中西父母和子女关系差异对比
中国父母与外国父母教育子女的方法有什么不同
中国父母与外国父母教育子女的方法有什么不同我们都知道，中国人对孩子的教育是严谨、严肃甚至有时候是严厉的。
正是由于这样的教育风格，中国在对比与世界其他国家，才会有如此多很多成绩很优异的优秀的孩子;但是同时这也是中国的很多孩子社交能力若、不活泼甚至情商低的一个重要原因。
与我们相反的，选择自由随性的“放养式”教育方式的西方家庭都是怎么教育孩子的?二者有何不同?我们一起来看一下。
中国父母的寒冰式教育和西方父母的春风式教育方法中国父母会要求孩子照着自己说的话去做，而西方父母只会要求孩子尽自己的最大努力去做。
中国父母可以说“大懒虫，所有的同学都比你棒”，而西方父母会在自己内心的矛盾冲突中痛苦地挣扎，极力去挖掘孩子的点滴成就。
中国父母为什么能够对自己的行为感到心安理得，对此，我思考了很久、很多。
我认为中国父母与西方父母在心态上有三个显著的不同。
第一，西方父母非常在意他们孩子的自尊。
对待孩子自尊心的不同态度，导致中西方父母在教育孩子的行为上出现了差异。
例如，一个孩子带着在考试中得到的“A-”回到家里，西方父母很可能为此赞美孩子，而中国妈妈的脸上会现出恐怖的惊讶：“这是怎么回事?”如果孩子在考试中得了“B”，一些西方父母仍然会表扬孩子，另一些西方父母则会和孩子面对面地坐下来表达他们的不满，但他们绝对不使用“愚蠢”、“无用”或“丢脸”这样的词汇。
可在我看来，西方父母的做法也可能失当。
孩子为什么没有考好，是在某个科目上能力有问题，还是课程的安排或整个学校有什么问题，这些因素都应该被考虑到。
孩子要是在考试中得到“B”，中国父母立刻就会大发雷霆，会让孩子练习十多道甚至上百道测验题，直到孩子在考试中重新得到“A”。
中国父母要求孩子的考试成绩门门优秀，是因为他们相信自己的孩子有能力做到。
如果孩子没有取得最优异的成绩，那么，一定是孩子不够用功。
中国父母还认为他们的孩子有足够的坚强，来承担蒙受的耻辱并拿出实际行动重新改进。
第二，中国父母认为孩子就是他们的一切。
看看美国与中国父母教育孩子的不同
看看美国与中国父母教育孩子的不同/qzone/622000575/1288023495.htm .我们经常看到，父母带着孩子出去公园玩，小孩子玩得兴起，就难免摔倒。
这个时候，中国的父母，一般都会赶紧跑过去，一边扶起孩子，一边嘴巴里还会叨念着：乖宝，疼不疼？不哭不哭，妈妈给你买好吃的。
我在美国看到的家长却不是这样。
他们看到小孩摔倒，很少有去扶的，就算孩子哭得再厉害，他们也只会在一旁鼓励：好孩子，自己摔倒的，自己爬起来。
这个比喻虽然老套，但却非常经典，我想可以看出中美父母教育孩子的不同之处：中国父母习惯为孩子代劳，舍不得孩子吃苦；美国父母，则鼓励孩子自己的困难自己面对。
（领养中国孩子的美国家庭）（一）自己不吃饭，那就活该挨饿有一个中国留学生小伙子大卫，毕业后在美国娶了洋媳妇结婚生孩子，大卫的妈妈也从中国到纽约跟他们一起生活一段时间，作为奶奶，自然是对孙子疼爱有加。
没过多久，洋媳妇与中国婆婆之间对孩子的不同教育就开始有矛盾了。
一天中午，孩子在吃饭时耍脾气，洋媳妇就说，不吃就算了，晚上也不要吃，2岁多的小混血也很倔强，不吃就不吃。
于是到了晚上，洋媳妇让中国婆婆做了几样中国特色的菜，其中还有混血十分喜欢的糖醋里脊。
洋媳妇把桌子布置很漂亮，各样餐具备起，晚餐开始了，小混血忘了中午说过的话，问妈妈怎么没有他的餐具？洋媳妇说：“你中午自己不吃的，还说了晚上也不吃的，说话要算数。
”中国婆婆一听，当时也没当回事，她认为，洋媳妇顶多就是吓吓孩子，哪会真的那么狠心不给孩子吃饭，于是也没说什么，就招呼儿子媳妇一起吃饭。
可是，中国婆婆吃到一半，发现孩子虽然可怜巴巴地站在一旁很久了，但洋媳妇依然不为所动，还是没有叫孩子上桌吃饭的意思。
这下，中国婆婆开始心疼了。
她赶紧拿了盘子，给孩子装好糖醋里脊，端给孙子。
洋媳妇见状，马上制止：你别管他，中午是他自己不想吃饭的，还说了晚上也不吃。
说话要算数。
饿了也是他自己的事。
饿几次，他自己就知道了。
中西家庭文化的比较
中西家庭文化的比较中国人的家庭观念强，血缘关系，亲情伦理，在脑中根深蒂固，父母，子女始终是一家人，哪怕成家立业，自立门户，和父母仍不分彼此，把赡养父母，侍奉父母，看作自己应尽的责任。
而美国人则不同，子女一到成年，父母不再抚养他们，而子女一旦独立，对父母家的事，便不再理会，更休想赡养父母或是几代同堂了。
例如：中国人如果一大家子购物，父母为小孩买东西天经地义，已成年子女为父母付钱也理所当然。
常常碰到这样的情形，已成年子女抢着为年迈的父母付钱，双方抢来抢去，争个半天。
老外却不同。
曾有一位客人，住在高级白人区，每次都买上千块的东西。
有一次陪纽约来的母亲买东西。
老板见是大客人，不敢怠慢，亲自接待，带他们上楼看贵重物品，好半天才下来，老板忍不住发话了，“老太太真挑剔，什么都看不上。
”在楼下，老太太挑中三个总价值为50美元的景泰蓝小盒子以及一个等价的粉红水晶小象，她拿在手心把玩着，爱不释手，一会说要买象，一会又说买盒子，再三考虑着。
这时，站在她旁边的儿子不耐烦了，对母亲说：“你只有50多块，只能买一样，能你回纽约，汇钱过来，老板会帮你寄去。
”难怪美国人对“望子成龙”“望女成凤”的期望没有中国人这么高。
这个挥金如土的医生，宁愿看母亲失望而归，也不愿为母亲尽点孝心，付一点小钱。
这就是现实的美国，儿子可以是百万富翁，父母却照旧穷困潦倒，和中国人的“母以子贵”“一人得道，合家升天”的中国传统天差地别。
在中国人眼中，美国人的做法是十分不孝的，而在美国人看来，自己的做法十分平常，没有什么不妥，他们也不理解为什么一定要为父母付钱，甚至还要赡养父母。
造成这种互相不理解的原因有许多，价值观，思维方式等都会引起文化上的冲突。
本案例中，中国人与美国人对家庭的观念截然不同，就是文化上的冲突。
中西启蒙教育认知不同。
中国人受传承千年的儒家文化影响，崇尚统一，强调伦理之上，群体至上，尊老尚古，尤其强调尊老爱幼以及恪守孝道，这些都被视为中华传统美德。
由中美家庭教育的比较看中西文化差异 8888
由中美家庭教育的比较看中西文化差异教育是一种培养人的社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和生活经验的基本途径。
家庭教育是指在家庭互动过程中父母对子女成长所产生的教育影响。
教育是一种文化现象,不同的教育反映不同的社会文化内涵。
例如:中国文化比较重视人与自然的和谐,而西方文化则强调征服自然、战胜自然;对待社会和他人,中国人主张中庸和谐,西方人则主张竞赛斗争。
一、中美家庭教育的比较创造平等和谐的家庭关系中国的父母则认为孩子是属于他们的私人财产,孩子的一切都必须由他们来操办来决定,觉得这样才算是对他们负责任。
中国的孩子一切都必须听从父母的安排,在父母面前他们不是一个独立的个体他们不属于他们自己,在家里不能和自己的父母有平等的沟通理解,这样的家庭教育方式会使很多中国孩子感到压抑,影响他们的成长。
而在美国父母有养育子女的责任,但他们之间的关系是比较平等的。
孩子需要尊重父母,而父母也要对孩子表示尊重,在称呼上可以任意呼喊自己父母的名字,就像叫自己的朋友一样,父母不经过孩子同意,是不会擅自踏进孩子的私人空间,更不会去涉及属于孩子隐私的日记、信件等这一类的东西。
遇到事情美国的家长都会尊重孩子的意见,孩子也可以参与家庭决策计划等事情的讨论表决。
培养孩子的独立意识虽说中国的父母现在都很重视孩子的教育,但由于长期以来中国的父母缺乏科学的教育经验或是由于一些错误守旧的教育观念,对孩子独立意识的培养还处在口号的阶段。
尤其是现在的独生子女都是家里的太阳,过着饭来张口衣来伸手的生活,孩子的独立能力是很差的。
美国家庭非常注重孩子的独立性培养,父母从小就培养孩子独立、自信、富于探索等个性品格。
比如孩子从小睡小床,稍大后单独有一间房子。
在孩子打理日常事务上,父母只帮孩子做一些当时年龄还无法做到的事,孩子自己力所能及的事都尽量由孩子自己去完成。
大多数18岁以上的青少年都自己挣钱读书。
让孩子做一个有自信的人中国的家庭教育有家长制教育传统,父母对孩子的基本教育方针是保护、灌输和训导。
中西父母和子女关系差异对比
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论中西亲子伦理之差异
、
而 在 西 方 的 家 庭 里 ，父 辈 往 往 是 一 种 “ 平 等 型 ” 的 姿 态 出现 ，父辈与子女 之间形成的是一种 “ 相互尊重 ， 相互引导 ， 相互促进 ”的关 系 ，双方处于平等 的地位 。他们 与子女平等 对待 ，平等 交流 ； 他 们善于聆听 ，善 于倾 听 ，让 孩子 自由充 分 的表 达。当与父辈意见相矛盾时 ，子女也无需 碍于身份地 位 的不 同而被迫 接受他们 的意见。 三 、亲子关 系中 ，父 辈对 子女进行家庭 教育方式及方 法
【 关键 词 】 亲子伦理 ；差异
亲子伦 理是 家庭伦理 中的重要组成部分 ， 不同社会环境 ， 不 同文化背景作 用下 的中西亲子伦理存在着 明显差异 ，具体 表 现 在 以下 几 个 方 面 。 亲 子 关 系构 建 的 基 础 和 出发 点 不 同—— “ 功 利 型”Ｖ Ｓ“ 人为本型” 中国家庭 中亲子关 系构建 的基础 和出发 点是倾向于 “ 功 利 型”的 ，即过分强调子女发展的社会需求导 向 ，父母判 断 子女发 展的标准往往是 功利的 ，是 以 “ 社会本位 ”为价值 取 向。在 中国社会 ，大部分的父母普遍认 为 “ 市场 经济 的发展 需要 的是 知识 型的人 才 ，因此 ， 读 书越多越好 ； 只有 多读 书 ， 以后才 有机会 占有更多 的社会资源 ，在社会 上获得更大的生 存 空间 ” 。因此 ，他们 往往把 自己子 女的成长仅 简单地 理解 和定 义为 “ 知识的获取” 。生活 中，他们与子女首先交 流的 ， 首先关 心 的内容 就是 有关 “ 学 习” 的事情 ，甚 至认 为 “ 万般 皆下品 ，唯有读 书高” ，过分重视 “ 智力 ”的投资 ，对于他 们 子女 自身的个性 、潜能及意 愿则往往 采取 忽视的态度 。而 这种 “ 功利型” 的亲子关 系基 础和出发点似乎也始终贯穿着 我们 “ 中国孩子 ”的一生 ： 在 父母 的 “ 悉心安排 ”下 ，孩提 时代 的我们 需要去参加一系列的课外辅导班 ， 因为他们说 “ 要 赢在起 跑线上 ”； 中学 阶段 的我们有 的被 送到 了国外进行 学 习， 因为他们说 “ 海归族含金量更高” ； 上大学 了， 以为 “ 自由” 了的我们 ， 自己的专业选择的 自主权最终也被他们 的所操控 ， 因为他们说 “ 兴趣不能 当饭吃 ，关键是 以后能找到工作 ” 。 相 比较而言 ，西方家庭 中，亲子关 系出发点和基础则 倾 向于 “ 人为本 ”型 ，即父母对子女发展 的标准更 多是 指向人 本 的，对 于子女 的发展他们更多的能够从子女 的潜 能、年龄 特征及兴趣爱好 出发 ， 侧重 于对子女个性 和 自我人格 的塑造 ， 是以 “ 个人 本位”为价值取 向。他们与子女相处 时要 一般考 虑 三个标 准 ： 是否依据子女的潜能 ； 是否依据子 女的年龄特 征 ； 及 是否 依据子女 的个性 ，充分尊重 了子女 自身成 长的内 在需要 。 二 、亲子关 系形成 的 类型不 同—— “ 权 威型 ”ＶＳ “ 平 等 型 如果把西方家庭里父辈 与子女 间的关 系界定 为“ 平 等型” 的 ，那 么 中国家庭里则是 “ 权威 型”的 ； 如果把西方家庭里 的父辈 比喻成子女 的 “ 顾 问” 、“ 盟友 ” ，那 么 ，大部 分 中国 家 庭里 的父辈就是 子女 的 “ 经理人 ” 、“ 主导者 ” 。追溯 历史 的长河 ，不难发现 ，我们 长期 以来 就存在着 “ 我是父母 ，我 说 了算”的传统 。在这种传统 观念 的影响下 ，父辈与我们很 多时候 就形成 了一种 “ 你教我 听”的 “ 教育与被教育” 、“ 指 令 与服从 ” 的关 系 ，子女 多处 于服 从 的地位 。生活 中 ，学 习上我们 的父辈往往 以一 种 “ 权威型”的姿态 出现着 ，而作 为子女 的我们 只能是 “ 顺从 与服从 ” ，尤其是 小时候。因此 ， 我们的家庭里会缺少一种聆 听的氛围 ，我们作为子女 的意见 与看法 常被 淹没于父母的 “ 权威”下 ，自主性往往不能得 到 实现 ； 因此 ，“ 我是父 母 ，你 就得 听我 的” 、“ 不 ，你 绝对不 可 以这样做 ”这 些话 语或许俨然成为 了我们大部分孩子 成长 过程 中不可或缺 的一部分 。
中西方家庭教养的反差
中西方家庭教养的反差【正文】就中西方家庭教养的目的而言，两者有着相同之处，那就是教子成人、教子成才。
然而在具体方式方法上，由于历史传统、社会文化背景的不同，中西方家庭教养却有着十分明显的差异。
认真地比较两者的差异、得失，从中吸取西方家庭教养中有益的经验为我所用，这对于我们今天的家庭教育特别是独生子女的教育培养无疑具有重要的现实意义。
中西方家庭教育及抚养上的差异表现在许多方面，择其要者大致有以下几点：（一）在培养孩子成材的问题上，中国的家长普遍地存在着智能中心主义倾向，而西方的家长更注重孩子天性的自由发展和健康人格的塑造。
美籍华裔女作家谭爱梅曾对中美两国的家教作了比较，她说：“同样是小皇帝，在美国，孩子是社会的；在中国，孩子是爹妈的。
中国父母在表示自己对孩子的爱意时，往往不在乎关心他们想些什么，他们的困惑，他们的不安……”中国的家长望子成龙、望女成凤的期望值特别高，因而往往把自己的意志强加给子女，孩子只要一上小学，玩耍的时间就非常少了，孩子放学回到家里先要完成学校布置的作业，此后家长还要辅导，让他们做各种各样的练习册。
尤其是城市的孩子，一到期期天、节假日，家长们还要按自己的意志，骑着自行车送孩子参加作文班、书法班、美术班、电子琴班等各种各样的培训班，也不管孩子有没有这方面的天赋。
孩子不喜欢学，家长就打、就骂，孩子简直成了学习的机器。
有报道说上海一个女孩因为不愿弹钢琴，竟然将自己的手指剁掉了。
1992年12月10日《中国教育报》报道：南京钢铁厂工人胡某的3岁儿子胡丹丹因为背不出“曲项向天歌”的“项”字，竟被他的父亲踢死。
88年，上海市儿童少年家庭研究促进会对12个区的1141个家庭的家教进行了问卷调查，这些家长一致认为孩子最使他们高兴的事是学习成绩好，最使他们不高兴、最担心的事是学习成绩差。
浙江省社科院对近600名学生进行的调查显示，60%的儿童的学习结束未达到父母的规定要求时，会遭到痛打（见1992.12.15《新华日报》）。
中国和外国家长教育孩子的差别
在发达国家的家庭里，父母普遍都重视培养孩子的自理能力和自强精神。
之所以如此，是因为发达的市场经济要求社会成员必须具备这种能力和精神。
在瑞士，父母为了不让孩子成为无能之辈，从小就着力培养孩子自食其力的能力。
依靠父母过寄生生活的人，被认为是最没出息或可耻的。
在美国，家庭教育是以培养孩子富有开拓精神，能够成为一个自食其力的人为出发点的。
父母从小就让孩子认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车。
即使是富家子弟，也要自谋生路。
美国中学生有句口号：“要花钱自己挣！”农家子弟要分担家里的割草、粉刷房屋、木工修理、铲雪、扫落叶等出卖体力的活。
在德国，孩子从小就能自己的事情自己做，父母从不包办代替。
在日本家庭，孩子很小的时候，就要给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦”。
并在日常生活中注意培养孩子的自理能力、生存技能和自强精神。
……联想到身边，有些父母对孩子教育，不得不让人有些忧虑。
一、父母管得太多。
中国的父母太宠爱孩子，他们一辈子甘愿为儿女付出一切。
从孩子上幼儿园、小学、中学、大学，到找工作、结婚、生孩子，父母无时不在操心。
“为了孩子把心都操碎了”，然而许多孩子却体会不到这些。
他们喜欢和崇拜的人可以是歌星、影星或政商界的巨头，惟独很少有父母。
真可谓：“好心没好报”。
二、父母管得太少。
农村有些家庭，夫妻双双外出打工，把年幼的孩子留给年迈体弱的爷爷、奶奶或亲戚带。
对孩子的学习、生活极少过问，任其自由成长。
养成了许多不良习惯。
三、对待孩子用钱问题上。
有的家长是“伸手必给”，从不问问孩子“干什么用”？我就亲耳听到一位母亲的抱怨：“我每天拿十元钱给儿子吃早上，他还嫌少。
”他吃了什么我无法考证，而我的十元钱，至少能吃五天早点。
还有一位父亲说，他女儿（念高一）有一个月电话费居然用了近两百元。
这样的孩子难道不让人担心吗？四、父母不能起表率作用。
有的家长这边语重心长对孩子说：“要好好读书，不然就没出息”！那边就吸烟、喝酒、打麻将、赌博，甚至叫孩子换手气。
中国式家庭教育与国外家庭教育的区别
中国式家庭教育与国外家庭教育的区别——中美家庭教育的差异中美家庭教育的差异在于：传统的中国式家庭教育强调命令与服从，而美国家庭则注重公正和自由。
中国家长大都喜欢“塑造”孩子，希望孩子按自己的意愿去发展。
他们往往用自己的意愿来干涉孩子们的自然发展，因此很大程度上剥夺了孩子自由选择的权利。
美国家庭则更重视孩子们的自主权，让孩子学会在社会允许的条件下自己做决定，独立解决自己所遇到的各种问题。
其差异大致可归纳为以下几点：（一）两种不同的家庭成员关系在我国家长总是意味着权威，作为统治者在家庭中处于领导核心地位。
父母总觉得孩子永远长不大，对孩子的教导会持续到孩子长大以后许多年。
另外，在中国人的思想里“长者恒为师”的观念根深蒂固，在家庭中，年长者一定可以教育年幼者，这就在家庭中形成了一种不平等，长期处于这种环境下，孩子慢慢习惯了在多重规则下生活。
然而近年来，许多家庭走向另一个极端，孩子成了中心。
家长总是对孩子千依百顺，这种溺爱的行为，造成了家庭关系的另一种不平等。
在中国，孩子在家里很少有发言权，参与权，中国父母对孩子的要求就是听话懂规矩。
美国家长更注重与孩子自由平等的相处。
在孩子小时候就尊重他，重视给孩子个人自主权，让孩子学会在社会允许的条件下自己做决定，独立解决自己所遇到的各种问题。
他们把孩子看做独立个体平等对待，给孩子尊重和理解。
让孩子在家里有发言权、参与权，美国父母鼓励孩子有独立的合理思想；美国孩子有选择权，美国父母在孩子的有了初步的认知能力时，就很重视让孩子自己去进行选择，作出决定，他们可以选择自己喜欢的音乐，图书，游戏，长大以后自己选择朋友，自己选择职业、自己选择婚姻对象等等。
美国父母大多不会替孩子选择，他们主要是引导孩子怎样进行选择，或者站在孩子的身后，给孩子信心，鼓励孩子。
所以，孩子有独立的时间和空间去自由的想像或进行创造性活动（二）两种不同的育儿观中国家庭很重视孩子将来是否有出息，能否找个好工作。
中西父母和子女关系差异对比
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中西文化差异对比
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编者注：同学们，新年好！欢迎大家
走进我们的中西文化差异栏目。本期我
美国人却不同。子女一成年，就会离巢 而飞，父母不再抚养他们；子女一旦独立 了，对父母的事情也不再理会了，更别提赡 养父母了。
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In shopping, this difference can be re－ flected obviously. If a Chinese family go shopping in a store, parents may think they should buy the goods for their children. Meanwhile, the independent children also re－ gard it as their duty to buy things and pay for the money for their old parents. Thus, in most of the situations, children and parents always want to pay the money themselves.
从成长的烦恼和家有儿女的对比看中西方家庭价值观的差异
家庭理财观念与投资方式
中西方家庭在理财观念上存在差异，西方 家庭更注重个人理财和投资，而中国家庭 更注重家庭理财和储蓄。
西方家庭在投资方式上更倾向于风险较 高的股票和基金等投资品种，而中国家 庭则更倾向于稳健的银行储蓄和房地产 投资。
西方家庭在消费方式上更注重个人消费和 享受，而中国家庭则更注重家庭消费和家 庭责任。
中西方家庭在理财观念和投资方式上的差 异也反映了不同文化和社会背景下的价值 观和生活方式的不同。
家庭成员间的情感表达
中西方家庭价值观中，家庭成员间的情感表达存在差异。 中国家庭注重亲情和家族观念，情感表达较为含蓄。 西方家庭强调个人主义和独立性，情感表达更加直接和开放。 这种差异对家庭成员间的关系和互动方式产生影响。
中西方家庭价值观的差异在家庭情感与亲密度方面表现出不同的特点，但都强调了家庭成员 间的紧密联系和支持。
家庭成员间的冲突与解决方式
中西方家庭中常见的冲突类型 冲突产生的原因：文化、价值观、生活习惯等 中西方家庭解决冲突的方式：沟通、妥协、调解等 如何减少家庭冲突：建立良好的沟通机制、尊重彼此、提高文化敏感度等
家庭成员间的亲密度与支持度
中西方家庭成员间的亲密度存在差异，西方家庭更注重个人独立和隐私，而中国家庭则更强 调亲密和相互依赖。
中西方家庭成员在支持度方面也存在差异，西方家庭更注重个人成就和自主性，而中国家庭 则更强调家庭整体利益和相互支持。
家庭情感与亲密度在不同文化背景下会有不同的表现形式，但都是维系家庭关系的重要因素。
家庭在东西方的社会地位：东方家庭在社会中占据重要地位，西方则相对较为松散和 自由
家庭成员的角色与分工
中国家庭：传统 的男外女内模式， 男性主导家庭决 策，女性负责家 庭内务
当代中外家庭教育差异.
第二，是整体性和个体性问题。东方人强调整 体性和综合性，而西方人则重视个体性。反思到家庭 教育，中国的孩子个性趋向于中庸，而西方的孩子个 性较为鲜明。不仅如此，整体思维和个体思维之间差 异还广泛表现在社会交往中。
第三，是求同思维和求异思维的问题。 中国人强调“和为贵”，“天人合一”等，而 西方则讲究多样的标立新说。
（2）美国方面大致体现：
美国家长从锻炼孩子独立生活能力的角度出发，对孩子的教 养采取放手而不放任的方法进行。所谓放手，就是从孩子生下来，父母 就设法给他们自我锻炼的机会和条件，让他们在各种环境中得到充 分锻炼。父母除了照管孩子的安全，其他生活上的事，如游玩、学习 都让孩子自主选择。如让他们从小就有存放个人衣服、玩具和学习用 品的地方，自己收拾整理房间，布置属于他们自己的小天地，父母决不 替孩子包办，顶多在一旁提醒参谋。 所谓不放任，一般反映在三个方面：第一，宁苦而不娇。家 长特别注重培养孩子的吃苦精神。第二，家富而不奢。美国许多家庭， 对孩子的零花钱都有严格的要求和规定。基本原则是：定期发给，数额 多少根据孩子的年龄和家庭收入的实际情况而定。第三，严教而不袒。 西方人对孩子的缺点错误绝不听之任之，更不袒护，而是设法教孩子自 己知错改错。此外，美国家长大都对孩子的学习不施加太多压力。他们 的观点是：孩子对感兴趣的知识自然会努力去学，为什么要强制
4、 强调自制与突出自主
中国教师总是鼓励孩子在尽可能长的时间内专门做好某一 件事，以期培养儿童的恒心、耐心，他们多强调儿童自我意识的社 会性发展，多引导儿童逐步学会适应和控制自己的情感，而美国教 师常常鼓励孩子在一段不长的时间内从事多项活动，以期培养孩子 的灵活性、创造性，多注重儿童自我意识自然发展，多鼓励儿童自 由且自然地表达自己的思想与情感。
论中西方家庭观念的差异与文化交际
试论中西方家庭观念的差异与文化交际摘要：本文从跨文化角度从家庭结构、个人与家庭的关系、家庭教育等方面对中西家庭观念的文化差异及其根源进行了详细的分析。
关键词：中西方家庭文化差异家庭是人类社会最古老、最重要的组成部分。
在任何国家、家庭都是重要的社会单位，家庭对人和人与社会的关系产生着不可忽视的影响和作用。
中西方民族由于文化传统及价值观念的不同，在家庭观念上呈现出诸多差异。
差异的表现：1、家庭结构家庭结构是家庭成员的组合状况，它是家庭中的代际结构和人口结构的同一组合形式。
中西家庭结构的差异体现了中系家庭观念的不同。
中国人重视血亲关系，中国血缘代际关系具有亲和力强、传递力强和持续力强的三大特征。
但在我国现代化的过程中，受社会环境的制约和推动，我国的家庭结构呈现出巨大的变化，主要有以下特征：（1）家庭规模小型化（2）主干家庭（3）家庭类型多样化：以核心家庭为主，丁克家族、空巢家庭、单身家庭等也正在构成我国城乡家庭结构的重要内容。
相对而言，西方人对于血亲关系并不像中国人那样重视。
在西方国家，核心家庭占绝对的主导地位，而主干家庭微乎其微，此外，还有单亲家庭，单身家庭，同居家庭等多种形式。
2、个人与家庭的关系深受儒家思想影响，中国人的家庭观念极强。
在个人、家庭、团体三者中，家庭占有异常突出的地位。
在处理个人和家庭的关系上，家永远是神圣的，第一位的，个人利益从属于家庭利益，往往两者合二为一。
在西方文化中，个人和团体占有比家庭重要得多的地位。
家庭是社会的单位，但是它还可以进一步分解为个人。
对于西方人来说，人不仅是知识的主体、自然的主宰，更是社会和家庭的主人，在个人与家庭的关系中，个人的利益和愿望是主导因素，而家庭则是次要的。
3、家庭成员之间的关系（1）家庭角色在中国传统文化里，家庭对两性制造不同的角色分配，男性因其有力在家庭中是主导者，是经济的顶梁柱；而女性天生柔弱只可以是依赖者。
而且，“父权制”的传统思想根深蒂固，一般来说，一家之主是家庭里德男主人，女性处于协助、服从的地位。
中西文化之忠孝对比—分析父子关系
中西文化之忠孝对比—分析父子关系第一篇：中西文化之忠孝对比—分析父子关系On Views of Filial Piety Culture in Chinese and Western Culture by analysing the relationship between father and son Abstract:By analysing the relationship between father and son,the paper draws a conclusion that there is a prominent difference between Chinese and Western filial piety cultures.Through the American novel the horseman in the sky, the paper shows Western filial piety more reflected in respect among the relationship.In contrast,Chinese filial piety culture has developed greatly with a wide coverage.The differences result from cultural differences.The study is of realistic and significant implications in cross-cultural communication.Key words: father and son;filial piety culture;cultural difference;І.By analysing father and son relationship in the American novel the horseman in the sky,we concluded that Western filial piety is more reflected in respect among family members.This respect does not mean being obedient to parents , but more emphasize the independence and equality among family members.II.By analysing father and son relationship in the film scrapping, the film plot shows us the traditional Chinese filial piety.It is being obey, endure, keep ritual, unconditionally obey the arrangement of theelders.Furthermore,the children lose themselves.III.Analysing the cause of the Chinese and western filial piety culture differences.A.Economic foundation⑴Physiocracy in China⑵Mercantilism in the western countryB.Collectivism vs第二篇：中西文化对比教案《中西文化对比》教学方案（2008 —2009 学年二学期）主讲教师姓名薄存旭一、课程简介1.课程的地位和作用: 中西文化存在着巨大的差异，但是，当前大学生由于受基础教育的影响，对中西文化了解非常少，即使对于身处于其中的中国文化也只是甚少，导致无法看清诸多问题，混淆了中西教育世界，也无法有效吸取西方文明并有机融入自己的文化，当前，中国文化处在了危机状态，因此，如何引导大学生对中西文化做一个全面了解是非常必要的，这可以为其它教育学科的学习奠定良好的基础，并为日后在中小学教育工作中，培养中小学生的全面素质奠定必要的知识和能力基础。
中西方家庭观念对比
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亲子关系与教育方式
亲子关系与教育方式
中国亲子关系与教育方式
在中国家庭中，亲子关系被视为密切而不可分割的。父母通常对子女的生活和教育有更多 的控制权，而子女则被期望遵守父母的意愿和期望。中国的教育方式注重学术成绩和考试 成绩，同时也强调传统价值观和社会规范的教育
亲子关系与教育方式
西方亲子关系与教育方式
相比之下，西方家庭的亲子关系更加注重平等和尊重。父母与子女之间更倾向于建立平等 的关系，而不是传统的权威关系。西方的教育方式也更加注重个体独立和平等，鼓励子女 自主选择和生活方式，同时也强调自我实现和个人幸福的教育。此外，西方家庭教育也注 重培养子女的独立思考能力和创新能力
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总结
总结
中西方家庭观念存 在明显的差异
中国家庭观念注重 家庭和睦、家族团 结和亲情关系，强 调尊重长辈、关心 晚辈、关爱亲朋好 友；而西方家庭观 念更注重个人独立 和自主选择，强调 个人成就、自我实 现和个人幸福
这些差异在家庭 角色与责任、婚 姻与家庭关系以 及亲子关系与教 育方式等方面也 有所体现
了解和理解不同文 化背景下的家庭观 念有助于促进跨文 化交流和理解
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感谢倾听Leabharlann XXXXXX学院20XX级
中西方家庭观念对比
汇报人：某某某
目录
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1 家庭价值观 2 家庭角色与责任 3 婚姻与家庭关系 4 亲子关系与教育方式 5 总结
中西方家庭观念对比
家庭观念是指人们对家庭 生活、家庭关系和家庭角
色的看法和态度
中西方文化背景下的家庭 观念存在明显的差异
以下是对中西方家庭观念 进行对比的几个方面
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家庭角色与责任
家庭角色与责任
中西家庭教育差异
由于历史传统和社会文化背景的不同，中西方家庭教育在各方面存在着很大的差异一．中西方家庭教育差异的成因1 中西方历史背景的不同在西方的历史上，移民现象是很普遍的，这就造成了当地文化的多样化，外来文化的新思想和新习俗很容易被接受，并融入到本土文化，因而发展的空间和潜力就相对增大了。
中国有五千年的悠久历史，国人为许多传统和习惯所限制。
尤其是封建观念已深深扎根于人们的头脑，保守自闭的思想影响了大多数人。
2．经济体制不同西方在“工业革命”之后，生产力和商品经济迅速发展，为人民提供了更多的机会、更少的生存压力。
用人体制比较完善，劳动力可以自由流动，因此人们有更广泛的择业余地。
没有高低优劣的看法。
我国是发展中国家，人口众多，社会注重学历，生存压力非常大，把所有的希望都寄托在工作上。
家长认为孩子学习的就是为了将来能找一份好工作、生活稳定。
3．不同的价值取向和思维方式西方人注重个性，价值取向是个人主义。
根据这种价值观，父母把孩子和他们自己作为两个独立的部分，尊重孩子的个性化发展。
中国人推崇的是集体利益而不是个性。
在中国人的哲学中，个人价值要服从集体利益，父母丢弃了自我，重视孩子的“自我”。
他们把孩子视为自己生命的延续，千方百计为孩子设计好了未来。
西方家庭用最基本理性化的方式去对待孩子．十分重视孩子从小的自身锻炼。
他们普遍认为，培养孩子的义务是一项社会义务。
中国人崇尚道德，家教以道德教育为基础，抚育孩子的义务是家庭的。
二．中西方家庭教育的差异比较1．家长与孩子关系方面的差异中国家长的支配欲强，要求孩子从小就要听家长的话，希望什么事情都要依照自己的意愿去做。
父母与子女之间以及师生之间的关系在很大程度上还是一种管和被管的关系。
在西方父母和孩子之间以及师生之间是一种平等尊重的关系。
普遍认为孩子从出生那天起就是独立的个体，有自己独自的个性，应顺其自然地发展。
孩子所处的小环境是自由宽松的。
无论是家长、老师还是亲友，都没有特权去干涉和限制他们的行为，甚至在什么情况下该说什么话，家长都要仔细考虑和斟酌，尽可能地理解和支持孩子的想法和行为。
中西方家庭文化差异
中西方家庭文化的天差地别文化是一种社会现象,是一种民族生活方式,是人们长期创造形成的产物。
文化同时也是一种历史现象,是历史积淀的产物。
广义上文化是一个民族整体的生活方式及其价值系统;狭义上文化可以指精神生产及其成果的结晶,包括知识、信仰、艺术、宗教、哲学、法律道德等等。
中西方存在很多差异,如家庭,婚姻,语言,行为,处事方式等等各有不同。
在此,我们主要研究一下中西家庭的文化差异,通过对两种不同家庭文化的比较,更好的认识社会。
由于文化这个范畴过于宏大，即使是缩小到家庭文化也是过于宽泛，在这里就主要讨论三种最主要的关系，夫妻关系，亲子关系。
首先谈夫妻关系，夫妻的关系首先从婚姻而起，中西方的婚姻观念的差异中西方婚姻观念的差异，首先表现在婚姻目的的差异。
所谓婚姻目的，即男女双方想经由建立婚姻关系的方式而达到某种预期的结果。
中国人的婚姻目的。
中国传统的婚姻目的是为家庭而非爱情。
《礼记昏义》说：“合两性之好，上以事宗庙，而下以继后世也。
”就是说，中国传统的婚姻目的是：一是通过联姻合两大家族之优势，扩大亲属同盟，即“结缘”；二是为了男性家庭继承家庭的血统，传宗接代，即“继统”。
Ill当然，在现今的中国社会中，这种传统的婚姻目的受到了极大的冲击。
男女青年往往选择“爱情至上”的婚姻。
但是在中国这样一个极富传统的社会，要使爱情变为婚姻的主要目的，仍然不是一件简单的事情。
“根据上海社会科学院1996年在上海、广东、甘肃、哈尔滨四省市的有关婚姻质量的调查，男女因爱情结合成婚姻的只占1／4左右。
统计的结果表明：两性因“爱到极点，无法控制”而成连理的仅占2％，在婚前“甜蜜愉悦，彼此相爱”的为25％，56．5％的人在婚前“和睦相处，互有好感”，而“出于无奈，勉强结合” 和“互不熟识，元感情可言”的达到16％。
12]2．西方人的婚姻目的。
西方人的结婚目的：其一是坠人爱河的恋人希望恋情有个完满的结果；其二，寻找长久的异性生活伴侣，从而使自己在生理上心理上的需要得到满足。
中西方父母在子女婚姻中角色的不同
婚姻作为文化的一部分浓缩 并反 映了它所处社会 的文化特征 、道德 信仰 、经济与政治等文化现象 ，同时也是种社会行为 。不 同的文化背景 下 ，中西方婚姻观存在差异。其中 ，中西方父母在子女婚 姻中扮演 的角 色也不尽相同 。本文从婚前 、结婚 、婚 后三个 阶段 中西方 父母在子女婚 姻 中所发挥的不同作用为背景 ，分析中西方 在文化价值观方 面的差异 。 婚前 阶段 婚前 阶段也可以称为择偶 阶段 ，是男 女相识相恋 相知 的一个过 程。 父母在子女择偶的过程 中虽然不能直接改变子女的这 种意志 ，但却在 潜 移默化地产生影响 ，当然这种影响有的是主观的也有 的是客观 ，有 的是 有 意识 的 而有 的是 无 意 识 的 。 中国人是 以集体主义为核心价值观的文化群体 ，行为方式上个人 利 益需要服从集体利益 ，家庭成员的行为大多需围绕家庭的集体利益来 进 行 ，结婚不仅仅是两个个体 的结合 ，而是两个家庭的结合 。中国古代所 倡 导的 “ 父母之命 ，媒妁之言”，所以父母有权力 也有义 务决定 子女的 结婚对象 。虽然新 中国成立后提倡恋爱 自由，婚姻 自由，但是一 到适 婚 年龄父母 比子女更着急 ，所 以父母安排的相亲 ，找亲戚拉红线 的事情 比 比皆是 ，并且现 实中很 多男女最初相识也确实是 由于父母安排的。 在个 人主义极为流行 的西方社会 中，结婚只是两个个体 的结合。西 方 的传统 文化 中 ，成 家立业 、养儿育女 ，都 只是个人的选择 。西方人结 婚就是为 自己 ，在他们 眼中 ，没有爱情 的婚姻是不道德 的。西方社会一 向注重个人独立性的培养，因此 ，西方人 的 自我 中心意识 和独立意识极 强。在他们看来 ： 没有 爱情 的婚姻是不道德 的婚姻 ，低质量的婚姻。 从择偶标准上看 ，在中国 ，最要 紧的是 身家清 白和门当户对 。身 家 清 白，往往是男方对女方要求的条件包括女方 的名 声、家庭地 、工作及 生活环境等。而门当户对则要求男女 双方 的身份背景相 当 ，否则就可 以 会 出现生活理念生活态度方面的差异 ，这种婚姻 是不被看好 的。现今 中 国青年男女的择偶标准 ，虽然不一定严格恪守身家清白和 门当户对 的原 则 ，但是仍然受到这一原则的影响。西方人的择偶标准 和我们实在有 很 大的差异 。西方人择偶 ，最主要是两个人的互相契合 ，以两个人 的爱情 为标准 ，其余 的条件 像家庭 背景 、教育程 度等 因素 则可 以不 在考 虑之
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方抢来抢去，争个半天。
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However, the westerners will perform differ－ ently when they are going to buy something. That is to say, parents and children manage their own money. Even some little children have to pay by themselves when they are shopping. The money of the little children may be the gift money their parents give them when they help to do the housework.
美国人却不同。子女一成年，就会离巢 而飞，父母不再抚养他们；子女一旦独立 了，对父母的事情也不再理会了，更别提赡 养父母了。
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In shopping, this difference can be re－ flected obviously. If a Chinese family go shopping in a store, parents may think they should buy the goods for their children. Meanwhile, the independent children also re－ gard it as their duty to buy things and pay for the money for their old parents. Thus, in most of the situations, children and parents always want to pay the money themselves.
但西方人却不同，父母和子女各自理财，互 不搭界。甚至有些小孩买东西，也得自掏腰包， 用他们帮助父母做家务时挣得的零用钱来支 付。
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A Chinese shopkeeper once expressed his experience abroad,“Every time when I reach my arms and get the money from the small child who is shorter than the counter, I am a bit sad, I want to accuse the child’s parents beside him. Why don’t you pay for the money?”From this, we can see how the foreigners train their children’s in－ dependent spirit.
曾有一位在国外的中国店主曾这样说过， “每当我伸出手臂，接过比柜台还矮的小孩从口
袋的钱包里取出钱币时，心中总有一种难以名 状的难过，真想责问站在一旁的家长，为何不掏 钱？”由此可见，外国人是如何培养子女的自立
中西文化差异对比 课外空间
精神的。
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As for those chiቤተ መጻሕፍቲ ባይዱdren who become adults, they will not pay for their parents, either. When they see their old and weak parents take money out of their pockets, they say nothing and feel very calm.
众所周知，中国人的家庭观念强。不管 你在何时何地，你都和你的父母密切相连。 父母和子女始终是一家人。哪怕你成家立 业了，另立门户了，和父母仍不分彼此，把 赡养和侍奉父母作为自己应尽的责任。
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Well, things are totally different in the USA. When children become adults, parents will no longer bring them up; when children become independent, they will not care about their parents’things, let alone look af－ ter their parents.
也许，有的同学读到这时，会感到非 常惊讶。但是，在西方国家，这是真实的。 儿子可以是百万富翁，父母却照旧穷困 潦倒。和中国人的“母以子贵”，“一人得 道，合家升天”的中国传统有天差地别。
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Parents and Children
in the East and West
中西 父母和子女关系
差异对比
湖北省洪湖贺龙高级中学 高春花 编译
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As is known to all, the concept of fami－ ly in China is very deep. Whenever and wherever you are, you are closely connected with your mother and father. Even if you have get married or have your own children, you still live with your parents, because looking after parents is a responsibility in China.
那些已成年的子女，在金钱上，和年 迈的父母，同样经济分明，年迈父母从干 瘪的钱囊中抖抖索索掏钱时，他们却心 安理得，丝毫不为所动。
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Maybe, some of you will feel sur－ prised when you are reading this, but this is the true in western countries. The son can be a millionaire but his father is a beggar. Such is totally different from what we know in the Chinese culture. In China, children and parents are related closely.
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中西文化差异对比
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编者注：同学们，新年好！欢迎大家
走进我们的中西文化差异栏目。本期我
们将来重点看看中西两种不同文化的
父母和子女之间的关系问题。虽然这是
个很老的话题，但是通过我们细致地对
比阅读，相信同学们会有所启示。
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