三年级上册音乐教案-4 放牛山歌 ︳人音版 (五线谱)

放牛山歌

一、教材分析：

歌曲《放牛山歌》是一首以农村题材为内容的四川民歌。2/4拍，五声徵调式。音乐素材简练、朴实，富有浓郁的生活气息。曲调欢乐、活泼，表现了农村的牧童娃娃愉快劳动生活的欢乐情绪。歌曲为六个乐句构成的一段体。全曲用“”三个音为轴心，贯穿全曲，使其具有山歌高亢的特点。第一、二乐句的第2小节与第4小节分别采用了上移一度和同度进行的手法。衬词“哟喂”及“啥”字地方方言语助词的运用，使歌曲增强了浓郁的地方民歌风格，从而形成了一领众和的对唱效果。第三乐句“” 切分节奏的出现，使牧童在欢乐放牧时的心情得到了欢畅的抒发。第五乐句宽松舒展的旋律唱出了“哥儿啰喂”犹如牧童在山坡上向远处呼唤的生动情景，热情而又奔放，歌声悠扬。最后一个乐句采用了与第四乐句同头换尾的手法，再现了牧童们放牧时欢乐的情景和抒发了劳动的喜悦之情

二、教学目标

1、通过学习四川儿歌了解四川人文知识。

2、学习用听视唱结合学习歌曲《放牛山歌》，能仔细地聆听音乐作品，感受作品欢乐、活泼，素材简练、朴实的音乐特点，体验音乐作品中表现了农村的牧童娃娃愉快劳动生活的欢乐情绪。

3、指导学生用高亢、嘹亮的歌声唱出山歌风格的民歌。

三、教学重点、难点

1、八分音符的认识

2、掌握6． 1 2

教学方法

听唱法、练习法、启发引导式、比较法、合作式、竞赛法……

教学准备

课件、钢琴、卡片

养成教育训练点

引导学生上课时要养成专心听讲，积极参与音乐活动的好习惯。

四、教学过程

师生问好！

课前趣味练声：

1 2 3 4 ￜ5- - -ￜ5 4 3 2ￜ1 - - -ￜￜ

青蛙怎么唱呱呱呱呱呱(a)

小猫爱吃鱼鱼鱼鱼鱼鱼（yu）

小猪怎么睡呼噜噜噜噜（lu）

（一）情境导入

多媒体图文并茂介绍四川人文、风情、美食、特产等引

入四川特色的儿歌

（二）聆听

1、问题：歌曲带给你的怎样的心情？

歌词里面描写这个小朋友在干什么？

猜猜歌曲的名字？

（三）学唱歌曲

1、知识点讲解

休止符、八分音符（用真人示范的方式讲解）

2、按节奏学念歌词

带动学生理解歌词的意思并了解“山歌”“衬词”，并学会四川方言

3、听范唱学唱歌

重点： 1．2 3 2 | 1 6·‖梨又四

难点四梨又

四耙罗＼/

唱准一音多字处

4、教师方言教唱

5、处理歌曲：

1）再听范唱，学生听后回答：小朋友的心情为什么是喜悦的？（因为是他们自己参加劳动而获得丰收）

2）既然是在山上唱的歌，为了让对面或山下的人们听见应该怎么样？

（用高亢、嘹亮的歌声和喜悦的心情演唱《放牛山歌》。）

（三）表现与创造

1、领唱与的齐唱方式进行表演唱

情景创设：山这边和山对面

2、音乐知识游戏认识6． 1 2 3 5 6

3、（课后作业）小组合作向游客介绍昭通的特产

与美食

至少详细介绍一种