小学生《劳动节》主题班会课教案
劳动节主题班会活动方案(5篇)
劳动节主题班会活动方案(5篇)劳动节主题班会活动方案(精选篇1)班会主题:劳动最光荣班会思想:达·芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。
的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
劳动是中华民族的传统美德,作为二十一世纪的青年学生,更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果,弘扬“劳动光荣”的精神。
班会目的:1、使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
班会内容:1、全班学习演唱歌曲《劳动最光荣》2、同学表演劳动主题小品3、同学讲名人劳动故事4、同学劳动诗歌朗诵5、班长宣读《劳动光荣,懒惰可耻》倡议书,倡议同学们从现在做起,从身边做起,从小事做起,在日常生活中热爱公益劳动、珍惜劳动成果。
6、“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”横幅签名活动,同学们签名宣誓,做热爱劳动、珍惜劳动成果,为将来建设祖国而努力学习的好少年。
劳动节主题班会活动方案(精选篇2)教学目标:1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动,坚持自己的……3、参与节日游戏。
4、愿意参加教学,感受节日的快乐。
教学准备:安全教育挂图。
教学过程:一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。
1、教师:小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、教师讲述五一国际劳动节的来历,让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1、教师引导幼儿:放假后你想做些什么事情呢?2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
小学劳动节班会教案(精选7篇)
小学劳动节班会教案(精选7篇)小学劳动节班会教案1活动目的:让学生初步爱劳动,知道酷爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。
活动打算:小品表演、文具书包等活动过程:(一)、全体集合,各小队汇报人数。
汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到 46人,实到46人,请您参与我们的活动,报告完毕。
)(二)、全体立正,出旗敬礼。
唱队歌(三)、宣布活动起先(四)、详细活动支持人:“五一”劳动节就要到了。
大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。
1、介绍“五一”劳动节的由来支持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了华蜜美妙的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?2、请同学介绍父母的工作和辛苦状况支持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小挚友应当怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小挚友做得对?3、小品表演支持人:请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?4、学生沟通自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉励)支持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应当学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学竞赛整理书包和穿衣)5、五位同学竞赛整理书包和穿衣支持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!酷爱劳动是我们中华民族的传统美德,华蜜的生活要靠劳动来创建,下面请听歌曲《劳动最光荣》6、小合唱《劳动最光荣》(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成酷爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。
)(六)呼号(全体立正师:打算着,为共产主义事业而奋斗!生:时刻打算着!)(七)、退旗,敬礼(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!小学劳动节班会教案2时间:4月27日下午第三节地点:多媒体教室一、目的要求:1、使学生进一步明确劳动节的由来,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培育学生为人民服务、酷爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
小学劳动教育班会教案6篇
小学劳动教育班会教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生五一劳动节主题班会教案(通用15篇)
小学生五一劳动节主题班会教案(通用15篇)小学生五一劳动节主题班会教案篇1班会主题:体验劳动,体味父母的艰辛。
班会目的:培养学生热爱劳动的意识,培养学生养成良好的劳动习惯,教育学生体味父母的艰辛,懂得孝敬父母。
班会过程:一、导入:同学们,我们在学校的学习生活是多么有意义呀!三月份,我们一起去种树,感受大自然的美!四月份,我们一起去踏青,享受清新的空气!五月份,我们纷纷当家长,体验劳动的滋味!同学们的热情深深感动了我。
现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受!二、观看小品,引发思考。
主持人甲:同学们,每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,每当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时。
你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛?主持人乙:下面请大家观看小品《不吃面条》主持人甲:看完小品,同学们想说点什么?主持人乙:在日常生活中,你有没有这种不珍惜父母劳动成果,不体谅父母辛勤劳动的行为?三、了解父母的工作,激发情感。
主持人甲:我们真应该反思一下自己的行为!(出示课件)大家看,这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”:早上 5:00起床。
5:30进教室看学生上自习。
5:50带学生上早操。
6:10下操把学生带回教室。
6:30回家吃饭。
7:20 到学校落实室内外卫生。
8:00—12:00 备课、上课、批改作业,检查学生内务,解决学生中出现的违纪事件,配合领导安排的紧急任务。
12:00—12:30中午吃饭(用很短的时间询问孩子的学习)。
上午12:30—下午2:20检查看管学生午休。
下午2:20—5:15下午备课、上课、批改作业,检查学生内务,解决学生中出现的问题,配合领导安排的紧急任务。
5:15—6:00吃晚饭。
6:00—6:50辅导学生自习。
7:00—9:50上晚自习。
(没有自习时,在家辅导孩子学习或做点家务)晚上10:00—10:30甚至到11:00检查学生晚上就寝情况。
五一劳动节主题班会教案5篇
五一劳动节主题班会教案5篇1.五一劳动节主题班会教案篇一一、活动主题劳动最光荣二、题目我劳动我光荣三、活动目的1、培养学生热爱劳动的意识。
2、使学生明白劳动光荣、不劳动是可耻的行为。
四、活动准备歌曲《小喜鹊,小蜜蜂》《乡间小路》,故事《得过且过》,小品《起床》,诗歌《晚归》。
五、活动过程(一)身边的实例引起话题导入:同学们,前几天发生了一件事,应该引起同学们的思考。
有一天,老师看到班里的地面脏了,就叫一名同学把地扫了,谁知这位同学却说:“我才不干呢,怎么老叫我干这活呀?”听了这件事,你们有什么想法?学生自由发言。
《我劳动我光荣》主题班会现在开始。
(二)合唱歌曲全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
(三)学生讲身边劳动的故事1、请同学讲自己劳动的故事《自己的事情自己做》。
2、讲自己看见的周围劳动的故事。
3、教师小结:是啊,在我们身边,在我们周围,有许许多多劳动的例子,没有劳动就没有多姿多彩的世界。
4、听诗朗诵《晚归》,欣赏歌曲《乡间小路》。
天边最后一缕霞光,在无边的大地上留下一片苍茫。
孤独的车行驶在路上,发出隆隆的声响。
前方有萤火闪烁,那是谁家的灯光,把晚归的人盼望。
劳累一天的人,难得享受这时光。
怕惊扰了天边的月,怕惊扰了熟睡的星,还有前方的灯光。
5、每当唱起这首时,我们就想起农民伯伯劳动归来,小伙伴放牛回家的情景,各行各业的劳动者在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着,为我们创造了今天的幸福生活,他们才是光荣的。
(四)小品表演、播放歌曲《起床》晓晓早上起来自己的事自己做;明明却是妈妈帮助叠被、穿衣……1、小品中的做得对吗?那么,哪些事情做得不对呢?大家讨论:谁来说说明明哪些事情做得不对?2、引导:确实,在我们之中还有些同学对劳动的认识还是不够的。
像小品中的因为怕苦、怕累、怕脏,这一点又说明了什么呢?3、歌曲《小喜鹊,小蜜蜂》:小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活哪里来,要靠劳动来创造……(五)故事《得过且过》寒号鸟每天就知道玩,不垒窝,最后冻死了。
小学生五一劳动主题班会教案
小学生五一劳动主题班会教案小学生五一劳动主题班会教案(通用17篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。
那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集的小学生五一劳动主题班会教案(通用17篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生五一劳动主题班会教案篇1教学内容:我家的新厨房教学目标:1、了解厨房设备的名称、用途、使用方法及使用时的安全注意事项。
2、学会安全使用灶具和合理选用灶具,学习各类锅的使用和保养常识。
3、做生活的小主人,从小培养良好的劳动习惯和生活习惯。
教学准备:1、教师准备:新厨房整体布局的照片若干张、各种灶具、各类锅的实物或。
2、学生准备:课前向家长请教厨房设备的名称及用途,尤其是锅、灶的安全使用和保养常识,以备交流。
教学过程:一、导入最近几年,许多同学家都搬进了新居,住的房子宽敞又明亮,厨房也改变了模样,让我们先来参观这样一间新厨房。
二、常用的厨房设备1、这间厨房里有那些设备?它们各有什么用途?把它们的名称与用途填写在下面的表格里。
(学生填表格)2、交流3、你们自己家的厨房里都有些什么设备?4、学生小组讨论。
三、灶具的使用1、出示各种灶具的实物和照片。
2、你家使用的是那种灶具?3、你做过饭菜、烧过水吗?说说你使用灶具的经验和体会。
四、锅的使用和保养1、出示各种锅的实物和照片。
2、说一说锅在使用时要注意些什么?3、看书P6,齐读“怎样使用和保养锅”五、拓展观看各种灶具和各类锅小学生五一劳动主题班会教案篇2教学目的:学会做简单的家务活,培养学生的动手能力,增添生活情趣。
工具、材料:高压锅或电饭锅,水、米等。
教学过程:一、谈话导入,激发学生动手煮饭的兴趣。
二、学学做做(一)高压锅煮饭:1、拣米、淘洗、加水。
2、检查密封圈、排气孔后加盖。
3、先用旺火烧煮,冲气后调成小火焖3——5分钟。
4、待锅冷却,锅内气压下降后,才能旋开锅盖。
(二)用电饭锅煮饭:1、注意电饭锅内胆与外表面要抹干净。
劳动班会教案6篇
劳动班会教案6篇劳动班会教案篇1一、活动目的:1、透过活动让学生相识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐,从小造就爱劳动的习惯。
3、教育学生敬重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前打算:1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、视察班上最爱劳动的同学有谁,用一句说话夸夸他。
三、班会过程:(一)激趣导入:同学们,你们看看我们教室的环境怎样,你感觉到什么?这干净、干净、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动缔造出来的。
劳动缔造了美、缔造了完备的生活,劳动是最荣耀的!(二)学会敬重劳动者我们背着书包走在宽敞平坦的公路上时,当我们穿着干净干净的衣服,吃着美味可口的饭菜时,你是否会想到那些为我们缔造完备生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假设这些劳动者都停顿了劳动,我们的生活会出现怎样的情景?劳动仅有分工不一样,没有贵贱之分,劳动者是最值得敬重的人。
让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!下头请观赏诗朗读《劳动之歌》劳动如多彩的光是那么明媚,劳动缔造出千般愉快,劳动使机器在飞速地动,劳动使万物承载世界,我要为劳动者唱赞歌。
无论坚守在什么岗位,无论岗位是多么平凡,都是劳动缔造新的生活。
劳动是事业的根本,劳动才能获得新的生活。
劳动是人类永久的旋律,劳动是勤劳者心灵之歌。
(三)共享劳动的故事劳动是平凡的,也是宏大的,不管是名人还是平凡人,他们无一不都是用自我的双手去劳动、去缔造自我的一切。
下头,我们就一齐来共享这些感人的劳动故事吧!从他们身上,你受到了什么启发呢?(四)表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的,劳动是荣耀的。
同学们,擦亮我们的眼睛,看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平常是怎样做的?让我们向他竖起赞许的大拇指,说一句赞美他的话!(四)点燃酷爱劳动之情。
劳动是荣耀的,但劳动也是辛苦的!同学们,在以后的生活中,你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?(五)班长发起爱劳动,惜成果的建议。
小学生我爱劳动主题班会教案(通用17篇)
小学生我爱劳动主题班会教案小学生我爱劳动主题班会教案(通用17篇)作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的小学生我爱劳动主题班会教案(通用17篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生我爱劳动主题班会教案1一、教学目标1.通过本课的学习,使学生感受人物在劳动中的动态美,激发热爱劳动的情感。
2.了解劳动时的动态规律,初步学习画人物动态的方法。
3.在创作中进一步提高学生的观察、表现能力。
二、教学重点、难点。
重点:学习人物动态的画法。
难点:劳动场景的美感表现。
第一课时课前准备(学生)记号笔、油画棒、水粉画颜料等(教师)有关劳动场景的课件资料等教学过程1.情境引入。
(1)教师用课件播放《劳动最光荣》的音乐,展示各行各业人们辛勤工作的画面。
启发学生:你们平时都参加过哪些劳动?需要使用哪些工具? 当时的心情怎样?(2)学生回忆并交流。
2.欣赏感受。
(1)教师用课件出示作品《夯歌》,请学生欣赏讨论:作品中的人物在干什么?他们的劳动动作有什么特点?(2)教师小结:人在劳动时产生了有规律、有节奏的优美动态。
(3)小组活动:在小组内欣赏其他绘画作品,分析交流作品中各种劳动动态及特点。
3.研究体验。
(1)设问:人在劳动时身体各部位是如何保持平衡的?(2)体验:同桌互相模拟动态并观察分析身体各部位的变化,寻找规律。
(3)展示:教师用课件演示人体劳动时的动作变化和身体各部位的协调、平衡关系。
(4)小结:任何动态都有他的动态特点,头、躯干和四肢之间相互配合,发生位置关系。
人在活动时都有身体的活动趋向,从而身体产生了不同趋向的线,这就是动态线。
绘画时抓住表现出动态趋向的动态线,就很容易表达动态。
4.尝试练习。
(1)作业要求:用记号笔尝试描绘各种劳动的动态。
(2)提出建议:人体活动时肩胛线和骨盆线倾斜呈相反状,可以参考书中的动态线范例。
小学五一劳动节主题班会教案(精选15篇)
小学五一劳动节主题班会教案(精选15篇)小学五一劳动节主题班会教案(精选15篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。
那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的小学五一劳动节主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学五一劳动节主题班会教案篇1一、活动目的:1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备:1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁,用一句说话夸夸他。
三、班会过程:(一)激趣导入:同学们,你们看看我们教室的环境怎样,你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。
劳动创造了美、创造了美好的生活,劳动是最光荣的!(二)学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时,你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景?劳动只有分工不同,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人。
让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》劳动如多彩的光是那么明媚,劳动创造出千般快活,劳动使机器在飞速地动,劳动使万物承载世界,我要为劳动者唱赞歌。
无论坚守在什么岗位,无论岗位是多么平凡,都是劳动创造新的生活。
劳动是事业的根本,劳动才能获取新的生活。
劳动是人类永远的旋律,劳动是勤劳者心灵之歌。
(三)分享劳动的故事劳动是平凡的,也是伟大的,不管是名人还是普通人,他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。
下面,我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上,你受到了什么启发呢?(四)表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的,劳动是光荣的。
2024年劳动节班会教案小学 劳动节的班会教案(13篇)
2024年劳动节班会教案小学劳动节的班会教案(13篇)今天是劳动节,为了让大家更加了解劳动节的意义,我们将开展一次特别的班会活动,希望大家能够认真参与。
2. 演讲活动请准备好一篇关于劳动节的演讲稿,可以从自己的视角出发,谈谈对劳动的理解以及对劳动者的敬意。
每位同学都有机会进行演讲,其他同学要认真聆听。
3. 诗歌朗诵为了丰富活动内容,我们还将进行诗歌朗诵环节。
请同学们准备一首与劳动节相关的诗歌,在班会上进行朗诵。
4. 绘画比赛请同学们在课前准备好画笔和颜料,我们将进行一次绘画比赛。
主题是“劳动美”,希望大家能够通过绘画表达对劳动者的尊敬。
5. 小结通过今天的班会活动,我们更加深入地了解了劳动节的内涵,明白了劳动的重要性。
希望大家在今后的学习中能够珍惜劳动,勤奋学习,为实现自己的梦想而努力奋斗。
感谢大家的参与,班会教案到此结束。
6. 知识科普为了让同学们更深入地了解劳动节的起源和意义,我们将开展一场知识科普活动。
老师将为大家介绍劳动节的由来、历史背景以及在不同国家的庆祝方式,希望大家在活动中能够收获更多的知识。
7. 劳动节主题游戏接下来,我们将进行一场有趣的游戏互动环节。
以劳动为主题,设计一些富有趣味性和教育意义的游戏,让同学们在玩乐中增进对劳动节的理解。
8. 劳动者事迹分享在班会上,我们将邀请一些劳动者家长或社区的劳动者代表来分享他们的故事,让同学们从生活中接触到真正的劳动者,进一步了解他们的工作和生活。
9. 制作劳动节贺卡为了表达对劳动者的感谢和敬意,我们准备了贺卡制作的材料,让同学们动手制作一张精美的劳动节贺卡,送给自己心目中勤劳的家人或老师。
10. 班会总结通过今天的劳动节主题班会,希望同学们能够深刻理解劳动的意义和价值,明白劳动者的辛勤付出。
同时,也希望大家能够树立勤劳努力的态度,珍惜学习机会,为自己的梦想努力奋斗。
11. 班会反思在班会结束后,老师将组织同学们进行一个反思环节,让每位同学分享今天班会活动中的收获和感受,以及对劳动的新认识和理解。
小学四年级劳动节主题班会教案
小学四年级劳动节主题班会教案小学四年级劳动节主题班会教案在我们平凡的学生生涯里,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是小编整理的小学四年级劳动节主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学四年级劳动节主题班会教案1班会目的:1.通过体验劳动的快乐,激发学生对劳动的兴趣。
在实践中进行习惯的培养。
2.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,减轻父母的负担,增强劳动观念。
从小培养爱劳动的好习惯。
3.在活动中,收集信息、学习劳动技能的同时,更要通过活动的延伸对学生思想品德形成教育。
班会准备:活动一、在家庭中寻找目的是把活动主题与家长沟通,让同学们跟妈妈换一天岗,帮妈妈做一天的家务,体会劳动的甘苦。
活动二、在校园中寻找布置学生观察任务,请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。
让学生明白劳动带给人的快乐。
活动三、制作主题为《我劳动,我快乐》小报目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中,受到教育。
班会过程:一、开幕主持人:每当看到爸爸妈妈下班回家后,还要做很多家务事,我们作为家庭的一员,应该怎样帮一帮他们呢?最近一段时间,我们班开展了“我劳动,我快乐”的活动。
同学们跟妈妈换一天岗,帮妈妈做一天的家务,体会劳动的甘苦。
每个同学都积极参加了力所能及的家务劳动。
下面请几位同学介绍自己的劳动视频资料。
a;整理房间。
b:刷马桶。
c:介绍炒菜主持人:以上同学做的很好,其实大家想一想,如果大家都不参加劳动,我们的生活会是什么样子呢?今天我们全班同学就来畅所欲言,谈谈如何让劳动带给我们快乐的。
下面我宣布:一(一)班《《我劳动,我快乐》主题班会现在开始!二、中场第一板块:主持人:我们在家庭中参与劳动,不仅锻炼了自己的劳动能力,也收获了快乐。
丰富了许多知识,很多同学都记了观察日记。
让我们一起去看看吧!c:我学会了洗碗。
d:我学会了煎鸡蛋。
五一劳动教育主题班会(精选5篇)
五一劳动教育主题班会(精选5篇)五一劳动教育主题班会【篇1】活动主题:劳动光荣,劳动快乐活动地点:302班教室活动时间:4月27日活动对象:302班全体学生活动目标:1.知道劳动节的来历。
2.通过教育,明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
一、活动准备:1.歌曲欣赏2.说生活中的故事并进行简析3.劳动节来历的资料介绍4.《劳动节》FLASH5.各节目配套的PPT和背景音乐6.歌曲回顾二、活动过程:(一)导言师:同学们,这节主题班会课,我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。
(二)劳动节的由来五一国际劳动节亦称“五一节”,在每年的五月一日。
它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。
五一劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。
中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节,全国放假一天。
(三) 讲故事故事一:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。
讨论:1.小华和妈妈的做法对吗?2.不对的地方应怎么做?故事二:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶,我渴了,快给我拿饮料。
”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。
讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?(四)三句半《我们爱劳动》(五)判断1.五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。
( )2.妈妈不在家,小红自己做饭。
( )3.刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。
( )4.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。
五一劳动节班会教案5篇
五一劳动节班会教案5篇五一劳动节班会教案(精选篇1)活动目标:立足“班务劳动”、“简单家务”,通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动,培养学生热爱劳动,劳动光荣的意识,并提高劳动技能。
活动过程:一、导入:1、播放歌曲《劳动最光荣》。
文本:(歌词)2、以提问的形式道出歌名及意思。
它生动地告诉我们:(文本)幸福生活要靠劳动来创造。
3、出示:①从古到今,人类一刻也离不开劳动。
②人是由猿进化而成的。
没有生产劳动,就没有从猿到人的转变。
③马克思的名言(如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡,这是每个小孩子都知道的)。
学生自由读读,交流感受。
4、师小结:由此我们可以知道:劳动很重要,是人类生活中不可缺少的一部分,我们应该提高认识,认真对待。
二、交流劳动在日常生活中的重要。
学生1:我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民创造的。
学生2:医护人员救死扶伤,他们的劳动为许多站在死亡边缘的人挽回了生命。
人们把他们誉为“白衣天使”。
学生3:交通警察维护交通的正常秩序,保证道路的畅通无阻,人们称他们为:“马路天使”。
交通警察冒严寒,战酷暑,我们在敬佩之余,还应该学习他们的劳动精神。
学生4:没有环卫工人的辛勤劳动,也没有我们这个整洁的生活。
学生5:老师为国家培养出一批又一批栋梁之才,他们不但教给学生知识、技能,还教给学生许多做人的道理,不愧为“人类灵魂的工程师”。
师引导生归纳:如果没有各行各业的人们的劳动,我们就不能好好地生存和生活。
三、畅谈劳动给我们的快乐。
1、学生谈劳动体会2、师小结:劳动创造了美,能给人以美感,所以我们的同学感到快乐。
五一劳动节班会教案(精选篇2)活动名称:春雨的色彩活动前言:春雨下在草地上,草地绿了;下在桃树上,桃树红了;下在油菜里,油菜黄了。
那么请问小朋友你感觉春雨是什么颜色的呢?今天就让我们一起来讨论下有关春雨的色彩吧,看看谁说的对噢!活动目标:1、通过欣赏和朗诵散文《春雨的色彩》,感受春天的美丽。
五一劳动节主题班会教学教案(7篇)
五一劳动节主题班会教学教案(7篇)五一劳动节主题班会教学教案(篇1)【活动目标】1、知道生活中有各种各样的职业,了解劳动者的辛苦。
2、知道五月一日是国际劳动节,能够做力所能及的事情。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、体验节日的欢乐氛围。
【活动预备】搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查,并填写下表。
勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人。
调查人:__调查时间:20__年__月__日【活动过程】一、出示图片,请幼儿说一说自己了解的职业。
(1)请幼儿相互介绍自己爸爸妈妈的工作,说说爸爸妈妈工作时都做些什么?(2)请幼儿结合图片说一说:自己还知道哪些工作?例如:交警、医生、公安、售货员、公交司机等,他们都在做什么?二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务,学会敬重、关怀劳动者。
(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴沟通调查的结果和感受,说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的?(2)请幼儿结合自己的阅历,说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过关心的经受,进一步体验人们的辛苦。
(3)请幼儿说一说怎样敬重和关怀劳动者。
知道每年的五月一日是国际劳动节,是每一个劳动者的节日。
三、请幼儿关心老师做力所能及的事情,体会劳动的辛苦。
(1)请幼儿争论:自己可以帮老师做什么事情?比如:帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。
【活动延长】(1)户外活动时,带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。
(2)请家长带孩子参与一次社会实践活动。
【教学反思】五月一日是国际劳动节。
结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动。
通过社会调查、观看图片、实践活动等形式,关心幼儿了解劳动节的来历,学习中华民族的传统文化,并在活动中感受劳动的欢乐。
五一劳动节主题班会教学教案(篇2)活动目标:1、同学通过观赏校内风光照片,明白校内的美是通过大家的辛勤劳动换来的,初步了解劳动制造了美。
五一劳动节主题班会教案(6篇)
五一劳动节主题班会教案(6篇)老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件,而课件内容需要老师自己去设计完善。
老师上课时要按照教案课件来实施,教案教案会包含哪些部分?推荐一篇值得收藏的好文《五一劳动节主题班会教案》希望会让你受益良多,感谢您花时间阅读本文!五一劳动节主题班会教案【篇一】一、活动目的1、让学生了解五一国际劳动节在中国的由来和意义,认识劳动阶层,增强做好自己本职工作的信心和勇气。
2、培养学生的一定的劳动意识、劳动技能和劳动习惯,提高他们的劳动技能和劳动素质。
3、热爱人民,热爱祖国,感受到劳动的价值,更好地参与到祖国的建设中去。
二、活动过程1、启发式引导,唤起思想(1)介绍五一劳动节的初衷五一国际劳动节源于1890年5月1日,当时的工人们,经过长期的斗争,终于赢得了一天的工作时间从16小时到8小时的胜利。
为纪念这一伟大的胜利,国际工人运动联合会在1891年7月召开的代表大会上决定,从1892年起,每年的5月1日,举行国际劳动节,以表彰工人阶级为争取权益所作的斗争。
(2)五一劳动节在中国的由来和意义1949年10月1日,中华人民共和国成立后,五一国际劳动节成为了中华人民共和国法定的公共节日,旨在表彰为工人阶级事业而献身的英雄人物,奖励在全国范围内创造最优异成果的企业,号召全国人民为中国的现代化建设贡献自己的力量。
2、跟读课文请同学们由小组轮流朗读"为人民服务"的讲话,并且回答问题。
(1)什么是最岗位?(2)我们为什么要服从指挥?(3)我们的岗位有什么特殊性?(4)服务群众时应该注意什么?3、互动交流请同学们轮流讲述一下自己的家庭中有哪些人在从事着劳动工作,如何认识这些劳动者,我们应对他们做些什么?如对老师、保洁阿姨等等。
4、实践体验请同学们在班级内部规划一张劳动任务表,每人选择自己能做的事情,来实践劳动,在劳动中体会友爱、互助、公共卫生、珍惜普通事物的精神,提高劳动积极性与习惯。
三、活动收尾1、总结活动请老师汇总同学们的劳动成果,口头上在全体同学面前表扬他们"五一劳动"成果,激励学生更加积极地参与到实践劳动中。
小学劳动节主题活动方案(精选11篇)
小学劳动节主题活动方案(精选11篇)小学劳动节主题活动方案篇1一、活动目的:1、通过开展以“我劳动,我光荣;”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的'好习惯。
争做:“劳动小当家”。
二、活动主题我劳动,我光荣;我能干三、活动内容(一)宣传知识1、通过学校广播宣传劳动节的由来。
2、学生举办黑板报宣传。
3、学生自办手抄报。
4、学生自主宣传。
(二)绘画比赛1、绘画主题:劳动最光荣2、绘画形式:绘画表现形式不限。
每个班上交6件作品,可适当增加。
3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。
(三)我是劳动小当家1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);(四)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。
小学劳动节主题活动方案篇2活动目的:认知目标:使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。
活动准备:小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程出旗仪式一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。
主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
小学劳动节节主题班会5篇
小学劳动节节主题班会5篇最新小学劳动节节主题班会5篇祝愿你在劳动节里从工作中得到满足,从生活中感到温暖,从家庭中品味幸福,走向更美好的未来!这里给大家分享一些关于最新小学劳动节主题班会,供大家参考学习。
最新小学劳动节主题班会(篇1)通过活动使学生懂得保持书包整洁,也是爱劳动的表现,对学生学会自己能做的事自己的事自己做。
活动过程:1、课件导入:小华把书包弄得乱七八糟,找不到书桌上的垫板,急得哭了。
老师发现了帮着整理,并在课本里找到了垫板。
2、同学们讨论小华为什么找不到垫板?同学们讨论后,引导学生说出小华自己的事情不是自己做的,所以找不到书本、垫板。
3、小结:书本、学习用品是我们的好朋友,我们应把这些朋友放在一个整洁的家里。
4、同学谁的书包是整洁又干净的呢?表扬几个同学沈舒艳、徐叶琴、张宇杰、林路阳、陆顾琛整理书包怎样才能做好呢?请同学介绍自己每天怎么做的?听了之后,学生自己对照、模仿、自己实践老师指导。
5、活动总结.通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,只有自己理书包,书包才会更整洁,我们以后要自己的事情自己做。
活动目的1、培养自理意识,学会自己的事情自己做。
2、让同学们认识到掌握生活技能的重要性,并通过反复训练与长期锻炼,提高他们的自理能力。
3、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。
活动准备1、调查学生在家、在校的表现。
2、编排舞蹈、歌曲、小品等节目。
3、准备比赛用的计时器和蔬菜,并请辅导员当评委。
活动过程1、猜谜语:我有十兄弟,长短各不同。
吃饭干活少不了,猜猜我是谁?同学们答:你是手,一双手!2、谁来说说,你的小手能干什么?学生畅谈自己的双手都能做什么?3、小记者采访:⑴你在家是自己穿衣服、穿鞋袜吗?⑵自己的学习用品每天由谁整理?⑶在家做家务吗?会帮助家长做些什么事?4、竞赛活动:比比谁的手儿巧。
(1)、系红领巾比赛。
主持人:大家这么能干,会做这么多事啊!我们都是少先队员,鲜艳的红领巾自己戴。
我们爱劳动主题班会教案(精选7篇)
我们爱劳动主题班会教案(精选7篇)我们爱劳动主题班会教案(篇1)一、活动目的:1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐,从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备:1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁,用一句说话夸夸他。
三、班会过程:(一)激趣导入:同学们,你们看看我们教室的环境怎样,你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。
劳动创造了美、创造了完美的生活,劳动是最光荣的!(二)学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时,你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景?劳动仅有分工不一样,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人。
让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》劳动如多彩的光是那么明媚,劳动创造出千般快活,劳动使机器在飞速地动,劳动使万物承载世界,我要为劳动者唱赞歌。
无论坚守在什么岗位,无论岗位是多么平凡,都是劳动创造新的生活。
劳动是事业的根本,劳动才能获取新的生活。
劳动是人类永久的旋律,劳动是勤劳者心灵之歌。
(三)分享劳动的故事劳动是平凡的,也是伟大的,不管是名人还是普通人,他们无一不都是用双手去劳动、去创造自我的一切。
下头,我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上,你受到了什么启发呢?(四)表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的,劳动是光荣的。
同学们,擦亮我们的眼睛,看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指,说一句赞美他的话!(四)点燃热爱劳动之情。
劳动是光荣的,但劳动也是辛苦的!同学们,在以后的生活中,你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?(五)班长发起爱劳动,惜成果的倡议。
劳动节主题班会教案三篇
1.使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
二.会前准备:
歌曲《劳动最光荣》。
小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。
二、活动过程
(一)导言
师:同学们,这节主题班会课,我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。
(二)质疑
1、你们在家里做家务吗?经常做吗?
2、能够做哪些力所能Байду номын сангаас的家务劳动?
请举例说明。
(三)讲故事
故事一:
星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。
5、会叠衣服和摘菜;
6、坚持每天做一件家务。
(七)竞赛
整理书包比赛
三句半《我们爱劳动》
独生子女是个宝,劳动观点最重要,培养劳动好习惯,不能娇!
我在家里学做饭,烙饼煎鱼炒鸡蛋,炒肉不咸也不淡,能干!
自己锻炼洗衣服,洗衣机一开呜呜呜,干净衣服穿身上,舒服!
自己的事情自己做,集体劳动不怕多,家长老师都高兴,不错!
(十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。
(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?
(三)小品表演。
1.请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演:小品《一件小事》。
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劳动节教育主题班会
【活动目的】
1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。
2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,增强劳动观念,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
【课前准备】
歌曲《劳动最光荣》。
【活动过程】
一、国际劳动节的由来。
五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日,芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月,在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。
1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的示威游行与集会,争取合法权益。
从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝,并公众放假。
二、劳动的意义。
五一节的意义在于劳动者通过斗争,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所在。
三、劳动节在中国。
1918年,一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。
1920年5月1日,中国首次大规模纪念“五一”国际劳动节。
1921年“五一”前夕,在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里,工人们学唱《五一纪念歌》。
新中国成立以后,中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节,全国放假一天。
1999年9月,国务院改革出台新的法定休假制度,每年国庆节、
春节和“五一”法定节日加上调休,全国放假7天。
从2007年11月9日开始,春节放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕;“五一”由7天调整为3天,减少4天;清明、端午、中秋增设为法定节假日,各放假3天。
五一黄金周也将成为历史。
四、劳动小常识——不同国家的劳动节。
泰国——在“五一”全国统一放假一天,在首都以及一些大城市会有相关的庆祝活动,不过规模一般都不会太大。
今年泰国1日放假,2日补休。
俄罗斯——5月1-3日全国放假,届时各政党都会齐聚红场进行演讲等,普通市民会举行游行。
德国——1日放假一天,今年周末和五一节重合,但德国也只休一天,并不会补休。
据悉,每年德国很多人都会借五一这个机会闹事,抗议政府,要求减税。
今年也不例外,从30日就有骚乱发生持续到1日,很多超市被抢,汽车被砸、烧。
秘鲁——1日放假,2日补休。
没有什么庆祝活动。
波兰—— 1日放假,由于3日是波兰国庆节,有的单位会从1日休到3日。
5月1日时,波兰全国工会协议会、民族左派联盟、社会民主党、劳动联盟等左派团体和政党举行了庆祝“五一”群众游行活动,游行队伍打着“8小时工作日”等标语。
美国——恰逢周末,美国30日、1日都休假,但以往都只在1日休假一天,没什么庆祝活动。
意大利——意大利尽管承认“五一”国际劳动节,政府也表示尊重劳工,但一般人并不举行专门的庆祝活动,也没有全国性的“五一”假期。
五、年代劳模代表秀。
讲述劳动者的故事。
六、全班齐声合唱歌曲
《劳动最光荣》。
七、我们班的劳动。
表扬劳动积极的同学。
八、小结。
1、劳动光荣,懒惰可耻。
热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2、一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。
九、总结
为了牢固树立同学们热爱公益劳动,珍惜劳动成果的高尚品质,保护我们美好的家园,发出如下倡议:
1、提高劳动意识,自觉主动参加公益劳动;
2、爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画;
3、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流;
4、节约用纸;珍惜森林资源;
5、节约用电,不过早开灯,人走灯熄;
6、珍惜资源,物尽其用,一物多用;
7、积极参加有益的公益劳动,珍惜劳动成果。
心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,积极参加有意的公益劳动,珍惜劳动成果!。