电教教师工作总结(20篇)

电教教师工作总结（20篇）

电教教师工作总结篇1

一学期的电教教研工作即将结束。在这一学期中，电教集团全体成员树立服务意识，真诚奉献，密切配合，发挥集体智慧和团队精神，积极为学校教育教学活动提供优质服务。我们微机工会组紧紧围绕学校总体工作计划和学期初电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现将我的校本电化教育工作汇报如下:

在工作中，领导和老师们给予了我们大力的支持、配合和帮助，我们微机组全体成员在此表示衷心的感谢！我们有信心在后续的电教工作中，不辜负老师和领导对微机组的关怀，圆满完成学校交给的任务，再创佳绩！

一、政治思想方面

牢固树立为学生、为教师、为学校服务的思想。真诚、热情、公平地对待每一个人和每一件事。平时能严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到、早退、中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，不迟到，不早退，不耽误课，严格要求自己，做到最好，用更高的要求约束自己。

学校电教工作其核心就是服务--就是要竭尽所能为学生们服务，为老师们服务，为领导们服务。我们学校这块人手很少，只要接到任务，总是第一时间出色完成，不计个人得失，加班加点完成，干活时都勤勤恳恳,工作态度绝对一流。用6个字概括：热心、齐心、用心。

二、软硬件建设方面

1、软件建设制度完善，分工明确，各司其职，责任到人，团队合作，打造品牌

（1）力求做到教育现代化设备配、管、用、研（教育技术、模式的研究）、训（师资培训）一体，加强设备的监督、维护，用好现有设备，向设备要效率。

（2）加强网络管理，用好宽带资源，为学校教育教学服务。继续规范网络信息的收发，做好学校与上级领导部门的联系和交流。

(3)完善学校电教管理网络，成立电教工会小组，分工明确，责任到人，争取各学科教研组全力配合，确保电教工作无小事，人人参与，事事有人管。

（3）有健全的电教考核制度与监督机制，以管促用，分管领导会同电教组定期开展专项自检自查会议，自查内容包括电教器材的维护和掌握情况，教学课的内容和质量，有线电视、广播的畅通状况，全校教师现代教育技术技能的培训和掌握情况等等，以掌握最新动态，及时调整工作思路，快速解决存在的问题。

（4）在电教教材资料建设上，我们总结以往管理工作的经验和教训，规范化管理，做到及时收集，及时整理，及时装订，建立了借还制度，资料管理有条不紊，如有损坏照价赔偿，电教软件专柜专储，硬、软件有防尘、防火、防霉、防高温保护措施，设备完好率达90%以上。

2、硬件建设

只有舍得投入的学校，才能加快电教工作的.发展，校领导高瞻远瞩，把电化教育作为实现现代化工程的一个起点，不断加大投入，在完善办学条件的同时，突出电教装备的建设。

这学期，学校领导集资在农村购买教育设备，建了一个有60台电脑的微机室。每个办公室配备办公电脑，布线，安装，调试和维护；给微机公用局增加一台激光打印机；实现网络政务，无纸化办公，与世界接轨。

三、教育教学工作方面

微机组全体教学人员牢固树立以课为本的思想，共同研究讨论教学内容、教学方法、教学思路。平时注重教学方法和教学思路的探索，注重课堂教学的效果，注重学生负担的减轻，注重学生学习能力和应用能力的提高。

1、每周每班一节微机课，尽可能将信息技术与语文、数学各学科进行整合，让学生更全面有效地学习相关知识。

2.平时组织教师开展经验总结和反思交流活动是一项经常性的工作。他们在群里定期交流讨论，形成了站在科研角度观察思考问题的习惯。通过实践、总结、反复循环，他们不仅将所学理论渗透、融化到教学过程中，而且提高了教学质量，减轻了学生的学业负担，提高了学生的综合素质和能力。

3、积极配合区主管部门，做好现代教育技术的各类评比、竞赛的宣传和组织工作。教学活动—正常教学，备课活动落到实处，克服机房条件，提高学生技能；区信息技术教师基本功；市小学信息技术首届论坛；区优秀教学案例、论文评选；区教师专业发展促进工程，小学信息技术学科教学研讨课（曹波徐雷）；区六一希望杯小学生操作竞赛竞赛（优秀组织奖）

4.中小学信息技术与学科整合教学案例评价，特等奖，，一等奖:梁静波，，文。

5、名师培训工程，启动仪式，微机组曹波—6个徒弟，市综合部名师拜师仪式；校名师启动工程仪式；区省市骨干教师专业成长培训会

6、参加各级各类培训，及时反馈。省信息技术教学研讨会；市公安局网站信息安全培训；省英特尔未来求知计划教育；省英特尔未来教育—基础课程主讲教师培训；省中小学教师课件及学生作品指导教师培训会

7、组织学生绘制六一“露一手”电脑作品，绘画作品，100多幅作品。

四、电教工作方面

1、有线电视，全校排查，顺利完成全校大型活动直播；全校广播系统，检查，维修。

2、十一五电教课题，省、市、区检查，国家中期评估。

3、五楼电教室，使用率高，设备完好，保证正常使用，卫生。

4、录像课录制，编辑工作，部级录像课上报。

5.一年来学校的活动有几十场，每一场活动都离不开电化教育的技术支持。大型活动，学校教师开学典礼活动；区运动会，六一金色童年晚会，六小龄童和美国朋友参观，校内外其他活动都有拍摄，电教后勤保障做得很好。

实时拍摄学校少先队、工会、课题研究、运动会等大型活动，为学校宣传与教育工作提供真实素材。

6、区电教部;中央教馆第13届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛；区装备办：

第九届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛。

7、每学期初认真组织电脑教师对学校所有电教设备（电视，录音机，投影，dvd等）进行检查，有问题及时解决，特别是学校计算机都重新做系统，安装杀毒软件等一系列要用到的程序。

保证设备的正常使用，提高设备的使用率，使设备更好地为教学服务，协助教育教学任务的完成。出现了问题就及时的处理，坏了就尽量自己修。为学校节约不必要的开支。

8、每学期开学初，制定多媒体教室和微机教室的使用登记表，并摆放在各室，学期结束收回留作档案保存。

9.每学期初做好教师电教仪器和电子视听教材的登记工作，期末定期归还。

五、其它工作方面

1、打材料；一体机；复印机；负责指导教师打印材料。

2、机房机修，各办公室。

3、课件制作，做好绿叶，组织指导学校老师参加课件竞赛。

4、学校网站规划，筹备。

5.编辑校报，做相关辅助工作。

6、各级各类通知（区教育信息网，网络联系员qq群，各邮箱）下载分发，协调—各口打印下发《各项通知在线浏览操作简述》，在线办公，在线观看通知。

7、区督导检查中完成相关电教工作材料整理，装订，归档。

8、全校微机培训操作指导，网联博客（校博客群，校骨干教师博客群，丰满区骨干教师博客群），邮件收发等。区网联博客管理员。

9、区全天侯评比，做好相关电教工作。

10、五楼文件共享和照片文件共享维护工作，保证全校校内网畅通，无纸化办工。

11.设备监控设备的调试和维护。

12、听从领导安排，随叫随到，在学校的各项活动（劳动实践总校、报送材料、儿童游园）中，尽职尽责，发挥应有作用。

六、获得成绩

区第二届希望杯中小学电脑操作技能优秀组织奖；2人优秀指导教师；3人基本功竞赛获奖；2人市优质课获奖；3人获省级英特尔主讲教师称号；1人部级录像竞赛课。1人参加全国课件竞赛；4人参加区市省级业务培训。

七、主要存在问题

1、设备陈旧，更新缓慢，“巧妇难为无米之炊”。

电教教师工作总结篇2

一年来，在局领导的关心指导下，我馆的工作得到了全市中小学校的大力支持，圆满地完成了指导、培训、竞赛、服务等各项工作，并取得了一定的成绩。现总结汇报如下。

一、做好xx教育资源中心（网台）卫星接收软件安装及验收工作。xx教育资源中心(网台)是20xx年度省政府和省教育厅重点工作之一，目的是建设和整合多渠道的教育教学资

源，通过卫星网、互联网等多网合一的传输通道将优质教育教学资源输送到广大农村中小学，充分发挥农远工程的效益，有效地解决我省广大农村地区教育教学资源匮乏、师资短缺等问题，努力提高农村中小学教育教学质量。为贯彻落实省资源中心网台建设会议精神确保春季开学空中课堂的开播，于2月5日上午8：00在新生小学四楼卫星接收室召开培训会，各校高度重视此项工作，确定一名校领导负责安装工作。4月份电教馆对部分学校进行了抽查检验，大部分英语老师能够充分利用资源提供的教学内容。现已做好各项准备迎接省级验收。

5月7日，全市小学英语空中课堂资源使用培训会议在xx 小学举办，通过两节观摩课和专家点评讲解，进一步推动应用深入开展。

二、加强对中小学教育技术装备工作的规划和指导和统计，根据省教育厅教备函[20xx]34号文件精神，高度重视本年度的统计工作，加强对数据的审核与把关，对涉及到图书、软件、实验、信息技术等方面的数据一定要有原始统计或标准作为依据，确保数据的准确性，为标准化建设提供参考。

三、对普通高中班级多媒体设备建设情况调研。为加强我市普通高中信息化建设，全面掌握和了解我市高中阶段学校班级多媒体设备建设情况，对高中阶段学校班级多媒体建设情况进行调研。主要调研多媒体设备进学校班级的情况。由于各校条件不一，多媒体进教室还不普及，xx中学做的好些。其它几所完中差距较大。本次调研为省未来“班班通“项目提供参考依据。

四、开展20xx年全市优秀教育技术论文、课题研究方案等六项电教学术作品评选活动。“六项”电教学术作品评选为我省、市年度常规评选活动。为了推动我市教育技术的应用研究、理论研究和实验研究进一步深入开展，鼓励广大教师积极

参与教育技术应用、教育资源组合和创新，我们今年继续在我市开展优秀教育技术论文、课题研究方案、教学设计方案、教师博客（或教师个人网站）、教育叙事研究和农村中小学现代远程教育（含英特尔?未来教育基础课程项目）应用研究等六项电教学术作品评选活动。全市上报参赛作品近九十件，为厉年最多，极大的推动了这项工作在全市的开展。

五、举办20xx年全市教师多媒体教育软件评奖活动。为进一步提高我市教师教育技术和网络应用能力，促进信息技术与学科整合、于今年7月举办20xx年全市教师多媒体教育软件和信息技术与学科教学整合课例评奖活动。

六、小学英语空中课堂训练第二、三期。暑假期间，为帮助农村教师利用好小学英语课堂资源，根据省教育厅要求，我市组织农村小学英语教师参加网络培训。通过前几批的学习，我们取得了很好的成绩，积累了一些经验。

七、发放《小学英语空中课堂》教学光盘。为进一步推动我市农村小学开齐开足英语课，缓解农村小学因英语教师缺乏而无法开课的现状，缩小城乡教育差距，xx基础教育资源网通过互联网和卫星网播出了《小学英语空中课堂》系列教学节目。为解决我市不具备互联网和卫星网接收条件的农村小学和教学点不能收看的问题，我馆免费发放小学三年级《小学英语空中课堂》教学光盘。

八、举办互动白板教学技术研讨会。

“交互式电子白板教学技术研讨活动” 10月21日下午在逸夫小学召开，铜陵市电教馆、铜陵市铜官山区电教馆、xx 市现代教育中心的领导、专家以及来自全市各小学的三百多位老师参加了此次活动，xx市教育局王吉局长也在百忙之中赶到活动现场，并全程参与了听课、评课活动。铜陵市电教馆殷振平馆长、xx市现代教育中心孙宏主任先后发言。

铜陵市实验小学刘梓娴、赵xx、魏娟3位优秀老师在多功能教室进行公开教学展示活动，向与会老师展示了语文、数学、英语课堂中应用电子白板教学的过程。执教教师在教学过程中体现了新颖的教学理念，扎实细腻的教学风格，使用电子白板技艺娴熟，让课堂教学如虎添翼，老师教学得轻松，学生学得有趣。活动受到了广大教师的欢迎。

十、发放免费初中英语配套点读书。为适应我市初中英语教材版本更换的需要，保障智能语音教具系统在初中英语教学中的正常应用，省教育厅为我市初中英语教师免费配备与现行教材相符的“中小学英语智能语音教具系统配套点读书”。现代科技使得我市初中英语教学手段得到变革提升

十一、市“农远教学应用新星”评选活动。为了全面落实农远工程“面向学生、走进课堂、用于教学”的`要求，切实提高教师应用农远设备和各种教学资源的能力，11月25、26日，xx市20xx年“农远教学应用新星”评选活动在逸夫小学多媒体教室如期举行，来自全市“农远”项目学校的300余人骨干教师观摩此次评选活动。

本次评选活动采取无学生上课的形式，分为小学组和中学组两组。在课堂上，教师巧妙地利用农村资源制作的多媒体课件，创设有效的教学情境。热情明快的教学语言，机智灵活的课堂组织，扎实有效的练习设计，为评委老师提供了不同风格的课堂。评委们也积极利用课后间隙与青年教师进行坦诚深入的交流，评选会场更像是一个课堂教研的交流舞台。

十二、小学生航模竞赛。

今年七月，xx市教育局举办的“20xx年xx市第一届青少年航空、航天模型（含建筑模型）锦标赛”中，全地区九个代表队参赛148人，经我馆组建选拔xx代表队15人参赛，一等奖第一名共十名，xx独得五名，占全地区50%，一等奖第二名

和二等奖七人，优胜奖三人，获组织奖奖牌一块，去15人，得16奖。在随后的xx省青少年航海模型锦标赛中分别我市实验小学胡逍同学荣获了一等奖第一名的好成绩。

20xx年，我们指导思想是继续把电教手段与资源应用作为工作核心，以管理促应用，以培训促应用，以服务促应用，以活动促应用，加强信息技术与学科教学整合的研究工作，使省卫星优质资源深入课堂，促进我市教师教学手段和理念上的变革。工作要点如下：

一、xx教育资源中心(网台)建设工作

1、组织力量对所有上报的卫星终端接收站点的接收软件的安装、注册过程进行监督、技术指导，确保上报的卫星终端接收站点全部能够正常接收xx教育资源中心（网台）的资源。

2、做好迎接省教育厅对我市接收站点的抽查验收。

3、在全市树立6个农村远程教育工程应用示范点，抽查部分学校的日常软硬件维护工作，资料建设工作。

4、深入指导督促学校做好小学英语《空中课堂》收看工作。

5、开展电教手段史地、生物学科中的应用观摩活动。

6、加强农村设备维修服务活动，完善维修机制，保证设备利用率的提高。

二、应用语音教具培训指导，争取全市所有英语教师掌握。

三、开展各校网台卫星资源运用，让更多的教师观摩旁听，将校园农远应有新星评选活动与分会的教研紧密结合起来。

四、农远资源运用研讨暨全市农远管理员大会

会议议程主要包括：先进单位代表经验发言、优秀管理员代表管理经验交流；技术研讨；工作布置；时间拟定于四月中下旬。

五、五月份中考理科实验加试工作

继续协助配合中教科做好今年的中考理科实验加试工作，从考前的考场准备、教师培训到整个考试过程保证安全、公平。

六、六月份图书馆（室）建设

1、检查部分学校图书是否有登记编号、上架，定期向学生开放。

2、调研我市中小学图书馆（室）配置使用现状。

七、做好局组织的高考、中考、会考等考试工作

电教教师工作总结篇3

本学期，我承担1115班的《计算机应用基础》课程的教学工作。按计划完成了本学期的教学工作。

当前社会，计算机已经渗透到社会阶段的各个阶层了，计算机的先进性和优越性就体现的方方面面上，懂计算机人才才是最需要的人才。在计算机教学过程中，特别是针对职业学校学生，结合自己在计算机教学上某些方面的理解，我对职业学校学生计算机教学总结如下：

一、尽量让学生多上机，多实践

人们常说“百闻不如一见”，对计算机知识的掌握都是“百看不如一练”。当教师通过对知识的理解、演示而使学生

对这一知识已经有了一个初步理解的时候，能不能使学生对这一比较陌生的知识逐渐熟悉起来，关键的一步就是能否让学生自己去动手、去实践，从实践把握真知、在实践中创造成果。鉴于这种情况，我在上课时，把教学内容尽量概括得简明、精要，尽量多花一些时间让学生上机，而我在学生上机时，起引导作用，在学生上机时帮助学生解决问题，同时让学生有足够的机会自己去探索、去交流，从而起到事半功倍的作用。只有这样，才能真正让学生归纳和掌握各个知识点，真正把理论与实践相互联系起来。

二、上好第一堂课

1，计算机学习的重要性，对于刚入学的职校生来说，还不能清楚的了解计算机的真正概念和应用。他们只是不自觉地觉得现实生活中接触电脑的机会更多了。他们认为计算机是一个真实而新奇的东西，他们无法真正理解计算机应用在现实生活中的重要性。他们无法真正理解，随着计算机学科对其他学科的不断渗透，计算机作为一种辅助工具，在学习其他学科的过程中占据着越来越重要的地位，他们对计算机并不精通。这门学科在现代科学研究中的作用是任何其他学科都无法替代的。

2、计算机学习的目的性，很多学生开始对计算机课都怀着神密兴奋的心情，非常想着学计算机，认为学电脑可打游戏、好玩，但随着计算机教学内容的深入，有的内容需要大量去记忆或机械重复地训练，内容枯燥无味，难度也增大，而学习的内容与社会上的计算机应用又有一定距离，这样一来，学生的学习兴趣慢慢降下来，因此，我提前给学生打预防针，让他们了解计算机学习的目的性，提早做好心理准备，有利于他们有始有终地学习。

三、重视计算机教学方法

为了激发学生的学习兴趣，让学生自始自终愉快地学习，尽力满足学生的求知欲，不断提高教学效率和质量，我在教学过程中，具体实施的'是以下几种教学方法。悬念法：上课时，我先提出一些与教学内容有关的实际问题，让学生想想如何解决。如在教word文字处理时，我先给每人一份跟教学内容有关的稿子，然后让学生想办法如何实现稿中的格式。如果想改动稿子中的某种格式，又该如何操作？然后有针对性地讲述稿子的实现方法和步骤，这样可以激发学生的兴趣和求知欲望，完成教学内容的学习。比喻法：计算机学科中有些教学内容比较抽象，不容易被学生接受和理解，在教学中，如果有方法化繁为简，将深奥的理论讲得通俗易懂，这就比较理想。于是，我就想到了一个比喻法，但首先必须深入理解教学内容，对教学内容中适宜用比喻的地方做到心中有数，然后，设法在生活中找到相应的实例，也可从学生学过的知识中找到实例。形象的比喻的方法最容易为学生接受，如我在讲解系统软件（windowsxp）与应用软件（office2007）之间的关系时，我就把系统软件，如操作系统windowsxp比喻为一个舞台，而把应用软件比作一个个演员，他们是在舞台上进行表演；又如用外国人的名字来比喻文件名与扩展名。学生会感到所学的内容与生活是接近的，理解起来就相对容易，这种方法我梳穿整个教学过程。

虽然本期的教学任务顺利完成，但还存在一些问题。学生学习主动性比较差，深入思考问题的能力还有待进一步提高和培养。尤其是部分男生学习积极性不高，导致班级学风不是很浓；学生在动手能力方面存在问题，主要是学生对理论性强、难度较大的知识点不善于深入思考，导致相关的技能比较弱，不封学生的能力与课程的教学目标有一定的差距。

电教教师工作总结篇4

本年度学校教育信息化工作在局电教中心的指导下，通过年初的周密安排和规划，我校教师对教育信息化工作有了更进一步的认识；学校在规范管理与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；此外在课堂实践等方面也取得了一定成效。现将20XX年电化教学工作总结如下：

一、明确任务、提高认识、认真落实

我校高度重视现代远程教育工程，认真领会上级文件精神，把发展现代远程教育放在重要位置，周密部署，狠抓落实。为了掌握主动，学校专门召开会议，部署远程教育项目的相关工作。

二、健全组织、完善制度、明细管理

1.为更好地利用远程教育设备，发挥远程教育项目优势，更好地服务学校教育教学工作，学校成立了以校长为组长的学校现代远程教育领导小组，有专人具体负责管理学校现代远程教育工作。

2、依据上级的标准和我校的实际情况制定了《微机室管理制度》、《教师培训制度》、《微机室管理员职责》和考核细则及奖惩制度等。做到了机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、明细管理。

3、学校建有QQ群，并有专人管理，保证了群内信息的安全性和合法性，要求群内教师只能视群为资源共享、教学谈讨等用，禁止群内闲聊，以达到群为教学服务之目的。

三、加大经费投入，建设现代信息化教育体系

1、学校在年初时，就从经费预算中提取专款作电教设备的添置，在现有设备的基础上，学校又新添置了笔记本电脑2

台，办公型激光打印机2台，数码复合一体机1台，校园广播系统1套，有3个班实现了“班班通”（六年级、五年级、四年级各1套），均实现了网络连接。

2、学校接入光纤，并实现了“只要你的电脑，学校就免费接入”，免费向教师提供网络享用，以此鼓励教师个人购置电脑，本年度有9人购买了电脑，极大地推动了教育教学工作的良性发展。

四、拓宽途径、认真整合、充分运用

首先给予充分的时间做保证，每班除了每周一节的计算机课之外，另外为每班开辟了一节课时间，运用远程教育设备，我校充分提供了足够的时间和空间。并纳入到我校的教学计划当中。

充分利用远程资源进行教研，发挥远程资源的作用，学校可以利用教研活动的时间组织教师观看高质量的课堂教学记录和优秀的教学案例。教师的教研能力和教学水平不断提高。在各学科教研部门负责人的带动下，每位教师积极学习计算机知识和多媒体知识，积极探索现代教育技术与课程整合的多种教学模式。有些教师可以经常利用电教设备开展教学活动。与此同时，出现了一批电化教学的专家，他们能熟练地运用

信息技术进行课堂教学，课堂上直接享受名师的课堂教学更加形象，直观、生动大大激发了学生学习兴趣，课堂教学效果明显。

在运用远程资源上，学校要求每位教师每周利用远教设备和资源进行教学的次数不得少于2次，每学期的公开研讨课要有效利用远教设备，开展课程整合和课程研究活动。且要求每次都要在相应的表格做好记录，资料存档。我校还打破了学科

的限制，除了语数英等学科外，学校倡导音乐、美术等其它学科，也要充分利用资源，为学生的全面发展打下坚实的基础。

在德育方面，远程教育资源也得到了充分利用，部分班级可以利用教室里的远程教育设备下载资源，对学生进行德育和行为习惯养成教育。通过各班德育活动的开展，学生开阔了视野，丰富了知识，培养了创新精神和实践能力，教育资源发挥了重要作用。

在科研方面，教育资源也起到了重要的作用，经常利用资源，查看其它地区的科研资料，结合我校的实际，确立科研项目，开展科研活动，收到较好的.效果。组织教师撰写电教教学案例、论文、教学设计等，参与各级各类的刊物投稿活动，不断学习与积累，提升自身的理论素养。在整个实践与研究活动的过程中，教师与学生信息素养都得到了前所未有的发展与提高。

五、及时清理、定期除尘、精心维护

在运用设备的同时，我们更注重设备的维护，我校的专职技术人员，每周对设备都进行维护，确保我校电教设备的完好。我校已于近期已对校园“班班通”进行了网络维护，保证了所有设备正常运行。

六、结合实际、实事求是、合理规划

我校在远程教育设备开始运行以来，学校给予了足够的重视。从领导到教师，从培训到运用，从服务到维护，我们做了大量的工作，也取得了一定的成绩，课堂教学效果有明显提高，教师校本教研积极性有所增强，德育教育变得不在空洞了，教育科研的资料更加丰富了。

总之，远程教育活动的开展，极受师生的青睐，师生都尝到了甜头，教学效果也得到了明显的提高，使我校的教育与城

镇之间的教育实现了同时、同步，享受同样的教育，共享同样的资源，是提高全民素质的一项重要举措。

在电教馆和校领导的大力支持下，我校远程教育扎实有效地开展，取得了一定的成绩，真正能为教学服务。为了更好地发挥远程教育在我校教学中的作用，我们将一如既往地开展这项工作，发挥其在教学中的作用，使远程教育更好地服务于我校的教育教学工作。

电教教师工作总结篇5

本学期，根据教体局的统一部署，学校电教工作以建设数字化信息化校园为目标，着力培养青年电教骨干教师，加大电教工作改革力度，不断提升学校整体电教水平。具体工作总结如下:

一、充分利用电教资源，扎实开展电化教育工作。

本学期，我校可以充分利用电教设备开展教育教学活动。

教师不但在日常能够根据教学需要使用电子白板设备，而且在教学活动展示中，使用率达到了100%。

学校为每个班级安装了班班通电子教材，教师在课堂教学中有选择地使用，不仅提高了学生的兴趣，也提高了教学效率和质量。

发挥电教设备的功能，为学生录制校园活动瞬间。例如：广播操展示、军体拳练习、课堂片段……为教育教学工作留下第一手视频材料，在今后的工作中可以借鉴。

学校充分发挥校园电视台的作用，利用中午时间播放学校自己录制的各种活动，播放的内容包括：推广普通话班队会活

动、拓展课堂展示、诗歌诵读、快乐作业……学生自己是节目的主角，学生有了更大的展示空间。

第二，大力加强教师视听能力的培训，更好地服务于教育教学。

本学期，重视培养电教骨干团队，以点带面，提高全体教师电教综合素养。

学校成立了青年骨干电教团队，团队成员发挥各自特长，互相学习软件使用技巧。团队每两周进行一次集体训练。培训的内容包括:了解网管室的设备，学习如何使用工作室，学习如何使用长镜头相机和录像机，如何使用升级后的电子白板，如何刻录光盘，如何给机器添加新字体，如何批量修改照片尺寸。电教主任全程跟踪培训，保证培训质量。培训结束后，根据学校工作需要，骨干团队的老师协助学校完成演播室播放节目、录制节目、修改照片、刻录光盘等任务。

为了提高青年教师的整体电教水平，学校组织35岁以下教师进行了电子白板使用技巧友谊赛。教师现场抽取题目，现场展示。电子白板的很多“新”功能，教师应用熟练，并且能在课堂教学中使用，提高了教学的效率。

为了提高全体教师的电教水平，学校组织教师全员培训。进行了微博使用、博客建立、如何下载文库中文章的'培训。全校每个班级都建立了班级博客，并且在博客中发表了文章和学生照片，初步向社会展示了学校的风采。学校老师在文库中进行了注册，将自己的教学论文等发布在文库中，并下载文库中的教育教学文章，真正实现了资料共享。

在工作中，我们也发现了一些不足。在博客的使用上，热情不高，展示的内容也比较单一。在信息技术教师的能力培养方

面，需要加强。下学期，学校将改进工作，使电化教育工作更上一层楼。

电教教师工作总结篇6

今年上半年，我校紧紧围绕市电教馆和区教育局“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作。以队伍建设为中心，采取各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用无锡信息网资源，服务于教学；以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，运用信息技术培养学生的创新本事和实践本事，推进素质教育的全面实施。

一、不断探索电教科研

为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展，今年上半年我校把学校电教课题研究作为先导工作来抓。我校以“网络环境下的自主创新教育”为校级研究课题，拟订研究实施方案，分步进行实施。以科研求提高，以科研促发展。本学期，我校组织陈斌教师上了一节美术网络课，取得了较好的'效果。

二、电化教学环境逐步完善

为确保各类现代教育媒体及时进入课堂，在区教育局的高度重视下，我校根据学校教育发展的实际需要，不断加大对电化教育的投入。

全校已有计算机75台，收录机46台，投影仪30台，电视机33台，影碟机5台、实物投影5台，液晶投影1台。班班三机一幕进课堂，三个小班中还配置了实物投影。至今学校已有了电视演播室、多媒体电化教室、课件制作室、计算机网

络教室。今年上半年开始，学校已接入宽带网。为我校教育信息化全面发展打下了坚实的基础。

三、抓好电教培训工作

根据省教育厅苏教电[XX]12号《关于我省中小学教师信息技术培训工作若干问题的通知》及市教育局《关于开展第二轮现代教育技术培训工作的实施意见》等有关培训文件精神，为切实做好我校教师第二轮现代教育技术培训工作，我校认真制定了学校现代教育技术培训计划。对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置。对照培训计划，扎扎实实开展培训工作。

四、努力推进我校信息技术课的建设

认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，我校在四年级继续开设信息技术课，经过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的本事以及利用计算机进行自主学习、探讨的本事。教育学生正确认识与技术相关的伦理、文化和社会问题，负职责地使用信息技术。

促进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励信息技术在其他学科教学中的广泛应用，将信息技术教育融入其他学科的学习。并探索信息技术教育与其他学科教学的整合，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本转变，全面提高学生应对21世纪挑战的能力。

欲穷千里目，更上一层楼，我们将继续努力工作，使我校的电教工作再上台阶。

电教教师工作总结篇7