初二班主任工作计划正式版

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初中八年级班主任工作计划(10篇)

初中八年级班主任工作计划(10篇)

初中八年级班主任工作计划(10篇)1.初中八年级班主任工作计划篇一一、班级基本情况本班共有xx名学生,其中有x名同学学习认真,各方面表现突出,有大约15名同学学习比较努力,但学习方法不够灵活;大部分同学灵活有余但缺乏踏实、不够努力,学习成绩一般;有近xx名同学学习习惯培养不好,缺乏学习自觉性,学习困难较大。

二、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品质教育,端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

形成勤奋好学,积极向上的班风。

2、健全班委会,明确分工,提高学生的'管理能力。

3、鼓励学生大胆创新,勇于探索。

为祖国培养创新人才。

4、继续抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

5、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

三、具体措施1、充分利用班会向学行进行思想教育。

2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、加强班队阵地规范建设,充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能,激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善。

5、经常对学生进行家访,使班级工作得到家长的支持配合。

四、班级主要活动内容1、组建新班委会。

尽快组建一支工作能力强、实践经验足的新xx届班委会,并明确班委会成员的具体分工。

为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。

使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

为本学期的管理工作打下基础。

2、思想教育。

结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力,帮助学生树立正确的人生观和世界观,提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心,培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

3、做好常规管理工作。

经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。

做好仪表的规范化教育,配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。

初二年级班主任工作计划(通用11篇)

初二年级班主任工作计划(通用11篇)

初二年级班主任工作计划(通用11篇)初二年级班主任工作计划1本学年我担任初二五班班主任工作。

工作中,能遵守教师职业道德规范,严格要求自身。

爱岗、敬业,热爱关心学生,能及时将学校精神传达给学生。

根据学校的精神,初二学生的特点,本班学生的实际情况,本着建设一个奋发向上的班集体,开学初制定了班主任工作计划,并在实际工作中能按计划执行。

现从以下五个方面总结本学年工作如下:一.树立班级目标勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。

我们班级的目标是:学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。

学生学会做人包含性格特点、心理素质的培养和不错习惯地形成。

性格特点包含使学生变得外向而敢于表现自身;大方而不扭扭捏捏;温和而不暴躁。

心理素质包含遭受挫折时的心理承受能力,对待挫折的态度,对待别人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题,成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。

不错习惯包含不错的学习习惯,如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;不错的卫生习惯;不错的生活习惯等等。

在这些方面我采用以下方法来积极争取不错的效果。

1.树立团结、守纪、求实、进取的班级风气,以整体环境来影响每一个班级成员。

2.对于心理有一些不健康的个别同学,使用温和的态度个别处理。

如通过诚恳的谈话、特别的关心等形式交流。

在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生使用一个标准。

好学生不受到偏爱,对后进生不有偏见,一碗水端平。

对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁,关心每一个学生,帮助每一个学生。

并在班内开展学生互帮互助活动,树立好的班风。

3.对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。

强迫更改不良习惯,甚至采取必要惩罚措施。

如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。

4.信任、支持班干部的工作,发挥团员的先锋模范作用。

发动大家参与班级管理的各项活动,让学生人人都有自身的发言权,都有展现自身才能的机会。

初二新班主任工作计划5篇

初二新班主任工作计划5篇

初二新班主任工作计划5篇初二新班主任工作计划1新的一学期又开始了,我将重点狠抓班风建设,主要通过班会或课间时进行思想教育;同时多给学生一些时间,班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情,增加学生们自觉管理班级的责任感,使学生们在自我反思和自我批评的过程里,更能明辨是非黑白,实现自律;继续抓好常规工作,健全和完善班级制度。

具体做法如下:一.班级情况分析(一)班风方面我们的5班是一个团结、向上、活泼的班集体,并培养了一批班干部和课代表,认真负责的值日班长和小组长,成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好,要继续保持。

但也存在不少问题。

个别组长能力有待提高。

(二)学习方面班级前十名的同学成绩稳定,并能自觉、主动地学习。

其他同学有上进心,能在比、学、帮、超中不断前进,在期末考试中取得了很大的进步,但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。

学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避免的问题。

他们普遍基础薄弱,信心不足,上进心不强,问题较突出。

二.新目标新计划本学期,我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任讨教学习,结合本班特点,准备从以下几个方面入手:(一)班级管理方面(1)进一步完善作业收发制度:同学们一进教室就交作业,杜绝抄袭现象,作业统一收齐后,各组长于课前交给各科课代表,如实上报作业的完成情况,并由学习委员谭毓记录,家长会上通报。

(2)用好用足班级日志:每天的值日班长要认真负责,记录好一天的主动积极学习,消极对待学习,上课不认真听讲,上课干扰课堂纪律,自习说话等等,及时登记在班级日志上并及时反馈。

认真记录德育考评分数。

(3)进一步提高班级师徒互助:培养和利用好学生师傅。

充分发动小组活动,培养自觉性,制度奖惩制度,激励同学们各方面发展。

(二)思想教育方面初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。

部分学生压力不足,容易放松,而部分后进生则由于功课变难,而开始放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的管理工作,因此思想教育工作必须时刻注意。

初二班主任工作计划【五篇】

初二班主任工作计划【五篇】

初二班主任工作计划【五篇】推荐文章班主任德育高中工作计划热度:班主任教学高中工作计划热度:班主任教育高中工作计划热度:班主任高中个人工作计划热度:班主任高中教研工作计划热度:工作计划本身是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。

下面给大家分享一些关于初二班主任工作计划,希望对大家有帮助。

初二班主任工作计划1新学期即将开始,总结上学期工作的经验和教训,制定本学期工作计划如下:初二学年是学生最容易产生两极分化的年级,尤其是下半学期,学生在思想方面极容易出现问题。

他们普遍进入青春期,身体和思想上都发生了巨大的变化,所以我决定从学生的思想工作着手开展工作。

(一)思想方面1、注意观察学生们的言行和情绪变化,多利用课余时间与他们谈心,及时了解、随时关注每一个学生的思想波动和成绩起伏。

2、多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的了解学生。

3、利用好班会,对学生加强思想教育,开展适合学生的活动,避免单纯的说教,引发学生兴趣,让学生参与进来,以期收到更好的教育效果。

4、通过家长会、校训通等多种方式取得与家长的联系与沟通,了解学生在家情况,并及时反馈学生在校情况。

同时通过面谈、家长会上优秀家长经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。

双方配合,以达到教育效果。

(二)学习方面1、开学之初帮助学生制定学习目标和本学期学习计划,端正学习态度,使学生树立目标和竞争意识,以增加学生的学习动力。

2、开展学习经验交流活动,引导学生活学活用别人的经验,逐渐形成适合自己的学习方法和习惯。

培养学生良好的学习策略。

3、常与任课老师联系,了解各科情况,并尽量抽时间帮各科老师紧抓知识的落实工作。

4、对于学习成绩优异,进步比较快的同学进行奖励,形成班级里良好的学习氛围,促进班级整体成绩提高。

5、请求家长配合,让家长协助检查基础知识的落实情况,督促孩子认真完成学习任务。

(三)班级管理方面1、引导学生讨论班规制定的意义,形成以“法”制班的观念。

八年级第一学期班主任工作计划及工作安排(16篇)

八年级第一学期班主任工作计划及工作安排(16篇)

八年级第一学期班主任工作计划及工作安排(16篇)八年级第一学期班主任工作计划及工作安排(16篇)初二的新学期就这样到来了,在此作为一名初二班主任需要做好这一学期的工作计划,以下是小编准备的一些八年级第一学期班主任工作计划及工作安排,仅供参考。

八年级第一学期班主任工作计划及工作安排【篇1】一、班级基本情况我班共有学生__人,其中男生__人,女生__人。

在上学年,通过开家长会,建立家校联系卡,假期家访等活动形式取得了家长对学校工作的支持;同时,在日常生活学习中,各位老师舍小家顾大家,将学生利益放在第一位,与学生建立了和谐、信任的师生关系,经过一年的努力,大部分同学已养成了良好的学习习惯。

但,由于刚分班,学生思想波动比较大,八年级又是一个逆反心理特强的阶段,班主任工作压力大。

二、班级工作目标1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,带动全班同学向正确的方向发展,逐步形成团结、友爱、和谐的班风。

2、全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风。

3、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风;4、加强体育锻炼,增强学生体质,促进学生健康成长;5、加强各科之间教学的有效联系,促进学生各科和谐发展。

三、具体措施1、本人要认真学习先进的班级管理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力推进了素质教育,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。

要注重培养学生的自主性、主动性、创造性,使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主地发展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

2、以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人。

首先要在班内召开一次班会,欢迎学生提出管理班级的意见。

凡是班集体的计划和决定,都和班集体共同讨论,给个别学生以帮助指导和援助。

对学生表现给予客观的表扬和批评,以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

2024年八年级下学期班主任工作计划样本(六篇)

2024年八年级下学期班主任工作计划样本(六篇)

2024年八年级下学期班主任工作计划样本我将继续履行初二年级班主任的职责,为确保本学期教育工作的有效进行,现制定____-____学年度第二学期八年级班主任工作计划,内容如下:一、指导原则:秉持着构建团结的班集体,营造和谐的同学关系,培养学生们积极向上的精神风貌和良好的学习风气。

鉴于学生个体差异,部分同学在学习基础和习惯上存在不足,随着初二学习难度的增加,这一问题亟需解决,以防问题加剧,影响整体学习效果。

同时,进一步巩固班级纪律,对纪律意识较弱的学生加强引导,以促进班级整体进步。

初二也是学生心理波动较大的时期,需做好心理疏导,帮助学生树立正确的人生观和价值观,平稳度过这一阶段。

二、主要任务:1. 加强班级日常管理,提供初二阶段的学习指导,关注纪律、卫生、自习和个人习惯的改善。

2. 重点加强安全教育,提高学生的安全意识;积极参与校园活动,促进学生身心健康和综合素质提升;并加强心理健康教育和理想教育。

3. 激发学生的学习热情,打造独特的班级学习氛围。

4. 注重各科均衡发展,教授有效学习方法,为初三学习打下坚实基础。

三、工作策略与方法:1. 严格执行班级常规,强化自修课纪律,提高学习效率。

2. 创设积极的学习环境,培养竞争与合作的学习风气,塑造良好的班级文化。

3. 树立榜样,激发学生的主观能动性,鼓励学生自我提升。

4. 通过组织各类班级活动,增强团队精神,提升班级凝聚力。

5. 定期进行学习指导,培养学生的自主学习能力。

6. 开展文体活动,促进学生的全面发展。

7. 积极参与学校活动,争取在各项活动中取得佳绩。

8. 关注学生思想动态,及时解决学生心理问题。

初二阶段的学生心理变化显著,需时刻关注并及时引导。

四、具体工作规划:1. 明确小组职责,发挥小组作用,强化班委职能,通过小组间的竞争激发学生的积极性。

2. 利用班干部和有影响力的学生,带动班级积极向上的氛围。

3. 提升自我,增强个人影响力,给予学生更多鼓励和支持。

初中八年级班主任工作计划(通用5篇)

初中八年级班主任工作计划(通用5篇)

初中八年级班主任工作计划(通用5篇)第一篇:初中八年级班主任工作计划一、目的要求班级是学校教育教学的基本单位,要充分发挥班的作用培养良好的班风,营造良好的.学习环境促进学生全面健康发展。

二、工作重点以全面推进素质教育的实施为中心,本学期班工作主要有下面几点:(1)加强学生前途理想教育,树立明确的目标。

(2)建设一个良好的学习环境,使学生能有效率地进行学习,形成良好学风、班风。

(3)及时了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展。

(4)培养学生的良好的学习方法和学习习惯。

三、班级情况分析八年级现有学生33人,其中女生18人,男生15人。

总体上观察,学生情绪不稳定,纪律散漫,而且学生的学习目的不明确,学习的自觉性差。

根据这些情况在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心,培养得力的班干部,树立模范,组织管理好班的工作。

四、主要措施:1. 安定学生情绪,做好思想引导。

2. 对学生进行前途理想教育,举出身边的实际事例结合当前社会发展形势,激发学生学习的信心。

3. 组织并培养好班干部,明确分工职责,调动其积极性及时反映问题,处理问题。

4. 加强班风建设,利用班会及课余时间组织学生继续学习《中学生守则》,强化中学生日常行为规范教育,贯彻“珍爱粮食,文明用餐,吃出文明”的专题教育活动,多开展系列有益身心的活动,活跃学生的课余生活,促进班风的建设。

5. 尊师守纪,勤奋学习,安全守纪教育。

6. 组织学生探讨各科的学习方法,谈学习心得。

加强学法指导,提高学习的效率。

7. 组织学生开展文体活动,如篮球赛、跳绳赛、书法赛等活动,促进学生团结合作。

8. 常到班了解情况,多与学生交谈以缩短师生间的距离。

并加强与科任教师的密切联系和配合共同管理,结存在的总是及时处理。

9. 做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同教育学生。

10. 纪律、卫生工作要常抓,使之成为制度。

11. 对学生进行思想教育“发掘潜能,勇于竞争。

初二的班主任工作计划5篇

初二的班主任工作计划5篇

初二的班主任工作计划5篇初二的班主任工作计划1一、教育方面作为班主任教师,要狠抓班会主阵地,对学生进行思想教育,形成积极健康向上的人格;要在平时教学和常规管理中,注重情感渗透;更要注重家校联谊,形成合力。

1、适时开展主题教育活动。

本学期的主题教育活动主要有:⑴开学初,进一步开展《学守则,做合格中学生》主题班会。

⑵要根据学生心理特点开展《中学生异性交往》主题班会。

⑶抓住重大节日教师节、国庆节,开展《感恩教师》、《爱我中华》等班会。

2、提高学生自我管理能力。

继续放手学生,采取“模范带头,全员参与”的方法。

⑴优化班干部队伍。

定期培训和及时培训相结合,抓好常规工作和明确职责分工,提高能力。

⑵深化小组文化。

小组文化不再居于形式,每一名小组成员都能够在组长带领下团结一心,行动一致。

⑶细化日常工作。

班级事务繁杂,明确每一名同学职责,调动全体同学的参与意识是关键,本学期继续扩大范围,让每一名同学在班级中都有事做,逐步达到“人人有事做,事事有人管”的良好局面。

3、及时处理好“问题学生”和“突发事件”。

对于问题学生,要在平时教学中勤观察,勤沟通,发现苗头及时疏导。

对于“突发事件”,要在处理问题是做到就事论事,不夹杂主观。

4、搞好家校关系,形成合力。

本学期要继续和家长保持联系,和家长沟通中要注意好自己的态度和方式,限度赢得家长对学校工作的认可和支持。

二、教学方面在教学中,抓好课堂主阵地,创设教学情境,营造良好的教学氛围。

1、通透研究教材,充分利用各种教学资料和网络优势,严格按照新课程标准的要求,实施语文教学。

对于每一单元每一课都有明确的培养目标,具体的操作方法。

不仅教给学生系统的语文知识,也要在潜移默化中培养学生的健全的人格。

2、课堂上充分发挥学科优势,加大训练力度,让学生在小组合作交流等各种学习方式下,知识和能力双丰收。

3、加强作文教学。

继续保持让学生记日记的习惯,写生活、写心情,并率先垂范,让下水作文引领学生,达到“见物能言、言之有物”。

2024年初二班主任教学工作计划例文(六篇)

2024年初二班主任教学工作计划例文(六篇)

2024年初二班主任教学工作计划例文全面教育及安全指导一、加强安全教育与管理:本学期,我们将继续深化安全教育,包括但不限于全教育范畴及严禁学生私自外出等规定。

指导学生熟记火警、匪警及急救中心的紧急电话号码,并牢记家庭住址与父母联系电话,以应对可能的紧急情况,保障自身安全。

二、感恩教育深化:鉴于上学期学生已初步感受到同学间的关爱,本学期我们将重心转移至引导学生深刻体会父母与老师之爱的伟大。

通过“爱父母、爱老师”系列教育活动及“我是劳动小能手”实践活动,进一步培养学生的感恩之心与劳动技能。

三、阅读习惯的培养:为促进学生阅读习惯的养成,本学期将重点推行读书计划,并构建从“读书小专士”至“书香少年”的递进式评价体系,以此激励学生热爱阅读,享受阅读的乐趣。

班级活动组织与管理一、活动规划与实施:根据学校德育工作要求,我们将精心策划并引导学生参与各类实践活动,旨在提升其思想品德、创新精神与实践能力。

具体活动安排将结合家长意见,确保内容丰富、形式多样,包括但不限于主题班队活动、校园文化活动及社会实践等。

二、月度工作安排概览:二月:以“争当文明的好少年”为主题,开展开学准备、班级文化建设、家长会及环保教育等活动。

三月:围绕“争做小小少先队员”主题,组织班会、春游及消防安全演练等活动。

四月:聚焦“爱父母、爱老师”教育,结合劳动实践及六一儿童节庆祝活动。

五月:强化法制与安全教育,同时举办期中家长会及科普宣传活动。

六月:以“爱学习,会竞争”为主题,组织复习迎考、假前安全教育及优秀学生评选等活动,并启动暑期读书计划。

三、班级氛围营造:针对学生年龄特点,我们将致力于营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

具体措施包括制定班级公约与班风、优化教室环境布置(如设立图书角、读书文化长廊等)及鼓励学生参与班级管理,以培养其组织能力与责任感。

四、小干部选拔与培养:作为班主任的得力助手,小干部的选拔与培养至关重要。

本学期我们将通过严格选拔与精心培养相结合的方式,帮助小干部树立威信、大胆工作并提升综合素质,同时培养其团结协作精神,以带动整个班级形成积极向上的良好风气。

八年级班主任工作计划(通用8篇)

八年级班主任工作计划(通用8篇)

八年级班主任工作方案(通用8篇)八年级班主任工作方案篇1一、指导思想1、根据学校工作方案,以“先做人,后成才”的办学思想为指引,全面推进素质教育,坚持以德育为核心,以教学为中心,深化开展求学奋斗观和集体的教育,并根据《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》以及本班小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。

2、坚持以人为本、和谐开展的原那么,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,增强集体的凝聚力。

二、存在问题:学校为了更好地促进学生的学习积极性,在各年级都划分了外地班与平行班,这在一定程度上对学生的学习产生了压力。

作为一名班主任,我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。

总来说,平行班的学生的根底差异较大,学生的学习热情没有外地班的学生高,后进生较多。

因此,作为一名平行班的班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的开展动向,帮助他们克制学习上和生活上的困难。

三、工作内容及措施:1、充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。

抓好每一次班会。

提出班级的总体奋斗目的,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好气氛,进一步增强班集体的凝聚力。

抓好入学的第二次校艺术节。

宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。

2、以《中学生日常行为标准》继续要求每位学生从一日常规抓起,继续行为标准的养成教育和管理,从而创设良好班风。

设立班级日记本,使学生从小事做起、从自我教育做起,大家行动起来,形成良好的品德风气。

以“自主与责任”为指导思想,加强早读、晨跑、播送操、午休等的标准教育,努力争当文明班、先进班。

2024年初二新班主任工作计划样本(四篇)

2024年初二新班主任工作计划样本(四篇)

2024年初二新班主任工作计划样本随着冬季的消逝与春季的来临,万物呈现出一派崭新的气象。

转眼间,我们迎来了八年级的第二个学期。

回顾上学期的班主任工作,尽管班级的日常学习与生活已步入正轨,但仍存在诸多不足:学风尚未浓厚,学生的自我反省意识有待加强。

因此,本学期的工作重心将聚焦于解决上学期遗留的问题,深化思想工作,力求最大限度减少学生的流失,引导他们以积极的态度面对学习,夯实基础。

具体而言,我们将从以下几个方面着手:一、强化班干部队伍建设,重构班委会学期伊始,需迅速组织学生进行民主选举,以选拔出一支工作能力出众、实践经验丰富的新一届班委会。

明确各班委会成员的具体职责分工,并推行值日班干部负责制,以增强班级管理的岗位责任感。

此举旨在让更多学生得到锻炼,提升其实践能力与社会责任感。

二、深化常规管理工作1. 加强思想教育:鉴于八年级学生个性张扬、自我意识增强的特点,以及可能出现的逆反心理,本学期将充分利用班会课时间,反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”的宣讲。

我们强调,思想是行动的先导,品德远胜于才华,会做人、做好人是做好事的前提。

为此,将组织多次感恩教育主题班会,以期触动学生的心灵。

2. 抓好常规工作:包括班级卫生工作的责任到人制度、学生思想工作的强化、学习小组的建设与活动的开展、学生良好行为习惯的培养、文体活动的积极参与、主要学科学习的重视、合作学习氛围的营造、舆论工具的充分利用、请假制度的严格执行、安全教育的强化、校纪校规的检查督促以及仪表的规范化教育等。

三、促进学生自觉学习1. 扩大奖励范围:为提高学生的学习积极性,我们将扩大学习成绩方面的奖励面,激励每位学生追求进步。

每学期将进行期中、期末两次大型检测,并对总分前五名及进步显著的学生给予奖励。

2. 开展评选活动:为表彰学生的进步与努力,将开展“周进步之星”、“月进步之星”及“学期进步之星”的评选活动。

3. 关注学科薄弱生:对于学科成绩较弱的学生,我们将给予更多的关爱与鼓励。

八年级班主任工作计划(精选3篇)

八年级班主任工作计划(精选3篇)

八年级班主任工作计划(精选3篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

相信许多人会觉得很难写吧,下面是小编精心整理的八年级班主任工作计划(精选3篇),欢迎大家分享。

八年级班主任工作计划1八年级的学生有它自身的特点,经过去年的学习与生活,班级的事情,虽然已经走上正轨,但还存在着很多的小毛病,班级的学风还不是很浓厚,学生的自我批评意识还不是很强,今年的工作重心是,放在优秀学生的拔尖上,并且保证全体学生的平均成绩,面对上学期有问题的学生,这学期多做思想工作,保证学生的人数,保证学生的思想能以积极向上的学习态度,打好基础。

我打算从以下两个方面展开班级工作:一、班级管理:每月一个主题,加强班会的作用,要让它确实成为班级积极向上的动力之源,让学生看展多形式的主题班会,丰富学生的思想,在紧张的学习生活中,让自己的思想能有一个放松,并且起到对思想的启迪。

对有问题的学生,每一星期,做到有回报,有解决方案,有成效的成果汇总,把思想中的问题消灭在萌芽中。

然他们学有所成,在原有的基础上能有一个进步,能从生活和学习中找到自己的闪光点,从而收回心扉把心思用到正地方,做一个合格的中学生。

把学习中成绩比较不错的学生,在一定的时间内,对他的学习状况,及时地反馈,让他们在学习中能找到自己的进步,自己的不足,时时刻刻的提醒自己,形成一种良性的循环,在定期中形成,批评和自我批评,及时地对出现的问题,及时地改正。

让班级出现自我管理的良性循环,是我对班级管理的最终目标。

二、学生学习:这一学期,学习时间比较短,学习任务比较重,在较短的时间内,学生的成绩有一个较为稳定的发展,使我面对的重大问题,面对着一个问题,我打算从平时抓起,学生的平时作业,学生的周周清,出现问题及时的补救,及时地总结,学生在学习的思想中出现的问题及时地纠正,课堂使学生学习的主阵地,抓好课堂是提高学生的重要手段,课堂中无小事,出现的问题,有做好及时的整改工作,使任课教师在上课中上出高质量的课。

初二年级班主任工作计划4篇

初二年级班主任工作计划4篇

初二年级班主任工作计划4篇初二年级班主任工作计划第1篇初中的年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的初二(3)班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下初二班级工作。

1、第一周开会讨论班委会议,明确具体分工,使班委工作暂定运作。

2、及时或进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

3、开展道德教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的个人卫生,同时业务素质进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

4、顺利开展班级纪律检查值日鲁托县活动。

学生让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。

特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到和纽带的作用。

5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的自尊状态,做到和学生时刻持续保持心灵时刻上的沟通。

7、划分交叉管理组成员,实施“网络管理”制度,看清楚人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。

8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发高中学生的学习自主性和创造力。

9、充分利用课余时间办好和学生的小报活动。

10、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

11、尝试实施值日班长制度。

12、倡导在班级工作钻研和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力。

13、严格请假制度,坚决避免出现私自外出。

14、大力加强安全终身教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联于,防止各类事故的暴发。

15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每中学生一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改和下次考试的目标。

16、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

2024初二班主任教学工作计划标准范文(四篇)

2024初二班主任教学工作计划标准范文(四篇)

2024初二班主任教学工作计划标准范文一、指导思想初二的学生开始张扬个性,注重自我,对父母,老师的教育开始产生不同程度的逆反,因此本学期利用班会课反复对学生进行感恩教育,强调思想是行动的指南,品德远远胜过有才而无德,会做人,做好人是做好事的前提,组织感恩教育主题班会或观看相关影片,让学生思想上真的有所触动。

二、具体工作(一)常规工作1、修改班规、班约,重新选举班干部,黑板报负责人。

2、班级卫生工作实行责任到小组的制度,逐渐形成完善的评比竞争机制。

4、勤抓常管多督促严要求,落实好学校一日行为规范,争取每月都能夺得文明班级的称号。

5、充分利用黑板报、卫生角、表扬栏、班级名片等舆论工具潜在的教育功能,激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善。

6、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。

7、心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

8、狠抓学生的思想工作。

根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作。

另外,通过学习小组的建设以及各种活动的开展,加强班级凝聚力的培养,同时加强同学之间的合作意识。

(二)学风建设1、扩大学习成绩方面的奖励面,激励每个同学都去进步。

每学期有期中、期末两次统测,每次检测设立一等奖,二等奖,三等奖三个等次。

其中总成绩年级前十的评为一等奖,与上次检测相比进步的五名也评为一等奖;四个单科成绩的评为二等奖;总分成绩年级前五十名的评为三等奖。

2、开展小组学习竞赛。

如每次检测后进行进步小组的评选,物理、语文、数学、英语单科男同学与女同学之间的对比竞赛等。

(三)与科任教师沟通,协作,努力给学生的全面发展提供空间做一名班主任,应着眼于学生的终身发展。

初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候,因此应引导学生不偏科,平时多讲四门主科的重要性,不要给自己将来的学习留下死角,并与科任教师多多沟通,了解学生在课堂上的表现,及时纠正错误的做法,促进学生全面发展。

2024年初中八年级上学期班主任工作计划(6篇)

2024年初中八年级上学期班主任工作计划(6篇)

初中八年级上学期班主任工作计划新的学期开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期德育工作计划如下。

一、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化,和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。

在初二这一特殊而且关键的阶段,帮助学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而专心学业,这就是班主任工作中的重中之重。

二、班级情况分析从开学的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

三、德育工作____《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。

每位学生养成良好的行为规范是非常重要的,尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,为以后的初中学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底,搞清她们所以成为差生的原因,做到因材施教,对她们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做她们的知心朋友,最可信赖的朋友。

2024初中二年级班主任的学期工作计划范本(七篇)

2024初中二年级班主任的学期工作计划范本(七篇)

2024初中二年级班主任的学期工作计划范本一、指导思想以学校“务实求真,学做真让人”为思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面____教育方针,全面实施素质教育。

创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养文雅、活泼、大方全面发展的一代新人。

二、班级口号一次比一次有进步。

三、学生现状分析我班本学期共有学生____人,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强。

本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。

在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。

个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。

在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动。

四、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,使学生主动学习。

鼓励学生大胆创新,勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。

五、班级纪律1、课堂纪律:再次强调班规班纪和相应的奖惩办法。

这样使学生可以自觉的遵守纪律。

2、课间纪律:课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动。

我将针对学生的年龄特点,组织学生跳绳,做游戏,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。

六、卫生工作为了创设一个良好的学习环境,我决定从以下几点入手:1、个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生工作计划:每天早,中分派值日生清扫,由班长进行检查与监督。

对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

七、班干部培养班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。

这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐,使孩子们学会合作和学会管理。

我相信,用欣赏的眼光去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长,在今后的工作中,我将不断地改进以上措施,争取把工作做到更好六要工作:1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。

初二的班主任工作计划7篇

初二的班主任工作计划7篇

初二的班主任工作计划7篇初二的班主任工作计划篇1本学期我担任了八年级(2 ) 班班主任。

个人的成长经历,使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。

教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。

”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风。

八年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,作为班主任,责任重大。

因此,现根据本班具体情况特制定计划如下:一、学生基本情况分析我班现有学生51人,其中男生 31 人,女生 20 人。

总体上观察,我班的学生男女人数相差虽不大,但部分男生有厌学现象,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散。

全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标我们班的班风是“态度决定一切,细节决定成败。

”我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。

我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。

所以我们从现在起就要把注重细节变成一种习惯,使我们好的学习态度习以为常,变成我们的第二天性。

我们班的班集体建设目标: 学习勤奋有上进心言行文明有感恩心做事勤恳有责任心做人踏实有自信心据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体。

三、具体措施贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化管理”评定细则。

2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。

最新八年级班主任的工作计划5篇

最新八年级班主任的工作计划5篇

最新八年级班主任的工作计划5篇八年级班主任的工作计划5篇(一)作为一名班主任,站在这个新的起跑线上,我也该为我新学期的工作及早制定出计划,对全期工作有一个全盘考虑。

一、班级情况分析:本学期我将继续担任八年级三班的班主任工作,八年级三班共有58名同这,男*各占一半,我班学生活泼好动,头脑灵活,能遵守纪律、团结同学。

学生知识能力特点是:中间力量好,也就是中等生多,但没有特别出色的学生,所以下学期的一项工作重点是培养出几个出色的优等生。

为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,结合本班特点和上半学期我们八年级三班的班级工作情况,我制定本期工作计划如下二、工作目标:1.全班团结一致,遵守学校规章制度,细化学生常规管理,各个环节都要有考核分量化。

2.形成勤奋好学,积极向上的班风,在仍要抓好中间学生的情况下继续挖掘学生潜力,培养尖子生。

3.转化差生,让其从思想、学习到生活各方面更好地成长。

4.在地理、生物两科上再下功夫,争取学业水平考试取得好成绩。

争取期末各方面都有显著进步,为九年级真正打好基础.三、主要工作:1、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平在本学期中,我要认真学习先进的班级管理理念,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。

班级管理中要多学习他人的好方法,要有全局意识。

(1)继续加强班级班风班貌的建设,创建和谐向上、努力进取的学习氛围。

树立正确的舆论导向,一个班集体整体给人们的印象,是正压过邪,还是邪压过正,跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。

一个良好的班风班貌,需要班主任坚持不懈地引导,也需要全体同学的共同配合,特别是需要班干部对同学们的督促。

(2)发挥团结互助的学习精神,促进共同进步。

学习好的要切实帮助学习较差的,遇到问题、困难,要努力克服,群策群力,共同解决,发挥共同智慧。

(3)充分利用教室后黑板报。

初中八年级班主任工作计划7篇

初中八年级班主任工作计划7篇

初中八年级班主任工作计划7篇栏目精选:“初中八年级班主任工作计划”,欢迎阅读。

工作计划,就是将工作内容和完成步骤方法整合起来,什么才是好的工作计划?特意搜集并整理了初中八年级班主任工作计划,更多相关内容请继续关注本网站!初中八年级班主任工作计划【篇1】一、班级现状分析(优势与不足):八(102)班班风积极向上,内部团结互助,凝聚力强。

重视日常行为规范,学生行为举止文明得体。

但在平常活动中不够积极热情,不够踊跃。

班委办事能力还需锻炼,责任感还需培养。

学习上也要更善于思考,主动积极自主学习。

本学期的工作目标:1、全面提高学生的学习成绩,争取全班各科平均成绩比上期末提高5分。

2、鼓励学生参加各种竞赛或表演活动,争取好名次。

3、抓好升旗、早操、值日、卫生、黑板报、行为规范等。

4、加强学困生的转化工作,争取使学困生在学习和纪律方面都有进步。

二、本学期工作重点指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。

加强学困生的教育转化,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化学困生。

组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“班纪”,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。

严格实施《班级行为规范》扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。

利用班会或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。

争取在本学期的班风有较大好转。

三、采取的措施1.重视习惯教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行教育。

重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.初二班主任工作计划正式

初二班主任工作计划正式版
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文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。

班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。

班主任工作的好坏,直接影响着未来人才的培养。

新学期我很荣幸的继续担任初二(7)班班主任。

初二(7)班在过去的三学期里,团结一致,奋发拼搏,取得了比较优秀的成绩,连续三学期被评为基安中学“文明班级”。

别人眼里,她很优秀,可作为班主任,我知道她有着很多的不足和缺点。

例如,她的就餐纪律不够良好,部分学生自律性不够,还有部分学生成绩还有待于进一步提高,她的很多方面还需要进一步完
善,她的综合水平还需要进一步提高。

荣誉面前,我不敢懈怠,责任面前,我不能退缩。

记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过“班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。

”我不想做一名失败的班主任。

如果说学生是产品,那么班主任这一角色,时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话,时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作,也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”。

因此,有人说学生是班主任的影
子,时间长了,学生和你从性格到行为做法,到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近。

我们作为与学生距离最近接触最多的教育者,我们不能失败。

如果我们不幸失败了,那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。

******同志关于《教育问题的谈话》中指出“教育者要教育别人,首先要使自己具有完善的人格,注意自身的形象教育。

”言传不如身教,在我们践行陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神时,我们应该记得自己是人民赋予的“人类灵魂的工程师”。

为了使自己不负于“人类灵魂的工程
师”这个光荣称号,也为了更好的传递中华教育事业的火炬,我参阅了很多资料,结合班级实际,思考了许久,心中粗略的绘制了一下本学期的班级工作蓝图。

现就此予以说明
一、班级管理的指导思想和理论基础
1.转变教育观念,健全学生人格。

作为教育者,我们应该处理好教育教学的本质问题,明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年,培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年,培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年,培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。

学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。

我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。

中学教育的学生生活中的一个片段,后继教育仍有很多。

所以,我们应教育学生热爱生活,热爱祖国,帮助学生树立自信心,帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。

我想这也就是吴校长所说的“是承认,还是成事的问题;是养成还是速成的问题;是内化还是外烁的问题。

”所以,我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养
成。

所以,我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或忽视。

2.言传身教,以诚取诚。

孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。

”言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。

在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大影响。

所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到。

“金无足赤,人无完人”,我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点,用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。

当然,我们作为班主任应该不断加强自我修
养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。

——此位置可填写公司或团队名字——。

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