青岛版四年级上册数学全册课件(新版)

平角和周角
边
1
顶点 边
记作： 1 读作： 角 一
1
2
角的大小和边的长短无关
判断
1.大于900的角都是钝角。（
）
2.平角是一条直线。（
）
3.周角是一条射线。（
）
4.两直角是一平角；两平角是一周角。（ ）
填空
锐角
直角
钝角
平角
周角
钝角 直角
平角
1
2
1 是钝角 2 是锐角
锐角
3
1
2
1 是直角 2 是锐角 3 是钝角
人骑自行车1小时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ约行16千米。
人骑自行车3小时 可以行多少千米？
特快列车1小时约 行160千米。
160×30=？
16×3=？
特快列车30小时可 以行多少千米？
16×3= 48（千米）
方法一 先把个位数和十位数分开乘， 方法二 在心中想乘法竖式。 再把两个积加起来。
6×3=18 10×3=30 30+18=48 方法三 直接口算
读作：二十五万八千 读作：九万一千 读作：一千一百三十五万 读作：六百八十万 读作：四百零五万 读作：十一万八千九百 读作：二十六亿八千八百万
从高位起，一级一级地读。亿级、万级与个级上的 数读法相同，在每一级后的末尾加“亿”或“万”字。
二、合作探索
100008070、140009008怎么读呢？
亿级
第二关
美丽的草原
你能算出这个牧场 养山羊多少只吗？
蒙古草原上某牧场养细毛 羊260只，养的山羊的只 数是细毛羊的30倍。
可别掉队哟！
第三关
小兔子回家
40×170=6800 9600
120×80=
9000
7200
6300
700×90=
300×30=
8200
4800
230×40=
9200
10×240= 2400
5000
7200 7200
欢乐的节日
为布置“六一”晚会的会 场，每班红、黄、蓝每种 每班三种颜 颜色的气球各买了120个。 色的气球共
买了多少个 呢？
全校共有教学 班20个，需要
多少气球。
120×3=360（个） 答：每班三种颜色的气球共
（个） 买了360个。360×20=7200
答：全校共买气球7200个。
10200 读作：一万零二百 10020 读作：一万零二十 5006500 读作：五百万六千五百 5065000 读作：五百零六万五千
三、自主练习
5. 你会读吗？
读作：两亿零两千一百零五 读作：二十一万零九十五
读作：十二万七千九百八十八
四、回顾反思
青岛版四年级数学上册
角的分类
万以上数的读法
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思
一、情境导入
运动会报名
“鸟巢”的建筑面积为258000平 方米，场内观众坐席为91000个。
北京奥林匹克公园的面积为11350000 平方米，包括6800000平方米的森林公 园和4050000平方米的奥运中心区等。
中国国家大剧院占地总面 积为118900平方米，总投 资额达2688000000元。
第四关
7000
280×30=8400
神奇的金字塔
800×30= 2400 160×30= 4800
320×30=9600
600×40=24000 180×40= 7200 240×40= 9600
第五关
算一算，你发现了什么？
买玩具
王阿姨要买30个这 样的娃娃,她带了 8000元，够吗？
第六关
290元/个
24 0300 1092 4000 3001 0000 0000
读作：二十四万零三百 读作：一千零九十二万四千 读作：三千零一亿
三、自主练习
2.读出下列各数。
读作：三百零九
读作：三百零九万
读作：三百零九亿 说一说，你发现了什么？
三、自主练习
3.在正确的读法后面画“√”。
√ √
三、自主练习
4. 比一比，读一读。
万级
个级
千百十 亿千百十万 千 百十个 亿亿亿 万万万 位位位 位位位位位 位 位位位
1 0000 8070 1 4000 9008
读作：一亿零八千零七十 读作：一亿四千万九千零八
读数时，每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连 续几个0，都只读一个“零”。
三、自主练习
1.先说出各数的组成，再读一读。
16 ×3
48
16×3= 41 8
答：人骑自行车3小时可以行48千米。
160×30= 4800 （千米）
答：特快列车30小时可以行4800千米。
100×30=3000 60×30=1800
3000+1800=4800
16×3=48 160×30=4800
你喜欢哪种 方法呢？
•口算乘法的方法是什么？
买口服液
一次买3盒，每 盒便宜多少钱？
每盒24元， 买3盒送1盒。
如果一箱10盒，一 箱多少钱？如要买 30箱需要多少钱？ （以不再优惠计算）
最后一关
你真棒！
你收获了 什么？
青岛版四年级
教学目标：
1.感知生活中的垂直与平行的现象 2.初步理解垂直与平行是在同一平面内的两
条直线的两种位置关系，初步认识垂线和 平行线
教学重难点：
1.线段、射线、直线的特点 2.已知一点或直线做它的垂线和平行线
①
②
③
观察这几组直线,哪些相交,哪些不相交?
相交
直线A 直线B
不相交
相交
同一平面内，不相交的两条直线互相平行， 其中一条直线是另一条直线的平行线。
两条直线相交成直角时，这两条直线互 相垂直，其中一条是另一条直线的垂线， 这两条直线的交点叫做垂足
横线上的数怎么读呢？
根据这些信息，你能提出什么问题？
二、合作探索
横线上的数怎么读呢？
亿级
万级
个级
千百十 亿千百十万 千 百十个 亿亿亿 万万万 位位位 位位位位位 位 位位位
25 8000
91000
11350000
6800000 4050000
118900 26 88000000
借想助一数想位：顺怎序样表读来万试以一上试的。数？
这
角的认识
节
课
平角
你
有
什
么
收
边
获 1
？ 顶点
边
周角
记作：∠1 读作：角1
三位数乘两位 数（口算乘法）
智慧城堡
加油啊！
想一想，说一说。
1、1个人有2只手，10个人有（ ）20只手， 100个人有（20）0 只手。
2、每个班有60个学生，4个班有（240）个学生。
你知道吗？
你还知道其它交通工具的 速度吗？
•几百几十数乘一位数或整十 数，也可以把因数末尾0前面 的数相乘，再看因数末尾一 共有几个0，就在得数的末尾 添写几个0.
快快来参与！
70×130=
登 9100
山
150×60= 第一关
20×380=
9000
7600
250×20=
130×50=
6500
240×30=
140×60=
8400
180×40=