初一上册历史期末复习资料
部编版(人教版)七年级历史上册知识点期末复习资料
七年级上册历史复习资料第一单元中华文明的起源一、中华大地的远古人类1.中国是目前世界上发现原始人类遗迹最多的国家。
2.距今约170万年的元谋人是我国境内已知最早的人类,能够制造工具，懂使用火。
3.北京人。
1921年发现三颗人类牙齿化石，1929年裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。
（1）时间：距今约70万—20万年（2）地点：北京周口店龙骨山（3）体质特征：北京人还保留着猿的一些体质特征，但他们已经能直立行走。
（4）生产生活：制造和使用粗糙的打制石器，使用天然火，过着群居生活。
（5）北京人发现的意义：1、研究古人类进化过程，早期猿人向现代人演变规律，为人类起源提供了证据。
2、内涵最丰富、材料最齐全的直立人。
4.北京房山周口店距今约3万年的山顶洞人使用人工取火。
5.山顶洞人与北京人相比有哪些进步？山顶洞人的面貌与现代人基本相同；山顶洞人仍使用打制石器，但已掌握了磨光和钻孔技术，这从山顶洞人使用的骨针可以看出来；他们靠采集、狩猎为生，还会捕鱼；山顶洞人已经开始佩带装饰品，有了审美意识；已经会人工取火。
二、星罗密布的氏族聚落1.最具代表性的氏族和聚落是黄河流域的半坡聚落和长江流域的河姆渡聚落。
2.我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。
三、传说时代的文明曙光1、华夏族的形成：炎帝、黄帝“阪泉之战”，炎帝战败并归服黄帝，炎、黄二部族联合，：约4000多年前炎帝和黄帝在逐鹿联合打败了蚩尤部落，不断繁衍，形成了后来华夏族的主体。
它是汉族的前身，中华民族的主干部分。
华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。
海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。
3、黄帝——“人文初祖”：建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车、弓箭、指南车——为后世的衣食住行奠定了基础。
他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的下属仓颉发明文字，伶伦编出了乐谱。
4、炎帝：教民耕种、制作陶器、发明纺织、煮盐、通商交换。
制作琴瑟、历法。
4.尧舜“禅让”黄帝之后，人们不再通过频繁的战争，来争夺部落联盟首领的位置，而是根据贤能的标准以民主推荐的方式推举继承人，这种通过推举产生部落联盟首领的方法，后人称之为“禅让”。
最新部编人教版七年级历史上册期末必考知识点(全册)
最新部编人教版七年级历史上册期末必考
知识点(全册)
1. 文化基因与人类文明的发展
- 文化基因的概念和作用
- 人类文明的起源和演变
- 文化交流与文化融合
2. 远古时代的人类起源与迁徙
- 人类的起源与石器时代
- 人类的迁徙与大航海时代的开启
3. 中国古代的国家和社会
- 古代中国的四大古代文明
- 中国的封建社会和农业经济
- 古代中国的科技和思想文化成就
4. 古代世界的对话
- 古埃及的河流文明
- 古希腊的政治体制和文化成就
- 古印度的宗教和文化
5. 古代中国的政治制度与思想文化
- 中国的封建政治制度
- 儒家、道家、佛家的思想文化
6. 古代世界的互动与交流
- 丝绸之路的开辟和作用
- 汉代与罗马的交流
7. 中国古代的经济与社会变革
- 秦汉王朝的统一和变革
- 社会阶级的形成和变迁
- 经济发展与农民起义
8. 中国古代的文化与科技
- 中国的书法和绘画
- 造纸术、指南针、火药和印刷术的发明9. 中外古代文明的比较分析
- 不同文明的特点和贡献
- 古代文明的交流和影响
以上为最新部编人教版七年级历史上册期末必考知识点的概要介绍，希望对您有帮助！。
人教版历史七年级上册期末复习资料
人教版历史七年级上册期末复习资料
一、知识点梳理
1.1 时代背景
- 新石器时代
- 商代
- 西周
- 春秋战国时期
- 秦汉
- 魏晋南北朝
1.2 重要历史事件
- 夏朝的建立
- 商朝的建立
- 周朝的建立
- 春秋战国的分裂和统一
- 秦朝的统一
- 汉朝的建立
- 三国时期
- 魏晋南北朝时期
二、重点知识详解
2.1 春秋战国时期
2.1.1 各国的兴衰
- 齐国：封建制度逐渐解体，官僚制度逐渐崛起，经济繁荣。
- 晋国：封建制度日益衰落，官僚制度日益崛起，分封制逐渐消失。
- 楚国：实行三公九卿制度，在经济上颇为繁荣。
2.1.2 远征战争
- 赤壁之战：孙权、刘备联合打败曹操，在文化上形成了三国鼎立的局面。
- 秦彝之战：晋国崛起，离开封建制管理，实行官僚主义。
南北分裂加速。
2.2 秦汉时期
2.2.1 秦朝的统一
- 建立中央集权制度。
- 实行郡县制，破除分封制度。
2.2.2 汉朝的建立
- 依托盘庚、太公钓鱼等传说，选汉高祖为天命之人，建立汉朝。
- 实行官僚制度，东汉时期逐渐形成封建王朝。
三、复重点
1. 时代背景的梳理及重要历史事件的掌握。
2. 春秋战国时期的国家兴衰、重要远征战争、孙刘曹三英等历史人物的了解。
3. 秦汉时期的统一与建立、实行中央集权制度、郡县制、官僚制度的了解，以及光武中兴、董卓之乱等历史事件的掌握。
四、参考资料
1. 人教版《历史》七年级上册教材。
2. 人教版历史七年级上册期末试卷及答案。
七年级上册历史复习资料七年级上册历史重点期末复习资料(5篇)
七年级上册历史复习资料七年级上册历史重点期末复习资料(5篇)学过的历史知识如果不通过复习使之牢固的保持在记忆中，所以我们一定要复习好人教版七年级上册的历史复习资料。
下面是作者人美心善的小编小月月给大伙儿收集的5篇七年级上册历史复习资料的相关范文，仅供参考，希望对大家有一些参考价值。
七年级上册历史的知识点篇一1官渡之战：曹操以少胜多，奠定了统一北方基础的战役。
2三顾茅庐的故事发生在东汉末年，当时住在茅庐的人是诸葛亮。
3官渡之战和赤壁之战的`相同点是：发生在东汉末年，都是以少胜多的有名战役，是军阀割据混战的表现。
不同点：官渡之战赢的曹操；赤壁之战是曹操败。
4三国时期的夷洲就是今天台湾。
5曹操在军阀混战中取得政治上的优势地位的原因是：“挟天子以令诸侯”。
他当时的志向是率军南下，统一天下，表现了他的抱负远大、勇于进取的精神。
6与曹操相关的两大战役：1官渡之战：为曹操统一北方奠定了基础2赤壁之战：为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
7曹操较大的历史功绩：基本上统一了北方。
七年级上册历史知识点篇二我国境内已知的较早人类是_元谋人_人（其生活距今约_170万年，在云南元谋发现的。
北京人：在_北京周口店_发现的。
北京人使用粗糙的磨制石器_，使用天然火河姆渡原始居民：距今约七千年，位于长江流域，体现的是长江流域原始农耕图景的原始居民遗址。
已使用磨制石器，种植水稻，我国是世界上较早种植水稻的国家。
会制造陶器。
半坡原始居民：距今约六千年，位于黄河流域，体现的是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。
已使用磨制石器，种植粟、白菜、芥菜，我国是世界上较早种植粟的国家。
制彩陶。
原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为禅让制。
约公元前20xx年，禹建立了我国历史上一个国家夏。
在他死后，则由他的儿子启继承父位，开始了家天下的历史。
从此世袭制代替了禅让制。
商部落的`首领汤，领兵打败了夏，建立了商朝，建都亳。
后来，商王盘庚把都城迁到殷（安阳），史称盘庚迁殷。
七年级历史上册期末复习知识点
七年级历史上册期末复习知识点一、选择题1．北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。
最能支持这一结论的是（）A．遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨B．影视剧关于远古时代的场景C．《山海经》远古时代的神话传说D．历史研究学者的推测和论述文章2．考古发现是研究史前社会历史的重要依据。
如图所示图片中，反映长江流域河姆渡原始居民生活特征的是A．①②B．②③C．③④D．①③3．在“最强大脑”的角逐中，主持人请你根据如图的两个提示依次说出我国古代两个著名的传说人物A．炎帝、盘古B．炎帝、黄帝C．黄帝、女娲D．盘古、女娲4．人们称今河北省为燕赵大地，山东省为齐鲁大地，山西为三晋之地，映西简称为秦。
“燕赵”“齐鲁”“三晋之地”“秦”这些名字与下列哪一古代制度有关( )A．分封制B．世袭制C．禅让制D．郡县制5．如图中所示的“古文字”是A．甲骨文B．小篆C．契丹文D．西夏文6．农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。
下列哪一幅图反映了我国农业发展史上的一次革命A．B．C．D．7．假如时光倒流到春秋战国时期，孔子、孟子、老子、墨子四人到某电视台应聘节目主持人，招聘的栏目有：教育观察、法制园地、军事天地、自然与环境，按照他们的各自主张，应聘栏目最恰当的是（）A．《教育观察》---孔子B．《法制园地》---孟子C．《军事天地》---老子D．《自然与环境》---墨子8．商鞅变法触动了各方的利益，其改革措施最能促进社会转型的措施是A．奖励耕织B．推行县制C．奖励军功D．承认土地私有9．泰山岱庙大殿前有一座秦泰山刻石，镌刻着由丞相李斯书写的秦始皇泰山封禅功德铭。
该石刻所用的文字应是（）A．甲骨文B．金文C．小篆D．楷书10．“他们‘奋臂为天下倡始’的首义精神，‘削木为兵，揭竿为旗’的斗争气魄，鼓舞着后来的千千万万反抗封建统治的斗争。
”“他们”是指A．反对周厉王的“国人”B．张角领导的黄巾军C．刘邦、项羽D．陈胜、吴广11．正确掌握计算历史年代的方法是中学生学习历史的基本技能。
新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)
新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)单元一：大家族的历史1. 介绍大家族的概念和特点。
- 大家族是指由几个亲属家族组成的社会组织，其特点是人数众多、血缘关系紧密。
- 大家族通常由祖先或共同的血缘关系作为联系的基础。
2. 大家族的三种联系方式。
- 堂会：同一辈分的人在一起进行沟通和交流。
- 族会：同一家族的人在一起开展相关事务。
- 宗庙：整个大家族一起举行祭祀活动。
3. 介绍大家族的结构和功能。
- 大家族通常由族长、长老和堂号组成。
- 大家族可以提供亲情关怀、资源共享以及相互帮助和支持。
单元二：古代的奴隶制度1. 什么是奴隶制度？- 奴隶制度是指奴隶作为财产被买卖和剥削的一种社会制度。
2. 介绍奴隶的来源和地位。
- 奴隶的来源主要有战胜的敌人、欠债无法偿还、违法犯罪等。
- 奴隶在社会中属于最低贱的阶层，没有自由权和人身权。
3. 奴隶制度的特点。
- 奴隶被视为主人的财产，完全依靠主人供给生活必需品。
- 奴隶没有任何权益和自由，完全受到主人的控制和剥削。
单元三：古代的封建制度1. 什么是封建制度？- 封建制度是指封建主与封建农民之间的统治和被统治的关系。
2. 封建制度的基本特征。
- 封建制度的基本特征是主子两级的阶级关系和以土地为基础的农业经济。
3. 封建制度的三大要素。
- 地主阶级：统治者，掌握土地和权力。
- 农民阶级：被统治者，供奉地主进行劳动和纳税。
- 农民土地：作为农民生产的基本资源。
单元四：文化交流与中华文化1. 介绍中华文化的特点和表现形式。
- 中华文化具有悠久的历史和丰富的内涵。
- 中华文化包括语言文字、风俗惯、戏剧艺术等多个方面。
2. 介绍古代丝绸之路的起源和作用。
- 古代丝绸之路起源于中国的西汉时期。
- 丝绸之路促进了东西方文化的交流和贸易往来。
3. 世界四大文明古国。
- 古埃及：长江文明。
- 美索不达米亚：黄河文明。
- 印度：印度河文明。
- 黎巴嫩：幼发拉底河文明。
以上是《新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)》的内容概述。
历史初一上期末复习
政治：
->
原始社会：1、2课
->国家形成
奴隶社会：3课：分封制与宗法制
->中央集权的加强
封建社会：8、9、13课、17、18课
->顶峰
文化：
文字、青铜器（第四课）、铁器（第六课）
宗教：佛教、道教
运河
城市文化：长安城（14课）与汴京城（19课）的差别《清明上河图》—宋代经济的缩影
四大发明
交子、会子
中央集权加强的过程
秦始皇：建立中央集权、地方郡县制
汉初（53页）：郡、国并行
汉武帝：推恩令
隋唐：科举制度、三省六部
(唐太宗：贞观之治)
宋代：杯酒释兵权
元朝：行省制度、驿站漕运
对外关系：
矛盾：*匈奴（53页）；宋朝澶源之盟、岳飞抗金（18课）
交流：丝绸之路（54页）、*孝文帝学习汉族文化、文成公主（88页）、鉴真与遣唐使（90页）。
七年级历史上册期末复习知识点
七年级历史上册期末复习知识点一、选择题1．化石是研究人类起源的主要证据。
下图是根据化石复原的北京人头像示意图，这一古人类的生活状况是（）A．人工取火B．群居生活C．烧制彩陶D．磨制石器2．下列考古遗址、遗迹见证了我国长江流域以河姆渡人为代表的原始农业发展状况。
据此，可得出原始农耕文明具有的特征是（）①开始过定居生活②出现农作物的种植③男子在社会生活中居于主导地位④家畜饲养业的出现A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．四川绵阳北川在地震前有一个纪念性的景点，该景点的说明性文字中引用《史记夏本记》所记载：“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”的话。
该景点所纪念的人物是A．黄帝B．炎帝C．舜D．禹4．将夏桀、商纣和周厉王三人归纳为一类的标准是（）A．他们都建立了一个新的王朝B．他们都轻徭薄赋，爱民如子C．他们都重用人才，改革内政D．他们都以残暴统治著称5．历史学家和考古学家郭沫若考察殷墟时留下的著名诗句，“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都”。
下列文物出土于“帝都”的是（）A．青铜立人B．后母戊鼎C．四羊方尊D．青铜神树6．“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”。
通过对这段文字的阅读可以得知当时国家处在一个什么样的状态（）A．分封制逐渐瓦解，诸侯取代周王室，竞相争霸，操控政治局面B．完全分裂的一个状态C．爆发大规模的战争D．政治、经济发展不平衡7．汉初统治者为了巩固政权、稳定局势，采取了“无为而治”的措施，主张“顺民之情，与之休息”。
其思想来源于A．儒家思想B．道家思想C．法家思想D．墨家思想8．生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有①辛勤劳作，努力耕织②创办手工作坊，从事工商业活动③英勇善战，争立军功④努力读书，精通“四书五经”A．①④B．③④C．①③D．②③9．秦统一后将全国分为36郡，每郡之下设县，郡、县主要官吏由中央任免和调动，该举措意在A．增强诸侯势力B．加强中央集权C．促进官员流动D．结束混战局面10．下列语句与秦末农民战争爆发的根本原因相关的是A．会天大雨，道不通，度已失期。
七年级历史上册期末复习知识点归纳
七年级历史上册期末复习知识点归纳（一）第1课：祖国境内的远古居民1、人和动物的根本区别是（）,我国的历史最早可以上溯到（）年前。
2、我国境内的远占居民主要包括（他们分别距今约（）年、（的流域分别是（）流域、（地点分别在（（3、我国境内已知的最早人类是（ 学会了使用（）火。
）年、（）年。
生活 ）流域，（）流域.发现的 ）、（ ）。
）人。
他们是最早使用（）工具的,4、世界上出土古人类遗骨和遗迹是丰富的遗址是（）人遗址。
此远古居民还保留了（）的某些特征，能够制造不同用途的（）工具。
过着5、已掌握了磨光和钻孑［技术，会用骨针缝制°衣服，懂得爱美，死后要埋葬的是（）人。
他们生活的集体是由（）关系结合起来的（）。
他们己会（）火，和现代人的模样（）.6、世界上发现远古人类遗址最多的国家是（）。
第2课：原始的农耕生活1、原始农耕生活时代的原始居民有（）原始居民、（）原始居民、（）原始居民。
他们生活距今分别约（）年、（）年、（）年。
生活的流域分别在（）流域、（）流域、（）流域。
省市分别在（）、（）,过着定居生活。
其中最早种植粟的原始居民是（）原始居民,他们居住在（）式的房子里，能制造色彩鲜艳的（ ）o3、，大汶口原始居民的陶器有了（）陶和（）陶。
大汶口晚期由于（）的发展，出现了（）和（）。
第3课：华夏之祖1、炎帝和黄帝是（）流域的部落联盟首领，他们生活距今约（）年,他们曾与东方的部落首领（）在（）展开大战，大败该部落，从此，他们两个部落结成联盟，形成了后来的（）族，至今，海外华人常自豪的称自己为（”2、被后人尊称为“人文初祖”的是（），相传他建造（），制作（），教人们挖（），发明（）为后世的衣、食、住、行奠定了基础。
他的妻子（）发明了（），属下（）发明了（）,（）编出了（）。
3、继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有（）、（）、（）,他们都有哪些高尚的品质？4、“大道之行，天下为公，选贤与能”讲的是（）时候的情况，其中“天下为公, 选贤与能”指的是（）、（）、（）的“禅让他们是如何“禅让”的？）人、（ ）人和（）人。
七年级上册历史重点期末复习资料【四篇】
精心整理七年级上册历史重点期末复习资料【四篇】第一单元中华文明的起源（远古时代，原始社会）活。
年、 让下属官员发明文字，历法、算术和音乐，号轩辕氏。
约4000年前，炎帝和黄帝联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。
炎、黄二帝走向联合，形成华夏族。
黄帝因此被尊奉为中华民族的“人文初祖”。
尧年老后传位舜、舜传位禹，这种通过推举产生部落联盟首领的办法，称为禅让。
大禹治水（三国家门而不入）。
第二单元国家的产生和社会变革（夏商西周春秋战国奴隶社会）4.夏（公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历第一个奴隶制国）10466.春秋（公元前770——476年）争霸：齐桓公（第一称霸原因：任用管仲为相注重经济发展，改革内政。
改革军制，以尊王攘夷为号召，扩充疆界）、晋文公、楚庄王（城濮之战、退避三舍）、春秋五霸（齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践）和战国（公元前475——公元前221年）七雄：（齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩）。
战国初年、晋国卿大夫韩、赵、魏三家分晋。
这时期主要发生城濮之战、桂陵之战、马陵之战、长平之战等战役。
7.西周时期，人们使用木制、石制工具进行生产。
春秋时开始使用铁制农具，战国时期牛耕进一步推广，牛耕是我国农业发展的一次革命。
铁器和牛耕的使用使生产力水平提高，推动社会大变革。
战国一年春秋战国时期的名医的扁鹊总结出望、闻、问、切四诊法。
屈原楚国人代表作《离骚》。
战国编钟。
9.春秋时期，儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。
孔子春秋晚期鲁国人，儒家学派创始人，伟大的思想家、教育家。
其言行由弟子整理成《论语》。
他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德，政治上主张“为政以德”，以“礼”治国。
第一个创办私学，主张“因材施教”，教育学生要有老老实实的学习态度，要求学生要温故而知新。
思想家老子春秋晚期道家学派创始人，主要着作《道德经》。
墨。
战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。
七年级历史上册期末复习知识点汇总(全)
七年级历史上册期末复习知识点汇总(全)
古代人类的进化与文明的起源
- 人类的起源和迁徙
- 旧石器时代、新石器时代
- 人类的点火、制陶、种植、养殖
- 史前文化遗产的分布
夏商周时期
- 中国古代国家的起源
- 夏朝的建立、发展和灭亡
- 商朝的建立、发展和灭亡
- 周朝的建立、发展和灭亡
西周到战国时期
- 西周的建立、发展和灭亡
- 东周的建立、发展和灭亡
- 诸子百家的兴起
- 春秋战国时期的政治、经济、文化变迁
秦汉时期
- 秦朝统一六国
- 刘邦的汉朝建立
- 秦汉时期的政治、经济、文化状况
- 丝绸之路的开通和发展
三国两晋南北朝时期
- 三国鼎立的局势
- 两晋南北朝的建立、发展和灭亡
隋唐五代时期
- 隋朝的建立、发展和灭亡
- 唐朝的建立、发展和灭亡
- 五代十国的建立、发展和灭亡
宋辽金元时期
- 北宋的建立、发展和灭亡
- 南宋的建立、发展和灭亡
- 辽朝、金朝和元朝的建立、发展和灭亡
明清时期
- 明朝的建立、发展和灭亡
- 清朝的建立、发展和灭亡
- 明清时期社会经济、文化变迁
总结
本文档对七年级历史上册的重要知识点进行了汇总，包括古代人类的进化与文明的起源，夏商周时期，西周到战国时期，秦汉时期，三国两晋南北朝时期，隋唐五代时期，宋辽金元时期以及明清时期。
希望能够帮助同学们复习历史知识，做好期末考试的准备。
七年级历史上册期末复习资料
七年级历史上册期末复习资料第一学习主题填空题：1．现在一般认为元谋人是我国境内已知的最早人类。
他们生活在约170万年前的云南省元谋县。
2．北京人生活在约70—20万年前的北京周口店（地点）。
北京人：前额低平，眉骨突出，牙齿粗大，嘴巴前伸。
北京人保留了某些（猿类）的特征。
3．山顶洞人生活在约约18000 年前的北京周口店龙骨山顶部（地点）。
4．最早能够制造和使用工具的原始人类是北京人。
5．最早使用火的原始人类是北京人。
6．最早掌握了磨制和钻孔技术的原始人类是山顶洞人。
7．最早懂得人工取火的原始人类是山顶洞人。
8．最早有爱美意识的原始人类是山顶洞人。
9．河姆渡居民已会种植水稻，他们住在木头建造的房子里。
半坡居民种植的粮食作物主要是粟，他们住在半地穴式的房子里。
10．相传远古时活动于黄河流域的炎帝和黄帝领导的两个部落十分有名。
在东方，蚩尤领导的部落力量也大。
11．炎帝和黄帝为争夺土地和财富，在阪泉（今河北涿鹿东南）发生战争，最终黄帝取得胜利，结成了黄炎联盟。
后来，该联盟与蚩尤战于涿鹿，蚩尤战败被杀。
12．黄炎联盟构成了后来华夏族的主干前身。
中华民族尊奉黄帝和炎帝为人文始祖。
13．禅让制是用民主推选的办法产生部落联盟首领的制度。
如舜接替尧的位置；禹接替舜的位置。
14．相传，禹采用疏导的方的努力，制服了洪水。
第二学习主题一. 填空题：1．我国历史上第一个王朝是（）建立时间是（）建立者是（），他死后启继承王位，从此的世袭制代替了禅让制。
为了巩固自己的地位，他杀死了伯益，打败了有扈氏。
2．鸣条大战以后，夏桀战败，夏朝灭亡。
之后，成汤建立起新的王朝—商朝。
3．约公元前1300 年，商王盘庚把都城迁到殷（今河南安阳西北），从此，商的都城稳定下来。
4．商朝经济发展，种植粟·黍·中，最重要的是（青铜器制造业）。
青铜冶铸·玉器制作和酿酒等手工业发达，商业交易时以海贝·骨贝·玉贝·铜贝等作货币。
历史七年级上册期末复习提纲
历史七年级上册期末复习提纲第一章古代人类的活动和社会生活
•旧石器时代、新石器时代和青铜时代的主要特点及转变•出现农业生产、手工业和文字的背景及意义
•奴隶制度的出现、特点及其影响
第二章中国古代文明
•黄河流域文明和长江流域文明的比较
•古代中国的封建社会和分封制度
•商、周时期的政治形态和社会文化
第三章古代希腊和罗马的政治与文化
•古希腊城邦和古罗马城邦的政治制度及特点
•古希腊的哲学和文学成就
•古罗马的法律制度和建筑艺术
第四章中国古代科技和文化
•古代中国的四大发明及其对世界的影响
•科举制度的形成和发展
•中国古代文化成就的主要内容及其影响
第五章世界上的伟大发现与探险
•哥伦布的发现和意义
•麦哲伦首次环球航行的经过和影响
•马可·波罗的东游历程和结果
第六章近代世界的变革
•工业革命的主要内容、影响和作用
•资本主义制度的出现和发展
•民族主义和殖民地反抗运动的兴起
第七章近代中国的动荡岁月
•鸦片战争及其原因及影响
•中日甲午战争及其原因、经过和影响
•辛亥革命的爆发和意义
以上为本次历史七年级上册期末复习的主要内容提纲。
希望同学们在复习的时候，注重对于历史事件的时间和事实的认识，同时要理解不同历史事件之间的联系及其深层次的意义。
查看历史地图和时间轴可帮助同学们更好地理解不同历史时期的发展和变革。
七年级上册历史期末总复习资料
七年级上册历史期末总复习资料（一）中国历史朝代顺序：夏商周——汉——三国两晋南北朝（要求记住夏、商、西周、东周、、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主）第一单元中华文明的起源单元线索：（中国）是发现早期人类文化遗存最多的国家，是世界文明起源的重要地区。
知识提要：（劳动）在从猿到人的演变过程中起了决定作用，我国发现的早期人类中，（山顶洞人）已进化为现代人类的直接祖先。
元谋人、人使用(打制)石器，过着(采集、狩猎)生活。
河姆渡人、半坡人使用(磨制)石器，过着(原始农耕)生活。
原始时代人们的社会组织，从不稳定的(群体)逐渐过渡到(氏族)、(部落)，进而形成地域性的(部落联盟)。
(炎帝、黄帝、蚩尤)和尧、舜、禹的传说，反映了我国(原始时代末期社会)的情况。
(黄帝)被认为是中华文明的创始者。
第1课我们的远古祖先一、人类的起源。
1、时间：大约300 万年以前。
2、起源：人类是由一种古猿进化而来的。
3、演变：从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
二、我国境的远古人类：第2课原始的农耕生活1、河姆渡人的生活：长江下游的河姆渡遗址（省余市），距今6000多年。
河姆渡人使用磨制石器和骨器，烧制黑色器，学会纺织，种植水稻（我国是世界上最早种植水稻的国家），饲养家畜，建造干栏式房屋（水井，适应当地潮湿闷热的气候），过着定居的生活。
2、半坡人的社会状况：黄河中游的半坡遗址（），距今5000多年。
半坡人使用磨制石器，种植粟和蔬菜（我国是世界上最早种植粟和蔬菜的国家），饲养猪狗；普遍使用磨制石器，渔猎；能纺织麻布，缝制衣服；烧制彩（上有最早文字雏形，也是最早发明瓷器的国家）居住在半地穴式的房子里（适应北方干燥寒冷的气候特点）。
4、氏族：原始时代，按血缘关系组成的比较固定的生产、生活，集体。
河姆渡遗址和半坡遗址都是氏族村落遗址。
特点：土地、房屋等归氏族公有，共同消费，没有贫富差别。
第3课神奇的远古传说1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：传说4000多年以前，黄河下游地区有三位杰出的部落联盟首领。
七年级历史上册期末复习知识点汇总(全)
七年级上册历史复习资料知识汇总（全）第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1．、中国．．．是世界上发现古人类，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。
时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。
特点：能够制作工具，知道用火。
二、北京人的发现1、时间：至今70万-20万年发现时间：1921年地点：北京西南周口店龙骨山地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。
三、北京人的特征1、特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。
2、北京人生产生活情况①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代；②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食物；③用火：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
第2 课原始农耕生活一、半坡居民的生活 1、时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村区域：黄河流域2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶；⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。
二、河姆渡人的生活 1、时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪、狗、水牛为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。
七年级历史上册期末(重点复习)
七年级历史上册期末[复习重点]
一、重点背记的知识点
1、夏商西周兴亡的原因；西周分封制的目的、内容、影响
2、商鞅变法的背景、时间、变法的内容、变法意义。
3、春秋战国时期孔子的政治教育主张；诸子百家主要代表人物及其主张。
4、秦统一六国的原因及影响；秦朝巩固统一加强统治的措施；秦朝的疆域地位
5、汉初统治者休养生息的措施；汉武帝的大一统措施
6、张骞两次通西域的目的、结果及影响；丝绸之路的路线
7、简述匈奴与秦、西汉、东汉的关系；列举秦汉时期领先世界的先进科技成就，并分析秦汉文化昌盛的原因
8、列举以少胜多的战役，分析取胜的共同原因，从中有何启示？对现代战争有借鉴意义吗？
9、江南地区得到开发的原因、表现和影响
10、北魏孝文帝改革的目的、措施、作用
二、重点把握分析
1、本册书中几次改革事件的情况：管仲改革、晋文公改革、商鞅变法、北魏孝
文帝改革
2、了解历史人物的功绩掌握评价历史人物的方法：李冰、商鞅、陈胜吴广、秦
始皇、汉武帝、曹操、孝文帝。
初中七年级历史上册期末复习知识整理总结
1、夏商西周的灭亡给我们什么启示？暴政可以亡国；只有施行仁政国家才能长治久安；得民心者的天下，失民心者失天下2、春秋战国时期的社会变革（1）政治上：争霸兼并战争不断，出现了局部统一；各国实行改革变法，成为增强国力的重要手段。
（2）经济上：铁农具使用和牛耕的出现及推广，土地私有制得以确立。
（3）思想文化上：出现了百家争鸣的文化繁荣景象。
1、商鞅变法成功的原因？①顺应历史发展的潮流，符合秦国国情，顺应民意；②秦孝公支持；③商鞅变法措施执行的非常坚决。
2、商鞅变法留给后世改革什么启示？①改革不是一帆风顺的，总是曲折而艰辛；②要坚定改革的目标不动摇。
3、秦孝公死后，商鞅被害，但是新法没有被废止，这说明了什么？①说明商鞅变法是成功的。
②因为商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强大的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
4、判断一场改革成败的标准：不是改革者的生死，而是是否实现了改革目的，是否促进了生产力的发展，是否推动了社会的进步。
商鞅变法中商鞅被处死，只能说明变法不是一帆风顺的，但不能说明变法失败，因为商鞅变法实现了富国强兵的目的，推动了秦国生产力的发展和社会的进步。
1、为什么人们总把“秦皇汉武”并称？①都是我国封建时代重要的君主；②都采取了创新的制度来巩固中央集权；这些制度对后世影响巨大，且对封建社会历史起了推动作用；③秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征七、秦末农民起义一）、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）——揭竿而起1、爆发的原因：①遇雨误期（直接原因）②根本原因：秦的暴政--沉重的赋税(2/3)；繁重的徭役和兵役；刑罚残酷；焚书坑儒；秦二世的统治更加残暴。
2、经过：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。
口号：“王侯将相，宁有种乎”。
结果失败。
3、历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
二）、农民起义军推翻秦朝（易错：最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）1、项羽和刘邦起义：（1）项羽：公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。
七年级历史上册期末知识点复习资料大全
1.旧石器时代-旧石器时代的特点：人类出现、生产方式简单、使用石器工具、离群游散的生活方式。
2.家园的变迁-树屋、岩洞和石屋：人类早期的住所。
-火的利用和控制：改变人类生活方式的重要一步，可以驱赶野兽、取暖和照明。
3.农业的出现与发展-农业的起源：人类逐渐学会种植作物和驯养动物，实现定居生活。
4.文字的发明与运用-文字的起源：图画象形文字逐渐演化成为拼音文字。
-文字的运用：记录信息、传播文化、促进交流和思维方式的转变。
5.社会的发展与分工-夏、商、周：中国古代文明的发展阶段。
-军事制度：由于战争的需要，出现了各种职业和分工，形成了军事制度。
6.奴隶社会的兴起-奴隶社会的特点：奴隶阶级和奴隶制度的存在，社会权力集中在少数人手中。
-奴隶主和奴隶的关系：奴隶主拥有奴隶，奴隶被奴役。
7.贵族社会的巅峰-封建社会的特点：分封制、衣食不愁、乐于享受。
-封建领主和农民的关系：领主占有土地，农民为领主提供劳动力和农产品。
8.印度古国-兴起古国的条件：地理环境的优势和社会制度的稳定。
-汉朝与印度的交往：通过丝绸之路进行经济和文化交流。
9.希腊城邦-希腊城邦的特点：城邦自治、市民制、奴隶制度。
-民主政治的出现：在希腊，民主政治首次出现。
10.古罗马的兴起-共和政体的特点：国家事务由公民共同参与决策，分工明确。
-奴隶制度对社会的影响：造成生产力的浪费，社会不稳定。
11.秦始皇统一中国-秦统一六国：秦灭六国，统一全国，建立了中国历史上第一个集权的封建国家。
12.汉朝的巅峰与灭亡-汉武帝的治理：开拓疆域，农业和税收制度，使汉朝达到了巅峰。
-农民起义与分裂：地主阶级的压迫导致农民起义，汉朝最终分裂。
13.东汉王朝与三国演义-东汉王朝的兴起：东汉王朝在农村地主阶级和权贵势力的推动下兴起。
-三国演义的故事：刘备、曹操和孙权三国之间的政治和军事斗争。
14.丝绸之路与汉唐文化交流-丝绸之路的意义：连接东西方的商路，促进了经济和文化交流。
历史七年级历史上册期末复习重点
历史七年级历史上册期末复习重点一、选择题1．据考古报道，安徽发现的巫山人距今有200万年,那么我国人类的历史又将向前推进A．10万年B．30万年C．60万年D．100万年2．参观博物馆是我们学习历史的重要途径。
如图是某同学在国家博物馆看到的展品。
据此判断，当时生活在这里的远古人类A．已有爱美意识B．能够人工取火C．掌握磨制技术D．已会饲养家畜3．“炎联蚩败统天下，种养车行屋建藩。
教化群生兴社会，中华始祖拜轩辕。
”该诗句歌颂了谁的主要功绩A．黄帝B．炎帝C．蚩尤D．皇帝4．下图反映了西周时开始实行的A．禅让制B．分封制C．郡县制卿大夫D．世袭制5．斯塔夫里·阿若斯在《全球通史》中这样描述他认为的中国第一个王朝：“兴起于黄河流域北部。
那时，中国人已经学会制造丝帛，发明了他们独特的文字系统，掌握了制造美观的陶器和青铜器的技术……”。
据此回答，作者描述的是（）A．夏朝B．秦朝C．商朝D．周朝6．许多成语来源于历史。
如“退避三舍”“卧薪尝胆”“围魏救赵”“纸上谈兵”等。
这些成语中能反映春秋战国时期的时代特征是A．奴隶制开始形成B．民族交融趋势增强C．生产力快速发展D．争霸兼并战争频繁7．下图所示是纪念邮票《孔子周游列国》。
他宣传的内容可能是A．罢黜百家，独尊儒术B．仁者爱人，以德治国C．以法治国，全面加强君权D．民为贵，社稷次之，君为轻8．成语是中华文学宝库中的重要组成部分，许多成语的来源与我国古代著名战役有密切的关系。
下列成语与战役的搭配正确的是A．围魏救赵——城濮之战B．纸上谈兵——长平之战C．草木皆兵——巨鹿之战D．破釜沉舟——赤壁之战9．统一六国，结束战国分崩离析的混战局面，建立我国历史上第一个专制主义中央集权封建国家，被称为“千古一帝”的封建君主是A．周武王B．秦孝公C．秦始皇D．汉武帝10．《史记•陈涉世家》中记载，陈胜年轻时曾对一起耕作的农民说过：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”后来，陈胜做了一件惊天动地得大事，即A．刺杀秦始皇B．推翻了秦朝C．领导中国历史上第一次农民大起义D．建立汉朝11．某电视剧组准备拍摄以下四组历史镜头，其中符合历史史实的是A．刘邦在灯下阅读《史记》B．秦始皇带兵进入寺院C．汉武帝练“五禽戏”强身健体D．张仲景在纸上为病人开药方12．下列选项中最能证明新疆自古以来就是中国领土的一项是A．张骞出使西域B．“丝绸之路”的开通C．西汉政府设立西域都护D．西域各国归附汉朝统治13．直观的图示是有效记忆和理解历史知识的重要方法之一。
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初一上册历史复习资料
重大事件详解
分封制时间：西周内容：将王族、功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯。
目的：为了加强对全国广大地区的统治。
意义：西周通过分封诸侯，不但巩固了对原来商朝地区的统治，而且扩大了统治范围，加速了全国经济的发展。
嫡长子继承制时间：西周内容：西周规定天子、诸侯、卿大夫等职位，只有正妻所生的长子才有资格继承。
目的/意义：它保证了王室、贵族统治权力的顺利继承，有利于社会秩序的稳定。
王位世袭制西周继续实行。
土地国有制时间：西周内容：西周推行土地国有制，奴隶在奴隶主的驱使下进行集体耕种。
目的/意义：提高了劳动效率，促进了农业经济的发展。
甲骨文时间：商朝内容：甲骨文是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字，今天的汉字与它有着一脉相承的关系。
意义：甲骨文记录了商王的活动，反映了商朝的政治经济情况。
我国有文字可考的历史从商朝开始。
春秋争霸时间：公元前770年-公元前476年原因：1、春秋时期周王室日益衰弱，各诸侯国不再听从周天子的命令。
2、（争霸的实质）大国之间为了争夺土地、人口和支配别国的权利，展开了争霸战争，胜利者成为霸主。
意义：春秋时期的争霸战争
给人民带来了灾难，但诸侯国减少，各民族之间交往增多，客观上有利于国家走向统一。
铁农具和牛耕的推广时间：春秋时期开始使用，战国时期得到了推广。
意义：铁农具和牛耕的推广，使得大量开垦荒地和深耕细作成为可能，也为兴修水利创造了条件，农作物产量大大提高。
社会生产力的显著进步，推动了社会的大变革。
商鞅变法时间：公元前356年，战国时期，秦国。
原因：1、新兴地主阶级的实力逐渐强大，他们要求获得政治上的权利，并废除贵族的特权。
2、（实质）各诸侯国为顺应新的形势，达到富国强兵的目的，相继变法。
内容：1、承认土地私有，准许自由买卖。
（为确立封建制度起了重要作用）2、奖励耕战。
3、推行县制。
（最能体现中央集权）意义/作用：商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国打下了坚实基础。
都江堰（综合性的防洪灌溉工程）时间：战国时期位置：成都西北，岷江之上（在秦国）。
修建人：李冰父子构造：由分水堤、宝瓶口、飞沙堰三部分组成。
作用：它消除了岷江水患，灌溉了大片田地。
成都平原因此长期受益，成为富饶的“天府之国”。
今天的价值：2000多年来，它一直发挥着分洪、灌溉、运输的巨大作用。
它还是重要的旅游景点。
屈原与楚辞时间：战国时期内容：屈原运用楚国方言和民歌
形式，创造出新的诗歌体裁-楚辞，他的代表作是抒情长诗《离骚》。
选自《诗经》（我国最早的一部诗歌总集，由《风》《雅》《颂》三部分组成，收集了西周到春秋时期的诗歌，相传是孔子编写）。
赏析：（选自《离骚》1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
【我长叹一声，不禁流下了眼泪，哀怜人民的生活如此多灾多难。
】【表达了诗人热爱祖国、同情人民的思想感情】
2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
【前面的道路如此漫长，我将不断地去追求、探索】【表达了诗人追求崇高理想、坚韧不拔的精神】
历史大事件事件详解
地球上出现人类：300万年前。
元谋人：距今170万年。
北京人：距今70万-20万年。
山顶洞人：距今18000年。
河姆渡人：距今6000多年。
半坡人：距今5000多年。
炎、黄、蚩尤、尧、舜时期：4000多年前。
禹建立夏朝：公元前2070年。
汤灭夏（桀），建立商朝：公元前1600年。
盘庚迁殷：公元前1300年。
周武王灭商（纣），建立西周：公元前1046年。
犬戎攻破镐京，西周（周幽王）灭亡：公元前771年。
周平王迁都洛邑，东周开始：公元前770年。
有文字（甲骨文）可考历史：商朝开始
青铜技术发展：夏、商时期
鼎盛时期：晚商至西周。
青铜时代：夏、商、周
金文（钟鼎文）：商、周
春秋时期：公元前770-前476年。
齐桓公葵丘会盟：公元前651年
晋文公退避三舍，城濮之战，称霸中原：公元前632年
吴王阖闾打败楚国称霸：春秋末期
越王勾践十年生聚，十年教训：春秋末期
战国时期：公元前475-前221年。
马陵之战魏国对韩国,帮韩国的齐军使用减灶计：公元前342年长平之战赵王中了秦国反间计，派赵括取代廉颇：公元前262年铁农具和牛耕开始使用：春秋时期推广：战国时期
秦孝公起用商鞅变法：公元前356年。
秦国的李冰父子修建都江堰：战国时期
土木建筑工匠祖师鲁班：战国时期
四诊法扁鹊：战国时期
我国最早的一部诗歌总集《诗经》：西周到春秋时期
屈原创造楚辞：战国时期
《韶乐》：舜时音乐教育制度：西周实行钟鼓之乐：战国时绘画成为一门独立艺术《妇女凤鸟图》《御龙图》：春秋战国时期孔子、老子、孙武:春秋时期
秦朝：公元前221年-公元前206年
大泽乡起义：公元前209年。
巨鹿之战：公元前207年。
楚汉战争：公元前206年-公元前202年
（垓下之战）西汉建立：公元前202年
汉武帝时卫青霍去病反击匈奴：公元前119年
王昭君出塞：西汉后期
西汉张骞第一次通西域：公元前138年第二次：公元前119年刘秀建立东汉：公元25年。
西域都护设立时间：公元前60年
班超通西域：公元73年
大秦安敦王朝派使臣来到中国：公元166年
官渡之战：200年
赤壁之战：208年
曹丕称帝：220年刘备称帝：221年孙权称王：222年孙权称帝：229年
孙权派卫温到夷州：230年
魏国灭蜀国：263年
司马昭之子司马炎（晋武帝）称帝建立西晋：265年
西晋灭吴国（统一南北）：280年
北方少数民族内迁（匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）：西晋
匈奴首领刘渊灭西晋：316年
西晋皇族司马睿建立东晋：317年
氐族的前秦皇帝苻坚与东晋淝水之战：383年
鲜卑拓跋圭建立北魏：386年
孝文帝改革/北魏统一黄河流域：439年
北民南迁：东汉末年西晋末年十六国时期
东晋大将刘裕称帝建立宋朝，南朝开始：420年
南北朝时期：420-589年
百家争鸣原因：战国时期，社会发生急剧变化，许多思想家对此提出不同的看法，纷纷著书立说，宣传自己的主张，形成了百家争鸣的局面。
百家争鸣详解
学派人物思想备注
儒家 *孔子相互爱护反对暴政仁儒家创始人儒家孟子反对剥削人民和战争仁政孔子继承人儒家荀子人定胜天利用自然略
墨家墨子兼爱非攻反对浪费推举贤明墨家创始人道家庄子鄙夷权贵乐天安命略
道家 *老子无为而治春秋时期楚国人，编写道德经法家韩非提倡改革君主集权以法治国商鞅属法家兵家 *孙武《孙子兵法》避实击虚、知己知彼等作战原则略
孙膑兵家《孙膑兵法》以寡击众以少胜多的作战方法略
地域详解
元谋人：云南元谋县长江流域
北京人：北京周口店龙骨山
山顶洞人：北京周口店龙骨山山顶
河姆渡人：浙江省余姚市河姆渡镇浪墅村长江下游
半坡人：陕西西安半坡村黄河中游
大汶口遗址：山东泰安县大汶口一带
炎帝、黄帝、蚩尤部落：黄河中下游地区
夏朝：都城在阳城（今河南登封）
统治中心在今河南西部和山西南部一带。
商朝：都城在亳（今河南商丘北）
统治区域东到海滨，西至陕西西部。
后盘庚迁殷（今河南安阳西北）
西周：定都镐京（今陕西西安西南）
周朝范围西到今甘肃东部，东到今山东北部，东北到今辽宁南部，南面跨过了长江。
东周：定都洛邑（今河南洛阳）
秦朝:咸阳
秦朝疆域：东到东海，西到陇西，南到南海，北到长城一带。
西汉：定都长安（今陕西西安西北）
西域：玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区。
丝绸之路：长安→河西走廊→今新疆地区→中亚、南亚和西亚→大秦。
建业：今江苏南京夷洲：今台湾西晋定都洛阳
北民南迁人口主要集中：长江中游的益州、荆州，长江下游的扬州，其次是闽江流域和岭南地区。
南朝重要商业城市：建康、江陵海外贸易中心：番禺（今广州）
云冈石窟：山西大同西北龙门石窟：洛阳市南
敦煌莫高窟：丝绸之路上的艺术宝库。