新人教版九年级物理上册《串联和并联》知识点讲解
人教版九年级物理章节知识点解析：15.3 串联和并联
第15章电流和电路15.3 串联和并联1. 电路的基本连接方式【知识点回顾】（1）串联电路①定义：把用电器逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路②特点：a．电流路径只有一条，无干路和支路之分；b．用电器之间相互影响；c．开关在任何位置的作用一样．（2）并联电路①定义：把用电器并列的连接的电路，称为并联电路．②特点：a．电流路径有两条或两条以上，有干路和支路之分；b．各支路上用电器之间互不影响；c．干路上的开关能控制整个电路，支路中的开关只能控制它所在的支路．（3）混联电路定义：电路中既有串联部分又有并联部分的电路称为混联电路．【命题方向】串并联的分辨是中考的热点，结合串联电路和并联电路的特点分析电路考查是中考的命题方式．例1：如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该是（）A．只闭合S3B．同时闭合S1和S3，断开S2C．同时闭合S1和S2，断开S3D．只闭合S2分析：电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；而并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响．在进行电路连接时，还一定要注意不能出现电源短路．解：A、只闭合S3时电流只有一条路径，是L2的简单的电路，不合题意；B、同时闭合S1和S3，断开S2时，电流有两条路径，分别流经灯泡L1和L2，属并联电路，符合题意；C、同时闭合S1和S2时电流会不经用电器直接从电源正极流向负极，属电源短路，是错误的，不合题意；D、只闭合S2时电流只有一条路径，电流依次流过L2、L1和开关S2，属串联电路，不合题意．故选B．点评：解决此类问题要结合串联电路和并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图．例2：如图所示，闭合开关S，电灯L1与L2的连接方式是联；断开开关S，会发生的现象是；电路连接的不妥之处是．分析：（1）串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；（2）并联电路中有多条电流路径，各支路上的元件互不影响；在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器．解：分析电路可以看出，灯泡L2直接并联在电源两端，所以开关S 对L2不起控制作用；灯泡L1与开关S串联后并联在电源两端，所以开关断开时L1不亮；两只灯泡并联．故答案为：并；L1不能发光；开关对L2不起作用．点评：本题考查了判断电路元件的连接方式，知道串并联电路的连接方式、分析清楚电路结构即可正确解题．【解题方法点拨】串、并联电路是两种最基本的电路连接方式．判断电路连接时，要根据电路的基本特征和用电器的工作状态判断．学生认为只要是同时工作又同时停止工作的一定是串联，忘记了并联电路中开关在干路中时也可以实现用电器的同时工作与同时停止工作．2. 串联电路和并联电路的辨别【知识点回顾】串联电路电流只有一条路径，各处电路相等，用电器不能独立工作；并联电路：电流有两条或两条以上路径，各用电器可以独立工作，各支路电压相等．【命题方向】这是近几年中考经常考查的知识点，多以选择题和实验题的形式出现．例1：小聪家里有一台透明门的电冰箱，当他打开冰箱门时，冰箱内的灯就亮；当他关闭冰箱门时，冰箱内的灯就熄灭，但压缩机依然工作．小聪断定冰箱门上有一个开关S，下面小聪的判断中正确的是（）A．冰箱内的照明灯和压缩机串联B．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S在干路上C．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和照明灯串联D．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和压缩机串联分析：电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．解：当冰箱门打开时，制冷电路关闭，同时使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，制冷电路启动，同时冰箱内的照明灯熄灭．由此可知冰箱内照明和压缩机能独立工作，所以属于并联电路，并且冰箱门上的开关S与灯泡串联．故选：C．点评：本题主要考查对串、并联电路中各用电器工作特点的了解．例2：如图所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时．另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为，转向杆相当干电路中的．分析：要解决此题，需要掌握串并联电路的特点：串联电路，电流只有一条通路，开关控制整个电路．并联电路电流有多条通路，各支路互不影响．解：汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但转向灯可以单独工作，所以它们是并联的．司机拨动的这根横杆，转向灯才会工作，所以这根杆子起到了开关的作用．故答案为：并联；开关．点评：此题主要考查了串、并联电路的区别，首先要掌握串并联电路的特点，关键是看用电器能否单独工作．【解题方法点拨】串并联电路的判断方法：（1）根据电路图判断．电流只有一条路径的则是串联电路；有两条或两条以上路径的则是并联电路．（2）根据电流关系判断如果通过两个用电器的电流不相等，这两个用电器一定是并联的。
九年级上册物理串联和并联
九年级上册物理串联和并联一、串联电路。
1. 定义：用电器首尾依次相连的电路。
2. 特点：- 电流只有一条路径。
- 各用电器之间相互影响，一个用电器不工作，其他用电器都不能工作。
- 电路中总电阻等于各电阻之和，即R_总=R_1 + R_2 + ·s + R_n。
- 电路中总电压等于各用电器两端电压之和，即U_总=U_1 + U_2 + ·s +U_n。
- 电路中电流处处相等，即I = I_1 = I_2 = ·s = I_n。
二、并联电路。
1. 定义：用电器两端分别连在一起，然后接入电路的电路。
2. 特点：- 电流有多条路径。
- 各用电器之间互不影响，一个用电器不工作，其他用电器仍能工作。
- 电路中总电阻的倒数等于各电阻倒数之和，即(1)/(R_总) = (1)/(R_1) + (1)/(R_2) + ·s + (1)/(R_n)（两个电阻并联时，R_总=(R_1× R_2)/(R_1 + R_2)）。
- 电路中干路电流等于各支路电流之和，即I_总=I_1 + I_2 + ·s + I_n。
- 各支路两端电压相等，且都等于电源电压，即U = U_1 = U_2 = ·s = U_n。
三、串联和并联电路的识别方法。
1. 定义法：根据串联和并联电路的定义来判断。
2. 电流法：从电源正极出发，沿着电流的流向观察，如果电流始终不分流，则是串联电路；如果电流在某一点分流，分别通过不同的用电器，然后在另一点汇合，则是并联电路。
3. 拆除法：拆除一个用电器，如果其他用电器都不能工作，则是串联电路；如果其他用电器仍能工作，则是并联电路。
四、串联和并联电路的应用。
1. 家庭电路中，各用电器之间是并联的，这样可以保证各用电器独立工作，互不影响。
2. 节日小彩灯通常是串联的，因为串联电路中电流相等，通过每个小彩灯的电流相同，亮度较均匀。
但其中一个小彩灯灯丝烧断，其他小彩灯都会熄灭。
九年级串联和并联知识点
九年级串联和并联知识点串联和并联是物理学中电路连接方式的两种基本形式。
在电路中，元件的连接方式会影响电流、电压和电阻等物理量的分布和变化规律。
了解串联和并联的知识点对于理解和分析电路的性质和特点非常重要。
一、串联电路的特点串联电路是指将多个电器或元件依次连接起来，电流只能在串联元件之间流动，是一种线性连接方式。
1.1 串联电流的特点在串联电路中，电流只能沿着一条路径流动，电流大小相等。
1.2 串联电阻的特点串联电阻等效为总电阻的和，即Rt = R1 + R2 + R3 + ...，总电阻随串联电阻的增加而增加。
串联电阻的整体阻力比单个电阻要大。
二、并联电路的特点并联电路是指将多个电器或元件并行连接在一起，电流可以分流，是一种分支连接方式。
2.1 并联电流的特点在并联电路中，电流可以分流，通过每条分支电路的电流之和等于总电流，即I = I1 + I2 + I3 + ...，总电流随并联电流的增加而增加。
2.2 并联电阻的特点并联电阻等效为总电阻的倒数之和的倒数，即1/Rt = 1/R1 +1/R2 + 1/R3 + ...，总电阻随并联电阻的增加而减小。
并联电阻的整体阻力比单个电阻要小。
三、串联和并联电路的应用串联和并联电路在日常生活和工程应用中都扮演着重要角色。
3.1 串联电路的应用·家庭电路中，串联电路用于电灯和电器等设备，使其依次接通工作。
·线性稳压器中的电阻和电容串联连接，起到稳压和滤波的作用。
3.2 并联电路的应用·在家庭电路中，空调、冰箱等功率较大的电器通常采用并联连接，以满足功率需求。
·电路中的继电器通常使用并联连接，以便同时控制多个电路。
·并联电池可以增加供电时间，应用于无线电通信和应急照明等领域。
四、串并联混合电路的特点实际电路中常常会存在串联和并联的混合连接方式，即串并联混合电路。
对于这种电路，我们可以分别分析其串联和并联部分，再将两部分的结果综合起来。
新人教版九年级物理上册《串联和并联》知识点讲解
新人教版九年级物理上册（串联和并联）知识点讲解新人教版九年级物理上册（串联和并联）知识点讲解知识点1.串联电路几个电路元件沿着单一路径相互连接，每个连接点最多只连接两个元件，此种连接方法称为串联。
以串联方法连接的电路称为串联电路。
特点：开关在任何位置操纵整个电路，即其作用与所在的位置无关。
电流只有一条通路，经过一盏灯的电流肯定经过另一盏灯。
如果熄灭一盏灯，另一盏灯肯定熄灭。
优点：在一个电路中，假设想操纵全部电路，即可使用串联的电路;缺点：只要有某一处断开，整个电路就成为断路，即所相串联的电子元件不能正常工作。
2.并联电路并联电路是电路、线路或元件为到达某种设计要求的功能的连接方法。
特点是：干路的电流在分支处分两局部，分别流过两个支路中的各个元件。
3.串并联电路的识别具体方法是：(1)用电器连接法：分析电路中用电器的连接方法，逐个顺次连接的是串联;并列在电路两点之间的是并联。
(2)电流流向法：当电流从电源正极流出，依次流过每个元件的则是串联;当在某处分开流过两个支路，最后又合到一起，则说明该电路为并联。
课后练习1.两个灯泡串联的特点是：接通电路后，当一个灯泡不亮时，另一个灯泡__________;两个灯泡并联的特点是：接通电路后，当一个灯泡不亮时，另一个灯泡__________。
答案：也不亮仍旧可以亮思路解析：串联电路中电流的路径只有一条，电路中的某处断开，整个电路就断路。
并联电路中电流的路径不只一条，如有一支路断开，其他支路仍可正常工作。
2.串联电路和并联电路是最根本的电路，它们的实际应用非常普遍，节日的小彩灯是__________联的，安装在教室里的几盏日光灯是联的__________。
答案：串并思路解析：小彩灯中有一只灯泡不亮，一串彩灯都不亮，所以是串联的;教室里的灯其中一个不发光，其他的灯仍可以正常发光，所以是并联的。
3.如果一个开关能同时操纵两盏灯，那么这两盏灯是( )A.肯定是串联的B.肯定是并联的C.可能是串联，也可能是并联D.以上说法都正确答案：C思路解析：可以是串联，或者是并联，把开关接在并联电路的干路上。
初三物理串联和并联
初三物理串联和并联一、串联和并联的定义串联和并联是电路的基本连接方式，它们的主要区别在于元件之间的连接方式。
在串联电路中，所有元件逐个顺次连接；而在并联电路中，所有元件并列地连接到电路的两端。
二、串联和并联的电路图表示在电路图中，串联和并联电路的表示方法也有所不同。
串联电路中的元件用一条垂直线连接，而并联电路中的元件用水平线连接。
例如，两个电阻串联时，它们在电路图中的表示方法是一条垂直线连接两个电阻，而两个电阻并联时，它们在电路图中的表示方法是一条水平线连接两个电阻。
三、串联和并联的电流特点在串联电路中，电流的大小是相同的，即流经每个元件的电流都相等。
而在并联电路中，每个支路的电流是独立的，即每个支路上的电流可以不同。
四、串联和并联的电压特点在串联电路中，如果所有元件的电阻值都相同，那么各元件两端的电压相等。
而在并联电路中，每个支路两端的电压相等。
五、串联和并联的电阻特点在串联电路中，总电阻等于各个元件的电阻之和。
而在并联电路中，总电阻的倒数等于各个支路电阻的倒数之和。
六、串联和并联的电功率特点在串联电路中，电功率的计算方法是：P=I²R=I²(R1+R2+...)。
在并联电路中，电功率的计算方法是：P=U²/R=U²/(R1+R2+...)七、串联和并联的电路元件作用在串联电路中，电阻可以限制电流的大小，而电压表可以测量元件两端的电压。
在并联电路中，电阻可以增加电流的灵活性，而电流表可以测量通过支路的电流。
八、串联和并联的电路故障分析串联和并联电路的故障分析方法有所不同。
在串联电路中，如果某个元件出现故障，整个电路将无法正常工作。
而在并联电路中，即使某个支路出现故障，其他支路仍可正常工作。
因此，在进行故障分析时，需要根据电路的特点进行逐一排查。
九、串联和并联的实际应用举例串联和并联电路在实际中的应用广泛。
例如，家庭中的灯泡通常是并联的，这样可以让每个灯泡都能得到相同的电流供应。
人教版九年级第十五章第三节串联和并联(共19张PPT)
连接特点：首尾顺次相连 用电器并列相连的电路叫做并联电路。 开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。 电流有多条路径（至少两条） 用电器是否相影响：各用电器之间互相影响 在并联电路中，干路开关控制所有用电器。 1，元件位置安排要适当，分布要均匀 2．根据电路图连接实物电路。 5．改动一根导线，使开关S控制小灯泡L1。 开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。 各用电器可独立工作，互不影响 电源 用电器 开关 导线
归纳与小结
串联电路
1.连接特点：首尾顺次相连 2.电流路径：电流只有一条路径 3.用电器是否相影响：各用电器之间互相影响 4.开关作用：开关控制所有的用电器，开关的位置 对电路无影响 5.电路图：
归纳与小结
并联电路 1.连接特点：首首、尾尾并列相连 2.电流路径：电流有多条路径（至少两条） 3.用电器是否相影响：各用电器可独立工作，互不影响 4.开关作用： 干路开关控制整个电路，支路开关只控制
1，元件位置安排要适当，分布要均匀 电源 用电器 开关 导线
4，按顺序从正极依次画到负极，或从负极依次画到正极。 用电器依次相连的电路叫做串联电路。
2，整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。 开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。
4．如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（ ） 2，整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。
用统一规定的元件符号表示电路连接情况的图 在并联电路中，干路开关控制所有用电器。
支路开关只能控制所在支路的用电器。 连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。
三，电路图的正确画法 干路开关控制整个电路，支路开关只控制
开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。 在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？
九年级物理串联并联知识点
九年级物理串联并联知识点在九年级物理学中，串联和并联是电路中常见且重要的概念。
了解串联和并联的原理和特点对于理解电路的工作原理至关重要。
本文将详细介绍九年级物理中有关串联和并联的知识点。
一、串联电路串联电路是指将元件连成一串的电路。
在串联电路中，电流只能沿一个路径流动。
以下是串联电路的特点和性质：1.1 电流相同在串联电路中，电流大小相同，因为电流只有一个路径可以流动，所以经过每个元件的电流大小一致。
1.2 电压相加在串联电路中，电压是元件电压的代数和。
换句话说，将每个元件的电压相加即可得到串联电路的总电压。
1.3 电阻相加在串联电路中，电阻是元件电阻的代数和。
将每个元件的电阻相加即可得到串联电路的总电阻。
二、并联电路并联电路是指将元件并排连接的电路。
在并联电路中，电流分为不同的路径流动。
以下是并联电路的特点和性质：2.1 电流分流在并联电路中，电流会分成不同的路径，分别经过各个元件。
每个元件所承受的电流大小取决于元件本身的电阻大小。
2.2 电压相同在并联电路中，各个元件之间的电压相同。
这是因为在并联电路中，每个元件的两个端点连接在一起，所以它们之间的电势差相等。
2.3 电阻求倒数的代数和的倒数等于总电阻在并联电路中，各个元件的电阻之间会进行求倒数的运算。
将各个元件的电阻倒数相加，再取倒数即可得到并联电路的总电阻。
三、串联和并联的应用串联和并联电路在实际生活中有着广泛的应用。
以下是一些应用场景的示例：3.1 灯泡串联在一个房间内，灯泡经常被串联连接。
这意味着将多个灯泡连接在同一个电路中，每个灯泡依次连接。
当其中任何一个灯泡熄灭时，其他灯泡仍然可以正常工作。
3.2 电池并联并联连接电池可以增加电流的容量。
当一个电池电量耗尽时，其他电池仍然可以继续供电，从而延长电池组的使用寿命。
3.3 并联双喇叭一辆汽车通常会安装两个车喇叭，并且它们是并联连接的。
这样可以增加喇叭的音量和声音的传播范围。
四、总结串联和并联是九年级物理中重要的知识点。
物理九年级上册知识讲义 15.3串联和并联-人教版
初中物理串联和并联【考点精讲】一、串联与并联串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列连接起来的电路特点电路中只有一条电流路径，一处断开所有用电器都停止工作。
（所有用电器要么同时工作；要么同时不工作）电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。
（各个用电器可以互不影响地独立工作）开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路，支路中的开关控制该支路。
电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、路灯二、识别电路串、并联的常用方法擦除法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器为串联；若另一个用电器不受影响仍然工作，则这两个用电器为并联。
【典例精析】例题1 （青岛中考）请根据实物电路，画出电路图：思路导航：本题考查实物电路的识别及电路图的画法。
由图可知，灯L1和L 2并联，开关S在干路，开关S1在灯L2的支路，开关S2在灯L1的支路。
答案：例题2 请你对照下左图的电路图，把实物图用线代替导线连接起来。
思路导航：根据电路图，分析两灯为并联；先按顺序画出其中一条，再将另一条支路连上。
答案：例题3如下图的电路，三个小灯泡是（选填“串联”或“并联”）？思路导航：（1）判断电路是否正常：电路是不是短路？可擦除用电器，闭合开关，看电路是否是通路，如果是通的，则为短路，否则电路不是短路。
（2）留下任意一个灯泡，擦去其他的灯泡，闭合开关，看这个灯泡能否工作。
如果能，则是并联；如果不能，则是串联。
答案：并联例题4 （江西）如图所示，某公园有两个游览点（用亭子表示），其游览的入口和出口都已确定。
请按以下要求设计游览路线：（1）游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图甲中用笔画线画出游览路线；（2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图乙中用笔画线画出游览路线。
由此联想到我们所学的电路知识.现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？【设计实验与进行实验】请在下图所示的虚线框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电路元件符号。
人教版物理九年级上册第十五章第3节 串联和并联
人教版物理九年级上册第十五章第3节串联和并联串联和并联串联和并联是电路中两种常见的电路连接方式。
在物理九年级上册中的第十五章第3节，我们将学习这两种连接方式的特点和应用。
一、串联电路串联电路是指将电器或元器件依次连接起来，电流只能沿着一条闭合的路径流动的电路。
串联电路中的电器或元器件的两端依次连接在一起，形成一条电流通路。
特点：1. 电流处处相同：由于电流只能沿着一条路径流动，所以串联电路中的电流处处相同。
2. 电压分担：串联电路中的电压会在各个电器或元器件之间分担，即电压将按照它们的电阻大小在各个元器件之间分配。
3. 电阻叠加：串联电路中的总电阻等于各个电器或元器件的电阻之和。
应用：1. 串联电路常用于需要电流串联通过不同电器或元器件的情况下，如串联电灯泡，串联电阻等。
2. 串联电路可以实现对电流的控制和分配，如使用串联电阻来调节电流大小。
二、并联电路并联电路是指将电器或元器件的两端连接在一起，形成一个闭合回路，并在中间建立连接点的电路。
在并联电路中，电流会分流，并同时通过各个分支回路。
特点：1. 电压处处相同：由于并联电路中各个电器或元器件的两端电压相同，所以并联电路中的电压处处相同。
2. 电流分流：并联电路中的电流会分流到各个分支回路中，根据电器或元器件的电阻大小，电流会按比例分配到各个分支。
3. 电阻求倒数和：并联电路中的总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。
应用：1. 并联电路常用于需要电流分流的情况，如并联电阻，并联电池等。
2. 并联电路可以实现对电流的增大或减小，如使用并联电阻来调节电流大小。
3. 并联电路常用于电器设备的平行连接，如家庭用电器的并联连接，以实现同时使用多个电器的需求。
总结：串联电路和并联电路是电路中两种常见的连接方式。
串联电路中电流处处相同，电压分担，电阻叠加；而并联电路中电压处处相同，电流分流，电阻求倒数和。
串联电路常用于电流串联通过不同电器或元件的情况，而并联电路常用于电流分流或并联连接的场合。
人教版九年级物理上册串联和并联
15.3 串联和并联
1．串联电路中，电流只有一条通路，各元件互相影响， 开关控制整个电路，开关的位置不影响控制作用。
2．并联电路中，电流有几条路径，各支路的元件互不影 响，干路上的开关控制整个电路，支路开关只控制该支
路。
1．误认为同时亮、同时灭的灯泡一定是串联。同时亮、 同时灭的灯泡可能是串联，也可能是并联。
才能工作。 【解析】若使两个灯泡组成并联电路，则应使电流从电 源的正极经开关S1到达两个灯泡的中间，然后分开，电 流分别经过L1和L2，并在L1的左端汇合，故应闭合开关 S1、S3；若使灯泡L1和L2串联，电流只有一条路径，则 只闭合开关S2；若开关S2、S3同时闭合，则电流将从电
1．电路的基本连接方式有__串__联和__并__联。把电 路元件逐个首尾连接起来的电路叫做__串__联电路，把 电路元件并列连接在连接点之间的电路叫做__并__联电
9．(常州中考)小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发 光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示。关于该 小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想
中合理的是( A ) A．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众
小灯串联 B．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众
小灯并联 C．若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众
L1、L2并联的是( A )
2．(泰兴市校级期中)关于生活中的一些电路连接，下列判 断不正确的是( B )
A．节日的夜晚，装扮小树的小彩灯是串联的 B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是
串联的
3．(宜昌中考)如图所示，汽车在转向前，司机会拨动转 向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同 时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，这 两个转向灯在电路中的连接方式为__并联__，转向杆相
九年级串联并联知识点
九年级串联并联知识点一、串联与并联的定义及概念串联和并联是物理学中常用的电路连接方式。
在电路中，电子元件按照特定的连接方式可以分为串联和并联两种形式。
1.1 串联电路：串联电路是指将多个电子元件依次连接在同一条电路路径上，电流沿着这条路径依次流过各个元件。
在串联电路中，电流是相同的。
1.2 并联电路：并联电路是指将多个电子元件同时连接在电路的不同路径上，电流可同时流过各个元件。
在并联电路中，电压是相同的。
二、串联电路的特点及应用2.1 串联电路的特点：在串联电路中，电流相同，而电压会分配成各个元件之间的电压之和。
总电压等于各个元件电压的代数和。
2.2 串联电路的应用：串联电路常用于需要依次通过不同元件的电流传递的场景，例如：电池组、电子设备等。
三、并联电路的特点及应用3.1 并联电路的特点：在并联电路中，电压相同，而电流会分配成各个元件之间的电流之和。
总电流等于各个元件电流的代数和。
3.2 并联电路的应用：并联电路常用于需要同时通过多个元件的电流传递的场景，例如：家庭电路、并联电池等。
四、串联与并联的计算方法4.1 串联电路的计算方法：在串联电路中，电阻的总值等于各个电阻值的代数和。
总电阻为：1/R = 1/R₁ + 1/R₂ + ... + 1/Rn4.2 并联电路的计算方法：在并联电路中，电阻的总值等于各个电阻值的倒数之和的倒数。
总电阻为：1/R = 1/R₁ + 1/R₂ + ... + 1/Rn五、串联与并联的比较串联电路和并联电路在电流和电压分配上有着明显的区别。
5.1 电流分配：串联电路中，电流在各个元件之间是相同的。
而在并联电路中，电流在各个分支之间会按照各自的电阻大小进行分配。
5.2 电压分配：串联电路中，电压在各个元件之间会按照各自的电阻大小进行分配。
而在并联电路中，各个分支之间的电压是相同的。
六、串联与并联的实例分析6.1 串联电路实例分析：考虑一个串联电路，其中包含了三个电阻分别为R₁=2Ω，R₂=3Ω和R₃=4Ω，电压源为V=10V。
初三物理串联和并联(提高) 知识讲解
串联和并联（提高）【要点梳理】要点一、串联和并联实物图和电路图电流路径只有一条通路开关控制特点只断开S1三个灯泡都不亮串联电路中开关控制所有用电器，并且和开关的位置没有关系。
只断开S2三个灯泡都不亮只断开S3三个灯泡都不亮电路工作特点摘下L1L2、L3不亮串联电路中，各个用电器互相影响，一个用电器不能工作，其它用电器也不能工作。
摘下L2L1、L3不亮摘下L3L1、L2不亮实物图和电路图电流路径分干路和支路，A点是分流点，B点是会流点，有两条或以上路径开关控制特点只断开S 所有的灯都不亮干路开关控制所有用电器，支路开关只控制某一支路用电器。
只断开S1L1不亮只断开S2L2不亮只断开S3L3不亮电路工作特点摘下L1L2、L3亮并联电路，各个用电器不互相影响，某一个用电器坏了，其它支路用电器可以工作。
摘下L2L1、L3亮摘下L3L1、L2亮要点诠释：电流流向法：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，则用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。
（2）断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响，仍然工作，则这两个用电器为并联。
（3）节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。
（4）观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。
（5）经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。
要点二、连接串联电路和并联电路1.根据电路图连接实物图：对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可。
（1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。
初中串并联知识点总结
一、串联电路的概念和特点1. 串联电路的概念串联电路是指将电阻、电容或电感按照一定顺序依次连接起来，形成一个闭合的电路。
电流只能沿着一条路径流动，通过每个阻抗元件的电流相等，但电压不同。
2. 串联电路的特点（1）电流相等：串联电路中，电流只能沿着一条路径流动，因此电路中的电流值是相等的。
（2）电压分配：串联电路中，总电压等于各个电阻、电容或电感的电压之和。
（3）总阻抗：串联电路中，总阻抗等于各个阻抗元件的阻抗之和。
3. 串联电路的公式和计算方法（1）总电阻：串联电路中，总电阻等于各个电阻之和。
（2）总电压：串联电路中，总电压等于各个电阻、电容或电感的电压之和。
（3）总电流：串联电路中，总电流等于各个电阻、电容或电感的电流之和。
二、并联电路的概念和特点1. 并联电路的概念并联电路是指将电阻、电容或电感同时连接在一个节点上，形成一个闭合的电路。
每个阻抗元件之间具有相同的电压，但电流不同。
2. 并联电路的特点（1）电压相等：并联电路中，每个阻抗元件之间的电压是相等的。
（2）电流分配：并联电路中，总电流等于各个电阻、电容或电感的电流之和。
（3）总阻抗：并联电路中，总阻抗的倒数等于各个阻抗元件的倒数之和。
3. 并联电路的公式和计算方法（1）总电阻：并联电路中，总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和。
（2）总电压：并联电路中，总电压等于各个阻抗元件的电压之和。
（3）总电流：并联电路中，总电流等于各个阻抗元件的电流之和。
1. 串联电路的应用串联电路常用于需要多个阻抗元件依次连接的场合，例如电子电路中的信号放大电路、电源供电电路等。
2. 并联电路的应用并联电路常用于需要多个阻抗元件同时连接的场合，例如电子电路中的并联电容滤波电路、并联电阻分压电路等。
四、串并联电路的实验和探究1. 串联电路的实验通过搭建串联电路的实验，可以观察串联电路中各个阻抗元件的电压和电流情况，以及总电压和总电流的计算方法。
2. 并联电路的实验通过搭建并联电路的实验，可以观察并联电路中各个阻抗元件的电压和电流情况，以及总电压和总电流的计算方法。
人教版九年级物理15.3串联和并联知识点梳理
15.3串联和并联知识点一、串联电路和并联电路的特点比较二、串联电路和并联电路的识别 串联电路并联电路定义法 各元件首尾相连 各元件首首相接，尾尾相连电流法 只有一条电流路径 有多条电流路径拆除法拆除一个用电器，电路为断路，其他用电器不能工作 拆除一个用电器后，电路还是通路，其他用电器还能工作节点法适用于不规范电路的识别，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，导线两端均可看成同一个点，从而找出个用电器两端的公共点，进而判断各用电器之间的连接方式判断电路连接的常用方法：电流法串联电路并联电路电路图连接特点 首尾相连首首相连，尾尾相连 电流路径 电流有 条路径电流有 路径 开关作用控制 的用电器，位置改变，控制作用干路开关控制 ，支路开关只控制 的用电器 用电器间工作特点 互相影响互不影响实例装饰用的小彩灯有些是串联 家用电器大多是并联三、连接串联电路和并联电路导线连接到接线柱上的方法将导线露出的线芯，绞成一股，先弯成半圆形，再套绕到接线柱上，注意线头应沿顺时针方向（即接线柱拧紧的方向，如图），以保证在旋紧接线柱的旋钮时，导线不会被推出。
接线柱的旋钮要旋得适当紧（在拉动导线时线头拉不出来即可，不要过分用力将旋钮旋得太紧）。
以接线柱作为电流的“分支点”和“汇合点”，将两根导线的线芯绞成一股，按照以上的方法接到接线柱上。
1、一看电路串并联首先根据电路图，识别电路的连接方式。
2、二找两点顺次连连接电路的过程中，开关应是断开的。
对于串联电路，连接时可从电源一极（一般是正极）开始，逐个顺次用导线连接回到电源负极。
对于并联电路，连接时要找出关键的两点：电流的“分支点”和“汇合点”。
（1）齐头并进法从电源正极开始，遇“分支点”时，先连接一条之路直到“汇合点”，再将另一条之路连上，然后连到负极。
（2）先串后并法先按串联电路的方法，从电源的一极开始，将干路与一条元件较多的支路连接好，再将其他支路单独连接好后，并联在“分支点”和“汇合点”上。
新人教版九年级全册物理[串联和并联(提高)知识点整理及重点题型梳理]
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新人教版九年级全册初中物理重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习串联和并联（提高）【学习目标】1.了解生活中一些电路的连接方式；2.理解串、并联电路的特点，能够区分串、并联电路；3.会连接简单的串并联电路；4.能够根据实际要求设计串并联电路。
【要点梳理】要点一、串联和并联要点诠释：电流流向法：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，则用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。
（2）断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响，仍然工作，则这两个用电器为并联。
（3）节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。
（4）观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。
（5）经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。
要点二、连接串联电路和并联电路1.根据电路图连接实物图：对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可。
（1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。
（2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和会合点，将回路以外的元件连接在两点之间。
这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。
2.根据实物图连接电路图：要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。
（1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查；（2）各电路元件摆放的位置要均匀、美观；（3）交叉连接的导线，一定要在连接处画一个“黑点”。
人教版九年级全一册物理15.3串联和并联说课稿
（四）总结反馈
在总结反馈阶段，我将采取以下方法引导学生自我评价，并提供有效的反馈和建议：
1.让学生回顾本节课所学内容，总结串联和并联电路的特点、规律和应用。
2.组织学生进行自我评价，反思学习过程中的优点和不足。
3.教师针对学生的表现，给予积极的反馈和有针对性的建议，鼓励学生继续努力。
（1）激发学生对物理现象的好奇心，培养学生对物理学科的兴趣；
（2）通过学习电路知识，使学生认识到物理与生活的紧密联系，增强学生的实践意识；
（3）培养学生合作交流、勇于探索的科学精神。
（三）教学重难点
根据对学生的了解和教学内容的分析，本节课的教学重点和难点如下：
1.教学重点：
（1）串联和并联电路的概念及特点；
在课程体系中，本节课的主要知识点包括：
1.串联电路的概念、特点及其应用；
2.并联电路的概念、特点及其应用；
3.串联电路中电流和电压的规律；
4.并联电路中电流和电压的规律。
（二）教学目标
1.知识与技能目标：
（1）理解并掌握串联和并联电路的概念及特点；
（2）掌握串联电路中电流和电压的规律，并能运用这些规律解决实际问题；
四、教学过程设计
（一）导入新课
为了快速吸引学生的注意力和兴趣，我将采用以下方式导入新课：
1.创设情境：向学生展示一个简单的电路，包括一个电池、一个灯泡和一根导线。然后提出问题：“如何使这个灯泡更亮？”引导学生思考并参与到课堂讨论中来。
2.生活实例：分享一些生活中常见的串联和并联电路的例子，如家庭电路、圣诞树上的彩灯等，让学生意识到物理知识与日常生活的紧密联系。
（二）学习障碍
最新版初中物理九年级上册：串、并联电路中电压的规律
4.在探究“串联电路电压的规律”实验中： (1)要用电压表测灯L2两端的电压，连接电路如图甲所示。图中 只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用铅 笔画线表示导线将电路连接正确。
(2)改正电路后，闭合开关。如图乙所示，电压表的示数为 _1_._2___V，若电源电压为3 V，则灯L1两端的电压是__1_.8___V.
泡顺利测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，他
们依据本次实验数据得出结论：串联电路总电压等于
各用电器两端的电压之和，
且各用电器两端的电压都
相等。请你对小华组探究
过程中的不妥之处进行改进。
应在电路中换用不同规格的小灯泡进行多次实 验，寻找普遍规律。
素养目标
16.2 串、并联电路中电压的规律
串联电路
L1
①设计实验电路图；
②按电路图连接电路；
L2
③分别用电压表测出L1、L2和电源两端的
电压U1 、U2、U；
④把实验结果填写在下面的实验记录中；
⑤更换不同规格的小灯泡，进行多次实验。
素养目标
点 击 右 侧 图 片 模 拟 探 究 过 程
16.2 串、并联电路中电压的规律
探究并联电路的电压规律
素养目标
电 压 规 律
串联电路中电源电压 等于各用电器两端电
压之和
表
达
U=U1+U2+……
式
并联电路
并联电路中电源两端电 压与各支路用电器两端
的电压相等
U=U1=U2=……
素养目标
16.2 串、并联电路中电压的规律
5.将图中的元件用笔画线连接起来，要求两节干电池
串联，电灯L1与L2串联，电压表V1测L1两端的电压， V2测L2两端的电压。
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新人教版九年级物理上册（串联和并联）知识点讲解新人教版九年级物理上册（串联和并联）知识点讲解
知识点
1.串联电路
几个电路元件沿着单一路径相互连接，每个连接点最多只连接两个元件，此种连接方法称为串联。
以串联方法连接的电路称为串联电路。
特点：开关在任何位置操纵整个电路，即其作用与所在的位置无关。
电流只有一条通路，经过一盏灯的电流肯定经过另一盏灯。
如果熄灭一盏灯，另一盏灯肯定熄灭。
优点：在一个电路中，假设想操纵全部电路，即可使用串联的电路;
缺点：只要有某一处断开，整个电路就成为断路，即所相串联的电子元件不能正常工作。
2.并联电路
并联电路是电路、线路或元件为到达某种设计要求的功能的连接方法。
特点是：干路的电流在分支处分两局部，分别流过两个支路中的各个元件。
3.串并联电路的识别
具体方法是：
(1)用电器连接法：分析电路中用电器的连接方法，逐个顺次连接的是串联;并列在电路两点之间的是并联。
(2)电流流向法：当电流从电源正极流出，依次流过每个元件的则是串联;当在某处分开流过两个支路，最后又合到一起，则说明该电路为并联。
课后练习
1.两个灯泡串联的特点是：接通电路后，当一个灯泡不亮时，另一个灯泡__________;两个灯泡并联的特点是：接通电路后，当一个灯泡不亮时，另一个灯泡__________。
答案：也不亮仍旧可以亮
思路解析：串联电路中电流的路径只有一条，电路中的某处断开，整个电路就断路。
并联电路中电流的路径不只一条，如有一支路断开，其他支路仍可正常工作。
2.串联电路和并联电路是最根本的电路，它们的实际应用非常普遍，节日的小彩灯是__________联的，安装在教室里的几盏日光灯是联的__________。
答案：串并
思路解析：小彩灯中有一只灯泡不亮，一串彩灯都不亮，所以是串联的;教室里的灯其中一个不发光，其他的灯仍可以正常发光，所以是并联的。
3.如果一个开关能同时操纵两盏灯，那么这两盏灯是( )
A.肯定是串联的
B.肯定是并联的
C.可能是串联，也可能是并联
D.以上说法都正确
答案：C
思路解析：可以是串联，或者是并联，把开关接在并联电路的干路上。