纸立体造型ppt课件
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人美版初中美术八年级上册第八课纸板的创想——成型方法(共18张PPT)
纸板的创想— 成型方法
同学们，你们能看出这样的作品是用什么材料制作而成的吗？
重点
1 纸浮雕造ห้องสมุดไป่ตู้ 2 纸立体造型
Creativity is the key to success
01
纸浮雕造型
我们借助想象力，运用剪、折、卷等 技法，将纸制作成有凹凸变化的立体艺 术形象，然后将它站在背板上，类似浮 雕的立体效果就呈现出来了。
欣赏
小女孩的造型生动形象
欣赏
欣赏
纸浮雕可以表现 人物、动物、静物、 景物等题材和内容。 制作风格简洁、概括， 通过夸张，变形等手 段营造装饰美，取得 生动有趣的艺术效果。 用它来装饰我们的房 间，能充满生活的乐 趣。
纸材的选择要根 据表现对象的特点， 注意其颜色、肌理、 薄厚、韧性等。
看一看它们有什么不同？
说一说你更喜欢纸立体还是纸浮雕
制作技法
课堂实践
参考本课范例，大胆创想，制作一个 有趣的纸立体或者纸浮雕造型作品。
注意： 1.用具安全，尤其是剪刀 2.课堂中保持纪律，小声交流
立体
平面
Creativity is the key to success
02
纸立体造型
是指运用折曲、剪刻、粘贴等方法， 将纸制作成具有观赏性和实用性的立体 形态的一种造型艺术。
欣赏
立体蝴蝶线条漂亮，栩栩如生
蝴蝶和鸟的造型立体漂亮
欣赏
欣赏
特点
纸立体造型占有三维空间，比纸浮雕 作品的立体感更强，课多角度欣赏，具有 形象概括夸张、线条简练、装饰感强、工 具简单、材料易找、制作方便的特点。
同学们，你们能看出这样的作品是用什么材料制作而成的吗？
重点
1 纸浮雕造ห้องสมุดไป่ตู้ 2 纸立体造型
Creativity is the key to success
01
纸浮雕造型
我们借助想象力，运用剪、折、卷等 技法，将纸制作成有凹凸变化的立体艺 术形象，然后将它站在背板上，类似浮 雕的立体效果就呈现出来了。
欣赏
小女孩的造型生动形象
欣赏
欣赏
纸浮雕可以表现 人物、动物、静物、 景物等题材和内容。 制作风格简洁、概括， 通过夸张，变形等手 段营造装饰美，取得 生动有趣的艺术效果。 用它来装饰我们的房 间，能充满生活的乐 趣。
纸材的选择要根 据表现对象的特点， 注意其颜色、肌理、 薄厚、韧性等。
看一看它们有什么不同？
说一说你更喜欢纸立体还是纸浮雕
制作技法
课堂实践
参考本课范例，大胆创想，制作一个 有趣的纸立体或者纸浮雕造型作品。
注意： 1.用具安全，尤其是剪刀 2.课堂中保持纪律，小声交流
立体
平面
Creativity is the key to success
02
纸立体造型
是指运用折曲、剪刻、粘贴等方法， 将纸制作成具有观赏性和实用性的立体 形态的一种造型艺术。
欣赏
立体蝴蝶线条漂亮，栩栩如生
蝴蝶和鸟的造型立体漂亮
欣赏
欣赏
特点
纸立体造型占有三维空间，比纸浮雕 作品的立体感更强，课多角度欣赏，具有 形象概括夸张、线条简练、装饰感强、工 具简单、材料易找、制作方便的特点。
纸雕教程精品PPT课件
88
谢谢聆听
· 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
重点： 1、纸浮雕的十大基本制作技法。 2、单品制作程序与步骤。
难点： 1、根据所学技法能独立设计与构思作品。 2、设计有创意的纸浮雕作品造型。
1、规范运用成型技法，遵循纸雕 变化规律，完成具有综合技法的 作品。
2、制作手法准确细致，凸凹突出， 切掀一致，粘贴平整，绘制精细， 干净整洁。
3、整个作品构思巧妙设计新颖， 疏密得当，错落有致。
以卡纸为主要材料， 利用其硬度适中、有弹性、有韧性，能转、摺、
凸、凹、弯、剪、割、揉等特性， 使用刀具塑形， 在平面的纸张上进行压、卷、插、折、切、刻
围、合等技巧， 制作出半立体或立体有层次的造型 。
作品形态：千姿百态、栩栩如生、变化万千。
画、剪、贴
你能折剪出下面的造型吗？
柔软、飘逸、轻盈、细如游丝。 丰富的表现力，属于写意式的剪法
产生强烈的张力感。 立体的语言、抽象的形态， 具装饰性、趣味性。
“贴”=加法。
即在原件上粘贴装饰物，让造型更加丰富、 更加有创意，使作品表现力更加动人。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
3、制作：分部剪刻：将画好的图形分步骤剪刻
4、粘贴：将制作好的形象粘贴到厚纸板上 拼装组合：将各部分进行组合粘贴； 整体调整：整体观察，调整局部。
谢谢聆听
· 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
重点： 1、纸浮雕的十大基本制作技法。 2、单品制作程序与步骤。
难点： 1、根据所学技法能独立设计与构思作品。 2、设计有创意的纸浮雕作品造型。
1、规范运用成型技法，遵循纸雕 变化规律，完成具有综合技法的 作品。
2、制作手法准确细致，凸凹突出， 切掀一致，粘贴平整，绘制精细， 干净整洁。
3、整个作品构思巧妙设计新颖， 疏密得当，错落有致。
以卡纸为主要材料， 利用其硬度适中、有弹性、有韧性，能转、摺、
凸、凹、弯、剪、割、揉等特性， 使用刀具塑形， 在平面的纸张上进行压、卷、插、折、切、刻
围、合等技巧， 制作出半立体或立体有层次的造型 。
作品形态：千姿百态、栩栩如生、变化万千。
画、剪、贴
你能折剪出下面的造型吗？
柔软、飘逸、轻盈、细如游丝。 丰富的表现力，属于写意式的剪法
产生强烈的张力感。 立体的语言、抽象的形态， 具装饰性、趣味性。
“贴”=加法。
即在原件上粘贴装饰物，让造型更加丰富、 更加有创意，使作品表现力更加动人。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
3、制作：分部剪刻：将画好的图形分步骤剪刻
4、粘贴：将制作好的形象粘贴到厚纸板上 拼装组合：将各部分进行组合粘贴； 整体调整：整体观察，调整局部。
纸的立体表现-纸浮雕课件
04
纸浮雕的应用场景
装饰画制作
立体装饰画
纸浮雕技术可以制作出具有立体感的装 饰画，为室内空间增添层次感和艺术气 息。
VS
壁画制作
利用纸浮雕技术制作大型壁画，能够呈现 出独特的立体效果，为墙面增添视觉冲击 力。
礼品包装
礼品盒装饰
将纸浮雕应用于礼品盒的表面装饰，使礼品盒呈现立体效果，提升礼品的档次和独特性。
纸的立体表现-纸浮 雕课件
目 录
• 纸浮雕简介 • 纸浮雕制作技巧 • 纸浮雕作品欣赏 • 纸浮雕的应用场景 • 纸浮雕的创作建议 • 纸浮雕的未来展望
01
纸浮雕简介
纸浮雕的定义
01
纸浮雕是一种以纸张为主要材料 ，通过折、剪、刻、镂空等工艺 手段，创作出具有立体感的艺术 形式。
02
它结合了绘画和雕塑的特点，通 过纸张的折叠、弯曲和堆叠，呈 现出三维空间的视觉效果。
详细描述
英雄人物多以英勇、果敢的形象 展现；而普通人则通过细腻的表 情和动作表现出其生活状态和内 心世界。
风景类纸浮雕作品
总结词
风景类纸浮雕作品以自然风光为主题 ，通过层次感和空间感表现自然的美 感和意境。
详细描述
山川、河流、树木等自然元素在作品 中以立体的形态展现，给人以身临其 境的感觉，同时传递出人与自然和谐 共生的理念。
次分明的布局。
层次感
利用纸张的折叠、剪裁和粘贴，创 造出远近、大小、虚实等空间关系 ，增强作品的层次感。
均衡感
注意作品中各个元素的比例和位置 ，保持整体布局的平衡和稳定。
色彩搭配
色彩主题
选择一个与主题相关的色彩主题 ，使作品比
运用色彩的对比和调和，突出重 点元素，增强作品的视觉冲击力
纸板创想座椅设计PPT课件
一张纸如果变成立体造型常用的基本技法主要有卷和折
第1页/共12页
座椅设计
思考题：
1.视频中椅子都有哪些区别？ 2.椅子的基本结构有哪些？
第2页/共12页
一、纸板的联想……
一张纸如果变成立体造型，常用的基本技法主要有卷和折。
第3页/共12页
椅子腿一般为四条腿。那么三条腿行吗？两条腿行吗？一条腿行吗？
第4页/共12页
二、纸板造型的范例：
用纸材表 现椅子 ，材料 方便， 造型简 洁。
第5页/共12页
制作步骤 如图：
第6页/共12页
制作步骤 如图：
第7页/共12页
制作步骤 如图：
第8页/共12页
第9页/共12页
我们还能用纸板做出哪些好看的椅子呢？
第10页/共12页
课堂小结： 1.纸板成形方法：曲、折、插、粘。 2.座椅的创意设计。
第11页/共12页
感ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ您的观看！
第12页/共12页
第1页/共12页
座椅设计
思考题：
1.视频中椅子都有哪些区别？ 2.椅子的基本结构有哪些？
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一、纸板的联想……
一张纸如果变成立体造型，常用的基本技法主要有卷和折。
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椅子腿一般为四条腿。那么三条腿行吗？两条腿行吗？一条腿行吗？
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二、纸板造型的范例：
用纸材表 现椅子 ，材料 方便， 造型简 洁。
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制作步骤 如图：
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制作步骤 如图：
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制作步骤 如图：
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第9页/共12页
我们还能用纸板做出哪些好看的椅子呢？
第10页/共12页
课堂小结： 1.纸板成形方法：曲、折、插、粘。 2.座椅的创意设计。
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感ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ您的观看！
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第16课 立体贺卡PPT幻灯片
3
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5
6
7
1、折叠式 2、附加成型 3、一版成型---立体式
8
折叠式、附加成型是如何制作的？
9
一版成型---立体式
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
小组合作探究，制作贺卡 1、折叠式 2、附加成型 3、一版成型----立体式
21
1.自评：我学会了制作立体贺卡。 2.互评：谁的贺卡制作精美又富有创意。
22
今天我学到了......
23
24
25
26
1
学习目标：
1.了解简单的纸立体造型知识和方法，学会用纸材进行 立体贺卡的设计与制作。 2.通过观察演示、自主探究、动手实践的过程，利用剪、 折、粘贴、绘画等方法，学习设计制作立体贺卡。 3.感受生活中的艺术之美，通过设计制作和互赠贺卡， 增强与他人之间的谢师卡 邀请卡
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1、折叠式 2、附加成型 3、一版成型---立体式
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折叠式、附加成型是如何制作的？
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一版成型---立体式
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小组合作探究，制作贺卡 1、折叠式 2、附加成型 3、一版成型----立体式
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1.自评：我学会了制作立体贺卡。 2.互评：谁的贺卡制作精美又富有创意。
22
今天我学到了......
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1
学习目标：
1.了解简单的纸立体造型知识和方法，学会用纸材进行 立体贺卡的设计与制作。 2.通过观察演示、自主探究、动手实践的过程，利用剪、 折、粘贴、绘画等方法，学习设计制作立体贺卡。 3.感受生活中的艺术之美，通过设计制作和互赠贺卡， 增强与他人之间的谢师卡 邀请卡
浙美版 美术六年级下册 第9课 纸塑 课件
方法步骤：
1.卷折出牛的身 体、四肢及头部。
3.用白色纸张粘 贴，用黑纸贴出 花纹。
2.头部与身体、四肢结合。
4.调整、完成。
【学生作品】
同龄小朋友 的作品 视野
沉思
律动 暖
你想要用什么纸材表现什么内容？
说一说
01 用简练、夸张的手
法塑造一件或一组 立体纸塑作品。
创 作
02 用寓意表现作者
对生活的热爱， 并给作品取一个 有意义的名字。
美术六年级下册课件
小 知识
SEQUENCE
什么是雕塑？
雕塑就是用各种材料通过雕、刻、 塑等手段塑造出的有艺术《帆》
（雕塑）现代 金廉绣 王一林
这幅作 品中作者用 几条简单的 弧度就把风 吹动帆的效 果永恒的定 格下来，从 这种坚硬的 材质里我们 仿佛感受到 了风。
拓展延伸【生活中的纸塑】
用心去感受生活，感受生 活中的艺术美！
谢谢，再见！
大师作品欣赏
《旋律》（雕塑）现代 黎明
这幅作品看 似简单的表现了 一个拉大提琴的 人，作者巧妙的 运用了同构的方 法，把拉琴人和 琴身结合在一起， 把拉琴人被旋律 深深吸引的意思 表达得淋漓尽致。
大师作品欣赏
《假山石——御花园》
（装置）现代 展望
这个作品中， 假山石和周围的 护栏，它们的肌 理形成了强烈的 对比和反差等。
五年级美术下册课件-11纸箱板立体造型(21张PPT)-冀美版
冀教版美术五年级下册
纸箱板立体造型
两只鸵鸟 大家分别 用什么样 的方法造 型呢?
首先 画好 鸵鸟 的原 形图 纸
ห้องสมุดไป่ตู้
头部由两块A 相粘而成， 折成两个喙J 粘在头上。
在尾巴G 两侧分 别粘上H。
黏合剂每 隔5毫米～ 10毫米涂 匀。躯体 由7块B相 粘而成。
翅膀由两块 D相粘而成， 如图，将C 与D相粘。
如图将头和尾巴 分别与躯体粘牢。 腿由两块F粘合 而成，按图将I 粘牢，腿E的做 法和I相同。
完成图
制作方法： 撕、剪、卷、折、叠加等方法造型。
作 业 1.发挥想象力，做出有创意作品 要 2.可以独立制作也可以小组合作 求 温馨提示：使用制作工具时要注意安全
巧手动起来
纸箱板 创意作品展
课后任务 请大家找一找身边还有哪些废旧
材料可以用来装点生活
纸箱板立体造型
两只鸵鸟 大家分别 用什么样 的方法造 型呢?
首先 画好 鸵鸟 的原 形图 纸
ห้องสมุดไป่ตู้
头部由两块A 相粘而成， 折成两个喙J 粘在头上。
在尾巴G 两侧分 别粘上H。
黏合剂每 隔5毫米～ 10毫米涂 匀。躯体 由7块B相 粘而成。
翅膀由两块 D相粘而成， 如图，将C 与D相粘。
如图将头和尾巴 分别与躯体粘牢。 腿由两块F粘合 而成，按图将I 粘牢，腿E的做 法和I相同。
完成图
制作方法： 撕、剪、卷、折、叠加等方法造型。
作 业 1.发挥想象力，做出有创意作品 要 2.可以独立制作也可以小组合作 求 温馨提示：使用制作工具时要注意安全
巧手动起来
纸箱板 创意作品展
课后任务 请大家找一找身边还有哪些废旧
材料可以用来装点生活
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L/O/G/O
拓展延伸
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剪、折纸的方法 卷、插、刻的方法 组合、粘贴的方法
纸立体造型制作方法
▪以小组为单位 ▪发挥想象力
学生作业
▪制作一个纸立体作品 ▪注意安全和卫生
拓展延伸
.
纸立体造型的特点
• 占有三维空间，相比纸浮雕更具立体感。 • 想象概括夸张、线条简练、装饰性强。 • 工具简单、材料易找、制作方便。
.
纸立体造型的制作方法
各种各样的立体造型
.
各种各样的立体造型
.
各种各样的立体造型
.
L/O/G/O
纸立体造型
执教人：孙颖娜
.
纸立体造型
有 何 不 同 ？
.
思考：纸立体与纸浮雕造型有何不同？
.纸立Biblioteka 造型纸立体造型的特点占有三维空间，相比纸浮雕更具立体感。 想象概括夸张、线条简练、装饰性强。 工具简单、材料易找、制作方便。
• 剪、折纸的方法 鹤
1、把长方形纸对折，照图画出轮廓剪下，并标出 折叠线。 2、按虚线折出尾巴、颈部，使形象直立。
.
纸立体造型的制作方法
• 组合、粘贴的方法
（1）把主体部分用纸条弯曲、 粘合在一起。
（2）将细节部分粘合组合到主体
结构上。
.
（3）最终修饰，组合粘贴完成 的造型。
纸立体造型的制作方法
圆形的组合
.
纸立体造型的制作方法
水滴形
圆形
各种形状 的纸筒
方形
.
椭圆形 棱形
抓动物的主要特征
.
建筑类型的纸立体造型要注 意对称与稳定。
1.先按部分单面完成。
2.再将单面进行粘贴拼合 成立体的效果。
.
作业要求：
以小组为单位，发挥你的想象力，用你喜
欢的方式，制作一个纸立体 造型作品。
制作时的卫生：剪下来的用纸包起来，放入纸篓！ 制作时的安全：防止剪刀伤害到别的同学！ 制作时的文明：不要妨碍到别的同学，不要伤害到课 桌！
L/O/G/O
拓展延伸
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剪、折纸的方法 卷、插、刻的方法 组合、粘贴的方法
纸立体造型制作方法
▪以小组为单位 ▪发挥想象力
学生作业
▪制作一个纸立体作品 ▪注意安全和卫生
拓展延伸
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纸立体造型的特点
• 占有三维空间，相比纸浮雕更具立体感。 • 想象概括夸张、线条简练、装饰性强。 • 工具简单、材料易找、制作方便。
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纸立体造型的制作方法
各种各样的立体造型
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各种各样的立体造型
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各种各样的立体造型
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L/O/G/O
纸立体造型
执教人：孙颖娜
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纸立体造型
有 何 不 同 ？
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思考：纸立体与纸浮雕造型有何不同？
.纸立Biblioteka 造型纸立体造型的特点占有三维空间，相比纸浮雕更具立体感。 想象概括夸张、线条简练、装饰性强。 工具简单、材料易找、制作方便。
• 剪、折纸的方法 鹤
1、把长方形纸对折，照图画出轮廓剪下，并标出 折叠线。 2、按虚线折出尾巴、颈部，使形象直立。
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纸立体造型的制作方法
• 组合、粘贴的方法
（1）把主体部分用纸条弯曲、 粘合在一起。
（2）将细节部分粘合组合到主体
结构上。
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（3）最终修饰，组合粘贴完成 的造型。
纸立体造型的制作方法
圆形的组合
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纸立体造型的制作方法
水滴形
圆形
各种形状 的纸筒
方形
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椭圆形 棱形
抓动物的主要特征
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建筑类型的纸立体造型要注 意对称与稳定。
1.先按部分单面完成。
2.再将单面进行粘贴拼合 成立体的效果。
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作业要求：
以小组为单位，发挥你的想象力，用你喜
欢的方式，制作一个纸立体 造型作品。
制作时的卫生：剪下来的用纸包起来，放入纸篓！ 制作时的安全：防止剪刀伤害到别的同学！ 制作时的文明：不要妨碍到别的同学，不要伤害到课 桌！