人教版物理必修一试题第三章单元测试题

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新教材人教版高中物理必修第一册第三章测试题及答案解析

新教材人教版高中物理必修第一册第三章测试题及答案解析第三章测试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题，共48分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1．下列关于力的说法，正确的是()A．有力作用时一定有施力物体，可能没有受力物体B．力有时能脱离物体而独立存在C．有受力物体就一定有施力物体D．只有相互接触的物体才能有作用力答案 C解析有力作用时一定有施力物体和受力物体，有受力物体就一定有施力物体，A错误，C正确；力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在，B错误；两个物体有力作用时不一定相互接触，如磁铁吸引小铁钉时，磁铁对小铁钉有力的作用但磁铁与小铁钉可以不相互接触，D错误。

2.如图所示，歼－20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机。

它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊。

关于飞行中的歼－20战机的受力，下列说法正确的是()A．战机受到的重力垂直向下B．战机受重力的同时，它也对地球产生引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用答案 B解析重力的方向竖直向下，不一定垂直向下，A错误；由于地球对战机的引力而产生重力，同时战机对地球也产生向上的引力，B正确；任何力都有施力物体，战机向前的推力来自于发动机喷出的气流，C错误；地球附近的任何物体都受重力作用，D错误。

3．一个质量为3 kg的物体，被放置在倾角为α＝30°的固定光滑斜面上。

在如图所示的甲、乙、丙三种情况下物体处于平衡状态的是(g＝10 m/s2)()A．仅甲图B．仅乙图C．仅丙图D．甲、乙、丙图答案 B解析物体在光滑斜面上受重力、支持力和沿斜面向上的拉力，斜面光滑，故物体不受摩擦力；将重力沿斜面和垂直于斜面进行分解，重力垂直于斜面的分力一定与支持力大小相等；要使物体处于平衡状态，拉力应等于重力沿斜面向下的分力，即F＝mg sinα＝3×10×12N＝15 N，故只有乙图情况下物体平衡，B正确。

人教版高一物理必修1第三章《相互作用》单元测试卷

第三章《相互作用》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.如图所示，用AO、BO两根细线吊着一个重物P，AO与天花板的夹角θ保持不变，用手拉着BO 线由水平逆时针的方向逐渐转向竖直向上的方向，在此过程中，BO和AO中张力的大小变化情况是()A．都逐渐变大B．都逐渐变小C．BO中张力逐渐变大，AO中张力逐渐变小D．BO中张力先变小后变大，AO中张力逐渐减小到零2.如图所示，一个物体受到1 N、2 N、3 N、4 N四个力作用而处于平衡．现保持1 N、3 N、4 N三个力的方向和大小不变，而将2 N的力绕O点旋转60°，此时作用在物体上的合力大小为()A． 2 NB． 2NC． 13 ND． 3N3.有四位同学把斜面对重物的支持力，分别画成如图所示的四种情况，其中画正确的是()A．B．C．D．4.如图所示，一光滑斜面体固定在地面上，重力为G的物体在一水平推力F的作用下处于静止状态．若斜面的倾角为θ，则()A．F＝G cosθB．F＝G sinθC．物体对斜面的压力F N＝G cosθD．物体对斜面的压力F N＝5.为了测定木块和竖直墙壁之间的滑动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F2作用，使木块恰好匀速向下运动(弹簧随木块一起向下运动)，如下图所示．现分别测出了弹簧的弹力F1、拉力F2和木块的重力G，则动摩擦因数μ应等于()A．B．C．D．6.如图所示，不计重力的轻杆OP能以O为轴在竖直平面内自由转动，P端挂一重物，另用一根轻绳通过滑轮系住P端，当OP和竖直方向的夹角α缓慢增大时(0＜α＜π)，OP杆所受作用力的大小()A．恒定不变B．逐渐增大C．逐渐减小D．先增大后减小7.下列关于摩擦力的说法中正确的是()A．物体在运动时才受到摩擦力B．摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反C．摩擦力总是成对地出现D．摩擦力的大小总是与正压力的大小成正比8.在中学秋季田径运动会上，高一2班李好同学奋力拼搏，勇夺男子100 m冠军，下图为该同学奔跑途中的两个瞬间，用F f1、F f2分别表示该同学在图甲、乙两瞬间所受到的摩擦力，则关于F f1、F f2的方向，以下说法正确的是()A．F f1向后，F f2向后B．F f1向前，F f2向前C．F f1向前，F f2向后D．F f1向后，F f2向前9.如图所示，在两块相同的竖直木板之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖块静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小是()A． 0B．mgC．mgD． 2mg10.如下图所示，物体A和B一起沿斜面匀速下滑，则物体A受到的力是()A．重力、B对A的支持力B．重力、B对A的支持力、下滑力C．重力、B对A的支持力、摩擦力D．重力、B对A的支持力、摩擦力、下滑力11.关于静摩擦力的产生，下列说法中正确的是()A．有相对运动趋势并且接触面间粗糙物体间一定有摩擦力B．有相对运动趋势的物体间一定有静摩擦力C．相互压紧并运动的物体间一定有静摩擦力D．只有相互压紧和有相对运动趋势的物体间才可能有摩擦力的作用12.将F沿水平和竖直方向分解，则其竖直方向的分力为()A．F sinθB．F cosθC．D．13.一块木板B放在水平地面上，木块A放在B的上面，A的右端通过水平的轻弹簧秤固定在直立的墙壁上．现在用水平力F拉动B，使它以速度v运动，稳定后弹簧秤的读数为T.下列说法正确的是()A．地面受到的滑动摩擦力大小为TB．木块A受到的滑动摩擦力的大小为TC．若木板B以2v的速度运动，稳定后A受到的摩擦力大小为2TD．若以2F的水平力拉木板运动，稳定后A受到的摩擦力大小为2T14.下列说法正确的是()A．自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大B．在空中飞行的物体不受重力作用C．一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变D．将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的整个过程中，石块所受重力的大小与方向都不变15.一个重为20 N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F＝5 N的力竖直向上拉该物体时，物体受到的合力为()A． 15 NB． 25 NC． 20 ND． 0二、填空题(共3小题)16.将一个大小为2N水平力分解成两个力，其中一个分力在竖直方向，另一个分力与水平方向的夹角是30°，则两个分力的大小分别是________N和________N.17.在下图中，给出六个力F1、F2、F3、F4、F5、F6，它们作用于同一点O，大小已在图中标出．相邻的两个力之间的夹角均为60°，它们的合力大小为________N，方向为________．18.俗话说：“人往高处走，水往低处流．”水总是从高处流向低处是因为水受到______________力的作用，这个力的方向是___________ .三、实验题(共3小题)19.在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一只弹簧测力计．(1)为了完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：根据表中数据作出F－x图象并求得该弹簧的劲度系数k＝________N/m；(2)某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图甲所示，其读数为________N；同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N，请在图乙中画出这两个共点力的合力F合的图示；(3)由图得到F合＝________N.20.某同学在做探究弹力跟弹簧长度的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置．所用的钩码每个的质量都是30 g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应弹簧的长度，将数据填在了下面的表中．(弹力始终未超过弹性限度，取g＝10 m/s2)(1)由以上实验数据求得弹簧的劲度系数k＝________N/m.(2)由以上实验数据得出弹簧弹力大小F与长度L的关系式为________．对应的函数关系图线与横轴(长度L)的交点代表________．21.以下是某同学所进行的“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验步骤：(1)将一个弹簧的上端固定在铁架台上，竖直悬挂起来，在弹簧下挂一个钩码，记下钩码的质量m1，此时弹簧平衡，弹力大小为F1＝m1g，并用刻度尺测量出此时弹簧的长度l1，并记录到表格中．(2)再增加钩码，重复上述的操作，逐渐增加钩码的重力，得到多组数据．(3)以力F为纵坐标，以弹簧长度lx为横坐标，根据所测的数据在坐标纸上描点．(4)按坐标纸上所描各点的分布与走向，作出一条平滑的曲线(包括直线)．(5)根据图线的特点，分析弹簧的弹力F与弹簧长度lx的关系，并得出实验结论．以上步骤中至少有三个不当之处，请将不合理的地方找出来并进行修正．四、计算题(共3小题)22.如图所示，ABC为一直角劈形物体，将其卡于孔中，劈的斜面AB＝10 cm，直角边AC＝2 cm.当用F＝100 N的力沿水平方向推劈时，求劈的上侧面和下侧面产生的推力大小．23.如下图所示，物体A、B都处于静止状态，其质量分别为mA＝5 kg，mB＝10 kg，OB呈水平，OP 与竖直方向成45°角．(g取10 m/s2)求：(1)三根细绳OP、OA、OB的拉力大小；(2)物体B与桌面间的摩擦力大小；24.有一种圆珠笔，内部有一根小弹簧，如图所示，当笔杆竖直放置时，在圆珠笔尾部的按钮上放一个200 g的砝码，砝码静止时，弹簧压缩量为2 mm，现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为800 g的书，当按钮压缩量为2.4 mm(未超过弹簧的弹性限度)时，这本书恰好匀速运动．g＝10 N/kg，试求：(1)笔内小弹簧的劲度系数；(2)书与桌面间的动摩擦因数．答案解析1.【答案】D【解析】取接点O为研究对象，进行受力分析OA和OB绳子的拉力的合力总是与物体的重力相平衡，所以两个拉力的合力不变，随着OB绳子的转动，从三角形的边长变化可知BO中张力先变小后变大，AO中张力逐渐减小到零，D对．2.【答案】A【解析】由题意可知，四力的合力为零，则可知1 N、3 N、4 N三个力的合力与2 N的力大小相等方向相反；则2 N的力绕O点旋转60°，其他三力的合力不变，那么现在变为2 N的两个力，其夹角成120°，因此这两个力的合力大小为2 N，故A正确，B、C、D错误．3.【答案】A【解析】斜面对重物的支持力作用在物体上，垂直斜面向上．故A正确，B、C、D错误．4.【答案】D【解析】物体受重力、推力和垂直斜面向上的支持力，由数学知识可得，F＝G tanθ，F N＝，所以A、B、C错，D对．5.【答案】A【解析】木块恰好匀速向下运动，说明木块受力平衡，则有：F f＝G＋F2，F f＝μF1则μ＝6.【答案】A【解析】在OP杆和竖直方向夹角α缓慢增大时(0＜α＜π)，结点P在一系列不同位置处于静态平衡，以结点P为研究对象，如图甲所示，结点P受向下的拉力G，QP绳的拉力F T,OP杆的支持力F N，三力中，向下的拉力恒定(大小、方向均不变)，绳、杆作用力大小均变，绳PQ的拉力F T总沿绳PQ收缩的方向，杆OP支持力方向总是沿杆而指向杆恢复形变的方向(方向变化有依据)，做出处于某一可能位置时对应的力三角形图，如图乙所示，则表示这两个力的有向线段组成的三角形与几何线段组成的三角形相似，根据相似三角形知识即可求得，＝＝，即F N不变．7.【答案】C【解析】放在水平地面上的物体，受水平拉力作用处于静止状态时，物体就受到了静摩擦力作用，所以A错误；摩擦力的方向一定与物体的相对运动方向相反，可以与运动方向相同，B错误；摩擦力是相互接触物体间的相互作用，一定是成对出现的，C正确；静摩擦力的大小与正压力的大小之间没有正比关系，D错误．8.【答案】C【解析】当该同学奔跑途中，后脚用力向后蹬，人才向前运动，正是由于地面给后脚有个向前的静摩擦力，使运动员能向前运动．而当前脚向前跨时，正是由于地面给前脚有个向后的静摩擦力，否则运动员会向前滑动．所以前脚受到地面的向后静摩擦力．9.【答案】A【解析】将4块砖看成一个整体，对整体进行受力分析，在竖直方向，共受到三个力的作用：竖直向下的重力4mg，两个相等的竖直向上的摩擦力F f，由平衡条件可得：2F f＝4mg，则F f＝2mg.由此可见：第1块砖和第4块砖受到木板的摩擦力均为2mg.将第1块砖和第2块砖当作一个整体隔离后进行受力分析，受竖直向下的重力2mg，木板对第1块砖向上的摩擦力F f＝2mg；由平衡条件可得二力已达到平衡，故第2块砖和第3块砖之间的摩擦力必为零．故选A.10.【答案】A【解析】假设A受摩擦力，那么在水平方向合力不等于0，不会做匀速运动，故不受摩擦力．故A 正确．11.【答案】D【解析】要产生摩擦力，首先要有弹力，其次要接触面不光滑，还要有相对运动或有相对运动趋势，故只有D正确．12.【答案】A【解析】根据力的作用效果可以将F分解为沿水平方向和竖直方向的两个力，根据平行四边形定则，竖直方向上分力Fx＝F sinθ.故A正确，B、C、D错误．13.【答案】B【解析】木板处于平衡状态，木板所受的拉力和两个摩擦力是平衡力，故此时木板所受的地面对它的滑动摩擦力为F－T，所以地面受到的滑动摩擦力大小为F－T，故A错误；由于此时木块A处于平衡状态，所以此时木块A所受的摩擦力大小等于T，故B正确；若木板以2v的速度运动时，A仍然受滑动摩擦力，稳定后A受到的摩擦力大小为T，故C错误；若用2F的力作用在木板上，此时木块A仍处于平衡状态，所以此时A所受的摩擦力的大小仍等于T，故D错误．14.【答案】D【解析】在地球上的同一位置，同一物体的重力为一定值，故A错；只要在地球上，物体所受重力就不为零，故B错；重力的方向始终竖直向下，与物体运动状态无关，故C错．15.【答案】D【解析】由于物体的重力大于拉力，则地面对物体有支持力．对物体，所受三个力的合力必为零．16.【答案】24【解析】合力为2N，水平向右；一个分力在竖直方向，另一个分力与水平方向的夹角是30°，根据平行四边形定则作图，如图所示：故F2＝2 N，F1＝4 N.17.【答案】40与F6同向【解析】根据多个力求合的步骤，先将F1与F4、F2与F5、F3与F6合成，三组力的合力均为20 N，如图所示：根据两个相等的互成120°的力的合力大小等于分力的大小，方向沿其角平分线，故可知六个力的合力为40 N，方向与F6相同．18.【答案】重；竖直向下【解析】水总是从高处流向低处是因为水受到重力作用，这个力的方向是竖直向下．19.【答案】(1)53(说明：±2范围内都可)(2)2.10(说明：有效数字位数正确，±0.02范围内都可)(3)3.3(说明：±0.2范围内都可)【解析】(1)以水平方向为x轴，竖直方向为F轴，建立直角坐标系，然后描点，选尽可能多的点连成一条线，其图线的斜率即为弹簧的劲度系数k，在直线上任取一点，如(6×10－2,3.2)，则k＝N/m≈53 N/m.(2)弹簧测力计的读数为2.10 N，设每单位长度为1 N，则合力F合的图示如图所示．(3)经测量，合力F合＝3.3 N.20.【答案】(1)20(2)F＝0.2(L－6) N弹簧的原长【解析】(1)弹簧的劲度系数k＝＝20 N/m(2)根据表中所给出的数值，可以写出弹簧弹力大小F与长度L的关系式F＝0.2(L－6) N；对弹力与弹簧长度变化关系的分析，图线跟坐标轴交点，表示弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长．21.【答案】(1)中还应该测出弹簧的原长l0，此时应在不挂钩码的情况下，让弹簧保持自然下垂状态，用刻度尺测出从悬点到弹簧下端的长度即为l0；(3)中建立坐标系时应该以弹簧的形变量为横坐标，因为探究的是弹力与弹簧伸长量的关系；(5)中应分析弹力与弹簧伸长量的关系．【解析】22.【答案】500 N490 N【解析】加在劈面上的力F产生两个效果，即使劈形物体的两个侧面产生垂直向外的推力．由此可断定两个分力F1、F2的方向分别是垂直水平面向下和垂直斜面斜向上．受力分析如图所示．由劈截面三角形ABC和表示力的三角形相似，对应边成比例得F2＝·F＝×100 N＝500 NF1＝·F＝×100 N≈490 N故劈对上侧面和下侧面产生的推力分别为500 N和490 N.23.【答案】(1)50N50 N50 N(2)50 N【解析】(1)先以A为研究对象，可得拉力F TOA＝mAg＝50 N再以结点为研究对象，进行受力分析，如图所示：由几何关系可知，F TOB＝F TOA＝50 N；F TOP＝＝F TOA＝50N.(2)对物体B受力分析，根据平衡条件得B受桌面对它的摩擦力F f＝F TOB＝50 N.24.【答案】(1)1 000 N/m(2)0.3【解析】(1)由于砝码处于静止，则kx＝mg，所以有k＝＝N/m＝1 000 N/m. (2)要使书恰好能匀速运动，则kx′＝μm′g得μ＝＝＝0.3。

人教版高一物理必修1第三章《相互作用》测试卷

第三章《相互作用》测试卷一、单选题（共12小题）L如下图所示，久氏C三个物体质量分别为M、m. m0,作如图所示的连接，绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦力均可不让，若8随A —起沿水平桌而做匀速运动，则可以断左（）A.物体人与桌而之间有摩擦力，大小为B.物体A与B之间有摩擦力，大小为C.桌而对人、8对&都有摩擦力，两者方向相同，合力为“均D.桌而对人、3对&都有摩擦力，两者方向相反，合力为2•如图所示，轻杆BC的一端用铁链接于C,另一端悬挂重物G,并用细绳绕过左滑轮用力拉住，开始时，二BC4>90。

，现用拉力F使二BG4缓慢减小，直线3C接近竖直位置的过程中，杆BC所受的压力（）A.保持不变B.逐渐增大C.逐渐减小D.先增大后减小3•关于物体受静摩擦力的叙述中，正确的是（）A.静摩擦力的方向不一泄与物体运动方向相反B.静摩擦力的方向不可能与物体运动方向相同C.静摩擦力的方向可能与物体相对运动趋势的方向垂直D.静止物体所受静摩擦力一左为零4•重为4N的木块放在水平桌而上，桌面受到4N的压力，以下说法正确的是（）A.这个压力就是重力，施力物体是地球B.这个压力就是重力，施力物体是木块C.这个压力的施力物体是木块，是由于木块发生形变引起的D.这个压力的施力物体是地而，是由于地而发生形变引起的5•下列有关力的说法中，正确的是（）A.被拉弯了的弓，由于静止，所以没有受到力的作用B.小明推一辆车，怎么推也没推动，由于车没推动，则小车没有受到力的作用C.在草地上滚动的足球，最后停下来了，是因为它受到了力的作用D.磁铁吸引钉子，是因为钉子是受力物体，它不能对磁铁有力的作用6•如图所示，用球拍击打乒乓球时，如果以球为研究对象，则施力物体是（）A.人B.球拍C.乒乓球D.无法确定7•某压榨机的结构示意图如图所示，英中8为固左钱链，若在&较链处作用一垂直于墙壁的力F, 则由于力F的作用，使滑块C压紧物体D,设C与D光滑接触，杆的重力及滑块C的重力不计, 图中＜7=0.5 m, b=0.05 m,则物体D所受压力的大小与力F的比值为（）B.5C.10D.18•将一个有确定方向的力F=10 N分解成两个分力，已知一个分力有确左的方向，与F成30。

互作用-力单元测试-高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

高中物理必修一第三章相互作用——力单元测试一、单选题1.如图所示，物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动。

它受到的力是( )A. 重力、支持力、静摩擦力B. 重力、支持力C. 重力、支持力、滑动摩擦力D. 重力、滑动摩擦力2.如图所示，用水平力F将同种材料不同质量的物体压到一竖直墙壁上，下列说法正确的是( )A. 若物体保持静止，则F越大，物体所受摩擦力越大B. 若物体保持静止，则质量越大，物体所受摩擦力越小C. 若物体沿墙壁向下滑动，则F越大，物体所受摩擦力越大D. 若物体沿墙壁向下滑动，则质量越大，物体所受摩擦力越大3.如图所示，位于静止斜面体上的小物块P受到竖直向下的推力F的作用，斜面与物块P的动摩擦因数处处相同．已知物块P沿斜面匀速下滑；现保持F的方向不变，使其大小变化，则( )A. F增大，物块加速下滑B. F减小，物块减速下滑C. F增大或减小，物块均匀速下滑D. F增大或减小，水平地面对斜面体的摩擦力均向左4.下列说法中正确的是( )A. 重力就是地球对物体的吸引力B. 有规则形状的物体，其重心在物体的几何中心C. 两物体只要接触就一定有弹力存在D. 压力和支持力的方向都垂直物体的接触面5.消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是A. 绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力B. 消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力与反作用力C. 绳子对儿童的拉力大于儿童的重力D. 消防员对绳子的拉力大于绳子对消防员的拉力6.如图所示，将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧，一端固定在水平天花板上相距2L的两点，另一端共同连接一质量为m的物体，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37∘。

若将物体的质量变为M，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53∘，sin37∘=0.6，则M等于( )m7.A. 932B. 916C. 38D. 348.如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉砝码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为( )A. 5.0NB. 2.5NC. 8.65ND. 4.3N9.关于力的说法中正确的是( )A. 只有相互接触的物体间才有力的作用B. 力可以改变物体的运动状态，但不能使物体发生形变C. 竖直向上抛出的物体，能竖直上升，是因为受到竖直向上升力的作用D. 施力物体同时也是受力物体10.已知两个相互垂直的力的合力为50N，其中一个力为40N，则另一个力为( )A. 10NB. 20NC. 30ND. 40N11.如图所示，竖直杆AO固定在地面不动，一重力不计的细杆OB可绕固定点O在竖直平面内自由转动，B端挂一重物，且系一轻质细绳，细绳跨过竖直杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住。

高中物理必修1第三章单元测试题(人教版)含答案

高中物理必修1第三章单元测试题（人教版）含答案一、选择题1．关于重力、重心下列说法中正确的是（）A ．风筝升空后，越升越高，说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高B ．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C ．舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心相对身体的位置不断变化D ．重力的方向总是垂直于地面2．关于弹力的方向，下列说法中正确的是（）A ．细硬直杆对物体的弹力方向一定沿杆的方向B ．物体对支持面的压力方向一定竖直向下C ．绳子拉物体时产生的弹力方向一定沿绳子的方向D ．支持面对物体的支持力的方向一定竖直向上3．白胖拿了根弹簧，悬挂4 kg 物体时，弹簧伸长了8 cm ，黑柱拿的弹簧悬挂4 kg 物体时，弹簧伸长了6 cm ，黄娃把他们二人的弹簧串联连成一根，下面也挂4 kg 的物体，则两根弹簧总伸长是（）A ．6cmB ．7cmC ．8cmD ．14cm4．有一些质量分布与厚度都均匀的铝板，其中有圆形，半圆形，还有一个是如图所示的月牙的形状，紫珠根据圆形和半圆形铝板的重心位置，就能正确的判断图示月牙状铝板的重心位置，那么紫珠判断的重心可能在（）A ．A 点B ．B 点C ．C 点D ．D 点5．轮胎表面都有花纹的沟槽，如图所示．雨天，沟槽能把轮胎与地面间的水排出，保持两者的良好接触，以产生足够的摩擦力．沟槽的深度小于2mm时，轮胎就不应再使用了，这是因为（）A ．如果沟槽的深度太浅，雨天时轮胎与地面间不再有摩擦力B ．如果沟槽的深度太浅，雨天时轮胎与地面间的摩擦力将由静摩擦力变为滑动摩擦力C ．如果沟槽的深度太浅，雨天时轮胎与地面间的摩擦将由滑动摩擦力变为静摩擦力D ．无论沟槽的深浅如何，轮胎与地面间的摩擦力始终是滑动摩擦力 6．在水平路面上，一辆卡车上放着一只集装箱，下列分析正确的是（）D B CARrA ．当卡车启动时，卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动，方向向前B ．当卡车匀速运动时，卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动，方向向前C ．当卡车匀速运动时，卡车对集装箱的摩擦力为零D ．当卡车刹车时，卡车对集装箱的静摩擦力为零7．如图所示，m 和M 两物体用绕过滑轮的细线相连．m 和竖直墙壁接触，且跟竖直墙壁间的动摩擦因数为μ，悬线保持竖直．由于M ＞m ，M 向下运动，m 向上运动．m 上升的过程中受到墙壁的滑动摩擦力为（）A ．μmgB ．μMgC ．（M －m ）gD ．08．为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数μ，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F 2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图所示.现分别测出了弹簧的弹力F 1、向下的拉力F 2和木块的重力G ，则动摩擦因数μ应等于（）A ．12F GF + B ．12F F C ．1F G D ．21F GF + 9．如图所示，放在水平地面上的物体a 上叠放着物体b ，a 和b 间用轻质弹簧相连，已知弹簧处于压缩状态，整个装置处于静止状态，则关于a 、b 的受力分析正确的是（）A ．b 受到向右的摩擦力B ．a 受到b 对它的向左的摩擦力C ．地面对a 的摩擦力向右D ．地面对a 无摩擦力作用10．5N 和7N 的两个力的合力可能是( )A ．3NB ．13NC ．2.5ND ．10N11．用两根绳子吊起—重物，使重物保持静止，若逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力Fm M的合力变化情况是( )A．不变 B．减小C．增大 D．无法确定12.将力F分解为两个不为零的力，下列情况具有唯一解的是（）A．已知两个力的方向，并且不在同一直线上B．已知一个分力的大小和另一分力的方向C．已知两个力的大小D．已知一个分力的大小和方向二、填空题13．一根绳子受到150 N的拉力时就会被拉断．白胖和黑柱两人沿相反方向分别拉绳的两端，每人至少用力_____N时绳子就会被拉断；若绳子的一端固定，白胖一个人用力拉绳的另一端，则白胖至少用力____N时，绳就会被拉断．14．重为400 N的木箱放在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是120 N，动摩擦因数是0.25，如果用70 N的水平力推木箱，木箱水平方向受到的摩擦力为________________（填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”），且大小为_____________N．如果用150 N的水平力推木箱，木箱水平方向受到的摩擦力为________________（填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”），且大小为_____________N．15．如图所示，一根重为50N的均匀长方体木块放在水平桌面上，木块与桌面间的动摩擦因数为0.2，它与桌面间的最大静摩擦力为12N，则：⑴当用F=6N的水平力推木块时，它所受的摩擦力为_________N．⑵当用F=30N的水平力推木块时，它所受的摩擦力为__________N．⑶在木块被推动过程中，当木块伸出桌边三分之一时，它所受的摩擦力为_________N．16．如图所示，重力为G1 = 10N的物体A与重力为G2 = 50N的物体B用跨过定滑轮的轻绳连接，B放在水平桌面上，且绳BO呈水平状态，AO段处于竖直状态．已知B与水平桌面间的最大摩擦力Fm= 8N，为了使A、B均保持静止状态，则可对B施加一个水平向左的拉力F，则拉力F的大小应满足的条件是________________．17．如图所示，有两个长方体A、B紧靠着放在水平面上．m A＝4kg，m B ＝2kg，A与地面间的摩擦系数μA＝0.2，B与地面间的摩擦系数FFμB ＝0.1，水平力F ＝6N 作用在A 上．g 取10m/s 2．则可知A 对B 的弹力和地面对B 的摩擦力的大小分别为F AB ＝ N ，f B ＝ N ．18．有三个共点力，它们的大小分别是2N ，5N ，8N ，它们合力的最大值为______，最小值为______ 19．一个物体受到n 个共点力的作用，处于平衡状态，若将其中一个大小等于1F 的力保持大小不变而改变它的方向，则物体受到的合力大小的变化范围是_________________；若要使它的合力大小等于13F ，则力1F 的方向要旋转________________度。

人教版高中物理必修一高一第三章单元测试题

（精心整理，诚意制作）一、选择题1.关于相互作用，下列说法正确的是（ C）A．地球对较近的月球有引力的作用，对遥远的火星则没有引力作用。

B．原子核中质子和中子能紧密地保持在一起，是因为它们之间存在弱相互作用。

C．电荷间的相互作用和磁体间的相互作用，本质上是同一种相互作用的不同表现。

D．强相互作用的作用范围比电磁相互作用的作用范围大。

2.关于重力的相关知识，下列说法正确的是（AD ）A．重力的大小可以用弹簧测力计直接测量，不能用天平测量。

B．物体放在支撑面上，重力的方向垂直于支撑面。

C．如果物体有对称中心，则该对称中心就是重心。

D．物体形状固定不变，物体运动时，重心相对物体的位置不变。

3.关于弹力，下列说法正确的是（D ）A．形变微小时，弹力很小。

B．轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向重合。

C．用细杆拨动水中的木头，木头受到的弹力是由于木头发生了形变而产生的。

D．如右图所示，物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相同的。

4.关于摩擦力，下列说法正确的是（ BD ）A运动着的物体不可能受静摩擦力作用,只能受滑动摩擦力作用。

B．物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力作用。

C．握在手中的瓶子握得越紧越不容易滑落下来是因为握得越紧静摩擦力越大。

D．北京现代——伊兰特已成为轿车新三样中的排头兵，其性能良好，配置高，受到人们的喜爱F，它采取前轮驱动，在水平公路上匀速行驶时前、后轮所受摩擦力的方向为前轮向前，后轮向后。

5．如图所示，重为100N的物体在水平向左的力F=20N作用下，以初速度v0沿水平面向右滑行。

已知物体与水平面的动摩擦因数为0．2，则此时物体所受的合力为（ B ）A．0 B．40N，水平向左C．20N，水平向右 D．20N，水平向左6.一个质量为m的物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用,这三个力的大小和方向刚好构成如图所示的三角形，则这物体所受的合力是( C )A.2F lB.2F2C.2F3D.07.将一个有确定方向的力F=10N分解成两个分力,已知一个分力有确定的方向,与F 成30°夹角,另一个分力的大小为6N,则在分解时( B )A.有无数组解B.有两组解C.有惟一解D.无解8.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两根不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图像如右图所示，下列表述不正确的是( ACD )A．a的原长比b的长。

高一物理必修一第三章测试题

高一物理必修一第三章测试题
一、选择题:
1.根据能量守恒定律，单一物体改变运动状态，无外力作用，能量变化为
A.恒定
B.减少
C.增加
D.不变
2.同一体系中，当体系势能改变时，体系
A.动能增加
B.质量减少
C.内能增加
D.动能减少
3.下列物体的动能相等的是
A. 1 kg质量的球，弹起高度为1 m，2 kg质量的球，弹起高度为2 m
B. 1 kg质量的球，弹起高度为1 m，3 kg质量的球，弹起高度为1 m
C. 1 kg质量的球，弹起高度为1 m，2 kg质量的球，弹起高度为2 m
D. 3 kg质量的球，弹起高度为3 m，4 kg质量的球，弹起高度为4 m
4.一枚宝石，从水面落下，下列哪项能量不增加
A.势能
B.动能
C.热能
D.内能
5.当物体从高处坠落到地面时，下列哪项能量的变化不正确
A.势能增加，动能增加
B.势能减少，动能增加
C.势能增加，动能减少
D.势能减少，动能减少
二、填空题:
6.动能定义为：动能是物体代表其运动能力的量，它与物体的质量和运动速度成正比。

7.根据能量守恒定律，任一体系的总能量不变，其中包括动能和___势能___。

8. 对一个标准大小的毛球，重力势能可用公式___mgh___表示。

9.能量守恒定律表示：体系中的总___能量___不变。

10.同一体系中，当体系势能增加时，体系___内能___。

高一物理必修一第三章测试卷

第三章测试卷一、单项选择题（共5题，每题4分，共20分）1.如图所示，物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动。

它受到的力是（）A 、重力、弹力、静摩擦力B 、重力、弹力C 、重力、弹力、滑动摩擦力D 、重力、滑动摩擦力2.一铁块m 被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动，如右图所示．下列说法错误的是（）A.铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板B.铁块在水平方向上受到磁力与弹力C.磁力和弹力是互相平衡的力D.磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动3.同一平面内的三个力，大小分别为4N 、6N 、7N ，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（）A ．17N 、3NB ．17N 、0C ．9N 、0D ．5N 、3N4.如图所示，12==1F F N 分别作用于A 、B 两物体上，且A 、B 均保持静止，则A和B 、B 和地面之间的摩擦力分别为（）A. 1N 、0B. 2N 、0C. 1N 、1ND. 2N 、1N5.关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（）A ．合力大小随两力夹角增大而增大B ．合力的大小一定大于分力中最大者C ．合力大小随夹角减小而增大D ．合力的大小不能小于分力中最小者二、双项选择题（共3题，每题4分，共12分）6.有关弹力，下列说法正确的是（）A 、木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，是由于木块发生微小形变而产生2B 、拿一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的弹力，是由于木头发生形变而产生的C 、绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D 、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的7.下列关于物体的平衡状态的说法中，正确的是（）A.物体静止不动时，处于平衡状态B.物体运动时，物体一定处于平衡状态C.运动的物体不可能处于平衡状态D.物体保持静止或者匀速直线运动状态都叫做平衡状态8.如图所示，用绳跨过定滑轮牵引小船，设水的阻力不变，则在小船匀速靠岸的过程中（）A. 绳子的拉力不断增大B. 绳子的拉力不变C. 船所受浮力增大D. 船所受浮力变小三、填空及实验题（每空1分，共5分．）9.如图所示，在倾角为α的斜面上，重为G 的小球被竖直的木板挡住，不计一切摩擦，则小球对斜面的压力为，小球对木板的压力为。

(word完整版)高一物理人教版必修一第三章单元检测试题

第三章相互作用章末检测二本试卷分第I 卷（选择题）和第H 卷（非选择题）两部分。

共100分，考试用时45分钟第I 卷（选择题共60分）一、本题共10小题•每小题6分，共60分•每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确（9、10二道题为多选题），全部选对的得6分，选对但不全的得 3 分,有错选或不选的得 0分）1 •关于摩擦力的方向，下列说法中正确的是（）A. 摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反B. 摩擦力的方向一定与物体的运动方向在同一条直线上C. 摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同D. 摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直2•某同学从台阶向下跳到地面的软垫上。

从接触软垫到停下来的过程中，该同学的受力是A.重力 B.重力、垫子的支持力、该同学对垫子的压力 C.重力、垫子的支持力D.重力、垫子的支持力、垫子对该同学的冲击力3.如图所示物体从斜面上的 Q 点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的点。

若传送带逆时针转动，再把物块放到 A.它可能落不到地面上B. 它仍落在P 点C. 它将落在P 点右边D. 它将落在P 点左边4.如图所示,某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角 e 。

若此人所受重A. GB. G Sine C . Geos eD. G tane5.已知两个共点力的合力为 50 N,分力 F 1的方向与合力F 的方向成30°角，分力F 2的大小力为G 则椅子各部分对他的作用力的合力大小为为30 N 。

则（，随扶梯斜向上匀速运动A. 人受到重力、支持力和摩擦力的作用B. 人受到重力和支持力的作用C. 人受到的合力不为零D. 人受到的合力方向与速度方向相同 7•如图所示,设有三个力同时作用在质点P 上，它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和一条对角线，如图所示,这三个力中最小的力的大小为 F ,则这三个力的合力大小等于A. 3FB. 4FC. 5FD. 6F&如图所示,物体P 静止于固定的斜面上，P 的上表面水平。

高一物理人教版必修一第三章《相互作用》单元小测验含答案

高一物理人教版必修一第三章《相互作用》单元小测验一、单选题）1.下列关于力的说法正确的是（）A. 力可以离开物体而独立存在B. 受力物体同时也是施力物体C. “力”就是我们平时所说的“力量”D. 马拉车前进，马对车有拉力，车对马没有力作用2.关于重力，下列说法中正确的是A. 自由下落的物体不受重力B. 重心是物体上最重的一点且一定在物体上C. 形状规则的物体的重心一定在几何中心D. 重力的方向总是竖直向下的3.下列说法中正确的是（）A. 书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B. 用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的C. 绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳拉长的方向D. 杆对物体的弹力方向一定沿着杆的方向4.如图所示为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图像。

根据图像判断，正确的结论是( )A. 弹簧的劲度系数为B. 弹簧的原长为6 cmC. 可将图像中右侧的图线无限延长D. 该弹簧两端各加2 N拉力时，弹簧的长度为10 cm5.如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则物块受到的力有哪些（）A. 重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力B. 重力、沿斜面向上的滑动摩擦力、斜面的支持力C. 重力、沿斜面向下的下滑力、沿斜面向上的滑动摩擦力D. 重力、沿斜面向下的下滑力、沿斜面向上的摩擦力、斜面的支持力6.如图所示，将一张A4纸（质量可忽略不计）夹在物理书内，书对A4纸的压力为3N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.3，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为（）A. B. C. 3N D.7.共点的两个力的大小分别是20N和6N，对于合力范围，下列说法正确的是（）A. B. C. D.8.如图所示，用一根细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球A处于静止，对小球施加的最小的力等于（）A. B. C. D.9.如图所示，一光滑小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2，将木板由图示位置开始绕O点缓慢地转到水平位置．在此过程中（）A. 始终减小，始终减小B. 始终增大，始终增大C. 先增大后减小，始终减小D. 终减小，先减小后增大二、多选题10.如图所示，物体A静止在倾角为30°的斜面上，现将斜面倾角由30°增大到45°，物体仍保持静止，则下列说法中正确的是（）A. A对斜面的压力不变B. A对斜面的压力减小C. A受到的摩擦力减小D. A受到的摩擦力增大11.如图所示，用细线将A物体悬挂在顶板上，B物体放在水平地面上，A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧，此时弹簧的形变量为3cm．已知A、B两物体的重力分别是3N和5N．则细线的拉力及B对地面的压力有可能分别是（）A. 0和8NB. 6N和2NC. 5N和3ND. 6N和11N12.如图，将一个力F分解为F1、F2两个力，则下列说法正确的是（）A. F是物体实际受到的力B. 和两个力在效果上可以取代力FC. 物体受到、和F三个力的作用D. F是和的合力13.如图所示，重力为G的物体A在大小为F的水平向左的恒力作用下静止在倾角为α的固定光滑斜面上．下列关于物体对斜面压力F N大小的表达式，正确的是（）A. B.C. D.14.如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧测力计读数为2N，滑轮摩擦不计．若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.3kg时，将会出现的情况是(取g＝10m/s2)( )A. 弹簧测力计的读数将变小B. A仍静止不动C. A对桌面的摩擦力变小D. A所受的摩擦力变大三、实验题探究题15.甲、乙两同学为了验证力的平行四边形定则，各自根据不同的实验器材采用了不同的方法。

高中物理(新人教版)必修第一册课后习题：第三章单元检测卷(课后习题)【含答案及解析】

第三章单元检测卷(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分。

在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~10题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.(2020重庆南开中学高一期中)如图所示,下列四种情景中,物体(球或杆)均处于静止状态,它与外界的接触面(接触点)均光滑,物体所受弹力示意图正确的是()图中,如果存在F1,球将无法平衡,A错误;B图中,物体受到两个力平衡,所以杆给物体的作用力竖直向上才能与重力平衡,B错误;C图中,杆的左端点与曲面接触,根据弹力方向垂直接触面指向受力物体,可知F2应指向圆心O,C错误;D图中,物体只受到重力和拉力,才能保持平衡,如果斜面存在支持力,物体将无法保持平衡,D正确。

2.(2021安徽滁州高一期末)如图所示,马扎放在水平地面上,人站在马扎上保持静止,以下说法正确的是()A.人受到的重力和马扎对人的支持力是一对作用力和反作用力B.人受到的重力和人对马扎的压力是一对平衡力C.马扎在光滑水平面上无法平衡D.斜撑A、B之间的夹角越大,A、B上的作用力越大,选项A错误;人受到的重力和人对马扎的压力作用在不同的物体上,不是一对平衡力,选项B错误;对马扎和人的整体分析可知,整体在水平方向不受力,则马扎在光滑水平面上也能平衡,选项C错误;人对马扎的压力是一定的,即两个斜撑的合力是一定的,斜撑A、B之间的夹角越大,A、B上的作用力越大,选项D正确。

3.(2020江西吉安高一月考)如图所示,一物体受到1 N、2 N、3 N、4 N四个力的作用,沿3 N力的方向做匀速直线运动。

现保持1 N、3 N、4 N三个力的方向和大小不变,而将2 N的力绕O点旋转60°,此时作用在物体上的合力大小为()A.2 NB.2√2 NC.3 ND.3√3 N,则1 N、3 N、4 N三个力的合力F3合等于2 N,方向与2 N的力反向;将2 N 的力绕O点旋转60°,则该2 N的力与F3合夹角变为120°,则这两个力的合力为2 N。

高中物理必修一第三章测试题含答案

高中物理必修一第三章测试题含答案物理必修一第三章测试题一：选择题：1.用两根细绳把一支荧光灯悬挂起来，在图中，哪一种情况悬绳中张力最小( )2.下关于分力和合力说法中，正确的是（）A．分力与合力同时作用在物体上B．分力同时作用在物体上时产生的效果与合力单独作用在物体上时产生的效果相同C．一个力只能分解成两个分力D．合力不可能小于其中一分力3.把一个力F分解为两个不为零的力，下列哪种情况是不可能的（）A．分力之一垂直于FB．两个分力与F都在一条直线上C．一个分力的大小与F的大小相同D．一个分力与F等值同向4.将一个力分解为两个分力时，下列说法正确的是（）A．两个分力中，一个分力变大时，另一个分力一定要减小B．两个分力必然同时变大，或同时变小C．不论如何发解，两个分力不能同时小于这个力的1/2D．不论如何分解，两个分力不能同时大于这个力的2倍5.下列关于产生弹力的条件的说法，正确的是A 只要两物体接触就一定产生弹力B 只要两物体相互吸引就一定产生弹力C 只要物体发生形变就一定有弹力产生D 发生弹性形变的物体必有弹力产生6.如图所示，质量分别为m1、m2、m3的三个物体用两根细线跨过定滑轮连在一起，静止时的位置如图所示，两根细线与水平面夹角分别为α和β，α＜β，两根细线之间的夹角γ=90°，不计滑轮摩擦。

若将质量为m2的物体质量减小一些，其余两个物体质量不变，则系统重新静止时A. 两根细线对m3物体的拉力的合力将比原来减小B. 两根细线对m3物体的拉力的合力与原来相等C. 两根细线之间的夹角γ将比原来减小D. 两根细线之间的夹角γ与原来相等7.将一个5N的力分解为两个分力，分力的大小可以是( )A．都是5N B．分别是1000N和996NC．其中一个分力可以是5 104N C．其中一个分力可以是0.1N 二：填空题：1.质量为0.8Kg的长方体木块静止在倾角为30o的斜面上。

若用平行于斜面沿水平方向大小等于3N的力推木块，它仍然保持静止，如图。

高一物理必修一第三章《相互作用》单元测试题(含答案)

高一物理必修一第三章《相互作用》单元测试题(含答案)第三章《相互作用》单元测试题A一、选择题（在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的）1．关于力的下述说法中正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．力可以离开物体而独立存在 D．力的大小可以用天平测量2．关于地球上的物体，下列说法中正确的是（）A．物体静止时不受到重力作用B．物体只有落向地面时才受到重力作用C．物体落向地面时比物体上抛时所受的重力小D．物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关3．关于物体的重心，以下说法中正确的是（）A．物体的重心不一定在物体上B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变4．一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化（）A．把它从赤道拿到南极B．把它送到月球上去C．把它放到水里D．改变它的运动状态5．下列说法中不正确．．．的是（）A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B．用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D．支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体6．关于摩擦力，下面说法正确的是（）A．摩擦力的方向总是和物体的运动方向 F相反 B ．相互压紧，接触面粗糙的物体之间总有摩擦力 C ．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力一定增大D ．静止的物体受到静摩擦力的大小和材料的粗糙程度无关 7．如图1所示，用水平力F 把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F 增大时（） A ．墙对铁块的弹力增大B ．墙对铁块的摩擦力增大 C ．墙对铁块的摩擦力不变 D ．墙与铁块间的摩擦力减小 8．两个力的合力F 为50N ，其中一个力F 1为30N ，那么另一个力F 2的大小可能是（） A ．10N B ．15N C ．80N D ．85N 9．关于分力和合力，以下说法不正确．．．的是（） A ．合力的大小，小于任何一个分力是可能的B ．如果一个力的作用效果其它几个力的效果相同，则这个力就是其它几个力的合力C ．合力的大小一定大于任何一个分力D ．合力可能是几个力的代数和 10．如图2所示，在《探究求合力的方法》这一实验中，两弹簧秤现在的夹角为90º，使b 弹簧秤从图示位置开始沿箭头方向缓慢转动，在这过程中，保持O 点的位置和a 弹簧秤的拉伸方向不变，则在整个过程中，关于a 、b 两弹簧秤示数的变化情况是（） A ．a 示数增大，b 示数减小 B ．a 示数减小，b 示数增大C ．a 示数减小，b 示数先增大后减小 D ．a 示数减小，b 示数先减小后增大二、填空题（把正确答案填写在题中的横线上，或按题目要求作答。

人教版高中物理必修第一册课后习题第3章测评

第三章测评(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(本题共5小题,每小题5分,共25分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列说法正确的是( )A.从树上落下的苹果所受的重力小于它静止时受的重力B.因重力的方向总是竖直向下的,故重力一定和地面垂直C.摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同D.书放在桌面上受到向上的支持力,这是由于书发生微小形变而产生的答案:C解析:重力与物体的运动状态无关,无论是静止还是运动,重力是不变的,A 错误;重力的方向是竖直向下的,但重力并不一定与地面垂直,B错误;摩擦力的方向总是跟物体的相对运动方向相反,有时跟物体运动方向相同(如:在传送带上的物体受到的摩擦力为动力,其方向与物体运动的方向相同),有时跟物体运动方向相反,有时与运动方向不在同一直线上,C正确;书放在桌面上受到一个向上的弹力,是由于桌面发生形变而产生的,D错误。

2.用如图所示的装置研究静摩擦力,逐渐增大水平拉力,当弹簧测力计的示数小于10 N时,物体保持静止;当弹簧测力计的示数等于10 N时,物体恰好开始运动。

下列说法正确的是( )A.物体与桌面间的最大静摩擦力大小为10 NB.物体与桌面间的静摩擦力大小和水平拉力大小无关C.当弹簧测力计的示数为15 N时,物体仍受到静摩擦力作用D.当弹簧测力计的示数为5 N时,物体受到的静摩擦力大小为10 N答案:A解析:物体在水平方向上受拉力和摩擦力,当拉力等于10N时,物体恰好开始运动,说明最大静摩擦力为10N,A正确;当物体没被拉动时,根据平衡条件可知,静摩擦力大小等于水平拉力大小,B错误;当弹簧测力计的示数为15N时,物体向右运动,受到滑动摩擦力作用,C错误;当弹簧测力计的示数为5N时,物体没被拉动,保持静止,受静摩擦力作用,大小为5N,D错误。

3.同一物体在下列几组共点力作用下可能处于匀速直线运动状态的是( )A.3 N、4 N、5 NB.3 N、5 N、9 NC.4 N、6 N、11 ND.5 N、6 N、12 N答案:A解析:处于匀速直线运动状态的物体所受到的合力为零,根据三个共点力的合力范围可知,3N、4N、5N的合力范围是0≤F合≤12N,故A可能;3N、5N、9N的合力范围是1N≤F合≤17N,故B不可能;4N、6N、11N的合力范围是1N≤F合≤21N,故C不可能;5N、6N、12N的合力范围是1N≤F合≤23N,故D不可能。