初中综合实践七年级上册《寻找成功者的足迹》主题活动设计备课参考

寻找成功者的足迹

一、设计思路：

七年级的学生正处于爱幻想、理想目标不确定、生理和心理发生较大变化的关键时期，在父母、老师和长辈的眼里他们还是孩子，而他们自己认为已经长大了，开始变得有“主见”，对一般的说教有反感心理。本主题通过“寻找成功人士”和“感悟成功人士”两个次主题活动，采用“采访”、“交流”、“认识”、“体会”等活动方式，引导学生借鉴和吸取别人的经验和教训，树立信心，磨砺意志，持之以恒，努力实现自己的理想目标，争取做一个“成功者”。

二、活动目的：

1、懂得“不付出艰辛的劳动，就不会有成功”。

2、让学生明白：尽自己最大努力实现了自己力所能及的目标就是成功。

三、课时建议：

本活动建议4课时完成。活动内容可以选择和拓展，调查、采访等实践活动安排在课外进行。

四、活动计划

本次主题活动预设了三个问题，成功人士的主要标志是什么？我们身边有哪些成功人士？我们自己的成功目标是什么？怎样才能成功？要求学生从预设的问题入手，讨论制定活动计划。为使学生对计划的内容、格式有所了解，我们在这里提供了活动计划设计表。

制定计划这个环节对顺利完成整个活动过程具有不可或缺的作用，教师应注意引导学生分组认真讨论，尤其要关注活动过程的设计，使每个小组都能制定出切实可行的行动计划来。

五、活动分析

（一）、寻找成功人士

1、采访。学生通过采访了解“成功人士”。建议教师给出相应的提示，如：他们是怎么成功的？他们在奋斗过程中有哪些经验和教训？等等，以便采访有一定的针对性。同时鼓励学生善于提出自己的问题。教师还要提醒学生做好采访的工作准备，如：采访对象的确定和联系、时间安排、小组成员的分工、器材的落

实、交通路线、工具等。采访中的注意事项应给以提示，尤其是礼貌和采访用语。

2、整理。这里要求学生将采访到的信息、故事等整理出来。通过整理和思考对成功有一个初步的理解，为下一个活动“感悟成功人士”做必要的准备。

3、交流。学生的课余时间是有限的，这就决定了所采访和平时所了解的“成功人士”也是有限的。用“讲述成功者的故事”的方式，让学生互相交流自己所掌握的有关“成功人士”的信息，学会共同分享。教师要引导学生学会归纳总结，如：“成功人士”有什么共同特点？等等。

（二）、感悟成功人士

1、聚焦。这里提供了几张著名科学家和感动中国人物的照片：爱因斯坦、王选、王洛宾、邰丽华、刘翔。并要求学生自己收集其他在人类历史上曾经起到重要作用的科学家、思想家、艺术家、政治家、军事家、教育家和当今时代先进人物的照片和事迹，通过讨论交流，引导学生认识、了解和学习“成功人士”，从小立志做一名对社会、对国家有益的人。

2、思考。本活动通过“用一句话概括他们的成功之道”，让学生尝试对任长霞等先进模范人物的“成功之道”进行概括和总结。这一方面是让学生正确把握先进模范人物的本质特征，另一方面也是对学生语言文字概括能力的一次考验。教师可以参考中央电视台“感动中国人物”的颁奖词，给学生提供必要的指导。

3、收集。这里要求学生通过“收集成功者的警句、格言”，从而明白“成功的背后是艰辛的付出”这个道理。任何“成功人士”都不可能是一帆风顺的，都经历过坎坷和挫折。

本活动还通过选编的一首小诗——《欣赏自己》，引导学生对“成功”有一个正确的全面的理解。

4、你说我说。通过本活动引导学生树立正确的“成功观”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成功的秘诀在于：坚强的毅力，百折不挠的信念，矢志不渝地对即定目标的勇敢实践；我们不可能人人都是科学家、思想家，也不可能人人都成为伟人，但是，我们只要脚踏实地、矢志不渝地朝着自己的即定目标努力奋斗，做“最好的自己”，这就是成功！

六、评价与生成

1、总结评价。

本次活动的总结评价环节，要求学生描述自己在活动中的体会和对成功人士的感悟：成功给我的启示。教师应注意引导学生回顾活动过程中的所见所闻，写出自己的真情实感。

2、拓展延伸。

拓展延伸安排的活动内容是要求学生根据对成功人士的感悟，为自己设计一个近期的成功目标。条条道路通罗马，只要努力就可以到达成功的彼岸。教师可以引导学生根据自己的情况，做出具体实施的计划。

活动参考资料

成功者之歌

爱因斯坦（Albert Einstein，1879-1955），举世闻名的德裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人。

爱因斯坦1900年毕业于苏黎士工业大学，1909年开始在大学任教，1914年任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。后被迫移居美国，1940年入美国籍。

十九世纪末期是物理学的变革时期，爱因斯坦从实验事实出发，从新考查了物理学的基本概念，在理论上做出了根本性的突破。他的一些成就大大推动了天文学的发展。他的量子理论对天体物理学、特别是理论天体物理学都有很大的影响。理论天体物理学的第一个成熟的方面--恒星大气理论，就是在量子理论和辐射理论的基础上建立起来的。爱因斯坦的狭义相对论成功地揭示了能量与质量之间的关系，解决了长期存在的恒星能源来源的难题。近年来发现越来越多的高能物理现象，狭义相对论已成为解释这种现象的一种最基本的理论工具。其广义相对论也解决了一个天文学上多年的不解之谜，并推断出后来被验证了的光线弯曲现象，还成为后来许多天文概念的理论基础。

爱因斯坦对天文学最大的贡献莫过于他的宇宙学理论。他创立了相对论宇宙学，建立了静态有限无边的自洽的动力学宇宙模型，并引进了宇宙学原理、弯曲空间等新概念，大大推动了现代天文学的发展。

王选出生于１９３７年，是江苏无锡人。他是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人。他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。

１９９２年，王选又研制成功世界首套中文彩色照排系统。先后获日内瓦国际发明展览金牌，中国专利发明金奖，联合国教科文组织科学奖，国家重大技术装备研制特等奖等众多奖项，１９８７年和１９９５年两次获得国家科技进步一等奖；１９８５年和１９９５年两度列入国家十大科技成就，是国内唯一四度获国家级奖励的项目。他本人被授予国家级有突出贡献的专家称号，并多次获全国及北京市劳模、先进工作者、首都楷模等称号，１９８７年获得中国印刷业最高荣誉奖——