鲁教版九年级化学第八单元海水中的化学复习课件(共24张PPT)

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鲁教2011课标版九年级化学下册第八单元 海水中的化学 单元复习(共39张PPT)

鲁教2011课标版九年级化学下册第八单元 海水中的化学 单元复习(共39张PPT)

饱和食盐水
通入NH3
饱和氨盐水
过滤 通入CO2
侯德榜
联合制碱法
NaHCO3
热解
NH4Cl
熟石灰
Na2CO3

NH3
NaCl +NH3+CO2+H2O
== NaHCO3+ NH4Cl
2NaHCO3 ==Na2CO3+H2O+CO2↑
NH4NH Cl(4 母液 )+NaCl ,搅拌,降温结晶得副产品 NH 2 Cl + Ca(OH) +2 H2O 4Cl(氮肥) 2 ==CaCl 2 +2NH3 ↑
蒸发结晶法
加溶剂 饱和溶液 改变温度 不饱和溶液
蒸发溶剂 增加溶质 改变温度
方法
过 程
四要素
海水中含的最多的 盐:NaCl
一定温度、100克溶剂(一般指 水)、饱和状态、质量(克)
温度及溶质溶剂本身的性质 大多数物质的溶解度随温度的升 高而(升高) ,少数随温度变化不 大,极少数随温度升高而(降低) 蒸发结晶 降温结晶
天然气水合物 CH4·xH2O
点燃
CH4+2O2= CO2+2H2O
锰结核,又称多金属结核,全世界 估计达3万亿吨。其中含锰、铁、 镍、铜、钴、钛等 20 多种元素。
二、 海水 晒盐
海水中 的化学 一、化学资源
三、 海水 制碱
海底矿物
海水制镁
海水淡化
方法
流程: 原理:
多级闪急 蒸馏法 结 晶 法 蒸馏法 常用 膜 法
H2O Na+ BaSO SO42- 4 ClNaCl
条件:生成物 中有气体、沉 淀、水
实质:离子互 相结合生成气 体、沉淀、水

第八单元 海水中的化学 复习课件 鲁教版化学九年级下册

第八单元  海水中的化学 复习课件 鲁教版化学九年级下册
第二节 海水“晒盐”
知识梳理
【知识点1】溶解度
固体溶解度的概念:一定温度下,某固体物质在100克溶剂中到达饱和 时所溶解的质量。
溶解度 四要素
一定温度 100g水 饱和状态 单位:g
气体溶解度
相同情况下,温度越高, 溶解度越__小___
相同情况下,压强越大, 溶解度越__大___
知识梳理
溶解度和溶质质量分数的关系
知识梳理
【知识点2】海水“晒盐”的过程
海水
日晒 蒸发池
风吹
日晒 结晶池
粗盐 母液
提取 多种化工原料
知识梳理
1. 你认为哪些自然条件有利于海水“晒盐”?为什么? 气温高、湿度低、风力大、阳光充足、雨量少等。这些条件有利于水分 的蒸发,形成食盐的饱和溶液。 2. 海水“晒盐”应用了氯化钠的哪些性质? 氯化钠易溶于水,且氯化钠溶解度随温度变化影响不大的性质
碳酸氢钠先析出,因为在同样的条件下,碳酸氢钠的溶解 度比氯化铵小,易结晶。
知识梳理
1926年,我国化学家侯德榜在氨碱法的基础上,创建了更为先进的侯 氏制碱法,即向滤出NaHCO3晶体后的NH4Cl溶液中加入食盐,使其中的NH 4Cl单独结晶析出,用作氮肥,NaCl溶液可循环使用。 思考: 1.滤出NaHCO3晶体后的NH4Cl溶液溶质有哪些? 2.为什么加入食盐可以使其中的NH4Cl结晶析出?
CuSO4+2NaOH __C_u_(_O__H_)_2_↓_+_N__a_2S__O_4_
Na2SO4+BaCl2 ___B__a__S__O__4_↓__+__2_N___a_C___l_________
备注 该反应为置换反应,活动性较强的金属可以置换出活动 性较弱的金属;作为反应物的盐必须可溶;K、Na、Ca 等活泼金属与盐溶液反应不能置换出金属

2020春鲁教版九年级化学下册课件:第8单元 第1节 海洋化学资源 (共22张PPT)

2020春鲁教版九年级化学下册课件:第8单元 第1节 海洋化学资源 (共22张PPT)

• 知识点三 海水淡化 • 8.【广西桂林中考】下列方法可A将海水转化
为淡水的是( ) • A.蒸馏 B.静置 • C.过滤 D.消毒
• 9.【山东烟台中考改编】工业上常用如图所 示的膜分离法淡化海水,其原理是水分子可 以通过淡化膜进入左侧的淡水池,D而海水中 体积较大的盐的离子和其他分子不能通过淡 化膜,从而得到淡水。下列说法中不正确的 是( )
• 2.海底矿物 • (1)常规能源:煤、石油、天然气等。 • (2)新型资源:天然气水合物——“可燃冰”。
• (3)金属矿物:多金属结核。 • 3.蒸馏法淡化海水 • (1)原理:通过加热蒸发而将液体从溶液中分
离出来。
• (2)装置
• 点拨:使水蒸气的冷凝效果更好的方法有: ①玻璃导管长一些,延长水蒸气在导管中的 滞留时间,有利于水蒸气冷凝;②将承接蒸 馏水的试管下端浸入装有冰水的烧杯中。
存在着一种天然气水合物,俗称“_可___燃__冰__”。海底富含多金属结核,又叫锰__结___核___。
2.海水提镁
(1)流程:
氢氧 化镁
氯化镁
(2) 写 出 过 程 中 相 关 反 应 的 化 学 方 程 式 :
MgC①l_2_+___C__a_(_O__H__)_2_=_=__=__M__g_(_O__H___)2_↓___+___C;aCl2 M②g(_O__H__)_2_+___2_H__C__l_=_=__=__M__g_C__l_2_+___2_H__2;O③_M__g_C_l_2_=_=通_=电_=_=_M__g_+__C_l_2_↑____。
• 注意:蒸馏法淡化海水的过程中没有新物质 生成,属于物理变化。
• ห้องสมุดไป่ตู้.海水淡化
• 海水淡化普遍采用的是膜法(反渗透法)和热 法。

鲁教版初中化学九年级下册第八单元海水中的化学全套精品课件

鲁教版初中化学九年级下册第八单元海水中的化学全套精品课件
1.可能造成海洋污染的是( ) ①海上油轮原油泄露 ②工厂污水向海洋排放 ③生活污水向海洋排放 ④塑料包装袋向海洋 中抛弃 ⑤赤潮 A.仅①②③ B.仅②③④ C.仅③④⑤ D.①②③④⑤
从“海水中的化学资源”图你可以得到哪些信息?
一、海水中的物质
思考: 如何从海水中提取金属镁?其流程是怎样的?涉及到哪些重要的化学反应?
从“海水中的化学资源”图中可以知道海水中的水约占96.5%,溶解的盐约占3.5%。而溶解的盐中含有多种化学元素,人类提取海水中的化学元素,来制备有多种用途的物质。
曲线下面的点C:
是不饱和溶液。
温度 /℃
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
溶解度 \
g
气体的溶解度
1.冬天养鱼比夏天活的时间长;2.打开可乐瓶会有大量气体逸出。
下列信息说明气体的溶解度和哪些因素有关?


氢氧化钙
观察几种物质的溶解度曲线,总结一下物质的溶解度随温度变化而变化的规律?
溶解度 \
在实验中需要改变的因素是 ,需要保持不变的因素是 。
实验步骤________________________________________________________________________________________。
(以20℃时的溶解度为标准)
10g
1g
0.01g
易溶物质
可溶物质
微溶物质
难溶物质
蒸发结晶:用于 ; 降温结晶:用于 。
氯化钠
氯化钠溶解
无明显变化

无明显变化
碘溶解
实验结论:物质的溶解性与溶剂的种类有关。
实验用品:托盘天平、量筒、小烧杯、试管、药匙、胶头滴管、玻璃棒、酒精灯、试管夹;蒸馏水、酒精、氯化钠、碘、硝酸钾。

海水中的化学PPT课件5(8份) 鲁教版3

海水中的化学PPT课件5(8份) 鲁教版3

从“海水中的化学资源”图, 你可以得到哪些信息?
海水中含量最多的物质是:H2O, 含量前两位的金属元素为:Na 、Mg
金属离子为:Na+ 、Mg 2+
含量最多的非金属离子为Cl–
海水主要含有的盐:NaCl 、 MgCl2
镁合金的强度高、机械性能 好。这些特性使金属镁成为 制造汽车、飞机、火箭的重 要材料,从而获得“国防金 属”的美誉,海水提镁是国 际上主要趋势
通电
(3) MgCl2 === Mg + Cl2↑
海水变肥料 钾元素含量在海水中占第六位
,共有600万亿吨。氯化钾是从海 水中提取的重要肥料。从海水中提 取的钾主要用来制造钾肥。
海水提溴 茫茫大海是化学元素溴的
“故乡”,地球上99%以上的 溴都在海水中,海水中溴含量 约为65毫克/升,总量达100万 亿吨。
我国1967年开始用“空气 吹出法”进行海水直接提溴, 1968年获得成功。现在青岛、 连云港、广西的北海等地相继 建立了提溴工厂,进行试验生 产。“树脂吸附法”海水提溴 也于1972年试验成功。
二、海洋矿产资源
海底中的一些矿产资源
石油

可燃冰(天然气水合物) 锰结核(多金属矿物)
1. 可燃冰
天然气水合物 CH4·xH2O
3.可燃冰的主要成分是____,它是由____和水在____的条 件下形成的冰状固体,其燃烧时的优点是_____。
测试评价 完成助学P132------P134
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

鲁教版初中化学九年级8.1 海洋化学资源课件(共23张PPT)

鲁教版初中化学九年级8.1 海洋化学资源课件(共23张PPT)

纯碱
氯化镁
问题思考
海洋开发水平已经成为衡量各国综合国力的重要指标,但 在海洋资源的开发过程中,可能会出现海洋污染现象,为 保护人类共有的海洋资源,你认为应该怎么做?
采取多种措施,如海洋环境立法、建立海洋自然保护区、 加强海洋环境监测和提高消除污染的技术水平等。
反思与总结
本节课学习了哪些知识与方法? 海洋生物资源
Mg(OH)2 +2HCl =MgCl2 +2H2O
通电
MgCl2 = Mg+Cl2↑
4、海水提镁的工艺流程图
高温
石灰石或贝壳
生石灰

海水或卤水 石灰乳 氢氧化镁 盐酸 氯化镁
通电 镁
拓展延伸
海水提镁的工艺流程图
问题突破
5、海水中本来就有氯化镁,在制备镁时,为什么还要经过 “MgCl2 → Mg(OH)2 → MgCl2”的转化过程?
等常规化石燃料 海洋动力资源
海洋旅游资源 海洋空间资源 海洋矿产资源
问题思考
2、除了煤、石油、天然气外,海底还有什么物质?
中天国然国气内水可合燃物冰又主称要“分可布燃在冰南”海,海由域天、 东然气海与海水域在、高青压藏低高温原条冻件土下带形以成及的东北貌 冻似土冰带状,可并以且燃已烧在的南固海体北。部“神可狐燃海冰域” 和可青直海接省点祁燃连,山燃永烧久产冻生土的带热取量得比了同可等 燃条件冰下实的物煤样或品石。油20产17生年的6月热2量日多,得国多土, 资而源且部在宣燃布烧:后我几国乎正不在产南生海任神何狐残海渣域或 进废行气的,天被然科气学水家合誉物为试“开未采来已能连源续”产、 气“2221天世,纪气能压源气”流。以科及学井家底估等计各,项海状 态底稳“定可良燃好冰,”试分开布采的取范得围圆约满40成00功万,平 标方志公着里我,国占成海为洋全总球面海积域的天10然%,气海水底合 物“可试燃开冰采”连的续储产量气够时人间类最使长用的1国0家00年。

鲁教版九年级下册 第八单元 海水中的化学 单元复习(共21张PPT)

鲁教版九年级下册 第八单元 海水中的化学 单元复习(共21张PPT)

第三节 纯碱的质 1、酸、碱、盐之间发生的复分解反应,其实质 是离子之间的相互结合,生成难溶性的碱或盐, 不稳定的酸(气体)和水。
Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH
第三节 纯碱的性质 1、纯碱Na2CO3, 2、小苏打Na2HCO3
8.海水中含有丰富的食盐和氯化镁,从海水中提取食盐的方法主要为 盐田法,这是一种古老而仍广泛沿用的方法,海水晒盐的流程如图:
粗盐 → 氯化钠 海水 → 贮水池 → ① → 结晶池 →
母液 → 多种化工产品
蒸发 (1)图中①是____池。 (2)①中的溶液与贮水池中的溶液相比氯化钠的质量 _不__变__(填“不变”“变 大”或“变小”,下同),氯化钠的质量分数_变__大__,母液中 _不__能__(填“能” 或“不能”) 再溶解氯化钠。
C.②④
D.③④
粗盐的提纯
1、过滤-蒸发-(加过量氯化钡、氢氧化钠、 碳酸钠)——杂质离子转为沉淀。——加入 适量盐酸,PH调为7,除去碳酸根和氢氧根离子
第三节 海水制碱 1、氨碱法制纯碱。 过滤-蒸发-(加过量氯化钡、氢氧化钠、 碳酸钠)——杂质离子转为沉淀。——加入 适量盐酸,PH调为7,除去碳酸根和氢氧根离子 2、侯氏制碱法。 通过食盐回收氯化氨溶液,形成晶体析出。 3、碳酸钠为白色粉末,易溶于水;碳酸氢钠, 小苏打,白色粉抹状晶体,能溶于水,受热 易分解。
③用碳酸氢钠治疗胃酸过多④用氢氧化钠溶液洗去石油 产品中的残余硫酸 ⑤用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒 A.①②④ B.②③⑤ C.②④⑤ D.②③④⑤
6.下列家庭小实验不能成功的是(

A.用食醋制无壳鸡蛋

2020年春鲁教版九年级化学下册《第八单元 海水中的化学》单元复习教学课件(共39张PPT)

2020年春鲁教版九年级化学下册《第八单元 海水中的化学》单元复习教学课件(共39张PPT)

精制 饱和 吸氨 饱和 碳酸化 碳酸
食盐水
氨盐水
氢钠
过滤 热解
纯碱
NaCl+NH3+CO2+H2O === NaHCO3+NH4Cl 2NaHCO3 =△=== Na2CO3+CO2↑+H2O
优点:原料经济易得、CO2和NH3可回收利用; 缺点:CaCl2用处不大,污染环境。 NaCl利用率低。
2.侯氏制碱法
D.④①③②
【迁移训练9】(2019春•沛县校级月考)下列关于 酸、碱、盐的生产或应用中的说法合理是 ( C ) A.将氯化铵与草木灰混合施用 B.烧碱既可以从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合 制碱法”制取 C.用小苏打治疗胃酸过多 D.高温煅烧生石灰可以得到熟石灰
十、复分解反应 1、概念:由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化
B.盐场必须建在阳光充足、雨量少的地区 C.海水成为食盐的饱和溶液后才能析出晶体 D.盐场利用日晒、风吹晒盐,采取的是蒸发结晶的方法
【迁移训练4】(2019•株洲中考)我国海水晒盐具
有悠久的历史,所得“盐”的主要成分是( B )
A.Na2SO4 C.CaCl2
B.NaCl D.Na2CO3
五、固体溶解度 1.定义:指在一定温度下,某固体物质在100g溶剂(通常 为水)里达到饱和状态时所溶解的质量。
海水提镁 常规矿物 可燃冰 锰结核 原理 方法
原理 流程 优缺点 原理 流程 优点 化学性质 用途
2 知识回顾
一、海水中的物质 1.海洋中有丰富的化学资源,其中: (1) 海水中最多的物质是__水_____ (2)海水中含量最多的四种元素依次是 O、H、Cl、Na 。 (3)海水中最多的金属离子是_钠__离__子__;海水中最多的非金 属离子是__氯__离_ 子 ;它们组成化合物的化学式为 NaCl 。

鲁教版九年级化学下册 海洋化学资源 海水中的化学新课件

鲁教版九年级化学下册 海洋化学资源 海水中的化学新课件

锦纶
氨纶
羊毛
________。
低温熨烫
(2)根据面料的主要成分,熨烫的注意事项是______________,原
羊毛不耐高温
因是______________。
[解析] (1)天然纤维为自然界存在的纤维,合成纤维是人工合成的, 此衣物中羊毛是天然纤维,锦纶和氨纶为合成纤维。(2)面料中含有 羊毛,不耐高温,熨烫时要注意低温熨烫。
第八单元 洋是人类天然聚宝盆,蕴藏着丰富的资 源,能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、 动力资源、生物资源。 2.了解海水及海底所蕴含的主要物质,掌握海水 提取镁的方法。 3.通过对海水淡化实验的探究,知道蒸馏法是淡 化海水最常用的方法。
自主探究
导入新课
水泥
金属材料。
探究点一 用途广泛的非金属材料 [情景展示]
[问题探究]你能说说你知道的非金属材料吗?
[思考交流]
[归纳通信] 材料可以分为金属材料、无机非金属材料、有机高分 子材料、复合材料。
玻璃是应用广泛的无机非金属材料,玻璃是由石英砂、纯 碱、石灰石按一定的质量比例混合,经高温烧制而成。玻璃在 高温熔融状态下抽成丝可制成绝缘性和耐热性好、抗腐蚀性强 的玻璃纤维,用作绝热保温材料和电绝缘材料等。用特种光学 玻璃拉制成的玻璃纤维可作为光导纤维,广泛应用于光纤通信 。除了玻璃以外,重要非金属材料还有陶瓷、水泥等。
[继续探究] “白色污染”的危害与治理 [情景展示]塑料垃圾的随意丢弃:
[问题探究]什么是“白色污染”?如何防治白色污染?
[思考交流]
[归纳提升]塑料的化学性质非常稳定,生产和使用后很难分解。 废弃的塑料垃圾造成了“白色污染”。防治白色污染可以通过: 减少使用不必要塑料制品;塑料制品的回收再生、循环利用; 推广使用新型的可降解塑料。

海水中的化学PPT课件1 鲁教版

海水中的化学PPT课件1 鲁教版





SO42-
Mg2+
Ca2+
Cl-
Na+
NaOH BaCl2 Na2CO3 过滤 盐酸 蒸发 化
流 程
BaCl2
NaOH
Na2CO3 过滤
盐酸 蒸发 学 方
BaCl2 Na2CO3 NaOH 过滤 盐酸 蒸发 法
5、如何除去食盐中的可溶性杂质?
重结晶后的食盐中还含有硫酸钠、氯化钙、氯化镁 等可溶性杂质它们在溶液中主要以SO42-、Ca2+、Mg2+ 的形式存在,为将这些杂质离子除尽,应依次加入过量 的( BaCl2)、( Na2CO3 )、( NaOH),将其转化为沉 淀,过滤除去,再加入适量( HCl ),将溶液PH调 为7,最后蒸发结晶,即得精盐。
钓鱼岛 中国地
和平是现代社会的主旋律
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

鲁教版化学九年级下册第8单元 海水中的化学 课件(共38张PPT)

鲁教版化学九年级下册第8单元 海水中的化学 课件(共38张PPT)

知识点 溶解度曲线及其应用
自制白糖晶体 (1)用洁净玻璃杯取20 mL热水,并加入白糖,用筷 子搅拌,直到有少量白糖不再溶解为止; (2)将一根细线一端浸在白糖溶液中,另一端留在玻 璃杯外; (3)用硬纸片盖住玻璃杯,静置,过4~5天观察白糖 晶体的形成。
自制白糖晶体
知识点 溶解度曲线及其应用
此实验要注意以下几点: (1)容器和细线要洁净,一定要用开水趁热溶解; (2)白糖的溶解度较大,充分搅拌后要看到没有溶解的白糖固体; (3)在自然条件下,水分自然蒸发,也可以得到较多的晶体; (4)该实验可能要用几天时间才能完成,要有耐心。
知识点 海水中的物质
人体、地壳、海水中最多的元素都是氧。
知识点 海水中的物质
海洋化工产品
知识点 海底矿物
(1)纯净的天然气水合物呈白色,形似白雪,可以像固体酒精一样燃烧, 被称为“可燃冰”。 (2)可燃冰在海底大面积分布,一旦分解很难聚集在某一地区内收集, 而且离开海床后易迅速分解,易发生井喷事故。 (3)甲烷的温室效应是二氧化碳的10~20倍,会导致温室效应加重。 (4)可燃冰的开采有可能导致海底塌方,甚至引起大规模海啸。
学科素养课件
鲁教版·化学 九年级下
第八单元 海水中的化学
第一节 海洋化学资源
知识点 海水中的物质
(1)海水制盐后剩余液体中含有的较多氯化镁、溴化镁、氯化钙 等物质称为“卤水”,是我国北方制豆腐常用的凝固剂。 (2)海水中氯化镁的含量很低,将海水中氯化镁转化成氢氧化镁沉 淀,可以将镁元素富集,提高产率,同时又能除掉氯化钠等杂质。 (3)选用石灰乳作沉淀剂,是因为石灰乳廉价易得,成本低。利用海 边大量的贝壳制取氧化钙,既能就地取材,又能保护环境。
知识点 海底矿物
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