初一数学上册一元一次方程100道
七年级上册解一元一次方程100道
七年级上册解一元一次方程100道解一元一次方程是初中数学中的基础知识点,对于七年级的学生来说,掌握解一元一次方程的方法和技巧是非常重要的。
本文将为大家提供100道七年级上册解一元一次方程的题目及其解答,帮助大家巩固和提高解一元一次方程的能力。
1. 2x + 3 = 7解:首先将方程中的常数项移到等号右边,得到2x = 7 - 3 = 4。
然后将方程两边同时除以系数2,得到x = 4 ÷ 2 = 2。
所以方程的解为x = 2。
2. 3x - 5 = 4解:将方程中的常数项移到等号右边,得到3x = 4 + 5 = 9。
然后将方程两边同时除以系数3,得到x = 9 ÷ 3 = 3。
所以方程的解为x = 3。
3. 4x + 2 = 10解:将方程中的常数项移到等号右边,得到4x = 10 - 2 = 8。
然后将方程两边同时除以系数4,得到x = 8 ÷ 4 = 2。
所以方程的解为x = 2。
4. 5x - 3 = 7解:将方程中的常数项移到等号右边,得到5x = 7 + 3 = 10。
然后将方程两边同时除以系数5,得到x = 10 ÷ 5 = 2。
所以方程的解为x = 2。
5. 6x + 4 = 16解:将方程中的常数项移到等号右边,得到6x = 16 - 4 = 12。
然后将方程两边同时除以系数6,得到x = 12 ÷ 6 = 2。
所以方程的解为x = 2。
6. 7x - 2 = 5解:将方程中的常数项移到等号右边,得到7x = 5 + 2 = 7。
然后将方程两边同时除以系数7,得到x = 7 ÷ 7 = 1。
所以方程的解为x = 1。
7. 8x + 3 = 11解:将方程中的常数项移到等号右边,得到8x = 11 - 3 = 8。
然后将方程两边同时除以系数8,得到x = 8 ÷ 8 = 1。
所以方程的解为x = 1。
8. 9x - 4 = 5解:将方程中的常数项移到等号右边,得到9x = 5 + 4 = 9。
七上解一元一次方程100道练习题(有答案)
七上解一元一次方程100道练习题(有答案)1.将2x + 1 = 7改为正确的格式:2x = 6,x = 3.这个方程的解为x = 3.2.将5x - 2 = 8改为正确的格式:5x = 10,x = 2.这个方程的解为x = 2.3.将3x + 3 = 2x + 7改为正确的格式:x =4.这个方程的解为x = 4.4.将x + 5 = 3x - 7改为正确的格式:2x = 12,x = 6.这个方程的解为x = 6.5.将11x - 2 = 14x - 9改为正确的格式:3x = 7,x = 7/3.这个方程的解为x = 7/3.6.将x - 9 = 4x + 27改为正确的格式:-3x = -36,x = 12.这个方程的解为x = 12.7.删除这个段落,因为没有提供足够的信息来解决问题。
8.将x = 3/2(x + 16)改为正确的格式:x = 24/(4 - 3),x = 24.这个方程的解为x = 24.9.将2x + 6 = 1改为正确的格式:2x = -5,x = -5/2.这个方程的解为x = -5/2.10.将10x - 3 = 9改为正确的格式:10x = 12,x = 6/5.这个方程的解为x = 6/5.11.将5x - 2 = 7x + 8改为正确的格式:-2x = 10,x = -5.这个方程的解为x = -5.12.将1/3x - 3 = 3x + 5/22改为正确的格式:11/66x = 31/66,x = 31/11.这个方程的解为x = 31/11.13.将4x - 2 = 3 - x改为正确的格式:5x = 5,x = 1.这个方程的解为x = 1.14.将-7x + 2 = 2x - 4改为正确的格式:-9x = -6,x = 2/3.这个方程的解为x = 2/3.15.将-x = -2/5(x + 1)改为正确的格式:-3x = -2,x = 2/3.这个方程的解为x = 2/3.16.将2x - (1/3)x = -1/3 + 2改为正确的格式:5/3x = 5/3,x = 1.这个方程的解为x = 1.17.将4(x + 0.5) + x = 7改为正确的格式:5x = 4.这个方程没有解,因为左边的表达式是一个正数,而右边是一个正数。
100道一元一次方程
1. 3x + 2 = 19解答:将方程中的常数项移至等号右边,得3x = 17,然后将方程两边同时除以3,得到x = 17/3。
2. 4x - 5 = 3解答:将方程中的常数项移至等号右边,得4x = 8,然后将方程两边同时除以4,得到x = 2。
3. 2(x + 3) = 10解答:将括号内的表达式乘以2,得2x + 6 = 10,然后将方程中的常数项移至等号右边,得2x = 4,最后将方程两边同时除以2,得到x = 2。
4. 5x - 8 = 3x + 2解答:将方程中的含x项移至等号左边,得5x - 3x = 2 + 8,化简得2x = 10,最后将方程两边同时除以2,得到x = 5。
5. 3(x - 2) = 2(x + 1)解答:将括号内的表达式乘以对应的系数,得3x - 6 = 2x + 2,将含x项移至等号左边,得3x - 2x = 2 + 6,化简得x = 8。
6. 2(x - 3) + 5 = 3x解答:将括号内的表达式乘以2,得2x - 6 + 5 = 3x,化简得2x - 1 = 3x,将含x项移至等号左边,得2x - 3x = 1,最后将方程两边同时除以-1,得到x = -1。
7. 4(x + 2) - 3 = 2x + 1解答:将括号内的表达式乘以4,得4x + 8 - 3 = 2x + 1,化简得4x + 5 = 2x+ 1,将含x项移至等号左边,得4x - 2x = 1 - 5,化简得2x = -4,最后将方程两边同时除以2,得到x = -2。
8. 5x - 3(2x + 1) = 4解答:将括号内的表达式乘以-3,得5x - 6x - 3 = 4,化简得-x - 3 = 4,将含x项移至等号右边,得-x = 4 + 3,化简得-x = 7,最后将方程两边同时乘以-1,得到x = -7。
9. 2(x - 4) + 3 = 5x - 1解答:将括号内的表达式乘以2,得2x - 8 + 3 = 5x - 1,化简得2x - 5 = 5x - 1,将含x项移至等号左边,得2x - 5x = -1 + 5,化简得-3x = 4,最后将方程两边同时除以-3,得到x = -4/3。
(完整版)初一数学上册一元一次方程100道
精心整理一百道题3X+5X=4814X-8X=126*5+2X=4420X-50=5028+6X=8832-22X=1024-3X=310X*(5+1)=6099X=100-X80y-90=7078y+2y=16088-x=809-4x=120x=4065y-30=10051y-y=10085y+1=-8645x-50=4010*+6=26*=224:8*=1*=3%8*+23=39*=2004*+9=21*=36:2*=3*=15%*-3=2*=1006×+8=68×=108:6×=1/3×=4.x-3/0.5-x+4/0.2=1.6x=-9.22.2x/0.3+8/3-(1.4-3x)/0.2=2(x=1/5)3.(4-6x)/0.01-6.5=(0.02-2x)/0.02-7.5(x=4/5)4.x/0.7-(0.17-0.2x)/0.03=1(x=14/17)14.59+x-25.31=0 x=10.72②x-48.32+78.51=80x=49.81③820-16x=45.5×8④(x-x=5x=2x=2x-2x=32+32x=1+42x=x+13x=3=x4x=4x=56+4x=2*12x=5*610x=15x=106x=710x=1010=x+110=2x+1 10=3x+111=4x+131=12x+34 31=9x+1 31=9x+212=4x+1 12=2x+1 12=3x+1 12=5x+23 1=6x+12312=12x+3412=9x+112=9x+23X+5X=4814X-8X=126*5+2X=4420X-50=5028+6X=8832-22X=1024-3X=310X*(5+1)=6099X=100-XX+3=18X-6=1256-2X=2080y-90=7078y+2y=16088-x=809-4x=120x=4065y-30=10051y-y=10085y+1=-8645x-50=40(x-2)12=8xx=6初一数学上册一元一次方程应用题100道问题补充:第3章一元一次方程全章综合测试(时间90分钟,满分100分)一、填空题.(每小题3分,共24分)1.已知4x2n-5+5=0是关于x的一元一次方程,则n=_______.2.若x=-1是方程2x-3a=7的解,则a=_______.3.当x=______时,代数式x-1和的值互为相反数.456____78•则需9A.10AC11.若方程2ax-3=5x+b无解,则a,b应满足().A.a≠,b≠3B.a=,b=-3C.a≠,b=-3D.a=,b≠-312.把方程的分母化为整数后的方程是().13.在800米跑道上有两人练中长跑,甲每分钟跑300米,乙每分钟跑260米,•两人同地、同时、同向起跑,t分钟后第一次相遇,t等于().A.10分B.15分C.20分D.30分14.某商场在统计今年第一季度的销售额时发现,二月份比一月份增加了10%,三月份比二月份减少了10%,则三月份的销售额比一月份的销售额().A.增加10%B.减少10%C.不增也不减D.减少1%15b=(A.16ACD1714A.18A.3个B.4个C.5个D.6个三、解答题.(19,20题每题6分,21,22题每题7分,23,24题每题10分,共46分)19.解方程:7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-120.解方程:(x-1)-(3x+2)=-(x-1).21.如图所示,在一块展示牌上整齐地贴着许多资料卡片,•这些卡片的大小相同,卡片之间露出了三块正方形的空白,在图中用斜线标明.•已知卡片的短边长度为10厘米,想要配三张图片来填补空白,需要配多大尺寸的图片.22.一个三位数,百位上的数字比十位上的数大1,个位上的数字比十位上数字的3倍少2.若将三个数字顺序颠倒后,所得的三位数与原三位数的和是1171,求这个23.千米,(1(224票价5元4.5元4元某校初一甲、乙两班共103人(其中甲班人数多于乙班人数)去游该公园,如果两班都以班为单位分别购票,则一共需付486元.(1)如果两班联合起来,作为一个团体购票,则可以节约多少钱?(2)两班各有多少名学生?(提示:本题应分情况讨论)答案:一、1 2.-3得3.4.6.525解得7.18 8.4[解得二、9 10.B 当x≥0当x<011.D x=b+3 a=,12.B方程)程得22100((x+1解得23A站所以A (2解得距离为G•24103×>x3.2【知能点分类训练】知能点1合并与移项1.下面解一元一次方程的变形对不对?如果不对,指出错在哪里,并改正.(1)从3x-8=2,得到3x=2-8;(2)从3x=x-6,得到3x-x=6.2.下列变形中:①由方程=2去分母,得x-12=10;②由方程x=两边同除以,得x=1;③由方程6x-4=x+4移项,得7x=0;④由方程2-两边同乘以6,得12-x-5=3(x+3).错误变形的个数是()个.A.4B3A.2B4(1)(3)5(1)6(1)78知能点9.一桶色拉油毛重8千克,从桶中取出一半油后,毛重4.5千克,•桶中原有油多少千克?10.如图所示,天平的两个盘内分别盛有50克,45克盐,问应该从盘A内拿出多少盐放到盘B内,才能使两盘内所盛盐的质量相等.11.小明每天早上7:50从家出发,到距家1000米的学校上学,•每天的行走速度为80米/分.一天小明从家出发5分后,爸爸以180米/分的速度去追小明,•并且在途中追上了他.(1)爸爸追上小明用了多长时间?(2)追上小明时距离学校有多远?【综合应用提高】12(113.-15=0的解.14(1(215.为两2千米/(1(2)若此学生打算从A处出发,步行速度与各景点的逗留时间保持不变,且在最短时间内看完三个景点返回到A处,请你为他设计一条步行路线,•并说明这样设计的理由(不考虑其他因素).答:案1.(1)题不对,-8从等号的左边移到右边应该改变符号,应改为3x=2+8.(2)题不对,-6在等号右边没有移项,不应该改变符号,应改为3x-x=-6.2.B[点拨:方程x=,两边同除以,得x=)3.B[点拨:由题意可列方程5x-7=4x+9,解得x=16)4.(15.(1并,得(2)得(3)y=-(4)6.(1项,得(2得x=2-8,合并,得x=-6,系数化为1,得x=-10.7.k=3[点拨:解方程3x+4=0,得x=-,把它代入3x+4k=8,得-4+4k=8,解得k=3] 8.19[点拨:∵3y+4=4a,y-5=a是同解方为盘A盘B原有盐(克)5045现有盐(克)50-x45+x设应从盘A内拿出盐x克放在盘B内,则根据题意,得50-x=45+x.解这个方程,得x=2.5,经检验,符合题意.答:应从盘A内拿出盐2.5克放入到盘B 内.11.解:(1)设爸爸追上小明时,用了x(2)12.(1[x=-](2)[解得13.解:∵x=-2,∴x=-4.∵方程x=-2的根比方程5x-2a=0的根大2,∴方程5x-2a=0的根为-6.∴5×(-6)-2a=0,∴a=-15.∴-15=0.∴x=-225.14.本题开放,答案不唯一.15.解:(1)设CE的长为x千米,依据题意得1.6+1+x+1=2(3-2×0.5)E—A+3×A(或)+3E—A4.20%+(1-20%)(320-x)=320×40%5.2(x-2)+2=x+16.2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)7.11x+64-2x=100-9x8.15-(8-5x)=7x+(4-3x)9.3(x-7)-2[9-4(2-x)]=2210.3/2[2/3(1/4x-1)-2]-x=2(x+5y)-(3y-4x)=x+5y-3y+4x1/2(x6^2-y)+1/3(x-y^2)+(x^2)(^为平方号)10a+6b-7a+3b-10a+10b+12a+8b4xy-2y+3x-xy(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y)2a-[3b-5a-(3a-5b)](6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2) (5x-4y-3xy)-(8x-y+2xy)a-(a-3b+4c)+3(-c+2b)7x2-7xy+16-5b-(3a-2b)-(1-6b)(5x-4y-3xy)-(8x-y+2xy)(3x2-4xy+2y2)+(x2+2xy-5y2)。
初一数学上册一元一次方程100道
一百道题3X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=4420X-50=50 28+6X=88 32-22X=1024-3X=3 10X*(5+1)=60 99X=100-X X+3=18 X-6=12 56-2X=204y+2=6 x+32=76 3x+6=1816+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=298x-3x=105 x-6*5=42 x+5=72x+3=10 12x-9x=9 6x+18=4856x-50x=30 5x=15 78-5x=2832y-29=3 5x+5=15 89x-9=80100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=1 23y-23=23 4x-20=0 80y+20=10053x-90=16 2x+9x=11 12y-12=2480+5x=100 7x-8=6 65x+35=10019y+y=40 25-5x=15 79y+y=8042x+28x=140 3x-1=8 90y-90=9080y-90=70 78y+2y=160 88-x=809-4x=1 20x=40 65y-30=10051y-y=100 85y+1=-86 45x-50=4010*+6=26 *=2 24:8*=1 *=3 %8*+23=39 *=200 4*+9=21 *=3 6:2*=3 *=1 5%*-3=2 *=100 6×+8=68 ×=10 8:6×=1/3 ×=4 .x-3/+4/= x=+8/3-/=2 (x=1/5)3.(4-6x)/ (x=4/5)(x=14/17)+=0x=②+=80x=③820-16x=×8x=④(x-6)×7=2xx=⑤3x+x=18 x=⑥+=x=5⑦=x=2⑧=x=2x=3+5 x=2*33x=x+1 x=2x-2 x=32+3 2x=1+4 2x=x+1 3x=3=x 4x=4x=56+4x=3*42x=5*610x=15x=106x=710x=1010=x+110=2x+1 10=3x+111=4x+1 11=2x+1 11=3x+1 11=5x+23 11=6x+123 11=7x+2 11=12x+34 11=9x+1 11=9x+221=4x+1 21=2x+1 21=3x+1 21=5x+23 21=6x+123 21=7x+2 21=12x+34 21=9x+131=4x+131=2x+131=3x+131=5x+2331=6x+12331=7x+231=12x+3431=9x+131=9x+212=4x+112=2x+112=3x+112=5x+231=6x+12312=7x+212=12x+3412=9x+112=9x+23X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=4420X-50=50 28+6X=88 32-22X=1024-3X=3 10X*(5+1)=60 99X=100-X X+3=18 X-6=12 56-2X=204y+2=6 x+32=76 3x+6=1816+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=298x-3x=105 x-6*5=42 x+5=72x+3=10 12x-9x=9 6x+18=4856x-50x=30 5x=15 78-5x=2832y-29=3 5x+5=15 89x-9=80100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=1 23y-23=23 4x-20=0 80y+20=100 53x-90=16 2x+9x=11 12y-12=24 80+5x=100 7x-8=6 65x+35=10019y+y=40 25-5x=15 79y+y=8042x+28x=140 3x-1=8 90y-90=90 80y-90=70 78y+2y=160 88-x=80 9-4x=1 20x=40 65y-30=10051y-y=100 85y+1=-86 45x-50=40(x-2)12=8xx=6初一数学上册一元一次方程应用题100道问题补充:第3章一元一次方程全章综合测试(时间90分钟,满分100分)一、填空题.(每小题3分,共24分)1.已知4x2n-5+5=0是关于x的一元一次方程,则n=_______.2.若x=-1是方程2x-3a=7的解,则a=_______.3.当x=______时,代数式 x-1和的值互为相反数.4.已知x的与x的3倍的和比x的2倍少6,列出方程为________.5.在方程4x+3y=1中,用x的代数式表示y,则y=________.6.某商品的进价为300元,按标价的六折销售时,利润率为5%,则商品的标价为____元.7.已知三个连续的偶数的和为60,则这三个数是________.8.一件工作,甲单独做需6天完成,乙单独做需12天完成,若甲、乙一起做,•则需________天完成.二、选择题.(每小题3分,共30分)9.方程2m+x=1和3x-1=2x+1有相同的解,则m的值为().A.0 B.1 C.-2 D.-10.方程│3x│=18的解的情况是().A.有一个解是6 B.有两个解,是±6C.无解 D.有无数个解11.若方程2ax-3=5x+b无解,则a,b应满足().A.a≠,b≠3 B.a= ,b=-3C.a≠,b=-3 D.a= ,b≠-312.把方程的分母化为整数后的方程是().13.在800米跑道上有两人练中长跑,甲每分钟跑300米,乙每分钟跑260米,•两人同地、同时、同向起跑,t分钟后第一次相遇,t等于().A.10分 B.15分 C.20分 D.30分14.某商场在统计今年第一季度的销售额时发现,二月份比一月份增加了10%,三月份比二月份减少了10%,则三月份的销售额比一月份的销售额().A.增加10% B.减少10% C.不增也不减 D.减少1%15.在梯形面积公式S= (a+b)h中,已知h=6厘米,a=3厘米,S=24平方厘米,则b=( •)厘米.A.1 B.5 C.3 D.416.已知甲组有28人,乙组有20人,则下列调配方法中,能使一组人数为另一组人数的一半的是().A.从甲组调12人去乙组 B.从乙组调4人去甲组C.从乙组调12人去甲组D.从甲组调12人去乙组,或从乙组调4人去甲组17.足球比赛的规则为胜一场得3分,平一场得1分,负一场是0分,•一个队打了14场比赛,负了5场,共得19分,那么这个队胜了()场.A.3 B.4 C.5 D.618.如图所示,在甲图中的左盘上将2个物品取下一个,则在乙图中右盘上取下几个砝码才能使天平仍然平衡()A.3个 B.4个 C.5个 D.6个三、解答题.(19,20题每题6分,21,22题每题7分,23,24题每题10分,共46分)19.解方程:7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-1 20.解方程:(x-1)- (3x+2)= - (x-1).21.如图所示,在一块展示牌上整齐地贴着许多资料卡片,•这些卡片的大小相同,卡片之间露出了三块正方形的空白,在图中用斜线标明.•已知卡片的短边长度为10厘米,想要配三张图片来填补空白,需要配多大尺寸的图片.22.一个三位数,百位上的数字比十位上的数大1,个位上的数字比十位上数字的3倍少2.若将三个数字顺序颠倒后,所得的三位数与原三位数的和是1171,求这个三位数.23.据了解,火车票价按“”的方法来确定.已知A站至H站总里程数为1500千米,全程参考价为180元.下表是沿途各站至H站的里程数:车站名 A B C D E F G H各站至H站里程数(米) 1500 1130 910 622 402 219 72 0例如:要确定从B站至E站火车票价,其票价为 =≈87(元).(1)求A站至F站的火车票价(结果精确到1元).(2)旅客王大妈乘火车去女儿家,上车过两站后拿着车票问乘务员:•“我快到站了吗”乘务员看到王大妈手中的票价是66元,马上说下一站就到了.请问王大妈是在哪一站下的车(要求写出解答过程).24.某公园的门票价格规定如下表:购票人数 1~50人 51~100人 100人以上票价 5元元 4元某校初一甲、乙两班共103人(其中甲班人数多于乙班人数)去游该公园,如果两班都以班为单位分别购票,则一共需付486元.(1)如果两班联合起来,作为一个团体购票,则可以节约多少钱(2)两班各有多少名学生(提示:本题应分情况讨论)答案:一、1.32.-3 (点拨:将x=-1代入方程2x-3a=7,得-2-3a=7,得a=-3)3.(点拨:解方程 x-1=- ,得x= )4. x+3x=2x-6 5.y= - x6.525 (点拨:设标价为x元,则 =5%,解得x=525元)7.18,20,228.4 [点拨:设需x天完成,则x( + )=1,解得x=4]二、9.D10.B (点拨:用分类讨论法:当x≥0时,3x=18,∴x=6当x<0时,-3=18,∴x=-6故本题应选B)11.D (点拨:由2ax-3=5x+b,得(2a-5)x=b+3,欲使方程无解,必须使2a-5=0,a= ,b+3≠0,b≠-3,故本题应选D.)12.B (点拨;在变形的过程中,利用分式的性质将分式的分子、•分母同时扩大或缩小相同的倍数,将小数方程变为整数方程)13.C (点拨:当甲、乙两人再次相遇时,甲比乙多跑了800•米,•列方程得260t+800=300t,解得t=20)14.D15.B (点拨:由公式S= (a+b)h,得b= -3=5厘米)16.D 17.C18.A (点拨:根据等式的性质2)三、19.解:原方程变形为 200(2-3y)=∴=500y=404∴y=20.解:去分母,得15(x-1)-8(3x+2)=2-30(x-1)∴21x=63∴x=321.解:设卡片的长度为x厘米,根据图意和题意,得 5x=3(x+10),解得x=15所以需配正方形图片的边长为15-10=5(厘米)答:需要配边长为5厘米的正方形图片.22.解:设十位上的数字为x,则个位上的数字为3x-2,百位上的数字为x+1,故100(x+1)+10x+(3x-2)+100(3x-2)+10x+(x+1)=1171解得x=3答:原三位数是437.23.解:(1)由已知可得 =A站至H站的实际里程数为1500-219=1281(千米)所以A站至F站的火车票价为×1281=≈154(元)(2)设王大妈实际乘车里程数为x千米,根据题意,得 =66解得x=550,对照表格可知,D站与G站距离为550千米,所以王大妈是在D站或G•站下的车.24.解:(1)∵103>100∴每张门票按4元收费的总票额为103×4=412(元)可节省486-412=74(元)(2)∵甲、乙两班共103人,甲班人数>乙班人数∴甲班多于50人,乙班有两种情形:①若乙班少于或等于50人,设乙班有x人,则甲班有(103-x)人,依题意,得5x+(103-x)=486解得x=45,∴103-45=58(人)即甲班有58人,乙班有45人.②若乙班超过50人,设乙班x人,则甲班有(103-x)人,根据题意,得+(103-x)=486∵此等式不成立,∴这种情况不存在.故甲班为58人,乙班为45人.解一元一次方程(一)——合并同类项与移项【知能点分类训练】知能点1 合并与移项1.下面解一元一次方程的变形对不对如果不对,指出错在哪里,并改正.(1)从3x-8=2,得到3x=2-8; (2)从3x=x-6,得到3x-x=6.2.下列变形中:①由方程 =2去分母,得x-12=10;②由方程 x= 两边同除以,得x=1;③由方程6x-4=x+4移项,得7x=0;④由方程2- 两边同乘以6,得12-x-5=3(x+3).错误变形的个数是()个.A.4 B.3 C.2 D.13.若式子5x-7与4x+9的值相等,则x的值等于().A.2 B.16 C. D.4.合并下列式子,把结果写在横线上.(1)x-2x+4x=__________; (2)5y+3y-4y=_________;(3)5.解下列方程.(1)6x=3x-7 (2)5=7+2x 3)y- = y-2 (4)7y+6=4y-36.根据下列条件求x的值:(1)25与x的差是-8.(2)x的与8的和是2.7.如果方程3x+4=0与方程3x+4k=8是同解方程,则k=________.8.如果关于y的方程3y+4=4a和y-5=a有相同解,则a的值是________.知能点2 用一元一次方程分析和解决实际问题9.一桶色拉油毛重8千克,从桶中取出一半油后,毛重千克,•桶中原有油多少千克10.如图所示,天平的两个盘内分别盛有50克,45克盐,问应该从盘A内拿出多少盐放到盘B内,才能使两盘内所盛盐的质量相等.11.小明每天早上7:50从家出发,到距家1000米的学校上学,•每天的行走速度为80米/分.一天小明从家出发5分后,爸爸以180米/分的速度去追小明,•并且在途中追上了他.(1)爸爸追上小明用了多长时间(2)追上小明时距离学校有多远【综合应用提高】12.已知y1=2x+8,y2=6-2x.(1)当x取何值时,y1=y2 (2)当x取何值时,y1比y2小513.已知关于x的方程 x=-2的根比关于x的方程5x-2a=0的根大2,求关于x的方程 -15=0的解.【开放探索创新】14.编写一道应用题,使它满足下列要求:(1)题意适合一元一次方程;(2)所编应用题完整,题目清楚,且符合实际生活.【中考真题实战】15.(江西)如图3-2是某风景区的旅游路线示意图,其中B,C,D为风景点,E为两条路的交叉点,图中数据为相应两点间的路程(单位:千米).一学生从A处出发,以2千米/时的速度步行游览,每个景点的逗留时间均为0.5小时.(1)当他沿路线A—D—C—E—A游览回到A处时,共用了3小时,求CE的长.(2)若此学生打算从A处出发,步行速度与各景点的逗留时间保持不变,且在最短时间内看完三个景点返回到A 处,请你为他设计一条步行路线,•并说明这样设计的理由(不考虑其他因素).答: 案1.(1)题不对,-8从等号的左边移到右边应该改变符号,应改为3x=2+8.(2)题不对,-6在等号右边没有移项,不应该改变符号,应改为3x-x=-6.2.B [点拨:方程 x= ,两边同除以,得x= )3.B [点拨:由题意可列方程5x-7=4x+9,解得x=16)4.(1)3x (2)4y (3)-2y5.(1)6x=3x-7,移项,得6x-3x=-7,合并,得3x=-7,系数化为1,得x=- .(2)5=7+2x,即7+2x=5,移项,合并,得2x=-2,系数化为1,得x=-1.(3)y- = y-2,移项,得y- y=-2+ ,合并,得 y=- ,系数化为1,得y=-3.(4)7y+6=4y-3,移项,得7y-4y=-3-6,合并同类项,得3y=-9,系数化为1,得y=-3.6.(1)根据题意可得方程:25-x=-8,移项,得25+8=x,合并,得x=33.(2)根据题意可得方程: x+8=2,移项,得 x=2-8,合并,得 x=-6,系数化为1,得x=-10.7.k=3 [点拨:解方程3x+4=0,得x=- ,把它代入3x+4k=8,得-4+4k=8,解得k=3] 8.19 [点拨:∵3y+4=4a,y-5=a是同解方程,∴y= =5+a,解得a=19]9.解:设桶中原有油x千克,那么取掉一半油后,余下部分色拉油的毛重为()千克,由已知条件知,余下的色拉油的毛重为千克,因为余下的色拉油的毛重是一个定值,所以可列方程=.解这个方程,得x=7.答:桶中原有油7千克.[点拨:还有其他列法]10.解:设应该从盘A内拿出盐x克,可列出表格:盘A 盘B原有盐(克) 50 45现有盐(克) 50-x 45+x设应从盘A内拿出盐x克放在盘B内,则根据题意,得50-x=45+x.解这个方程,得x=,经检验,符合题意.答:应从盘A内拿出盐克放入到盘B内.11.解:(1)设爸爸追上小明时,用了x分,由题意,得180x=80x+80×5,移项,得100x=400.系数化为1,得x=4.所以爸爸追上小明用时4分钟.(2)180×4=720(米),1000-720=280(米).所以追上小明时,距离学校还有280米.12.(1)x=-[点拨:由题意可列方程2x+8=6-2x,解得x=- ](2)x=-[点拨:由题意可列方程6-2x-(2x+8)=5,解得x=- ] 13.解:∵ x=-2,∴x=-4.∵方程 x=-2的根比方程5x-2a=0的根大2,∴方程5x-2a=0的根为-6.∴5×(-6)-2a=0,∴a=-15.∴ -15=0.∴x=-225.14.本题开放,答案不唯一.15.解:(1)设CE的长为x千米,依据题意得+1+x+1=2(3-2×)解得x=,即CE的长为千米.(2)若步行路线为A—D—C—B—E—A(或A—E—B—C —D—A),则所用时间为(•+1+++1)+3×=(小时);若步行路线为A—D—C—E—B—E—A(或A—E—B—E—C—D—A),则所用时间为(+1++×2+1)+3×=(小时).故步行路线应为A—D—C—E—B—E—A(或A—E—B—E —C—1. 7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-12. (5y+1)+ (1-y)= (9y+1)+ (1-3y)3 .[ (- 2)-4 ]=x+24. 20%+(1-20%)(320-x)=320×40%5. 2(x-2)+2=x+16. 2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)7. 11x+64-2x=100-9x8. 15-(8-5x)=7x+(4-3x)9. 3(x-7)-2[9-4(2-x)]=2210. 3/2[2/3(1/4x-1)-2]-x=2(x+5y)-(3y-4x)=x+5y-3y+4x1/2(x6^2-y)+1/3(x-y^2)+(x^2)(^为平方号)10a+6b-7a+3b-10a+10b+12a+8b4xy-2y+3x-xy (3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y) 2a-[3b-5a-(3a-5b)](6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2) (5x-4y-3xy)-(8x-y+2xy) a-(a-3b+4c)+3(-c+2b)7x2-7xy+16-5b-(3a-2b)-(1-6b)(5x-4y-3xy)-(8x-y+2xy)(3x2-4xy+2y2)+(x2+2xy-5y2)(x-y)2-(x-y)2-[(x-y)2-(x-y)2] (2k-1)x2-(2k+1)x+32(x-2)-3x-22y-3y+1-6y3b-6c+4c-3a+4b2a-5b+4c-7a+5a+5b-4c4a+6c+7a-6a+7b-3c-6b5b+2c-7b+4z-3z 3b+3c-6a+8b-7c-2a3c-7b+5z-7b+4a-6n+8b-3v+9n-7v。
初一数学上册一元一次方程100道2
一百道题3X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=4420X-50=50 28+6X=88 32-22X=1024-3X=3 10X*〔5+1〕=60 99X=100-XX+3=18 X-6=12 56-2X=204y+2=6 x+32=76 3x+6=1816+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=298x-3x=105 x-6*5=42 x+5=72x+3=10 12x-9x=9 6x+18=4856x-50x=30 5x=15 78-5x=2832y-29=3 5x+5=15 89x-9=80100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=123y-23=23 4x-20=0 80y+20=10053x-90=16 2x+9x=11 12y-12=2480+5x=100 7x-8=6 65x+35=10019y+y=40 25-5x=15 79y+y=8042x+28x=140 3x-1=8 90y-90=9080y-90=70 78y+2y=160 88-x=809-4x=1 20x=40 65y-30=10051y-y=100 85y+1=-86 45x-50=4010*+6=26 *=2 24:8*=1 *=3 %8*+23=39 *=200 4*+9=21 *=3 6:2*=3 *=1 5%*-3=2 *=100 6×+8=68 ×=10 8:6×=1/3 ×=4 .x-3/0.5-x+4/0.2=1.6 x=-9.22.2x/0.3+8/3-(1.4-3x)/0.2=2 (x=1/5)4.x/0.7-(0.17-0.2x)/0.03=1 (x=14/17)14.59+x-25.31=0 x=10.72②x-48.32+78.51=80x=49.81③820-16x=45.5×8x=28.5④(x-6)×7=2xx=8.4⑤3x+x=18x=4.5⑥0.8+3.2=7.2x=5⑦12.5-3x=6.5x=2⑧1.2(x-0.64)=0.54x=1.092x=3+5x=2*33x=x+1x=2x-2x=32+32x=1+42x=x+13x=3=x4x=4x=56+4x=2*1x=3*42x=5*6. 5x=106x=710x=1010=x+110=2x+110=3x+111=4x+111=2x+111=3x+111=5x+2311=6x+12311=7x+211=12x+3411=9x+111=9x+221=4x+121=2x+121=3x+121=5x+2321=6x+12321=7x+221=12x+3421=9x+121=9x+231=4x+131=2x+131=3x+131=5x+2331=6x+12331=7x+231=12x+3431=9x+131=9x+212=4x+112=2x+112=3x+112=5x+231=6x+12312=7x+212=12x+3412=9x+13X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=4420X-50=50 28+6X=88 32-22X=1024-3X=3 10X*〔5+1〕=60 99X=100-X X+3=18 X-6=12 56-2X=204y+2=6 x+32=76 3x+6=1816+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=298x-3x=105 x-6*5=42 x+5=72x+3=10 12x-9x=9 6x+18=4856x-50x=30 5x=15 78-5x=2832y-29=3 5x+5=15 89x-9=80100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=1 23y-23=23 4x-20=0 80y+20=10053x-90=16 2x+9x=11 12y-12=2480+5x=100 7x-8=6 65x+35=10019y+y=40 25-5x=15 79y+y=8042x+28x=140 3x-1=8 90y-90=9080y-90=70 78y+2y=160 88-x=809-4x=1 20x=40 65y-30=10051y-y=100 85y+1=-86 45x-50=40(x-2)12=8xx=6初一数学上册一元一次方程应用题100道问题补充:第3章一元一次方程全章综合测试〔时间90分钟,总分值100分〕一、填空题.〔每题3分,共24分〕1.4x2n-5+5=0是关于x的一元一次方程,那么n=_______.2.假设x=-1是方程2x-3a=7的解,那么a=_______.3.当x=______时,代数式x-1和的值互为相反数.4.x的与x的3倍的和比x的2倍少6,列出方程为________.5.在方程4x+3y=1中,用x的代数式表示y,那么y=________.6.某商品的进价为300元,按标价的六折销售时,利润率为5%,那么商品的标价为____元.7.三个连续的偶数的和为60,那么这三个数是________.8.一件工作,甲单独做需6天完成,乙单独做需12天完成,假设甲、乙一起做,•那么需________天完成.二、选择题.〔每题3分,共30分〕9.方程2m+x=1和3x-1=2x+1有相同的解,那么m的值为〔〕.A.0 B.1 C.-2 D.-10.方程│3x│=18的解的情况是〔〕.A.有一个解是6 B.有两个解,是±6C.无解D.有无数个解11.假设方程2ax-3=5x+b无解,那么a,b应满足〔〕.A.a≠,b≠3 B.a= ,b=-3C.a≠,b=-3 D.a= ,b≠-312.把方程的分母化为整数后的方程是〔〕.13.在800米跑道上有两人练中长跑,甲每分钟跑300米,乙每分钟跑260米,•两人同地、同时、同向起跑,t 分钟后第一次相遇,t等于〔〕.A.10分B.15分C.20分D.30分14.某商场在统计今年第一季度的销售额时发现,二月份比一月份增加了10%,三月份比二月份减少了10%,那么三月份的销售额比一月份的销售额〔〕.A.增加10% B.减少10% C.不增也不减D.减少1%15.在梯形面积公式S= 〔a+b〕h中,h=6厘米,a=3厘米,S=24平方厘米,那么b=〔•〕厘米.A.1 B.5 C.3 D.416.甲组有28人,乙组有20人,那么以下调配方法中,能使一组人数为另一组人数的一半的是〔〕.A.从甲组调12人去乙组B.从乙组调4人去甲组C.从乙组调12人去甲组D.从甲组调12人去乙组,或从乙组调4人去甲组17.足球比赛的规那么为胜一场得3分,平一场得1分,负一场是0分,•一个队打了14场比赛,负了5场,共得19分,那么这个队胜了〔〕场.A.3 B.4 C.5 D.618.如下图,在甲图中的左盘上将2个物品取下一个,那么在乙图中右盘上取下几个砝码才能使天平仍然平衡?〔〕A.3个B.4个C.5个D.6个三、解答题.〔19,20题每题6分,21,22题每题7分,23,24题每题10分,共46分〕19.解方程:7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-1 20.解方程:〔x-1〕- 〔3x+2〕= - 〔x-1〕.21.如下图,在一块展示牌上整齐地贴着许多资料卡片,•这些卡片的大小相同,卡片之间露出了三块正方形的空白,在图中用斜线标明.•卡片的短边长度为10厘米,想要配三张图片来填补空白,需要配多大尺寸的图片.22.一个三位数,百位上的数字比十位上的数大1,个位上的数字比十位上数字的3倍少2.假设将三个数字顺序颠倒后,所得的三位数与原三位数的和是1171,求这个三位数.23.据了解,火车票价按“〞的方法来确定.A站至H站总里程数为1500千米,全程参考价为180元.下表是沿途各站至H站的里程数:车站名 A B C D E F G H各站至H站里程数〔米〕1500 1130 910 622 402 219 72 0≈87〔元〕.〔1〕求A站至F站的火车票价〔结果精确到1元〕.〔2〕旅客王大妈乘火车去女儿家,上车过两站后拿着车票问乘务员:•“我快到站了吗?〞乘务员看到王大妈手中的票价是66元,马上说下一站就到了.请问王大妈是在哪一站下的车〔要求写出解答过程〕.24.某公园的门票价格规定如下表:购票人数1~50人51~100人100人以上票价5元 4.5元4元某校初一甲、乙两班共103人〔其中甲班人数多于乙班人数〕去游该公园,如果两班都以班为单位分别购票,那么一共需付486元.〔1〕如果两班联合起来,作为一个团体购票,那么可以节约多少钱?〔2〕两班各有多少名学生?〔提示:此题应分情况讨论〕答案:一、1.32.-3 〔点拨:将x=-1代入方程2x-3a=7,得-2-3a=7,得a=-3〕3.〔点拨:解方程x-1=- ,得x= 〕4.x+3x=2x-6 5.y= - x6.525 〔点拨:设标价为x元,那么=5%,解得x=525元〕7.18,20,228.4 [点拨:设需x天完成,那么x〔+ 〕=1,解得x=4]二、9.D10.B 〔点拨:用分类讨论法:当x≥0时,3x=18,∴x=6当x<0时,-3=18,∴x=-6故此题应选B〕11.D 〔点拨:由2ax-3=5x+b,得〔2a-5〕x=b+3,欲使方程无解,必须使2a-5=0,a= ,b+3≠0,b≠-3,故此题应选D.〕12.B 〔点拨;在变形的过程中,利用分式的性质将分式的分子、•分母同时扩大或缩小相同的倍数,将小数方程变为整数方程〕13.C 〔点拨:当甲、乙两人再次相遇时,甲比乙多跑了800•米,•列方程得260t+800=300t,解得t=20〕14.D15.B 〔点拨:由公式S= 〔a+b〕h,得b= -3=5厘米〕16.D 17.C18.A 〔点拨:根据等式的性质2〕三、19.解:原方程变形为∴500y=404∴y=20.解:去分母,得15〔x-1〕-8〔3x+2〕=2-30〔x-1〕∴21x=63∴x=321.解:设卡片的长度为x厘米,根据图意和题意,得5x=3〔x+10〕,解得x=15所以需配正方形图片的边长为15-10=5〔厘米〕答:需要配边长为5厘米的正方形图片.22.解:设十位上的数字为x,那么个位上的数字为3x-2,百位上的数字为x+1,故100〔x+1〕+10x+〔3x-2〕+100〔3x-2〕+10x+〔x+1〕=1171解得x=3答:原三位数是437.A站至H站的实际里程数为1500-219=1281〔千米〕×≈154〔元〕〔2〕设王大妈实际乘车里程数为x千米,根据题意,得=66解得x=550,对照表格可知,D站与G站距离为550千米,所以王大妈是在D站或G•站下的车.24.解:〔1〕∵103>100∴每张门票按4元收费的总票额为103×4=412〔元〕可节省486-412=74〔元〕〔2〕∵甲、乙两班共103人,甲班人数>乙班人数∴甲班多于50人,乙班有两种情形:①假设乙班少于或等于50人,设乙班有x人,那么甲班有〔103-x〕人,依题意,得5x+4.5〔103-x〕=486解得x=45,∴103-45=58〔人〕即甲班有58人,乙班有45人.②假设乙班超过50人,设乙班x人,那么甲班有〔103-x〕人,根据题意,得4.5x+4.5〔103-x〕=486∵此等式不成立,∴这种情况不存在.故甲班为58人,乙班为45人.3.2 解一元一次方程〔一〕——合并同类项与移项【知能点分类训练】知能点1 合并与移项1.下面解一元一次方程的变形对不对?如果不对,指出错在哪里,并改正.〔1〕从3x-8=2,得到3x=2-8; 〔2〕从3x=x-6,得到3x-x=6.2.以下变形中:①由方程=2去分母,得x-12=10;②由方程x= 两边同除以,得x=1;③由方程6x-4=x+4移项,得7x=0;④由方程2- 两边同乘以6,得12-x-5=3〔x+3〕.错误变形的个数是〔〕个.A.4 B.3 C.2 D.13.假设式子5x-7与4x+9的值相等,那么x的值等于〔〕.A.2 B.16 C.D.4.合并以下式子,把结果写在横线上.〔1〕x-2x+4x=__________; 〔2〕5y+3y-4y=_________;〔3〕4y-2.5y-3.5y=__________.5.解以下方程.〔1〕6x=3x-7 〔2〕5=7+2x 3〕y- = y-2 〔4〕7y+6=4y-36.根据以下条件求x的值:〔1〕25与x的差是-8.〔2〕x的与8的和是2.7.如果方程3x+4=0与方程3x+4k=8是同解方程,那么k=________.8.如果关于y的方程3y+4=4a和y-5=a有相同解,那么a的值是________.9.一桶色拉油毛重8千克,从桶中取出一半油后,毛重4.5千克,•桶中原有油多少千克?10.如下图,天平的两个盘内分别盛有50克,45克盐,问应该从盘A内拿出多少盐放到盘B内,才能使两盘内所盛盐的质量相等.11.小明每天早上7:50从家出发,到距家1000米的学校上学,•每天的行走速度为80米/分.一天小明从家出发5分后,爸爸以180米/分的速度去追小明,•并且在途中追上了他.〔1〕爸爸追上小明用了多长时间?〔2〕追上小明时距离学校有多远?【综合应用提高】12.y1=2x+8,y2=6-2x.〔1〕当x取何值时,y1=y2? 〔2〕当x取何值时,y1比y2小5?13.关于x的方程x=-2的根比关于x的方程5x-2a=0的根大2,求关于x的方程-15=0的解.【开放探索创新】14.编写一道应用题,使它满足以下要求:〔1〕题意适合一元一次方程;〔2〕所编应用题完整,题目清楚,且符合实际生活.【中考真题实战】15.〔江西〕如图3-2是某风景区的旅游路线示意图,其中B,C,D为风景点,E为两条路的交叉点,图中数据为相应两点间的路程〔单位:千米〕.一学生从A处出发,以2千米/时的速度步行游览,每个景点的逗留时间均为0.5〔1〕当他沿路线A—D—C—E—A游览回到A处时,共用了3小时,求CE的长.〔2〕假设此学生打算从A处出发,步行速度与各景点的逗留时间保持不变,且在最短时间内看完三个景点返回到A处,请你为他设计一条步行路线,•并说明这样设计的理由〔不考虑其他因素〕.答: 案1.〔1〕题不对,-8从等号的左边移到右边应该改变符号,应改为3x=2+8.〔2〕题不对,-6在等号右边没有移项,不应该改变符号,应改为3x-x=-6.2.B [点拨:方程x= ,两边同除以,得x= 〕3.B [点拨:由题意可列方程5x-7=4x+9,解得x=16〕4.〔1〕3x 〔2〕4y 〔3〕-2y5.〔1〕6x=3x-7,移项,得6x-3x=-7,合并,得3x=-7,系数化为1,得x=- .〔2〕5=7+2x,即7+2x=5,移项,合并,得2x=-2,系数化为1,得x=-1.〔3〕y- = y-2,移项,得y- y=-2+ ,合并,得y=- ,系数化为1,得y=-3.〔4〕7y+6=4y-3,移项,得7y-4y=-3-6,合并同类项,得3y=-9,系数化为1,得y=-3.6.〔1〕根据题意可得方程:25-x=-8,移项,得25+8=x,合并,得x=33.〔2〕根据题意可得方程:x+8=2,移项,得x=2-8,合并,得x=-6,系数化为1,得x=-10.7.k=3 [点拨:解方程3x+4=0,得x=- ,把它代入3x+4k=8,得-4+4k=8,解得k=3]8.19 [点拨:∵3y+4=4a,y-5=a是同解方程,∴y= =5+a,解得a=19]9.解:设桶中原有油x千克,那么取掉一半油后,余下局部色拉油的毛重为〔8-0.5x〕千克,由条件知,余重是一个定值,所以可列方程8-0.5x=4.5.解这个方程,得x=7.答:桶中原有油7千克.[点拨:还有其他列法]10.解:设应该从盘A内拿出盐x克,可列出表格:盘A 盘B原有盐〔克〕50 45现有盐〔克〕50-x 45+x设应从盘A内拿出盐x克放在盘B内,那么根据题意,得50-x=45+x.解这个方程,得x=2.5,经检验,符合题意.答:应从盘A内拿出盐2.5克放入到盘B内.11.解:〔1〕设爸爸追上小明时,用了x分,由题意,得180x=80x+80×5,移项,得100x=400.系数化为1,得x=4.所以爸爸追上小明用时4分钟.〔2〕180×4=720〔米〕,1000-720=280〔米〕.所以追上小明时,距离学校还有280米.[点拨:由题意可列方程2x+8=6-2x,解得x=- ]〔2〕x=-[点拨:由题意可列方程6-2x-〔2x+8〕=5,解得x=- ] 13.解:∵x=-2,∴x=-4.∵方程x=-2的根比方程5x-2a=0的根大2,∴方程5x-2a=0的根为-6.∴5×〔-6〕-2a=0,∴a=-15.∴-15=0.∴x=-225.14.此题开放,答案不唯一.15.解:〔1〕设CE的长为x千米,依据题意得1.6+1+x+1=2〔3-2×0.5〕解得x=0.4,即CE的长为0.4千米.〔2〕假设步行路线为A—D—C—B—E—A〔或A—E —B—C—D—A〕,那么所用时间为〔•1.6+1+1.2+0.4+1〕+3×0.5=4.1〔小时〕;假设步行路线为A—D—C—E—B—E—A〔或A—E—B —E—C—D—A〕,×2+1〕+3×0.5=3.9〔小时〕.故步行路线应为A—D—C—E—B—E—A〔或A—E—B —E—C—1. 7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-12. (5y+1)+ (1-y)= (9y+1)+ (1-3y) 3 .[ (- 2)-4 ]=x+24. 20%+(1-20%)(320-x)=320×40%5. 2(x-2)+2=x+16. 2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)7. 11x+64-2x=100-9x8. 15-(8-5x)=7x+(4-3x)9. 3(x-7)-2[9-4(2-x)]=2210. 3/2[2/3(1/4x-1)-2]-x=2(x+5y)-(3y-4x)=x+5y-3y+4x1/2(x6^2-y)+1/3(x-y^2)+(x^2〕〔^为平方号〕10a+6b-7a+3b-10a+10b+12a+8b4xy-2y+3x-xy(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y)2a-[3b-5a-(3a-5b)](6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2)(5x-4y-3xy)-(8x-y+2xy)a-(a-3b+4c)+3(-c+2b) 7x2-7xy+16-5b-(3a-2b)-(1-6b)(5x-4y-3xy)-(8x-y+2xy)(3x2-4xy+2y2)+(x2+2xy-5y2) (x-y)2-(x-y)2-[(x-y)2-(x-y)2] (2k-1)x2-(2k+1)x+32(x-2)-3x-22y-3y+1-6y. 3b-6c+4c-3a+4b2a-5b+4c-7a+5a+5b-4c4a+6c+7a-6a+7b-3c-6b5b+2c-7b+4z-3z3b+3c-6a+8b-7c-2a3c-7b+5z-7b+4a-6n+8b-3v+9n-7v。
初一数学上册一元一次方程100道演示教学
一百道题3X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=4420X-50=50 28+6X=88 32-22X=1024-3X=3 10X*(5+1)=60 99X=100-XX+3=18 X-6=12 56-2X=204y+2=6 x+32=76 3x+6=1816+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=298x-3x=105 x-6*5=42 x+5=72x+3=10 12x-9x=9 6x+18=4856x-50x=30 5x=15 78-5x=2832y-29=3 5x+5=15 89x-9=80100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=123y-23=23 4x-20=0 80y+20=10053x-90=16 2x+9x=11 12y-12=2480+5x=100 7x-8=6 65x+35=10019y+y=40 25-5x=15 79y+y=8042x+28x=140 3x-1=8 90y-90=9080y-90=70 78y+2y=160 88-x=809-4x=1 20x=40 65y-30=10051y-y=100 85y+1=-86 45x-50=4010*+6=26 *=2 24:8*=1 *=3 %8*+23=39 *=200 4*+9=21 *=36:2*=3 *=1 5%*-3=2 *=100 6×+8=68 ×=10 8:6×=1/3 ×=4 .x-3/0.5-x+4/0.2=1.6 x=-9.22.2x/0.3+8/3-(1.4-3x)/0.2=2 (x=1/5)3.(4-6x)/0.01-6.5=(0.02-2x)/0.02-7.5 (x=4/5)4.x/0.7-(0.17-0.2x)/0.03=1 (x=14/17)14.59+x-25.31=0②x-48.32+78.51=80x=49.81③820-16x=45.5×8 x=28.5④(x-6)×7=2xx=8.4⑤3x+x=18x=4.5⑥0.8+3.2=7.2x=5⑦12.5-3x=6.5x=2⑧1.2(x-0.64)=0.54x=1.092x=3+5x=2*33x=x+1x=2x-2x=32+32x=1+42x=x+13x=3=x4x=4x=56+4x=2*1x=3*42x=5*610x=15x=106x=710x=1010=x+110=3x+111=4x+111=2x+111=3x+111=5x+2311=6x+12311=7x+211=12x+3411=9x+111=9x+221=4x+121=2x+121=3x+121=5x+2321=6x+12321=7x+221=12x+3421=9x+121=9x+231=4x+131=2x+131=3x+131=5x+2331=6x+12331=7x+231=12x+3431=9x+131=9x+212=4x+112=2x+112=3x+112=5x+231=6x+12312=7x+212=12x+3412=9x+112=9x+23X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=4420X-50=50 28+6X=88 32-22X=1024-3X=3 10X*(5+1)=60 99X=100-XX+3=18 X-6=12 56-2X=204y+2=6 x+32=76 3x+6=1816+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=298x-3x=105 x-6*5=42 x+5=72x+3=10 12x-9x=9 6x+18=4856x-50x=30 5x=15 78-5x=2832y-29=3 5x+5=15 89x-9=80100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=123y-23=23 4x-20=0 80y+20=10053x-90=16 2x+9x=11 12y-12=2480+5x=100 7x-8=6 65x+35=10019y+y=40 25-5x=15 79y+y=8042x+28x=140 3x-1=8 90y-90=9080y-90=70 78y+2y=160 88-x=809-4x=1 20x=40 65y-30=10051y-y=100 85y+1=-86 45x-50=40(x-2)12=8xx=6初一数学上册一元一次方程应用题100道问题补充:第3章一元一次方程全章综合测试(时间90分钟,满分100分)一、填空题.(每小题3分,共24分)1.已知4x2n-5+5=0是关于x的一元一次方程,则n=_______.2.若x=-1是方程2x-3a=7的解,则a=_______.3.当x=______时,代数式x-1和的值互为相反数.4.已知x的与x的3倍的和比x的2倍少6,列出方程为________.5.在方程4x+3y=1中,用x的代数式表示y,则y=________.6.某商品的进价为300元,按标价的六折销售时,利润率为5%,则商品的标价为____元.7.已知三个连续的偶数的和为60,则这三个数是________.8.一件工作,甲单独做需6天完成,乙单独做需12天完成,若甲、乙一起做,?则需________天完成.二、选择题.(每小题3分,共30分)9.方程2m+x=1和3x-1=2x+1有相同的解,则m的值为().A.0 B.1 C.-2 D.-10.方程│3x│=18的解的情况是().A.有一个解是 6 B.有两个解,是± 6C.无解D.有无数个解11.若方程2ax-3=5x+b无解,则a,b应满足().A.a≠,b≠3 B.a= ,b=-3C.a≠,b=-3 D.a= ,b≠-312.把方程的分母化为整数后的方程是().13.在800米跑道上有两人练中长跑,甲每分钟跑300米,乙每分钟跑260米,?两人同地、同时、同向起跑,t 分钟后第一次相遇,t等于().A.10分B.15分C.20分D.30分14.某商场在统计今年第一季度的销售额时发现,二月份比一月份增加了10%,三月份比二月份减少了10%,则三月份的销售额比一月份的销售额().A.增加10% B.减少10% C.不增也不减D.减少1%15.在梯形面积公式S= (a+b)h中,已知h=6厘米,a=3厘米,S=24平方厘米,则b=(?)厘米.A.1 B.5 C.3 D.416.已知甲组有28人,乙组有20人,则下列调配方法中,能使一组人数为另一组人数的一半的是().A.从甲组调12人去乙组B.从乙组调4人去甲组C.从乙组调12人去甲组D.从甲组调12人去乙组,或从乙组调4人去甲组17.足球比赛的规则为胜一场得3分,平一场得1分,负一场是0分,?一个队打了14场比赛,负了5场,共得19分,那么这个队胜了()场.A.3 B.4 C.5 D.618.如图所示,在甲图中的左盘上将2个物品取下一个,则在乙图中右盘上取下几个砝码才能使天平仍然平衡?()A.3个B.4个C.5个D.6个三、解答题.(19,20题每题6分,21,22题每题7分,23,24题每题10分,共46分)19.解方程:7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-1 20.解方程:(x-1)- (3x+2)= - (x-1).21.如图所示,在一块展示牌上整齐地贴着许多资料卡片,?这些卡片的大小相同,卡片之间露出了三块正方形的空白,在图中用斜线标明.?已知卡片的短边长度为10厘米,想要配三张图片来填补空白,需要配多大尺寸的图片.22.一个三位数,百位上的数字比十位上的数大1,个位上的数字比十位上数字的3倍少2.若将三个数字顺序颠倒后,所得的三位数与原三位数的和是1171,求这个三位数.23.据了解,火车票价按“”的方法来确定.已知A站至H站总里程数为1500千米,全程参考价为180元.下表是沿途各站至H站的里程数:车站名 A B C D E F G H各站至H站里程数(米)1500 1130 910 622 402 219 72 0例如:要确定从B站至E站火车票价,其票价为=87.36≈87(元).(1)求A站至F站的火车票价(结果精确到1元).(2)旅客王大妈乘火车去女儿家,上车过两站后拿着车票问乘务员:?“我快到站了吗?”乘务员看到王大妈手中的票价是66元,马上说下一站就到了.请问王大妈是在哪一站下的车(要求写出解答过程).24.某公园的门票价格规定如下表:购票人数1~50人51~100人100人以上票价5元 4.5元4元某校初一甲、乙两班共103人(其中甲班人数多于乙班人数)去游该公园,如果两班都以班为单位分别购票,则一共需付486元.(1)如果两班联合起来,作为一个团体购票,则可以节约多少钱?(2)两班各有多少名学生?(提示:本题应分情况讨论)答案:一、1.32.-3 (点拨:将x=-1代入方程2x-3a=7,得-2-3a=7,得a=-3)3.(点拨:解方程x-1=- ,得x= )4.x+3x=2x-6 5.y= - x6.525 (点拨:设标价为x元,则=5%,解得x=525元)7.18,20,22 8.4 [点拨:设需x天完成,则x(+ )=1,解得x=4] 二、9.D10.B (点拨:用分类讨论法:当x≥0时,3x=18,∴x=6当x<0时,-3=18,∴x=-6故本题应选B)11.D (点拨:由2ax-3=5x+b,得(2a-5)x=b+3,欲使方程无解,必须使2a-5=0,a= ,b+3≠0,b≠-3,故本题应选D.)12.B (点拨;在变形的过程中,利用分式的性质将分式的分子、?分母同时扩大或缩小相同的倍数,将小数方程变为整数方程)13.C (点拨:当甲、乙两人再次相遇时,甲比乙多跑了800?米,?列方程得260t+800=300t,解得t=20)14.D15.B (点拨:由公式S= (a+b)h,得b= -3=5厘米)16.D 17.C18.A (点拨:根据等式的性质2)三、19.解:原方程变形为200(2-3y)-4.5= -9.5∴400-600y-4.5=1-100y-9.5500y=404∴y=20.解:去分母,得15(x-1)-8(3x+2)=2-30(x-1)∴21x=63∴x=321.解:设卡片的长度为x厘米,根据图意和题意,得5x=3(x+10),解得x=15所以需配正方形图片的边长为15-10=5(厘米)答:需要配边长为5厘米的正方形图片.22.解:设十位上的数字为x,则个位上的数字为3x-2,百位上的数字为x+1,故100(x+1)+10x+(3x-2)+100(3x-2)+10x+(x+1)=1171解得x=3答:原三位数是437.23.解:(1)由已知可得=0.12A站至H站的实际里程数为1500-219=1281(千米)所以A站至F站的火车票价为0.12×1281=153.72≈154(元)(2)设王大妈实际乘车里程数为x千米,根据题意,得=66解得x=550,对照表格可知,D站与G站距离为550千米,所以王大妈是在D站或G?站下的车.24.解:(1)∵103>100∴每张门票按4元收费的总票额为103×4=412(元)可节省486-412=74(元)(2)∵甲、乙两班共103人,甲班人数>乙班人数∴甲班多于50人,乙班有两种情形:①若乙班少于或等于50人,设乙班有x人,则甲班有(103-x)人,依题意,得5x+4.5(103-x)=486解得x=45,∴103-45=58(人)即甲班有58人,乙班有45人.②若乙班超过50人,设乙班x人,则甲班有(103-x)人,根据题意,得4.5x+4.5(103-x)=486∵此等式不成立,∴这种情况不存在.故甲班为58人,乙班为45人.3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项【知能点分类训练】知能点 1 合并与移项1.下面解一元一次方程的变形对不对?如果不对,指出错在哪里,并改正.(1)从3x-8=2,得到3x=2-8; (2)从3x=x-6,得到3x-x=6.2.下列变形中:①由方程=2去分母,得x-12=10;②由方程x= 两边同除以,得x=1;③由方程6x-4=x+4移项,得7x=0;④由方程2- 两边同乘以6,得12-x-5=3(x+3).错误变形的个数是()个.A.4 B.3 C.2 D.13.若式子5x-7与4x+9的值相等,则x的值等于().A.2 B.16 C.D.4.合并下列式子,把结果写在横线上.(1)x-2x+4x=__________; (2)5y+3y-4y=_________;(3)4y-2.5y-3.5y=__________.5.解下列方程.(1)6x=3x-7 (2)5=7+2x 3)y- = y-2 (4)7y+6=4y-36.根据下列条件求x的值:(1)25与x的差是-8.(2)x的与8的和是2.7.如果方程3x+4=0与方程3x+4k=8是同解方程,则k=________.8.如果关于y的方程3y+4=4a和y-5=a有相同解,则a的值是________.知能点 2 用一元一次方程分析和解决实际问题9.一桶色拉油毛重8千克,从桶中取出一半油后,毛重 4.5千克,?桶中原有油多少千克?10.如图所示,天平的两个盘内分别盛有50克,45克盐,问应该从盘A内拿出多少盐放到盘B内,才能使两盘内所盛盐的质量相等.11.小明每天早上7:50从家出发,到距家1000米的学校上学,?每天的行走速度为80米/分.一天小明从家出发5分后,爸爸以180米/分的速度去追小明,?并且在途中追上了他.(1)爸爸追上小明用了多长时间?(2)追上小明时距离学校有多远?【综合应用提高】12.已知y1=2x+8,y2=6-2x.(1)当x取何值时,y1=y2? (2)当x取何值时,y1比y2小5?13.已知关于x的方程x=-2的根比关于x的方程5x-2a=0的根大2,求关于x的方程-15=0的解.【开放探索创新】14.编写一道应用题,使它满足下列要求:(1)题意适合一元一次方程;(2)所编应用题完整,题目清楚,且符合实际生活.【中考真题实战】15.(江西)如图3-2是某风景区的旅游路线示意图,其中B,C,D为风景点,E为两条路的交叉点,图中数据为相应两点间的路程(单位:千米).一学生从A处出发,以2千米/时的速度步行游览,每个景点的逗留时间均为0.5小时.(1)当他沿路线A—D—C—E—A游览回到A处时,共用了3小时,求CE的长.(2)若此学生打算从A处出发,步行速度与各景点的逗留时间保持不变,且在最短时间内看完三个景点返回到A 处,请你为他设计一条步行路线,?并说明这样设计的理由(不考虑其他因素).答: 案1.(1)题不对,-8从等号的左边移到右边应该改变符号,应改为3x=2+8.(2)题不对,-6在等号右边没有移项,不应该改变符号,应改为3x-x=-6.2.B [点拨:方程x= ,两边同除以,得x= )3.B [点拨:由题意可列方程5x-7=4x+9,解得x=16)4.(1)3x (2)4y (3)-2y5.(1)6x=3x-7,移项,得6x-3x=-7,合并,得3x=-7,系数化为1,得x=- .(2)5=7+2x,即7+2x=5,移项,合并,得2x=-2,系数化为1,得x=-1.(3)y- = y-2,移项,得y- y=-2+ ,合并,得y=- ,系数化为1,得y=-3.(4)7y+6=4y-3,移项,得7y-4y=-3-6,合并同类项,得3y=-9,系数化为1,得y=-3.6.(1)根据题意可得方程:25-x=-8,移项,得25+8=x,合并,得x=33.(2)根据题意可得方程:x+8=2,移项,得x=2-8,合并,得x=-6,系数化为1,得x=-10.7.k=3 [点拨:解方程3x+4=0,得x=- ,把它代入3x+4k=8,得-4+4k=8,解得k=3]8.19 [点拨:∵3y+4=4a,y-5=a是同解方程,∴y= =5+a,解得a=19]9.解:设桶中原有油x千克,那么取掉一半油后,余下部分色拉油的毛重为(8-0.5x)千克,由已知条件知,余下的色拉油的毛重为 4.5千克,因为余下的色拉油的毛重是一个定值,所以可列方程8-0.5x=4.5.解这个方程,得x=7.答:桶中原有油7千克.[点拨:还有其他列法]10.解:设应该从盘A内拿出盐x克,可列出表格:盘A 盘B原有盐(克)50 45现有盐(克)50-x 45+x设应从盘A内拿出盐x克放在盘B内,则根据题意,得50-x=45+x.解这个方程,得x=2.5,经检验,符合题意.答:应从盘A内拿出盐 2.5克放入到盘B内.11.解:(1)设爸爸追上小明时,用了x分,由题意,得180x=80x+80×5,移项,得100x=400.系数化为1,得x=4.所以爸爸追上小明用时4分钟.(2)180×4=720(米),1000-720=280(米).所以追上小明时,距离学校还有280米.12.(1)x=-[点拨:由题意可列方程2x+8=6-2x,解得x=- ](2)x=-[点拨:由题意可列方程6-2x-(2x+8)=5,解得x=- ] 13.解:∵x=-2,∴x=-4.∵方程x=-2的根比方程5x-2a=0的根大2,∴方程5x-2a=0的根为-6.∴5×(-6)-2a=0,∴a=-15.∴-15=0.∴x=-225.14.本题开放,答案不唯一.15.解:(1)设CE的长为x千米,依据题意得1.6+1+x+1=2(3-2×0.5)解得x=0.4,即CE的长为0.4千米.(2)若步行路线为A—D—C—B—E—A(或A—E—B —C—D—A),则所用时间为(?1.6+1+1.2+0.4+1)+3×0.5=4.1(小时);若步行路线为A—D—C—E—B—E—A(或A—E—B —E—C—D—A),则所用时间为(1.6+1+0.4+0.4×2+1)+3×0.5=3.9(小时).故步行路线应为A—D—C—E—B—E—A(或A—E—B —E—C—1. 7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-12. (5y+1)+ (1-y)= (9y+1)+ (1-3y)3 .[ (- 2)-4 ]=x+24. 20%+(1-20%)(320-x)=320×40%5. 2(x-2)+2=x+16. 2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)7. 11x+64-2x=100-9x8. 15-(8-5x)=7x+(4-3x)9. 3(x-7)-2[9-4(2-x)]=2210. 3/2[2/3(1/4x-1)-2]-x=2(x+5y)-(3y-4x)=x+5y-3y+4x1/2(x6^2-y)+1/3(x-y^2)+(x^2)(^为平方号)10a+6b-7a+3b-10a+10b+12a+8b 4xy-2y+3x-xy(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y)2a-[3b-5a-(3a-5b)](6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2)(5x-4y-3xy)-(8x-y+2xy)a-(a-3b+4c)+3(-c+2b)7x2-7xy+16-5b-(3a-2b)-(1-6b)(5x-4y-3xy)-(8x-y+2xy)(3x2-4xy+2y2)+(x2+2xy-5y2) (x-y)2-(x-y)2-[(x-y)2-(x-y)2] (2k-1)x2-(2k+1)x+32(x-2)-3x-22y-3y+1-6y3b-6c+4c-3a+4b2a-5b+4c-7a+5a+5b-4c4a+6c+7a-6a+7b-3c-6b 5b+2c-7b+4z-3z3b+3c-6a+8b-7c-2a3c-7b+5z-7b+4a-6n+8b-3v+9n-7v。
初一上册数学一元一次方程练习题
初一上册数学一元一次方程练习题
一、简易解方程
1、9x+8=26
2、55x+54=-1
3、23+58x=81
4、29x-66=21
5、0.4(x-1)+1.5=0.7x+0.5
6、
30x-10(10-x)=100
7、4(x+2)=5(x-2) 8、120-4(x+5)=25
9、15x+29-65x=54 10、11x+64-2x=67
二、应用题练习
1、有一棵树,刚移栽时,树高为2m,假设以后平均每年长0.3m,几年后树高为5m?
2、环形跑道一周长400m,沿跑道跑多少周,可以跑3000m?
3、国庆期间,“重客隆”綦江店搞促销活动,小军买了一件衣服,按8折销售的售价为88元,问这件衣服的原价是多少元?
4、甲种铅笔每枝0.3元,乙种铅笔每枝0.6元,用9元钱买了两种铅笔共20枝,两种铅笔各买了多少枝?
5、x取什么数时,3x-2的是x-4的相反数?
6、某工厂计划26小时生产一批零件,后因每小时多生产5件,用24小时,不但完成了任务,而且还比原计划多生产了60件,问原计划生产多少零件?
7、甲、乙两车分别从相距360千米的两地相向开出,已知甲车速度60千米/时,乙车速度40千米/时,若甲车先开1个小时,问乙车开出多少小时后两车相遇?。
初一上册一元一次方程题一百道
初一上册一元一次方程题一百道1、某数的 3 倍比它的一半大 2,求这个数。
2、一个数加上 5 的和比这个数的 2 倍少 3,求这个数。
3、某数的 4 倍减去 3 等于这个数加上 9,求这个数。
4、 7 减去某数的差等于这个数的 3 倍,求这个数。
5、一个数的 5 倍加上 8 等于这个数的 6 倍减去 1,求这个数。
6、某数的 2 倍加上 3 乘以这个数等于 15,求这个数。
7、 9 减去一个数的 2 倍等于这个数加上 6,求这个数。
8、某数的 3 倍减去 5 等于这个数的 2 倍加上 7,求这个数。
9、一个数的 4 倍加上 7 等于这个数的 5 倍减去 3,求这个数。
10、 6 加上某数的 3 倍等于这个数的 5 倍减去 9,求这个数。
11、某数的 7 倍减去 12 等于这个数的 4 倍加上 18,求这个数。
12、一个数的 8 倍加上 5 等于这个数的 9 倍减去 7,求这个数。
13、某数的 6 倍减去 8 等于这个数的 3 倍加上 12,求这个数。
14、 10 减去某数的 4 倍等于这个数的 2 倍加上 2,求这个数。
15、一个数的 7 倍加上 9 等于这个数的 8 倍减去 3,求这个数。
16、某数的 5 倍加上 6 乘以这个数等于 36,求这个数。
17、 8 减去一个数的 3 倍等于这个数加上 10,求这个数。
18、某数的 4 倍减去 7 等于这个数的 3 倍加上 9,求这个数。
19、一个数的 6 倍加上 8 等于这个数的 7 倍减去 4,求这个数。
20、 5 加上某数的 4 倍等于这个数的 6 倍减去 7,求这个数。
21、某数的 9 倍减去 15 等于这个数的 6 倍加上 21,求这个数。
22、一个数的 10 倍加上 7 等于这个数的 11 倍减去 5,求这个数。
23、某数的 8 倍减去 10 等于这个数的 5 倍加上 18,求这个数。
24、 12 减去某数的 5 倍等于这个数的 3 倍加上 2,求这个数。
初一数学上册一元一次方程100道(可编辑修改word版)
精心整理一百道题3X+5X=4814X-8X=126*5+2X=4420X-50=5028+6X=8832-22X=1024-3X=310X*(5+1)=6099X=100-XX+3=18X-6=1256-2X=204y+2=6x+32=763x+6=1816+8x=402x-8=84x-3*9=298x-3x=105x-6*5=42x+5=72x+3=1012x-9x=96x+18=4856x-50x=305x=1578-5x=2832y-29=35x+5=1589x-9=80100-20x=2055x-25x=6076y-75=123y-23=234x-20=080y+20=10053x-90=162x+9x=1112y-12=2480+5x=1007x-8=665x+35=10019y+y=4025-5x=1579y+y=8042x+28x=1403x-1=890y-90=9080y-90=7078y+2y=16088-x=809-4x=120x=4065y-30=10051y-y=10085y+1=-8645x-50=4010*+6=26*=224:8*=1*=3%8*+23=39*=2004*+9=21*=36:2*=3*=15%*-3=2*=1006×+8=68×=108:6×=1/3×=4.x-3/0.5-x+4/0.2=1.6x=-9.22.2x/0.3+8/3-(1.4-3x)/0.2=2(x=1/5)3.(4-6x)/0.01-6.5=(0.02-2x)/0.02-7.5(x=4/5)4.x/0.7-(0.17-0.2x)/0.03=1(x=14/17)14.59+x-25.31=0 x=10.72②x-48.32+78.51=80x=49.81③820-16x=45.5×8x=28.5④(x-6)×7=2xx=8.4⑤3x+x=18x=4.5⑥0.8+3.2=7.2x=5⑦12.5-3x=6.5x=2⑧1.2(x-0.64)=0.54x=1.092x=3+5x=2*33x=x+1x=2x-2x=32+32x=1+42x=x+13x=3=x4x=4x=56+4x=2*1x=3*42x=5*610x=15x=106x=710x=1010=x+110=2x+1 10=3x+111=4x+1 11=2x+1 11=3x+1 11=5x+23 11=6x+123 11=7x+2 11=12x+34 11=9x+1 11=9x+221=4x+1 21=2x+1 21=3x+1 21=5x+23 21=6x+123 21=7x+2 21=12x+34 21=9x+1 21=9x+231=4x+1 31=2x+1 31=3x+1 31=5x+23 31=6x+123 31=7x+2 31=12x+34 31=9x+1 31=9x+212=4x+112=2x+112=3x+112=5x+231=6x+12312=7x+212=12x+3412=9x+112=9x+23X+5X=4814X-8X=126*5+2X=4420X-50=5028+6X=8832-22X=1024-3X=310X*(5+1)=6099X=100-X X+3=18X-6=1256-2X=204y+2=6x+32=763x+6=1816+8x=402x-8=84x-3*9=298x-3x=105x-6*5=42x+5=72x+3=1012x-9x=96x+18=4856x-50x=305x=1578-5x=2832y-29=35x+5=1589x-9=80100-20x=2055x-25x=6076y-75=1 23y-23=234x-20=080y+20=10053x-90=162x+9x=1112y-12=2480+5x=1007x-8=665x+35=10019y+y=4025-5x=1579y+y=8042x+28x=1403x-1=890y-90=9080y-90=7078y+2y=16088-x=809-4x=120x=4065y-30=10051y-y=10085y+1=-8645x-50=40(x-2)12=8xx=6初一数学上册一元一次方程应用题 100 道问题补充:第 3 章一元一次方程全章综合测试(时间 90 分钟,满分 100 分)一、填空题.(每小题 3 分,共 24 分)1.已知 4x2n-5+5=0 是关于 x 的一元一次方程,则 n=.2.若 x=-1 是方程 2x-3a=7 的解,则 a=.3.当 x=时,代数式 x-1 和的值互为相反数.4.已知 x 的与 x 的 3 倍的和比 x 的 2 倍少 6,列出方程为.5.在方程 4x+3y=1 中,用 x 的代数式表示 y,则 y=.6.某商品的进价为 300 元,按标价的六折销售时,利润率为 5%,则商品的标价为元.7.已知三个连续的偶数的和为 60,则这三个数是.8.一件工作,甲单独做需 6 天完成,乙单独做需 12 天完成,若甲、乙一起做,则需天完成.二、选择题.(每小题 3 分,共 30 分)9.方程 2m+x=1 和 3x-1=2x+1 有相同的解,则 m 的值为(). A.0B.1C.-2D.-10.方程│3x│=18 的解的情况是(). A.有一个解是 6B.有两个解,是±6 C.无解 D.有无数个解11.若方程 2ax-3=5x+b 无解,则 a,b 应满足().A.a≠,b≠3B.a=,b=-3C.a≠,b=-3D.a=,b≠-312.把方程的分母化为整数后的方程是().13.在 800 米跑道上有两人练中长跑,甲每分钟跑 300 米,乙每分钟跑 260 米,两人同地、同时、同向起跑,t 分钟后第一次相遇,t 等于().A.10 分 B.15 分 C.20 分 D.30 分14.某商场在统计今年第一季度的销售额时发现,二月份比一月份增加了 10%,三月份比二月份减少了 10%,则三月份的销售额比一月份的销售额(). A.增加 10%B.减少 10%C.不增也不减 D.减少 1%15.在梯形面积公式 S=(a+b)h 中,已知 h=6 厘米,a=3 厘米,S=24 平方厘米,则 b=()厘米.A.1B.5C.3D.416.已知甲组有 28 人,乙组有 20 人,则下列调配方法中,能使一组人数为另一组人数的一半的是().A.从甲组调 12 人去乙组 B.从乙组调 4 人去甲组C.从乙组调 12 人去甲组D.从甲组调 12 人去乙组,或从乙组调 4 人去甲组17.足球比赛的规则为胜一场得 3 分,平一场得 1 分,负一场是 0 分,一个队打了 14 场比赛,负了 5 场,共得 19 分,那么这个队胜了()场.A.3B.4C.5D.618.如图所示,在甲图中的左盘上将 2 个物品取下一个,则在乙图中右盘上取下几个砝码才能使天平仍然平衡?()A.3 个 B.4 个 C.5 个 D.6 个三、解答题.(19,20 题每题 6 分,21,22 题每题 7 分,23,24 题每题 10 分,共 46 分)19. 解方程:7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-120.解方程:(x-1)-(3x+2)=-(x-1).21.如图所示,在一块展示牌上整齐地贴着许多资料卡片,这些卡片的大小相同,卡片之间露出了三块正方形的空白,在图中用斜线标明.已知卡片的短边长度为10 厘米,想要配三张图片来填补空白,需要配多大尺寸的图片.22.一个三位数,百位上的数字比十位上的数大 1,个位上的数字比十位上数字的3 倍少 2.若将三个数字顺序颠倒后,所得的三位数与原三位数的和是 1171,求这个三位数.23.据了解,火车票价按“”的方法来确定.已知 A 站至 H 站总里程数为 1500 千米,全程参考价为 180 元.下表是沿途各站至 H 站的里程数:车站名 ABCDEFGH各站至 H 站里程数(米)15001130910622402219720例如:要确定从 B 站至 E 站火车票价,其票价为=87.36≈87(元).(1)求 A 站至 F 站的火车票价(结果精确到 1 元).(2)旅客王大妈乘火车去女儿家,上车过两站后拿着车票问乘务员:“我快到站了吗?”乘务员看到王大妈手中的票价是66 元,马上说下一站就到了.请问王大妈是在哪一站下的车(要求写出解答过程).24.某公园的门票价格规定如下表:购票人数 1~50 人 51~100 人 100 人以上票价 5 元 4.5 元 4 元某校初一甲、乙两班共 103 人(其中甲班人数多于乙班人数)去游该公园,如果两班都以班为单位分别购票,则一共需付 486 元.(1)如果两班联合起来,作为一个团体购票,则可以节约多少钱?(2)两班各有多少名学生?(提示:本题应分情况讨论)答案:一、1.32.-3(点拨:将 x=-1 代入方程 2x- 3a=7,得-2-3a=7,得 a=-3)3.(点拨:解方程 x-1=-,得 x=)4.x+3x=2x-65.y=-x6.525(点拨:设标价为 x 元,则=5%,解得 x=525 元)7.18,20,228.4[点拨:设需 x 天完成,则 x(+)=1,解得 x=4]二、 9.D 10.B(点拨:用分类讨论法:当x≥0时,3x=18,∴x=6当 x<0 时,-3=18,∴x=-6 故本题应选 B)11.D(点拨:由 2ax-3=5x+b,得(2a-5)x=b+3,欲使方程无解,必须使 2a-5=0,a=,b+3≠0,b≠-3,故本题应选 D.) 12.B (点拨;在变形的过程中,利用分式的性质将分式的分子、分母同时扩大或缩小相同的倍数,将小数方程变为整数方程)13.C(点拨:当甲、乙两人再次相遇时,甲比乙多跑了 800 米,列方程得260t+800=300t,解得 t=20)14.D15.B(点拨:由公式 S=(a+b)h,得 b=-3=5 厘米)16.D17.C18.A(点拨:根据等式的性质 2)三、19.解:原方程变形为200(2-3y)-4.5=-9.5∴400-600y-4.5=1-100y-9.5500y=404∴y=20.解:去分母,得15(x-1)-8(3x+2)=2-30(x-1)∴21x=63∴x=321.解:设卡片的长度为 x 厘米,根据图意和题意,得5x=3(x+10),解得 x=15所以需配正方形图片的边长为 15-10=5(厘米)答:需要配边长为 5 厘米的正方形图片.22.解:设十位上的数字为 x,则个位上的数字为 3x-2,百位上的数字为x+1,故100(x+1)+10x+(3x-2)+100(3x-2)+10x+(x+1)=1171解得 x=3答:原三位数是437. 23.解:(1)由已知可得=0.12 A 站至 H 站的实际里程数为1500- 219=1281(千米)所以 A 站至 F 站的火车票价为0.12×1281=153.72≈154(元)(2)设王大妈实际乘车里程数为 x 千米,根据题意,得=66解得 x=550,对照表格可知,D 站与 G站距离为 550 千米,所以王大妈是在 D站或 G 站下的车. 24.解:(1)∵103>100∴每张门票按 4 元收费的总票额为103×4=412(元)可节省 486-412=74(元)(2)∵甲、乙两班共 103 人,甲班人数>乙班人数∴甲班多于 50 人,乙班有两种情形:①若乙班少于或等于 50 人,设乙班有 x 人,则甲班有(103-x)人,依题意,得5x+4.5(103-x)=486解得 x=45,∴103-45=58(人)即甲班有 58 人,乙班有 45 人.②若乙班超过 50 人,设乙班 x 人,则甲班有(103-x)人,根据题意,得4.5x+4.5(103-x)=486∵此等式不成立,∴这种情况不存在.故甲班为58 人,乙班为 45 人.3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项【知能点分类训练】知能点 1 合并与移项1.下面解一元一次方程的变形对不对?如果不对,指出错在哪里,并改正.(1)从 3x-8=2,得到 3x=2-8;(2)从 3x=x-6,得到 3x-x=6.2.下列变形中:①由方程=2 去分母,得 x-12=10;②由方程 x=两边同除以,得 x=1;③由方程 6x-4=x+4 移项,得 7x=0;④由方程 2-两边同乘以 6,得 12-x-5=3(x+3).错误变形的个数是()个.A.4B.3C.2D.13.若式子 5x-7 与 4x+9 的值相等,则 x 的值等于(). A.2B.16C.D.4.合并下列式子,把结果写在横线上.(1)x-2x+4x=;(2)5y+3y-4y=;(3)4y-2.5y-3.5y=.5.解下列方程.(1)6x=3x-7(2)5=7+2x3)y-=y-2(4)7y+6=4y-36.根据下列条件求 x 的值:(1)25 与 x 的差是-8.(2)x 的与 8 的和是 2.7.如果方程 3x+4=0 与方程 3x+4k=8 是同解方程,则 k=.8.如果关于 y 的方程 3y+4=4a 和 y-5=a 有相同解,则 a 的值是.知能点 2 用一元一次方程分析和解决实际问题9.一桶色拉油毛重 8 千克,从桶中取出一半油后,毛重 4.5 千克,桶中原有油多少千克?10.如图所示,天平的两个盘内分别盛有 50 克,45 克盐,问应该从盘 A 内拿出多少盐放到盘 B 内,才能使两盘内所盛盐的质量相等.11.小明每天早上 7:50 从家出发,到距家 1000 米的学校上学,每天的行走速度为 80 米/分.一天小明从家出发 5 分后,爸爸以 180 米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他.(1)爸爸追上小明用了多长时间?(2)追上小明时距离学校有多远?【综合应用提高】12.已知 y1=2x+8,y2=6-2x.(1)当 x 取何值时,y1=y2?(2)当 x 取何值时,y1 比 y2 小 5?13.已知关于 x 的方程 x=-2 的根比关于 x 的方程 5x-2a=0 的根大 2,求关于 x 的方程-15=0 的解.【开放探索创新】14.编写一道应用题,使它满足下列要求:(1)题意适合一元一次方程;(2)所编应用题完整,题目清楚,且符合实际生活.【中考真题实战】15.(江西)如图 3-2 是某风景区的旅游路线示意图,其中 B,C,D 为风景点,E 为两条路的交叉点,图中数据为相应两点间的路程(单位:千米).一学生从 A 处出发,以 2 千米/时的速度步行游览,每个景点的逗留时间均为 0.5 小时.(1)当他沿路线 A—D—C—E—A 游览回到 A 处时,共用了 3 小时,求 CE 的长.(2)若此学生打算从A 处出发,步行速度与各景点的逗留时间保持不变,且在最短时间内看完三个景点返回到A 处,请你为他设计一条步行路线,并说明这样设计的理由(不考虑其他因素).答:案1.(1)题不对,-8 从等号的左边移到右边应该改变符号,应改为 3x=2+8.(2)题不对,-6 在等号右边没有移项,不应该改变符号,应改为 3x-x=-6.2.B[点拨:方程 x=,两边同除以,得 x=)3.B[点拨:由题意可列方程 5x-7=4x+9,解得 x=16)4.(1)3x(2)4y(3)-2y5.(1)6x=3x-7,移项,得 6x-3x=- 7,合并,得 3x=-7,系数化为 1,得x=-.(2)5=7+2x,即 7+2x=5,移项,合并,得 2x=-2,系数化为 1,得 x=-1.(3)y-=y-2,移项,得 y-y=-2+,合并,得 y=-,系数化为 1,得 y=-3.(4)7y+6=4y-3,移项,得 7y-4y=-3-6,合并同类项,得 3y=-9,系数化为 1,得 y=-3. 6.(1)根据题意可得方程:25-x=-8,移项,得25+8=x,合并,得 x=33.(2)根据题意可得方程:x+8=2,移项,得 x=2-8,合并,得 x=-6,系数化为 1,得 x=-10.7.k=3[点拨:解方程 3x+4=0,得 x=- ,把它代入 3x+4k=8,得-4+4k=8,解得 k=3]8.19[点拨:∵3y+4=4a,y-5=a 是同解方程,∴y==5+a,解得 a=19] 9.解:设桶中原有油 x 千克,那么取掉一半油后,余下部分色拉油的毛重为(8-0.5x)千克,由已知条件知,余下的色拉油的毛重为 4.5 千克,因为余下的色拉油的毛重是一个定值,所以可列方程 8-0.5x=4.5.解这个方程,得x=7.答:桶中原有油 7千克.[点拨:还有其他列法]10.解:设应该从盘 A 内拿出盐 x 克,可列出表格:盘 A 盘 B原有盐(克)5045现有盐(克)50-x45+x设应从盘 A 内拿出盐 x 克放在盘 B 内,则根据题意,得 50-x=45+x.解这个方程,得 x=2.5,经检验,符合题意.答:应从盘 A 内拿出盐 2.5 克放入到盘B 内.11.解:(1)设爸爸追上小明时,用了x 分,由题意,得180x=80x+80×5,移项,得100x=400.系数化为1,得 x=4.所以爸爸追上小明用时 4 分钟.(2)180×4=720(米),1000-720=280(米).所以追上小明时,距离学校还有 280米.12.(1)x=-[点拨:由题意可列方程 2x+8=6-2x,解得 x=-](2)x=-[点拨:由题意可列方程 6-2x-(2x+8)=5,解得 x=-]13.解:∵x=-2,∴x=-4.∵方程 x=-2 的根比方程 5x-2a=0 的根大 2,∴方程 5x-2a=0 的根为-6.∴5×(-6)-2a=0,∴a=-15.∴-15=0.∴x=-225.14.本题开放,答案不唯一.15.解:(1)设 CE 的长为 x 千米,依据题意得1.6+1+x+1=2(3-2×0.5)解得 x=0.4,即 CE 的长为 0.4 千米.(2)若步行路线为 A—D—C—B—E—A(或 A—E—B—C—D—A),则所用时间为( 1.6+1+1.2+0.4+1)+3×0.5=4.1(小时);若步行路线为 A—D—C—E—B—E—A(或 A—E—B—E—C—D—A),则所用时间为(1.6+1+0.4+0.4×2+1)+3×0.5=3.9(小时).故步行路线应为 A—D—C—E—B—E—A(或 A—E—B—E—C—1.7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-12.(5y+1)+(1-y)=(9y+1)+(1-3y)3.[(-2)-4]=x+24.20%+(1-20%)(320-x)=320×40%5.2(x-2)+2=x+16.2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)7.11x+64-2x=100-9x8.15-(8-5x)=7x+(4-3x)9.3(x-7)-2[9-4(2-x)]=2210.3/2[2/3(1/4x-1)-2]-x=2(x+5y)-(3y-4x)=x+5y-3y+4x1/2(x6^2-y)+1/3(x-y^2)+(x^2)(^为平方号)10a+6b-7a+3b-10a+10b+12a+8b4xy-2y+3x-xy(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y)2a-[3b-5a-(3a-5b)](6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2)(5x-4y-3xy)-(8x-y+2xy)a-(a-3b+4c)+3(-c+2b)7x2-7xy+16-5b-(3a-2b)-(1-6b)(5x-4y-3xy)-(8x-y+2xy)(3x2-4xy+2y2)+(x2+2xy-5y2)(x-y)2-(x-y)2-[(x-y)2-(x-y)2](2k-1)x2-(2k+1)x+32(x-2)-3x-22y-3y+1-6y3b-6c+4c-3a+4b2a-5b+4c-7a+5a+5b-4c4a+6c+7a-6a+7b-3c-6b5b+2c-7b+4z-3z3b+3c-6a+8b-7c-2a3c-7b+5z-7b+4a-6n+8b-3v+9n-7v。
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一百道题3X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=4420X-50=50 28+6X=88 32-22X=1024-3X=3 10X* ( 5+1)=60 99X=100-XX+3=18 X-6=12 56-2X=204y+2=6 x+32=76 3x+6=1816+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=298x-3x=105 x-6*5=42 x+5=72x+3=10 12x-9x=9 6x+18=4856x-50x=30 5x=15 78-5x=2832y-29=3 5x+5=15 89x-9=80100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=123y-23=23 4x-20=0 80y+20=10053x-90=16 2x+9x=11 12y-12=2480+5x=100 7x-8=6 65x+35=10019y+y=40 25-5x=15 79y+y=8042x+28x=140 3x-1=8 90y-90=9080y-90=70 78y+2y=160 88-x=809-4x=1 20x=40 65y-30=10051y-y=100 85y+1=-86 45x-50=4010*+6=26 *=2 24:8*=1 *=3 %8*+23=39 *=200 4*+9=21 *=36:2*=3 *=1 5%*- 3=2 *=100 6 ×+8=68 ×=10 8 :6×=1/3 ×=4 .x-3/0.5-x+4/0.2=1.6 x=-9.22.2x/0.3+8/3-(1.4-3x)/0.2=2 (x=1/5)3.(4-6x)/0.01-6.5=(0.02-2x)/0.02-7.5 (x=4/5)4.x/0.7-(0.17-0.2x)/0.03=1 (x=14/17)14.59+x-25.31=0x=10.72②x-48.32+78.51=80x=49.81③820- 16x=45.5 ×8 x=28.5④(x - 6)×7=2x x=8.4⑤3x+x=18x=4.5⑥0.8+3.2=7.2x=5⑦12.5 -3x=6.5x=2⑧1.2(x -0.64)=0.54x=1.092x=3+5x=2*33x=x+1x=2x-2x=32+32x=1+42x=x+13x=3=x4x=4x=56+4x=2*1x=3*42x=5*610x=15x=106x=710x=1010=x+110=2x+110=3x+111=4x+111=2x+111=3x+111=5x+2311=6x+12311=7x+211=12x+3411=9x+111=9x+221=4x+121=2x+121=3x+121=5x+2321=6x+12321=7x+221=12x+3421=9x+121=9x+231=4x+131=2x+131=3x+131=5x+2331=6x+12331=7x+231=12x+3431=9x+131=9x+212=4x+112=2x+112=3x+112=5x+231=6x+12312=7x+212=12x+3412=9x+112=9x+23X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=4420X-50=50 28+6X=88 32-22X=1024-3X=3 10X* ( 5+1)=60 99X=100-XX+3=18 X-6=12 56-2X=204y+2=6 x+32=76 3x+6=1816+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=298x-3x=105 x-6*5=42 x+5=72x+3=10 12x-9x=9 6x+18=4856x-50x=30 5x=15 78-5x=2832y-29=3 5x+5=15 89x-9=80100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=123y-23=23 4x-20=0 80y+20=10053x-90=16 2x+9x=11 12y-12=2480+5x=100 7x-8=6 65x+35=10019y+y=40 25-5x=15 79y+y=8042x+28x=140 3x-1=8 90y-90=9080y-90=70 78y+2y=160 88-x=809-4x=1 20x=40 65y-30=10051y-y=100 85y+1=-86 45x-50=40(x-2)12=8xx=6初一数学上册一元一次方程应用题100 道问题补充:第 3 章一元一次方程全章综合测试(时间90 分钟,满分100 分)一、填空题.(每小题 3 分,共 24 分)1.已知 4x2n-5+5=0 是关于 x 的一元一次方程,则n=_______ .2.若 x=-1 是方程 2x-3a=7 的解,则a=_______.3.当 x=______ 时,代数式x-1 和的值互为相反数.4.已知 x 的与 x 的 3 倍的和比x 的 2 倍少 6,列出方程为________.5.在方程 4x+3y=1 中,用 x 的代数式表示y,则 y=________ .6.某商品的进价为300 元,按标价的六折销售时,利润率为5%,则商品的标价为____元.7.已知三个连续的偶数的和为60,则这三个数是________.8.一件工作,甲单独做需6 天完成,乙单独做需12 天完成,若甲、乙一起做,?则需 ________天完成.二、选择题.(每小题 3分,共30 分)9.方程 2m+x=1 和 3x-1=2x+1 有相同的解,则m 的值为().A . 0 B. 1 C. -2 D. -10.方程│ 3x│=18 的解的情况是().A .有一个解是 6 B.有两个解,是± 6C.无解D.有无数个解11.若方程 2ax-3=5x+b 无解,则 a, b 应满足().A .a≠, b≠3B . a= ,b=-3C.a≠,b=-3 D. a= , b≠-312.把方程的分母化为整数后的方程是().13.在 800 米跑道上有两人练中长跑,甲每分钟跑300 米,乙每分钟跑260 米, ?两人同地、同时、同向起跑,t分钟后第一次相遇,t 等于().A.10 分B.15 分C.20 分D.30 分14.某商场在统计今年第一季度的销售额时发现,二月份比一月份增加了10%,三月份比二月份减少了10%,则三月份的销售额比一月份的销售额().A .增加 10%B .减少 10% C.不增也不减D.减少 1%15.在梯形面积公式S= ( a+b) h 中,已知 h=6 厘米, a=3 厘米, S=24 平方厘米,则 b=( ?)厘米.A . 1B .5 C. 3 D. 416.已知甲组有 28 人,乙组有20 人,则下列调配方法中,能使一组人数为另一组人数的一半的是().A .从甲组调 12 人去乙组B.从乙组调 4 人去甲组C.从乙组调 12 人去甲组D.从甲组调 12 人去乙组,或从乙组调 4 人去甲组17.足球比赛的规则为胜一场得 3 分,平一场得1 分,负一场是 0 分, ?一个队打了 14 场比赛,负了 5 场,共得19 分,那么这个队胜了()场.A . 3B .4 C.5 D. 618.如图所示,在甲图中的左盘上将2 个物品取下一个,则在乙图中右盘上取下几个砝码才能使天平仍然平衡?()A.3 个B.4 个C.5 个D.6 个三、解答题.( 19, 20 题每题 6 分, 21, 22 题每题 7 分, 23,24 题每题10 分,共 46 分)19.解方程:7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-1 20.解方程:( x-1) - (3x+2 ) = - (x-1 ).21.如图所示,在一块展示牌上整齐地贴着许多资料卡片,?这些卡片的大小相同,卡片之间露出了三块正方形的空白,在图中用斜线标明.?已知卡片的短边长度为10 厘米,想要配三张图片来填补空白,需要配多大尺寸的图片.22.一个三位数,百位上的数字比十位上的数大1,个位上的数字比十位上数字的 3 倍少 2.若将三个数字顺序颠倒后,所得的三位数与原三位数的和是1171,求这个三位数.23.据了解,火车票价按“ ”的方法来确定.已知 A 站至 H 站总里程数为 1500 千米,全程参考价为 180 元.下表是沿途各站至 H 站的里程数:车站名 A B C D E FGH各站至 H站里程数(米)1500 1130 910 622 402 219 72 0例如:要确定从 B 站至 E 站火车票价,其票价为=87.36≈ 87(元).(1)求 A 站至 F 站的火车票价(结果精确到 1 元).(2)旅客王大妈乘火车去女儿家,上车过两站后拿着车票问乘务员:?“我快到站了吗?”乘务员看到王大妈手中的票价是66 元,马上说下一站就到了.请问王大妈是在哪一站下的车(要求写出解答过程).24.某公园的门票价格规定如下表:购票人数1~50 人 51~100 人 100 人以上票价 5 元 4.5 元4 元某校初一甲、乙两班共 103 人(其中甲班人数多于乙班人数)去游该公园,如果两班都以班为单位分别购票,则一共需付 486 元.(1)如果两班联合起来,作为一个团体购票,则可以节约多少钱?(2)两班各有多少名学生?(提示:本题应分情况讨论)答案 :一、 1.32.-3 (点拨:将x=-1 代入方程 2x-3a=7 ,得 -2-3a=7,得a=-3)3.(点拨:解方程x-1=- ,得 x= )4. x+3x=2x-6 5. y= - x6.525 (点拨:设标价为 x 元,则 =5% ,解得 x=525元)7. 18, 20, 228.4 [ 点拨:设需 x 天完成,则 x( + )=1 ,解得x=4] 二、 9.D10. B (点拨:用分类讨论法:当x≥ 0 时, 3x=18 ,∴ x=6当x<0 时, -3=18 ,∴ x=-6故本题应选B)11.D (点拨:由 2ax-3=5x+b ,得( 2a-5)x=b+3 ,欲使方程无解,必须使 2a-5=0,a= ,b+3 ≠0, b≠ -3,故本题应选 D .)12. B (点拨;在变形的过程中,利用分式的性质将分式的分子、 ?分母同时扩大或缩小相同的倍数,将小数方程变为整数方程)13. C (点拨:当甲、乙两人再次相遇时,甲比乙多跑了 800?米, ?列方程得 260t+800=300t ,解得 t=20)14. D15.B (点拨:由公式 S= ( a+b)h,得 b= -3=5 厘米)16. D 17.C18. A (点拨:根据等式的性质2)三、 19.解:原方程变形为200( 2-3y ) -4.5= -9.5∴400-600y-4.5=1-100y-9.5 500y=404∴y=20.解:去分母,得15( x-1 ) -8( 3x+2) =2-30 ( x-1 )∴21x=63∴x=321.解:设卡片的长度为 x 厘米,根据图意和题意,得5x=3( x+10 ),解得 x=15所以需配正方形图片的边长为15-10=5 (厘米)答:需要配边长为 5 厘米的正方形图片.22.解:设十位上的数字为 x,则个位上的数字为 3x-2 ,百位上的数字为 x+1 ,故100( x+1 )+10x+( 3x-2 )+100(3x-2 )+10x+( x+1 ) =1171解得 x=3答:原三位数是 437.23.解:( 1)由已知可得=0.12A 站至 H 站的实际里程数为1500-219=1281(千米)所以 A 站至 F 站的火车票价为0.12×1281=153.72 ≈154(元)( 2)设王大妈实际乘车里程数为x 千米,根据题意,得=66解得 x=550 ,对照表格可知, D 站与 G 站距离为550 千米,所以王大妈是在 D 站或 G?站下的车.24.解:( 1)∵ 103>100∴每张门票按 4 元收费的总票额为103× 4=412 (元)可节省 486-412=74 (元)( 2)∵甲、乙两班共103 人,甲班人数>乙班人数∴甲班多于50 人,乙班有两种情形:①若乙班少于或等于 50 人,设乙班有 x 人,则甲班有( 103-x )人,依题意,得5x+4.5 ( 103-x) =486解得 x=45,∴ 103-45=58 (人)即甲班有 58 人,乙班有 45 人.②若乙班超过 50 人,设乙班 x 人,则甲班有( 103-x)人,根据题意,得4.5x+4.5 ( 103-x)=486∵此等式不成立,∴这种情况不存在.故甲班为 58 人,乙班为45 人.3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项【知能点分类训练】知能点 1 合并与移项1.下面解一元一次方程的变形对不对?如果不对,指出错在哪里,并改正.( 1)从 3x-8=2 ,得到 3x=2-8; ( 2)从 3x=x-6 ,得到 3x-x=6.2.下列变形中:①由方程=2 去分母,得x-12=10;②由方程x= 两边同除以,得 x=1;③由方程 6x-4=x+4 移项,得 7x=0;④由方程 2- 两边同乘以6,得 12-x-5=3 ( x+3) . 错误变形的个数是()个.A.4 B.3 C.2 D.13.若式子 5x-7 与4x+9A.2 B.16 C. D.的值相等,则x 的值等于().4.合并下列式子,把结果写在横线上.(1) x-2x+4x=__________; ( 2)5y+3y-4y=_________; (3) 4y-2.5y-3.5y=__________ .5.解下列方程.( 1) 6x=3x-7 ( 2) 5=7+2x 3)y- = y-2 ( 4)7y+6=4y-36.根据下列条件求x 的值 :( 1) 25 与 x 的差是 -8.( 2)x的与8的和是2.7.如果方程 3x+4=0 与方程 3x+4k=8 是同解方程,则8.如果关于 y 的方程 3y+4=4a 和 y-5=a 有相同解,则知能点 2 用一元一次方程分析和解决实际问题k=________ .a 的值是 ________.9.一桶色拉油毛重8 千克,从桶中取出一半油后,毛重4.5 千克, ?桶中原有油多少千克?10.如图所示,天平的两个盘内分别盛有 50 克, 45 克盐,问应该从盘 A 内拿出多少盐放到盘 B 内,才能使两盘内所盛盐的质量相等.11.小明每天早上7: 50 从家出发,到距家5 分后,爸爸以180 米 /分的速度去追小明,( 1)爸爸追上小明用了多长时间?( 2)追上小明时距离学校有多远?1000 米的学校上学,?并且在途中追上了他.?每天的行走速度为80 米 /分.一天小明从家出发【综合应用提高】12.已知 y1=2x+8 , y2=6-2x .( 1)当 x 取何值时, y1=y2? ( 2)当 x 取何值时, y1 比 y2 小 5?13.已知关于x 的方程 x=-2 的根比关于x 的方程 5x-2a=0 的根大 2,求关于x 的方程-15=0 的解.【开放探索创新】14.编写一道应用题,使它满足下列要求:( 1)题意适合一元一次方程;( 2)所编应用题完整,题目清楚,且符合实际生活.【中考真题实战】15.(江西)如图 3-2 是某风景区的旅游路线示意图,其中B, C, D 为风景点, E 为两条路的交叉点,图中数据为相应两点间的路程(单位:千米).一学生从 A 处出发,以 2 千米 / 时的速度步行游览,每个景点的逗留时间均为0.5小时.(1)当他沿路线 A —D —C— E— A 游览回到 A 处时,共用了 3 小时,求 CE 的长.(2)若此学生打算从 A 处出发,步行速度与各景点的逗留时间保持不变,且在最短时间内看完三个景点返回到A处,请你为他设计一条步行路线,?并说明这样设计的理由(不考虑其他因素).答: 案1.( 1)题不对, -8 从等号的左边移到右边应该改变符号,应改为 3x=2+8 .(2)题不对, -6 在等号右边没有移项,不应该改变符号,应改为 3x-x=-6 .2. B [ 点拨:方程x= ,两边同除以,得 x= )3. B [ 点拨:由题意可列方程5x-7=4x+9 ,解得 x=16 )4.( 1) 3x ( 2) 4y ( 3) -2y5.( 1)6x=3x-7 ,移项,得6x-3x=-7 ,合并,得 3x=-7 ,∴方程 5x-2a=0 的根为 -6.系数化为1,得 x=- .∴ 5×( -6) -2a=0,∴ a=-15.( 2) 5=7+2x ,即 7+2x=5 ,移项,合并,得 2x=-2 ,系∴ -15=0 .数化为 1,得 x=-1.∴ x=-225 .( 3)y- = y-2,移项,得 y- y=-2+ ,合并,得 y=-,14.本题开放,答案不唯一.系数化为1,得 y=-3 .15.解:( 1)设 CE 的长为 x 千米,依据题意得( 4) 7y+6=4y-3 ,移项,得7y-4y=-3-6 ,合并同类项, 1.6+1+x+1=2 ( 3-2× 0.5)得 3y=-9 ,解得 x=0.4,即 CE 的长为 0.4 千米.系数化为1,得 y=-3 .( 2)若步行路线为 A —D — C— B— E— A(或 A —E— B6.( 1)根据题意可得方程:25-x=-8 ,移项,得25+8=x ,—C—D—A),合并,得 x=33 .则所用时间为( ?1.6+1+1.2+0.4+1 )+3 × 0.5=4.1(小时);( 2)根据题意可得方程:x+8=2 ,移项,得 x=2-8 ,若步行路线为A— D— C—E—B—E—A(或 A—E—B 合并,得x=-6 ,—E—C—D—A),系数化为1,得 x=-10 .则所用时间为( 1.6+1+0.4+0.4 × 2+1)+3 × 0.5=3.9(小7 . k=3 [ 点拨:解方程 3x+4=0 ,得 x=- ,把它代入时).3x+4k=8 ,得 -4+4k=8 ,解得 k=3] 故步行路线应为A—D—C—E—B—E—A(或 A —E—B8.19 [ 点拨:∵ 3y+4=4a ,y-5=a 是同解方程,∴ y==5+a ,—E—C—解得 a=19]9.解:设桶中原有油 x 千克,那么取掉一半油后,余下部分色拉油的毛重为( 8-0.5x )千克,由已知条件知,余下的色拉油的毛重为 4.5 千克,因为余下的色拉油的毛重是一个定值,所以可列方程8-0.5x=4.5 .解这个方程,得x=7 .答:桶中原有油7 千克.[ 点拨:还有其他列法]10.解:设应该从盘 A 内拿出盐x 克,可列出表格:盘A盘B原有盐(克)50 45现有盐(克)50-x 45+x设应从盘 A 内拿出盐x 克放在盘B 内,则根据题意,得50-x=45+x .解这个方程,得x=2.5 ,经检验,符合题意.答:应从盘 A 内拿出盐 2.5 克放入到盘 B 内.11.解:( 1)设爸爸追上小明时,用了x 分,由题意,得180x=80x+80 × 5,移项,得 100x=400 .系数化为1,得 x=4 .所以爸爸追上小明用时 4 分钟.(2) 180× 4=720(米),1000-720=280 (米).所以追上小明时,距离学校还有280 米.12.( 1) x=-[ 点拨:由题意可列方程2x+8=6-2x ,解得 x=- ] ( 2) x=-1.7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-12.(5y+1)+ (1-y)= (9y+1)+ (1-3y)[ 点拨:由题意可列方程6-2x- ( 2x+8 ) =5,解得 x=- ]13.解:∵x=-2,∴ x=-4 .∵方程x=-2 的根比方程5x-2a=0 的根大 2,3.[ (- 2)-4 ]=x+24.20%+(1-20%)(320-x)=320 ×40%5.2(x-2)+2=x+16.2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)7.11x+64-2x=100-9x8.15-(8-5x)=7x+(4-3x)9.3(x-7)-2[9-4(2-x)]=2210.3/2[2/3(1/4x-1)-2]-x=2(x+5y)-(3y-4x)=x+5y-3y+4x10a+6b-7a+3b-10a+10b+12a+8b 4xy-2y+3x-xy(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y)2a-[3b-5a-(3a-5b)](6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2)(5x-4y-3xy)-(8x-y+2xy)a-(a-3b+4c)+3(-c+2b)7x2-7xy+11/2(x6^2-y)+1/3(x-y^2)+(x^2 )( ^为平方号)6-5b-(3a-2b)-(1-6b)(5x-4y-3xy)-(8x-y+2xy) 5b+2c-7b+4z-3z(3x2-4xy+2y2)+(x2+2xy-5y2) 3b+3c-6a+8b-7c-2a(x-y)2-(x-y)2-[(x-y)2-(x-y)2]3c-7b+5z-7b+4a-6n+8b-3v+9n-7v (2k-1)x2-(2k+1)x+32(x-2)-3x-22y-3y+1-6y3b-6c+4c-3a+4b2a-5b+4c-7a+5a+5b-4c4a+6c+7a-6a+7b-3c-6b。