生活与哲学第四课课堂测试题

生活与哲学第四课课堂测试题 满分 50分，测试时间 30 分钟）

一、单项选择题（每题 2分，共 30 分）

1. 人们能够创造出自然界里本来没有的东西，如计算机、电冰箱、宇宙飞船等。这表明 A .人们能够创造自然物 B .人们能够改变自然物的具体形态 C. 人工化的自然物不再具有客观性 D .人们已经全面把握自然规律

2. 随着人类改造自然的范围扩大和程度的加深， 一些原来只在动物中传播的疾病威胁到人类

的健康。这提醒我们

A .人类改造自然的同时也改变了自然界的客观规律 B. 利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提 C. 受人类活动影响的自然失去了客观性 D .改造自然必然以牺牲自然为代价

3. 物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质。 光

年处有一个不断喷射反物质的反物质源。

内部结构和物理特性进行了研究。从哲学上看，反物质的存在表明

A. 世界的本质并非是物质

B.新事物总是层出不穷

C.人类可以有意识地改造自然

D.整个世界是客观存在的物质世界 4. 哲学的物质范畴是对一切可以从感觉上感知的事物的共同本质的抽象， 它既包括自然事物

和现象， 也包括人的感性活动即实践活动， 包括社会的物质生活和物质关系。 哲学的物质概 念与具体的物质形态之间的区别是

A. 前者不依赖于人的意识，后者依赖于人的意识

B. 前者是永恒的，后者是暂时的

C. 前者具有客观实在性，后者没有

D. 前者是可知的，后者不是

5. 英国哲学家毕尔生说： “万物都在运动，但只是在概念中运动 ”这一观点是 A.离开运动谈物质的形而上学观点 B.离开物质谈运动的唯心主义观点 C.离开意识谈物质的不可知论观点 D.离开物质谈意识的精神万能论观点

6. 赫拉克利特说．世界是 —— 团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。 它包含的哲学

道理有

①世界是物质的 ③物质运动是有规律的

A. ①②③

B. ①②④

B .夸大了人的主观能动性 D .割裂了物质和运动的关系

”。下列观点与之相符的是 B. 运动和静止都是相对的 D. 运动是绝对的，静止是相对的 人一次也不能踏进同一条河

流 ”的分歧，

实质是 （

）

1997 年美国科学家发现在银河系上方约 3500

欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的

②物质是运动的

④规律是可以认识和利用的

C. ①③④

D. ②③④

旋风 ”瞬,息万变 ,他拒绝给事物以 7. 古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的 名称 ,主张对客观事物 “什么都不能说 ”。其错误在于 A .否定了事物的客观性 C .否认了事物的相对静止 8. 王夫之说： “静者静动，非不动也。静者含动，动不舍静

A. 运动和静止都是绝对的

C.静止是绝对的，运动是相对的

9. “人不能两次踏进同一条河流 A .唯物主义和唯心主义的分歧 C .是否承认绝对运动的存在 ”与

B ．辩证法和形而上学的分歧D ．是否承认相对静止的存在

10. 人的思维活动和认识发展是有规律的，这种规律

①受到人的主观能动性的制约 ③是可以改造和创新的

A.①④

B.②④

11. 下列诗句中，与 天行有常，不

为尧存，不为桀亡

A . 旧时王谢堂前燕， 飞人寻常百姓家

” B . 桐花万里丹山路, 雏凤清于老凤声

”

C . 谁挥鞭策驱四运 ?万物兴衰皆自然”

D . 世人闻秋悲寂寥, 我道秋日胜春潮 ”

14. 地震是岩石圈受力所致。某些地震学家认为，断层两侧岩体由于受力的作用，会在两侧

岩石上产生单性变形，当岩体继续受力，单性变形越来越大，会积累其变形 能，断面上的

摩擦力不能维持这种变形时，

沿断面两侧的岩体就发生滑动，

弹性变形也随之消失， 变形能

转变为位能，此时，就发生地震。这表明 （）

①运动是事物的变化和过程 ②运动是物质的固有属性 ③事物的联系引起运动变化

④物质有时不是运动的主体

A .①②

B .②③

C .①②④

D .①②③

15. 流水不腐，户枢不蠹”主要说明

A .运动离不开物质 C .运动是物质的惟一特性

②不以人的主观意志为转移 ④是能够被人们所认识和利用的

C.①③④

D.①②③

”包含同一哲理的是

12.下列选项中属于规律的一组是

①月亮绕地球转 ③大雁冬天南飞春天北来 ⑤一年四季春夏秋冬的变化 ⑦生产关系一定要适应生产力状况 ⑨市场商品的价格时涨时落

A .①②⑨

B .③④⑧

②新陈代谢

④生物体的自然选择，适者生存 ⑥商品以价值量为基础实行等价交换 ⑧苹果落地 ⑩水往低处流

C .⑦⑧⑩ 13. 长江三峡水利枢纽工程，到建成后，将避害趋

利，

益。上述材料还充分说明

（

）

① 人们能够认识规律并利用规律为人类造福 ② 人们能够利用对规律的认识改造客观世界 ③ 人们利用规律的前提是服从规律

④ 人们可以改变规律，使其服从人们的需要

D .②④⑥⑦

按照人们的意志发挥出巨大的综合效

D.①③④

B .运动是物质的存在方式

D .运动包括宇宙间的一切变化和过程

二、非选择题

16．背景材料： 5月 12日下午，四川汶川县发生了 8.0级地震，造成重大人员伤亡。因此， 有人认为，人在自然灾害面前是无能为力的。请用哲学有关知识加以分析。 （20 分）

附加题：

16. 近年来，某地的洪水泛滥越来越严重，对民生危害越来越大。造成洪水泛滥的原因之一 是人类活动增多所

造成的地球环境破坏。

①洪水与自然灾害之间存在本质的联系 ③人类活动必将引起自然灾害的出现

A.①②

B.②③

C.③④

17. “社会形态发展是自然历史过程 A.社会形态的发展与自然界的发展完全

一样

C.社会形态的发展是一种客观的有规律的运动过程 18. 树“欲静而风不止 ”，这句话反映了（ ）

从哲学上看

②改造自然，务必要尊重、顺应和保护自然 ④事物之间存在着联系

D.②④

”，指的是

B.社会形态的发展是纯粹自发的过程 D.社会形态的发展无规律可循