高一经济生活前言教学课件新

高中政治与初中政治的不同
①考试方式：全卷考核都采取闭卷的形式。
②能力要求：在了解、熟悉课文的基础上，
对重要的原理、观点必须背诵；侧重理解，
构建起科学的知识网络体系；回归生活，灵
活应用书本的观点原理描述、解释生活中
的现象，解决生活中的问题。
经济学不但是一门 赚钱的学问，而且是一门 使人生幸福的艺术！
介绍麦当劳兄弟创业的“经济眼光”： •选择地点： 人流量较大的地方。 •食品特色： 质量好、品种简单、价格实惠、老少皆易； •经营方式：快速方便、餐馆清洁、便于闲聊。
分析：这位青年哪些方面反映出具有“经济眼光”？
河南有一位男青年在深圳打工，1年后想回家另谋出路。一 天在深圳一个旅游景点，他看到一个旅游项目，花50元钱游客 可以乘小飞机在天空观看深圳风景，一个中午就有100个游客上 飞机。 ①现他在通生过活仔水细平分提析高，了于，是许决多定人利想用追这求些精经神济上背的景刺和激条；件，在 红做②天旗小5会0他渠生元有为景意钱不了点，就少筹开积能的措设攒满游资一了足客金个1来那0万购这享些元买样受没。飞旅这有2游机个乘年项，旅过后目先游飞，。后项机他在目而听深；想说圳乘有、飞一广机家州的军等愿校各望要大，将城每退市 役③的50小元飞是机一卖般掉游，客于都是能就承向受银得行起贷，款这2个0万项元目，利用润3可0万观元；买下这 架④飞他机老，家改河装南成红一旗架渠空也中是观一光个客著机名。旅“游空景中点观，光每”天项游目客上多马，1年 后有，利他于就在还那清里了开贷发款高，空又观购景买项了目两；架飞机，并建立了一个机场 指挥塔，聘请了一位机械维修师、一位气象分析师。
美国宏观经济学和微观经济学的首创者、著名 经济学家萨缪尔森在《微观经济学》一书的引言 中说：
骑士的时代已经过去，随之而来的是智者、 经济学家和计算机天才的世界。
他在“导言”的开篇，开门见山：
我们为什么要学习和研究经济学？一些人是 为了赚钱；一些人担心自己不懂供求规律而被看 成是现代文盲；还有一些人是出于对某些问题的 强烈兴趣：为什么近年人们的收入分配会如此悬 殊？社会为什么会如此不公？
然而，一条最重要的理由应该是：在人的一 生中（从摇篮到坟墓），你都永远无法回避无情 的经济学真理。
什么是经济？
家庭经济状况、经济实惠、经济方便、 这个人很有经济头脑……
（古希腊）经济---家庭管理术 （亚里士多德）---谋生的手段 （现代经济学）---让资源得到最优配置，从
而最大限度满足人类的欲望
同学们，你们能断这个案子吗？
有人说：哲学
不能烤面包，但是 能增加面包的甜味； 哲学不能当饭吃， 但是能使人知道得税调整 存贷款利率增加 人民币升值 电脑价格大战 国际原油价格涨落起伏 ……
从经济学角度，如何更理性的帮助傻根 实现“天下无贼”的纯真理想呢？
做新？这一切都是文化使然。
模拟法庭
张三向李四借钱并立字据。一日，李四向张 三要钱，张三振振有词地说，事物是运动变化的， 此时的我已不再是原来的我了，我没欠你的钱， 李四气得打了他一顿。二人闹到县衙，县官问张 三：欠债还钱，乃天经地义，你为什么借钱不还？ 张三把他的理由又陈述了一遍。县官听了觉得很 有理，又问李四，为什么要打人？李四说，事物 是运动变化的，此时的我已经不是打他时候的我 了，我没打他！县官只好不了了之。
《经济生活》教材的整体逻辑结构
生产什么（What?）
商品、货币、价格、消费
怎样生产(How?)
制度、企业、投资
为谁生产(Who?)
分配、财政、税收
在哪生产(Where?)
市场、经济全球化
你现在最关心的经济问题是什么？
奥运给经济带来什么？
——英国大文 豪萧伯纳
当代中国的公民不仅仅
是具有中华人民共和国国籍， 更加需要的是一种法制和民 主的意识。可以独立的表达 自己的观点却不傲慢；对政 治表示服从却不卑躬屈膝； 能积极的参加国家的各项事 务。看到弱者知道同情，看 到邪恶知道愤怒，这才是真 正的公民。
——中国公益诉讼第一 人：郝劲松
中宣部部长刘云山：“如
（最合理的手段达到合理目标）
测测你的经济头脑
3000美元环游世界的经济、 智慧旅行
2002年 ，在英国攻读 MBA市场营销专业的中国青年 朱兆瑞仅仅花费3305.27美元， 周游四大洲28个国家和地区， 创造了普通中国人经济周游 世界的先河。
学会用“经济眼光”看事物的经济背景
（1）什么是经济眼光？观察问题、分析问题和处理问题时， 要从经济上进行分析，要看事物的经济背景。
果不能迅速建立自己的文化优势，就 难以在激烈的国际竞争中都捍卫自己的
战略利益，就会处于被是动文守势”。 迈化 向上 自的
为什么德国人做精、由美每国人做大、 法国它国企们人业分时稳别尚定在、、不日印同本度的恩 格 斯企企 行的 一 步 。业业 业一 个 进 步长创 中寿新 能、够…英处… 于世界第一或一流？而，中国企业 却无法做精、做大、做长、做稳、
⑤现由在于政经府营对声私音人生购意买红飞火机，从他事成商为业我活国动的已农经民部千分万开富放翁了甚，至 亿他万也富可翁以。购买商业飞机。
各种物质生活资料是怎 么到达我们手中的？
最终 目的
消费
交换 流通
过程
分配 中间
环节
生产 基础
经济生活的四个环节
生产
分配
基础
中间环节
反 作 用
决 定
紧密相连 缺一不可
走近高中政治生活 之前言篇
授课人：徐蔷薇
我们在高中会接触的 ——
高中思想政治课
必修课程
经政 文生 济治 化活 生生 生与 活活 活哲
学
选修课程
经
国 家
济和
学
国 际
常组
识织 常
识
科 生 公科
学 思 维 常
活 中 的 法 律
民 道 德 与 伦 理
学 社 会 主 义 常
识 常 常识
识识
关注初高中教材的衔接
消费
最终目的
交换
流通过程
课本上的“经济”是什么意思呢？？
在一定的生产资料所有制基础上进行的生 产、分配、交换、消费活动，以及在这些 活动中结成的人与人之间的关系。
一个民族离开了劳动哪怕 是一个星期都将使这个民族难 以生存下去，这是一个小孩子 都明白的道理。
——马克思
物质资料生产活动是人类社 会生存和发展的基础。