英语主题活动策划方案五篇

合集下载

英语学科周优秀活动方案5篇

英语学科周优秀活动方案5篇

英语学科周优秀活动方案5篇活动方案一:英语演讲比赛活动目标:通过英语演讲比赛,激发学生研究英语的兴趣和积极性,提高他们的口语表达能力和自信心。

活动内容:1. 在学科周内组织全校范围内的英语演讲比赛。

2. 在比赛中设置初赛和决赛,以展示学生的英语能力。

3. 鼓励学生选择自己感兴趣的主题进行演讲,并提供相关素材和参考书目。

4. 配备评委对参赛学生进行评分和评语,根据评分选择出优秀演讲者。

活动成果:1. 学生们通过参与演讲比赛,提高了英语口语表达能力和演讲技巧。

2. 发现并培养了潜在的英语演讲人才。

3. 激发了学生对英语研究的兴趣和热情。

4. 促进了学生与英语老师之间的互动和交流。

活动方案二:英语文化展览活动目标:通过英语文化展览,让学生了解英语国家的文化和传统,拓宽他们的国际视野。

活动内容:1. 在学科周期间,设立英语文化展览区域,展示英语国家的风土人情、节日庆典等内容。

2. 学生自愿参与展览,可以展示自己收集的英语国家相关的图片、物品、文化艺术品等。

3. 设置展览区域的多媒体播放装置,播放英语国家的文化视频。

4. 邀请英语专业的老师或者英语留学生为学生们介绍英语国家的文化和传统。

活动成果:1. 学生们通过参与英语文化展览,增加了对英语国家文化的了解和兴趣。

2. 激发了学生们研究英语的动力和热情。

3. 开阔了学生们的国际视野,增强了他们的跨文化交流能力。

活动方案三:英语知识竞赛活动目标:通过英语知识竞赛,检验学生们对英语知识的掌握程度,激发他们的研究兴趣和竞争意识。

活动内容:1. 在学科周期间组织英语知识竞赛,包括选择题、填空题、解答题等不同形式的题型。

2. 对参与竞赛的学生进行分级,分别进行初赛和决赛。

3. 奖励表现优秀的学生,例如颁发奖状、奖品或证书。

活动成果:1. 学生们通过参与英语知识竞赛,巩固了对英语知识的掌握。

2. 激发了学生们研究英语的积极性和主动性。

3. 鼓励了学生们相互研究和竞争,提高了团队合作意识。

方案英文5篇

方案英文5篇

方案英文5篇方案英文篇1促销方案英文版Mobile promotion programmes during the International Labor Day Mobile promotion’s title: Blessed Night SMS write message speedMobile phone’s promotions: 7:30---9:30pm every day during the International Labor DayMobile promotions :within each Apple storePhone promotions’objective: to improve store image and brand, and popularity, improve sales, because the weather is hot now, so day rarely was to visited store of, General is in night, and friends or relatives shopping together , so we using night for promotions activities, to attracted passers-by of vision, to improve night store in of popularity and to using activities publicity themselves to let more of customer night to browse store.Cell phone promotions: mobile store is ready for a variety of styles and functions, as well as all brands of mobile phones, then called upon to interested customers to write a text message contest! In the stipulated time, who wrote the message up to, and you want to send your friends or loved ones, store each customer to write a text message is: Dear friends, night months sober mind, I write speed in Apple stores to participate in SMS activity, take this opportunity, I brought you my blessing, I wish you happy every day!Competition, customers can select their favorite phone ortheir familiar mobile game,Every night, you can make several rounds of competition Prize sets: the first is 100yuan? Second is 50yuan? The third is 20 yuan? Publicity in the early activity: Zhejiang TV advertisement. First: attracting the eyes of passers-by! The interaction between the customer and store, fully mobilize the communication between the customer and storeSecond: through the activity, you can let customers know to shop some of the phone's performance, meet some customers of their mobile phones, and vanity, because some phones prices expensive, customers can only dream of owningThird: through the activity, more customers use store phone, sent to their loved ones and friends a blessed, and invisible mobile phone stores do a good publicityForth: fully mobilize the enthusiasm of the customers and purpose to the customer。

幼儿园英语启蒙课程活动策划方案五篇

幼儿园英语启蒙课程活动策划方案五篇

幼儿园英语启蒙课程活动策划方案五篇方案一:英语故事时间目标:通过阅读英语故事启发幼儿的英语学习兴趣,激发他们的阅读习惯,帮助他们了解基本的英语单词和语法规则。

活动内容:1. 确定每个月的故事主题,例如动物、家庭、日常活动等,每个主题选择一个英语故事。

2. 活动前准备好故事书,教具和相关图片素材,并通过幼儿掌握的语言,翻译、阅读故事。

3. 使用适量的图片让幼儿注意到故事中的人物、场景和情节,并通过问题的提问,让幼儿参与讨论和表达。

4. 故事时间是交互式的,让幼儿做出反应和互动,例如重复单词和短语,并让幼儿尝试拼读和复述故事。

5. 故事结束后,让幼儿尝试绘画或模仿故事中的人物和场景,巩固他们的视觉和语言记忆。

6. 老师在故事时间后编写相应的反馈和评估表,并将结果分享给家长。

方案二:英语歌曲活动目标:通过听英语歌曲,让幼儿学习正确的发音和语调,激发对英语的兴趣和学习热情。

活动内容:1. 确定每周或每月的歌曲主题,例如动物、数字、颜色等相关主题,每个主题选择一个英语歌曲。

2. 活动前准备好歌曲播放器和相关歌曲素材,并将歌曲进行反复播放,以便幼儿熟悉歌曲的歌词和旋律。

3. 教学时,用母语解释歌曲的主题和背景,并逐句教授歌词,让幼儿跟唱歌曲。

4. 在教师的指导下,教幼儿关注歌曲中出现的单词和短语,并让他们理解并掌握歌曲中的单词和句型。

5. 歌曲结束后,让幼儿进行游戏和互动,例如选择正确的单词、模仿舞蹈或翻译歌曲歌词。

6. 在教学结束后,编写评估表,并将其发送给家长,以便他们了解幼儿在英语学习上的进度。

方案三:英语手工制作活动目标:通过手工制作,让幼儿在游戏中学习英语单词、数学等基本知识与语言技能。

活动内容:1. 确定每个月的手工制作主题,例如食品、服装、生活用品等,每个主题选择一个手工制作。

2. 活动前准备好相关手工材料,并进行简短介绍和讲解,向幼儿介绍手工制作目的、步骤、工具和所需材料。

3. 教师在制作过程中通过事例或故事引导幼儿表达、阅读、写作的语言训练。

小学英语活动方案(优秀14篇)

小学英语活动方案(优秀14篇)

小学英语活动方案(优秀14篇)英语活动方案篇一一、指导思想:综合实践活动是是义务教育时期国家规定的必修课程,是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程。

它是有目的、有打算、有组织地通过多种活动项目,丰富的活动内容,灵活多变的活动方式,使学生接触自然、社会,综合运用所学过的知识,开展以学生为主体,以实践性、自主性、制造性、趣味性以及非学科性为要紧特征的多种活动。

通过活动使学生拓宽视野,增长知识,培养能力,进展个性,生动、爽朗、主动地得到全面和谐的进展。

二、实施目标:(一)总体目标综合实践活动的开展,旨在让学生获得亲身参与实践的积极体验与丰富经验,加深对自然、社会和自身内在联系的整体认识,培养他们对自然的关爱和对社会对自身的责任,形成从自己的周围生活中主动地发觉咨询题并独立解决咨询题的态度和能力,进展他们的实践能力和对知识的综合运用和创新能力,养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。

1、获得亲身参与实践的积极体验与丰富经验。

2、形成对自然、社会、自身内在联系的整体认识,进展对自然的关爱和对社会对自身的责任。

3、形成从自己的周围生活中主动地发觉咨询题并独立解决咨询题的态度和能力。

4、进展实践能力,进展对知识的综合运用和创新能力。

5、养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。

(二)具体目标1、学生进展目标①、亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉爱护周围自然环境的意识和能力。

②、接触自然,丰富对自然的认识;观赏自然世界,进展对自然的热爱情怀。

③、走入社会,熟悉并遵守社会行为规范。

通过丰富多彩的活动,理解人与自然不可分割的内在联系。

④、了解社会资源,并能有效利用;明白如何爱护和改善自然环境,并躯体力行。

增长社会沟通能力,养成初步服务社会的意识和对社会负责任的态度。

⑤、逐步掌握差不多的生活技能,养成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活态度。

⑥、激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度,进展探究咨询题的初步能力。

幼儿园趣味英语课程活动策划方案五篇

幼儿园趣味英语课程活动策划方案五篇

幼儿园趣味英语课程活动策划方案1. 活动名称:English Wonderland目标:•培养幼儿对英语学习的兴趣和积极性。

•培养幼儿的英语听说能力。

•通过趣味活动提高幼儿的英语学习效果。

•培养幼儿的团队协作和沟通能力。

活动内容:•环游英语王国:设置不同的英语主题角落,如动物园、超市、医院等,让幼儿参与角色扮演,运用英语与其他幼儿交流。

•绕口令比赛:准备一些简单的英语绕口令,让幼儿分别进行练习,并在活动中比赛,加强幼儿的口语表达能力。

•英语盲盒:准备一些小物件,给每个盒子贴上编号,幼儿轮流选择盒子,用英语描述盒子内的物件并给出简单的解释。

•英语舞蹈:教授幼儿一段简单的英语舞蹈,让他们在音乐的伴奏下学习英语表达,培养幼儿的音乐感和身体协调能力。

•英语画廊:准备一些英语相关的图片,让幼儿观赏并用英语进行描述,激发幼儿的想象力和语言表达能力。

活动准备:•确定活动场地,如幼儿园教室或操场。

•准备英语学习角落的道具和装饰品,如动物园的玩具动物、超市的玩具货架等。

•准备绕口令和英语盲盒的物件。

•挑选适合幼儿的英语舞蹈教学视频。

•收集英语相关的图片或卡片,并准备展示的地方。

活动流程:1.开场:引入英语学习的重要性和趣味性,并让幼儿积极参与。

2.环游英语王国:幼儿分组参与不同主题的角色扮演,并进行交流对话。

3.绕口令比赛:幼儿分组进行练习和比赛,每组轮流表演绕口令。

4.英语盲盒:幼儿轮流选择盒子,并用英语描述和解释盒子中的物件。

5.英语舞蹈:播放英语舞蹈教学视频,引导幼儿跟随学习英语舞蹈。

6.英语画廊:展示英语相关的图片或卡片,让幼儿观赏并用英语进行描述。

7.活动总结:回顾活动内容,鼓励幼儿对英语学习的兴趣和积极性。

•观察幼儿参与活动的积极程度和主动性。

•评价幼儿在活动中的英语表达能力和沟通协作能力。

•收集家长的反馈,了解幼儿对活动的反应和学习效果。

可能的延伸活动:•英语剧场:安排幼儿进行英语剧目的表演,增强幼儿的表演能力和英语口语表达能力。

英语活动方案15篇

英语活动方案15篇

英语活动方案15篇英语活动方案15篇英语活动方案1 活动目的:丰富校园艺术文化生活,浓重校园文化气氛,进步英语学习热情,通过人与人之间的交流,情绪的互动,增进彼此间的理解和友谊,迸发出激情的火花,展现新时代大学生富有激情的风貌,全面的展现建工院学生特有的精神风貌。

丰富广阔同学的校园文化生活,激发同学们学习英语、应用英语的兴趣,有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台,让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。

展示当代大学生风采风貌,为当代大学生提供一个自我展示的平台。

活动开放对象:建工院学生活动地点:小白楼306活动形式及内容:活动形式及内容:从大的方面来说分为初赛和决赛。

比赛内容自定,主题主要为幽默搞笑,也可用感人等方式打动观众。

初赛在小白楼306举办,确定决赛后将进展第二轮挑选,之后在一周后进展精彩而剧烈的决赛。

比赛流程大致如下:初赛:各班根据抽签顺序按顺序表演,每班节目控制在10-15分钟,表演后由评初赛委打分,按平均分确定名次,赛后公布进入决赛的班级,并与一周后进展决赛。

决赛:进入决赛的班级按序号表演,表演后由评委打分,决出最后的优胜和各奖项获得班级,最后进展颁奖仪式。

考前须知:考前须知:1.要求服装尽量精巧并贴合本班表演内容,并设有最正确服装奖。

2.话剧表演不必用全英语形式,那样不仅难度高,欣赏性也不强。

英语活动方案2 一、指导思想:为了进一步丰富我校学生的校园文化生活,更加扎实各门学科的根底知识,稳固各门学科教学成果,激发学生学习各门学科的兴趣,以“开展学生思维,创立展示自我的舞台”为宗旨,拟定5月28日举行三至六年级英语知识竞赛活动。

本次竞赛活动在“以学生开展为本”理念的指导下,以各年级班级为单位,在学校领导组织下逐项开展。

二、活动目的:1、着重考察学生学习英语学科单词掌握的情况。

2、着重考察学生的生活实际和亲密相关及对知识的领悟才能,稳固和运用才能。

三、参赛对象三至六年级每班选出五名同学参加竞赛。

英语月策划书(5篇)

英语月策划书(5篇)

英语月策划书(5篇)第一篇:英语活动策划书一、活动主题学习与交流、大声说英语。

二、活动背景英语角是外语协会一个传统节目,很多大一新生想练练口语。

三、活动目的、意义及目标为大家提供一个说英语的平台,让大家都开口说英语。

四、活动时间20xx年x月x日(周x)晚。

五、活动地点x教学楼一楼大厅。

六、活动参与人员xx在校生。

七、前期准备1、选主持人(组织部选拔)。

2、准备材料,打印xx份。

3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。

4、宣传:宣传部出展牌,提前x天进行宣传。

5、开次外语协会全体大会。

6、文秘部负责写组持人文稿。

7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。

8、组织部分配人员确保活动正常进行。

9、协会人员提前xxmin到场。

第二篇:英语活动策划书时间:20xx年xx月xx日地点:xxxx邀请嘉宾:老师及07届科协元老参赛人员:08、09届科协全体成员(包括硬件部、软件部),分成6大组预计经费:200元(包括获胜小组奖品、证书,参与人员小礼品)活动流程介绍:7:10~7:30:嘉宾、会员入场7:30~7:38主持人开场白,到场嘉宾介绍7:40~8:10电影配音活动8:10~8:40团队猜词活动8:40~9:10知识抢答(高潮部分)9:10~9:15请到场老师讲话9:15宣读比赛结果,颁发奖品、奖状,活动结束三大活动的内容介绍:1、电影配音环节电影长度:2分~2分半钟各组用时:5分钟电影片名:《功夫熊猫》、《冰河世纪》游戏要求:各组按事先给定的电影片段自行排练、到场则直接参加配音比赛评分要求:发音、流利度、角色的情感,团队表现评分细则:总分100分,每个评委打分的平均分就是改组的得分2、团队猜词活动游戏用时:3分钟各组用时:5分钟游戏规则:1、需5个以上的人参与,大屏幕投影所猜单词2、猜词人背对屏幕,其余的人站成一排正对大屏幕单词3、那排人中的第一个对所见单词进行全英语描述4、描述只能用英语,且不许出现所猜单词,其中可用肢体语言进行演示,若描述出现所猜单词,则换词5、若猜中单词则猜词人跑到队伍最后,而刚才描述的人则去猜词,由刚才队伍中的第二人描述,依次轮流,猜词越多越好。

关于英语活动主题方案7篇

关于英语活动主题方案7篇

关于英语活动主题方案7篇关于英语活动主题方案篇1一、活动宗旨通过举办校园英语节,营造浓厚的英语交际氛围,让学生感受英语,应用英语,英语教研组活动方案。

通过举办丰富多彩的各项活动,激发学生学习英语的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。

为学生提供展示才能的舞台,拓展学生视野,丰富校园文化。

二、活动主题Good —— Better —— Best !三、活动要求全员参与自主学习合作交流体验快乐四、活动时间20_年9月14日—— 20_年9月30日五、活动过程1. 9月14日——9月15日:英语节前期准备(制定活动方案等)2. 9月16日英语节开幕式(早操集会时间举行) 张觉校长致词。

3. 9月16日——9月17日:特级教师龚海平老师亲临现场指导青年教师课堂教学。

4. 9月18日——9月25日:全校开展丰富多彩的活动(1) 全校学生在音乐课、英语课上学唱一首英语歌《雪绒花》。

(2) 各班在英语老师的带领下组织相应的活动。

二三年级英文书写比赛(字母、句子) (何郁兰老师负责准备书写材料。

) 四年级“我爱记单词”比赛 ( Do you remember ? )(沈洁老师负责准备单词材料。

)五年级英文小故事表演赛 (计振瑜老师负责准备5则小故事材料。

)六年级英语知识竞赛 (卜芳静老师负责准备知识竞赛材料材料。

)5. 9月24日——9月29日成果展示(地点:演播厅 )9月24日(午自习):二三年级英文书写比赛 (全班参与)9月25日(午自习):四年级“我爱记单词”比赛 (每班5人)9月28日(午自习):五年级英文小故事表演赛 (每班2人)9月29日(午自习):六年级英语知识竞赛 (每班5人)评委:顾丽萍王霞芬方莹新闻报道:何郁兰沈琳卜芳静六、活动奖励以上活动以年级为单位,各项比赛设一、二、三等奖若干名,获奖证书由科教处统一发放。

学校英语教研组组织教师认真做好评选工作。

按年级评出最佳英语“书写之星”、“记忆之星”、“表演之星”、“未来之星”。

英语兴趣小组活动计划8篇

英语兴趣小组活动计划8篇

英语兴趣小组活动计划8篇第1篇示例:英语兴趣小组活动计划介绍:英语兴趣小组是一个为喜爱英语、热爱语言学习的同学们提供交流互动的平台。

通过小组活动,我们将共同探讨英语学习中的困惑,分享学习经验,提高英语口语表达能力,增进彼此之间的友谊。

活动内容:1. 英语口语练习交流会:每周定期举办口语练习交流会,通过情景对话、角色扮演等方式提高口语表达能力,同时认识新朋友,拓展社交圈。

2. 英语电影欣赏会:不定期组织英语电影欣赏会,观看经典英语电影,提升听力水平,了解西方文化背景。

3. 主题讨论活动:不定期举办英语主题讨论活动,围绕热点话题展开讨论,提高逻辑思维能力,拓展视野。

4. 英语沙龙聚会:定期组织英语沙龙聚会,轻松愉快地交流英语学习心得,分享生活趣事,增进友谊。

5. 英语达人挑战赛:定期举办英语达人挑战赛活动,通过游戏问答等形式,检验英语水平,激发学习兴趣,加深对英语学习的热情。

活动时间及地点:1. 活动时间:每周固定两次活动时间,具体时间根据参与人员的实际情况确定。

2. 活动地点:校内图书馆自习室或者学生活动中心多功能厅,具体地点将提前通知参与成员。

参与方式:1. 欢迎对英语学习有兴趣的同学积极参加,注册加入英语兴趣小组,领取小组活动通知。

2. 参与成员可以在活动通知中报名参加具体活动,也可以自愿组织或者建议新的活动内容。

3. 参与成员应积极配合组织者进行活动策划和准备工作,共同营造良好的学习氛围,促进团队合作。

期待目标:通过英语兴趣小组活动,我们期望能够提高英语口语表达能力,拓展学习视野,增进友谊,共同进步。

希望每一位参与成员都能够在活动中收获知识,找到学习的乐趣,努力提升自身的英语水平。

总结:作为英语兴趣小组的一员,我们将共同努力,积极参与各项活动,相互学习、交流,共同进步。

希望我们的小组能够成为一个温馨互助的大家庭,在英语学习的道路上相互扶持,共同成长。

欢迎更多喜欢英语、热爱学习的同学加入我们的英语兴趣小组,让我们一起在英语学习的路上继续前行!第2篇示例:英语兴趣小组活动计划一、活动简介英语兴趣小组是为了提高成员对英语学习的兴趣和热情,促进英语口语和写作能力的提升而设立的。

趣味英语活动策划5篇

趣味英语活动策划5篇

趣味英语活动策划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!趣味英语活动策划5篇我们在写活动策划的时候,务必要强调态度端正,职场人知道活动策划在梳理的时候有哪些务必要注意的方面吗,以下是本店铺精心为您推荐的趣味英语活动策划5篇,供大家参考。

幼儿园英语课程活动策划方案五篇

幼儿园英语课程活动策划方案五篇

幼儿园英语课程活动策划方案活动一:英语角目标通过英语角的形式,营造英语语境,培养幼儿对英语的兴趣,提升幼儿的英语口语表达能力。

内容1.定期设立英语角活动时间,每周一次。

2.在幼儿园的一个角落摆放英语角标志,用英语书写,并配有相应的图画进行装饰。

3.幼儿可以自由选择参加英语角,鼓励他们主动展示自己在英语学习方面的成果。

4.准备一些英语绘本、英语工具道具以及英语学习游戏等,提供给幼儿使用。

实施步骤1.老师在活动前先做好准备工作,包括准备绘本、道具、游戏等。

2.建立一个轮流值日的机制,每次轮到的幼儿可以带着自己喜欢的英语绘本或道具来英语角。

3.幼儿可以和其他小伙伴一起在英语角进行英语对话,或者参与老师布置的英语学习游戏。

4.老师要引导幼儿正确使用英语,鼓励他们勇敢表达自己的想法,提供实时的语言指导和纠正。

5.活动结束后,老师可以给予积极评价,鼓励幼儿继续参与英语角,同时提供个别辅导以满足不同幼儿的学习需求。

活动二:英语剧场目标通过英语剧场的形式,培养幼儿对英语表演的兴趣,提高幼儿的英语听说能力和团队合作能力。

内容1.定期举办英语剧场表演活动,每学期至少一次。

2.幼儿园老师编写简单的英语剧本,适合幼儿理解和表演。

3.每位幼儿参与剧场表演,担任不同的角色并使用英语对话。

4.配备舞台道具、音乐和服装等,营造良好的表演氛围。

实施步骤1.幼儿园老师提前选择合适的英语剧本,并将角色分配给每个幼儿。

2.在剧场表演前,老师要进行角色分工与表演指导,帮助幼儿理解剧本内容。

3.幼儿可以在课余时间与同伴一起排练,通过反复练习,提高英语表达和记忆能力。

4.在表演当天,安排演出时间,并邀请家长观看。

5.完成表演后,老师和家长们共同为幼儿的表演进行点评与评价,鼓励他们的努力和成就。

活动三:英语歌曲会目标通过英语歌曲会的形式,培养幼儿对英语歌曲的兴趣,提升幼儿的英语听力和语音发音能力。

内容1.每个月举行一次英语歌曲会,为幼儿提供展示和表演英语歌曲的机会。

小学英语主题教研活动方案

小学英语主题教研活动方案

小学英语主题教研活动方案小学英语主题教研活动方案范文(通用5篇)为确保活动高质量高水平开展,就需要我们事先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

那么你有了解过活动方案吗?下面是小编精心整理的小学英语主题教研活动方案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学英语主题教研活动方案篇1一、课题的提出我校地处新疆的一个边陲小镇,全校1400余人,是一所民汉合校,学生用英语交流的环境很少,甚至可以说是没有。

对于初学英语的小学生而言,教师就是传递英语的第一人,孩子没有条件去别的途径学习英语,英语教师不仅是一种职业,似乎更是我们这边学校的英语代名词的权威,即:老师来,英语在;老师走,英语走。

学生们所能在老师这里汲取到的只是真的很有限。

英语教育也没有受到足够的重视,因此怎样培养孩子们的兴趣,怎样提高孩子们英语交际能力成为当下我校英语教师的首要任务。

英语教学是语言教学。

语言是一种社会现象,个人的语言行为只有在社会与交际中才能发展起来。

因此脱离了社会的人是不会有语言的,语言作为一种社会现象,其功能就是交际。

交际是人类赖以生存和发展的本能活动。

交际可分为言语交际和非言语交际。

我们教学中侧重的是用声音,符号来交际的言语交际。

言语交际又可分为口头言语交际和笔头言语交际两种形式,交际是培养交际能力的手段。

我校一周英语只有三节课,每节课40分钟,学生们接触英语的机会就仅此而已,学生们听英语、说英语、练英语的机会很少,虽然现今老师们的教法很多,很新颖,但也仅仅是在课堂里,说到底,孩子们缺少一个学习英语的语言环境。

二、核心概念:1、交际是英语教学的实质。

首先,教学是师生之间的交际,教学不是你教我学,而是双方交流,教学效果不只决定于教,也不单决定于学,而是教学双方互动的结果。

我校的师资力量还远远不够,多数英语教师除了担任英语教学外,还担任其他教学任务,因此,英语及教学上很大程度上不能解决老师时间、精力不足的问题。

英语课外活动方案

英语课外活动方案

英语课外活动方案2021英语课外活动方案(通用5篇)英语课外活动方案1一、指导思想兴趣是学生学习的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。

农村小学英语学习缺乏语言环境,学生忘现象比较严重,出现学时会、用时忘的现象,长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学失去兴趣,影响老师的正常教学。

英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,在于培养学生对英语的兴趣爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性:首先,它与英语课堂教学接轨,有助于巩固、扩大、加深学生在课堂上所学到的语言知识,并通过语言实践,提高学生的听、说、读、写的能力;其次,它融知识性于趣味性之中。

学生在参与活动中,积极思考各种感兴趣的问题,发展了思维,激发了他们学习英语的动力;另外,它可以扩大学生的知识面,开拓学生的视野,增强学生学习英语的兴趣。

二、活动目的1.通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣;2.授人以渔,培养学生英语学习的能力;3.培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理;4.提高学生的整体素质,为学习英语打好基础;5.通过兴趣小组的活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步提高学生语音语调的准确性,丰富学生的词汇量,提高学生的口语表达能力及表演能力。

三、活动要求1.活动对象:兴趣小组人数不宜过多,现定为四――五年级的20位学生;2.活动时间:活动时间固定,时间定为周二到周五中午的读报写字课;3.小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,破坏、损坏活动室的财产;4.每次老师布置的作业,学生都应按时完成;5.教师要组织学生按时参加活动,精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。

四、活动内容本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动,重视教学质量,调动学生的极积性,努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。

为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境,现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下:1.语音教学;2.词汇学习;3.学唱少儿英语歌曲,做英语游戏,看、听、学、讲、演英语小故事等;4.小诗、短文的阅读与欣赏。

英语活动方案范文5篇

英语活动方案范文5篇

英语活动方案范文5篇为了确保活动得以顺利进行,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

怎样写活动方案才更能起到其作用呢?以下是为大家整理的英语活动方案范文5篇,希望可以帮助到有需要的朋友。

英语活动方案1一、指导思想通过举办校园英语节,以一系列丰富多彩的英语活动为载体,激发学生学习英语的兴趣,营造良好的英语学习氛围,丰富校园文化生活,让学生在英语实践中体会学英语、用英语的快乐。

二、活动原则以校为本、分层参与、经历过程、体验快乐三、活动主题New Year!New School!四、活动时间:20XX年12月12日~12月23日五、英语节期间活动:各年级根据年龄特点开展具体活动方案:负责老师:各年级英语任课老师、各班班主任及术科老师三年级:英语单词书写比赛(主题Our New school)四年级:电子贺卡制作比赛(主题Our New school)五年级;英语标志设计比赛(主题Our New School)六年级;英语电子小报制作比赛(主题Our New school)以上活动以班级为单位,原则上学生全部参与。

各年级每班上交参赛稿件。

根据上交稿件质量,学校英语教研组组织教师认真做好评选工作。

获奖作品采用展板形式进行展出。

六、校园氛围营造和班级环境布置:校园氛围:1、电子横幅标语(英语节闭幕式当天)New Year! New School!the 8th School English Festival2、班级布置,由各班班主任带领本班学生布置教室,营造圣诞、新年的班级氛围,充分利用教室后面的板报墙,张贴学生的英语作品。

(12月16日之前完成)2、英语节期间,每天课间、中午播放优美动听的儿童英语歌曲。

3、Crazy English Time--在“英语节”期间学生值勤、师生之间问候、学生之间问候尽可能用双语交流,充分拓展“英语校园”的空间。

七、12月23日活动流程:1、圣诞老人在早上学生进校门时给学生分发礼物。

英语活动方案(优秀15篇)

英语活动方案(优秀15篇)

英语活动方案(优秀15篇)趣味英语活动方案篇一一、活动主题“趣味英语竞赛,品味魅力英语”二、活动意义学生之所以为英语所累,是因为把它视为求学升学路上的沉重负担,不知不觉中错过了英语作为一门精深的语言所向我们展示的许多动人风景。

而能发现英语的博大精深与艺术美之所在是英语学习进入良性循环的重要一步。

本次趣味英语竞赛活动旨在助学生跳出常规的日常英语学习,体会到英语作为一门语言的独特生命力,另眼发现英语的美。

三、活动目的为加强学风建设,丰富和活跃校园文化生活,激发同学们学习英语的兴趣,以趣味英语知识竞赛的形式考察了书本之外的各类英语知识,通过英文谚语俗语、国外名人名车、各国国旗名胜、猜词猜谜等跳出书本传统框架内容的考察,提升学生英文学习的兴趣,拓宽学生学习英文的视野,为学生的英文学习打开全新的格局。

四、指导老师初一英语老师五、活动时间20xx年5月15日下午3点30分-4点15分六、活动地点各班教室七、参与对象初一全体学生八、活动流程1.由初一级部分发竞赛卷,学生作答。

2.全体初一英语老师批改试卷,决出竞赛奖项。

3.讲评试卷。

趣味英语活动方案篇二一、指导思想通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。

二、活动目的1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。

2.通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。

3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好的理解课本知识,提高解决实际的能力。

三、活动原则1.主体性原则:学生是活动的主题,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2.只提醒原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和血丝实际。

四、活动口号CrazyEnglish五、活动时间周三下午第二第三两节课六、活动安排(一)长线安排活动安排:截取新概念英语的材料,教师新英语的知识点,让社团的学生更加饱满的汲取知识,同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。

英语活动方案(15篇)

英语活动方案(15篇)

英语活动方案英语活动方案(15篇)为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。

优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的英语活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

英语活动方案1一、活动目的:通过开展英语听力比赛活动,激发同学们对英语学习的兴趣,丰富同学们的课余生活,活跃英语课堂。

给同学们一个展示自我的舞台,并通本次活动相促进交流,营造良好的校园文化环境。

二、参赛对象:初四全体学生三、比赛时间:20xx年10月末。

四、具体安排:初四级部统一组织。

英语备课组安排具体比赛形式。

选出本年级优秀作品、获奖人次。

备课组长汇总材料,公示获奖名单。

五、活动要求:1、比赛内容:听力内容有三份,每份10分钟,每人完成三份答题。

2、表演场地:教学楼四楼备用教室。

学生参与面不得低于95%,既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展,又要注重质量,确保本次活动顺利进行。

六、奖励:1、以级部为单位,在六个班级中评出第一名、第二名、第三名。

2、以班级为单位,评出一等奖五名,二等奖十名,三等奖十名。

3、各班级的一等奖在班级内以喜报的形式展评。

英语活动方案2英语原声电影放映与赏析活动在我校各方的支持下已经开展了多年,深受同学们喜爱。

所以本学期我们将继续开展此项活动。

活动目的1.让同学们在一周的学习之后得到放松,感受原声电影带来的视觉听觉和情感上的震撼。

2.为师大学子在英语视听说上提供一个好的场所,更好的感受英语的魅力,提高英语的听力能力,同时也能够更加深入的了解英美文化。

3.为师大创造更浓重的英语学习气氛。

活动意义1.促进大家在课余时间更好的学习英语,提高学习英语的兴趣。

2.丰富师大校园文化生活。

活动时间和地点每周五晚8点,敬文讲堂。

时间2个小时左右。

本学期从第四周开始电影放映,第一次活动时间定于9月24日。

放映内容及介绍:1.真情关怀影片《雨人》这是一部描写人性回归,表现兄弟手足情深,温馨感人的影片。

英语实践活动方案5篇

英语实践活动方案5篇

英语实践活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!英语实践活动方案5篇我们写活动方案的目的就是为了让我们的活动更加有趣,活动方案的创新性能够吸引参与者的兴趣和关注,下面是本店铺为您分享的英语实践活动方案5篇,感谢您的参阅。

我的活动计划范文英语优选14篇

我的活动计划范文英语优选14篇

我的活动计划范文英语优选14篇我的活动计划范文英语第一篇I am a high school sthdent am weak in new term is want to improve my think I shonld do some things.Firstly,I will spend 30 minutes remembering words in every day must listen to the teacher carefully in I am going to speak English with my will do the homework every will often use English with others.Every weekend,I will learn English on the is my plan.我的活动计划范文英语第二篇The winter holiday is ing. I expect it very much, because the Spring Festival is the most important event in the holiday. First, I will relax myself. This term I work very hard, so during the holiday, I want to have fun. My families will go back to the hometown. We will get together to celebrate the Spring Festival. I like familiesgetting together and organizing various activities. It’s funny and warm. Of course, study can’t be ignored. After the festival, I will spend some time on my study. There will be exercises for the holiday. And I will do some reviews for next term. Math is my weakness, so I must work hard to improve it. This is my plan for winter holiday.我的活动计划范文英语第三篇I will have a seven-day holiday next week. In these days, I have many things to do. First, I must finish the exercises left by teachers, Chinese, math and English. It may take me two days to finish. I plan finish them in the first and second day. And then, I will go to see my grandparents with mom and dad.I miss them very much. So do they. I will stay there for three days. The last two days, I want to have a good rest or play with myfriends. It’s my own time, so that I want to spend it with my friends. This is my plan for the holiday. What about yours?我的活动计划范文英语第四篇Summer holiday is coming. I have made a wonderful plan for the holiday. First of all, I am going to Shenyang with my father to visit my grandparents. They have been ill in bed for about two years. I am always worried about them. I will stay there for 20 days.After I return home, I will spend some time studying math, because I am not good at it. I am sure I will do better in it. Next, I will of course do some housework, such as cooking meals and cleaning the rooms. I will have a good time during the holiday.我的活动计划范文英语第五篇I spent this summer vacation in quite a different way. I used to run about every day in previous summer vacations, but this summer vacation I simply could not afford to do so. I would soon be in the last year of my high-school education and would after graduation be up against the college entrance examinations. Though those examinations were still a year away, I had to start early to make myself well prepared by reviewing all those things I had learned at school and this summer vacation was the ideal time for me to do this. At first I was rather dismayed at the thought of this, but later I thought it was better this way because by working hard this summer I could count on endless happy summers to come. With this in mind I then set to work like anything and only occasionally went out for a change or did some physical. I was not at all bored by this kind of life, for I was sustained by a hope.我的活动计划范文英语第六篇Some students like to participate actively in after classactivities. They think after class activities are an integral part of school life. By going in for such activities, they can learn what they can't learn from books, which will be beneficial to them in the future.Others, however, don't like after class activities at all. They think that a student's work at school is learning theoretical knowledge and nothing else. Taking part in after class activities is a waste of the valuable time at school.In my opinion, every student should engage in some after class activities because from these activities we can learn many valuable things that we won't learn in classrooms. School is not just a place for learning the difference between lie or lay, or what caused the hours of the daily schedule.Finally, after class activities broaden our circle of acquaintances. No amount of ordinary school work can take the place of friends acquired in the informal familiarities of activities.我的活动计划范文英语第七篇OK, let me tell you something about my weekend.I am going to do many things and be very busy on the weekend. So I do my homework on Saturday morning.In the afternoon, I am going to do housework with my , we are going to fly the new kites, that’s fun.In the evening, we are going to have a big dinner. After dinner, we are going to watch TV together.We are going to be very happy.This is my happy weekend. I like my weekend very much. What about your weekend? Can you tell me?翻译:让我来给大家说说,我的周末计划吧。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

英语主题活动策划方案五篇英语活动的策划更有利于学生对英语产生兴趣,更有利于英语的学习。

下面就是给大家带来的英语主题活动策划方案,欢迎大家阅读参考!英语主题活动策划方案1一、活动目的:通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣,锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力,丰富学生的课余文化生活,给英语爱好者提供的一个互动交流的平台,促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。

二、活动时间:20_年10月27日19:00—21:00三、活动地点:11210四、活动对象:全校学生五、宣传方案1、宣传板:于10月18日放置在南北园餐厅门口。

(宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福提供,宣传部负责制作)。

2、海报:10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福提供,宣传部负责制作)。

网络:10月20日前,联系好学习网吧、学院的自主学习中心,将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。

宣传时间为10月20日至27日。

(学习部孙汉福、卢云负责)。

3、新闻稿:在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访,将报道登在校新闻网上,扩大影响力,增加英语角知名度。

六、活动方案1、活动主题:DreamUniversity2、活动形式:学生交谈及现场游戏互动3、活动流程:1)由学习部干事根据参加人数以4人一小组,20人一大组进行分组,每大组将由1~2名组长(由大二的学姐或学长担任)负责组织学生交流和活跃气氛。

2)主持人于晚上7:00点整宣布本次英语角活动正式开始,介绍英语角的开办的目的、成果等,使学生对英语角在过去的基础上更加了解。

(5~10分钟)主持人宣布本次活动的主题以及通过PPT讲解此次活动的相关规则。

活动第一环节在各组组长的带领下围绕此次英语角主题积极讨论,并各组派出一名组员做1~2分钟的演讲,由评审根据他们表现打分。

(30~35分钟)。

3)主持人宣布开始活动的第二环节,各组组员在组长的带领下抢答问题,答题越多者,得分越高,并有学习部统计一、二环节各组的总得分。

(20~30分钟)4)第三环节邀请音乐爱好者英语1001班高芳佳为学生演唱英文歌曲,活跃气氛,每组组员可自愿演唱英文歌曲,可获得一定的附加分。

(10—15分钟)。

5)最后环节由各组组长介绍游戏规则后,带领组员一起玩游戏。

(15~30分钟)6)外国语学院教师点评,鼓励大家多说多练等鼓励性话语(5—7分钟)。

7)九点左右主持人宣传本期英语角结束。

七、具体工作安排1、所需物品:宣传单、海报、宣传板、装饰物品(气球、彩纸)等。

2、人员安排以及情况处理方案:1)提前租借英语角所需用的多媒体教室、话筒、喇叭、电池等设备并在活动开始前布置好。

2)场地布置要有简单的气球、海报和宣传板以吸引过往学生的注意力。

3)小奖品的采购,包括糖果等。

4)邀请老师作嘉宾,在英语角活动现场与学生交流心得或学习方法。

5)活动期间的拍照以及报道此次活动的新闻稿,用来扩大英语角的知名度。

6)在活动前十五分钟,播放英文歌曲,营造氛围。

英语主题活动策划方案21、活动时光:_x2、活动地点:_x3、活动资料:这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。

“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达潜力,为同学们带给良好的英语沟通环境为目的,透过同学们的交流互动提高口语潜力,由辅导老师对语法知识、阅读潜力、解题技巧作专门讲解。

集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。

4、组织人员:5、辅导教师:_x6、参加人员:英语协会会员。

7、主办机构:英语协会8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。

(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。

(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动资料贴近学生实际和生活。

(3)、主题确定后,通知会员。

并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。

(4)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

(5)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。

英语主题活动策划方案3一、成立“英语角”1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。

集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。

这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间:每周周五下午4:003、活动地点:法学院教学楼前的樱花树下4、组织人员:杨友志乔瑜5、参加人员:以法学院学生为主,其他英语爱好者也可参加。

6、辅导教师:我院知名外教7、主办机构:法学院团总支8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。

(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。

(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。

(3)、主题确定后,通知各班负责人。

并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。

(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。

(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、举办英语演讲比赛1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间:初赛:第12周周六下午2:003、复赛:第13周周六下午2:004、比赛地点:初步定于法学院多媒体教室(第7教室)5、负责教师:王宇钢(法学院团总支书记)6、总策划:杨友志7、策划小组:乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦、郭自立8、特邀评委、嘉宾:外语学院知名教师、宋强副院长、邹渊教授9、参赛要求:(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

(2)、具备完整的演讲稿,并要求上交。

(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。

(4)、演讲时需脱稿演讲。

10、赛程安排:(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。

(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)(2)复赛:a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布比赛结束11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式12、资金团总支及赞助商三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。

2、比赛时间:第16周周五晚7:003、比赛地点:学生活动中心4、负责教师:王宇钢5、总策划:杨友志6、策划小组:卢星辰、崔翔、乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦7、特邀评委、嘉宾:外语学院、音乐舞蹈学院知名教师、我院领导及我院其他教师。

8、参赛要求:(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。

9、赛程安排:a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c参赛选项手依次演唱d评奖、颁奖典礼e主持人宣布比赛结束10、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式11、资金团总支及赞助商四、其它活动1、英语学习交流会进入大学后,大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学习方法,但很多同学学习英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。

在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。

希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处,不断的完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏开展多种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。

例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:瞬时记忆大比拼(游戏)游戏规则:各班推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。

参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。

卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。

由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,5秒钟。

在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。

5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。

参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。

时间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。

全对者可得满分,满分为100分。

若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣10分。

英语主题活动策划方案4一、活动主题学习与交流、大声说英语二、活动背景英语角是外语协会一个传统节目,很多大一新生想练练口语三、活动目的、意义及目标为大家提供一个说英语的平台,让大家都开口说英语。

四、活动时间2020年11月12日(周四)晚7:00~9:10五、活动地点第一教学楼一楼大厅六、活动参与人员城建在校生七、前期准备1、选6主持人(组织部选拔)2、准备材料,打印20份。

3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。

4、宣传:宣传部出展牌,提前两天进行宣传。

5、开次外语协会全体大会。

6、文秘部负责写组持人文稿。

7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。

8、组织部分配人员确保活动正常进行。

9、协会人员提前20min到场。

英语主题活动策划方案5一、活动目的:为了进一步提高重邮学子的综合素质,提高同学们学习英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学习英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围,切实提高同学们的英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台,本学期,_x大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将以最新颖、大的阵容;最热情、最用心的投入。

欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的学习再助一臂之力。

二、活动口号:Practice makes perfect三、活动主题:1)Talk about your favorite food2)Talk About Environmental Protection四、活动对象:__学子五、活动时间:第_周周四(_月_日)晚9:00六、活动地点:英语广场(老二教门口)七、组织方式:发挥外教引导作用,然后进入自由交流。

八、活动流程:(1)9:00——-9:30先由主持人阐述事先讨论好的主题,然后在外教引导下进行交流,发表自己的观点和看法。

相关文档
最新文档