富士康品质标准培训

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富士康培训资料全

待续改善入佳境持续一个月的“迎千禧·品质月”活动已经结束。

回顾一个月的推动历程,可以说,这是全员参与共同改善的一个月,这是部门协作相互融合的一个月,这是渴求新知团队学习的一个月。

新生冲件自10月30日“迎千禧·品质月”誓师动员会以后,即按照品质月的总体规划积极稳妥地展开工作。

下面我就新生冲件的总体活动作总结:第一,积极宣导,营造声势充分利用宣传手段对全员进行品质意识的灌输和教育。

本月我们共制作各种品质宣导标语22幅:1.创5S奇迹,争品质第一;2.一丝一毫关乎品质,一举一动系于安全;3.给客户最优的品质,给自己最佳的环境;4.开机不忘自检,关机不忘保养;5.全员参与力量大,品质生产靠大家;6.品质就是企业的生命;7.品质就是客户满意;8.小问题,老地方,常是品质的致命伤;9.人的品质就是产品的品质;10.不接受不良品,不制造不良品,不流出不良品;11.没有好品质就意味着明天不会有订单;12.产量诚可贵,品质价更高;13.品质是价值与尊严的起点;14.品质是第一要务;15.品质的好坏在于每个人的工作态度;16.品质是一种心态、一种习惯、一种结果;17.达成零缺点,责在你我;18.不把品质交给人为因素、不把品质交给前站的制程、不把品质交给不合格的人、不把品质交给不遵守规格的人;19.品质就是客户愿意用两倍的价格来跟你买,而且还很高兴;20.不使用过期无效之文件;21.不使用未按规定检定的检治具;22.品质稽核是规品质行为的关键步骤。

品质宣传条幅2幅:学无止境善无止境,永不满足入佳境;积土成山积水成河,持续改善达目标。

制作品质宣传看板4期:第一期:现场管理与品质专栏;第二期:QCC活动宣导专栏;第三期:QC七大手法专栏;第四期:解决问题九大步骤第二,挖掘问题,积极改善为了利用品质月的机会使现场问题得到大的改观,我们生产部门把现场急需解决的问题点汇总出来,并进行层别。

把自己能解决的问题落实下去限期整改;把需要相关部门解决的问题呈给各部门主管,请求协助解决。

富士康科技公司现场改善培训

富士康科技公司现场改善培训1.概述富士康科技公司作为全球知名的电子制造服务商，一直注重生产现场的改善与提升。

为了提高员工的生产技能和管理水平，富士康科技公司开展了现场改善培训活动。

本文将对富士康科技公司现场改善培训的背景、内容、效果等进行详细介绍。

2.背景随着科技的发展和市场的竞争加剧，富士康科技公司面临着越来越大的压力，要求提高生产效率、降低成本，同时保持产品质量。

在这样的背景下，富士康科技公司意识到优化生产现场是提高竞争力的关键。

因此，公司决定开展现场改善培训，帮助员工掌握现代生产管理技术，提高工作效率。

3.培训内容富士康科技公司的现场改善培训内容非常丰富，包括以下几个方面： - 生产流程优化：通过分析生产流程，找出瓶颈环节并进行优化，提高生产效率。

- 5S管理：培养员工良好的工作习惯，包括整理、整顿、清扫、清洁、素养等，提高工作效率。

- 标准化操作：建立标准化的操作流程，减少人为差异，提高产品质量。

- 质量控制：介绍质量管理方法和工具，帮助员工掌握质量控制技术，保证产品质量。

- 问题解决能力：培养员工解决问题的能力，提高自我管理和团队协作能力。

4.效果评估经过一段时间的现场改善培训，富士康科技公司取得了明显的效果。

主要表现在以下几个方面： - 生产效率提高：员工熟练掌握了现代生产管理技术，生产效率得到显著提升。

- 产品质量提升：通过质量管理培训，员工对产品质量的要求更高，产品质量得到明显改善。

- 工作环境改善：通过5S管理和标准化操作的培训，工作环境更加整洁有序，工作效率提高。

5.总结总的来说，富士康科技公司的现场改善培训取得了积极的效果，为公司的生产管理水平提升提供了重要支持。

在未来，富士康科技公司将继续加强现场改善培训，不断提升员工的技能和管理水平，保持公司的竞争力和领先地位。

富士康培训计划1（五篇材料）

富士康培训计划1（五篇材料）第一篇：富士康培训计划1员工没有轻松愉快的心情就没有持续高效率的工作状态；企业没有方法帮助员工从身体到心情放松的方法和体系，就不会有员工的归属感、凝聚力以及员工工作的稳定性和企业用人的稳定性。

《企业全员自我压力管理和减压训练》主讲人：周平老师团队课程时间：2天课程介绍：本课程选用于对奥运会‘义工’志愿者和世博会志愿者的训练教材，能达到在对员工工作质量持续高要求、速度持续高效率、员工心情长久保持轻松愉快和高工作压力情况下的员工情绪控制与心态管理及员工掌握减压的作用。

配合方案：1、本课程适合超过5000人以上工作和统一集体生活的企业2、需要管理者参加配套课程来保持对基层员工情绪培养3、在工作和生活现场设计配套设施4、配合海报文化宣传和‘瞬间心情愉悦’调解设计5、成立快乐素材开发小组和推广团队课程大纲：一、轻松工作、快乐生活理念与轻松工作、快乐生活情绪培养二、生活、工作中轻松与快乐素材盘点三、奥运会志愿者寻找快乐的案例四、你快乐、我快乐、他快乐氛围营造五、让每人都成为团队【圈子】的快乐源泉六、上海世博会组委会对志愿者高姿态、高工作量培养案例七、每小时乐一次的生活、工作体系建立八、高工作量压力下的轻松快乐氛围保持素材与群策群力的团队精神九、地震后四川政府对灾民心理辅导和激发向上的普及战术十、作业与任务：对学员学习后二个月作业和任务要求十一、快乐和幸福是自己要的生活，就应该自己去努力得到快乐十二、课程回顾与课程结束第二篇：富士康技工培训经验富士康技工培训体系研究摘要：近年来，随着市场经济的不断完善，企业间的竞争愈发激烈，提高企业在市场上的竞争力是每个企业面临的主要任务。

对于制造型企业而言要达到这一目标则需要大量熟练的技术工人。

只有满足工业发展对技术工人的需要，实现“蓝领”工人的高素质化，才能加快运用高新技术改造传统产业。

本文通过调查问卷及现场访问的方法，在了解淮安富士康集团技工培训的现状基础上，通过国外企业技工培训的成功方案比较，分析淮安富士康集团技工培训存在的问题，进而提出完善淮安富士康集团技工培训的几点对策。

富士康内外观管制课

富士康内外观管制课
富士康内外观管制课是一个为员工提供的培训课程，旨在教授他们如何正确执行内外观管制工作。

这门课程的目的是帮助员工了解富士康对内外观的管制要求。

内外观指的是产品的内部和外部质量特征，包括外观完整性、外观颜色、外观尺寸等。

富士康作为一家大型的电子制造服务提供商，对产品的内外观有着严格的要求，并要求员工配合执行相应的管制措施。

在富士康内外观管制课上，员工将学习以下内容：
1. 内外观的重要性：了解产品内外观的重要性以及它们对总体质量的影响。

掌握如何通过内外观管制来提高产品的质量和价值。

2. 内外观管制标准：学习富士康对产品内外观管制的标准和要求。

了解如何根据这些标准来进行检查和判断。

3. 内外观管制方法：学习不同的内外观管制方法和工具，如目视检查、测量仪器等。

掌握如何正确使用这些方法和工具来执行内外观管制工作。

4. 内外观问题解决：学习如何识别和解决产品内外观方面的问题。

了解常见的内外观问题及其解决方法，以及如何正确记录和报告问题。

5. 内外观管制责任：了解员工在内外观管制中的责任和角色。

明确各个部门之间的协作关系，以确保内外观管制工作的有效执行。

通过参加富士康内外观管制课，员工可以提高自己的内外观管制技能，更好地履行自己在产品质量控制中的责任。

这将有助于提高产品质量，提升客户满意度，从而增强富士康的竞争力。

富士康5S管理培训教材

有目录、有次
过期的与使
序、任何人能有卷宗夹保管，是最新的，但不是最新的，随意用的杂乱在
图纸、作业辅导书很快使用但无次序
随意摆放摆放
一起
明确定位，使
凌乱摆放，
用目视管理任以事物机器出理共同文件被定虽显凌乱，但可以使用使用时
文件档案
何人能使用而容易检索位，集中保管找的着
无法找
任何人都会觉得很舒服
干净亮丽、还加以修饰、感觉舒服干净、整洁、舒服
划线清楚、地面有清扫
经常清理、没有脏物
划线感觉还可以
不是很平
有划线，但不舒畅油渍或水渍显得很不干净
自己感觉良好
虽有清理，但还是显得很乱偶尔清理
经常清理、无异味照明适度，通风好，感觉清爽
有清理、但还有异味
照明不足
5S管理培训教材
1.整理（SEIRI） .含义:区分必要与不必要，坚决扔掉不必要物品 .目的：腾出空间；防止误用，误送；塑造清爽的工作场所。 .实施要点（见表1：物品分类保管场所确定表）
全面检查指定要与不要的标准按标准清除每日自我检查
5S管理培训教材
表1 物品分类保管场所确定表
使用频率
处理方法建议场所
破损未修补阴湿，但有通风
没有划线有油或水
很脏乱容器或设备脏乱阴暗潮湿
5S管理培训教材
有清洁清扫工作，
活动热烈，大平常做能够做
但非5S计划性的工
日常5S活家动均有感受到的
开会有对5S的宣导作
总有活动
穿着依规定，厂服、识别证
穿着脏、破损
素服装养
并感觉有活力依规定感觉有精神、

富士康员工培训制度分析

富士康员工培训制度分析首先，富士康员工培训制度的优势之一是其全面性。

该公司为员工设计了多种培训课程，涵盖了从基础知识到高级技能的各个层次。

例如，新员工入职培训包括公司文化、价值观和政策等方面的内容，以帮助新员工更好地融入公司。

此外，富士康还为员工提供技能培训和职业发展计划，以帮助他们提升专业能力和晋升机会。

其次，富士康员工培训制度注重实践和实际操作。

在实施培训计划时，富士康不仅注重理论学习，还强调员工在实际工作中的应用能力。

例如，在生产线工人的培训过程中，员工将学习实际的组装和生产流程，并通过实践操作掌握相关技能。

这种实践导向的培训能够提高员工的工作效率和质量，使他们更好地适应工作环境。

另外，富士康员工培训制度注重个性化和多样性。

富士康充分尊重员工的个人差异和需求，根据员工的不同岗位和职责设置了多个培训计划。

这些计划包括技术培训、管理培训、领导力培训等，员工可以选择适合自己的培训内容。

此外，富士康还为员工提供了在线学习平台和学习资源，员工可以根据自己的时间和兴趣进行学习，提高自身能力。

然而，富士康员工培训制度也存在一些不足之处。

首先，由于公司规模庞大，培训资源有限，导致培训计划可能无法满足所有员工的需求。

一些岗位和部门可能无法获得足够的培训资源，这可能妨碍员工的个人发展和公司的整体业务水平。

其次，培训计划的可持续性也是一个问题。

由于公司业务的迅速发展和变化，培训计划需要不断更新和调整，以确保与公司战略的一致性。

如果培训计划无法及时跟进，可能导致员工的技能与公司的需求之间存在脱节。

综上所述，富士康员工培训制度的全面性、实践性、个性化和多样性都是其优势，能够帮助员工提升专业能力和适应公司的发展。

然而，资源限制和培训计划的可持续性仍然是需要解决的问题。

富士康可以通过增加培训资源、加强与外部机构的合作和不断改进培训计划来提高员工培训制度的质量和效果。

富士康品质标准培训

允許2處,最大尺寸 0.5 mm (0.02")
允許2處,最大尺寸 0.3 mm x 0.8 mm (0.01" x 0.03")
II-B
III-B
允許2處,且最大尺寸1.5 mm
(0.06")
允許2處,且最大尺寸3.2 mm
(0.13")
允許2處,且最大尺寸
2.3mm(0.09")
允許4個,且最大尺寸
III-B
MODEL: NADIA PART NAME: PRINTER BASE PART NO: CH366-40002
III-B
II-B II-A
0.3 0.6
0.3
外观检查时间和距离
外觀檢查檢視時間和距離依照指定區域進行選擇
等級面
I-A或ⅠA1
II-A (外部零件)
II-B 或 III-B
富士康产品检验标准培训
目录
1.产品的说明 2.等级面的划分 3.检验标准及方法 4.不良品展示及注意事项
2009-9-10
MODEL: MOZART PARΒιβλιοθήκη NAME: PRINTER BASE
PART NO: CB745-40012
III-B
II-B II-A
III-B
MODEL: MOZART PART NAME: SCAN BASE PART NO: CB745-40002
阴影部分 II-A
III-B
MODEL: MOZART PART NAME: SCAN BEZEL PART NO: CB745-40001
高光面 I-A1
II-A
III-B
MODEL: MOZART PART NAME: TRAY BOTTOM PART NO: CB745-40009

富士康6S及目视化车间基础管理培训

What is 5S? 何为5S
5S Is : A process to ensure a clean, orderly, safe and productive workplace acplished through the creation of a self-explaining, self-regulating, and self-controlling environment that eliminates confusion and ambiguity. 5S就是通过创造自明自觉、自我控制的环境来消除混乱不清的情况,从而实现一个干净、整洁、安全、高效的车间.
OFFICE AREAS 办公区
CATEGORIZE ITEMS: 物品分类 RARELY USED 很少使用 OCCASIONALLY USED 偶尔使用 FREQUENTLY USED 经常使用
Benefits of 5S 5S的益处
The benefits of 5S can be measured by: 5S的益处可以从以下几方面来衡量： Safety: Reduce the number of lost time accidents, workman’s pensation claims and OSHA recordables. 安全：减少损失工时事件指数、员工赔偿、职业安全和健康管理局的不良记录 Quality: Eliminate the possibility of using previously rejected parts or the wrong tools. Eliminate contamination and assure compliance to standard procedures. 质量：消除使用以前报废的零件或使用不当工具的可能性,提高清洁度，确保执行标准流程 Productivity: Eliminate wasted time looking for tools. Reduce cycle time, reduce equipment downtime through regular cleaning and inspection. 生产效率：消除寻找工具浪费的时间，减少生产周期，通过对设备经常的清洁、检查而减少设备的故障时间

富士康生产部质量培训PPT课件

第二部分：如何做好工序自检
作业现场“三按”原则
按照图纸按照标准按照工艺
注：确保每个制造工序在完成生产计划的同时;保证产品质量的一致性&
第二部分：如何做好工序自检
作业现场“三自一控”原则
自主检查自我区分合格与不合格自作标识控制自主检查的合格率
注：就是要做到每个工作都自检、自分、自纠;控制一次自检正确率；自己要检查自己的产品;区分合格品和不合格品;要分开存放;不能混乱;要自己纠正自己的错误;控制一次自检正确率&
家与妻子儿女享受天伦之乐&老板舍不得他的好工人走;问他是否能帮忙再建一座房子;老木匠说可以&但是大家后来都看得出来;他的心已不在工作上;他用的是软料;出的是粗活&房子建好的时候;老板把大门的钥匙递给他;“这是你的房子;” 老板说;“我送给你的礼物&”
老木匠震惊得目瞪口呆;羞愧得无地自容&如果他早知道是在给自己建房子;他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里
3、严守工程变更管理体制;特别是遵守客户的相关要求
设计变更设计清单变更& 加工成型条件变更& 测定方法工具变更& 原材料厂商变更&
4、正确贯彻异常处理规定
制程异常;报主管人员确认后处理不合格品处理
5、设计变更新旧品管理
设计变更旧品的盘点数量、标识、放置区域变更前后样品不同点揭示；不同点全员需要了解
6、防混意识教育
不同规格物料、器件严格按区域放置、使用& 不同型号产品的作业图纸、技术资料收纳按要求放置、使用文件名、文件编号、版本;作废文件资料及时上交&
7、不同班组间作业员或检查员的支援管理

富士康培训资料

富士康培训资料连续一个月的“迎千禧·品德月”活动差不多停止。

回想一个月的推动过程,能够说,这是全员介入合营改良的一个月,这是部分协作互相融合的一个月,这是渴求新知团队进修的一个月。

新生冲件自10月30日“迎千禧·品德月”誓师动员会今后,即按照品德月的总体筹划积极稳妥地展开工作。

下面我就新生冲件的总体活动作总结:第一,积极宣导,营造声势充分应用宣传手段对全员进行品德意识的灌注贯注和教诲。

本月我们共制造各类品德宣导标语22幅:1.创5S事业,争品德第一;2.一丝一毫关乎品德,一举一动系于安稳;3.给客户最优的品德,给本身最佳的情形;4.开机不忘自检,关机不忘保养;5.全员介入力量大年夜,品德临盆靠大年夜家;6.品德确实是企业的生命;7.品德确实是客户知足;8.小问题,老处所,常是品德的致命伤;9.人的品德确实是产品的品德;10.不接收不良品,不制造不良品,不流出不良品;11.没有好品德就意味着改日可不能有订单;12.产量诚宝贵,品德价更高;13.品德是价值与庄重的起点;14.品德是第一要务;15.品德的短长在于每小我的工作立场;16.品德是一种心态、一种适应、一种成果;17.杀青零缺点,责在你我;18.不把品德交给工资身分、不把品德交给前站的制程、不把品德交给不合格的人、不把品德交给不遵守规格的人;19.品德确实是客户情愿用两倍的价格来跟你买,同时还专门快乐;20.不应用过时无效之文件;21.不应用未按规定检定的检治具;22.品德考察是规范品德行动的关键步调。

品德宣传条幅2幅:学无尽头善无尽头,永不知足入佳境;积土成山积水成河,连续改良达目标。

制造品德宣传看板4期:第一期:现场治理与品德专栏;第二期:QCC活动宣导专栏;第三期:QC七大年夜手段专栏;第四期:解决问题九大年夜步调第二,挖掘问题,积极改良为了应用品德月的机会使现场问题获得大年夜的改不雅,我们临盆部分把现场急需解决的问题点汇总出来,并进行层别。

富士康QC七大手法培训资料PPT课件

10,500 7,000 7,000 4,500
25,000
合計 120,000 100,000
45,000
33,000
31,000 29,000
25,000 383,000
第31页/共80页
2
数据及查检表─查检表（四）
• 用途说明
1. 日常管理。 2. 收集数据。 3. 改善管理。
第32页/共80页
40.00%
83
81
后搁板
备胎盖板
83
81
6.41% 88.33%
6.26% 94.59%
第23页/共80页
40
地毯 40
3.09% 97.68%
20.00%
30
其它 30
23 2 . 3 2 %
100.00%
0.00%
举例
Nokia 2007年度制程报废不良统计---按因素别分
1200 1000
累計製程不良率(%)
0.97 1.48 1.99 2.21 2.39
影響度(%) 40.6 21.3 21.3
9.2
7.6
累計影響度(%)
40.6 61.9 83.2 92.4
100
結論:前三項累積百分比高達83.2%,故為製程不良的改善重點
第19页/共80页
0
柏拉图（四）
• 用途说明 1.掌握问题点。 2.掌握重要要因。 3.确认改善效果。
第4页/共80页
5
特性要因图（二）
大要因
大要因
特性
中要因
小要因
大要因
大要因
第5页/共80页
6
特性要因图（三）
• 用途说明
1. 整理问题。 2. 追查真正的原因。 3. 寻找对策。

富士康QC七大手法培训资料

（3） WHERE——何处？在哪里做？从哪里入手？
（4） WHEN——何时？什么时间完成？什么时机最适宜？（5） WHO——谁？由谁来承担？谁来完成？谁负责？
（6） HOW ——怎么做？如何提高效率？如何实施？方法怎样？
（7） HOW MUCH——多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？
•
用途说明
1. 整理问题。 2. 追查真正的原因。 3. 寻找对策。
FCN 7
特性要因图（四）
• 制作步骤
1. 决定问题或品质的特性特性的选择不能使用看起来很抽象或含混不清的主题。 2. 决定大要因须是简单的完整句，且具有某些程度或是方向性。
FCN 8
特性要因图（四）续
3. 决定中小要因。 4. 决定影响问题点的主要原因。 5. 填上制作目的、日期及制作者等资料。
FCN 11
特性要因图（五）续
6.依据特性别，分别制作不同的特性要因图。
7. 大要因通常代表是一个具体方向。
中要因通常代表的是一个概念、想法。小要因通常代表的是具体事件。 8.至少要有4根大骨、3根中骨及2根小骨,且这些要因都不能重复。
12
FCN
特性要因图（六）
开车人数增加
交通事故多
驾驶人讲手机道路施工路况不佳大卡车超载
假日出门
车辆集中婚丧队伍多
一至两小时？ FCN 13
加油队伍长
油管不够多特定节日出门节日游行多
车辆停靠不当
出门时间不对
特性要因图（七）
举例
机器 (大原因) 量年久失修 (中原因)
具偏差
人 (小原因) 量具不稳培训不足
情绪不稳定

富士康品质标准培训

PPT文档演模板
富士康品质标准培训
•外观检查视角
•檢測者
•450mm
•
PPT文档演模板
•在被檢查的零件
•不能是90º,它應是光源的反射光最易被看到時的角度.
富士康品质标准培训
缺陷燒焦痕或凸起異色/流
痕/ 霧狀
凹陷/ 斑點
刮傷
I-A 不可
I-A1 不可出現
II-A 不可出現
不可出現
不可出現
注意: I-A 和I-A1僅對于光亮面的重要區域,I-A1是相對I-A次重要觀察區域.
PPT文档演模板
富士康品质标准培训
缺陷臟污
過界/霧狀
II-A 不可出現
不可出現
II-B 允許1處
允許1處
III-B 允許2處
允許2處
漏漆/多漆刮傷
允許2處,最大尺寸0.5 mm (0.02")
允許4處,最大尺寸0.8 允許4處,最大尺寸2.3mm
PPT文档演模板
富士康品质标准培训
PPT文档演模板
•MOZART底座CB745-40012
•肋位缺胶
富士康品质标准培训
•MOZART底座CB745-40012
文档演模板
富士康品质标准培训
PPT文档演模板
2020/11/18
富士康品质标准培训
•MODEL: MOZART •PART NAME: PRINTER BASE
•PART NO: CB745-40012
•III-B
PPT文档演模板
•II-A
•II-B
富士康品质标准培训
•IIIB
•MODEL: MOZART
mm (0.03")

富士康质量部培训计划

富士康质量部培训计划一、培训目的和背景为了提高员工的质量意识，不断改进生产过程，提高产品质量，富士康质量部制定了一系列的培训计划。

通过培训，员工将能够更好地理解质量管理的重要性，掌握各项质量管理工具和技术，提高自身的质量管理能力，有利于提高生产质量和效率。

二、培训内容1. 质量管理基础知识- 质量管理概念- 质量管理体系- 质量管理的原则- 质量管理的发展历程2. 质量管理工具和技术- 品质特性法- 六西格玛- PDCA循环- 5S管理- 8D报告法- 故障模式和效果分析（FMEA）3. 质量管理的实践操作- 质量检验操作流程- 不良品处理流程- 产品质量跟踪和追溯- 客户投诉处理流程- 内部质量审核流程4. 质量管理的应用案例分析- 根据实际案例进行分析研讨，探讨质量管理的应用场景和解决方法，加深对质量管理的理解和应用。

5. 品质意识培养- 品质意识的培养和激励- 品质相关培训的推行和跟进- 品质奖励和惩罚的执行6. 质量部门的角色和职责- 质量部门的职责和权责- 质量部门与其他部门的协调和配合- 质量部门的绩效评估和考核标准7. 质量管理工具的使用- 各种质量管理工具的实际使用演练- 质量管理软件的使用和操作三、培训方式培训将采取多种方式进行，包括但不限于：- 专业培训讲师的授课- 现场实操演练- 案例分析讨论- 学习小组互动- 在线学习平台的使用- 实地实习参观四、培训期限本次培训计划将分为初级、中级和高级三个阶段进行。

初级阶段为1个月，中级阶段为3个月，高级阶段为半年。

每个阶段结束后将进行考核。

五、培训效果评估培训结束后将进行考核，通过考核合格者将获得相应的职业资格证书，未通过者将进行相应的再培训和补充考核。

六、培训计划实施根据培训计划，制定详细的培训实施方案，包括培训时间表、培训场地、培训教材、培训器材等方面的准备工作，确保培训计划的顺利实施。

七、总结通过本次培训计划，我们将使员工更加深入地理解质量管理的重要性，熟练掌握质量管理工具和技术，提高自身的质量管理能力，有利于提高产品质量和生产效率，为公司的发展奠定坚实的基础。

富士康生产部培训制度

AV 生产部培训制度1 适用范围AV 生产部各车间;2 目的为了让生产线管理人员、员工对应掌握的知识或技能有更深刻的认识；通过培训使管理人员、员工能够更好的发现问题,改善问题,提高产品品质；通过培训从而增强管理人员、员工的洞察力和解决问题的能力;3 职责培训讲师:负责对培训签到表的发放与回收,备好相应的培训教材、备案等,并对培训的效果进行跟踪;车间负责人：负责对培训结果的审核并对相关人员考核;生产部部门长：负责对培训结果的批准;4 具体规定考试形式：4.1.1 先进行培训学习,熟记应掌握的知识或技能知识；4.1.2 所有培训人员都必须通过考试检验培训效果；4.1.3 考试结果根据每位考试人员的得分进行相应考核及处理；4.1.4 所有参加培训的人员都要参加考试,特殊情况不能参加考试者须向车间主任或生产部主任请假同意后,方可不参加考试;4.2 评分标准及事项:4.2.1培训人员迟到一次减绩效分2分/次,无故缺席者减5分/次；4.2.2培训人员在培训开始前须在签到表上签字确认,培训时手机调在震动状态,不得在培训期间交头接耳、打电话特殊情况请到培训室外接、听电话、玩手机；4.2.3培训人员在培训结束后要及时填写“问卷调查”“培训记录”,填好后交到培训讲师或文员处；4.2.4无故不参加考试者全车间通报批评,减当月绩效分2分/次；4.2.5考试得分由听课和考试两部分组成,听课占30%、考试占70%；4.2.6考试的得分以80分为及格分,低于80分者减绩效考核分10分；4.2.7如果所有参加考试人员得分都高于80分,则只评出优秀管理者,第一名加绩效考核分20分,第二名加绩效考核分10分,第三名加绩效考核分5分；4.2.8 同样都低于及格分评出最差管理者减绩效考核分10分,并且进行补考,补考仍不及格者,降级处理；4.2.9 以上相关的规定加入生产部相关绩效考核方案;考试内容:根据培训内容进行出题;结果公布考试成绩在一周内公布,并给予相应的考核及表扬;5 相关文件各车间5S 、工艺/劳动纪律考核标准AV 生产部考试制度5 相关记录文件编号：版次：A0生效日期：第1页共1页培训签到表。

富士康企业集团进阶培训面向质量的设计

技术研发：加大技术研发投入，提高企业核心竞争力
感谢您的观看
质量文化的定义：企业对质量的重视和追求，包括质量意识、质量标准、质量管理等方面
传承方式：通过培训、教育、宣传等方式，将质量文化传递给员工，使其成为员工的自觉行为
发扬途径：通过技术创新、管理创新等方式，不断提升产品质量和服务质量，使质量文化得到发扬
质量文化的重要性：质量是企业的生命线，质量文化的传承与发扬是企业持续发展的关键。
加强技术创新，提高生产效率
拓展市场，扩大市场份额
加强人才培养，提高员工素质
加强环保意识，实现可持续发展
加强社会责任，回馈社会
持续改进与创新的动力源泉
持续改进：不断优化生产流程，提高产品质量和效率
创新驱动：鼓励员工提出创新方案，推动企业持续发展
客户需求：关注客户需求，不断推出符合市场需求的产品
富士康企业集团进阶培训面向质量的设计
目录
单击此处添加文本富士康企业集团背景进阶培训体系面向质量的设计理念质量管理体系的完善与优化质量文化的培育与传承
创始人：郭台铭添加标题
富士康企业集团简介
总部：中国台湾添加标题
发展历程：从代工制造到自主研发，逐步成为全球领先的电
子制造服务商。
质量文化的培育途径与方法
加强员工培训：定期进行质量管理培训，提高员工的质量意识和技能
建立质量文化氛围：通过宣传、活动等方式，营造重视质量的企业文化氛围
建立质量管理体系：制定明确的质量标准和流程，确保产品质量符合要求
持续改进：不断优化质量管理体系，提高产品质量和服务水
平
质量文化的传承与发扬

富士康QC七大手法培训资料

品质管理七工具
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FCN
什么是QC?
• QC=Quality Control • 是指控制制造或服务的品质，使产品或服务达到最优良的状态。
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FCN
QC七大手法
• 特性要因图（Causes & Effects Chart） • 柏拉图（Pareto Diagram） • 查检表（Check List） • 层别法（Stratification） • 散布图（Scattered Diagram） • 直方图（Histogram） • 统计图（Statistical Chart）
5W2H原则执行。
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（1） WHY——为什么？为什么要这么做？理由何在？原因是什么？
（2） WHAT——是什么？目的是什么？做什么工作？（3） WHERE——何处？在哪里做？从哪里入手？（4） WHEN——何时？什么时间完成？什么时机最适宜？（5） WHO——谁？由谁来承担？谁来完成？谁负责？（6） HOW ——怎么做？如何提高效率？如何实施？方法怎样？（7） HOW MUCH——多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？
25 率
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柏拉图（六）
• 效果确认的柏拉图制作要决
1. 必须两个柏拉图并排，分为改善前与改善后。
2. 收集数据的期间和对象必须一致。 3. 季节性的变化应列入考虑。 4. 对于改善项目以外的要因也要加
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特性要因图（五）续
6.依据特性别，分别制作不同的特性要因图。 7. 大要因通常代表是一个具体方向。

绝密资料富士康高级培训课程绩效管理

• 考核重点：衡量员工工作的产出和贡献 • 适用范围：职位工作输出成果易于表现为客观、具
体及可量化的绩效指标的岗位，如：企业流水线操作工人、销售人员等业绩易于衡量的人员。 • 常见方法：比较法、强制分布法、量表评定法等。 • 优点：操作简单、成本也相应较低，且便于员工之间进行对比。 • 缺点：1、只注重结果，过分强调量化指标，对于过程的控制很少，容易引发不利于组织长期发展的事件；2、对于行为、特质等难以量化的指标无法进行考核。
• 行为过程型的绩效考评指标
• 行为过程型的绩效考评体系以反映员工在劳作过程中的行为表现的各种指标为主体构成的指标。
• 工作结果型的绩效考评指标
• 无论组织或员工个人，工作绩效总是表现为某种实际的产出结果，无论这些结果是物质性的实物产品，还是精神性的非实物成果，都是可以采用一定的生产技术经济的指标，进行衡量和评定的。
月监控，季考核，年汇总
2任. 大员务质工绩量满效事意（故度8的0：%发指）生员、及工周重对边大本绩客部效户门（投和20诉公%事司）件整的体发管
月监控，季考核，年汇总
1. 生理任。现务考状绩核的效期基：内本指基评计准价划指。工标作中任的务任完何成一情项况有，一对次任关异务键常绩绩表效效现的指，考标则核（该是9部0通%门过）本衡、考量周核工边期作绩内实效的际（绩结10效果%评与）价设
用四分值，非常重要的指标为4分，比较重要的指标为3分，同样重要的指标为2 分，不太重要的为1分，很不重要的为0 分。 • 对每位人员所填权值因子判断表进行统计，将统计结果折算为权重。
绝密资料富士康高级培训课程绩效管理
3、层次分析法
• 将绩效指标分解成多个层次，通过两两比较下层元素对于上层元素的相对重要性，将人为的主观判断用数量形式表达和处理以求得绩效指标的权重。