新教材 进步思潮与世俗文化

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进步思潮与世俗文化 课件课件

进步思潮与世俗文化  课件课件
主题: 反映了人民渴望和平统一反
对战乱分裂的思想及拥护仁 君、反对暴君的愿望及“忠 义”的思想。
地位: 我国第一部长篇历史小说
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
水浒传
作者: 内容:
施耐庵
描写了北宋末年宋江领导 的梁山泊起义,反抗暴政 的故事;
主题:
揭示了农民起义的根源就在 于“官逼民反”的残酷剥削 和压迫,肯定和歌颂了农民 革命斗争的正义性;
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
社会风气发生了明显的变化
①商业的发展使商人的作用越来越显著。他们成为 城市中最富裕的阶层,社会地位也有逐渐提高; ②晚明时期,伴随着商业化程度的日渐加深,拜金 逐利成为社会风尚。金钱至上的观念影响到社会生 活的方方面面。 ③社会上普遍追求奢侈享乐,普通市民、村妇也不 例外,衣食住用,无不夸奇。
放的意识,对当时的政治体制造成冲击。
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
• 黄宗羲宣称“为天下之大害者,君而已异”,指责 君主“以天下之利尽归于己,以天下之害归于人”。 提出 “天下为主,君为客” ,立“天下之法”,废
‘‘一家之法“。
黄宗羲的主要思想观点:批判君主专 制;提出“天下为主,君为客” 的 民本思想;主张限制君权,保证人民 的基本权利。
以农民起义为题 材的长篇历史小 说
浪漫主义的长篇 神话小说
《红楼梦》曹雪芹
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
贾府由盛到衰的变迁及贾宝 玉和林黛玉的爱情悲剧
具有很高的思想 性和艺术性最优 秀的长篇小说
延伸探究
明清时期的小说都是以反映人民渴望自由、反抗压迫、 摆脱人身束缚的愿望为主题,你认为原因何在?

进步思潮与世俗文化

进步思潮与世俗文化

我国最早一部 长篇小说 我国第一部以 农民起义为题 材的长篇小说 一部具有浓郁 浪漫主义气息 长篇神话小说 我国古典小说 高峰,具有高 度思想性和艺 术性
《西游记》
吴承恩 明朝
《红楼梦》
曹雪芹 清朝
二、世俗文学勃兴
2、描摹世态人情的世俗文学勃兴,市井人物堂堂正 正地登上艺术殿堂。
三、世俗生活丰富多彩
“为天下之大害者,君而已矣”。 ——黄宗

不能“以孔子之是非为是非 ——李贽 从这些话可以看出当时社会中存在着一种 怎样的思潮?
要求个性解放、平等和民主,带有早期启 蒙性质的进步思潮。
背景(原因):
①政治:明清之际,君主专制统治加强,统治阶级 极端腐败; ②思想:文化专制,正统礼教遭到怀疑; ③经济:明清时,商品经济活跃,资本主义萌芽 缓慢发展 一些先进知识分子代表新兴市民工商阶层利益,掀起 一股要求个性解放、平等和民主,带有早期启蒙性质 的进步思潮。
昆曲发源地江苏昆山 是典型的江南水乡 代表曲目有汤显祖的《牡丹亭》、 朱素臣的《十五贯》、孔尚任的 《桃花扇》、洪升的《长生殿》、 王实甫《西厢记》等
资料:西汉时董仲舒提出“罢黜百家、 独 尊儒术”, 儒家思想成为中国封建社会的主 导思想 。至宋代儒家发展出一流派程朱理学, 提倡“存天理、灭人欲”,天理构成人的本 质,在人间体现为伦理道德“三纲五常”。 明初理学官学化,成为八股取士的唯一学术 权威。
二、经济领域新思潮: “以农为本”“重农抑商”的传统观念受到 挑战 ——代表思想家:明末清初黄宗羲、王夫之
阅读课本P15资料1、2、3,回答: 根据上述资料,说说明清之际传统的“重农抑商”观念 受到了怎样的挑战? 资料1:人们认为经商是谋生的最佳手段,走 仕途反而不如经商。 资料2:黄宗羲等人认为商业和农业一样重要 (工商皆本) 资料3:王夫之充分肯定商人阶层在整个国家 中的地位。

5.2.2进步思潮与世俗文化

5.2.2进步思潮与世俗文化

2、世俗文学勃兴。 帝王将相→市井人物 反映平民阶层的人生理想和社会心理
3、各种服务性行业日益兴盛。 ①原因:明清时期,商品经济的快速发展和市 镇的繁荣,带动各种服务性行业日益兴盛。 ②主要娱乐形式:观赏戏曲。 ③影响:使城市居民的社会生活丰富多彩。
4、京剧初步形成。(阅读P17第三自然段 找出下列问题)
①黄宗羲:明末清初经济学家、史学家、思想家、 地理学家、天文历算学家、教育家、浙江省绍兴府 余姚县人。有中国“思想启蒙之父”的美誉。
宣称“为天下之大害者, 君而已矣”,指责君主 “以天下之利尽归于己, 以天下之害尽归于人” 。 他呼吁士人普遍参政、议 政,提出“以天下为主, 君为客”,立“天下之 法”,废“一家之法”等 主张
第二课 新旧交织的明清文化
二、进步思潮与世俗文化
一、进步思潮的出现
明清之际是诸种矛盾交织、发生天翻地覆巨变的时
代。一方面专制集权高度膨胀,礼教纲常愈趋苛严;另 一方面统治阶级极端腐败,纲纪凌夷,政教失控,危机 四伏,正统礼教的腐朽黑暗面暴露得更加充分。特别是 明末农民战争“武器的批判”带动了批判的武器,极大 地解放了人们的思想,促进了对专制统治和纲常礼教的 怀疑批判。明中后期资本主义生产关系萌芽的出现和 “西学东渐”近代科学的传入,也大大地开阔了人们的 视野,为思想界注入了崭新的时代气息。一些先进知识 分子„„ 结合上述材料,从政治、经济、思想文化三方面概 括明清之际出现进步思想的历史背景。
(1)明清之际进步思潮出现的背景
(1)政治:专制统治腐朽,土地兼并严重,阶级矛盾 尖锐。 (2)经济:商品经济发展,资本主义萌芽缓慢发展 (根本原因)。 (3)思想:纲常礼教腐朽、文化专制,八股取士因循 死板;西学东渐中,近代科技传入中国。

人教版历史与社会八下 5.2.2 新旧交替的明清文化—进步思潮与世俗文化

人教版历史与社会八下 5.2.2 新旧交替的明清文化—进步思潮与世俗文化

昆曲,又称昆剧、昆腔、昆山腔,是中国最
古老的剧种,也是中国传统文化艺术中的珍 品。昆曲发源于14世纪中国的苏州昆山,后 经魏良辅等人的改良而走向全国,自明代中 叶独领中国剧坛近300年。昆曲糅合了唱念 做打、舞蹈及武术等,以曲词典雅、行腔宛
转、表演细腻著称,被誉为“百戏之祖”。
昆曲以鼓、板控制演唱节奏,以曲笛、三弦
第二课 新旧交织的明清文化
进步思潮与世俗文化
一、明清之际的进步思潮
1.背景:
①明清之际统治阶级极端腐败,正统礼教遭到怀疑(政 治背景)。
②一些先进知识分子代表新兴市民工商阶层利益,掀起 一股要求个性解放、平等和民主,带有早期启蒙性质 的进步思潮。(思想背景)
经济背景:商品经济发展,资本主义萌芽缓慢发展(根本原因)。
林黛玉
感受四大名著:
偷出右手来,提起铁锤般大拳头,尽平 生动,只顾打,打到五六十拳,那大虫眼里, 口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来,更动 弹不得,只剩口里兀自气喘。
武松
2、大众娱乐的变迁
原因:商品经济的快速发展和市镇的 繁荣,带动各种服务性行业日益兴盛
【 同 光 十 三 绝 】
“同光十三绝”是一幅工笔写生戏画像,乃清光绪年间画师沈蓉圃以彩色 绘制同治、光绪时期的十三名昆曲、京剧著名演员的剧装画像。画中人有
你觉得李贽的思想主张有哪些?他的言论会产生什么影响?
1、李贽的思想主张
(1)否定孔孟学说和“四书五经”的权威。
(2)批判封建礼教,主张个性自由发展。
影响 唤醒人们反抗权威,追求自由的意识,对
当时的政治体制造成冲击。
影响广泛的个性解放思潮
杜丽娘是明代后期戏剧家汤显祖创作的《牡丹亭》中的 女主角。她出身于名门望族,从小受父母和私塾老师的严厉 管教,连在衣裙上绣点鲜艳的花鸟都要干涉。杜丽娘感到自 己犹如生活在铁笼里一般。一日,她梦见自己与心爱的人一 起游园,压抑的人性开始复苏。杜丽娘决定冲破家庭的束缚, 追求爱情和幸福。

进步思潮与世俗文化(新教材2015.3.15)

进步思潮与世俗文化(新教材2015.3.15)

(见课本资料) 上述资料中的高消费主张比起传统观念发生了什么 变化?尝试评价这种奢侈观。
与传统价值观主张节俭,反对奢侈相比,到了 明清时期,出现了新的消费观念,如陆楫认为,一 个地方的奢侈程度和富裕程度是成正比的;顾公燮 认为,奢侈风气有助于就业,能够推动经济的发展。
明清时期的文化领域,古典小说异军突起,成为 文学的主流。请完成下表
请分析导致上述种种变化的原因。 ①随着商品经济的发展,商人和商业的地 位日益提高 ②晚明以后,四民之间的界限日益模糊 ③明清人口增长迅速,科举名额并未相应 增加,走科举之路的成功机会降低 ④人们思想观念的转变,特别是商人阶层 自我意识的觉醒
中华文明在发展的各个阶段都不乏杰出的思 想家。如明清之际的李贽、黄宗羲等,但他们的思 想为什么都没能成为社会主流思想?
阅读课本P14 资料1.明朝后期思想家李贽认为,儒家经典如《论 语》《孟子》等书记载的孔孟言行不过是“因…… 资料2.李贽宣称,人皆有私,追求物质享受乃是自 然禀赋,每个人都可以顺其自然…… 资料3.明末清初思想家黄宗羲宣称“为天下之大害 者,君而已矣”,提出“以天下为主,君为客”等 主张。 问题:1.明清时期,为什么会产生李贽、黄宗羲等 思想家的早期启蒙的进步思潮? 2.李贽、黄宗羲等的言论会有什么影响? 他们的议论会唤醒人们反抗权威,追求个性 解放、平等和民主的意识,对当时的政治体 制造成冲击。
①晚明时期,伴随着商业化程度的日渐加深,拜金 逐利成为社会风尚。
资料:(明《山坡羊.钱是好汉》)世间人睁眼观看,认英 雄钱是好汉。有了他诸般趁意,没了他寸步也难。拐子有钱, 走歪步合款;哑巴有钱,打手势好看。 ……实言,人为铜钱,游遍世间。实言,求人一文,跟后擦前。
②社会上普遍追求奢侈享乐,普通市民、村妇也 不例外,衣食住用,无不夸奇。

新人教版八年级历史与社会下《进步思潮与世俗文化》教学设计和反思

新人教版八年级历史与社会下《进步思潮与世俗文化》教学设计和反思

新人教版八年级历史与社会下《进步思潮与世俗文化》教学设计和反思各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
优质课《进步思潮与世俗文化》教学设计
浙江省温州市瓯海区瞿溪华侨中学备课组
一、教学目标
1.知识目标
(1)知道晚明清初主要思想家(李贽、清初三大家)及其思想。

(2)知道以四大名著为代表的明清主要文学作品,知道昆曲和京剧,能结合已有知识积累介绍1-2部明清小说、戏曲作品。

2..能力目标
(1)结合明清小说、戏曲作品的描述,理解明清小说、戏曲所反映的社会
变迁。

(2)借助文图资料,了解明清时期社会发展的新动向,感知当时城市、农村生活发生的变化。

(3)能根据晚明清初思想家主要言论判断、分析其思想观点,并说明这种思想对当时社会的影响。

3.情感目标:
在明清文学作品和进步思想启蒙中,感悟个性解放、自由思想、民主平等、崇尚爱情的可贵。

二、教学重难点
重点:从经济生活、文化内容、业余生活三方面感受明清社会的世俗化。

难点:从明清文艺作品中感受、归纳明清时期社会生活的变迁,并探讨这种变化的原因。

三、教学策略
1.根据学习难度确定学习方式,对于主要思潮、四大名著等能从教材梳理归纳得出的教学内容,由学生独立自主完成,然后小组互评互判,全班归纳总
结。

而对明清时期的社会变迁的表现及其原因的分析,要组织学生合作探究学习,教师要做好引导。

2.以“那些离经叛道的孙悟空”为主线贯穿整堂课,线索清晰。

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新人教版历史与社会八下进步思潮与世俗文化

新人教版历史与社会八下进步思潮与世俗文化

为什么在明清时期,我国古典小说进入创作的成熟 阶段?
答:第一,市民生活的需要。
第二,科学技术的发展。 第三,文化专制的结果。
3、世俗文学勃兴。(阅读P17页第一自然 段)。 4、各种服务性行业日益兴盛。 ①原因:明清时期,商品经济的快速发展和市 镇的繁荣,带动各种服务性行业日益兴盛。 ②主要娱乐形式:观赏戏曲。 ③影响:使城市居民的社会生活丰富多彩。
B、思想观念的变化:重农抑商观念受到 挑战或冲击
阅读P15 : 资料1、资料2、资料3
• 根据上述资料,说一说,明清之际传统的“重农抑商” 观念受到了怎样的挑战,并分析导致这种观念变化的 原因。
• 答:出现重商主义,主张工商皆本,农业地位 受到挑战。
请分析导致上述种种变化的原因。 ①随着商品经济的发展,商人和商业的地 位日益提高 ②晚明以后,四民(士、农、工、商)之间 的界限日益模糊 ③明清人口增长迅速,科举名额并未相应 增加,走科举之路的成功机会降低
④人们思想观念的转变,特别是商人阶层 自我意识的觉醒 ⑤……
二、世俗文化的发展 1、社ห้องสมุดไป่ตู้风俗的变化:
中国传统的“以农为本”甚至“重农抑商”的经济 观念受到挑战。在商人阶层的带动下,社会风气发 生了明显的变化,其表现为 ①商业的发展使商人的作用越来越显著。他们成为 城市中最富裕的阶层,社会地位也有逐渐提高; ②晚明时期,伴随着商业化程度的日渐加深,拜金 逐利成为社会风尚。金钱至上的观念影响到社会生 活的方方面面。 ③社会上普遍追求奢侈享乐,普通市民、村妇也不 例外,衣食住用,无不夸奇。
读课本15页材料回答: 材料中的观点比起传统观念发生了什么变化?
传统价值观:主张节俭,反对奢侈。 陆楫:一个地方的奢侈程度和富裕程度是成正 比的; 顾公燮:奢侈风气有助于就业,能够推动经济 的发展。

5.2.2 进步思潮与世俗文化(课件)

5.2.2  进步思潮与世俗文化(课件)

明末清初三大思想家
黄宗羲
顾炎武
王夫之
明末清初,社会进入了比较剧烈的变化阶段。在这种 背景下,出现了三大思想家黄宗羲、顾炎武和王夫之。他 们三人是具有朴素唯物主义和民主启蒙色彩的思想家代表, 对专制制度和思想进行揭露和批判,对后世产生了深远的 影响,被尊称为“三先生”。
黄宗羲(1610—1695),浙江余姚人。曾参加抗清斗 争,后长期隐居。他的著作有《明夷待访录》、《明儒学 案》等。 《明夷待访录》鲜明地表达了他的民主思想, 长期列为禁书。他的思想对垂死的封建制度是个有力的冲 击,对我国后来的资产阶级民主革命产生过一定的积极的 影响。
传统价值观主张节俭,反对奢侈。而到了明清时 期,出现了新的观念。如陆楫认为,一个地方的奢侈程 度和富裕程度是成正比的;顾公燮认为,奢侈风气有助 于就业,能够推动经济的发展。这种奢侈观与现代奢侈 观不一样,是生产消费经济活跃的表现。
2、古典小说异军突起。
《 红 楼 梦 》 《 西 游 记 》
《 三 国 演 义 》 《 水 浒 传 》
点拨:李贽的言论在一定程 度上反映了资本主义萌芽时 期的要求,具有民主色彩。
李贽的言论会唤醒人们反抗权威、追求自由、 追求个性解放的意识,动摇儒家思想的统治地位, 打击了封建社会的传统观念,对当时的政治体制 造成冲击。
影响广泛的个性解放思潮
杜丽娘是明代后期戏剧家汤显祖创作的《牡丹亭》 中的女主角。她出身于名门望族,从小受父母和私塾 老师的严厉管教,连在衣裙上绣点鲜艳的花鸟都要干 涉。杜丽娘感到自己犹如生活在铁笼里一般。一日, 她梦见自己与心爱的人(柳梦梅)一起游园,压抑的 人性开始复苏。杜丽娘决定冲破家庭的束缚,追求爱 情和幸福。
李贽
李贽所著《焚书》书影
李贽(1527—1602),福建泉州人,明代后期思想家。晚年辞官, 专事著述和讲学。李贽敢于对正统的儒家思想提出挑战,尖锐批判宋 明理学,反对理学家用“天理”来压制“人欲”,强调物质生活的重 要性。尤其可贵的是,他还提出了男女平等的观点。《焚书》是李贽 的主要著作之一,由于书中内容有悖于统治者提倡的伦理道德,故取 名“焚书”,表达了李贽毫无畏惧的态度。1602年,明朝廷以“敢倡 乱道,惑世诬民”的罪名将李贽逮捕。李贽宁死不屈,自尽于狱中。 被称为明朝“第一思想犯”。

2.2 进步思潮与世俗文化(课件)(共25张PPT)

2.2 进步思潮与世俗文化(课件)(共25张PPT)

茶馆
酒楼
戏园
影响: 使城市居民的社会生活丰富多彩
二、世俗文化
4.戏曲—京剧
形成背景
19世纪中期,四大徽班和湖北的汉调陆续进京, 以徽、汉剧种为基础,融合吸收其他剧种的曲调 和表演方法形成的新剧种——京剧。
京剧四大行当




京剧脸谱有红、紫、黑、 白、蓝、绿、黄等色,各有 寓意:红色寓赤胆忠心;紫 色寓智勇刚毅; 黑色寓忠 正耿直;白色寓奸诈狠毒, 蓝色寓刚强勇猛;绿色寓侠 骨义肠;黄色寓凶狠残暴。 此外,还有老红、瓦灰、金、 银等色,各有寓意。
资料1.明朝后期思想家李贽认为,儒家经典如《论语》 《孟子》等书记载的孔孟言行不过是“因病发药、随 时处方”,而非“万世之至论”,不能“以孔子之是 非为是非”。
资料2.李贽宣称,人皆有私,追求物质享受乃是自然 禀赋,每个人都可以顺其自然之性,“各从所好,个 聘所长”,使个性得到自由发展。
李贽的言论会有什么影响?
3.传统观念的变化
出现重商主义,主张“工商皆本”,农业地位受到挑战。
3.传统观念的变化
①商业的发展使商人的作用越来越显著。他们成为 城市中最富裕的阶层,社会地位也有逐渐提高。
资料1 世间人睁眼观看,认英雄钱是好汉。有了他诸般趁意, 没了他寸步也难。拐子有钱,走歪步合款;哑巴有钱,打手势 好看。……实言,人为铜钱,游遍世间。实言,求人一文,跟 后擦前。
施耐庵
元末 明初
描歌写颂北农宋民末的农斗民争起精义神,。我农材国民的第起长一义篇部为小以题说
通过孙悟空的形象歌 一部具有浪漫 《西游记》 吴承恩 明朝 颂了人民蔑视封建统 主义气息长篇
治,勇于斗争的精神建礼教和封 建制度的罪恶,揭示 中国古代小说 了封建社会走向没落 的巅峰之作 的历史真实

【K12学习】新人教版八年级历史与社会下册 《进步思潮与世俗文化》教学设计和反思

【K12学习】新人教版八年级历史与社会下册 《进步思潮与世俗文化》教学设计和反思

新人教版八年级历史与社会下册《进步思潮与世俗文化》教学设计和反思
优质课《进步思潮与世俗文化》教学设计
浙江省温州市瓯海区瞿溪华侨中学备课组
一、教学目标
1.知识目标
(1)知道晚明清初主要思想家(李贽、清初三大家)及其思想。

(2)知道以四大名著为代表的明清主要文学作品,知道昆曲和京剧,能结合已有知识积累介绍1-2部明清小说、戏曲作品。

2..能力目标
(1)结合明清小说、戏曲作品的描述,理解明清小说、戏曲所反映的社会变迁。

(2)借助文图资料,了解明清时期社会发展的新动向,感知当时城市、农村生活发生的变化。

(3)能根据晚明清初思想家主要言论判断、分析其思想观点,并说明这种思想对当时社会的影响。

3.情感目标:
在明清文学作品和进步思想启蒙中,感悟个性解放、自由思想、民主平等、崇尚爱情的可贵。

二、教学重难点
重点:从经济生活、文化内容、业余生活三方面感受明清社会的世俗化。

难点:从明清文艺作品中感受、归纳明清时期社会生活的变迁,并探讨这种变化的原因。

三、教学策略
1.根据学习难度确定学习方式,对于主要思潮、四大名著等能从教材梳理归纳得出的教学内容,由学生独立自主完成,然后小组互评互判,全班归纳总结。

而对明清时期的社会变迁的表现及其原因的分析,要组织学生合作探究学习,教师要做好引导。

2.以“那些离经叛道的孙悟空”为主线贯穿整堂课,线索清晰。

明清之际的进步思潮与世俗文化 课件 44张PPT

明清之际的进步思潮与世俗文化 课件 44张PPT

美猴王——大闹天宫
1.他是谁? 他就是受人喜爱、神通广大、敢于造反的神话人物孙悟空。
2.这一形象来源于哪部书? 《西游记》。
3.它的创作者是谁? 吴承恩。 4.它成书于何时? 明朝中期。 5.小说的题材是什么? 唐玄奘西天取经的故事。
6.小说反映了什么内容?
塑造了孙悟空的英雄形象,反映了人民群众蔑视 封建统治、敢于斗争的精神。
大贾富民者,国之司命也。
二、明清小说 首先阅读课文第一段,了解小说产生 的原因 。是当时市镇经济繁荣,市民文化 生活丰富的产物。其中最具有代表性的四部 作品是----------
同学们: 阅读课文第二幕5,6,7,8,9段,并观察 课件分别回答出有关作品的相关问题?
桃 园 结 义
三 顾 茅 庐
“丑”
王夫之 明 清 明清之际的进步思潮 黄宗羲 之 顾炎武 际 罗贯中《三国演义》 的 进 施耐庵《水浒传》 步 明清小说 思 吴承恩《西游记》 潮 曹雪芹《红楼梦》 与 世 俗 文 昆曲与京剧 化
1.明清时期出现了资本主义萌芽,传统的社会生产关系 发生了变化。黄宗羲的思想反映了这种变化,下列观点
《牡丹亭》
京剧
京剧脸谱
京剧出现
戏 曲 发 展
原始歌舞→春秋战国优伶→元杂剧 ( 戏曲艺术
走向成熟)→明代昆曲→清代京剧
乾隆末年,徽班进京 (安徽徽剧戏班进京演出) 道光年间,徽汉合流 (湖北汉剧艺人进京参加徽班演出) 同光年间,走向成熟 (“同光十三绝”:程长庚、谭鑫培等) 民国以来,走向世界,受到各国人民的赞赏
我国第一部 长篇历史小 说 我国第一部 以农民起义 为题材的长 篇小说
长篇神话小 说
《水浒传》
施耐庵
《西游记》

进步思潮与世俗文化教案

进步思潮与世俗文化教案

进步思潮与世俗文化教案第一章:进步思潮的兴起1.1 课程目标:使学生了解进步思潮的定义、背景和主要内容,理解进步思潮对世俗文化的影响。

1.2 教学内容:进步思潮的定义与背景进步思潮的主要内容进步思潮对世俗文化的影响1.3 教学活动:引导学生通过阅读相关资料了解进步思潮的定义和背景。

组织学生进行小组讨论,探讨进步思潮的主要内容。

让学生通过案例分析,深入理解进步思潮对世俗文化的影响。

第二章:世俗文化的演变2.1 课程目标:使学生了解世俗文化的定义、特点和演变过程,理解世俗文化与社会进步的关系。

2.2 教学内容:世俗文化的定义与特点世俗文化的演变过程世俗文化与社会进步的关系2.3 教学活动:引导学生通过阅读相关资料了解世俗文化的定义和特点。

组织学生进行小组讨论,探讨世俗文化的演变过程。

让学生通过案例分析,深入理解世俗文化与社会进步的关系。

第三章:进步思潮与世俗文化的相互作用3.1 课程目标:使学生了解进步思潮与世俗文化之间的相互作用,理解二者之间的关系。

3.2 教学内容:进步思潮与世俗文化的相互作用进步思潮与世俗文化之间的关系3.3 教学活动:引导学生通过阅读相关资料了解进步思潮与世俗文化的相互作用。

组织学生进行小组讨论,探讨进步思潮与世俗文化之间的关系。

让学生通过案例分析,深入理解进步思潮与世俗文化的相互作用及其意义。

第四章:现代社会中的进步思潮与世俗文化4.1 课程目标:使学生了解现代社会中进步思潮与世俗文化的现状,理解其对社会的影响。

4.2 教学内容:现代社会中进步思潮的现状现代社会中世俗文化的现状进步思潮与世俗文化对社会的影响4.3 教学活动:引导学生通过阅读相关资料了解现代社会中进步思潮的现状。

组织学生进行小组讨论,探讨现代社会中世俗文化的现状。

让学生通过案例分析,深入理解进步思潮与世俗文化对社会的影响。

第五章:进步思潮与世俗文化的未来发展5.1 课程目标:使学生了解进步思潮与世俗文化的未来发展前景,激发学生对未来的思考和探索。

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为什么在明清时期,我国古典小说进入创作的成熟 阶段?
答:第一,市民生活的需要。
第二,科学技术的发展。 第三第一自然 段)。 3、各种服务性行业日益兴盛。 ①原因:明清时期,商品经济的快速发展和市 镇的繁荣,带动各种服务性行业日益兴盛。 ②主要娱乐形式:观赏戏曲。 ③影响:使城市居民的社会生活丰富多彩。
明金陵万卷楼本《三国演义》插图
清《水浒传》人物像——李逵
++
《西游记》插图
《清彩绘红楼梦图咏》之黛玉
明清小说一览表
书名 作者 成书时间 价值
主要内容 叙述东汉末年和 《三国演义》 罗贯中 元末明初 三国时期的政治 和军事斗争 描写北宋末农民起 《水浒传》 施耐庵 元末明初 义,歌颂农民的斗 争精神。 反映了人民蔑视 封建统治和敢于 《西游记》 吴承恩 明朝 斗争的精神。 《红楼梦》 曹雪芹 高 鹗 鞭挞了封建礼教和 封建制度的罪恶, 揭示了封建社会走 向没落的历史真实
我国最早的一部 长篇历史小说
我国第一部以 农民起义为题 材的长篇小说 是一部具有浓郁 浪漫主义气息的 长篇神话小说 是我国古代最 优秀的长篇小 说,具有高度 的思想性和艺 术性
清朝
从四大名著看明清时期文化的时代特点。
答:(1)小说取代了诗、词、散曲而 成为文学的主流。 (2)小说反映了当时的社会生活。 (3)小说深刻鞭挞了封建制度和封建礼 教的罪恶,揭示了封建社会必然崩溃 的历史趋势。
第二课 新旧交织的明清文化
二、进步思潮与世俗文化
1.明清之际,一些先进知识分子代表 利 益,掀起一股要求 、 和 ,带 有 的进步思潮。明代思想家 对 皇权进行了深刻的批判。 2. 时期以后, 、 、 的观念受到挑战。 3.商业的发展,使 成为城市中最富裕的 阶层,社会地位逐渐提高…… 4. 时期,伴随 程度的日渐加深, 成为社会风尚,社会上普遍追求 。
4、京剧初步形成。(阅读P17第三自然段 找出下列问题)
①背景:清朝中后期,…局面。 ②形成:以徽、汉两个… …——京剧。
③特点:京剧集古代戏曲艺术… …大千世界。
清代北京的戏楼
昆曲表演
5、中国的传统节日基本定型。
明清时期,中国的传统节日基本定型,各种 民间节庆活动中增加了多姿多彩的娱乐性 内容,赋予了传统节日以新的生命。
5.明清时期,文化领域中被誉为“四大名著” 的小说是 。 6.时期, 勃兴。明清时期, 大 大增多, 成为主要的娱乐形式。 7.19世纪中期,在 、 两个剧种的基 础上,初步形成了一个新的剧种 。 被称为“百戏之祖,百戏之师”的 , 2001年被列为 “ ”。 8. 时期,中国的传统节日 。
(一)、进步思潮的出现 • (1)背景:P14第一段。 • (2)具体表现: • 黄宗羲等思想家努力探索改革社会的方案, 对高度膨胀的皇权进行深刻的批判。 • “以农为本”“重农抑商”的观念受到挑 战。 • 商人的作用越来越显著,社会地位逐渐提 高。 • ④拜金逐利成为社会风尚。
阅读P15资料:晚明有个叫陆楫的人曾说过的话:…
上述资料中的高消费主张比传统观念发生 了什么变化?尝试评价这种奢侈观。 答:晚明时期社会风俗的变化主要集中在 消费领域,以追慕新异、讲求奢华为主 要特征,追求全新的物质享受。这种奢 侈观在一定程度上刺激了商品经济的繁 荣。
(二)、世俗文化
1、古典小说逐渐成为文学的主流。其中最著名的有 “四大名著”。
阅读P15 : 资料1、资料2、资料3
• 根据上述资料,说一说,明清之际传统的“重农 抑商” 观念受到了怎样的挑战,并分析导致这种 观念变化的原因。
• 答:出现重商主义,主张工商皆本,农业 地位受到挑战。商品经济发展及资本主义 萌芽的产生和发展冲击了传统思想;明清 之际统治阶级极端腐败,一些进步思想家 掀起一股进步思潮。
阅读P14 :资料1和资料2 , 回答下列问题?
• 回顾汉代董仲舒提出的罢黜百家的建议, 结合上述资料,想一想,李贽的言论会有 什么影响。 • 李贽对封建统治者奉为金科玉律的儒家经 典进行抨击,反对以孔孟学说为权威和教 条,其矛头直指封建正统思想和封建礼教, 强调人的个性发展,其思想一定程度上反 映了资本主义时期的要求,代表了工商业 者的利益,具有很大的进步性。
黄宗羲:明末清初经济学家、史学家、思想家、地 理学家、天文历算学家、教育家、浙江省绍兴府余 姚县人。有中国“思想启蒙之父”的美誉。
宣称“为天下之大害者, 君而已矣”,指责君主 “以天下之利尽归于己, 以天下之害尽归于人” 。 他呼吁士人普遍参政、议 政,提出“以天下为主, 君为客”,立“天下之 法”,废“一家之法”等 主张
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