
通过草履虫及变形虫的观 察，了解纤毛纲与肉足纲的 主要特征并认识一些习见的 种类。
二、操作及观察
（一）大草履虫 1、取材：在培养液近液面
处取一小点培养液（为什 么？）。
2、制片：
1）取少许脱脂棉撕成极薄的一层，将培养液滴 在棉丝上，盖上盖玻片，可吸去少量水。
2）改进方法：先滴一滴草履虫培养液在载玻片， 然后滴3-4滴冷却到40-60度的1-1.4%琼脂培 养液，用玻璃针迅速搅拌，将草履虫和琼脂 液两者混合后，盖上盖玻片。随琼脂的凝固， 草履虫就被“固定”在相应的位置。
3）用液体胶水：先滴一滴液体胶水在载玻片上， 然后在胶水中加一滴培养液。
3、观察
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动物学综合性实验
一 、实验目的
1、学习原生动物的采集、分离和培养的方法，学习 学习原生动物的采集、分离和培养的方法， 在显微镜下对运动活泼的微型动物的观察方法， 在显微镜下对运动活泼的微型动物的观察方法，学 习观察单细胞动物的行为、 习观察单细胞动物的行为、应激性等生命现象和规 律的方法，并学会分析实验现象。 律的方法，并学会分析实验现象。 2、通过对原生动物形态结构的观察，掌握原生动物 通过对原生动物形态结构的观察， 的基本特征， 的基本特征，进一步理解原生动物的单个细胞是一 个完整的能独立生活的有机体。 个完整的能独立生活的有机体。 3、通过部分基础生理实验，认识原生质的应激性， 通过部分基础生理实验 认识原生质的应激性， 实验， 了解草履虫的科学研究价值。 了解草履虫的科学研究价值。 实验项目 4、通过学生自行查阅文献、选择实验项目、设计实 通过学生自行查阅文献、选择实验项目、 验方案和合理安排实验程序， 实验程序 验方案和合理安排实验程序，利用原生动物完成多 实验项目 初步培养学生独立设计实验 项目， 实验、 个实验项目，初步培养学生独立设计实验、合理充 分利用实验材料及采用多种实验 实验材料及采用多种实验技能进行综合的能 分利用实验材料及采用多种实验技能进行综合的能 力。
3、草履虫对盐度变化的反应 配置系列浓度的氯化钠溶液 系列浓度的氯化钠溶液（ 配置系列浓度的氯化钠溶液（每个小组一种浓度自 主选择） 分别置于试管内，做好标记，不得混用。 主选择） ，分别置于试管内，做好标记，不得混用。 用不同浓度氯化钠溶液刺激草履虫。 用不同浓度氯化钠溶液刺激草履虫。做一个蒸馏水 空白对照装片，其它加入不同浓度的氯化钠溶液。 空白对照装片，其它加入不同浓度的氯化钠溶液。用 毛细滴管（ 毛细滴管（用毛细滴管只滴加极少量密集草履虫培养 液于各玻片上的盐溶液中，以免稀释了氯化钠溶液） 液于各玻片上的盐溶液中，以免稀释了氯化钠溶液） 吸取密集草履虫培养液，分别滴入各载玻片溶液中。 吸取密集草履虫培养液，分别滴入各载玻片溶液中。 混匀，加纤维和盖玻片，五分钟后显微镜下观察。 混匀，加纤维和盖玻片，五分钟后显微镜下观察。 低倍镜转高倍镜观察伸缩泡的伸缩。 低倍镜转高倍镜观察伸缩泡的伸缩。用秒表记录 记录伸缩泡收缩周期时，注意跟踪观察） （记录伸缩泡收缩周期时，注意跟踪观察）伸缩泡的 伸缩周期，重复3次计数取平均值， 伸缩周期，重复3次计数取平均值，并推算每分钟伸缩 泡的伸缩频率。 泡的伸缩频率。 观察记录， 观察记录，比较草履虫在蒸馏水和不同浓度氯化钠 溶液中伸缩泡的收缩频率， 溶液中伸缩泡的收缩频率，分析伸缩泡的调节水分平 衡的机制。 衡的机制。
各部分名称。 各部分名称。
七、实验报告
实验报告格式按照实验论文的格式方式书写，内容 实验报告格式按照实验论文的格式方式书写， 应该包括实验的目的原理 材料用具、 实验的目的原理、 应该包括实验的目的原理、材料用具、实验的设计 思路、具体操作步骤、实验结果的处理及分析、 思路、具体操作步骤、实验结果的处理及分析、以 及实验的结论和进一步讨论等。 及实验的结论和进一步讨论等。同时在实验报告中 要对实验中出现的特殊现象进行解释， 要对实验中出现的特殊现象进行解释，对实验成功 的关键和经验进行总结， 的关键和经验进行总结，对实验失败的原因提出改 进措施，总结实验设计和具体实施过程中的得与失， 进措施，总结实验设计和具体实施过程中的得与失， 摸索出最优化的实验条件，完成课后思考题， 摸索出最优化的实验条件，完成课后思考题，得出 实验结论，提出自己的见解。 实验结论，提出自己的见解。
五、实验要求
本实验要求同学们在实验前明确实验的目 提前查阅资料，采集、 的，提前查阅资料，采集、分离培养实验 动物，准备好各种试剂和器材， 动物，准备好各种试剂和器材，自行选择 和合理安排实验项目。 和合理安排实验项目。实验操作流程可参 考黄诗笺主编的《动物生物学实验指导》 考黄诗笺主编的《动物生物学实验指导》， 从图书馆和网上查阅本实验相关论文， 从图书馆和网上查阅本实验相关论文，并 对查阅的知识进行归纳总结， 对查阅的知识进行归纳总结，制定具体的 实验方案，编制科学合理的工作日程安排。 实验方案，编制科学合理的工作日程安排。
六、思考题
1、由学生自主设计表1-草履虫的培养条件和培养基进行 由学生自主设计表 草履虫的培养条件和培养基进行 草履虫的分离培养， 实验现象和数据记录填入表中 现象和数据记录填入表中， 草履虫的分离培养，将实验现象和数据记录填入表中， 实验结果 并分析实验结果。 并分析实验结果。 2、由学生自主设计表2-草履虫对酸度的反应，根据实验 由学生自主设计表 草履虫对酸度的反应，根据实验 观察，列表并说明实验结果，找出最适酸碱度， 观察，列表并说明实验结果，找出最适酸碱度，分析实 验现象。 验现象。 3、由学生自主设计表3-草履虫对盐度的反应，观察记录， 由学生自主设计表 草履虫对盐度的反应，观察记录， 比较草履虫在蒸馏水和不同浓度氯化钠溶液中伸缩泡的 收缩频率，分析伸缩泡的调节水分平衡的机制。 收缩频率，分析伸缩泡的调节水分平衡的机制。 4、通过实验总结说明为什么说原生动物的单个细胞是一 通过实验 实验总结说明为什么说原生动物的单个细胞是一 个完整的能独立生活的动物个体。 个完整的能独立生活的动物个体。 5、每位学生绘制一张草履虫的内部结构，并注明 每位学生绘制一张草履虫的内部结构，
四、主要仪器及试剂
1、材料：原生动物、草履虫生殖装片、原生动物 材料：原生动物、草履虫生殖装片、 类群示范装片。 类群示范装片。 2、器具：显微镜、体视显微镜、解剖器具、载玻 器具：显微镜、体视显微镜、解剖器具、 盖玻片、棉花纤维、擦镜纸、毛细滴管、 片、盖玻片、棉花纤维、擦镜纸、毛细滴管、试 试管架、小烧杯、大烧杯、滴管、培养箱、 管、试管架、小烧杯、大烧杯、滴管、培养箱、 培养皿、小滤纸片、秒表、镊子、漏斗架、玻棒、 培养皿、小滤纸片、秒表、镊子、漏斗架、玻棒、 漏斗、精密PH试纸、吸水纸、橡皮吸球 漏斗、精密PH试纸、吸水纸、 试纸 3、试剂：蓝黑墨水、冰醋酸、0.1%次甲基蓝、 试剂：蓝黑墨水、冰醋酸、0.1%次甲基蓝 次甲基蓝、 洋红粉末、1%氯化钠溶液 甘油、蒸馏水。 氯化钠溶液、 洋红粉末、1%氯化钠溶液、甘油、蒸馏水。
（三）食物泡的形成与变化 用牙签蘸取少量洋红粉末掺入草履虫滴液中， 用牙签蘸取少量洋红粉末掺入草履虫滴液中， 混匀，做临时装片观察食物泡的形成、 混匀，做临时装片观察食物泡的形成、大 小的变化及在虫体内环流的过程。 小的变化及在虫体内环流的过程。
（四）草履虫的应激性实验 1、刺丝泡的发射 制作草履虫临时装片， 制作草履虫临时装片，盖玻片一侧滴一滴用蒸馏水 稀释20倍的蓝黑墨水 倍的蓝黑墨水。 稀释20倍的蓝黑墨水。高倍镜下观察射出的刺丝在 草履虫体周围呈乱丝状。 草履虫体周围呈乱丝状。 2、草履虫对酸刺激的反应 用草履虫培养液滤液配置系列浓度的乙酸溶液（ 用草履虫培养液滤液配置系列浓度的乙酸溶液（每 小组一种浓度）。 小组一种浓度）。 制作临时装片，滴加不同浓度的乙酸（ 制作临时装片，滴加不同浓度的乙酸（用毛细滴管 吸取， 吸取，将尖端的醋酸液滴与玻片上草履虫液面轻轻 接触，使酸缓缓地进入草履虫液层中央， 接触，使酸缓缓地进入草履虫液层中央，以避免酸 液的迅速扩散），观察草履虫动态。 ），观察草履虫动态 液的迅速扩散），观察草履虫动态。 检测加入不同浓度乙酸后液层中草履虫聚集处和避 开处的PH。 开处的PH。 根据本组和其它组的实验结果进行分析， 根据本组和其它组的实验结果进行分析，说明草履 虫对不同PH的趋性 找出草履虫最喜酸度。 的趋性， 虫对不同PH的趋性，找出草履虫最喜酸度。
（二）ห้องสมุดไป่ตู้履虫活体观察
1、草履虫临时装片的制备 取限制草履虫迅速游动的棉花纤维、发丝、 取限制草履虫迅速游动的棉花纤维、发丝、镜头纸或蛋白甘 油粘贴剂等（学生自主选择）适量放于载玻片上， 油粘贴剂等（学生自主选择）适量放于载玻片上，用滴管 吸取草履虫培养液滴一滴在障碍物中，盖上盖玻片， 吸取草履虫培养液滴一滴在障碍物中，盖上盖玻片，低倍 镜下观察。 镜下观察。 2、草履虫的外部形态与运动 体形，前后区分，纤毛观察，口沟。 体形，前后区分，纤毛观察，口沟。 观察虫体周身纤毛的摆动和虫体如何旋转前进， 观察虫体周身纤毛的摆动和虫体如何旋转前进，以及遇到障 碍时如何反应。 碍时如何反应。 3、草履虫内部构造的观察 选择一个清晰活动缓慢的草履虫转高倍镜观察内部构造。 选择一个清晰活动缓慢的草履虫转高倍镜观察内部构造。 表膜，外质，内质，刺丝泡，胞口，胞咽，食物泡，伸缩泡， 表膜，外质，内质，刺丝泡，胞口，胞咽，食物泡，伸缩泡， 收集管，细胞核（用次甲基蓝染色） 收集管，细胞核（用次甲基蓝染色） 表膜的观察：制作临时装片，晾干观察。 表膜的观察：制作临时装片，晾干观察。
二、实验原理
原生动物是动物界最低等、最简单、最原始的单细胞动物， 原生动物是动物界最低等、最简单、最原始的单细胞动物， 但原生动物的单细胞是一个完整的能独立生活的有机体， 但原生动物的单细胞是一个完整的能独立生活的有机体， 能完成像高等动物一样各种各样的生命活动， 能完成像高等动物一样各种各样的生命活动，对外界环境 有非常敏感的应激性和适应性。 有非常敏感的应激性和适应性。 草履虫是原生动物的代表动物， 草履虫是原生动物的代表动物，形态结构和生命活动充分 展现了单细胞原生动物作为一个完整的、 展现了单细胞原生动物作为一个完整的、独立的动物有机 体所具有的各种特征， 体所具有的各种特征，而且草履虫对各种刺激的反应也说 明应激性是其普遍特性， 明应激性是其普遍特性，因此是生命科学基础理论研究的 理想材料，在细胞生物学、 理想材料，在细胞生物学、细胞遗传学研究中尤其具有科 学价值。 学价值。 将形态结构观察和生理实验组合进行， 将形态结构观察和生理实验组合进行，既能充分利用实验 材料，有效地训练学生综合实验的能力， 材料，有效地训练学生综合实验的能力，又能理论联系实 际地培养和提高学生综合分析问题的能力， 际地培养和提高学生综合分析问题的能力，并加深对基础 知识和基本原理的理解和掌握。 知识和基本原理的理解和掌握。