学习的重要性(主题班会)ppt课件

我和我的中学生活
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也许你在想未来的三年该这样过
作 业
苦难有时不是老天的不公，而是上帝 的礼物。 勤奋、刻苦，不仅能改变命运，还能 改变生活的态度。
先苦后甜是对你付出努力的最好奖赏。
人们常说，知识改变命运， 教育成就人生。
那么，知识怎样获取呢？
毫无疑问，只有通过学习
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学习到底是什么
老师写给学生的话
1、年轻人犯错误，上帝都可以原谅， 何况是一个普通的老师。但请你记住： 上帝能够原谅的事，社会不一定会原谅； 老师能够原谅的事，老板/领导不一定会 原谅。你将生活在现实而复杂的社会， 而不是学校和天堂。
2、年轻就是资本，但年轻是学习知识和打拼 事业的资本，而不是放纵自己和庸碌生活的 理由。请你记住：不要以为年轻就一切还来 得及，来不及的不是年龄而是在岁月流逝中 所积累或错过的一切。
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5、表达自我是一种本能，挑战 权威是一种勇气。但表达自我不 能伤害别人，挑战权威不能破坏 规则，除非你在进行革命。请你 记住：不要试图用带有道德色彩 的另类行为去赢得关注，也许在 目光关注的背后是心底的离弃。
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6、无知者无畏并不可怕，真正可 怕的是无知者还无所谓。请你记 住：不要用无所谓的态度原谅自 己，对待一切，那会使一切变得 对你无所谓，也会使你成为一个 无所谓而又无所成的痛苦的边缘 人。
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近期班级情况总结
1.作业情况比刚开学时有所好转，各科老师都反映，认 真、工整完成作业的同学多了。
2. 课堂纪律比较好，绝大多数同学能够认真听讲，但积 极参与课堂活动的同学仍比较少。
3.中午自修表现一般，部分同学自律能力不够强，不能 合理安排好自己该做的事，也影响其他人学习。
4.卫生情况有所下滑，个别同学责任感不强，不能很好 地完成值日工作。
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·学习可以促进人的成熟
克雷奇(D．Krech,1966)将幼鼠分 成三组：对第一组给予丰富刺激，使 它们的反应越来越复杂；让第二组在笼 中过着通常的生活；第三组与环境刺激完全 隔离。80天之后对三组幼鼠进行解剖比较分析 。结果发现，在大脑皮层的重量和密度方面， 第一组最优，第三组最差；在与神经冲动的传 递密切相关的乙酰胆碱酯酶方面，三个组也呈现 重大差异，第一组含量最丰富，第二组次之，第 三组含量最少。
3、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 人的品性和素质是一个长期养成的过程，而 上学时的养成往往会影响你的一生。请你记 住：上课说话的确不是什么大毛病，但如果 养成一种习惯，就会决定你被“请出去”的
命运。 Page 21
4、尊重别人是一种美德，它会赢得 认同、欣赏和合作。请你记住：不 尊重朋友，你将失去快乐；不尊重 同事，你将失去合作；不尊重老板/ 领导，你将失去机会；不尊重长者， 你将失去品格；不尊重自己，你将 失去自我。
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为什么需要学习 2
彼得•圣吉
你唯一持久的竞争优势，就是具备比你的竞争 对手学习得更快的能力！
为什么需 要学习
韦尔奇
你可以拒绝学习，但你的竞争对手不会！
福特
任何停止学习的人都已经进入老年，无论在20 岁还是80岁；坚持学习则永葆青春。
学者 邱建卫
这个世界上最恐怖的事，就是比我们聪明的人 在比我们更努力地在学习！
学习可以提高人的素质
学习可以提高人的文化修养。人类在社会历史 发展过程中创造了大量的物质文化与精神文化。 特别是精神文化，如文学、艺术、教育、科学等 方面的成果尤其需要我们通过学习去获得，以提 高自己的文化素养。缺乏一定文化素养的人不能 算做真正健全的人，现代社会的新型人才必须是 具有较高文化素养的人。
5.值日班长的到位意识还是不强，希望不仅严格要求自 己，起到模范带头作用。也有服务意识和大局意识，为 建立奋发向上、团结友爱的七（2）班尽责尽力！
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百度文库24
所以，学习对 我们每个人来 说都是至关重 要的。我们都 应该学会学习， 并且，终身学 习。
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Blog.sina.com.cn/louiechot
如何挤时间学习？
放松C的h重ap要ter: 8 •工作安排得很好=更多的时间放松=工作中有 更多乐趣 •没什么事是绝对的浪费时间，即便是什么都 不做。