初三毕业班家长会ppt.ppt
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初三家长会课件(共28张PPT)
1 2
心理健康教育课程设置
介绍学校心理健康教育课程的开设情况，包括课 程名称、授课内容、教学目标等。
心理辅导室建设及使用情况
汇报学校心理辅导室的建设和运作情况，以及学 生学校组织的心理健康主题活动和宣传周等活 动，以及学生参与情况和反馈。
家长如何关注孩子的心理健康问题
多元化能力
团队成员具备多元化的教学技能和能力，能 够满足学生不同的学习需求。
紧密合作
团队成员之间保持紧密的合作与沟通，共同 为学生的成长和发展负责。
创新性教学方法展示
01
02
03
情景模拟教学法
通过模拟真实场景，让学 生在实践中学习和掌握知 识，提高学习效果。
小组合作探究法
鼓励学生分组合作，共同 探究问题，培养学生的团 队协作能力和自主学习能 力。
产生重要影响。
家长如何正确引导孩子度过青春期
理解青春期的特点
了解青春期孩子的生理、心理变化，理解他们的需求和困惑。
建立良好的沟通渠道
与孩子保持密切沟通，关注他们的想法和感受，给予支持和帮助。
引导孩子树立正确的价值观
教育孩子尊重他人、承担责任、积极向上，形成良好的道德品质。
亲子沟通技巧分享
倾听孩子的心声
06
中考备考策略与志愿填报指导
中考政策解读及备考建议
中考政策解读
详细解读当年中考政策，包括考 试科目、考试时间、录取方式等 ，让家长和学生全面了解中考相
关规定。
备考建议
提供针对中考的备考建议，包括制 定复习计划、合理安排时间、选择 适合的学习方法等，帮助学生高效 备考。
注意事项
提醒家长和学生在备考过程中需要 注意的事项，如保持良好的作息习 惯、避免过度疲劳等。
2024版初三家长会PPT(34张)
初三家长会PPT(34张)•欢迎与介绍•学生学习情况分析•教育教学工作展示•家校合作与沟通目•学生心理健康教育•展望未来与备考建议录01欢迎与介绍感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会强调家校合作的重要性，期待与家长共同助力学生成长提供会议期间的联系方式，方便家长随时沟通欢迎各位家长介绍本次家长会的目的和流程明确家长会的目的加强家校沟通，共同关注学生的成长和教育问题介绍会议流程包括主题演讲、分班交流、互动环节等介绍班级整体情况，包括学生人数、男女生比例、班级特色等展示班级近期的活动照片和成果，让家长更加直观地了解学生在校的表现介绍学校近期的发展成果和教育教学改革情况介绍学校及班级近况02学生学习情况分析平均成绩本班平均成绩为85分，比去年同期提高了5分。
成绩分布优秀率（90分以上）为30%，良好率（80-89分）为40%，及格率（60-79分）为20%，不及格率（60分以下）为10%。
进步情况与上个学期相比，有60%的学生成绩有所提高，其中20%的学生进步显著。
语文数学英语物理/化学/生物01020304平均分为80分，阅读理解和作文得分较低，需加强课外阅读和写作训练。
平均分为85分，几何和函数部分掌握不够扎实，建议多做相关练习题。
平均分为82分，听力和口语表达能力有待提高，可增加听力训练和口语练习。
平均分为80分，实验操作和理论知识结合不够紧密，需加强实验操作和理论知识的联系。
制定学习计划合理规划学习时间，做到有目标、有计划地学习。
课前预习提前了解即将学习的知识点，带着问题去听课。
课后复习及时回顾所学内容，巩固记忆并解决遗留问题。
多做练习通过大量练习掌握解题方法和技巧，提高解题速度和准确性。
建立错题本将做错的题目记录下来，分析原因并避免再次犯错。
寻求帮助遇到难题时积极向老师或同学请教，共同探讨解决方法。
学习方法分享03教育教学工作展示03学生个体差异关注针对不同学生的个体差异，制定个性化的教学计划和辅导措施。
九年级家长会ppt课件完整版
爱护公物等。
劳动习惯养成
介绍学生在劳动习惯方面的培 养情况，如值日、大扫除等活
动的参与情况。
奖惩情况通报
对学生获得的奖励和惩罚进行 通报，激励学生继续努力，引
导学生改正错误。
心理健康状况
心理健康测评结果
展示学生心理健康测评结果，让学生了解自 己的心理状况。
心理辅导与咨询
提供学校心理辅导和咨询服务的相关信息， 鼓励学生主动寻求帮助。
THANKS
感谢观看
常见心理问题及表现
介绍学生中常见的心理问题及其表现，如焦 虑、抑郁等。
家校合作促进心理健康
强调家校合作在促进学生心理健康方面的重 要性，提出相关建议和措施。
03
教育教学工作展示
课程设置及特色
学科课程
按照国家课程标准，设置语文、 数学、英语、物理、化学、历史、
道德与法治等学科课程，确保学 生全面掌握学科知识。
3
强化校园安全巡查 定期对校园进行安全检查，及时发现和排除安全 隐患，确保校园环境安全。
突发事件应急预案及处理流程
01
制定突发事件应急预案
针对火灾、地震、食物中毒等突发事件，制定相应的应急预案，明确应
对措施和责任人。
02
建立应急处理机制
成立应急处理小组，负责突发事件的现场处置和协调工作，确保事件得
到及时妥善处理。
03
加强应急演练和培训
定期组织师生进行应急演练和培训，提高师生应对突发事件的能力和水
平。
卫生保健工作汇报及建议
卫生保健工作汇报
介绍学校卫生保健工作的基本情况、主要成绩和存在的问题，让家 长了解学校卫生保健工作的整体状况。
提出卫生保健建议
针对学校卫生保健工作中存在的问题和不足，提出改进意见和建议， 促进学校卫生保健工作的不断完善和提高。
劳动习惯养成
介绍学生在劳动习惯方面的培 养情况，如值日、大扫除等活
动的参与情况。
奖惩情况通报
对学生获得的奖励和惩罚进行 通报，激励学生继续努力，引
导学生改正错误。
心理健康状况
心理健康测评结果
展示学生心理健康测评结果，让学生了解自 己的心理状况。
心理辅导与咨询
提供学校心理辅导和咨询服务的相关信息， 鼓励学生主动寻求帮助。
THANKS
感谢观看
常见心理问题及表现
介绍学生中常见的心理问题及其表现，如焦 虑、抑郁等。
家校合作促进心理健康
强调家校合作在促进学生心理健康方面的重 要性，提出相关建议和措施。
03
教育教学工作展示
课程设置及特色
学科课程
按照国家课程标准，设置语文、 数学、英语、物理、化学、历史、
道德与法治等学科课程，确保学 生全面掌握学科知识。
3
强化校园安全巡查 定期对校园进行安全检查，及时发现和排除安全 隐患，确保校园环境安全。
突发事件应急预案及处理流程
01
制定突发事件应急预案
针对火灾、地震、食物中毒等突发事件，制定相应的应急预案，明确应
对措施和责任人。
02
建立应急处理机制
成立应急处理小组，负责突发事件的现场处置和协调工作，确保事件得
到及时妥善处理。
03
加强应急演练和培训
定期组织师生进行应急演练和培训，提高师生应对突发事件的能力和水
平。
卫生保健工作汇报及建议
卫生保健工作汇报
介绍学校卫生保健工作的基本情况、主要成绩和存在的问题，让家 长了解学校卫生保健工作的整体状况。
提出卫生保健建议
针对学校卫生保健工作中存在的问题和不足，提出改进意见和建议， 促进学校卫生保健工作的不断完善和提高。
初三家长会PPT(共34张PPT)
实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待。
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
尽量表扬孩子，孩 子具有一定的自信 心，才会肯去学习 要使孩子每天都感 觉到他在学习上取 得了一定进步，哪 怕是改正一个缺点。
多关心孩子的学习 内容和实际进步程 度，家长要多询问 孩子最近学习了什 么掌握得如何等。
造和睦、祥和、稳 定的家庭气氛。
对每一次考试，也都会担心成绩不佳，顾虑以后 考不上理想高中让父母伤心，误了自己的前途， 他们的思想矛盾非常激烈，思想压力大，容易在 中考面前出现烦躁。所以，家长要在日常教育中 外在的形式上帮助孩子放松心态，将眼光放在学 科知识学习的成效上，将帮助的着眼点放在解决 学习中的问题上，而不要整天强调“中考”而又 缺乏对孩子的实际帮助辅导、心理疏导。
心理生理的早期成熟，压抑和敏感的交织更加明显。初三学生渴望社 会、学校和家长能给予他们成人式的信任和尊重，但是心理上是成人 感及幼稚性并存。这个特殊阶段，孩子会不愿意和家长主动交流思想 。因为，一方面学习上，家长已经很难帮助孩子了，学识上已经有点 “力不从心”了。另一方面，在交流中往往家长又很落伍，对现在时 尚流行的事物与孩子的观点看法大相径庭，甚至会阻止孩子紧跟时代 的兴趣和爱好。所以，对客观事物的认识上，孩子存在着偏执性的特 点，对于发生的误解和不愉快，由于认知不全，容易对问题的认识产 生偏差，继而引发孤独、抑郁、偏执等心理障碍，因而带来了情绪上 的固执性，孩子有了苦恼自己消化，有了失落自受折磨等；
，要注意学生的实践能力和创新能力。
要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自 己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀， 当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他 们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。 事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的， 有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充 满动力了。
初三家长会PPT课件(共48张PPT)
1 、控制好上学放学时间及业余时间。 2、严格控制学生的零花钱。 3、反对同学聚会及过生日。 4、双休日期间尽量少外出。 5、加强与班主任及任课教师的联系。
6、重视每一次考试。
7. 希望家长督促孩子有质量完成作业，而不是早晨 到学校抄写。
8、不要把 给孩子。
9、每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题， 给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学 习。
60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标；
3%的人，有清晰而长远的目标。 以后的25年，他们开始了自己的职业生涯
……
25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的： 27%的人，他们的生活没有目标，浑浑噩噩过日子，过得很不如意，生活没有
激情，并且常常抱怨自己的命运不好。 60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在 社会的中下层；
• 5.遵纪守法，礼貌待人，遇到矛盾和纠 纷及时化解，不打架、不惹事生非。严禁 携带管制刀具、剪刀、仿真枪、棍棒等危 险性玩具；不收听、观看不健康的音像制 品、读物等；不参加任何迷信邪教组织。 不吸烟、喝酒、赌博或做赌博性游戏；不 偷盗、故意损坏公私财物。
慎思笃行
—— 学科PK结果展示（班级、
• 6.严禁玩火，不准带火柴或打火机等火种; 以后的25年，他们开始了自己的职业生涯 …… 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。
4﹑自律意识差
自律意识越来越淡薄。我们始终相 信稳定是一切的保障。加强孩子的常 规意识（校服，学生证，发型…）是
学习的保障。
5﹑缺乏恒心
一部分孩子 想考学，但缺少吃苦耐劳的 精神，没有恒心，效率低始终动不起来。
6、交友不慎。 初三学生自我意识逐渐发展，他们有了一
6、重视每一次考试。
7. 希望家长督促孩子有质量完成作业，而不是早晨 到学校抄写。
8、不要把 给孩子。
9、每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题， 给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学 习。
60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标；
3%的人，有清晰而长远的目标。 以后的25年，他们开始了自己的职业生涯
……
25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的： 27%的人，他们的生活没有目标，浑浑噩噩过日子，过得很不如意，生活没有
激情，并且常常抱怨自己的命运不好。 60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在 社会的中下层；
• 5.遵纪守法，礼貌待人，遇到矛盾和纠 纷及时化解，不打架、不惹事生非。严禁 携带管制刀具、剪刀、仿真枪、棍棒等危 险性玩具；不收听、观看不健康的音像制 品、读物等；不参加任何迷信邪教组织。 不吸烟、喝酒、赌博或做赌博性游戏；不 偷盗、故意损坏公私财物。
慎思笃行
—— 学科PK结果展示（班级、
• 6.严禁玩火，不准带火柴或打火机等火种; 以后的25年，他们开始了自己的职业生涯 …… 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。
4﹑自律意识差
自律意识越来越淡薄。我们始终相 信稳定是一切的保障。加强孩子的常 规意识（校服，学生证，发型…）是
学习的保障。
5﹑缺乏恒心
一部分孩子 想考学，但缺少吃苦耐劳的 精神，没有恒心，效率低始终动不起来。
6、交友不慎。 初三学生自我意识逐渐发展，他们有了一
初三中考家长会课件(共17张PPT)全
完成任务最重要的好处就是让孩子提高做事的执行力，学会坚持到最后。
03
心中有数，中考“考什么”
仅仅是书本知识吗？
中考“考什么”
1、考学习素质
2、考身体素质
3、考心理素质
包括基础知识、基 本能力、基本方法，这 些占80%以上。
好身体是一切的本钱，有了 好身体才有好的精力，才有坚强 的意志，才有良好的心态。
➢ 2.提升指导力
家长可以通过阅读来提升做家长的能力，比如心理学、教育学、保健类的文章
，也可通过按摩增进亲子关系。家长对营养、饮食方面也可以进行些关注。
家长可以寻找在现实中或网络群上的“家有考生”同盟，和其他家长学习交流，分 析孩子的各种问题，并分享自己在教育孩子过程中的得失，借鉴一些其他家长的好做法 。
欢迎各位任课老师和家长参加家长会
云程万里可期 鲲鹏九霄有望
——全力拼搏，共赢未来 九年级（x）班家长会
“学校、家长、学生是命运共同体。”
40% 学生的努力
30% 教师的助力
30% 家长的推动
中考成功！
01
认清形势，勇于竞争
CHAPTER ONE
中考一分一段
中考成绩一分一段 特别是处于中上游的同学 分数容易集中扎堆 平均1分有200人 也就是说 『相差一分，便是相差200名』
（四）指导力
用心和耳朵陪伴
➢ 1.科学指导 “孩子不和父母沟通，嫌自己烦、说自己不懂。”解决这些问题的关键是要处理好
亲子关系，懂点知识和技能，树立自己的权威感，不让孩子认为家长瞎指挥。
做九年级的家长非常不容易，家长要做孩子心理、学习的指导者、孩子的保健医生、 营养师。孩子的学习和心理方面需要密切指导，是取胜的关键；身体是保障，越到后期 越体现重要性。
03
心中有数，中考“考什么”
仅仅是书本知识吗？
中考“考什么”
1、考学习素质
2、考身体素质
3、考心理素质
包括基础知识、基 本能力、基本方法，这 些占80%以上。
好身体是一切的本钱，有了 好身体才有好的精力，才有坚强 的意志，才有良好的心态。
➢ 2.提升指导力
家长可以通过阅读来提升做家长的能力，比如心理学、教育学、保健类的文章
，也可通过按摩增进亲子关系。家长对营养、饮食方面也可以进行些关注。
家长可以寻找在现实中或网络群上的“家有考生”同盟，和其他家长学习交流，分 析孩子的各种问题，并分享自己在教育孩子过程中的得失，借鉴一些其他家长的好做法 。
欢迎各位任课老师和家长参加家长会
云程万里可期 鲲鹏九霄有望
——全力拼搏，共赢未来 九年级（x）班家长会
“学校、家长、学生是命运共同体。”
40% 学生的努力
30% 教师的助力
30% 家长的推动
中考成功！
01
认清形势，勇于竞争
CHAPTER ONE
中考一分一段
中考成绩一分一段 特别是处于中上游的同学 分数容易集中扎堆 平均1分有200人 也就是说 『相差一分，便是相差200名』
（四）指导力
用心和耳朵陪伴
➢ 1.科学指导 “孩子不和父母沟通，嫌自己烦、说自己不懂。”解决这些问题的关键是要处理好
亲子关系，懂点知识和技能，树立自己的权威感，不让孩子认为家长瞎指挥。
做九年级的家长非常不容易，家长要做孩子心理、学习的指导者、孩子的保健医生、 营养师。孩子的学习和心理方面需要密切指导，是取胜的关键；身体是保障，越到后期 越体现重要性。
九年级毕业班家长会课件(共23张ppt)
• 关注班上每一个学生 • 没有最好，只有更好 • 班级没有差生，只有懒惰者 • 不以一时成败论英雄 • 相信每个人都有好前途
03 班级教育理念
01
02
03
04
加强思想教育工作，增强学 生的自信心和成才欲望，充 分利用课堂及班会时间给同
学们加油鼓劲
通过班主任与各科任老师的 联系，加强自习课余时间的 整体辅导和个别辅导；对补 薄学生给予更多的关注，并 通过跟踪，使学生在薄弱科 上有所进步。
erat volutpat.
01 认识了解中考
中考日程安排
6月24日、25日、26日中考
距离中考合计___天
请大家千万警钟长鸣，从 今天开始，从现在开始， 抓好每一分，每一秒，时 间不容荒废，青春不容虚 度，中考不容轻视，前途 不容耽搁！
01 认识了解中考
1. 中考考试科目及分值：
实行“六+会考及实验”(满分：680分)： 其中语文、数学、外语、（各120分），物理（100分），化学（100分），政、 史合卷（120分），地、生（已经会考）体育（？分）
知识改变命运 态度决定一切 刻苦完成学业 奋斗成就人生 让我们用热烈的掌声表达我 们奋斗的决心， 表达我们对在座各位家长由 衷地谢意和敬意！
04 给家长的建议
再次温馨提醒 离202X年中考仅有____天
备战中考
九年级毕业班家长会
感谢您的观看
了解和认识中考，共同拟定奋斗目标
组织者：XX
会议日期：XX
03
有些学生作业完成情况差，老师讲 评过的练习部分学生还是没有养成 及时订正的习惯，导致已做过的练 习错了又错。个别同学照抄陋习改 不了。
04
个别学生不知道自己不足，那里不好 补那里，但是学生的目的不是在学习 上，有迟到现象，有时间就是出去玩， 现阶段可以停止或者少一点玩耍，注 意主要矛盾。
助力中考,初三毕业班家长会课件(共28张PPT)
议等。
专家解答
邀请专家针对家长的问题进行解 答，提供专业的建议和指导。
互动交流
为家长提供一个交流的平台，分 享彼此的经验和心得，共同助力
学生备考。
03 中考 备考 建议 和策 略
Chapter
制定备考计划和目标
制定个性化的备考计划
根据孩子的实际情况和学科短板，制定符合孩子特点的备考计划，明确复习重 点和时间安排。
指导孩子进行职业规划，包括 职业定位、职业目标设定、实 现路径等。
提供职业咨询和指导服务，帮 助孩子了解不同职业的要求和 发展前景。
及时反馈问题
家长应该及时向学校和老师反馈孩子遇到的问题和困难，寻求帮助 和支持，共同协助孩子解决问题。
配合学校工作
家长应该积极配合学校的工作，参加家长会、班级活动等，与学校和 老师共同协作，为孩子的成长和发展提供更好的支持。
中考后的选择和发展
04 方
向
Chapter
了解高中和大学的招生政策和要求
心态调整
在备考过程中，家长要关注孩子的心理健康和心态调整，给予积极 的鼓励和支持，帮助孩子树立信心和积极的心态。
04
家长参与和支持的作用
Chapter
建立良好的家庭氛围和亲子关系
1 2 3
给予孩子足够的关心和爱
家长应该经常与孩子交流，了解他们的想法和需 求，让孩子感受到家庭的温暖和支持。
鼓励孩子表达自己的感受
了解高中和大学的招生政策和要 求，包括报名条件、录取标准、
招生计划等信息。
掌握不同类型学校和专业的录取 分数线和特点，以便指导孩子进
行选择。
了解相关政策的变化和趋势，以 便及时调整孩子的学习和报考方
向。
指导孩子进行职业规划和兴趣爱好的发展
专家解答
邀请专家针对家长的问题进行解 答，提供专业的建议和指导。
互动交流
为家长提供一个交流的平台，分 享彼此的经验和心得，共同助力
学生备考。
03 中考 备考 建议 和策 略
Chapter
制定备考计划和目标
制定个性化的备考计划
根据孩子的实际情况和学科短板，制定符合孩子特点的备考计划，明确复习重 点和时间安排。
指导孩子进行职业规划，包括 职业定位、职业目标设定、实 现路径等。
提供职业咨询和指导服务，帮 助孩子了解不同职业的要求和 发展前景。
及时反馈问题
家长应该及时向学校和老师反馈孩子遇到的问题和困难，寻求帮助 和支持，共同协助孩子解决问题。
配合学校工作
家长应该积极配合学校的工作，参加家长会、班级活动等，与学校和 老师共同协作，为孩子的成长和发展提供更好的支持。
中考后的选择和发展
04 方
向
Chapter
了解高中和大学的招生政策和要求
心态调整
在备考过程中，家长要关注孩子的心理健康和心态调整，给予积极 的鼓励和支持，帮助孩子树立信心和积极的心态。
04
家长参与和支持的作用
Chapter
建立良好的家庭氛围和亲子关系
1 2 3
给予孩子足够的关心和爱
家长应该经常与孩子交流，了解他们的想法和需 求，让孩子感受到家庭的温暖和支持。
鼓励孩子表达自己的感受
了解高中和大学的招生政策和要 求，包括报名条件、录取标准、
招生计划等信息。
掌握不同类型学校和专业的录取 分数线和特点，以便指导孩子进
行选择。
了解相关政策的变化和趋势，以 便及时调整孩子的学习和报考方
向。
指导孩子进行职业规划和兴趣爱好的发展
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潜能生：基础、态度、信心
学科特点分析
语文: 注重读和识记,理解，平时部分学生的 作文抄袭作文书，态度不认真,写作水 平提高不快。
英语: 注重听说读写，部分学生读的少,听的 少,语感不强，背单词方法错误,背字母 而不是按读音读.阅读面不广,理解能力 不强。
政史: 注重识记和理解，其中政治开卷考，部 分学生不重视,听课效率差，不花时间 去记忆。
1、尖子生不少，但不够稳定。 2、中层生较少，有潜力但缺乏冲劲。 3、有的同学偏科现象非常严重。 4、有部分同学学习方法及考试方法有待优化。 5、有的同学学习怕苦怕累，缺乏行动。 6、少数同学学习无目的，缺乏学习动力。
我们的建议：
优等生：求稳，要注重细节
中等生：注意学习方法的改进， 尤其是对弱科的加强， 学习更要主动，需要 鼓励和点化。
一.是腾出空来了解一下孩子目 前的学习成绩、思想动态；
二.是要了解学校对学生 的要求，积极配合学校做 好工作；
三方面： 一.是思想上鼓劲加压：明确目标，
相信孩子的能力，关键在于为与不为； 不同基础都应该有不同的进步。
二.是生活上贴心照顾：多关心子女的生活，
三.是心理上热情疏导：（交流、宽松） 要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光 点。
3.创立一个有规律的的生活习惯。
一个好的生活习惯有助于孩子 安全感的培养，有助于孩子秩序 感的养成，而好的生活习惯有助 于孩子自信心的形成。作为家长， 我们要适度照顾孩子的生活起居， 不能随着自己的性子来。
4.同孩子分析学习状况以及得分情况
分析时不能用高高在上的语气，不 能用呵斥的方式，说教的口气，“你 怎么考得这么差呢？这些分怎么都丢 了呢？”
四注意： • 一是切忌期望过高。 • 二是切忌制造紧张空气。 • 三是切忌打击孩子的自信心。 • 四是切忌唠叨。
480.7分
荣超中学 音乐班：文化成绩476.1分；术科57.1分 音乐班：文化成绩429.9分；术科53.95分 442.1分；50分
体育班：文化成绩426.7分；术科127分 体育班：文化成绩383.4分；术科136分 386分；120分
3.中考的相关事项
九(1)班两次月考 分析
考试反映出来的问题：
一 样 的 心 情, 同 样 的 期 待。
距中考仅有200天！
家长会主要目的
1.进一步了解和认识中考。
2.进一步了解和认识孩子的情况，与孩 子共同拟定奋斗目标。
3.共同探讨家校教育，同心协力备战中 考，促进孩子的品质提升和学习成绩 提高，让孩子顺利进入高中。
认识了解中考
1.中考考试科目及分值： 语文、数学、英语 （各120分） 物理（100分） 化学（100分） 政治 (100分，折算后70分) 历史 (100分，折算后50分) 体育（50分） 总分:730分
我们可以将考试卷子收集起来进行 整理，然后确定哪方面需要我们注意， 哪方面需要我们提高。
5.主动和老师保持沟通。
孩子的成绩是在学校里提 高的。我们只有和老师保持 良好的沟通，才能更明确我 们的教育方向，随时解决孩 子学习中遇到的问题。
6.别做盲目的的预测。
有的家长动不动就说， 你能考上什么或你考不上 什么。现在，我们最应该 做的就是明确一个目标， 而这个目标要同孩子、老 师共同商量，然后制定一 个明确的计划，确定我们 应该怎么做。
平山中学
普通班：478.7分； 音乐班：文化成绩439.2分；术科72分 美术班：文化成绩430分；术科72分
普通班：479.3分； 音乐班：文化成绩405.7分；术科45.5分 美术班：文化成绩423.1分；术科72分
480.7分 412.6分；55分 478.9分；60分
普通班：503.2分；
普通班：479.3分；
数学:平时的归纳很重要，多学多问多练， 及时订正。
理化:特点在于理解和多练习，同时要掌握 方法，学会归纳总结。
影响学生学习因素：态度、方法、基础
我们九(1)班老师的理念
关注班上每一个学生 没有最好，只有更好！ 班级没有差生，只有懒惰者。 不以一时成败论英雄。 相信每个人都有好前途。
不妨从以下几个方面加以调适
普通班：537.9分
普通班：543.6分；调剂线：548.6分
547.2分
惠东中学 音乐班：文化成绩419.3分；术科59.4分 音乐班：文化成绩439.9分；术科56.4分 445.7分；58分
体育班：文化成绩425.5分；术科135分 体育班：文化成绩510.6分；术科102分 534.8分；100分
2.历年录取分数
2014年
2013年
2012年
普通班：532.9分；调剂分数线537.1分 高级中学 音乐班：文化成绩392.8分；术科58分
体育班：文化成绩395.6分；术科156分
ห้องสมุดไป่ตู้
普通班：571.3分； 音乐班：文化成绩433.3分；术科59.5分 体育班：文化成绩382.1分；术科145分
543.5分 444.1分；58分 484分； 121分
1.我们要正视生活中和学习 中的压力，不回避。
它们本来就是存在的，回避 不能解决问题，只有去面对 它，解决它，才能消灭它！
2.培养孩子的自信心。
自信不是盲目的，盲 目的自信就是自负。努力 了就应该得到赞扬，不管 成功与否。我们家长不要 只注意结果，我们要注重 的是过程，要逐渐从过程 中培养孩子的自信。
学生的成功=60%（学生的自身努力） +20%（教师的力量） +20%（家长的推动力）
——孩子的健康成长，有赖您精心的 呵护、正确的教导。
对子女的定位
1.接受子女的成绩。
2.认清形势，不是各个能进高中甚至重 点高中。合理定位, 增强子女的信心。
3.学做人比学习更重要。
希望家长的配合和支持
两步走：
学科特点分析
语文: 注重读和识记,理解，平时部分学生的 作文抄袭作文书，态度不认真,写作水 平提高不快。
英语: 注重听说读写，部分学生读的少,听的 少,语感不强，背单词方法错误,背字母 而不是按读音读.阅读面不广,理解能力 不强。
政史: 注重识记和理解，其中政治开卷考，部 分学生不重视,听课效率差，不花时间 去记忆。
1、尖子生不少，但不够稳定。 2、中层生较少，有潜力但缺乏冲劲。 3、有的同学偏科现象非常严重。 4、有部分同学学习方法及考试方法有待优化。 5、有的同学学习怕苦怕累，缺乏行动。 6、少数同学学习无目的，缺乏学习动力。
我们的建议：
优等生：求稳，要注重细节
中等生：注意学习方法的改进， 尤其是对弱科的加强， 学习更要主动，需要 鼓励和点化。
一.是腾出空来了解一下孩子目 前的学习成绩、思想动态；
二.是要了解学校对学生 的要求，积极配合学校做 好工作；
三方面： 一.是思想上鼓劲加压：明确目标，
相信孩子的能力，关键在于为与不为； 不同基础都应该有不同的进步。
二.是生活上贴心照顾：多关心子女的生活，
三.是心理上热情疏导：（交流、宽松） 要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光 点。
3.创立一个有规律的的生活习惯。
一个好的生活习惯有助于孩子 安全感的培养，有助于孩子秩序 感的养成，而好的生活习惯有助 于孩子自信心的形成。作为家长， 我们要适度照顾孩子的生活起居， 不能随着自己的性子来。
4.同孩子分析学习状况以及得分情况
分析时不能用高高在上的语气，不 能用呵斥的方式，说教的口气，“你 怎么考得这么差呢？这些分怎么都丢 了呢？”
四注意： • 一是切忌期望过高。 • 二是切忌制造紧张空气。 • 三是切忌打击孩子的自信心。 • 四是切忌唠叨。
480.7分
荣超中学 音乐班：文化成绩476.1分；术科57.1分 音乐班：文化成绩429.9分；术科53.95分 442.1分；50分
体育班：文化成绩426.7分；术科127分 体育班：文化成绩383.4分；术科136分 386分；120分
3.中考的相关事项
九(1)班两次月考 分析
考试反映出来的问题：
一 样 的 心 情, 同 样 的 期 待。
距中考仅有200天！
家长会主要目的
1.进一步了解和认识中考。
2.进一步了解和认识孩子的情况，与孩 子共同拟定奋斗目标。
3.共同探讨家校教育，同心协力备战中 考，促进孩子的品质提升和学习成绩 提高，让孩子顺利进入高中。
认识了解中考
1.中考考试科目及分值： 语文、数学、英语 （各120分） 物理（100分） 化学（100分） 政治 (100分，折算后70分) 历史 (100分，折算后50分) 体育（50分） 总分:730分
我们可以将考试卷子收集起来进行 整理，然后确定哪方面需要我们注意， 哪方面需要我们提高。
5.主动和老师保持沟通。
孩子的成绩是在学校里提 高的。我们只有和老师保持 良好的沟通，才能更明确我 们的教育方向，随时解决孩 子学习中遇到的问题。
6.别做盲目的的预测。
有的家长动不动就说， 你能考上什么或你考不上 什么。现在，我们最应该 做的就是明确一个目标， 而这个目标要同孩子、老 师共同商量，然后制定一 个明确的计划，确定我们 应该怎么做。
平山中学
普通班：478.7分； 音乐班：文化成绩439.2分；术科72分 美术班：文化成绩430分；术科72分
普通班：479.3分； 音乐班：文化成绩405.7分；术科45.5分 美术班：文化成绩423.1分；术科72分
480.7分 412.6分；55分 478.9分；60分
普通班：503.2分；
普通班：479.3分；
数学:平时的归纳很重要，多学多问多练， 及时订正。
理化:特点在于理解和多练习，同时要掌握 方法，学会归纳总结。
影响学生学习因素：态度、方法、基础
我们九(1)班老师的理念
关注班上每一个学生 没有最好，只有更好！ 班级没有差生，只有懒惰者。 不以一时成败论英雄。 相信每个人都有好前途。
不妨从以下几个方面加以调适
普通班：537.9分
普通班：543.6分；调剂线：548.6分
547.2分
惠东中学 音乐班：文化成绩419.3分；术科59.4分 音乐班：文化成绩439.9分；术科56.4分 445.7分；58分
体育班：文化成绩425.5分；术科135分 体育班：文化成绩510.6分；术科102分 534.8分；100分
2.历年录取分数
2014年
2013年
2012年
普通班：532.9分；调剂分数线537.1分 高级中学 音乐班：文化成绩392.8分；术科58分
体育班：文化成绩395.6分；术科156分
ห้องสมุดไป่ตู้
普通班：571.3分； 音乐班：文化成绩433.3分；术科59.5分 体育班：文化成绩382.1分；术科145分
543.5分 444.1分；58分 484分； 121分
1.我们要正视生活中和学习 中的压力，不回避。
它们本来就是存在的，回避 不能解决问题，只有去面对 它，解决它，才能消灭它！
2.培养孩子的自信心。
自信不是盲目的，盲 目的自信就是自负。努力 了就应该得到赞扬，不管 成功与否。我们家长不要 只注意结果，我们要注重 的是过程，要逐渐从过程 中培养孩子的自信。
学生的成功=60%（学生的自身努力） +20%（教师的力量） +20%（家长的推动力）
——孩子的健康成长，有赖您精心的 呵护、正确的教导。
对子女的定位
1.接受子女的成绩。
2.认清形势，不是各个能进高中甚至重 点高中。合理定位, 增强子女的信心。
3.学做人比学习更重要。
希望家长的配合和支持
两步走：