2015继续医学教育工作总结
继续医学教育工作年度总结
继续医学教育工作年度总结继续医学教育工作年度总结「篇一」我是一名工作在教育第一线的普通幼儿教师。
近年来，在幼教事业不断被受到重视的阵阵春风吹拂下，我的内心有着说不出的感动。
总感觉工作中有一股强大的力量在激励着我，使我不断地成长起来。
通过五年师范的学习，我获得了许多幼教文化知识；通过向同事们的学习和自己的积累反思，我渐渐地有了一定的教育教学技能；通过幼儿园领导的悉心培养和引导，给了我去各幼儿园的学习观摩的机会，以及组织我们对新《纲要》认真学习和理解，我学到了许多先进的教育理念。
平时，在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。
能根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。
我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的得失。
作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心。
要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与沟通。
开学时，我们召开家长会，向家长汇报计划及要求。
家访中，及时反馈幼儿在园内的生活情况，共同商讨育儿方法，有针对性的密切配合。
继续医学教育工作总结（14篇）
继续医学教育工作总结继续医学教育工作总结(14篇)继续医学教育工作总结1xx年我院继续医学教育工作继续以全面贯彻落实科学发展观，按照省卫生厅、人事厅有关继续医学教育文件精神，紧紧围绕我院卫生工作的中心任务和卫生人才队伍建设的需要，坚持以人为本、求真务实、开拓进取，确保了继续医学教育工作顺利开展。
现将xx年继续医学教育工作总结如下：一、高度重视继续医学教育工作。
xx年继续医学教育工作按照年初工作计划，着重抓好了几个方面的工作：（1）是要加强组织机构建设，建立健全继续医学教育组织体系，切实加强对继续医学教育工作的领导和管理；（2）是要加强继续医学教育规范管理；（3）是积极做好继科教管理平台系统的推广应用工作；（4）是要做好继续医学教育档案资料的归档工作。
同时加强继续医学教育组织领导工作。
领导小组组长由黄玉君院长担任，副组长由麦小青副院长、梁亚杰院长助理担任。
成员分别由各科室主任、护士长组成。
领导小组下设办公室，办公室设在医务科，梁亚杰兼办公室主任，由许富负责继续医学教育日常工作，使卫生技术人员参加继教覆盖率达100%。
二、建立和完善继续范文资讯网络管理系统科教管理平台系统使用，为医院进行各类卫生人才统计、年度考核、职称晋升、执业注册等提供便利，提高工作效率。
三、做好学分管理工作为晋升职称和年度考核挂钩把好关口，按照《湛江市继续医学教育管理》文件精神要求卫生专业技术人员积极参加各种形式的继续医学教育，以提高卫生专业技术人员业务水平和医风医德，不断增强卫生技术人员参加继续医学教育活动的自觉性，扩大继续医学教育工作的覆盖面，提高继续医学教育人员的学分达标率。
四、积极组织开展多层次、多形式的继续医学教育活动今年以来，我院继续医学教育工作坚持按需施教，讲究实效的原则，注重质量和实效，普及与提高相结合，努力营造良好的学习氛围。
1、为加强卫生专业技术人员继续医学教育管理，卫生技术人员参加继教覆盖率达100%，年度学分达标率达到95%以上，技能考核及格率达100%。
继续医学教育工作总结
xxxx院2015年继续医学教育工作总结为进一步规范我院的继续医学教育工作，不断提高卫生专业技术人员的业务水平和整体素质，根据上级主管部门的要求，2015年我院的继续医学教育工作开展顺利，取得了良好效果。
现总结如下:一、继续医学教育工作的基本情况我院全体卫生技术人员在院领导的带领下，强化了“三基”“三严”训练，并能按计划、高质量的完成了继续医学教育工作。
2015年，我院卫生技术人员xxx人，参加继续医学教育xxx人，其中参加在职高校学历继续教育xx人，组织医务人员院外培训共xxx人次，院内培训xxxx人次，派出医务业务骨干xx人到上级医院进修。
累计继续教育时间3个月及以上的xx人，1个月至不满3个月xx人次，较好的完成了2015年的继续医学教育工作。
二、继续医学教育工作的主要做法我院继续医学教育工作始终围绕提高队伍素质、促进全县卫生事业发展来进行，与时俱进、开拓创新，建设一支适应新形势要求的政治过硬、知识面广、能力较强的高素质队伍。
在开展继续医学教育工作中，坚持以创新的精神，不断丰富继续医学教育培训的内容，探索新的方式、方法，努力构建继续医学教育工作新格局。
我们主要采取了以下措施：（一）加强领导。
我院领导高度重视，为促进我县卫生事业的发展，把继续医学教育工作提上重要议事日程，及时调整和充实了我院继续医学教育工作领导小组，为促进继续医学教育工作，我院还把各科人员进修、举办学术讲座、业务学习等，作为单位年度目标考核的主要内容进行考核，为开展继续医学教育培训工作提供了组织保证。
（二）制定继续医学教育计划。
按照《xx实施〈继续医学教育暂行规定〉的工作意见》及《xx自治区继续医学教育学分授予试行办法》要求，制订了《xxxx院继续医学教育工作计划》，对全院的继续医学教育工作进行了统一部署，明确了继续医学教育工作的具体要求。
（三）选定继续医学教育工作内容。
在进行继续医学教育中，我们针对医疗卫生专业性强、技术更新快的特点，主要培训两大块内容：一是把理论基础作为培训的基本内容。
继续医学教育工作总结
继续医学教育工作总结在过去的一年中，我积极参与了医学教育工作，并取得了一些重要的成就。
通过不断学习和努力，我不仅提高了自己的专业能力，还为医学教育领域的发展做出了一定的贡献。
首先，我参与了多个医学教育培训项目，并成功完成了相关的学习任务。
通过这些培训，我深入了解了医学教育的最新理论和实践，掌握了一些创新的教学方法和工具。
我特别关注了患者中心教学模式的应用，通过病例讨论和模拟实践等方式，帮助学生更好地理解和掌握医学知识。
其次，我积极参与了医学教育的研究工作。
我与同事合作，共同开展了一项关于医学生自主学习能力培养的研究项目。
我们通过问卷调查和访谈等方法，收集了大量的数据，并进行了统计分析。
研究结果表明，通过合理的教学设计和指导，可以有效提高医学生的自主学习能力。
这一研究成果得到了学校和同行的高度认可，并被发表在了国内外医学教育期刊上。
此外，我还积极参与了医学教育的国际交流活动。
去年，我代表学校参加了国际医学教育研讨会，在会上与来自世界各地的专家和学者进行了深入的交流和合作。
通过与他们的互动，我不仅拓宽了自己的视野，还学习到了许多国外先进的教育理念和方法。
回到学校后，我将这些经验和知识分享给了同事和学生，促进了医学教育的国际化。
最后，我还积极参与了医学教育的社会服务工作。
我利用业余时间，走进社区和学校，开展了一系列的健康教育活动。
我向大众普及了一些常见疾病的预防知识和健康生活方式，并解答了他们的疑问。
通过这些活动，我不仅提高了公众对医学教育的认知和理解，还帮助他们更好地保护自己的健康。
综上所述，通过一年的努力和付出，我在医学教育工作中取得了一些重要的成就。
我不仅提高了自己的专业能力，还为医学教育的发展做出了一定的贡献。
我相信，在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和创新，为医学教育事业做出更大的贡献。
卫生服务中心继续医学教育工作总结
卫生服务中心继续医学教育工作总结总结
在卫生服务中心的继续医学教育工作中，我们取得了以下成果：
1. 提供多样化的培训课程：我们定期组织培训课程，涵盖了多
个医学领域的知识和技能。
我们邀请了专业的医学教育讲师和专家
来进行培训，确保培训质量和内容的科学性和实用性。
2. 推广在线教育：为了满足忙碌医务人员的需求，我们引入了
在线教育平台，提供随时随地研究的机会。
通过在线教育，医务人
员可以根据自己的时间安排和研究需求选择适合的课程进行研究。
3. 组织学术交流会议：我们定期举办学术交流会议，邀请内外
专家就最新的医学研究成果和临床实践经验进行分享和讨论。
这为
医务人员提供了研究和互动的机会，促进了行业内的专业成长和知
识更新。
4. 加强评估和反馈机制：为了提高教育质量和效果，我们建立
了评估和反馈机制。
通过学员的评估和反馈，我们可以及时了解培
训课程的问题和改进的方向，从而不断优化教育内容和方法。
5. 提供个性化研究支持：我们鼓励医务人员制定个人研究计划，并提供相应的支持和指导。
通过与学员的深入交流和了解，我们能
够为他们定制个性化的研究方案，帮助他们更好地提升专业能力和
知识水平。
展望未来，我们将继续努力改善卫生服务中心的继续医学教育
工作，提供更优质和全面的教育服务，推动医务人员的专业发展和
研究进步。
以上为卫生服务中心继续医学教育工作总结。
继续医学教育工作总结
继续医学教育工作总结在过去几个月的继续医学教育工作中，我参加了许多培训课程和学术会议，获得了宝贵的知识和经验。
以下是对这段时间工作的总结。
首先，我参加了多次医学培训课程，涵盖了各个专业领域的最新进展和研究成果。
通过这些课程，我学到了很多新的临床技能和治疗方法，例如先进的手术技术、新型药物的应用等。
这些知识不仅扩展了我的临床知识储备，还提高了我在临床实践中的技术水平，使我能更好地为患者提供优质的医疗服务。
其次，我还参加了一些学术会议，与其他医疗专业人员进行了深入的交流和讨论。
在会议上，我了解到了许多最新的研究成果和新技术的应用。
通过与其他专业人士的交流，我收获了许多宝贵的经验和启示。
这些交流不仅拓宽了我的学术视野，还激发了我对医学科研的热情和动力。
另外，我还主动参与了一些医学研究项目，并取得了一些初步的成果。
参与研究项目不仅加深了我对各种临床问题的了解，还提升了我在研究设计、数据分析和科学写作等方面的能力。
在研究的过程中，我也发现了一些问题和挑战，例如样本量不足、研究设计不合理等，这些问题促使我不断地学习和提高自己的科研能力。
此外，我还利用空闲时间参阅了大量的医学文献和学术期刊，加深了对一些专业知识的理解和掌握。
这些阅读不仅充实了我的理论知识，还提升了我的学术素养和科研能力。
同时，我还向同事请教和学习，与他们分享自己的学习心得和经验，获得了很多指导和帮助。
在这段时间的工作中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如工作与学习的时间安排不当，导致工作压力过大；研究项目进展缓慢等。
面对这些困难，我通过合理安排时间，明确工作重点，提高工作效率。
同时，我也不断寻求他人的帮助和意见，充分发挥团队合作的力量，解决问题和推动工作的进展。
通过这段时间的工作，我不仅积累了大量的专业知识和经验，还提升了自己的学术能力和科研素养。
我将继续不断学习和提高自己，在医学领域做出更大的贡献。
我相信，通过不断地学习和努力，我能给患者带来更好的医疗服务，为医学科研做出更大的贡献。
继续医学教育工作总结
继续医学教育工作总结1500字医学教育工作总结医学教育是一项重要的工作，它对于培养高水平的医学人才和提高医疗服务质量具有关键作用。
在过去的一段时间里，我积极参与了各种形式的医学教育工作，并取得了一定的成绩和经验。
首先，我参与了医学院的课程设计和教学工作。
我参与了医学课程的开发和改革，积极推动课程的更新和完善。
我与教师团队合作，制定了科学且贴近实践的课程内容，注重培养学生的实际操作和创新能力。
我们采用了多媒体教学方法，提高了教学效果。
同时，我还关注课堂教学质量，加强与学生的互动，鼓励学生提出问题和思考，提高了学生的自主学习能力。
其次，我参与了医学实习教育工作。
实习是医学生培养的重要环节，对于培养学生的实践能力和专业素养至关重要。
我积极与临床医院合作，组织学生进行临床实践，使他们能够接触到真实的医疗环境和病例。
同时，我注重实习教育的指导和评估，通过定期讨论和评估学生的实习情况，及时发现问题并进行针对性的辅导和指导。
这样可以有效提高学生的实际操作能力和临床思维能力。
再次，我参与了医学交流与研讨活动。
作为一名医学教育工作者，我积极参与学术会议和研讨会，与其他专家和学者进行学术交流和合作。
我汲取他们丰富的经验和知识，不断提高自己的学术水平和教学能力。
同时，我还积极组织学生参加学术交流，并鼓励他们发表学术论文。
这样可以增强学生的学术兴趣和科研能力，培养他们的创新精神。
最后，我还参与了医学教材的编写工作。
作为医学教育工作者，编写教材是非常重要的工作之一。
我与其他教师一起，编写了专业教材和教辅材料，以满足学生对医学知识的学习需求。
我们注重教材的科学性和权威性，并根据实际教学需要进行不断的修订和更新。
这样可以提高教材的适应性和实用性，提高学生的学习效果。
通过这段时间的医学教育工作，我深刻认识到医学教育的重要性和挑战性。
医学教育需要教师具备扎实的学术基础和科学素养，同时还需要具备良好的教学方法和沟通能力。
只有不断更新自己的知识和提高自己的能力，才能更好地开展医学教育工作。
医院继续医学教育工作总结
医院继续医学教育工作总结医院继续医学教育是医务人员持续学习和提高专业水平的重要途径，也是医院提升医疗质量和服务水平的重要保障。
在过去的一年中，我们医院积极开展了各项继续医学教育工作，取得了一定的成绩，现总结如下。
首先，我们注重了继续医学教育的内容和形式。
我们结合医院实际情况，邀请了国内外知名专家学者来医院进行学术讲座，涵盖了临床前沿知识、医疗新技术、医疗安全等多个方面。
此外，我们还组织了临床技能培训、病例讨论、学术交流等形式多样的活动，让医务人员能够全面系统地学习和提高自身专业水平。
其次，我们加强了继续医学教育的管理和评估。
我们建立了健全的继续医学教育档案，对医务人员参与学习的情况进行记录和跟踪，确保每位医务人员都能够参与到继续医学教育中来。
同时，我们也对学习效果进行评估，采取问卷调查、考试测评等方式，及时发现问题并加以改进。
再次，我们注重了继续医学教育的实效性。
我们不仅注重医务人员的学习，更注重学习成果的转化和应用。
我们鼓励医务人员将学到的知识和技能运用到临床实践中，促进临床工作的质量和效率提升。
同时，我们也鼓励医务人员将学习成果分享给同事，形成良好的学习氛围。
最后，我们还加强了与外部专业机构的合作。
我们积极与国内外专业学术机构、医疗机构进行合作交流，邀请专家学者来医院进行学术交流和指导，开展多种形式的合作项目，共同推动医院继续医学教育工作的深入开展。
总的来看，医院继续医学教育工作在过去一年中取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题，比如学习资源不够丰富、学习评估不够科学、学习成果转化不够明显等。
在未来的工作中，我们将进一步改进和完善继续医学教育工作，提高工作的科学性和实效性，为医务人员的学习提供更好的平台和条件，促进医院整体医疗水平的提升。
医院继续教育工作总结9篇
医院继续教育工作总结9篇医院继续教育工作总结1作为一名年轻的教师，我最喜欢做的事情就是不断地学习，用知识的力量武装自己，让自己变得更强大，为了给予学生一滴水，我愿不断地去装满我的“水桶”。
我更愿意去接受挑战，这也就是为什么别人不喜欢去完成的任务，我却乐于接受。
因此，参加工作两年后，我便欣然地选择了班主任这一工作，虽然中间有泪水、有痛苦，但为了让我的教育生涯不留遗憾，我愿意去努力完成，努力做到最好，最后我也收获了成果和感动。
刚刚参加继续教育学习的时候，感觉有些单调，但学着学着，我却由厌烦变成了喜欢。
虽然每天有有忙不完的论坛、发贴、跟贴，也有写不完的学习日志，还要抽出时间仔细聆听专家的讲座，适时地提交一些自己满意的教学设计与反思，更重要的是作业要更加用心地完成，每天我都会不由自主地打开电脑，输入网址，看看今天班级里又有什么新要求，论坛有没有新主题，同学们发没发什么新的贴子，看到好的再回几个，老师们发没发新的作业。
每天忙完可能都很晚了，但我心里依然很充实，因为跟老师们及同行们学到了很多新的知识，增长了许多新的见识，这时我终于尝到了继续教育学习的“甜”。
教师的素质与能力与学生的学习成果有很大的联系，是做一名合格教师的前提要求。
高中阶段是学生发展历程中的一个重要时期，高中生各项知识、技能的获得以及身心的发展，对其进一步学习与发展具有深远的影响。
因而，提高高中教师的素质能力对教师教育水常的提高，具有重要的现实意义。
然而，任何技能都不是与生俱来的，要熟练掌握教学技能，必须进行相关的学习与专门的研修，而且教学技能的获得也不是一劳永逸的，教师需要在具体的教学实践中不断探索、创新，积累教学经验，以逐步提高自身的教学技能水常，为实现高效率教学奠定坚实的基础。
通过学习《高中语文自主性学习的教学策略》和《高中语文探究性学习的`教学策略》，我学到很多优秀的教学策略和方法，解决了作为一名新老师在教学过程中对教学策略把握不当的难题，同时也让我明白了语文教育教学中，教师可以少说话，把课堂充分留给学生，想办法调动他们的学习积极性，提高小组合作交流解决问题的能力，对学生来说，他们的语文能力得到了很大的锻炼。
继续医学教育工作总结
继续医学教育工作总结在过去的一年里，我一直致力于医学教育工作，并取得了一些显著的成果。
在这篇总结中，我将回顾过去一年的工作，并探讨我在这个领域的成长和取得的成就。
首先，我要感谢我的团队成员。
他们的合作、支持和激励是我取得成功的关键。
我们一起努力改进医学教育的质量和效果。
通过举办一系列培训、研讨会和讲座，我们帮助医学生和从业医生更新和提升他们的知识和技能。
我们还通过制订和推行各种教学方法和工具，创造了一个有利于学生学习和发展的环境。
在医学教育工作中，我着重关注以下几个方面的工作：教学内容的更新、教学方法的改进、教学资源的丰富和评价体系的建立。
首先，我要强调医学教育内容的及时更新。
医学领域发展迅速，新的研究和发现不断涌现。
因此，我们需要及时更新教学内容，确保医学生能够了解最新的进展和知识。
在过去的一年里，我和我的团队合作，更新了医学课程的教学大纲，使之符合最新的理论和实践。
我们还把新的教材和资源引入到教学过程中，以帮助学生更好地理解和掌握相关知识。
其次，我们努力改进医学教学方法。
传统的医学教学往往以讲解和演示为主，学生的参与度不够高。
为了增加学生的互动和参与，我们推行了各种新的教学方法，如小组讨论、案例分析和模拟实践等。
这些方法能够激发学生的兴趣和主动性，提高他们的学习效果。
我们也鼓励学生利用互联网和其他科技工具进行学习，以便更好地适应现代医学教育的需求。
第三，我们致力于丰富医学教学资源。
医学教育需要多样化的资源来支持学生的学习。
为此，我们成立了一个教学资源中心，收集和整理各种医学教材、期刊、研究报告和学术论文。
我们还与相关的机构和合作伙伴建立了合作关系，以便获取更多的教学资源和支持。
通过这些努力，我们能够更好地提供丰富、优质的教学资源给学生和教师。
最后，我们着眼于建立评价体系，以更好地了解学生的学习效果和教学方法的有效性。
我们引入了不同类型的评价方法，如考试、作业和实践技能评估等。
通过评估学生的学习成果和教学过程的效果，我们能够及时调整和改进教学方法，提高教学质量。
医学继续教育工作总结
医学连续教育工作总结医学连续教育工作总结4篇连续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是毕生学习体系的重要组成部分。
总结可以帮助我们把混乱的知识梳理清楚，还可以起到强化记忆的作用。
你是否在找正准备撰写“医学连续教育工作总结”，下面我收集了相干的素材，供大家写文参考！医学连续教育工作总结篇1学习期间，在与实际相结合，不断的实践，获得了非常大的进步。
现将一些学习体会做个小结。
一、通过对连续教育的学习，我第一是更新了两个重要的观念：其一，对小学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区分。
它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和体会所做的多视角、多层次的分析和检讨。
”其二，我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。
教师对此的定位非常困惑。
但通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交换，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的进程。
努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。
他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。
教师第一是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。
教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。
教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
二、教育无小事。
一个细节可能会影响一个孩子的一生。
一个教师最宝贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领会和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。
概括地说，“教育的真谛在于启示自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言，不管在任何时期、任何地域、任何学段，师生之间都应当是天然同等的。
教师和学生不但在人格上、感情上是同等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的同等的志同道合者。
”在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去感动学生，把自己对人或事的真情实感显露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。
医院继续医学教育工作总结
医院继续医学教育工作总结医院继续医学教育工作总结医院的继续医学教育工作是保障医务人员持续提升专业水平的重要手段之一。
在过去的一年中，我院积极推进继续医学教育工作，取得了一系列显著成效。
以下是对我院继续医学教育工作的总结：一、组织开展多样化的教育活动为了满足医务人员不同层次、不同专业、不同需求的学习要求，我们精心策划了多样化的教育活动。
包括举办专题培训班、学术讲座、学科研讨会等，以及开展网络教育和继续教育在线学习平台。
这些教育活动旨在为医务人员提供全方位、多层次的学习机会，推动其不断提升专业素质和实践水平。
二、主动发现和解决医务人员需求为了提高继续医学教育的针对性和实效性，我们通过各种方式了解和收集医务人员的学习需求。
包括定期开展需求调研、听取医务人员的意见和建议、与科室负责人深入交流等。
在了解到医务人员的需求后，我们及时调整教育活动的内容和形式，确保其符合医务人员的实际需求，提高教育效果。
三、加强学术交流与合作继续医学教育是学习、交流和合作的平台，我们积极推动医院与其他医疗机构、学术机构的合作，加强学术交流。
通过举办学术讲座、邀请专家学者来院授课、参与学术研讨会等方式，促进专业知识和经验的互相分享和交流，提升医务人员的学术水平和专业素养。
四、完善管理机制和评估体系在推进继续医学教育的过程中，我们重视构建科学的管理机制和评估体系。
通过建立教育活动的规范化流程和标准化评估指标，确保教育质量的有效控制和提升。
同时，加强对教育活动的监督和评估，定期进行效果评估和满意度调查，及时发现问题和不足，及时进行改进和调整。
以上总结了我院继续医学教育工作的主要做法和成效。
通过持续推进这一工作，我们有效提高了医务人员的专业水平和综合素质，进一步增强了医院的综合实力和竞争力。
未来，我们将进一步完善工作机制，优化教育资源配置，不断创新教育形式和内容，为医院的可持续发展提供强有力的支撑。
2015继教工作总结
2015年继续医学教育工作总结2015年我院继续医学教育工作按照全国继续医学教育委员会、人事部、省卫生和和计划生育委员会、人事厅有关继续医学教育文件精神，紧紧围绕我省卫生工作的中心任务和卫生人才队伍建设的需要，坚持以人为本、求真务实、开拓进取，确保了继续医学教育工作顺利开展。
现将2015年继续医学教育工作总结如下：一、加强对继续医学教育工作的领导和医学教育规范管理：在本年度对我院开展的各级各类讲座进行了梳理，严格按照上级主管部门的要求进行管理，对上级主管部门下发的各类通知及时进行宣传，使医院各部门卫生专业人员第一时间了解继教方面的动态，合理规范取得有效学分。
二、做好年度学分验证工作：1.在年初按照上级主管部门要求完成了我院2014年度卫生专业技术人员的学分验证并参与省直单位的学分验证工作；2.规范了学分验证管理工作：下发通知，规定各级各类I、II类学分证明由个人上交改为以科室为单位上交结束了我院以往学分管理混乱无序的状态。
三、做好我院2015年度科研产出奖的评定工作。
四、加强我院继续医学教育讲座管理：全年共举办讲座25场.其中院内讲座12场次、合肥市市级讲座10场次、合肥市继续医学教育学习班3场次、国家级继续医学教育学术研讨班1场次五、按照省继教办的要求对我院“十二五”期间开展的继教工作进行自我评估并进行汇报。
六、按照省继教办要求完成2016年国家级和省级继续医学教育研讨班的申报。
存在问题：综上所述2015年在继教方面虽然开展了一些工作但问题还存在一下问题：1.各科室人员参与的热情虽比往年有所提高但还不够积极。
2.对于学分授予办法了解不够。
2016年计划：1.继续做好继续医学教育培训工作。
2.利用我院现有平台做好学分管理方面的宣传。
医院继续教育工作总结_教师继续教育工作总结
医院继续教育工作总结_教师继续教育工作总结本次医院继续教育工作在整个医院日常工作的背景下，始终坚持学习是常态，学习是进步的思想，认真贯彻落实了把学习作为医护人员日常工作之一的要求。
在学习的过程中，充分运用了新媒体、网络平台等多种学习方式，使医护人员可以加强学习，提高专业能力，为更好地为患者服务打下坚实的基础。
一、工作收获1. 加强学习氛围。
全面深入开展继续教育工作，将学习作为医护人员日常工作的一部分。
通过推广多种学习方式，不仅方便了医护人员的学习，也进一步增强了学习的氛围。
2. 提高专业素质。
不同学习方式，可以满足医护人员个性化学习的需求，更有效地提升了他们的专业素质，为更好地服务于患者打下了坚实的基础。
3. 增强了责任感。
通过继续教育工作的学习，让医护人员意识到了自身的不足之处，进一步增强了他们的责任感，更好地推动了工作的发展。
4. 促进了团队合作。
在学习过程中，医护人员之间的互动与交流增加，促进了团队合作，增强了团队凝聚力。
二、工作不足1. 学习方式尚需改进。
虽然推广了多种学习方式，但在具体实施过程中，有的人还是习惯传统的学习方式。
未来的继续教育工作中，应该多考虑医护人员的个性化学习需求，并探索新的学习方式。
2. 缺乏实战经验。
虽然学习中的认知水平得到了提高，但极少有机会去实践这些知识，应该注重将学习与实践相结合，让医护人员在继续教育之后能更好地运用到工作实践中。
三、未来工作计划1. 推行精品课程。
在继续教育的工作中，应该确定重点和难点，选取可以帮助医护人员提高专业能力的精品课程。
2. 拓展学习资源。
应该尝试使用更多的学习渠道和工具，拓展学习资源，为医护人员提供跨越行业界线的新学习体验。
3. 重视反馈。
应该主动倾听并及时响应和处理医护人员的反馈，根据需要调整继续教育工作，以保证学习效果。
4. 推动实践与理论的结合。
应该加强与继续教育相对应的实践环节，帮助医护人员将所学知识与实际工作结合，提高实践能力，更好地为患者服务。
医学继续教育总结范文
一、前言随着医学科学的飞速发展，医学知识更新换代的速度日益加快，医学专业人员需要不断学习新知识、新技术、新理念，以适应医学事业发展的需求。
为进一步提高医务人员的业务水平，提升医疗服务质量，我院在市卫生局的指导下，积极开展医学继续教育工作。
现将本次医学继续教育总结如下：二、继续教育开展情况1. 制定继续教育计划根据市卫生局要求，我院制定了详细的继续教育计划，明确了教育目标、内容、方式及考核标准。
计划包括理论知识、临床技能、医德医风等方面，旨在全面提升医务人员的综合素质。
2. 开展多样化教育形式（1）组织讲座：邀请知名专家学者来院授课，针对当前医学热点、难点问题进行讲解，提高医务人员对医学前沿知识的了解。
（2）举办培训班：针对不同科室、不同专业，举办各类培训班，提高医务人员专业技能。
（3）开展线上学习：利用网络平台，开展线上继续教育，方便医务人员随时随地进行学习。
（4）组织学术交流活动：定期举办学术交流会，促进医务人员之间的学术交流，提高学术水平。
3. 加强考核与评价（1）理论知识考核：通过书面考试、口试等形式，对医务人员所学理论知识进行考核。
（2）技能考核：通过实际操作、病例分析等形式，对医务人员所掌握的临床技能进行考核。
（3）医德医风评价：对医务人员在医德医风方面的表现进行评价，确保医务人员具有良好的职业道德。
三、取得的成绩1. 医务人员业务水平得到提升：通过继续教育，医务人员对医学知识、技能、理念有了更深入的了解，业务水平得到显著提高。
2. 医疗服务质量得到提高：医务人员在临床工作中，能够运用所学知识解决实际问题，提高医疗服务质量。
3. 医德医风得到加强：医务人员在医德医风方面得到进一步提升，树立了良好的职业道德形象。
四、存在的问题及改进措施1. 存在问题：部分医务人员对继续教育的重视程度不够，学习积极性不高。
改进措施：加强宣传，提高医务人员对继续教育的认识，激发学习积极性。
2. 存在问题：部分培训内容与临床实际需求脱节。
医学继续教育个人工作总结
医学继续教育个人工作总结在过去的一年里，我积极参与了医学继续教育的学习和实践，通过不断学习和提升自己的专业素养，为患者提供更高质量的医疗服务。
在此，我对过去一年的医学继续教育个人工作进行总结。
一、学习内容与成果1. 专业技能提升：我参加了多项针对临床医学的专业技能培训，如临床诊断、治疗方案制定、病例分析等。
通过学习，我熟练掌握了临床基本操作技能，提高了诊疗水平。
2. 理论知识更新：我参加了各类学术讲座和研讨会，学习了最新的医学研究成果和临床实践经验。
这些知识让我在面对复杂病例时，能够更加准确地判断和处理问题。
3. 跨学科学习：我积极参与跨学科的学习和交流，如参加内科、外科、妇产科等不同科室的联合查房和病例讨论。
这使我能够从不同角度审视疾病，提高诊断和治疗的全面性。
4. 医学伦理和法律知识学习：我重视医学伦理和法律知识的学习，以保障患者的权益，提高自己的医疗行为合规性。
二、实践与反思1. 临床实践：我将所学知识应用于临床实践，不断提高诊疗水平。
在遇到难题时，我会主动请教有经验的同事，或查阅相关文献，寻求最佳解决方案。
2. 病例讨论：我积极参与科室组织的病例讨论，与同事们共同分析病例，分享经验。
这使我不断汲取他人的智慧和经验，提高自己的临床能力。
3. 患者沟通：我注重与患者的沟通，了解患者的需求和意愿。
通过不断学习和实践，我提高了沟通技巧，使患者更加信任和满意。
4. 自我反思：我定期对自己的医疗行为进行反思，查找不足，制定改进措施。
这使我不断提高自己的医疗质量，减少医疗差错。
三、收获与成长1. 专业素养提升：通过医学继续教育，我的专业素养得到了很大提升，为患者提供更高质量的医疗服务。
2. 团队协作能力增强：我在学习中与同事们建立了良好的合作关系，提高了团队协作能力。
3. 职业满意度提高：随着专业能力的提升，我在工作中取得了更好的成绩，从而提高了职业满意度。
4. 个人成长：医学继续教育让我不断充实自己，拓展知识面，促进了个人成长。
2015医教科工作总结
XX人民医院2015医教科上半年工作总结医教科的职能主要是加强医疗质量控制，保障正常医疗秩序，组织重大抢救和院内外会诊，防范医疗缺陷，审批并组织开展新技术新项目及在临床的应用，协调并处理医疗纠纷，办理日常医疗事务，在职教育管理，安排门诊部工作等。
现将2015年上半年主要工作总结如下：一、病历质量方面通过采取院科两级的质量控制，架上病历基本能够及时书写、打印，排列顺序也有很大改观，无丙级病历，但是病历时有不按时书写，出院病历不及时归档现象仍明显存在。
二、药物费用控制方面通过国家基本药物制度的实施，我院制定内科医药比内科系统不高于40%，外科系统不高于35%的目标基本实现，药费绝对值每天不高于300元的目标仍部分医师未达到。
在规范合理用药，通过处理大处方的医师两名，起到教育和警示作用，有效控制大处方和滥用抗生素等方面有了很大成效。
三、窝沟封闭项目按完成1000颗牙齿的目标，超额完成，相关工作也按项目要求完成。
四、艾梅乙项目和出生医学证明管理能够通过检验科反馈，妇产科门诊及时告知等形式进行告知，目前完成基本到位，但部分患者因为就诊后复诊未及时，门诊医师未进行反馈的情况也仍然存在。
出生医学证明能够在正常上班时间及时完成，未发生投诉情况。
五、慢性病和传染病报告目前基本能够进行35岁首诊测血压，对慢性病进行报告和与CDC 进行反馈，加强对慢性病患者的管理。
但仍存在部分医师漏登的情况。
传染病报告基本没有漏报的情况。
六、业务学习与继续教育方面全院业务学习基本按年前要求完成，邀请外院专家到我院讲学、查房、手术示教等多种渠道的学习10余次，选送了6名医师到省内外医院专科深造，同时也选送了20余人次业务骨干外出短期学习和学术交流。
对新到的医务人员（见习人员）和多名实习人员进行岗前培训，做到先培训后上岗。
七、协调并处理医疗纠纷方面今年上半年发生医疗投诉10起，医疗纠纷导致赔款5起，已经发生支出231000元，虽然出现家属在医院大闹的情况，但医院工作人员克制，在政府相关部门的合作下，控制事态，未出现公共卫生事件及群体不良事件。
继续医学教育工作总结
继续医学教育工作总结•相关推荐继续医学教育工作总结（通用11篇）总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好准备一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编整理的继续医学教育工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
继续医学教育工作总结篇1为进一步规范我科室的继续教育工作，不断提高卫生专业技术人员的业务水平和整体素质，根据市卫生局继续教育工作要求，20xx年我科室的继续教育工作开展顺利，取得了良好效果，现总结如下:一、对继续教育认识程度有所提高在如何加强继续教育工作，提高本科室人员对继续医学教育的认识和重视上，不断创新思路，把继续教育工作作为工作中不可缺少的重要环节，制定了相应的配套措施，强化本科室人员对继续教育的认识和重视，使他们在工作中不断加强自身的业务知识的学习和业务水平的提高，以达到科室整体医疗水平的提高。
二、继续教育管理步入正规依据我院继续教育有关文件要求，结合我科室的实际情况，实行了继续教育个人档案的集中管理与存放，由专人负责存放管理，这样有利于掌握全科室业务技术人员的继续教育情况，有针对性开展继续教育工作。
三、对基本功的掌握较前更加扎实在科室领导的重视下，本科室人员能够积极的参加基本功训练，能够做到工作之余不忘提高自己的业务能力，能够每天抽出一定的时间通过网络学习等方式阅读自己相关专业的书籍及最新动态，不断提高自身的专业素质，不断拓展专业领域的深度与广度。
四、业务学习落实到位学习时本科室人员实行实名签到制，避免了以前业务学习流于形式的松散，有利于掌握每个人的业务学习情况。
五、继续医学教育培训活动有所加强为满足本科室人员的学习需求，我科室开展了更加丰富的继续教育活动，继续教育活动的数量和质量较去年得以增加和提高。
1、加强了常见病和心血管疾病的诊断与急救知识的培训，组织本科室人员进行了20多次关于心血管疾病急重症的诊断与治疗、心肺复苏、心血管疾病相关并发症项目的学习。
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大城县医院医学继续教育工作总结
为进一步规范我院的继续医学教育工作，不断提高卫生专业技术
人员的业务水平和整体素质，根据市卫生局继续医学教育工作要求，
我院的继续医学教育工作开展顺利，取得了良好效果，总结如下:
一、建立并完善继续医学教育制度
我们制定了本院《继续医学教育计划》、继续医学教育学分制，明确
了继续医学教育的相关政策、目标任务和具体措施，成立了继续医学
教育领导小组，由医务科负责继续医学教育工作，使我院的继续医学
教育工作步入了规范化发展的轨道。
二、对继续医学教育认识程度有所提高
在如何加强继续医学教育工作，提高卫生专业技术人员对继续医
学教育的认识和重视上，不断创新思路，把继续医学教育工作作为工
作中不可缺少的重要环节，制定了相应的配套措施，强化卫生专业技
术人员对继续医学教育的认识和重视，使他们在工作中不断加强自身
的业务知识的学习和业务水平的提高，以达到医院整体医疗水平的提
高。
三、继教管理步入正规，科学化程度进一步提高
继续医学教育面广、量大，层次多，形式多样，规范管理既是工
作重点也是工作难点。
我们不断解放思想，创新思路，更新手段，在
规范管理上做文章。
一、是依据卫生局有关文件，制定了本院继续医学教育的相关配套规定，加强继续医学教育工作的管理。
二、是依据我市继续医学教育委员会有关文件要求，根据自己的实际，实行了院内继续学分制、实行签到制，掌握全院的继续医学教育情况，有利于有针对性开展继续医学教育工作。
定期进行继续医学教育、学分授予办法等相关知识的培训，使医院大多数人员熟悉和掌握继续医学教育制度。
三、是业务学习落实到位，学习时，卫生专业技术人员实行实名签到制，避免了以前业务学习流于形式的松散，学习结束发放学分卡，有利于掌握每个人的业务学习情况。
四、继续医学教育培训活动有所加强
为满足卫生专业技术人员的学习需求，我们在保证质量的前提下，开展多层次多形式的继续医学教育活动，使卫生技术人员学有渠道、学有所获、学有所用。
继续医学教育活动的频率和质量较往年有所增加和提高。
（一）是加强了重点传染病知识的培训，组织卫生技术人员进行了禽流感.结核病，手足口病，麻疹防治知识的全员培训，医院感染知识的培训，专科医疗护理技术培训。
主办讲座30次，培训共有1000余人，合格率为100％。
通过培训，提高了卫生技术人员对传染病防治的重要性和紧迫性的认识，使卫生人员掌握了传染病防治的基本知识和相关的法律法规。
（二）是聘请外院知名专家、教授进行业务知识的讲座，加强本
院卫生技术人员的学习，充分利用知名专家知识优势来增强自己的实力，促进自己的工作。
（三）参加学术会议和学术交流，引进新技术，促进院内新项目的开展及资源利用，提高自身的业务水平，带动全科乃至全院，整体提高技术人员的技能。
（四）本年度我院开展全镇乡村医生培训5次，20余学时，共约培训200余人次。
我们的继续医学教育工作尽管取得了一定的成绩，但还存在很多的不足和急需完善改进的地方。
1、科室、门诊继续医学教育工作开展情况还不够平衡，重视程度不够，对继续医学教育的必要性和重要性认识不足。
科室与科室之间差距还很大。
2、部分卫生技术人员安于现状，求知欲不强，以获取学分为参加继续医学教育的目的。
3、继续医学教育管理制度有待进一步健全和规范。
4、继续医学教育的形式还比较单一，目前仍还局限在传统的医院内业务授课，远程教育的积极性和主动性还有待进一步加强。
五、进一步加强《临床技术操作规范》、《临床诊疗指南》、《临床路径》、新颁布的法律、法规、规章及急诊急救技能的全员培训工作。
2014年计划分期分批对临床医护人员进行急诊急救技能培训。
六、加强远程继续医学教育工作。
要充分利用现代教育手段，丰富继续医学教育资源，提高继续医学教育的可及性，扩大继续教育的覆盖面，使更多的卫生技术人员能够方便的学习医学新知识、新理论、新方法和新技术。
七、加强对继续医学教育执行情况的督查工作，保证全年督查率不低于15%，力争年度学分达标率达到90%以上，进一步提高继续医学教育的办学质量。
今后，我们会在工作中开拓性的开展继续医学教育工作，并把我院的继续医学教育工作推向一个新的台阶。