围炉夜话课件
围炉夜话王安忆ppt课件
精品
16
1.一个好故事
小说分三部,每部章节若干
第一部第二章,小说才开启了对故事的讲述。在一片波涛汹涌的
多少年来,大多数上海人就是在这些 狭窄的弄堂里度过了日久天长的生活,并 且创造了形形色色风情独具的弄堂文化。
精品
10
上海人精明,被人称为“门槛精”
。上海人的精明,该得到的,他们一分也
不让。这使得上海人常常为一点点小利而
斤斤计较。在生意场上,上海商人都是行
家里手,既识货又明理,又敢于和善于据
理力争。上海人的钱不好挣。精明已经成 Nhomakorabea精品
2
1995年,《长恨歌》在《钟
山》上连载,年底出版单行本,
引起评论界的注意,评论者认为
王安忆的写作直承由张爱玲所开
启的“海派”文学传统,2000年
《长恨歌》获第五届“茅盾文学
奖”,继而在一项以“三城记”
(上海、香港与台北)来命名的
出版计划中,王安忆又成为“上
海”的代言人。这本写了一个好
看的“上海故事”的《长恨歌》,
谈柔和,很有女人味,但却没有那种为了
爱不顾一切的“烈女”,上海男人在媒体
中常常被丑化为“小男人”,其实,他们
懂得尊重女士,体贴妻子,把西方的绅士
遗风中国化了,别有可爱之处。守法守纪
,契约意识和法制观念强使上海人形成了
追求合理化、追求平等与规范的观念。这
种观念使得今天的上海市成为极具理性的
高中语文《《长恨歌》——围炉夜话》课件
nuò糯米
rú儒雅 nuò懦弱
揉suì碎
憔cuì悴 纯cuì粹
课前自主学习
课堂交流探究
素养拓展提升
课后课时作业
三、词语积累
1.成语辨析
判断下列句子中加点成语运用的正误。
(1)联邦参议员、前共和党总统候选人麦凯恩以立场强硬著称,在共和党
内也经常脱.颖.而.出.,与现任总统唐纳德·特朗普在很多问题上立场相左。( × ) 解释:_________________________________________________________
紧急调集了十台
挖掘 机加紧施工。
课前自主学习
课堂交流探究
素养拓展提升
课后课时作业
四、走近作者
“寻根文学”的代表作家——王安忆
简介:王安忆, □01 当代 女作家,祖籍福建同安,1954 年生于南京,
1955 年随母茹志鹃迁居上海。她善于从平凡的生活中发掘其底蕴,抉微钩沉, 纤毫毕现。笔墨素淡,情韵幽婉,一些作品在文坛上产生了广泛的影响。
[选词] 原装 KAWAI 钢琴的音色浓郁 醇厚
,用来弹古典的作
品特别是巴洛克时期的作品绝对一流。
课前自主学习
课堂交流探究
素养拓展提升
课后课时作业
(2)发掘·挖掘
辨析:“发掘”挖掘深埋在地下的东西。“挖掘”指具体挖的动作,也
可用在抽象事物方面。
[选词] 某地发现了一座古墓,为了加快 发掘 进度,王祥公司
第10课 《长恨歌》——围炉夜话
作品导读 王安忆的《长恨歌》,写的是一个女人四十年的情与爱,一 支细腻而绚烂的笔写得哀婉动人,跌宕起伏。作者摒弃了宏大的历史叙事, 而是基于平民立场和女性视角,以浮雕与工笔交错的手法,细腻地描写了一 个“上海小姐”坎坷的人生沉浮,在短暂与虚幻的浮华之后,是无尽的失落、 劫难和追悔。
语文人教版选修《中国小说欣赏》:第12课 《长恨歌》——围炉夜话 课件1
2.写作背景 1949 年 上 海 解 放 , “ 三 小 姐 ” 和 “ 旧 时 代 ” 都 抛 进 了 历 史。王琦瑶被迫到邬桥避难,在邬桥,她意识到自己与上海不 可分割,上海叫人“长相思不能忘”。于是王琦瑶又回到上 海,隐姓埋名在上海最普通的“平安里”安居下来,由爱丽丝 公寓的金丝雀变成了柴米油盐的普通人。政权的更迭改变了她 的命运,但并没有改变她的生活。她的“平安里”的屋子里, 渐渐聚集起资产阶级的“故人”——严家师母,她的表弟毛毛娘 舅,以及无产阶级的国际混血儿萨沙这样的闲人。时代在翻天 覆地,他们却兀自在弄堂的“芯子”里维系着布尔乔亚式的精 致生活,他们打牌,聊天,喝下午茶,自然免不了还有打情骂 俏。节选的部分就是描述王琦瑶在“平安里”的这段生活。
(2)沉湎·沉溺 辨析:“沉湎”是沉醉在某种境界之中。“沉溺”是陷入 不良的境地不能自拔,多指生活习惯方面,含贬义,如“沉溺 于酒色”“沉溺于网吧。” 例句1:他___沉__湎___淫逸,终于一事无成。 例句2 :现 在许多 孩 子都 ___沉__溺___于网 络 游戏 , 不 能自 拔。
4.词语解释 (1)俯瞰:从__高__处__往__下__看__。_____________________________ (2)演绎:铺__陈__,___发__挥__;__展__现__,__表__现__。________________ (3)应景:为__了__适__应__当__前__情__况__而__勉__强___做__某__事__。_____________ (4)泔水:倒__掉__的__残__汤__、__剩__饭__菜__和__淘__米__、__洗__刷__锅__碗__等__用__过__的_ 水。 (5)美轮美奂:_形__容__新__屋__高__大___美__观__,__也__形__容__装__饰__、________ _布__置__等__美__好__漂__亮__。__轮__,__高__大__;__奂__,__众__多_ 。 (6)脱颖而出:_比__喻__人__的__才___能__全__部__显__示__出__来__。____________
高中语文 第六单元 第12课《长恨歌》围炉夜话课件 新
最初我想写的其实只是有关八十年代的故事,就是王琦 瑶和老克腊,和长脚。一老一少的感情关系,49年以前的部 分,我只打算写成引子,但写着写着,发觉要交代的太多了。 于是她成了曾经的上海小姐,她也要有一段初恋……这么多 条件,仅仅作为引子是写不了了,就成了现在这个样子。后 来,一些文学评论家,却认为第一章弄堂写得最好,其实是 没有预先设计的。
有关上海小姐的细节,都是由一位老先生提供的资料, 这一章写来全凭搜集的资料,只能想当然了。但基本上,弄 堂的生活没有很大的改变,人的生活方式和人际关系,基本 上都可以推想得到。
20世纪60年代一段是我写得最满意的一段,很多事情是 可遇不可求的,写的时候很茫然,但写出来之后就感觉完全 不同了。60年代正好是我的成长期,我对那个年代是有感情 的,年纪小,所以只能是感觉记忆,谈不上清醒的认识。但 即使模糊也无所谓,因为想象是需要空间的,我也是后来才 发现这一章是自己写得最好的。
(2)沉湎 沉溺 ①他__沉__湎____淫逸,终于一事无成。 ②现在许多孩子都___沉__溺___于网络游戏,不能自拔。
提示: “沉湎”是沉醉在某种境界之中。“沉溺”是陷入 不良的境地,不能自拔,多指生活习惯方面,含贬义。如 “沉溺于酒色”“沉溺于网吧”。
5.积名句 (1)明天再好,也是个未知未到。 _今__夜__就__在__眼__前__,__抓__一__把__则__在__手__中____。 (2)给时间做个漏真是对得没法再对,时间真是不漏也漏, _转__眼__间__不__走__也__要__走______。
最新《《长恨歌》——围炉夜话》PPT课件
上海怀旧在20世纪90年代成为一种文化时尚,从绘画、 电影、文学,到日常消费领域,关于三四十年代的 “老上海”的各种表述层出不穷。外滩建筑、咖啡馆、月 份牌……“老上海”的各种物质代码,成为新一代年轻人 的消费时尚。人们依托着一种对于“过去”的发掘,来填 补当下的文化缺失,并表达着对于“未来”的想象。在这 种背景下,王安忆的《长恨歌》已经超出一部小说所能够 承载的意义,成为“上海怀旧”的象征。作者以浮雕与工
miǎn( 缅)怀 1.沉miǎn( 湎)
qì(器)重 3.喧xiāo(嚣)
cāng(苍)凉 5.cāng( 沧)桑
péng(棚)子 7.bēng(绷)带
感kǎi(慨 ) 2.气gài(概 )
干zào(燥) 4.暴zào(躁)
天tā( 塌)地陷 6.糟tà( 蹋)
nuó(挪)不动 8.袅nuó( 娜)
《《长恨歌》——围炉 夜话》
与本文相关的情节是:做了金丝雀的“三小姐”王琦瑶在 上海解放后,被迫到邬桥避难。但她意识到自己已不能与上海 分开,又回到上海,隐姓埋名,在最普通的“平安里”定居下 来。政权的更替改变了她的命运,但是并没有改变她的生活。 她在“平安里”的屋子里,渐渐聚集起资产阶级的故人——严 家师母、表弟毛毛娘舅,以及无产阶级混血儿萨沙这样的闲人。 他们打牌,聊天,喝下午茶,自然免不了打情骂俏……课文就 是描述了王琦瑶在“平安里”的这段生活。
ห้องสมุดไป่ตู้
王琦瑶是故事的主角,虽然她的性格不是特别突 出,甚至是“性格扁平”,但是读懂这个人物对于理 解整部小说是很有帮助的。王琦瑶内在和外在有一个 显著的特征,那就是美丽。课外阅读王安忆的《长恨 歌》,并作简要分析。
[明确] 王琦瑶的美“是有些家常的”,她身上体现 的是一种“过日子的情调”,“不是戏剧化的,而是生活 化的”,穿着家常碎花布旗袍的王琦瑶最贴心可人。王琦 瑶的美是对上海城市性特征最贴切的阐释,纵有万种风情、 流光异彩,但是却不是高不可攀的贵族式的,相反完全是 平民化的,甚至有点俗,却是可心的,反而很真实。正是 这种形象,使得王琦瑶在上海小姐的选美比赛中脱颖而出, 成为最“符合民意”的“三小姐”,给她的美丽带来了一 次最辉煌的评价。然而美丽带给她的并不全是宠爱
围炉夜话王安忆ppt课件
如果说“等”是王琦瑶悲剧的始源,那么便 是康明逊将王琦瑶的长恨悲歌吟唱到了高潮。
这段爱情就像被下了诅咒,从开始就注定了 无望。王琦瑶对他又是倾其所有,可事实证 明康明逊的寡情与软弱,他承担不起这份责 任。天下男儿皆薄幸,只有王琦瑶自己去承 担这份债,未婚先孕生儿育女,独自吟唱长 恨悲歌。
精品
26
C.程先生——错误的时间遇到正确的人
精品
2
1995年,《长恨歌》在《钟
山》上连载,年底出版单行本,
引起评论界的注意,评论者认为
王安忆的写作直承由张爱玲所开
启的“海派”文学传统,2000年
《长恨歌》获第五届“茅盾文学
奖”,继而在一项以“三城记”
(上海、香港与台北)来命名的
出版计划中,王安忆又成为“上
海”的代言人。这本写了一个好
看的“上海故事”的《长恨歌》,
精选ppt1995年长恨歌在钟山上连载年底出版单行本引起评论界的注意评论者认为王安忆的写作直承由张爱玲所开启的?海派?文学传统2000年长恨歌获第五届?茅盾文学奖?继而在一项以?三城记?上海香港与台北来命名的出版计划中王安忆又成为?上海?的代言人
精品
1
1954年出生于南京,1955 年随母到沪。1970年赴安徽插队落 户,1972年考入徐州地区文工团, 1978年调回上海,任《儿童时代》 小说编辑,1987年进上海作家协会 专业创作至今。
多少年来,大多数上海人就是在这些 狭窄的弄堂里度过了日久天长的生活,并 且创造了形形色色风情独具的弄堂文化。
精品
10
上海人精明,被人称为“门槛精”
。上海人的精明,该得到的,他们一分也
不让。这使得上海人常常为一点点小利而
斤斤计较。在生意场上,上海商人都是行
课件10:第10课 《长恨歌》——围炉夜话
2.体会这篇小说的语言特点。 (1)采用纯叙述性的语言格调。在这篇小说中,人物对话没有用“ 她说……”这样的形式,而是把它变成纯叙述性的话语,由作者之 口说出。这种纯叙述性的语言使作者更自由地阐述她的世界观,更 充实地表现她的心灵世界,更淋漓尽致地议论生活。 (2)采用陌生化的语言。陌生化是指对常规常识的偏离,造成语言 理解和感受上的陌生感。如“它不看远,只看近,把时间掰开揉碎
3.文中不厌其烦地叙写人物玩的各种游戏,目的何在?
答:1957年,历史的大背景似乎无声无息,看不到那种明显的痕迹, 而事实上,历史的力量正在王琦瑶的身上发生着作用。繁华落尽, 过往残存,正体现在他们的追忆和对吃与穿的讲究上,变成了“一 种精雕细作的人生的快乐”,收缩成“螺丝壳”与“井底之蛙式” 的生活状态。
主旨归纳 节选部分写在激烈动荡的年代里,王琦瑶等四个闲人在“螺丝壳” 里经营着他们由吃、穿、闲聊和简单的游戏组成的“精雕细作的人 生”。身份特殊的王琦瑶却有着上海普通市民的智慧——在大时代 里埋头于自己的生计的智慧,王琦瑶对细节、对生计的认真,普遍 存在于上海市民身上,在这一方面,王琦瑶是一个有些极端化的典 型,甚至可以说,她是上海精神的象征——战争和革命都不曾将上 海的历史切断,正如激烈动荡的时代没有影响王琦瑶们螺丝壳里的 精雕细作的人生一样。
3.丰富视野 (1)小说的分类 按题材时代分,有历史小说、现代小说; 按语言的区别来分,有白话小说、文言小说; 按题材类型来分,有军事小说、爱情小说、改革小说、农村小说、 工业小说,还有志怪小说、轶事小说、武侠小说、公案小说、神话 小说、科幻小说等。 按创作宗旨来分,有谴责小说、讽刺小说、问题小说、探索小说。
精读文本
排除偏激的成分,这种看法也不是毫无道理,毕竟大多数作品都是 正面弘扬或大力鞭挞丑恶,高唱“文以载道”“怡情导行”的主旋 律,承载着陶冶情操、引导思想的重任。非议这部小说的多是关心 社会、投身时代的有志之士。而《长恨歌》却是我们不熟悉的另一 类作品:王安忆虽也写历史,但她写的是一座在战争和革命中能保 持自己特质的城市的历史;王安忆虽也写人,但写的是作为这座城 市精神象征的独特的人。如果明白了这些,就能抛开简单的爱憎透 过人物去看另一种我们不熟悉的历史,去把握海派文化的
【高中语文】围炉夜话ppt精品课件
1957年整风运动
鉴赏文本
1、窗内的“闲人”主要有谁? 2、文中哪些描写体现出了他们 的“闲”? 3、文中哪些描写体现他们“沉 湎往昔”? 4、他们为什么会“沉湎往昔”?
1、窗内的“闲人”主要有谁?
萨沙
毛毛娘舅
严师母 王琦瑶
2、文中哪些描写体现出了 他们的“闲”?
做着各种各样的吃食, 聊着各种各样的闲话……
好好学习,天天向上。
“这是由无数细碎集合而成的 壮观,是由无数耐心集合而成 的巨大的力”。 —— 王安忆
讨 论
余华和王安忆两种书写历史的 方法你较喜欢哪一种?为什么?
总 结
王安忆《长恨歌》中的历史是由 小人物琐细平淡的日常生活折射出来 的,而不是由重大历史事件构成。她 用小说的形式实践了另一种书写历史 的方法。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
围炉夜话ppt实用课件
“这是由无数细碎集合而成的 壮观,是由无数耐心集合而成 的巨大的力”。
—— 王安忆
讨论
余华和王安忆两种书写历史的 方法你较喜欢哪一种?为什么?
பைடு நூலகம் 总结
王安忆《长恨歌》中的历史是由 小人物琐细平淡的日常生活折射出来 的,而不是由重大历史事件构成。她 用小说的形式实践了另一种书写历史 的方法。
1957年整风运动
鉴赏文本
1、窗内的“闲人”主要有谁? 2、文中哪些描写体现出了他们
的“闲”? 3、文中哪些描写体现他们“沉
湎往昔”? 4、他们为什么会“沉湎往昔”?
1、窗内的“闲人”主要有谁?
萨沙
毛毛娘舅 严师母
王琦瑶
2、文中哪些描写体现出了 他们的“闲”?
做着各种各样的吃食, 聊着各种各样的闲话……
3、文中哪些描写体现他们 “沉湎往昔”?
4、他们为什么会“沉湎往昔”?
节选前王琦瑶有怎样的经历?
节选前情节
四十年代王琦瑶被选为“上 海小姐”,走上上流社会,过着 奢侈的生活。
1949年上海解放,她在平安 里隐姓埋名。政权的更替改变了 她的命运,但并没有改变她的生 活。时代在翻天覆地地变化,她 在屋内聚会、打牌、喝下午茶、 围炉聊天吃东西 ,过着精致的 生活。
76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。——
围炉夜话ppt
王安忆谈《长恨歌》
“王琦瑶从选美的舞台上走下来, 走到平安里的一间屋里,屋里的客人, 从资产阶级渐渐换成外币黄牛、长脚 等人,这就是我所认识的历史。”
解构历史不同方法
历史 事件 历史切入点 表现历史角度 “窗外” 通过历史事 件刻画人物
《活着》
明写
《长恨歌》
暗写
“窗内”
通过人物 折射历史
“我的工作就是要把中国存 在的事实写出来。” ——余华
围炉夜话
指导教师:林巧倪兰
整风运动
1957年春,毛泽东发表了《关于 正确处理人民内部矛盾的问题》的 讲话。同年,中共中央发出指示, 在全党重新进行一次普遍的、深入 的反官僚主义、反宗派主义、反主 观主义的整风运动。
——选自人教版《中国近代现代史》
马来西亚的《星洲日报》 “王安忆的《长恨歌》,描 写的不只是一座城市,而是 将这座城市写成一个在历史 研究或个人经验上很难感受 到的一种视野。这样的大手 笔,在目前的世界小说界是 非常罕见的,它可以说是一 部史诗。”
1957年整风运动
鉴赏文本
1、窗内的“闲人”主要有谁? 2、文中哪些描写体现出了他们 的“闲”? 3、文中哪些描写体现他们“沉 湎往昔”? 4、他们为什么会“沉湎往昔”?
1、窗内的“闲人”主要有谁?
萨沙
毛毛娘舅
严师母 王琦瑶
2、文中哪些描写体现出了 他们的“闲”?
做着各种各样的吃食, 聊着各种各样的闲话……
“这是由无数细碎集合而成的 壮观,是由无数耐心集合而成 的巨大的力”。 —— 王安忆
讨 论
余华和王安忆两种书写历史的 方法你较喜欢哪一种?为什么?
总 结
王安忆《长恨歌》中的历史是由 小人物琐细平淡的日常生活折射出来 的,而不是由重大历史事件构成。她 用小说的形
《长恨歌》——围炉夜话ppt课件
萨沙舀米,毛毛娘舅摇磨,严师母发出指令,四个人一
边从容地工作,一边谈论着或吃或穿的无关紧要的话题 ;天黑时,他们则在炉火上放了铁锅,炒夏天晒干的西 瓜子,闻着各种食物散发出的气息,用琐屑的话语填满 他们生活的缝隙。
这些琐碎的描写正是作者在整部小说选材中的一个 缩影,一个片断。在《长恨歌》中,作者通过王琦瑶写了 几十年的历史,或者是通过几十年写了王琦瑶的命运。作
这一章写来全凭搜集的资料,只能想当然了。但基本上,弄 堂的生活没有很大的改变,人的生活方式和人际关系,基本 上都可以推想得到。
20 世纪 60 年代一段是我写得最满意的一段,很多事 情是可遇不可求的,写的时候很茫然,但写出来之后就感
栏 目 链 接
觉完全不同了。60年代正好是我的成长期,我对那个年代
是有感情的,年纪小,所以只能是感觉记忆,谈不上清醒 的认识。但即使模糊也无所谓,因为想象是需要空间的, 我也是后来才发现这一章是自己写得最好的。” ——王安忆创作谈
3.走入作品
小说《长恨歌》分三条清晰的线索:第一是王琦瑶的
遭遇,从片厂拍戏到登上摩登杂志到舞会流连再到选举上海 小姐,把她推到一个前所未有的众人羡慕吹捧的高度,这不 是幸事,而是为她的悲剧奠下基础。到这里是小说的高峰, 月以满,则要亏,水到满,则溢出。王琦瑶戏剧的荣耀开始 走下波路,在人们意味深长的眼里约定俗成的成了交际花, 勾三搭四,堕了胎,成了最卑微的女人,最后死于他杀,无
2.背景回放 “我并没有一心要为城市画像,把它画得像不像不是我的 责任——我并没有考虑写上海,也不考虑如何写它写得真实。
栏 目 链 接
但我是一个写实主义的作家,很重视小说场景的可观性,以
及它的合理性。上海提供给我的,是小说的舞台,我只能以 自己生活过的地方作为背景,而上海是唯一。 最初我想写的其实只是有关 20世纪 80年代的故事,就是 王琦瑶和老克腊,和长脚。一老一少的感情关系,1949年以
围炉夜话
围炉夜话一、教于幼检于心教子弟于幼时,便当有正大光明气象;检身心于平日,不可无忧勤惕厉功夫。
(译文)教育孩子要从幼年时抓起,要教导他们有正直、宽容、光明磊落的气概和度量;在平常生活中,多检导自己的思想和行为,不能没有勤恳自警忧患磨砺的思想修养。
(评说)子何以成龙,女何以成凤,教育子女对身处现代社会的父母似乎更是一道难题。
贵族式教育让父母累了,也困惑了。
其实,何不听听古人之言呢,让孩子自幼就培养光明正大的人格和海纳百川的胸怀,才是父母首要的责任。
时间如水上行舟,不进则退矣。
自警自励所升华的精神之气将是我们直击人生激流的巨桨。
自我反省,忧勤惕后,不正与孔子的“三省吾身”不谋而合吗,学善方能受益行贤才算读书二、学善方能受益行贤才算读书与朋友交游,须将他好处留心学来,方能受益;对圣贤言语,必要在平时照样行去,才算读书。
[译文]与朋友们的交流来往,一定要注意观察朋友们和优点和长处,将他们各方面的突出的地方加以学习,这样才能从与朋友的交流中得到益处。
对古代圣贤先哲们的教导,一定要在平时遵照去实行,才算是读好了圣贤书。
[评说]朋友,是个永恒的话题。
不少人用文字,用音符想要了解它的真谛。
不妨使用春秋笔法来解释吧。
交友,就是从朋友的优点中受益。
再看看你身边的人,他是你的朋友吗,“尽信书则不如无书”,古代圣贤的言语不是锻炼记忆力的工具,更不是向人炫耀的资本。
它是行动的指南,一部有待充实和修订的指南。
三、俭以济贫勤能补拙贫无可奈惟求俭,拙亦何妨只要勤。
[译文] 贫困到了无法避免的时候,那也只有依靠节俭来度过困境;禀赋上比较拙朴出没有什么关系,只要肯勤奋学习,仍然可以弥补不足。
[评说] 面对潦倒与窘迫,有人想:“我不能这样过~”于是他节俭勤劳,摆脱了困境,有人想,“我注定要这样过。
”于是他在等待幸运之神的期盼中无为老去。
当年,苏秦没有刺股的决心,他能成为六国宰相吗,天才其实是比常人更勤奋的人。
当爱因斯坦证明出伟大的公式时,他的老师还记得他做的小板凳呢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高考导航
• (2014年高考浙江卷)(原文在第十课上) • 14.这篇小说为什么要用“走眼”做题目? (5分) • ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ____ • 【解析】 本题考查小说的题目。小说的题 目是“走眼”,“走眼”就是看走眼,是鉴 赏水平不高的表现。全文围绕是否走眼来安 排情节。因此,“走眼”既是全文的线索,
• 【答案】 小说塑造了一个阅历丰富,洞悉 人心,为人仗义,精通业务的商人形象,揭 示了经商与做人一样,都应该诚信、宽厚、 与人为善的主旨。 • 【命题立意】 本题考查探讨作者的创作意 图的能力,能力层级为F级。做此类题要先 概括小说的主题,需要考虑四个方面:事件、 形象、现象、观点态度。
学习目标
课前预习
1.读准字音 嬗 变( shà n) . 轱辘 ( gū lu ) .. 沉湎 ( miǎn ) . 糯 米( nuò) . 舂 米( chōng ) . 腻 人( nì ) . 狩 猎( shò u) . 哀恸 ( tò ng ) . 命运多舛 ( chuǎn ) . 泔 水( gān ) . 咫 尺( zhǐ ) . 石臼 ( jiù) . 霓 裳( ní ) . 醇 厚( chú n) . 湮 灭( yān ) .
• • • •
2.解释词语 (1)嬗变:〈书〉演变。 (2)命运多舛:平生的遭遇、经历不顺。 (3)逆来顺受:对恶劣的环境或无理的待遇采 取忍受的态度。 • (4)沉湎:沉溺。如:沉湎酒色。 • (5)井底之蛙:井底下的青蛙只能看到井口那 么大的一块天,比喻见识狭小的人。
• (6)如数家珍:像数自己家里的珍宝一样,形 容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。 • (7)不计前嫌:不计较以前的嫌怨,比喻一个 人宽容大度。 • (8)脱颖而出:比喻人的才能全部显现出来。 • (9)柔情蜜意:温柔甜蜜的感情。 • (10)专心致志:一心一意,集中精神。
• 1.识记文中重点词语的音、形、义;了解 文章写作背景及相关文学常识;把握文章的 结构特点及小说所塑造的人物形象。 • 2.自查工具书,解决字词等基础知识问题; 阅读分析人物的性格特点和生活状态,把握 文章表现出来的社会意义。 • 3.学习王安忆强烈的社会责任感,她将这 种责任感寄托到自己纤柔细腻的文笔中,直 入时间的本质和内核,展示一个城市乃至一 个时代的沧桑嬗变。
成才之路 ·语文
人教版 ·中国小说欣赏
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
女性的声音
第六单元
第十二课
围炉夜话
第六单元
1
经典晨读
5
名句欣赏
2
高考导航
6
课堂互动
3
学习目标
7
随堂练习
4
课前预习
8
课后强化作业
Hale Waihona Puke 经典晨读• 踏莎行 郴州旅舍 • 宋· 秦观 • 雾失楼台,月迷津渡①。桃源②望断无寻处。 可堪③孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。 • 驿寄梅花④,鱼传尺素⑤。砌成此恨无重数。 郴江幸自绕郴山,为谁流下湘江去?
• 15.结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。 (5分) • ___________________________________ ___________________________________ ______________________ • 【解析】 本题通过分析人物形象考查分析 作品主旨的能力。解答本题,首先要明确赵 老板的形象特点,然后分析作者通过这个形 象,表达的作品主旨。小说中的赵老板有20 多年经商经验,从未“走眼”,可见其阅历 丰富,精通业务;买玉情节中,“不动声 色”“低声嘱咐”伙计、“干咳一下,默不
• 【简介】 《踏莎行》,词牌名。调见晏殊 《珠玉词》。贺铸词中有“有人高卧平阳坞” 句,故又名《平阳兴》。又因有“殷勤更唱 江南曲”句,又名《江南曲》。又名《芳心 苦》《芳洲泊》《度新声》等。双调,五十 八字,仄韵。
• 【注解】 ①津渡:渡口。 • ②桃源:指陶渊明《桃花源记》中避难的世 外乐土。 • ③可堪:哪堪,哪能受得了。 • ④驿寄梅花:见于《荆州记》记载,又见于 南朝陆凯寄范晔诗句。这里指相知友人寄来 慰问信。 • ⑤鱼传尺素:用古乐府《饮马长城窟》诗意。 素,是白色绢,用来写字。尺素:古时用绢 写字。尺:书信的大小。这里指另外友人的
• 3.走近作者 • 王安忆,生于1954年,当代女作家。祖籍福 建同安,生于江苏南京。1955年随母亲茹志 鹃迁居上海。1969年初中毕业。1970年赴 安徽插队。1972年考入江苏徐州地区文工团。 1978年回上海任《儿童时代》编辑,后任中 国作协理事、作协上海分会专业作家。1975 年冬开始发表作品,1980年发表成名作《雨, 沙沙沙》。
• 【答案】 ①“走眼”是贯穿全文的线索。 ②“走眼”是全文的主要事件。③“走眼” 在文中具有正话反说的效果,较好地突出了 主题。 • 【命题立意】 本题考查赏析文学作品结构 的能力,能力层级为C级。分析这一类题, 要理解标题字面意思,看是否用了修辞手法。 然后,要注意内容和结构两个方面的作用: 内容上,弄清标题与主旨的关系;结构上, 弄清标题对整个故事情节的构成上的作用, 看其有无“设置悬念”“渲染气氛”“推动 故事情节”“为下文提供依据或者做铺
• 【故事】 秦观由于新旧党争,在朝内很受 排斥,一再遭贬。先贬杭州通判,再贬监处 州酒税,最后还被人罗织罪名,贬到郴州, 并削去了所有的官爵和俸禄。这首词,就是 他被贬郴州,住在旅舍中写的。词中以委婉 曲折的笔法,抒写了他谪居的孤苦与远离朋 友、家乡的愁恨。
• 茫茫迷雾,使人看不清重楼高台;朦胧月色, 使人迷失了江河渡口。陶渊明笔下的世外桃 源,更是云遮雾障,无处可寻了。我哪里忍 受得了这孤处客馆春寒的煎迫,何况还传来 了杜鹃鸟儿“不如归去”的叫声,叫声中阳 光斜射暮色来临了。 • 驿站寄来了亲人们的问候信,又传来了朋友 们的慰问书,竟把这离愁别恨砌成了无数重。 郴江啊郴江,你庆幸自己绕着你的郴山静静 流淌就行了,为什么偏偏要离开家乡流到潇 湘去呢?