奥鹏毕业论文_奥鹏护理专业类毕业论文

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奥鹏护理方面毕业论文范文

奥鹏护理方面毕业论文范文

奥鹏护理方面毕业论文范文探析哮喘病全科护理的护理方法摘要:目的:哮喘是一种慢性的病情,因为这种病的发生,还经常会引起其他病情的发作,这种病情发生率也比较高,在发病的时候会经常出现哮喘,而且还会反复地发作胸闷气短的的病情,最后炎症发生后,炎症导致气道对各种刺激敏感。

方法:随即抽取我院2000年1月到2021年1月哮喘病200例患者,研究其护理方式。

结论:哮喘病复杂多变,有时候会经常引起其他的严重病情发生。

关键词:哮喘护理反复发作对“三高一低”这一现象,公立哮喘气管炎医院呼吸内科姜主任指出,最根本的原因在于标准化规范化治疗不普及所致。

一方面是有些地区缺医少药状况尚未根本解决,部分地区江湖游医和伪劣假药屡禁不止,愈演愈烈;另外姜主任根据三十余年来临床经验分析,不能进行规范化治疗患者自身普遍也存在的严重认识问题:发病初期的患者由于对疾病症状初期表现不了解,并且普遍认为是小病,并不严重,拖两天就好了,往往是把小病拖成大病;很多患者是典型的讳疾忌医,对医院医生有一种恐惧心理,怕到医院检查,逃避病情逃避治疗;另一类临床上比较常见的患者是虽然意识到疾病严重性,但慌不择路,盲目治疗,从而导致不能对症治疗,长期治疗反复发作,病情不断恶化。

1护理中的要点护理要点主要是注意:体位、饮食、环境指导,消除紧张焦虑情绪,观察病情,合理用药,预防复发,健康教育。

2护理方面采取的措施2.1休息与活动:急性发作期应卧床休息,抬高床头,取舒适端坐位或半坐卧位,以利呼吸。

2.2心理指导与干预:由于长期反复哮喘发作,病人多有悲观及紧张焦虑情绪,医生应根据社会心理因素和心理环境的不同,同病人分析哮喘发生的原因,探讨主要治疗方案,采取多种社会心理手段。

2.3补充营养:给营养丰富、高纤维素的流质或半流质为主,忌食易过敏食物和油腻食物,多饮水。

2.4环境:保持室内空气流通、新鲜,温度、湿度适宜。

不宜在室内放花草,不宜用羽毛枕头,注意避免房间内尘埃飞扬。

奥鹏毕业论文怎么写

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要写一篇奥鹏毕业论文,可以按照以下步骤进行:
1. 主题选择:选择一个你感兴趣和了解的主题。

确保主题具有一定的研究性和学术性。

2. 研究问题:明确研究的问题或目标。

这可以是一个独立问题的探讨,或者是对已有理论或观点的进一步研究。

3. 文献综述:对相关文献进行梳理和综述。

包括阅读和理解已有的文献、观点和理论,以及对其进行批判性分析。

4. 研究方法:明确使用的研究方法和数据收集方式。

可能包括文献研究、实地调查、数据分析等。

5. 数据分析和结果呈现:根据研究方法和数据收集方式,进行数据分析,并将结果以图表、表格等形式进行呈现。

6. 讨论和结论:对研究结果进行讨论,分析其意义和影响,并给出结论。

结论要回答研究问题,并提出对进一步研究的建议。

7. 参考文献:列出所有使用过的文献和资源,并按照规范的引用格式进行引用。

8. 编辑和校对:对论文进行编辑和校对,确保语法、拼写和格式方面的正确性。

以上是一种通用的写作步骤,根据具体的主题和要求,你可以在每个步骤中进行相应的调整和拓展,以确保论文的完整性和准确性。

请记得在每个步骤中探索和发展你自己的观点和想法,并与相关理论进行联系和对话。

最后,要确保论文的逻辑性和条理性,并用清晰简洁的语言来表达你的研究结果。

护士个人评定奥鹏500字

护士个人评定奥鹏500字

护士个人评定奥鹏500字我是一名在奥鹏教育系统中学习的护士。

在过去的一年里,我有幸能够接触到奥鹏提供的丰富教育资源,并从中受益匪浅。

我想以我的个人观点来评定奥鹏教育系统。

奥鹏教育系统提供了一种灵活的学习方式。

作为一名护士,我经常需要轮班工作,这使得我无法按照传统的学习模式去上课。

然而,在奥鹏的教育系统中,我可以根据自己的时间安排自主学习。

无论是白天还是晚上,我都可以随时登录系统,学习课程内容。

这种灵活的学习方式让我能够更好地平衡工作和学习,提高学习效率。

奥鹏的教育资源非常丰富。

无论是教材、视频教程还是在线讨论区,奥鹏都提供了全方位的学习资源。

这些资源不仅涵盖了护理学的基础知识,还包括了临床实践技巧和专业发展方向等内容。

通过这些资源的学习,我能够更深入地了解护理学科,提升自己的专业技能。

奥鹏的教育系统还提供了在线辅导和学习支持。

在学习过程中,我遇到了许多困惑和问题,但是通过奥鹏的在线辅导,我能够及时地得到帮助和指导。

辅导老师们经验丰富、耐心细致,他们不仅解答了我的问题,还给予了我很多学习方法和技巧。

这种学习支持让我感到很温暖,也让我更加有信心去克服学习中的困难。

我认为奥鹏教育系统的学习效果是显著的。

通过一年的学习,我在护理学科方面的知识和技能都得到了很大的提升。

我不仅通过考试取得了较好的成绩,还能够在实际工作中应用所学的知识。

这种学习成果的实现离不开奥鹏提供的优质教育资源和学习支持。

总的来说,我个人非常满意奥鹏教育系统。

它提供了灵活的学习方式、丰富的教育资源、贴心的学习支持,并且取得了显著的学习效果。

我相信,在奥鹏教育系统的帮助下,我将能够成为一名更优秀的护士。

护理学毕业论文范文

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护理学毕业论文范文在当今社会,护理学已经成为一门备受重视的学科,随着医疗技术的不断发展和人们对健康的重视,护理学的重要性也日益凸显。

因此,护理学毕业论文成为了护理学专业学生必须完成的重要任务之一。

本文将就护理学毕业论文的范文进行探讨,希望能够为护理学专业学生提供一些参考和借鉴。

首先,护理学毕业论文的范文应该包括以下几个方面:选题的背景与意义、研究的目的与意义、研究方法与过程、研究结果与分析、结论与展望等。

在选题的背景与意义部分,可以从护理学的发展历程、当前护理学面临的挑战、护理学对健康的重要性等方面进行阐述,以引出选题的重要性和研究的必要性。

在研究的目的与意义部分,可以明确论文所要解决的问题,以及研究的意义和价值所在。

在研究方法与过程部分,可以详细介绍研究所采用的方法和步骤,以及研究的具体过程和实施情况。

在研究结果与分析部分,可以对研究所得的数据和结论进行详细的呈现和分析,以验证研究的有效性和可行性。

在结论与展望部分,可以对整个研究进行总结和归纳,同时对未来的研究方向和发展趋势进行展望和预测。

其次,护理学毕业论文的范文应该具有一定的学术性和科学性。

在论文的写作过程中,应该注重对相关理论和实践的深入研究和分析,同时要注重对数据和事实的客观呈现和解释。

在论文的表述和论证过程中,应该注重逻辑的严密性和思维的清晰性,避免主观臆断和随意猜测。

在论文的结构和格式上,应该符合学术规范和要求,包括题目的规范、正文的层次和段落的分明、参考文献的准确和完整等方面。

最后,护理学毕业论文的范文应该具有一定的创新性和实用性。

在论文的选题和研究内容上,应该注重对前人研究成果的借鉴和扬弃,同时要注重对现实问题和需求的关注和解决。

在论文的研究方法和手段上,应该注重对新技术和新理念的尝试和应用,同时要注重对实际问题和困难的克服和解决。

在论文的结论和展望上,应该注重对研究成果的总结和归纳,同时要注重对未来发展和趋势的预测和展望。

总之,护理学毕业论文的范文应该具有一定的学术性、科学性、创新性和实用性,同时要符合学术规范和要求。

护理专业毕业论文2篇

护理专业毕业论文2篇

护理专业毕业论文护理专业毕业论文第一篇引言护理专业作为医学领域的重要组成部分,扮演着关键的角色。

随着医学技术的不断进步和人们对健康的更高要求,护理专业的发展日益受到重视。

本论文旨在探讨护理专业的现状和未来发展趋势,为护士的职业发展提供一定的指导和借鉴。

一、护理专业的现状1.1 护理专业的定义和范畴护理专业是指通过采用科学的、人文的和管理的方法,以提高病人健康水平、预防疾病和康复为目标的专业领域。

其范畴包括了临床护理、公共卫生护理、家庭护理等多个方面。

1.2 护理专业的重要性护理专业在医疗体系中起着至关重要的作用。

护士作为医疗团队的核心成员,负责直接照顾病人,提供有效的护理服务。

他们能够帮助病人疾病康复,提高生活质量,减轻病人和家属的负担。

同时,护士还在公共卫生领域发挥着重要作用,参与疾病预防和健康宣教等工作。

1.3 护理专业的发展挑战虽然护理专业在医疗体系中起着重要作用,但仍面临一些挑战。

首先,人们对护士的认识仍存在一定的偏见,认为护士的职业地位不高。

其次,护理人员的培养与教育还存在一定的问题,无法满足医疗需求的快速增长。

此外,随着人口老龄化的加剧和疾病谱的变化,护理专业也需要不断地适应和更新。

二、护理专业的发展趋势2.1 护理专业的地位提升随着人们对健康的要求不断提高,护理专业的地位也在逐渐提升。

正视护士的重要作用,提高其职业地位,对于提高护士队伍的整体素质和工作积极性至关重要。

2.2 护理专业的教育改革为了适应医疗需求的变化和护士个人职业发展的需要,护理专业的教育也需要不断改革。

除了基础护理知识和技能的培养外,还应注重护理研究和创新能力的培养,提高护士的专业水平。

2.3 护理专业的技术应用随着科技的不断进步,护理专业也将借助新的技术手段提高工作效率和质量。

例如,电子病历、远程护理和智能护理设备等,将成为护理工作中常用的工具。

结论护理专业作为医学领域的关键组成部分,其地位和发展前景不可忽视。

通过提高护理专业的职业地位和教育水平,借助新的技术手段提高工作效率,护理专业将能够更好地满足人们对健康的需求,为促进社会健康做出更大的贡献。

奥鹏毕业论文范文

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奥鹏毕业论文范文奥鹏毕业论文范文篇一胸外科手术患者的心理干预摘要:目的:探讨胸外科手术患者进行术前的心理干预护理,并对择期手术患者的心理状态,及心律、血压等生理状态的影响进行研究分析。

方法:选择30例胸外科手术患者按年龄平均分为对照组和实验组,实验组在进行常规的护理同时外加上心理干预护理,对照组只进行正常的术前护理,并且在术前分别对两组患者进行焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)得分、血压、心率进行评估。

结果:在进行干预前与干预后数据统计比较时实验组的各项评估数据有明显的下降,而对照组的各项评估没有显著的统计学意义,同时实验组的各个数据指标都明显低于对照组,实验组的心理干预护理前后的数具有显著统计学差异(P0.05)。

结论:择期手术患者术前进行心理干预有助减轻患者的焦虑、抑郁心理和维持血压、心率的稳定,并能以良好的心理素质、健康的心理状态接受手术和可降低术后不良精神反应发生率,并有利于术后躯体恢复。

关键词:心理干预胸外科手术焦虑自评表抑郁自评表Doi:10.3969/j.issn.1671-8801.2014.01.344【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2014)01-0242-0 1手术治疗是一种常用的外科治疗方法,但是胸腔内拥有着人体内最重要的两个脏器心脏和肺,所以对于手术治疗所存在的风险过高会给患者带来沉重的心理压力,因而导致心律加快血压升高影响手术的正常进行,为了便于对该样患者的手术风险降低以及术后能够更快的恢复,我们抽取了30例患者进行了这项研究,并且对两组患者手术前后的SAS、SDS、血压、心律进行统计学分析,将分析结果报告如下:1资料与方法1.1临床资料。

本次实验的60名患者采用2012年1月至12月在我科住院拟择期行胸外科手术者,既往均无精神病、神经和内分泌紊乱病史。

其中实验组包括男性11例,女性4例,平均年龄在(45.34.2)岁;对照组包括男性10例,女性5例,平均年龄(46.13.7)岁。

奥鹏教育毕业论文

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奥鹏教育毕业论文奥鹏教育毕业论文在现代社会中,教育是每个人成长和发展的基石。

而对于许多在职人士来说,奥鹏教育毕业论文成为了他们学习和提升的重要一环。

奥鹏教育以其灵活的学习方式和优质的教育资源,吸引了众多学生的关注和选择。

在这篇文章中,我们将探讨奥鹏教育毕业论文的意义、挑战和应对策略。

首先,奥鹏教育毕业论文对于学生而言具有重要的意义。

它是学生在学习过程中的一次综合性考核,旨在检验学生对所学知识的理解和应用能力。

通过撰写毕业论文,学生可以全面地回顾和巩固所学的知识,并将其应用到实际问题中。

此外,毕业论文也是学生展示自己独立思考和研究能力的机会,对于未来的学术和职业发展具有重要的参考价值。

然而,奥鹏教育毕业论文也面临着一些挑战。

首先,对于许多在职人士来说,时间是最大的限制因素。

他们需要兼顾工作、家庭和学习,很难找到足够的时间来进行深入的研究和撰写。

其次,缺乏研究经验和指导也是一个问题。

许多在职人士在工作中积累了丰富的实践经验,但在学术研究方面相对较少。

因此,他们需要学习如何进行有效的文献调研、数据分析和论文写作。

最后,缺乏动力和坚持也是一个挑战。

在职人士往往面临着各种各样的压力和诱惑,很难保持学习的动力和坚持完成毕业论文。

面对这些挑战,学生可以采取一些应对策略。

首先,合理规划时间是至关重要的。

学生可以根据自己的工作和生活安排,制定一个详细的学习计划,并合理分配时间进行研究和写作。

其次,寻求指导和支持也是重要的。

学生可以与导师或其他同学交流和讨论,寻求他们的建议和帮助。

此外,学生还可以利用奥鹏教育提供的学习资源和网络平台,参加相关的培训和讨论活动,提升自己的研究和写作能力。

最后,保持动力和坚持也是必要的。

学生可以设立明确的目标和奖励机制,与他人分享自己的学习进展,以增加动力和保持坚持。

总之,奥鹏教育毕业论文对于学生而言具有重要的意义,同时也面临着一些挑战。

然而,通过合理规划时间、寻求指导和支持以及保持动力和坚持,学生可以克服这些挑战,并取得优秀的毕业论文成果。

护理毕业论文完整版

护理毕业论文完整版

护理毕业论文完整版护理专业毕业论文摘要:本论文通过文献综述的方式,探讨了护理专业的相关议题,并提出解决方案。

论文首先介绍了护理专业的背景和发展历程,然后分析了目前护理专业存在的问题,并提出了改进护理教育、提高护理质量的对策。

最后,通过实例和案例分析,论证了这些对策的可行性和有效性。

关键词:护理专业,护理教育,护理质量,改进对策1.引言护理专业作为医疗领域的重要组成部分,其发展历程与医学科学研究紧密相关。

随着医学科学的不断进步,护理专业也逐渐得到了更多的重视。

然而,目前护理专业仍然存在一些问题,如护理教育水平低、护理质量不高等。

本论文旨在通过探讨这些问题,并提出相应的解决方案,以期提高护理专业的质量和水平。

2.护理专业的背景和发展历程2.1护理专业的定义和范围护理专业是指通过科学的、系统的护理方法,对病人进行综合性的护理服务。

其范围包括病人的身体、心理和社会环境等方面。

2.2护理专业的发展历程护理专业的发展历程可以追溯到古代的护理活动。

在近代,随着护理教育的发展和医学技术的进步,护理专业逐渐走向专业化和规范化的发展道路。

3.目前护理专业存在的问题3.1护理教育水平低下目前,护理教育水平低下是护理专业的主要问题之一、由于护理教育的规范和标准不够严格,导致护理学生的专业素质和知识水平无法得到有效的提升。

3.2护理质量不高随着医学技术的不断发展和医疗水平的不断提高,病人对护理质量的要求也越来越高。

然而,目前护士在护理过程中存在一些不规范操作和不专业行为,导致护理质量不高。

4.改进护理教育、提高护理质量的对策4.1改进护理教育4.1.1加强护理教育的规范和标准化通过制定更加严格的护理教育规范和标准,可以有效提升护理学生的专业素质和知识水平。

4.1.2提高护理教育的实践性在护理教育中,应注重培养学生的实践能力。

可以通过实践教学、实习实训等方式,使学生能够掌握护理实践中的基本技能和操作。

4.2提高护理质量4.2.1加强护士的专业素养培养通过加强护士的专业训练和培养,提高护士的专业素质和服务意识。

护理专业毕业论文范文模板

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患者跌倒预防的护理干预体系构建与应用研究摘要随着全球老龄化社会的加速发展,患者跌倒成为了影响医疗质量和患者安全的严峻挑战。

本研究的目标在于创建一个全面而科学的护理干预框架,旨在有效预防患者跌倒事件。

通过深入分析国内外相关文献并紧密结合临床实践,我们设计了一套综合性的干预策略,内容包括跌倒风险的精准评估、环境的改良以提升安全性、对患者的健康教育指导、精细化的药物管理方案,以及定制化的运动锻炼计划。

此干预体系在一家综合性医院中得以实践,通过严密的监控与评估系统,其成效显著,不仅显著减少了患者跌倒事件的发生率,还提升了患者的满意度,加速了护理质量的提升。

研究结果显示,该护理干预体系不仅成功识别了跌倒高风险患者群体,还通过多维度、深层次的干预策略,大幅降低了跌倒事件的发生频率,同时,显著增强了患者的自我防护意识和自我照顾能力。

此外,这一系列措施的执行,也唤醒了医护人员对跌倒预防工作的高度重视,促进了护理服务的品质与效率双提升。

本研究为医疗机构提供了在患者安全管理工作上的新视角和实际操作蓝本,对推动医疗服务品质的提升及增强患者满意水平具有重要的现实意义。

关键词:患者跌倒预防;护理干预体系;跌倒风险评估;环境改善;健康教育;护理质量提升目录摘要 (1)第一章引言 (3)1.1 研究背景与意义 (3)1.2 国内外研究现状 (4)1.3 研究目的与方法 (5)第二章患者跌倒预防理论基础 (7)2.1 跌倒风险评估理论 (7)2.2 护理干预策略 (8)2.3 患者安全与护理质量 (9)第三章护理干预体系构建 (10)3.1 体系框架设计 (10)3.2 护理干预措施制定 (11)3.3 体系实施与优化 (11)第四章临床应用与效果评价 (13)4.1 临床应用案例 (13)4.2 效果评价指标与方法 (13)4.3 效果分析与讨论 (14)第五章结论与展望 (16)5.1 研究结论 (16)5.2 研究局限与展望 (16)第一章引言1.1 研究背景与意义随着全球老龄化进程的加速推进,老年人在总人口中的占比持续增长,随之而来的是医疗机构中患者跌倒事件的频发,这已成为衡量医疗安全与服务质量的重要标尺。

医护毕业论文范文精选3篇(全文)

医护毕业论文范文精选3篇(全文)

医护毕业论文范文精选3篇(全文)国际贸易理论的进展基本上分为两大主线,即保护贸易理论和自由贸易理论。

一般认为,保护贸易理论与自由贸易理论是相互对立的,著名经济学家厉以宁说:“在西方经济学中,自由贸易与保护贸易之争由来已久,并且始终不曾停止过。

”(注:厉以宁:《开放经济与世界经济·序》,大学出版社1991年版,第9页。

)但我们认为,自由贸易理论和保护贸易理论并非截然对立,世界各国从来就没有进行过真正的自由贸易,正如陈飞翔所指出:“尽管经济学理论中长期存在自由贸易和保护贸易之争,但自由贸易理论哪怕在观念上也没有走向绝对自由,并不排斥必要的保护”(注:陈飞翔:《论适度保护》,《经济理论与经济治理》1995年第3期。

)。

可以认为,保护贸易理论是对自由贸易理论的修正和完善。

一、保护贸易理论与自由贸易理论一样,都提倡积极主动地参加对外贸易重商主义是保护贸易理论的早期学说,其最著名的代表人物托马斯·孟在他的代表作《英国得自对外贸易的财富》一书中写道:“对外贸易是增加我们的财富和现金的通常手段”(注:汪尧田:《国际贸易》,社会科学院出版社1989年版,第217页。

),它积极主动地追求外贸顺差。

资产阶级保护贸易理论的第一个系统阐述者是德国历史学派的弗里德里希·李斯特,他提出的“保护稚嫩产业论”仅仅提倡保护本国的微小产业,一旦这种微小产业在政策保护下得到进展,成长到具有国际竞争能力时,就主张GJ马上放弃保护政策,以利于国内资源的有效配制和产业竞争力的增强。

进展ZG家借鉴李斯特的保护稚嫩产业论和罗斯托的经济起飞理论,提出了进口替代和出口导向相结合的贸易进展战略,涌现出巴西、墨西哥、亚洲“四小龙”、泰国、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾等新兴工业化GJ和地区。

可以说,拉美和东南亚GJ的崛起,是与积极利用外援、及时接纳上游GJ转移过来的资金、技术和产业分不开的。

“国际贸易在进展ZG家的历史进展中扮演着重要的角色。

护理专业本科自考毕业论文范文(2)

护理专业本科自考毕业论文范文(2)

护理专业本科自考毕业论文范文(2)护理本科自考毕业论文范文篇4浅谈ICU护理管理1资料与方法1.1一般资料利用自愿参与原则选取66例ICU患者参与该次探究,就诊时间是2015年8月—2016年8月,分组方法是随机数字表法,组别是两组,研究组33例患者中男女患者例数分别是23、10例,患者年龄在17~88岁不等,中位年龄为(66.32±3.25)岁,患有重症肺炎、呼吸衰竭、感染性休克、急慢性肾功能衰竭、术后心肺复苏治疗、其他疾病的患者例数分别是9、8、6、4、2、4例;参照组中患者例数是33例,男女患者例数分别是22、11例,患者年龄在18~87岁不等,中位年龄为(65.01±4.05)岁,该组患者中主要包括重症肺炎患者、呼吸衰竭患者、感染性休克患者、急慢性肾功能衰竭患者、心肺复苏术后并发症患者、其他疾病患者,分别是10、7、5、3、3、5例。

该科室中共计40张床位以及80名护士,男女比例是10:70,最大年龄是38岁,最小年龄是21岁,中位年龄是(26.54±3.21)岁,学历是在读研究生、本科、大专的护士分别是1、20、12名。

利用统计学分析办法将两组患者的各项临床资料进行组间数据对比分析发现差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2方法给予参照组患者传统护理管理:进行床外分配时,告知每一名护士需要负责的工作是患者相邻床位的管理,密切观察患者的病情变化情况。

在研究组患者护理管理中应用护理分级及标识管理,具体措施如下。

①利用甲乙丙丁分级方式给予患者病情危重程度分级,甲级:病危患者,护理人员需要给予患者实施床边专人护理;乙级:病重患者[1],护理人员需要充分了解患者的生命体征变化并给予对症护理干预,1名护理人员最多可负责3~4例患者的护理工作;丙级:病情稳定患者,1名护理人员最多可负责5~6例患者的护理工作。

②对患者的病情变化情况实施各项风险评估并建立床头风险警示标识,分别以不同颜色以及不同文字给予跌倒标识、压疮标识、过敏标识、禁食禁饮标识以标注区分[2],详细告知患者标识重要性和必要性,各个标志需在风险解除或者患者出院后实施有效清除处理;对利用微量泵输入的药物使用情况设置标识,例如氯化钾以及镇静剂等,利用不同颜色标签给予不同药物加以区分并在注射器、导管末端等部位标好标记;设置耐药菌隔离标识的时机是在接到检验科多重耐药菌报告后,待患者阴转后或者出院后实施标识解除[3],需要注意的是,同一名护理人员不可同时护理感染患者和需进行保护隔离患者。

奥鹏护理毕业论文范文

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奥鹏护理毕业论文范文论创新护理理念提升护理质量摘要:护理安全是指在实施护理的过程中,患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。

护理安全管理是护理管理的重要内容,她已成为衡量护理服务的重要质量标准。

如何做好护理安全管理工作,最大限度地发挥护士的积极性,有效预防护理差错事故的发生,是每位护士长进行护理管理工作的首要职责。

关键词:创新护理理念提升服务质量卫生部提出在全国卫生系统开展“优质护理服务示范工程”以患者满意、社会满意、政府满意为目标的“示范工程”活动以来,我院作为科尔沁区优质护理服务示范病房重点联系医院,领导高度重视,在全院强化“以患者为中心,让患者满意”。

倡导尊重患者,关爱患者,方便患者,服务患者的人文精神。

进一步完善制度、细化服务流程,推出细节服务新举措,使护理满意度达到95%以上,提升了整体护理水平。

1完善安全管理制度完善的规章制度是质量安全的关键环节,只有健全并不断完善各项规章制度,才能使医护人员在从事日常护理工作中做到有章可循,才能使医护质量与安全得以保障。

1.1严格交接班制度。

既按治疗情况交接班,按抢救、仪器使用交接班。

实行口头与床边交班相结合,要交病情、治疗、护理、各种管道及特殊治疗,做到床头看清,口头交情,书面写清。

护士交班时要与每位患者有眼神的交流,对患者的陈述认真倾听,如护理方法不能解决的即时向医生汇报,对危重患者要详细交接,认真记录。

1.2认真执行三查八对制度。

①医嘱查对:服药、注射、输液、输血查对。

②不要随意简化操作程序、忽视每次查对,三查八对要记清。

不可凭主观经验估计行事,忽视操作中的病情变化。

③不要放手对护生监督的独自操作。

④严格执行护理查房制度,护理部每周参加科室大查房一次。

严密观察病情了解患者的主诉、不适、苦恼和生活不便之处及社会问题。

尽可能地为患者解决问题。

消除患者的烦恼及后顾之优,保持稳定乐观的心情配合治疗护理。

奥鹏教育毕业论文

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奥鹏教育毕业论文随着计算机技术等高新技术的应用和发展,网络教育作为一种全新的教学方式越来越受到人们的重视。

下面是店铺为大家推荐的奥鹏教育毕业论文,供大家参考。

奥鹏教育毕业论文范文一:奥鹏论文摘要随着我国电力事业的迅速发展,人们对于电力系统可靠性和安全性的要求越来越高。

电力设备正朝着大型化、自动化和智能化的方向发展。

高压开关是电力系统中最重要的控制和保护设备,在电网中的作用至关重要,其故障带来的后果是十分严重的。

一旦电力系统发生故障,即使只引起生产设备短暂的停止工作,也会造成巨大的损失。

本论文所要研究的高压开关技术,了解高压开关的发展现状及未来几年的发展趋势,以及国内、外高压开关发展情况,及高压开关的结构、工作原理、电气特性等;结合工作实际分析其常见故障;结合工作实际通过故障分析结果给出相应的解决方案。

关键词:断路器;负荷开关; SF6;操动机构;弹簧1 绪论1.1 高压开关的发展现状与趋势电力系统是一个很大的实时工作系统。

它的发电、变电、输电、用电是在同一瞬间完成的,随着电力系统的覆盖范围越来越广、电力机组的容量越来越大、供用电及电力系统安全性要求越来越高,需要电力系统能够用很完备的自动控制方式来协调。

要让先进的控制系统最终能够实现控制,配备较为新型的断路器、组合电器是提高运行可靠性的重要措施之一。

高压开关设备是主要用于关合与开断正常或故障电路、或用于隔离高压电源的电器,它的发展很迅猛。

目前,开关产品已从初期的油断路器、空气开关,进入到了真空断路器和SF6断路器及其成套设备(GIS)为主的新时代;设备电压等级也从交流12kv、40.5kv提升到750kv,并正在向1100kv特高电压等级发展;机械加工从最基础的工艺手段发展到具有适合规模化、专业化生产的大型数控机床、加工中心、柔性生产线及专用工艺装备;产品性能从仅能满足近距离机械连锁操作,向可以远距离、无人值守的自动遥控、遥测操作发展;产品灭弧机理、灭弧室结构设计研发更为科学、先进,也更安全可靠;产品实现了真正意义上的计算机辅助设计,产品主要技术性能越来越进步、完善。

奥鹏护理学毕业论文范文参考

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奥鹏护理学毕业论文范文参考现代护理学是研究如何诊断和处理人类对存在的或潜在的健康问题反应的一门科学。

下文是店铺为大家整理的关于奥鹏护理学毕业论文范文参考的内容,欢迎大家阅读参考!奥鹏护理学毕业论文范文参考篇1试探临床输血护理输血治疗是多部门和成员共同完成的一项治疗任务,输血护理工作的严密,操作的规范,护理人员掌握有关输血知识及副作用、并发症、做好输血前、中、后的观察及护理,不仅有助于顺利完成输血治疗,而且可以起到为患者安全输血最后把关作用,所以输血护理对于预防和消除不良反应具有十分重要的意义。

1.输血前的护理输血前护士应充分掌握患者的病情(如疾病的诊断、输血史、过敏史、妊娠史、传染病史、有无休克和肝肾衰竭等),输血的目的、输注的血液类型、剂量等资料,有助于护士在输血前合理安排输注的顺序、速度和时间,预计输血中可能发生的潜在危险。

护士应当运用自己的专业知识,针对患者及其家属有关输血的各种心理问题和心理需求,进行必要的输血前心理护理,特别是要说明输血的目的和必要性,以消除患者对输血的恐惧心理,增强对输血治疗的信心;也需说明输血可能发生的输血不良反应及并发症,让患者及其家属有一定的思想准备。

2.采集患者血标本据文献报道输血失误10%在于护士采样,51%在于样管的收集和管理[1]。

因此,采血护士在抽取交叉配血标本前,必须事先将试管贴上条型码或交叉配血通知单上的联号(必须完整、规范填写患者的住院号、病床号、姓名);检查患者在输血前,是否已检测输血前五项,医生是否已履行告之义务,并按要求签定《输血治疗同意书》。

准确、无误的采集患者的交叉配血标本(如患者在输液时必须应选另外部位,以保证交叉配血标本质量)。

如果同时为2名以上的患者采集交叉配血标本,应加强核对,避免混淆,按一人一次一管的顺序逐个完成。

抽血完毕,应及时记录采血时间,并将标本尽快送至输血科或血库。

3.取血护士接到取血通知后,及时、准确记录通知时间和通知者姓名,并尽快到输血科或血库取血,与输血科或血库工作人员共同核对血液的登记、交叉配血单、血袋标签等内容,并仔细检查血袋有无破损渗漏、血液颜色是否正常。

奥鹏教育毕业论文平台操作流程

奥鹏教育毕业论文平台操作流程

奥鹏毕业论文写作(学生端)平台操作说明符合毕业论文写作申请条件的同学务必在规定的申请时间内上网进行毕业论文写作的申请(登录“奥鹏学生中心”,点击页面左侧“常用功能”中的“毕业论文”,操作方法见下面)。

申请通过后,才能进行论文选题,如果错过申请和选题时间,就只能参加下一个毕业论文批次的写作。

请符合条件的学员及时申请并关注是否审核通过,通过后请务必在规定时间内前进行选题。

毕业论文(在课程页面左侧的“常用功能”):一、论文申请:该功能用于学员毕业论文申请。

毕业论文申请操作:点“申请”,进入毕业论文申请页面,点最下端的“提交论文申请”进行论文的申请。

二、论文选题:毕业论文申请通过后,才能进行毕业论文的选题操作。

该功能用于学员申请论题、选题时间结束前可以取消已选论题、改选其他论题。

毕业论文选题操作:点“论文选题”,进入毕业论文选题页面,在“可选论题列表”中要选择的论题方向的左侧,点其相对应的复选框,则要选择的论题就出现在“已选中论题列表”中。

本批次毕业论文只能选择一个论题方向,请慎重操作。

在规定的选题时间内,点已选中论题右面的“取消选题”按钮,可以进行选题删除,然后可以在下面的“可选论题列表”中再改选。

三、论文写作:进入论文写作环节,提交论文各阶段稿件、查询指导教师评语,与指导教师交流。

具体操作如下:(1)学生进入学习平台点毕业论文“论文写作”按纽,进行论文写作各个环节的提交,与指导教师交流。

(2)点击页面中间的“查看论题资源”可以下载指导教师上传的论文指导资料。

(3)点击“给指导教师留言”,就会弹出留言对话框,学生可以在弹出的话框里写上给老师的留言,然后点提交就可以了。

(4)在教师回复中点“详细”可以看到指导教师的回复留言。

(5)提交稿件:在各写作环节时间段内,点“提交稿件”上传自己满意的论文稿件。

(6)查看评语:点“查看评语”看老师的评语,(7) 点“查看稿件”可以下载老师批阅后的稿件。

进入下一环节的写作。

1关于奥鹏学习中心毕业论文写作与指导安排的通知

1关于奥鹏学习中心毕业论文写作与指导安排的通知

1关于奥鹏学习中心毕业论文写作与指导安排的通知第一篇:1关于奥鹏学习中心毕业论文写作与指导安排的通知关于奥鹏学习中心毕业论文(设计)写作与指导安排的通知奥鹏学习中心、相关学员:毕业论文(设计)是本科学员的一门重要必修课,在整个本科学习阶段,毕业论文(设计)是非常重要的教学环节,是一大总结,是学员几年寒窗之后知识与技能的展示。

学员必须高度重视,投入足够的时间和精力,在本专业知识范畴内,挑选自己感兴趣而又有一定资料积累,并且学术界少有关注或有分歧的问题作为毕业论文(设计)题目,精心构思,认真撰写,严禁抄袭或拼凑,同时根据导师的指导意见,认真修改,从思想内容到谋篇布局,乃至行文格式都要根据各专业论文写作上的要求,规范自己的论文写作,力求达到自己应有的学术水平。

一、参与毕业论文(设计)写作条件2008-2级专升本(0809入学批次)学员修满60学分即可申请撰写毕业论文(设计);参与补做的学员需重交120元论文指导费,未交者不能进入申请、选题;二、本届毕业论文(设计)参与对象1、2008-2级专升本18个专业,分别为:汉语言文学教育、思想政治教育、英语教育、公共事业管理(教育管理)、数学教育、物理教育、化学教育、历史教育、体育教育、心理学、学前教育、小学教育、法学、计算机科学与技术、工商管理、经济学、财务管理、行政管理。

2、前届论文未通过的学员。

三、论文写作组织方法学员毕业论文申请、选题和缴交,应在下列写作进度安排表的规定时间内,通过奥鹏学习的平台“学生中心”→“毕业论文”栏中进行(其它缴交方式如电子邮件或书面等均不受理)。

其论文缴交方法如下:1、在“学生中心”→“毕业论文”→“论文申请”栏中申请论文写作;2、在“学生中心”→“毕业论文”→“论文选题”栏中进行选题;3、在“学生中心”→“毕业论文”→“论文写作”栏中提交论文电子稿件及查看导师批改意见。

四、论文写作进度安排查看附件2五、对学员论文写作及修改的要求1、在撰写毕业论文前,上网学习论文写作视频辅导,认真阅读我院配发的《论文写作导引》、《优秀论文选编》等教材;2、学员应按第四条表中的时间安排,完成论文的申请、选题、撰写、修改和定稿打印,超过规定时限,将影响论文指导进程;3、学员在搜集充足的资料后,拟定论文提纲,按照论文写作规定的格式(摘要、关键词、参考文献缺一不可),认真撰写。

2023年关于护理专业的毕业论文范文

2023年关于护理专业的毕业论文范文

2023年关于护理专业的毕业论文范文2023年关于护理专业的毕业论文范文一一、骨科护理的新发展1、护理对象需求的发展随着人们生活水平的提高,老年患者的比例日益增加,人口老龄化所致腰椎退行性病变、老年颈椎病、关节炎的患者增多,他们对护理质量的要求也越来越高。

如骨折患者,要求尽早离床活动;截瘫患者要求再次手术以恢复肌力,能够自理生活;关节重建患者要求术后功能恢复良好;骨肿瘤患者要求保肢性治疗,提高生活质量等。

他们迫切需要精湛的'医术和优质的护理。

2、诊疗手段的发展随着医学新技术、新项目的不断发展,骨科医生能应用的诊疗手段在不断更新,特别是对于高龄患者,他们不能耐受长期卧床,骨折单纯手法复位和石膏固定患者明显减少,外科手术干预成了老年骨科患者主要的治疗手段。

骨折固定从内固定、外固定发展到髓内钉;脊柱手术从腰椎到胸椎、颈椎;断肢再植从单侧肢体到多侧肢体甚至多个节段的再植;严重开放性骨折,肌肉血管的毁损面临截肢的肢体,经过清创、骨折固定、皮瓣移植、血管神经修复手术后保肢;全髋、全膝关节置换,从单侧置换到双侧置换;这些都为骨科护理工作提出新的更高要求。

3、人性化护理的发展树立以人为本的护理服务理念是优质护理的核心内容,确立“一切以患者为中心、提供优质优先服务为宗旨”的护理理念,使患者在医院就诊时的需求获得最大满足,这就要求护理人员要主动了解患者的病情,加大查房力度,在进行各项护理技术操作时,一切从患者的角度出发,确保患者的舒适和安全。

制定以人为本的服务质量标准,对每一个环节都详细说明对服务的要求和需要达到的效果,使护理人员在工作中有章可循,从而带动整体护理水平的提升。

二、骨科优质护理采取的措施1、护理资源合理配置(1)确立护患比例充实的人力资源是各项护理工作顺利进行的基础。

为确保护理质量,应严格按照国家卫生部制定的有关规定,使护患比例达到1:0.4则趋于合理,尤其是一线护理人员的配备,应作为医院考核检查的一项重要内容来抓,应引起各级领导的充分重视。

奥鹏教育护理专业个人评定300字

奥鹏教育护理专业个人评定300字

奥鹏教育护理专业个人评定300字
光阴似箭,我在奥鹏的学习已经接近尾声了。

短短三年,时间在无比充实中过去,奥鹏专升本的各门功课已相继结业。

毕业在即,回首逝去的三年,于我是奋斗的三年,学海无涯,为求学问,苦心研读,我抱着书本、守着电脑经历了多少个不眠之夜;书本上留下了我的圈圈点点,学习中心的课件我看了一遍又一遍;多少的同学和我一起激烈的探讨过……通过在奥鹏的学习,我的思想觉悟,专业知识,个人素质等方面的能力都得到了很大提高,这是我人生中最充实且最有意义的美好时光。

这段美好时光的缔造者奥鹏远程教育中心给了我相当大的帮助,在此对奥鹏的各位老师、工作者们表示深深的感谢!
在往后的工作中,我将继续恪守学无止境、与时俱进的信念,以更加饱满的热情,更加坚定的信心,更加高度的责任感去迎接每一个新的挑战,去攀登每一座新的里程碑。

护理专业毕业论文范文

护理专业毕业论文范文

论文题目:居家养老护理服务模式的研究与实践摘要本研究主要探讨了居家养老护理服务模式。

在研究背景和意义部分,阐述了随着我国老龄化社会的到来,居家养老护理服务的重要性和紧迫性。

在国内外研究现状及发展趋势部分,对相关领域的研究进行了综述,并预测了未来的发展趋势。

在研究目标、内容与方法部分,明确了研究的目标和内容,并提出了具体的研究方法。

在居家养老护理服务的相关理论基础部分,详细介绍了养老护理服务理论、社区护理理论和家庭照护理论,为后续的研究提供了理论支持。

在居家养老护理服务的需求分析部分,通过分析我国老年人口特征与养老需求,揭示了居家养老护理服务需求的特点和影响因素。

在居家养老护理服务模式的构建部分,定义了居家养老护理服务模式的概念和特点,并对其构成要素、设计原则和构建路径进行了深入探讨。

在居家养老护理服务模式的实践案例分析部分,选择了具体的实践案例进行深入剖析,包括实践模式的具体实施过程、实践效果的评估以及实践经验与启示。

最后,在居家养老护理服务模式的完善与优化策略部分,首先指出了当前居家养老护理服务模式存在的问题,然后提出了完善与优化策略,并给出了具体的实施建议。

在结论部分,总结了研究的主要成果和创新点,同时也指出了一些研究的局限性和对未来研究的展望。

关键词:居家养老;护理服务;服务模式;需求分析;优化策略;老年人口目录第一章绪论 (1)1.1 研究背景和意义 (1)1.2 国内外研究现状及发展趋势 (1)1.3 研究目标、内容与方法 (1)第二章居家养老护理服务的相关理论基础 (2)2.1 养老护理服务理论 (2)2.2 社区护理理论 (2)2.3 家庭照护理论 (2)第三章居家养老护理服务的需求分析 (3)3.1 我国老年人口特征与养老需求分析 (3)3.2 居家养老护理服务需求特点 (3)3.3 居家养老护理服务需求的影响因素 (3)第四章居家养老护理服务模式的构建 (4)4.1 居家养老护理服务模式的概念与特点 (4)4.2 居家养老护理服务模式的构成要素 (4)4.3 居家养老护理服务模式的设计原则 (4)4.4 居家养老护理服务模式的构建路径 (4)第五章居家养老护理服务模式的实践案例分析 (5)5.1 案例选择与介绍 (5)5.2 实践模式的具体实施 (5)5.3 实践效果评估 (5)5.4 实践经验与启示 (5)第六章居家养老护理服务模式的完善与优化策略 (6)6.1 居家养老护理服务模式存在的问题 (6)6.2 完善与优化策略的提出 (6)6.3 完善与优化策略的实施建议 (6)第七章结论 (7)7.1 主要研究结论 (7)7.2 研究创新点 (7)7.3 研究局限与展望 (7)第一章绪论1.1 研究背景和意义本研究的主题方向是居家养老护理服务模式的研究与实践,其研究背景主要是由于我国正在进入老龄化社会,而居家养老作为养老方式的一种,具有便利、舒适、经济等优点,受到越来越多老年人及其家庭的青睐。

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奥鹏毕业论文_奥鹏护理专业类毕业论文
奥鹏护理专业类毕业论文篇1
试谈老年患者残余尿量的测定以及护理干预
中国已进入了老龄社会,老年人随着年龄的增长,全身出现生理性的老化,控制膀胱排尿的神经反应性降低,协助膀胱排尿的肌肉张力减低,膀胱的容量减少,导致无法有效将尿液排出,致使尿液潴留,引起残余尿的增多[1]。

各种老年性疾病如中风、帕金森病、男性患者前列腺增生等都会导致老年患者排尿不尽,药物(阿托品类、冬眠药)的影响也会导致膀胱内残余尿的增多[2]。

残余尿(ResidualUrine)指患者自行排尿后,停留在膀胱内未能排尽的尿液,为膀胱不能自主排空尿液的征象,也称为不完全性尿潴留[3]。

据当前统计,医院内发生的感染,约40%与泌尿系有关[4]。

英国数据报告泌尿系感染是患者住院期间获得性感染最多见的一种(约占30%),这种感染患者中41%进行导尿[5]。

日本广岛大学医学部附院报告561例医院感染中83%是尿路感染,其中93%是因尿管留置引起[6]。

老年人由于老化和疾病的影响,存在残余尿的机会更多,情况会更严重。

因此,常规测定老年人的残余尿,及时发现残余尿增多的个案,及早予以护理干预,可避免因残余尿增多引起不良后果。

国内测定残余尿的方法主要是导尿法与B超法[7]。

通过对广东省各大医院的调查发现,86.8%的医护人员采用视、触、叩的方法判断患者是否存在尿潴留的情况,只有25.0%的医院为患者测量残余尿,用的方法全部是导尿法或传统B超法。

国外文献发现许多关于使用膀胱机测定患者残余尿的报道[8],笔者在香港学习时,香港的公立医院使用膀胱机给每个新入院的老年人进行残余尿测定已经成为常规。

膀胱机(BladderScan)是一种轻
型的手提式的B超机,测定结果虽然不如导尿精确,但是简便易行,可反复测定,对患者无伤害,是临床上测定患者残余尿最理想的方法。

本科自2022年利用膀胱机测定老年患者的残余尿量的操作方法,以及针对残余尿增多的情况对患者采取相应的护理措施,以指导院内护理同行及时发现患者残余尿增多的情况,及时采取相应的护理措施,减少因残余尿增多而引起的各种并发症,取得满意效果,现报道如下。

1.2方法对照组患者在入院时常规使用视、触、叩、听等方法和经验粗略评估患者是否存在尿潴留,从而决定是否给予患者进行间歇性导尿。

观察组按照科室的流程利用膀胱机进行残余尿的测定,根据测定结果进行及时的间歇性导尿等护理干预。

残余尿测定方法如下。

1.2.1检查前准备物品与环境:膀胱机BioCon-500(性能和各部件连接完好)及电极糊、纸巾、记录纸和笔、电插板、床帘或屏风。

患者:自行排尿15min之内。

操作人员:流动水洗手或酒精消毒液消毒手。

1.2.2操作方法携用物至病床旁,向患者解释操作的目的,用床帘或屏风遮挡患者,协助患者取舒适体位(一般平卧位或坐位),暴露患者下腹部至耻骨联合上缘(冬天注意保暖);插电源或直接开机(用蓄电池),仪器自检,当出现标准屏幕时,按GEN(←)选择患者性别,在患者耻骨联合上缘4cm处涂上适量电极糊;探头上仿真人(公仔)的头向着患者头的方向,探头紧贴耻骨联合上缘4cm涂有电极糊处,按下探头上的按钮开始测量,当屏幕上见到灰白色区域(尿液)在探头的正下方,且呈近圆形时,再次按下探头上的按钮开始计算尿量。

如果灰白色区域不在正下方或不呈近圆形,则需调整探头的位置;稍微调整一下位置连续测量3次,得最大数值时即为所测的残余尿量。

用纸巾擦干净探头及患者下腹部,整理好患者消毒双手后记录。

1.3制定残余尿测定流程(1)一般老年人入院后第1次小便的15min 内,或者是使用膀胱机测残余尿的适应证时,予测残余尿。

(2)当患者在没有限制水的摄入,一次性排出尿量(PU)>100mL,残余尿(RU)在50~100mL时,评估患者不存在发展成尿潴留的风险后,暂时不予护理干预。

(3)当残余尿在100~200mL时,给予相应的护理干预,并监测残余尿(RU)。

(4)当残余尿>200mL时,予相应的护理干预,监测残余尿(RU),如果连续3d3次残余尿>200mL时,给予间歇性导尿。

(5)间歇性导尿是其他护理干预效果不好,最后才使用的方法。

1.4护理干预两组在基础护理干预上方法基本相同,但观察组在处理方法上更客观和更有依据可循,根据测得的残余尿量,从而决定采用的护理干预措施,根据测得的残余尿量决定间歇性导尿的时机;而对照组是根据经验和感觉进行判断,会造成处理方法欠妥,或导尿次数增多。

具体护理干预方法如下。

1.4.1有自理能力的患者鼓励变换体位或听流水声自行排小便,例如男患者多数不习惯于床上卧位排尿,可以搀扶患者缓慢坐起或者起立位排尿。

1.4.2便秘若再次排尿后,RU仍然>150mL或者第2次解不出小便,则检查大便情况,排除因便秘而引起的残余尿增多。

国内有研究报导提出便秘导致排尿能力下降,残余尿增多,从而引发尿潴留[9]。

1.4.3热敷法用热毛巾或热水袋(温度<50℃)热敷耻骨上膀胱区及会阴,对尿潴留时间较短,膀胱充盈不严重的患者常有很好的疗效。

奥鹏护理专业类毕业论文篇2
谈老年糖尿病患者的观察分析以及护理体会
近些年来,由于人们的生活水平不断的提高,很多疾病也随之而来。

其中最为常见的一种就是糖尿病,该病的高发人群为中老年人[1]。

如果不及时的采取治疗,很容易引起其他的并发症,危及到患者的生命安全。

但是常规单一的治疗效果并不显着,护理服务对该病的治疗也有着重要的影响,针对这点,我院对老年糖尿病患者施以护理干预服务,取得良好效果,具体报道如下。

1.2方法
两组患者入院后,院方均给予常规的药物治疗。

主要的目的就是控制患者的血糖。

对照组患者在常规药物治疗的基础上再行常规护理;观察组患者在常规药物治疗、常规护理的基础上加行护理干预。

具体内容如下。

1.2.1对患者予以健康教育
针对糖尿病患者,院方应该定期的开展一系列关于糖尿病的讲座,这样就可以向患者传递关于糖尿病的基本知识,同时还可以让患者了解最新的关于糖尿病治疗的进展。

同时护理人员还应该向患者讲授关于糖尿病的发病原因以及控制血糖的相关知识,从而提高患者的自我防护意识,规范患者的生活,保证患者可以自觉用药[2]。

1.2.2心理护理
由于糖尿病属于一种慢性疾病,所以在治疗的过程中,需要花费大量的时间及精力。

很多老年人由于长时间的患病,对治疗失去了信心,所以会出现焦虑、抑郁等情况。

这时护理人员需要及时的与患者进行沟通,了解患者担心的问题,对这些问题进行针对性的解决,从而使患者重新树立治疗的信心[3]。

1.2.3饮食护理
由于糖尿病患者对血糖的摄入量有着严格的控制,所以在对患者施以护理的过程中,应该提醒患者注意到这一点,在饮食上控制血糖的摄入量,同时配合降糖治疗,从而对该病起到一定的控制作用。

在医护人员安排患者饮食的过程中,不仅需要对患者的摄糖量进行控制,同时还应该保证患者对碳水化合物以及蛋白质的摄入量能够满足人体的需求。

这样一来患者在饮食上应该注意少食多餐,并且控制对盐、热量等的摄入。

同时要多食用高纤维的食物,保证营养能够均衡[4]。

1.2.4运动护理
糖尿病患者在接受治疗的过程中,护理人员应该为患者制定一个合理可行的运动计划,这样做的目的是为了能够通过运动的方式来促进机体对葡萄糖的吸收以及氧化利用,从而降低体内的血糖浓度,改善患者的各项神经系统的功能[5]。

在运动计划的制定当中,应该注意以有氧运动为主,同时运动量还应该根据每个患者的具体情况而定,不宜使患者过度劳累。

1.2.5用药护理
用药护理就是护理人员遵医嘱,严格的要求患者用药,把握药效发挥的最佳时间。

同时对采用胰岛素注射治疗的患者进行相关注射技巧的指导,对患者用药的不良反应发生情况进行严密的观察。

1.3统计学方法
二、结果
2.1血糖控制情况对比
在对两组患者予以常规治疗的基础上,加行护理服务。

两组患者均接受了常规的护理服务,观察组的患者加行护理干预,其血糖控制的情况观察组要明显的优于对照组(P<0.05)。

具体数据见表1。

表1两组患者的血糖控制情况对比
2.2护理满意度对比
接受中不同的护理服务后,观察组患者的护理总满意度为96.67%明显高于对照组的86.67%(P<0.05)。

具体数据见表2。

表2两组患者的护理满意度对比
三、讨论。

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