2019年广州中考作文题解析与佳作展评
2019年广东省广州市中考语文真题及解析
2019 年广州市初中毕业生学业考试语文本试卷共8页，分三部分，共23 小题，满分150分。
考试用时120 分钟。
注意事项：1. 答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考点考场号、座位号，再用2B 铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。
2. 选择题的答案用2B 铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能写在试卷上。
3. 非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分积累与运用(共30分)一、(6 小题，20分)1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是( )(3分)A. 难．堪/劫难．蹒跚．/姗．姗来迟B. 怂恿．/踊．跃挑．逗/挑．拨离间C. 拘泥．/淤泥．烘．托/哄．堂大笑D. 修葺．/作揖．累．赘/伤痕累．累2. 下列词语中，没有．．错别字的一项是（）(3分)A. 贸然春寒料峭雾霭雕粱画栋B. 困厄神采奕奕推崇和言悦色C. 褴褛饥肠漉漉斡旋自圆其说D. 告罄摧枯拉朽藻饰人情世故3. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(3分)开学在即，各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这些培训机构_____________，而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益_____________，所以规范校外培训机构的发展已经______________了。
A. 鱼龙混杂息息相关刻不容缓B. 鱼目混珠息息相关众望所归C. 鱼龙混杂休戚与共众望所归D. 鱼目混珠休戚与共刻不容缓4. 下列句子中，没有．．语病的一项是( )(3分)A. 畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。
2019广州中考作文点评
2019广州中考作文点评这是一道一目了然的作文题目，不需要考生花很多时间去揣摩和分析，避免跑题的可能，从而把时间留给记忆中的生活图景筛选。
在一个人人摄影的时代，一张照片能够映照一个考生隐藏的精神世界。
好的考题能够快速调动考生的情感和共鸣，这个考题来自日常生活，即使没有更多的惊喜，但在平实之中写出合乎文体、情感真挚、视角与众不同的作文也是有难度的。
从这个点上来说，这是开放性的考题，它来自我们的生活经验，它更能在细节中发现考生的思维活跃水准、个体观察水平和情感发挥空间，从而协助到考生有一个更好的展开。
（羊城晚报记者付怡）华南师范大学文学院教授、微文化研究中心主任滕威首先，今年的作文题跟以往一样，还是比较“生活化”。
像“出错”、“迟到”、“适合”、“照片”这类主题，都是考生生活中常常经历到的事情。
所以，这些题目都要求立意与写作要建立在个人经验之上，夹叙夹议。
第二，今年的题目选材范围比较宽泛，因为除了能够选自己的照片来写之外，也能够写社会照片，比如新闻照片甚至历史照片……如果是选择社会照片，则要避免空说大话，编造故事，另外对照片的细节记忆与表现要真实。
第三，题目难易适度，区分力也达标。
每个人都有话说，但写好不易。
得高分的作文应该是选题小中见大，记叙之外有思考有观点。
大忌是照搬套路，煽情、矫情。
（羊城晚报记者王倩）中山大学博雅学院古代文学教师吴海博士对于“00后”们来说，用相机手机拍照，恐怕是很生活化，很日常的一件事。
不像80后、70后们小时候，具有那一种特殊意义的仪式感。
正因为这个代人照片太多，同质化的生活也太多。
撞题的可能性也就变大。
题目对学生在日常生活中如何抽绎出有深度的哲思，发现独特的视角提出了更高的要求。
要想写得特别，恐怕没有那么容易。
但题目并不局限是个人的照片，当然能够对新闻照片，摄影作品中提取主题鲜明的一张切入，也许会有意想不到的效果。
这对知识积累丰富，注重社会关怀的学生来说，会有优势。
（羊城晚报记者王倩）华南师大附中语文科组长葛菁这个题目体现了广州作文一贯的特点：不难、不怪、包容性大，与“我”相关，不给学生设审题障碍，又是一个让同学老师还有家长看到以后会宽心的题目。
2019广州中考作文独家点评,速看!
2019广州中考作文独家点评，速看！广州2019年中考今日开考，今年广州中考作文为：别担心，我可以的语文作文题目如下：《别担心，我可以的》学大教育独家点评1答案要点内容上考生必须书写起初被别人担心自己做不好，但相信自己可以做好，结尾应该做好的叙事素材，同时必须要涉及到担心自己的身边的人，否则在内容的评分细则中，真情实感、内容充实、主题突出都得不到落实。
素材易选，主题贴切深刻难！语言上本文叙述应以第一人称，第一人称的语言效果是真实，标题是口语化的一个语句，所以同学们要追求真实恳切、质朴流畅的语言风格，力避词藻堆砌、矫揉造作、浮夸华丽的文字，文风晓畅恳切者胜！结构上书信的文体格式、小标题式的叙事抒情结合的文体的集锦式结构，都是考生比较好呈现的；常规的单一事件的记叙文要注重段落的分布合理，前后的衔接照应，详略得当，“担心”的“你”和说“可以”的“我”应成为全文的结构线索和脉络。
文面上下笔前要构思好每一个段落的内容，防止大面积的涂抹现象，文字写清楚工整是第一要求。
2能力轴线标题的分析综合能力、理解能力，叙事描写和抒情结合的表达能力今年作文考查三种能力较好地显示了广州中考改革的核心理念:用口语化的语句设置为标题，和上海2016年中考作文题目“没想到，真没想到”、广州2018年中考作文题目“原来这么简单”有异曲同工之妙，甚至更高一筹，情景真实更容易让考生们下笔，同时又无形中设置难点保证评分的区分度，着眼中学生语文的核心素养，在继承中有所创新，引领今后语文教学的改革浪潮，为今年中考作文的设置点个赞！3备考全面参加改革过渡期的2020年广州中考和全面改革后的2021年广州中考的学生，备考方向：（1）要立足于写好眼前的每一篇习作，在反复修改中提升自己的文字表达能力，例如今年着重考查的叙描和抒情结合的表达能力。
沉下心来习作和修改，使自己的思维能力和精神境界也能得以涵养。
（2）“作文也拼读”的时代来了，过去依靠死记硬背文字素材的学习方法已经过时了，语文四大核心素养的重要一环便是思维的发展和提升，同学们一定要借助老师和科学方法培养自己的思维能力，闭门造车、一味以量取胜的学习态度是不可取的。
2019年广东广州中考作文点评
扣题、切合广州实际、有人文思考 判卷老师可以给高分
点评人：《地铁客的风格》原作者、著名女作家 毕淑敏
我的第一感觉是很高兴，因为命题老师觉我写过的这篇文章有一定的价值，能让广州广大中学生来谈自己的看法。挺高兴的，这个话题挺值得我们去关注的。
第二点是我有点紧张，因为这个作文题分值也挺高的，怕出现偏题、怪题，考生们会不会为难?但我想了一下，地铁大家基本都坐过，算不上偏和怪，因此我觉得命题老师还是挺接地气的，大家都了解这个事儿，希望广州的中学生不会觉得这是个很偏的题目，能够谈出自己的看法。
我觉得这个题目挺有意思。要写好的话，我的一己之见就是，要有广州的特色，因为要扣题;要有自己的观察，不是泛泛地议论，因为要切合广州的实际;要有一定的人文思考在里面，关心这个世界，热爱广州，也从自己做起。如果这些方面都谈到了，那判卷的老师就给高分吧，哈哈
第三点我觉得文中我去过的这些城市，发现坐地铁的时候，大家的风格是不一样的，这里面可能具有特殊的地理情况的不同，也有人口密集情况的不同，文化和公众素养的基本状况差异也在里面。于是当时让我有一点好奇，然后就把这些东西写成了文章。
这个题目，对考生的日常观察力和对这个城市的热爱会有所关联。同时也要引申一点，有没有人文素质，有没有对城市的氛围进行思考，我很期待，相信广州的考生们能把这个文章完成得好，我们也能就此了解一些广东、广州的风貌。如果有更多的思考，可以对地铁提出建议，我们的乘客会变得更有素质，更懂文明，这是广州作为大城市一个很大的方面。
中考作文选2019年广东省中考作文名家解读及范文、点评
中考作文选2019年广东省中考作文名家解读及范文、点评阅读下面的文字，按要求作文特别，意思是“与众不同，不普通”。
生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。
要求：（1）把题目补充统统；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
今年的广东省中考作文沿袭以往的习惯，从半命题、全命题、解放拟题三种主打题型中选择半命题作文作为考查内容，着眼于学生的日常生活，引导考生发现生活中令人回味与感悟的“特别”之处。
从命题本身来看，切合学生生活实际，没有审题障碍，学生都有话可写。
主要审题误区有二：一是对“特别”一词理解不到位，把印象深刻、难忘、优美、令人感动、给人教育等与“与众不同、不普通”混淆，造成选材游离于主题，有套作的嫌疑。
二是对“特别”的地方缺乏浓墨重彩的描写，只一笔带过，感觉生拉硬拽。
特别的一朵花冬天来了，春天还会远吗？——题记一不小心看见了你,一不小心遇见了你,一不小心就走进了你。
老师，我什么时候还能小心地看看你？当年你拿着那朵特别的花，给了我一段特别的回忆。
我还记得老师你拿着这朵花站在我对面的那天，那天的太阳是雨后的面庞，而我的脸上是下雨后的痕迹。
那是一场失败的三模，我哭得不知所措去找你。
那时面对即将到来的中考，我很茫然，像一只受了伤的小兽，在青春的迷宫中跌跌撞撞。
你拿出那朵花。
那是一朵金黄的雏菊，在美丽的季节中展开了最简单的美丽。
那一朵一朵的花瓣上，还沾有早晨顽劣的露水，不肯离去。
它是那么的松软，像个刚出生的婴儿，乖乖的躺在怀抱中，轻然入睡。
金黄的细纹印在你的脸上，好似授予你的光辉的勋章，在太阳下闪闪发光。
你轻轻地安抚着我，替我擦着眼泪。
“孩子，不怕，我还在呢。
你看这朵花，去年的冬天它也遍体鳞伤，但是你看，它现在多幽美啊，不回想那时的它，我都忘了它当时的模样。
”你轻轻地抚摸着它，笑着对我说。
“你就像当时的它一样，身处在自己的冬天当中，但是心爱的孩子，你忘了吗？冬天来了，春天还会远吗？”你把这朵花轻轻地放入我的手里，说：“姑娘，这朵花送你了。
2019 年广东省中考语文试题：作文试题及范文
2019 年广东省中考语文试题：作文试题及范文三、作文（50 分）19．阅读下面的文字，根据要求写作。
⑴瞬间，也拥有丰盈的过去。
⑵突破，意思是打破，如困难、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情；突破，是破茧成蝶。
请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。
要求：⑴自拟题目，题目要包含词语“瞬间”或“突破”。
⑵自选文体。
⑶不少于500 字。
⑷文中不得出现真实的姓名和校名。
【文题解析】【审题立意】这是一篇半命题作文，题目中给出的立意有两个，一个是瞬间，一个是突破，瞬间虽然短暂，但在这短暂里，可能包含了人间真情，可能让人永生铭记，也就是材料中的“充盈”。
突破，就是突破自己的极限，从而发现自己的潜力原来是如此之大。
这两个立意，都适合写人记事，从生活中选取真实的事件，自然引出文章主旨，写出真情实感，以真情打动读者。
【写作思路】拟题为：美丽的瞬间。
拟写一篇记叙文。
文首以题记开篇，点明任何一个美丽的瞬间，都有着无数的艰辛考验。
主体部分写人记事，从生活中选取几个有代表性的瞬间，重在表现这些成功的瞬间里包含着的磨难与艰辛，紧扣题旨。
语言可质朴，可生动，感情要真挚真诚。
最后一段以一组排比句收束全文，与首段相呼应，使文章结构严谨完整。
【参考例文】2019 年广东省中考优秀作文1：美丽的瞬间★广东一考生任何一个美丽的瞬间，都含着万千的艰辛考验。
——题记彩旗飘扬，一个黄色的面庞出现在奥运会的起跑线上。
当哨声响彻耳际，顿时尘土飞扬，一个熟悉的身影飞身而上。
这一刻，空气停止了它的步伐，所有人都屏息凝气。
终于，终点被跨过了，一个奇迹诞生了，整个赛场欢呼雀跃。
就是他，刘翔，被永远载入了史册，成为中华民族永远的骄傲。
课堂上，同学们沉默了，谁也不敢尝试。
黑板上的千古难题让同学们绞尽了脑汁，百思不得其解。
整个教室鸦雀无声，老师焦急地等待着。
不，有一只手坚定地挺立起来，无声地闪烁着光芒。
当他流畅地读出了答案，掌声此起彼伏，笼罩着教室。
名师点评2019届广东中考作文题
名师点评2019届广东中考作文题“从命题形式上看，近几年的中考作文题，除去年为全命题外，其余均为半命题。
”陈政桦分析说，半命题最大的好处就是给予学生广阔的写作空间，今年不仅是半命题，还给学生提供了两个选择，延续了历年不设审题障碍的作风，做到人人有话可写。
陈政桦认为，从引导语来看，此题更倾向于考查学生对自身成长经历的思考。
寻常过往里的积淀，造就“瞬间”的质变或顿悟。
如此命题，意在引导学生用心感悟成长的历程。
人唯有不断“突破”才能超越自己，国家唯有“突破”才能发展。
通过命题，提醒学生关心自身成长、关心祖国的命运。
“虽说人人有话可写，但选择‘瞬间’的学生很容易审题失误，从而出现类似‘妈妈送伞的瞬间让我感受到亲情’这种偏题的选材。
”陈政桦表示，命题要求“请根据上述文字的内容及含义”写文章。
“瞬间，也拥有丰盈的过去”包含“从量变到质变”的涵义。
审题是作文成败的第一步，只有从提示语中清楚理解“瞬间”这个关键词，文章才能取胜。
近几年的中考作文题都在引导学生多观察。
《我真想______》(2016年)引导学生关注自己的内心；《原来，______》(2017年)引导学生发现事物或事件的真相；《恒》（2018年）引导学生留意身边坚守梦想的人或事。
为此，陈政桦支招初一初二的同学，平时要多观察，努力发现生活中形形色色的众生相，从而获取鲜活和丰富的写作素材。
“为了让自己的作文在考场上脱颖而出，平时要适当培养创新意识。
”陈政桦表示，在作文中创新，并非完全抛弃前人的写作经验，自说自话。
盲目摸索，并不是写作的良策。
学会根据前人的案例，包括素材、结构方式、语言表达方式、细节描写方式等，灵活地进行重新组合。
以他人之法抒自我之情，也是一种作文基本功的训练方式。
附：2019广东（佛山）中考作文题阅读下面的文字，根据要求写作。
（1）瞬间，也拥有丰盈的过去.（2）突破，意思是打破，如困难、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情；突破，是破茧成蝶。
2019年广东省广州市中考语文真题及解析
2019 年广州市初中毕业生学业考试语文本试卷共8页，分三部分，共23 小题，满分150分。
考试用时120 分钟。
注意事项：1. 答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考点考场号、座位号，再用2B 铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。
2. 选择题的答案用2B 铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能写在试卷上。
3. 非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分积累与运用(共30分)一、(6 小题，20分)1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是( )(3分)A. 难．堪/劫难．蹒跚．/姗．姗来迟B. 怂恿．/踊．跃挑．逗/挑．拨离间C. 拘泥．/淤泥．烘．托/哄．堂大笑D. 修葺．/作揖．累．赘/伤痕累．累2. 下列词语中，没有．．错别字的一项是（）(3分)A. 贸然春寒料峭雾霭雕粱画栋B. 困厄神采奕奕推崇和言悦色C. 褴褛饥肠漉漉斡旋自圆其说D. 告罄摧枯拉朽藻饰人情世故3. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(3分)开学在即，各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这些培训机构_____________，而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益_____________，所以规范校外培训机构的发展已经______________了。
A. 鱼龙混杂息息相关刻不容缓B. 鱼目混珠息息相关众望所归C. 鱼龙混杂休戚与共众望所归D. 鱼目混珠休戚与共刻不容缓4. 下列句子中，没有．．语病的一项是( )(3分)A. 畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。
2019年广东省中考作文题解及满分作文选评
龙源期刊网 2019年广东省中考作文题解及满分作文选评
作者：张宗明
来源：《阅读与作文（初中版）》2019年第12期
【真题回放】
10.阅读下面的文字，根据要求写作。
（50分）
①瞬间，也拥有丰盈的过去。
②突破，意思是打破，如困难、限制等;突破，是做不敢做，不愿做或没做过的事情;突破，是破茧成蝶。
请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章
要求：①自拟题目，题目要包含词语“瞬间”或“突破”;②自选文体;③不少于500字;④文中不得出现真实的姓名和校名。
【名师解读】
2019年广东省沿袭了2018年的命题方式，在字词上做文章，体现了中国汉字丰富的文化内涵，大大拓展了考生的写作空间。
考生只要在规定词语指定的内容和含义范围内构思成文。
都符合题目的要求。
2019年的命题涉及两个词，考生可以根据自己积累的生活素材和个人的写作特长，选择适合自己的角度来写。
①瞬间，也拥有丰盈的过去。
（一眨眼，转眼的时间即为瞬间）题目所指“也拥有丰盈的过去”是提示考生写作的方向，去追寻美好的事物。
这个词语主要考查考生是否具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力;是否具有健康的审美价值取向;是否具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识;是否能在生活中拓展和升华美等。
②突破，意思是打破，如困难、限制等;突破，是做不敢做，不愿做或没做过的事情;突破，是破茧成蝶。
（突破即急冲，冲撞）题目对“突破”的诠释，也是提示考生写作的方向。
这个词语主要考查考生能否具有好奇心和想象力;能否不畏困难，有坚持不懈的探索精神;能否大胆尝试，积极寻求有效的问题解决方法等。
2019广州中考作文点评
2019广州中考作文点评2019 广州中考作文点评这是一道一目了然的作文题目，不需要考生花很多时间去揣摩和分析，避免跑题的可能，从而把时间留给记忆中的生活图景筛选。
在一个人人摄影的时代，一张照片能够映照一个考生隐藏的精神世界。
好的考题能够快速调动考生的情感和共鸣，这个考题来自日常生活，即使没有更多的惊喜，但在平实之中写出合乎文体、情感真挚、视角与众不同的作文也是有难度的。
从这个点上来说，这是开放性的考题，它来自我们的生活经验，它更能在细节中发现考生的思维活跃水准、个体观察水平和情感发挥空间，从而协助到考生有一个更好的展开。
（羊城晚报记者付怡）华南师范大学文学院教授、微文化研究中心主任滕威首先，今年的作文题跟以往一样，还是比较“生活化”。
像“出错”、“迟到”、“适合”、“照片”这类主题，都是考生生活中常常经历到的事情。
所以，这些题目都要求立意与写作要建立在个人经验之上，夹叙夹议。
第二，今年的题目选材范围比较宽泛，因为除了能够选自己的照片来写之外，也能够写社会照片，比如新闻照片甚至历史照片? ? 如果是选择社会照片，则要避免空说大话，编造故事，另外对照片的细节记忆与表现要真实。
第三，题目难易适度，区分力也达标。
每个人都有话说，但写好不易。
得高分的作文应该是选题小中见大，记叙之外有思考有观点。
大忌是照搬套路，煽情、矫情。
（羊城晚报记者王倩）中山大学博雅学院古代文学教师吴海博士对于“ 00 后”们来说，用相机手机拍照，恐怕是很生活化，很日常的一件事。
不像 80 后、70 后们小时候，具有那一种特殊意义的仪式感。
正因为这个代人照片太多，同质化的生活也太多。
撞题的可能性也就变大。
题目对学生在日常生活中如何抽绎出有深度的哲思，发现独特的视角提出了更高的要求。
要想写得特别，恐怕没有那么容易。
但题目并不局限是个人的照片，当然能够对新闻照片，摄影作品中提取主题鲜明的一张切入，也许会有意想不到的效果。
这对知识积累丰富，注重社会关怀的学生来说，会有优势。
2019 年广东省中考语文试题：作文试题及范文
2019 年广东省中考语文试题：作文试题及范文三、作文（50 分）19．阅读下面的文字，根据要求写作。
⑴瞬间，也拥有丰盈的过去。
⑵突破，意思是打破，如困难、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情；突破，是破茧成蝶。
请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。
要求：⑴自拟题目，题目要包含词语“瞬间”或“突破”。
⑵自选文体。
⑶不少于500 字。
⑷文中不得出现真实的姓名和校名。
【文题解析】【审题立意】这是一篇半命题作文，题目中给出的立意有两个，一个是瞬间，一个是突破，瞬间虽然短暂，但在这短暂里，可能包含了人间真情，可能让人永生铭记，也就是材料中的“充盈”。
突破，就是突破自己的极限，从而发现自己的潜力原来是如此之大。
这两个立意，都适合写人记事，从生活中选取真实的事件，自然引出文章主旨，写出真情实感，以真情打动读者。
【写作思路】拟题为：美丽的瞬间。
拟写一篇记叙文。
文首以题记开篇，点明任何一个美丽的瞬间，都有着无数的艰辛考验。
主体部分写人记事，从生活中选取几个有代表性的瞬间，重在表现这些成功的瞬间里包含着的磨难与艰辛，紧扣题旨。
语言可质朴，可生动，感情要真挚真诚。
最后一段以一组排比句收束全文，与首段相呼应，使文章结构严谨完整。
【参考例文】2019 年广东省中考优秀作文1：美丽的瞬间★广东一考生任何一个美丽的瞬间，都含着万千的艰辛考验。
——题记彩旗飘扬，一个黄色的面庞出现在奥运会的起跑线上。
当哨声响彻耳际，顿时尘土飞扬，一个熟悉的身影飞身而上。
这一刻，空气停止了它的步伐，所有人都屏息凝气。
终于，终点被跨过了，一个奇迹诞生了，整个赛场欢呼雀跃。
就是他，刘翔，被永远载入了史册，成为中华民族永远的骄傲。
课堂上，同学们沉默了，谁也不敢尝试。
黑板上的千古难题让同学们绞尽了脑汁，百思不得其解。
整个教室鸦雀无声，老师焦急地等待着。
不，有一只手坚定地挺立起来，无声地闪烁着光芒。
当他流畅地读出了答案，掌声此起彼伏，笼罩着教室。
2019广州初中中考精品作文点评.doc
2019 广州中考作文点评是一道一目了然的作文目，不需要考生花很多去揣摩和分析，避免跑的可能，从而把留中的生活景。
在一个人人影的代，一照片能映照一个考生藏的精神世界。
好的考能快速考生的情感和共，个考来自日常生活，即使没有更多的惊喜，但在平之中写出合乎文体、情感真、角与众不同的作文也是有度的。
从个点上来，是开放性的考，它来自我的生活，它更能在中考生的思活水准、个体察水平和情感空，从而助到考生有一个更好的展开。
（羊城晚者付怡）南范大学文学院教授、微文化研究中心主任滕威首先，今年的作文跟以往一，是比“生活化”。
像“出”、“ 到”、“适合”、“照片” 主，都是考生生活中常常到的事情。
所以，些目都要求立意与写作要建立在个人之上，叙。
第二，今年的目材范比泛，因除了能自己的照片来写之外，也能写社会照片，比如新照片甚至史照片⋯⋯如果是社会照片，要避免空大，造故事，另外照片的与表要真。
第三，目易适度，区分力也达。
每个人都有，但写好不易。
得高分的作文是小中大，叙之外有思考有点。
大忌是照搬套路，煽情、情。
（羊城晚者王倩）中山大学博雅学院古代文学教吴海博士于“ 00 后” 来，用相机手机拍照，恐怕是很生活化，很日常的一件事。
不像 80 后、 70 后小候，具有那一种特殊意的式感。
正因个代人照片太多，同化的生活也太多。
撞的可能性也就大。
目学生在日常生活中如何抽出有深度的哲思，独特的角提出了更高的要求。
要想写得特，恐怕没有那么容易。
但题目并不局限是个人的照片，当然能够对新闻照片，摄影作品中提取主题鲜明的一张切入，也许会有意想不到的效果。
这对知识积累丰富，注重社会关怀的学生来说，会有优势。
（羊城晚报记者王倩）华南师大附中语文科组长葛菁这个题目体现了广州作文一贯的特点：不难、不怪、包容性大，与“我”相关，不给学生设审题障碍，又是一个让同学老师还有家长看到以后会宽心的题目。
题目中的关键词是“总”这个表示频率的词，要落实在文章中。
2019年广州中考语文【答案与解析】
1. 【参考答案】B 【考查知识点】常用字读音的识记辨析
【能力要求】本题考查学生的识记能力
【题目解析】本题考查形式与去年一样，要求考生根据题目各项给出的四个词语来辨析加点字读音是否相
同。A 选项为 nán / nàn shān / shān ；B 选项为 yǒng tiǎo ；C 选项为 nì / ní hōng / hōng；D 选项为 qì /yī léi / lěi。考查内容分别涉及到易读错的字、多音字、形近字等。选项中考查都出自课本，辨析难度不 大，所考查的 16 个词语全出自七年级到九年级六册语文课本中的“读读写写”、新课标 3500 个常用字、 课下注释的范围，体现了《广州市义务教育阶段学业质量评价标准语文》的基本要求和精神。
2019 年广州市初中毕业生学业考试
语文
参考答案及解析
卓越教育广州中考团队语文专家组
积累与运用
【总评】
本次积累与运用部分前四题延续近几年的考查形式，考查的知识点还是字音辨析、字形辨析、词语辨 析与运用和病句辨析，主要考查学生的识记，理解和运用能力，难度较低。第五题考查的是语意连贯，与 去年相比，虽然有一些小的变化，但属于学生经常训练的题型，难度不大。这些题目要求我们的学生平时 多积累，回归语文最基本的学习材料——课本，重视对课内基础知识的落实。第六题考查的名著阅读，是 一个比较明显的变化，考查的是课本“名著导读”模块要求学生阅读的名著。这就需要学生平时要重视名 著的阅读积累，只要读过原著，并有自己的思考，难度不大。
【答题关键】这些词语的出处提醒了考生应多重视重点、易错字形的识记。
3. 【参考答案】A 【考查知识点】词语的辨析与运用
【能力要求】本题考查学生的理解能力
【题目解析】考生要注意区分词语在不同语境下的使用。①“鱼目混珠” 是指拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻 用假的冒充真的。题目中并无“以假冒真”这个意思；“鱼龙混杂”形容好人和坏人混在一起。根据题目中“各 种（教学质量参差不齐）的校外培训机构”得知应选“鱼龙混杂”。②“休戚与共”形容关系密切，利害相同。 同欢乐共悲哀，与“患难与共”相同。而题目中并无“利害相同”之意；“息息相关”意思是呼吸也相互关联。 形容彼此的关系非常密切。根据题目中“培训机构与广大学子的切身利益（有关联）”得知应选“息息相关”； ③“众望所归”形容某人威望很高，受到大家敬仰和信赖。而题目中描述的对象不是某人，而是“校外培训 机构”；“刻不容缓”指形势紧迫，一刻也不允许拖延，符合题目中“规范校外培训机构的发展”。
2019 年广东省广州市中考语文试题：作文试题及范文
2019 年广东省广州市中考语文试题：作文试题及范文五、（1 小题，60 分）23．请以《别担心，我可以的》为题，写一篇文章。
（60 分）要求：①文体自选（诗歌除外）。
②600 字以上。
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
【文题解析】【审题立意】这个“短句类型”的题目，由三个词语组成，中心词是“可以的”，对象词是“我”（但更重要是思考这句话是谁对谁说的，“我”又在其中是怎样的一个角色），限制词是“别担心”。
整个题目看起来重点明确，但又暗含“玄机”。
首先，是对“我可以的”一词的理解。
“我可以”，暗含着一种自信和坚定在其中，但又同时可以表达温情。
当然，每个人对“我可以”的定义不同，写作时只要能够自圆其说即可。
其次，要关注“别担心”一词，这个词是审题的关键，它暗含着某种认识上的“对比”“转变”，并且是一种能呈现语气的词语，有坚定温情之感。
学生一定要把这种语气产生的合理原因或对比写出来。
第三，详写产生这一句话原因的具体内容。
它可以是“某种情感”“某件事情”，也可以是“某个道理”，写作时一定要花更多的笔墨进行人物事件刻画。
【写作思路】拟写一篇记叙文。
首段开门见山，采用倒叙的写法，直接向妈妈吐露自己的心声，请不要担心我，我自己可以的。
主体部分叙事，按事情的发生发展顺序来进行，可记叙一件自己想去参加学校组织的夏令营，但是妈妈因为担心我，不想让我去，我执意要去，妈妈又再三叮嘱一些要注意的事项。
从而自然引出自己想对妈妈说，不要过于担心我，我已经大了，能照顾自己了。
采用以小见大的写法来表现文章主旨。
2019 年广州市中考优秀作文1：别担心，我可以的★广州一考生阳光直射我们的头顶，虽然火辣辣的，但它更像是我们渴望胜利的铮铮誓言。
这天下午，我们终于盼来了学校一学期一度的运动会。
我是班级接力赛的绝对主力，跑最后一棒。
快轮到五年级女子组了。
我既激动又紧张。
四年级时，因为我冲刺时掉了棒，我们班输得惨不忍睹。
那是我小学生涯参加接力赛唯一一次掉棒。
2019年广东中考作文题评析及示例
2019年广东中考作文题评析及示例【中考真题】阅读下面的文字，按要求作文。
“原来”，意思是发现从前不知道的情况。
生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……请以“原来，_____”为题，写一篇文章。
【文题解读】从2019年《特别的______》，到2019年的《我真想______》，再到2019年的《原来，______》，最近几年广东省卷对半命题作文情有独钟。
半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对考生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。
半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平，达到考查的目的。
2019年广东省卷审题障碍不大，结合材料，知道“原来”一词含义为“发现从前不知道的情况”，包含有发现、醒悟、惊叹等意思在其中，突出的是心理状态的变化过程。
比如幡然醒悟、恍然大悟、茅塞顿开、醍醐灌顶等等，着重体现变化的心理过程，由不知道到知道，由不明白到明白，由毫无感觉到感动满满……这是写作前构思立意的出发点，比如人间自有真情在，但是以前没有发现，现在感受到了；比如世间万物发展均有哲理，但是以前没有发现，现在体悟到了；比如自己身上有某优点，但是以前不承认，现在得到肯定，需要……由此看来，考生只需要回顾自己的生活经历，善于从自身的学习生活中入眼，突出其中的“发现”和“改变”，就能写出精彩的作文，实现“我手写我心”的效果。
横线上填写的内容应该不能是一个词语或者短语，而应该是一句完整的话，表达一个完整的意思。
要出彩就要想别人所未想，思别人所未思，比如“原来，狗也会吃草”这个题目，与平常的现实相差甚远，但却也是事实，只是大家未曾看见而已，狗在生胃病的时候，就会采用这个治疗方法。
这样的作文既能够体现作者的观察和思考能力，也会令阅卷教师眼前一亮。
语文计划总结-2019年广东省广州中考语文作文点评 精品
2019年广东省广州中考语文作文点评点评1:“语文的作文题是‘游戏’,感觉自己发挥的空间比较大。
”昨天上午,广州的中考考生接连鏖战语文与物理两科。
对于中考语文的作文题目“游戏”,不少考生都表示“有东西写,不易偏题,但写好不易。
”而相比起去年更贴近生活而有趣的试题,今年物理科的试题计算量较大,让不少考生大呼“吃不消”,甚至有人开玩笑说“感觉自己好像在考数学”。
语文考生:多数写“戏如人生”作文题:阅读下面的文字,按要求作文。
“游戏伴随我们成长。
游戏有规则,有挑战,有快乐…面对游戏,我们思考 ,我们选择,我们评判。
请以“游戏”为题目,写一篇文章。
要求:1. 自选文体(诗歌除外)。
2. 600字以上。
3. 文字不能出现考生的姓名和所在学校名称。
据发现,多数考生都认为作文的题目容易发挥,但是也比较难把握。
来自44中的崔同学、暨大附中的林同学和李同学的作文中心思想不约而同都定为“人生就像一场游戏”,但是他们都反映,这个题目太大了,比较难把握。
只有暨大附中的林同学比较有把握,她告诉记者,她写的是人生是一场游戏,所有人都应该遵守游戏的规则。
而也有同学把题目理解为现实的游戏。
44中的谭同学写的就是沉迷网络游戏的危害,但是他认为,自己的中心思想有点偏离题目了。
广州思源学校的龙同学平时很喜欢玩网络游戏,这一次作文他写的就是从网络游戏如CS学到的技术和技巧。
龙同学兴奋地对记者说:“其实网络游戏能学到很多技巧的,这一次作文我觉得很有风格。
”不过,对于龙同学的作文内容,很多同学都表示惊讶,认为这样写作很冒险。
而对于平时不玩游戏的女生来说,对这个题目的处理就不一样了。
七中的考生陈同学说,自己作文的主题是在象棋游戏中感悟人生,“爷爷就是象棋高手,我从小在他的熏陶下也热爱上了象棋,在学下棋的过程中,我学会了做人的道理。
”而赤岗中学一名女生则表示,“看到作文题时我就呆了几秒,我平时都不玩游戏,所以一下就傻了。
调整了一下,最后选择从亲情的角度入手,写的是记叙文,类似游戏名称之类的内容提及的并不是很多,希望没有跑题。
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2019年广州中考作文题解析与佳作展评
作者：
来源：《作文评点报·初中版》2019年第45期
《别担心，我可以的》是一道全命题作文，主要是考查考生对生活的领悟。
“别担心”就是在告慰自己要有信心，可以是对自己说，也可以是说给别人听，不管是对谁说，都是在肯定自己，对自己要有信心。
“我可以的”更是流露出了满满的自信：“我”可以解决某个问题，“我”可以战胜某个困难……考生在立意时，还要对题目进行细化，写出“可以”的具体内容。
思路一：可以站在自身的角度，给自己打气。
可以从自身的角度来写自己不平凡的经历，也可以写自己参加活动时遇到了困难，刚开始是有些不适应，可后来经过调整、分析，自己给自己打气，掌握了窍门，战胜了困难，进而由“别担心”发展成“我可以的”。
思路二：可以站在旁观者的角度，宽慰别人的心。
可以从亲人、朋友的担心来立意，写自己有信心，请他们不要过多地担心。
可以先写自己的不利因素或者自己的弱点，引起了父母的担心，然后写自己的努力和自信，通过事实告诉父母——“别担心，我可以的”，从而解除他们的顾虑，战胜弱点，成就了自己的未来。
思路三：可以用排比的形式来生发议论。
可以紧紧扣住“别担心，我可以的”这个主题来写自己在多个方面的自信。
“我”参加运动会，别担心“我”会摔倒;“我”进行演讲，别担心“我”会失败;“我”去体验生活，别担心“我”会受苦……可以通过具体的事例来说服别人，从而证明这个论点。
总之，这个考题是有一定含金量的，充满了正能量，给人以信心和勇气，既是在鼓励自己，也是在宽慰别人，只要考生留心观察生活，精心选材，写好这篇考场作文还是不成问题的。
【满分佳作一】
别担心，我可以的
广州一考生
我是一个特别胆小的人，从小到大，没少让父母操心。
稍微遇到点风吹草动，我就会大呼小叫，让父母很难堪。
他们对我总是百般担心，好像我永远也长不大。