预防手足口病主题班会 ppt课件
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儿童预防手足口病主题班会课程PPT课件
感染后只获得该型别病毒的免疫力，对其它型别病毒再感染无交叉免疫，即患手足口病后还可能因感染其 它型别病毒而再次患手足口病。 环境卫生差、个人卫生习惯不良诱导病发，常引起儿童手足口病、病毒 性咽峡炎。
手足口病表现
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
手足口病病因
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
手足口病表现
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
手足口病病因
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
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班会课-预防传染病-手足口病ppt课件
• 临床表现为心率、呼吸增快，出冷汗、皮肤发花、四肢发凉，血压升高，血糖升高，外周血白细胞 （WBC）升高。
• 此期病例属于手足口病重症病例危重型。
• 及时发现上述表现并正确治疗，是降低病死率的关键。
• 交感神经兴奋期特征性变化－“两高”，“两快”---------“两高”就是血压高，血糖高，“两快”就是心率 快，呼吸快。这是重症出现肺水肿的信号，不处理就会出现肺水肿，处理了就不会出现肺水肿，对 所有重症病人做到了密切监测两高、两快情况。
编辑课件
16
重症病例早期识别
持续高热
神经系统表现
血糖升高
重症
呼吸异常
外周血WBC计数升高
循环功能障碍
编辑课件
17
编辑课件
18
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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6
临床分期-第1期（手足口出疹期）
• 主要表现为发热，手、足、口、臀等部位出疹（斑丘疹、 丘疹、小疱疹），可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。
• 部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎。
• 此期病例属于手足口病普通病例，绝大多数病例在此期痊 愈。
编辑课件
7
临床分期-第2期（神经系统受累期）
• 少数EV71感染病例可出现中枢神经系统损害，多发生在 病程1-5天内
编辑课件
2
传染源
人是本病的传染源，患者和隐形感染者均为本病的传染源 。
发病前数天，感染者咽部与粪便就可检出病毒，通常以 发病后一周内传染性最强。
编辑课件
3
易感人群
人对人肠道病毒普遍易感。
不同年龄组均可感染发病，以5岁及以下儿童为主，尤以3岁及 以下儿童发病率最高。显性感染和隐性感染后均可获得特异性 免疫力，产生的中和抗体可在体内存留较长时间，对同血清型 病毒产生比较牢固的免疫力，但不同血清型间鲜有交叉免疫。
• 此期病例属于手足口病重症病例危重型。
• 及时发现上述表现并正确治疗，是降低病死率的关键。
• 交感神经兴奋期特征性变化－“两高”，“两快”---------“两高”就是血压高，血糖高，“两快”就是心率 快，呼吸快。这是重症出现肺水肿的信号，不处理就会出现肺水肿，处理了就不会出现肺水肿，对 所有重症病人做到了密切监测两高、两快情况。
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16
重症病例早期识别
持续高热
神经系统表现
血糖升高
重症
呼吸异常
外周血WBC计数升高
循环功能障碍
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6
临床分期-第1期（手足口出疹期）
• 主要表现为发热，手、足、口、臀等部位出疹（斑丘疹、 丘疹、小疱疹），可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。
• 部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎。
• 此期病例属于手足口病普通病例，绝大多数病例在此期痊 愈。
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7
临床分期-第2期（神经系统受累期）
• 少数EV71感染病例可出现中枢神经系统损害，多发生在 病程1-5天内
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2
传染源
人是本病的传染源，患者和隐形感染者均为本病的传染源 。
发病前数天，感染者咽部与粪便就可检出病毒，通常以 发病后一周内传染性最强。
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3
易感人群
人对人肠道病毒普遍易感。
不同年龄组均可感染发病，以5岁及以下儿童为主，尤以3岁及 以下儿童发病率最高。显性感染和隐性感染后均可获得特异性 免疫力，产生的中和抗体可在体内存留较长时间，对同血清型 病毒产生比较牢固的免疫力，但不同血清型间鲜有交叉免疫。
儿童预防手足口病主题班会PPT课件资料
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
手足口病诊断
手足口病预防
手足口病病因
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手足口病诊断
手足口病预防
手足口病病因
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
儿童预防手足口病主题班会PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
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预防手足口病主题班会医学授课课件ppt
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
了解手足口
易感人群
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
了解手足口
高发地
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
手足口病分布广泛,无明显地区性。在热带和亚热带地区一年四季均可见
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
目 录
了解手足口
易感人群
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
了解手足口
高发地
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
手足口病分布广泛,无明显地区性。在热带和亚热带地区一年四季均可见
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
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儿童预防手足口病主题班会内容宣讲PPT课件
秋天的城市，美丽迷人，到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。 秋天的城市，美丽迷人，到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。
感染后只获得该型别病毒的免疫力，对其它型别病毒再感染无交叉免疫，即患手足口病后还可能因感染其 它型别病毒而再次患手足口病。 环境卫生差、个人卫生习惯不良诱导病发，常引起儿童手足口病、病毒 性咽峡炎。
手足口病表现
秋天的城市，美丽迷人，到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。 秋天的城市，美丽迷人，到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。
秋天的城市，美丽迷人，到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。
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手足口病表现
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秋天的城市，美丽迷人，到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。
预防手足口病主题班会医学实用PPT辅导课件
预防手足口病
父母如何预防手足口病：
1. 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给婴幼儿洗手，不要 让婴幼儿喝生水、吃生冷食物，避免接触患病婴幼儿；
我的老家在一个小村庄里，那里有香 甜美的 泉水;有 层峦叠 翠的山 峰;有湛 蓝深远 的天空 ;更重 要的是 ，这里 有我无 忧无虑 的生活 。
2. 接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥
肆
手足口病的护 理
壹
了
我的老家在一个小村庄里，那里有香 甜美的 泉水;有 层峦叠 翠的山 峰;有湛 蓝深远 的天空 ;更重 要的是 ，这里 有我无 忧无虑 的生活 。
解 手 我的老家在一个小村庄里，那里有香甜美的泉水;有层峦叠翠的山峰;有湛蓝深远的天空;更重要的是，这里有我无忧无虑的生活。
足
口
病
我的老家在一个小村庄里，那里有香 甜美的 泉水;有 层峦叠 翠的山 峰;有湛 蓝深远 的天空 ;更重 要的是 ，这里 有我无 忧无虑 的生活 。 我的老家在一个小村庄里，那里有香 甜美的 泉水;有 层峦叠 翠的山 峰;有湛 蓝深远 的天空 ;更重 要的是 ，这里 有我无 忧无虑 的生活 。
我的老家在一个小村庄里，那里有香 甜美的 泉水;有 层峦叠 翠的山 峰;有湛 蓝深远 的天空 ;更重 要的是 ，这里 有我无 忧无虑 的生活 。
等部位出现小疱疹或小溃疡，多数患儿一周左右自愈，少数患儿可引起心肌
炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别重症患儿病情发展快，导致死 我的老家在一个小村庄里，那里有香 甜美的 泉水;有 层峦叠 翠的山 峰;有湛 蓝深远 的天空 ;更重 要的是 ，这里 有我无 忧无虑 的生活 。
群，在家休息
我的老家在一个小村庄里，那里有香 甜美的 泉水;有 层峦叠 翠的山 峰;有湛 蓝深远 的天空 ;更重 要的是 ，这里 有我无 忧无虑 的生活 。
手足口病防控安全教育专题会 PPT(共28张PPT)
反复感染发病。各年龄组均可感染发病，但 情报告人。
只需对经常接触的物体表面（如门把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、楼梯扶手等）玩具、游乐设施、寝具书本等做重点消毒。
以≤3岁年龄组发病率最高。发病季节以每年 卫生部疾病预防控制局副局长肖东楼昨日透露，截至5月4日，今年已累计报告手足口病病例427278例，同比上升超40%，其中死亡260例，
的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人
的早发现。
物体表面
空气
餐具 被褥 垃圾
消毒记录
学校传染病疫情报告条件
１、报告内容及时限
（１）在同一宿舍或者同一班级，１天内有 ３例或者连续３天内有多个学生（５例以上） 患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、 呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时， 学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关 信息。 （２）当学校和托幼机构发现传染病或疑 似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即 报出相关信息。
同比上升142. 大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。
的5-7月为主。 本年度，全市尚无手足口病重症病例或死亡病例报告，上年度同期则报告了9个重症病例。
（３）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
预防控制措施
消毒
生活污水：用每升５０毫克有效氯含氯消毒剂作用１２０分钟。 粪便：可用生石灰以１∶１的比例与其搅拌均匀消毒，作用1小 时后，处理掉。 盛放排泄物的容器：用每升５００毫克有效氯含氯消毒剂作用 １２０分钟。 患者衣、被单：煮沸２０分钟或用每升５００毫克有效氯含氯 消毒剂作用３０分钟。 厕所或其他污染地面、墙：用每升５００毫克有效氯含氯消毒 剂消毒。用量每平方米２００毫升。旱厕也可用生石灰覆盖。
只需对经常接触的物体表面（如门把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、楼梯扶手等）玩具、游乐设施、寝具书本等做重点消毒。
以≤3岁年龄组发病率最高。发病季节以每年 卫生部疾病预防控制局副局长肖东楼昨日透露，截至5月4日，今年已累计报告手足口病病例427278例，同比上升超40%，其中死亡260例，
的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人
的早发现。
物体表面
空气
餐具 被褥 垃圾
消毒记录
学校传染病疫情报告条件
１、报告内容及时限
（１）在同一宿舍或者同一班级，１天内有 ３例或者连续３天内有多个学生（５例以上） 患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、 呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时， 学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关 信息。 （２）当学校和托幼机构发现传染病或疑 似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即 报出相关信息。
同比上升142. 大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。
的5-7月为主。 本年度，全市尚无手足口病重症病例或死亡病例报告，上年度同期则报告了9个重症病例。
（３）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
预防控制措施
消毒
生活污水：用每升５０毫克有效氯含氯消毒剂作用１２０分钟。 粪便：可用生石灰以１∶１的比例与其搅拌均匀消毒，作用1小 时后，处理掉。 盛放排泄物的容器：用每升５００毫克有效氯含氯消毒剂作用 １２０分钟。 患者衣、被单：煮沸２０分钟或用每升５００毫克有效氯含氯 消毒剂作用３０分钟。 厕所或其他污染地面、墙：用每升５００毫克有效氯含氯消毒 剂消毒。用量每平方米２００毫升。旱厕也可用生石灰覆盖。
手足口水痘防治主题班会PPT课件
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谢谢大家！
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海口白龙小学 三（１）班 班会
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什么叫水痘？
▲水痘是由水痘—带状疱疹病毒引起的 一种传染性很强的急性呼吸道传染病。 ▲儿童期 感染后表现为水痘，病程约2-3周。 ▲青春期或成年 由于某些诱因带状疱疹病毒被激活，复 发成带状疱疹。
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水痘的症状
发热（一般低热 ） 皮肤出疹、丘疹、斑疹、痂盖四期 皮疹同时存在，头面部、躯干部比 较多，四肢较少， 出疹皮肤周围发 痒。
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水痘的预防
1、不和水痘患者接触； 2、养成良好的卫生习惯，做到勤洗 手，以免传染病交叉感染； 3、经常开窗通风，保持环境整洁， 空气流通 ； 4、接种水痘疫苗。
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如果我得了水痘，该怎么做?
及时向老师请假，在家休息。 在家休息期间不走亲访友，不去公 共场所。 等水痘结痂脱落，到所在地的社区 服务中心拿到了复课证明在去学校 上学。
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★什么是手足口病？
• 手足口病 ——是由肠道病毒引起的传染病，可引起发热和手、足、口腔等部位 的皮疹、溃疡，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。 个别重症患儿病情发展快,导致死亡。
• 手足口病好发于10岁以下的儿童，幼儿发病最多。
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★手足口病临床特征
发病早期有点像感冒，急性起病，发热， 一般为38℃左右，部分患儿可伴有咳嗽、流 涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼等症状。 同时或1~2日后手掌或脚掌处出现米粒大小 的疱疹，有时也会出现在臀部或膝盖处。疱 疹周围有炎性红晕，疱壁厚，疱内液体较少。 口腔内的疱疹破溃后即出现溃疡，常常流口 水，不能吃东西。
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谢谢大家！
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海口白龙小学 三（１）班 班会
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什么叫水痘？
▲水痘是由水痘—带状疱疹病毒引起的 一种传染性很强的急性呼吸道传染病。 ▲儿童期 感染后表现为水痘，病程约2-3周。 ▲青春期或成年 由于某些诱因带状疱疹病毒被激活，复 发成带状疱疹。
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水痘的症状
发热（一般低热 ） 皮肤出疹、丘疹、斑疹、痂盖四期 皮疹同时存在，头面部、躯干部比 较多，四肢较少， 出疹皮肤周围发 痒。
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水痘的预防
1、不和水痘患者接触； 2、养成良好的卫生习惯，做到勤洗 手，以免传染病交叉感染； 3、经常开窗通风，保持环境整洁， 空气流通 ； 4、接种水痘疫苗。
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如果我得了水痘，该怎么做?
及时向老师请假，在家休息。 在家休息期间不走亲访友，不去公 共场所。 等水痘结痂脱落，到所在地的社区 服务中心拿到了复课证明在去学校 上学。
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★什么是手足口病？
• 手足口病 ——是由肠道病毒引起的传染病，可引起发热和手、足、口腔等部位 的皮疹、溃疡，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。 个别重症患儿病情发展快,导致死亡。
• 手足口病好发于10岁以下的儿童，幼儿发病最多。
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★手足口病临床特征
发病早期有点像感冒，急性起病，发热， 一般为38℃左右，部分患儿可伴有咳嗽、流 涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼等症状。 同时或1~2日后手掌或脚掌处出现米粒大小 的疱疹，有时也会出现在臀部或膝盖处。疱 疹周围有炎性红晕，疱壁厚，疱内液体较少。 口腔内的疱疹破溃后即出现溃疡，常常流口 水，不能吃东西。
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★手足口病皮疹的 “三个四”
四部曲：主要侵犯手、 足、口、臀四个部位 。
四不像：不像蚊虫咬、 不像药物疹、不像口唇 牙龈疱疹、不像水痘。
四不特征：不痛、不痒、 不结痂、不结疤。
★手足口病皮疹
它的主要传播途径，一个是生活的密切接触，包括用具、 隐性感染或现患病人的分泌物，唾液、粪便等等这些密切 接触，另外通过呼吸道飞沫传播、粪便、水源、食物等等 都可能传播，所以常常在托婴机构、儿童密集场所流行， 有时候会爆发式流行。
手足口病好发于10岁以下 的儿童，幼儿发病最多。
★手足口病临床特征
发病早期有点像感冒，急性起病， 发 热 ， 一 般 为 38℃ 左 右 ， 部 分患儿可伴有咳嗽、流涕、 食欲不振、恶心、呕吐、头 疼等症状。同时或1~2日后手 掌或脚掌处出现米粒大小的 疱疹，有时也会出现在臀部 或膝盖处。疱疹周围有炎性 红晕，疱壁厚，疱内液体较 少。口腔内的疱疹破溃后即 出现溃疡，常常流口水，不 能吃东西。
可 防
手
可足
控 可
口
治病
★手足口病预防
切断传染源 切断传播途经 保护易感人群
★15字防病口诀 洗净手、喝开水、 吃熟食、勤通风、
晒衣被”
孩子应多多洗手，
勤用流动水洗手，
不仅饭前便后洗手， 每次进食前都要洗 手。
正确洗手法
① 用水湿手
③ 搓手掌
② 打肥皂
④ 擦手背
正确洗手法
⑤ 擦指缝
⑦ 抓抓手心
⑥ 转转大拇指
⑧ 擦擦手腕
正确洗手法
⑨ 用自来水冲净
⑩ 冲干净手后双手捧水
⑪用捧的水冲洗水龙头
⑫用干净卫生的干毛巾擦干手
医生：1、饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手，不 要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。
2、本病流行期间不宜到人群聚集、空气流通差的公共场 所，居室要经常通风、勤晒衣被。
3、如果出现发烧、有皮疹等症状，尽快到正规医院就诊。 并且应暂停去学校，避免传染给他人。患者的家人应使用 肥皂、消毒液对日常用品、玩具、进行消毒，对餐具煮沸 消毒。患者使用的物品可用消毒剂或漂白粉消毒；将衣被 放阳光下曝晒，室内保持通风换气。
预防手足口病主题班会
★手足口病可怕吗
手足口病只是一种轻度 的传染病 手足口病可防、可治、 不可怕
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
★手足口病不可怕
手足口病其实像普通 感冒一样，是一种由 肠道病毒引起的常见 病。
★什么是手足口病？
手足口病 ——是由肠道病 毒引起的传染病，可引起 发热和手、足、口腔等部 位的皮疹、溃疡，个别患 者可引起心肌炎、肺水肿、 无菌性脑膜脑炎等并发症。 个别重症患儿病情发展快, 导致死亡