学前教育调查报告范本样本

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学前教育实习调查报告6篇

学前教育实习调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学前教育教学调查报告15篇

学前教育教学调查报告15篇【第1篇】学前教育工作情况调查报告学前教育工作情况调查报告为进一步推动和促进我县学前教育事业的发展，根据县人大常委会的工作安排，近期县人大教科文卫工委牵头组织部分委员在李希发副主任的带领下，对我县学前教育工作情况进行了调研，对全县幼儿教育情况有了一个全面的了解。

一、学前教育工作的主要成绩近年来，在县、乡(镇)两级党委、政府的关心和重视下，全县学前教育工作正逐步走向正轨，发展趋势良好。

(一)幼教事业稳步发展。

一是入园比率逐年提高。

全县在园幼儿达到了x人，幼儿学前一年普及率达到了x%，学前二年普及率达到了x%，学前三年普及率达到了43%，呈现出良性发展的趋势。

二是办学规模有所进展。

现在我县有各级各类幼儿园达到了37所。

三是骨干示范园新一轮投入和乡镇中心园建设都已开始启动。

城关、武水、水东、香花岭、金江等乡镇先后建立了公立或私立的幼儿学前教育点。

(二)管理体制逐步完善。

当前，建立了以教育局全面负责、教育局民办股负责民办幼儿园审批评估、基教股负责学前教育日常管理和业务指导、具体工作由乡镇中心小学管理的模式，改变了主管部门不明、政出多门的局面。

(三)管理工作逐步加强。

在管理上一是严把了办园审批年检关。

二是开展多种形式的教学研讨活动。

县基教股经常组织教学交流、观摩活动，有效的促进幼教事业的发展。

三是重视安全隐患整治。

四是整顿了学前班和非法办园活动。

(四)幼师队伍逐步优化。

一是逐年招聘专业幼儿教师充实在各乡镇新建立幼教机构点，二是加大对私立幼儿园教师队伍的管理、教育、培训力度。

二、学前教育存在的主要问题(一)思想认识尚欠到位。

我县学前教育工作能有今天的发展利益于各级政府、各级领导重视、关心和支持，但从调查的情况看，对学前教育工作思想认识问题仍需进一步的重视和加强。

县教育局已作出一个《xx县学前教育三年行动计划》，对2023年、2023年、2023年的全县22个乡镇中心幼儿园建设作了具体安排，但尚待县政府研究和批转执行；从走访过的乡镇看，基本上没有出台学前教育发展规划。

学前教育调查报告（通用10篇）

学前教育调查报告学前教育调查报告（通用10篇）须要明白一个情况或一个事件的时候，我们需要带着创新精神去开展调查，最后用调查报告将调查成果展示出来。

好的调查报告都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的学前教育调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学前教育调查报告篇1幼儿教育是为一个人终身的学习和发展做准备的教育，是为人的终身学习和发展奠定良好素质基础的教育，而奠定良好素质基础的关键在于教师是否有良好的教育素质和创新能力，也就是说教师对教育目标、教育内容及组织方式与策略及教育环境的认识不仅影响幼儿园教育实践，同时也隐含着教师的教育观、儿童观。

一、调查对象：xxx市林管局幼儿园全园教师二、调查方法：谈话法三、调查步骤：1、根据中央教科所幼教室编写的“对世纪幼儿教师继续教育丛书《幼儿教育──自我评价手册》”拟定测查的题目。

2、分别以林幼教师对教育目标、教育内容、教育组织方式与策略、教育环境等的认识水平进行个别测查，同时，对园内教师xx年以来论文情况和参加评好课情况进行统计，为创新教育研究提供依据。

四、调查结果：1、我园教师对教育目标、教育内容、教育组织形式和策略、教育环境等的认识较差；2、青年教师和中青年教师进行创新教育研究前的认识水平总体来说是均衡的。

经统计检验，天显著性差异；3、从20xx年以来我园教师文章的发表情况和评好课获奖情况看出教师的科研水平和教研能力不够理想，有待提高。

五、分析与讨论：25岁以下的青年教师和25岁以上中青年教师在教育目标和教育内容的认识上存在一定的差异，百分比分别为54.6％和46.6％，25岁以下的青年教师比25岁以上的教师回答问题的正确率高出8％。

我们认为，这一结果说明青年教师虽然年轻，但她们思想领域比中青年教师宽，敢于开拓，有股初生牛犊不怕虎的精神，创新意识较强，而年龄较大的教师虽然兢兢业业，但常常以经验来开展工作，比较保守，因此，在认识上和青年教师存在一定的差距。

学前教育实习调查报告范文3篇

学前教育实习调查报告范⽂3篇学前教育专业实习调查报告⼴州市从化区职业技术学校【摘要】教育实习是学前教育专业的⼀个重要教学环节。

⽂章以⼴州市从化区职业技术学校为例，围绕实习前准备、实习过程、实习指导、实习效果四个⽅⾯进⾏问卷调查，对教学实习的开展情况进⾏深⼊调研，为提升学前教育专业实习的质量提出意见和建议。

【关键词】学前教育专业；实习；教学技能教育实习是学前教育专业课程的重要组成部分，是理论与实践相结合的⼀个教学环节。

通过教育实习，学⽣能直观地了解幼⼉的⼼理和⽣理特点，学习与幼⼉沟通的技巧，深⼊了解幼⼉园教育⼯作的基本内容和特点，学习开展幼⼉园⼀⽇常规⼯作，学习环境创设，学习组织教学活动，将所学的理论知识和技能运⽤到实践中，为今后从事幼⼉教育⼯作做好充分的准备。

⼴州市从化区职业技术学校是⼴州市从化区直属的⼀所公办综合性中等职业技术学校，开设学前教育专业多年，每年招收200多名学⽣，第⼀学年每学期，学⽣到幼⼉园见习⼀个⽉；第⼆学年每学期，学⽣到幼⼉园实习⼀个⽉。

为了提升学前教育专业实习的质量，本⽂以⼴州市从化区职业技术学校为例，对教育实习的过程和效果展开深⼊调查研究。

⼀、实习单位基本情况与⼴州市从化区职业技g学校学前教育专业建⽴实习关系的是从化区第⼀幼⼉园、从化区第⼆幼⼉园、从化区第三幼⼉园。

这三所幼⼉园都是从化区教育局直属，办学历史悠久、硬件设施完备、师资⼒量雄厚的优质幼⼉园，前两所还被评为省⼀级幼⼉园。

这三所幼⼉园的综合实⼒排在从化幼⼉教育的最前列。

⽬前这三家幼⼉园均已挂牌成为该校学前教育专业的教育实习基地。

优秀的实习单位为该校学前教育专业实习⽣提供了良好的实践学习机会。

⼆、调查⽅法本⽂对学校学前教育2014级142名学⽣进⾏问卷调查，调查时学⽣正就读中职⼆年级，刚参加完⼀个⽉的教育实习。

本次调查内容主要包括实习前准备、实习过程、实习指导、实习效果四个⽅⾯。

本次调查共发放问卷142份，回收问卷138份，回收率为97.2%。

学前教育调查报告（通用6篇）

学前教育调查报告学前教育调查报告（通用6篇）要去了解一件不明白的事情时，我们需要带着创新精神去开展调查，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。

现在你是否对调查报告一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的学前教育调查报告（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学前教育调查报告1学前教育是我国基础教育事业的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，其根本任务是为幼儿的一生发展打好基础。

时代在发展，群众对幼儿教育的期望越来越高，社会呼唤真正意义的学前教育。

为研究解决当前学前教育事业发展中存在的问题，推进学前教育事业持续、健康、均衡、可持续的发展。

现以xxx幼儿园为例展开调查，现将调查情况汇报如下：一、调查情况：1、调查目的：通过xx幼儿园为个例，调查其师资、教学、生源、经费等情况，从而反应当前农村地区学前教育的发展及其存在的问题。

2、调查时间：3、调查地点：4、调查对象：二、调查方式：1、观察法：指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。

科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。

2、访谈法：又称晤谈法，是指是通过访员和受访人面对面地交谈来了解受访人的心理和行为的心理学基本研究方法。

3、调查法：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。

三、调查结果：红太阳幼儿园是该村一名在外务工的返乡人员所建立的，他是个青年人，在与他交谈之后我得知，他在外打拼了一些年头，然后也积累了一定的资本。

之后就回村创办了这个幼儿园。

但是这个幼儿园并不大，他在自家的庭院里圈起了一块地，然后购买了一些教学和娱乐的设备，教师主要就是他们夫妻两个人，生源主要就是周边住户家的孩子。

后来通过与他进一步的交流发现，他之所以办起了这个幼儿园是因为他发现有些人通过这样一种方式致富了，所以他也就这样做了，他对幼儿的教育其实没有任何经验，家长之所以把孩子放到他哪里，也并没有多么高的要求，其实就是为了给自己的孩子或是孙子孙女找个托管的地方，能够有人照顾他们，同事也让他们有伙伴可以玩乐。

幼儿园学前教育社会调查报告范文

幼儿园学前教育社会调查报告范文示例文章篇一：《幼儿园学前教育社会调查报告》我呀，最近对幼儿园的学前教育特别感兴趣呢。

为啥呢？因为我有个小弟弟，他马上就要上幼儿园啦。

我就想啊，幼儿园里到底都教些啥，能让小弟弟变得更聪明、更可爱。

所以我就开始了我的调查之旅。

我先去问了我的邻居阿姨，她的女儿已经从幼儿园毕业了。

我一见到阿姨就特别兴奋地说：“阿姨，我想知道幼儿园里的学前教育都有啥好玩的呢？”阿姨就笑咪咪地跟我说：“哎呀，那可多啦。

幼儿园里会教小朋友唱歌跳舞，就像一群小百灵鸟在树林里欢快地歌唱，小蝴蝶在花丛中翩翩起舞一样。

我家宝贝以前在家都不怎么说话，去了幼儿园啊，小嘴就像抹了蜜一样甜，天天唱歌给我们听呢。

”我听了眼睛都放光了，感觉幼儿园就像一个魔法城堡，进去之后小朋友就变得不一样了。

然后我又跑到幼儿园的门口，想找个正在接送孩子的家长再问问。

这时候我看到一个叔叔，他正牵着一个小弟弟的手。

我就跑过去，有点害羞地说：“叔叔，我想了解下幼儿园的学前教育情况呢。

”叔叔很和蔼地说：“小朋友啊，幼儿园可重视小朋友的礼貌教育啦。

我家孩子以前见到人都不打招呼，现在可有礼貌了，就像个小绅士一样。

而且幼儿园还会教他们认识好多颜色、形状呢，就好像打开了一扇通往神奇世界的大门，孩子眼里的世界变得更加丰富多彩啦。

”我在心里想，哇，幼儿园这么厉害呀，能让小朋友有这么大的变化。

我还跟幼儿园的老师聊了聊呢。

我偷偷地溜进幼儿园的办公室（当然是经过保安叔叔同意的啦），看到一位年轻漂亮的老师。

我紧张地说：“老师，我想知道你们在学前教育里都做些啥呀？”老师温柔地看着我说：“我们呀，除了刚刚叔叔阿姨说的那些，还会培养小朋友的动手能力哦。

比如说做手工，小朋友们就像一个个小小的魔法师，把五颜六色的纸变成各种各样的东西，可能是一朵美丽的花朵，也可能是一只可爱的小动物。

我们还会给小朋友讲好多故事，故事就像一艘艘小船，载着小朋友们在知识的海洋里遨游。

”我听得都入迷了，感觉幼儿园的学前教育就像一个装满宝藏的大盒子，里面有好多好多让人惊喜的东西。

学前教育社会调查报告4篇

学前教育社会调查报告4篇学前教育社会调查报告1一．调查目的：了解智能双语幼儿园幼儿自理能力；二．调查时间：__年2月－__年3月；三．调查地点：南京市元芜湖区西城绿锦幼儿园；四．调查对象：幼儿园小朋友及家长；五．调查人：李小小；儿童是祖国的未来；了对幼儿自理能力的培养；一、调查的基本情况：针对幼儿自理能力较差的情况电大学前教育专业社会调查报告关于学前教育在智能双语幼儿自理能力的调查报告一．调查目的：了解智能双语幼儿园幼儿自理能力二．调查时间：__年2月－__年3月三．调查地点：南京市元芜湖区西城绿锦幼儿园。

四．调查对象：幼儿园小朋友及家长五．调查人：李小小儿童是祖国的未来。

但是由于现在许多家庭都是独生子女，忽视了对幼儿自理能力的培养。

为了提高幼儿自理能力的培养，我在__年2月―__年3月对南京市元芜湖区西城绿锦幼儿园的幼儿园小朋友以及家长，采用调查问卷的方式，对该院儿童的生活自理情况作了调查。

一、调查的基本情况：针对幼儿自理能力较差的情况，我从小中大学前各抽出十五位家提出了以下几个问题来调查。

如；幼儿在家是自己吃饭还是由父母来喂；早上是自己穿衣、穿鞋子还是父母帮穿；自己洗脸还是父母帮洗；回家写作业是自己主动写还是要靠父母督促才写。

二、幼儿在生活自理方面存在的问题及分析自理能力主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸和屁股等。

著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己。

学前教育社会调查报告2为了了解学前教育专业(艺术教育方向)大学生参加社会实践活动的情况，本研究采用问卷与访谈相结合的方式，对许昌学院学前教育专业大一至大三三个年级大学生的社会实践活动情况进行了调查。

现将调研情况报告如下：一、调查目的和调查对象本调查的目的在于了解许昌学院学前教育专业(艺术教育方向)不同年级学生社会实践活动的情况，同时也为本专业学生的教育实习和见习工作提供依据。

调查对象为许昌学院学前教育专业(艺术教育方向)大一、大二、大三的学生，分别为280人、140人和56人。

学前教育的调研报告(精华3篇)

学前教育的调研报告（精华3篇）学前教育的调研报告（精华3篇）学前教育的调研报告篇1 为使学前教育专业人才培养的目标和规格突显职业教育的针对性、实践性和先进性，与用人单位需求实现“零距离”对接，本次调研严格遵守先进的专业建设理念和示范性中专职业学校建设的要求，通过与本专业联系较为紧密的各大幼儿园、亲子园、学前教育机构等单位深入沟通和对我校学前教育专业毕业生、在校学生和专业教师的调查座谈，从而能从宏观上把握用人单位对本专业的人才需求。

在此基础上确定学前教育专业定位、人才培养目标和教学改革思路等，提出学前教育专业改革思路和建议。

一、调研数据及分析在实际调研中，为了保证调研的实际性，客观性和真实性，我们分别选择毕业生10人，行业专家10人，实习生30人，行业企业10家进行调查，得出如下结论：1．从对现有专业人才的需求量上看：近几年来，随着人们生活条件的提高和精神文化的丰富，人们对学前教育越来越重视。

目前，扬州市城区现有幼儿园的数量与质量已很难满足家长的需求。

于是，“入园难”、“入园贵”已经成了一个亟待解决的社会问题。

《国家中长期教育改革发展纲要（20xx-20xx 年）》明确提出了基本普及学前教育的发展目标。

就目前学前教育发展的情况来看，100%的被调查者对学前教育的现状与发展规划反映越来越重视，要求越来越高，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。

2．从现有专业人才培养培养规格、结构、质量的要求上看：我们选择了扬州市几家比较有知名度的幼儿园进行了解。

经过对问卷的分析整理，这些用人单位的意见可以总结为以下几点：①用人单位对学前教育专业学生的专业知识与专业技能要求比较高，不仅熟练幼儿园的基本工作流程，掌握基本的学前教育知识，运用理论的能力，分析解决问题的能力，同时还应具备良好的个人素质，如调查中反映专业知识面太窄、专业不精的占46%。

②幼儿园每天都要和家长进行沟通和交流，所以口语表达能力就显得尤其重要，所以，口语表达能力是企业选拔人才一条重要参考标准，调查中65%的人强调口语表达的重要。

学前教育调研报告范文

学前教育调研报告范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典资料，如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!学前教育调研报告范文学前教育调研报告范文(5篇)学前教育是终身学习的开端，是基础教育的基础，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。

电大学前教育调查报告（通用6篇）

电大学前教育调查报告（通用6篇）电大学前教育篇1家庭是人生的第一环境,父母是孩子天然的老师。

亲情的纽带,使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。

良好的家庭教育,可以引导孩子形成正确的人生观、道德观,帮助孩子走向成功;反之,必然使孩子滑向反面。

因此,父母应该尽好教育子女的责任与义务,当好孩子的首任老师。

家庭教育是学校教育的基础。

学校教育和家庭教育二者之间不能割裂开来,缺少那一个环节,都会对孩子产生不良的影响。

因此,我想通过调查,研究有关家庭教育的一些问题,以便更有针对性指导家庭教育,使我们的下一代健康成长。

调查时间：xx年10月------xx年12月调查地点：石嘴山市前嘉幼儿园调查范围对象：250位幼儿及家长调查方式方法：问卷和问答法一、调查的基本情况及存在的问题分析此次调查的对象为前嘉幼儿园的孩子,共发放情况调查表250份,回收有效问卷227份。

家长问卷形式问答为主,在关于对幼儿园教育有的意见建议方面,采用开放式征询。

(一)家庭的一般情况:1、从家庭的经济收入来看: 由于我园是私立幼儿园,大部分家长的家庭收入比较稳定。

以接受调查的227个核心家庭为例,家庭月每人平均收入在3000元以上者占其总数的25.3%;在1000~3000元之间的占其总数的65.5%;另外,许多孩子的家庭中还有老人资助。

望子成龙是天下父母的共同心愿,每一位父母都希望自己的孩子成才,日后能出人头地。

他们都非常重视其子女的教育,稳定的经济收入为家长开展家教提供了一定的物质基础。

2、从家长的学历及职业来看: 父母亲的文化水平在某种程度上决定着家庭教育的思想与方法。

而父母亲的学历层次则在一定程度上反映了文化水平的高低状况。

调查表明,我园幼儿父母亲的学历情况是:父母亲是大本文化的约占总数的16.6%;父母亲是大专文化以上学历的约占其总数48.3%;父母亲是中专以下文化学历的约占其总数35.1%。

父母亲的职业概况也是家庭环境的一个基本要素。

幼儿园学前教育调查报告(4篇)

幼儿园学前教育调查报告（4篇）【导语】幼儿园学前教育调查报告怎么写出亮点？整理了4篇优秀的《幼儿园学前教育调查报告》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。

是您写出深受大家欢迎的调查报告抱负参考模板，盼望对您有所关心。

【第1篇】幼儿园学前教育调查报告幼儿园学前教育调查报告篇一一、调查背景幼儿园的后勤保育工作是全园管理工作的重要组成部分。

要照看好幼儿一日的起居饮食;要创设良好的环境条件;要充实和改善保教设备;要供应人、财、物的要素;要促进幼儿保教活动的顺当开展等都必需有后勤大量的琐碎、简单的事务人员的支持、协作、努力才能完成。

幼儿园的后勤工作有别于一般学校，除了教好孩子，还要让孩子学好、吃好、睡好，环境好、生活好。

要管理好幼儿园的后勤保育工作，我觉得提高后勤人员的素养、管理好幼儿园的生活环境和物品以及保证优质的膳食等方面特别重要。

幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必需采纳科学有效的方法。

调查时间：4月12日至6月4日调查地点：xx幼儿园调查目的：了解幼儿园保育工作内容及流程，初步把握详细的保育工作方法，发觉其中问题并找到解决方法。

调查人：二、调查方法1、观看法：指讨论者依据肯定的讨论目的、讨论提纲或观看表，用自己的感官和帮助工具去直接观看被讨论对象，从而获得资料的一种方法。

科学的观看具有目的性和方案性、系统性和可重复性。

2、访谈法：又称晤谈法，是指是通过访员和受访人面对面地交谈来了解受访人的心理和行为的心理学基本讨论方法。

3、调查法：为了达到设想的目的，制定某一方案全面或比较全面地收集讨论对象的某一方面状况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的讨论方法，就是调查法。

三、调查结果依据我们一个多月的调查，体育东路幼儿园的保育工作基本程序如下：1、入园检查：摸头、摸下颌检查幼儿体温，用手电筒检查幼儿口腔和手指2、日常检查：3、特别时期检查：预防手足口病：每天早晨幼儿入园时用消毒水泡手15秒，再用洗手液洗手;教室内全部窗台、桌子、柜子及水杯柜皆用消毒水消毒夏天防蚊：每天下午等幼儿离园后，关闭教室门窗，用蚊香片熏蚊，其次天早晨在打开门窗通风四、基本结论体育东路幼儿园在幼儿保育方面的工作做得特别详尽且仔细，他们有详细的规章制度来确保保育工作的有序开展，并且在特别时期有特别措施来弥补上述表格的遗漏之处。

学前教育教育调查报告(25篇)

学前教育教育调查报告(25篇)【篇十一】学前教育教育调查报告近年来，我市学前教育工作取得了长足发展，基本形成了以示范性幼儿园为重点，以社会力量举办幼儿园为主体，多种办园形式相结合的发展格局。

(一)幼教事业发展迅速。

目前，全市共有3—6岁幼儿39，583人，我市现有各级各类幼儿园203处，其中，市实验幼儿园2处，镇街中心幼儿园21处，学校附设幼儿园57处，民办幼儿园31处，企事业单位办园9处，村集体办园83处。

全市现有在园幼儿34508人;幼儿专任教师1312人，其中公办教师284人;全市学前三年入园率达76.7%。

一定程度满足了全市学前教育的需求。

(二)设施条件明显改善。

多年来，各级政府及石油、石化企业加大对国家和省关于学前教育相关政策的贯彻落实力度，在科学规划、政策支持、优化环境等方面采取了不少措施，加大对幼儿园的投入力度，为改善办园条件提供了有力保障。

先后创建省级示范幼儿园24处，枣庄市级示范幼儿园25处，7处镇街中心幼儿园通过全省首批中心幼儿园认定，XX年我市被评为全省学前教育工作先进单位。

(三)幼儿园管理日趋规范。

教育行政部门坚持依法治教，常规管理日趋规范化、制度化、科学化。

几年来，我市根据出台的《滕州市幼儿园综合办园水平评估细则》，对幼儿园的园舍设备、幼儿园管理、幼儿园工作人员、幼儿园教育、幼儿园保育等五大方面、46个指标进行了评估检查。

随着幼教市场的不断发育和完善，办园主体的责任意识、规范意识和质量意识得到了培养和增强。

从调查的情况看，各级各类幼儿园的管理制度不断规范。

学前教育研讨会、幼师才艺竞赛、教玩具制作竞赛、优质课评选等活动的开展，使学前教育质量得到提升。

幼儿园安全工作得到高度重视，做到了常抓不懈。

【篇十二】学前教育教育调查报告通过我们的实地走访，发现农村家长学历基本为小学或者初中，甚至还有很多连小学都没有毕业。

其主要原因是：城市的收入、就业机会、生活条件等各个方面都明显优于农村，学历高有能力的年轻人都不愿意留在农村，选择进城打工，留下的都是那些在城市混不下去的人。

关于幼儿园学前教育情况的调查报告（精选5篇）

幼儿园学前教育情况的调查报告当去接触不知道的一个情况或事件，我们通常要进行细致全面的调查，并根据调查情况撰写调查报告。

一起来参考调查报告是怎么写的吧，下面是小编精心整理的关于幼儿园学前教育情况的调查报告（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园学前教育情况的调查报告1根据省、市统计局重点工作安排，xx县统计局领导高度重视，安排业务骨干和县教育局负责学前教育的领导组成调研组，先后深入到xx县机关幼儿园、龙湾华庭幼儿园、石桥镇中心幼儿园等3所城乡不同类型和不同规模的幼儿园，通过实地察看、听取介绍、座谈交流等形式，对全县学前教育发展情况进行了专题调研。

现报告如下：一、基本情况全县共有各级各类幼儿园183所，其中公办23所，民办160所，民办幼儿园中，普惠性民办园12所，学前三年毛入园率93.7%。

共有幼儿教师946人，其中公办教师231人，在编教师86人。

大专及以上学历437人，占46%，取得教师资格证496人占52%。

在园幼儿20285人。

近年来，县委、县政府和教育部门认真贯彻中央和省市有关幼儿教育改革发展的一系列政策措施，积极争取项目、加大幼教投入、改善办园条件、加强师资队伍建设、提升办园水平，基本形成了以公办为主，民办为辅的办园格局，全县学前教育事业得到迅速发展。

主要体现在：一是重视程度高。

县委、县政府始终把教育事业放在优先发展的战略地位，形成了“教育优先”的工作共识，坚持学前教育与义务教育、高中教育并举，建设管理与创新、改革并重，在扩大县城幼儿园规模，建好乡镇中心幼儿园的同时，积极鼓励和扶持社会力量创办幼儿园，并在教育局设立学前教育股，配齐配强人员，强化管理和业务指导，有效促进了学前教育的规范化发展。

二是发展速度快。

近年来县上抢抓政策机遇，积极争取实施国家学前教育两期三年行动计划，使学前教育得到长足发展。

目前，全县每个乡镇都建成1所中心幼儿园，1500人以上行政村都建成1所村级幼儿园，规模较大的教学点都设置了幼儿班，使园所数量比五年前增加了两倍。

学前教育情况调查报告范文（通用10篇）

学前教育情况调查报告学前教育情况调查报告范文（通用10篇）当去接触不知道的一个情况或事件，我们需要调查清楚情况，最后将结果反映在调查报告中。

调查报告怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的学前教育情况调查报告范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学前教育情况调查报告篇1农村学前教育是基础教育的基石，质量的优劣关系到整个国民素质的提高。

农村幼儿教育状况如何，不仅关系到农村基础教育的发展，更关系到农村经济社会的协调发展，应该把农村教育作为教育工作的重中之重来抓，但目前的农村教育存在很多问题，我想就目前的现状和存在的问题来做一下分析：一、目前农村学前教育存在的问题1、幼儿教师编制过紧，配备严重不足。

大多数农村幼儿园都是2—3人，一个教师一个班的现象相当普遍，离省规定的最低要求“半日制幼儿园每个班须配备2名教师，全日制幼儿园须配备2名教师、1名保育员”的要求相去甚远。

另外，男女比例不合理，男职工、男教师太少，仅占教职工总数的2.5%，这对幼儿身心健康发展极为不利。

2、政府管理的力度严重不到位。

幼儿教育不属于义务教育范畴，没有硬性指标的制约，幼教事业的发展与否在很大程度上取决于乡镇党政领导的认识程度，这就直接导致县市之间发展极不平衡。

幼教投入严重不足，由于狠抓“普九”工作，都把有限的资金投在了“普九”上，以至于最近几年有的乡镇幼儿教育经费分文未拨;部分乡镇幼儿园布局调整进展缓慢，这些，都与乡镇领导人的重视程度有关。

3、农村学前教育出现滑坡现象。

教师队伍不稳定是导致农村学前教育滑坡的重要原因。

由于幼儿教师的待遇太低，工作、生活不稳定，最近各地实行的农村中小学教师定编定岗和教师资格认证，农村幼儿教师不在其列，农村幼儿教师一直没有与民办教师享受同样的升学转正、培养培训待遇，对长期从事农村幼教工作的老教师造成了很大的心理伤害，致使农村优秀幼儿教师大量流失现象在全国普遍存在，从而在一定程度上导致农村学前教育滑坡。

4、农村幼儿教师待遇低，生活无保障。

关于幼儿园学前教育调查情况报告（精选4篇）

关于幼儿园学前教育调查情况报告（精选4篇）关于幼儿园学前教育调查情况报告篇1一、调查目的：理解幼儿自理能力二、调查时间：20xx年5月三、调查地点：XX幼儿园四、调查人：幼儿是祖国的未来，但是由于现在许多家庭都是独生子女，忽视了对幼儿自理能力的培养，为了提高幼儿自理能力的培养，我在20xx 年5月对重庆市幼儿及家长，采用调查问卷的方式，对该园幼儿的生活自理情况作了调查。

一、调查的基本情况针对幼儿自理能力较差的情况，我从小中大学前班各抽出十五位家长提出了以下几个问题来调查。

如幼儿在家是自己吃饭还是由父母来喂，早上是自己穿衣穿鞋还是由父母帮穿，自己洗脸还是父母帮洗，回家写作业是自己主动写还是要靠父母督促才写。

二、幼儿在生活自理方面存在的问题及分析：自理能力主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸和屁股等。

著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。

《纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。

孩子自理能力差，其原因：1、家庭成员的溺爱包办。

现在的独生子女在家庭中由于父母包揽了所有的家务劳动，只重视对孩子的智力投资，轻视了对孩子自理能力的培养，在幼儿园凡是孩子能做的事，老师都注意培养孩子自己学做，从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯，但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子，怕孩子自己吃不饱或太慢而急于去喂他，孩子一切生活全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的坏习惯。

2、孩子没有掌握自理的方法和技能。

孩子因年龄小，在自理时常不懂程序和方法，碰到实际困难，爸爸妈妈不是教会孩子，而是去代替孩子做，导致孩子不会自理。

3、缺少必要的反复练习的机会。

孩子刚学会穿衣服时兴致很高，且常得到父母的鼓励表扬。

但学会后孩子便失去兴趣而不愿再做，父母就代替去做，使得孩子失去了一次次练习的机会三、培养幼儿自理能力的方法孩子自理能力差，每位做家长的都深有感触，他们都希望自己的孩子能自立、自强，克服依赖性，日后成为自食其力的有用的人才。

学前教育教育调查报告范文（精选10篇）

学前教育教育调查报告学前教育教育调查报告范文（精选10篇）当某一情况或事件需要弄明白时，需要认真地调查研究清楚，一般会把调查结果汇集成一份调查报告。

但是调查报告有什么要求呢？以下是小编整理的学前教育教育调查报告范文（精选10篇），希望对大家有所帮助！学前教育教育调查报告篇1学前教育是我国基础教育事业的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，其根本任务是为幼儿的一生发展打好基础。

时代在发展，群众对幼儿教育的期望越来越高，社会呼唤真正意义的学前教育。

为研究解决我片区学前教育事业的方向性、体制性、政策性问题，推进片区学前教育事业持续、健康、均衡、可持续的发展。

20xx 年4月初旬对全片区各类幼儿园进行全面调查，现将调查情况汇报如下：一、调查对象调查对象为片区下辖11个村及完小教学点。

二、调研方法通过，现场考察，听取各完小及教学点负责人的汇报资料，座谈讨论等方式，全面视察了解水母全片区11所完小及教学点。

三、取得的效果水母片区是化处镇教育系统划分的三个片区之一，陆地面积40平方公里左右，通过调查，水母片区下辖11个行政村，学前三年儿童人口988人，9所完小及两所教学点，其中完小类学校前班的有5所。

在财政投入方面，除了前班的学校配备一个专兼职教师认课，开取一定的报酬以及举办学前班必须的办公投入之外，其他五任何投入。

每所平均每年投入教师待遇及办公开支约1万元。

四、存在的突出问题1、片区内目前没有任何一所公办幼儿园，主要是政府投入不够。

2、部分学校有学前班，但学前班举办属松散型，缺乏政府干预及政策保障。

3、有未经审批注册擅自开办私人幼儿园一所，主要是办园方的办园的意识淡薄以及主管部分的监管力度不够。

加上政府对于民办幼儿园没有可行性规章。

4、前班的学校没有教师编制配备，有的是安排义务教育编制内教师授课，挤占义务教育阶段教师；有的是聘请代课教师，代课教师的水平有限，导致教学质量不好。

5、由于是代办的学前班，所以管理不规范，卫生保健工作、教育工作不规范等。

学前教育调研报告范文（精选3篇）

学前教育调研报告范文（精选3篇）学前教育范文篇1调研目的：幼儿园存在的一些游戏缺失问题调研地点：xx幼儿园调研对象：幼儿园小朋友为什么经常会出现这样的尴尬场面：老师带着孩子玩完以后，孩子会问：老师，我们现在可以玩了吗?为什么很多幼儿被剥夺了游戏时间，不得不去学习英语、弹琴、绘画等等?孩子的游戏成了变相的作业或上课。

一位幼儿园老师设计了这么一个游戏情境：老师扮演“鸡妈妈”，小朋友们戴上头饰当“小鸡”，“鸡妈妈”领着“小鸡”们到小猫家串门，小猫不在家，但在家里的地板上留下一些写着数字的卡片，让“小鸡”们找出这些卡片，并且根据这些数字在地板上绣花，卡片上写着几，就绣几朵花。

“这样的游戏在如今的幼儿园里非常典型，老师是想通过这个游戏检查一下孩子们是否掌握简单的数字概念。

”南京师范大学教育系黄进说，“但是我们却不禁要问：孩子们在老师设计好的游戏里，在老师的带领下没有一点自己去开发新的游戏情节的想法，这样的游戏其本身有没有存在的意义，是不是成了一种点缀?”有专家认为，不少幼教工作者把游戏当作“糖衣”，靠“糖衣”来诱使孩子们吞下知识这个“苦片”。

“人们认为在幼儿园里游戏对学习重要，是因为人们希望游戏能赋予孩子们一些经验、技能和知识。

”黄进说，“但却忽视了游戏最重要的一点，即孩子们在游戏中自主的、欢愉的体验。

”在前不久举办的“中国幼教百年纪念大会暨学术研讨会”上，不少与会专家学者提到了当前学前教育中的游戏缺失现象。

华东师范大学学前系教授李季湄说，所谓游戏缺失，更多是从游戏被成人控制这个角度而言。

不少专家认为，老师成了游戏的设计者，游戏成了老师导演下的“一台戏”，成了外部强加的活动，成了变相的作业或上课。

“游戏应该是孩子自发感受到乐趣的行为，但现在许多幼儿园里游戏是按成人的意愿在玩。

经常老师带着孩子玩完以后，孩子会说：老师，我们现在可以玩了吗?孩子们根本不把这认为是游戏，是玩。

游戏被当成了工具。

”李教授说，“当然寓教于乐也有其合理的地方，但不能都是这样的所谓‘游戏’，大部分还应该是孩子自发的游戏。

幼儿园学前教育调研报告(精选3篇)

幼儿园学前教育调研报告(精选3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学前教育调查报告样本

学前教育调查报告样本一、引言学前教育是基础教育的重要组成部分，是终身教育的奠基阶段。

为了深入了解学前教育的现状，发现存在的问题，提出改进的建议，我们进行了本次学前教育调查。

二、调查目的本次调查旨在全面了解学前教育的发展状况，包括学前教育机构的数量、质量、师资队伍、课程设置、收费标准等方面，为进一步推动学前教育的发展提供参考依据。

三、调查对象和方法（一）调查对象本次调查选取了_____市的部分公办幼儿园、民办幼儿园和早教机构作为调查对象。

（二）调查方法1、问卷调查：设计了针对幼儿园园长、教师、家长的问卷，共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份。

2、实地观察：对部分幼儿园和早教机构进行了实地观察，了解其教学环境、设施设备等情况。

3、访谈：与幼儿园园长、教师、家长进行了访谈，深入了解他们对学前教育的看法和需求。

四、调查结果（一）学前教育机构的数量和分布＿____市共有学前教育机构_____所，其中公办幼儿园_____所，民办幼儿园_____所。

学前教育机构主要分布在市区和县城，农村地区相对较少。

（二）师资队伍情况1、师资数量：全市学前教育专任教师_____人，师生比为_____。

2、师资学历：大专及以上学历的教师占_____，中专及以下学历的教师占_____。

3、师资培训：近三年参加过培训的教师占_____，但培训内容和形式还不能完全满足教师的需求。

（三）课程设置1、课程内容：大部分幼儿园开设了语言、数学、艺术、健康、科学等五大领域的课程，同时也注重培养幼儿的品德和行为习惯。

2、课程实施：部分幼儿园存在课程“小学化”倾向，过早地教授小学知识，忽视了幼儿的游戏和活动。

（四）收费标准1、公办幼儿园：收费标准相对较低，一般在每月_____元至_____元之间。

2、民办幼儿园：收费标准差异较大，每月_____元至_____元不等，一些高端民办幼儿园收费甚至超过每月_____元。

（五）家长对学前教育的期望1、家长普遍重视学前教育，希望孩子在幼儿园能够得到全面发展。